第一篇：員工年度工作自我評估

員工年度工作自我評估

一、年度工作小結

轉眼間2013年已經進入尾聲，今年對于我而言是個不平凡的一年，我親歷了舉世矚目的上海世博會和**亞運會，增強工作責任心并及時有效盡可能杜絕在工作當中存在的各種安全隱患，在我當噸控領班的這一年多時間里，雖然在工作中遇到過不少困難，但在領導和同事指導下，使我對貨運工作有了更加深刻的了解，能夠有效、合理的安排各項工作，堅守自己的本職崗位，保證每個航班準時、準點、安全的運行，主動溝通與協調在工作當中各個環節出現的任何問題，提高整個集體的凝聚力，從而提高工作質量，為聯航產出創收更高的效益。

二、能力與提高（個人能力評價與自身所取得的進步）

在x航工作的這段時間里，我的業務水平和工作經驗有了更進一步的提升，對于存在的問題也在逐步進行改善，噸控崗位是整個貨運處最核心的崗位，在各項工作中必須嚴格按照《貨運操作手冊》執行，提高工作責任心，擺正工作態度，把任何有可能造成安全隱患的環節消滅在萌芽階段，安全是衡量貨運處各項生產指標的重中之重，“安全生產”不但要成為我工作中的口號，更要時刻牢記于心間去貫徹執行，我會盡我所能起到噸控領班的模范帶頭作用，以實際行動帶領大家安全生產并完成領導所交予我的各項工作任務。

三、存在問題和改進措施

在工作中由于自己年紀較輕，資歷還不深，有很多需要像老同事虛心學習的地方，在處理突發事件時有些許急躁情緒，不夠耐心，但我相信在日后的工作當中，在組織和領導耐心教導和幫助下，對我耳濡目染的影響，一定會努力克服自己身上的不足，努力工作，不斷學習，更新理念，不斷完善自己的業務水平和自身素質，使自己能夠更加自如的去適應各種新的工作環境。一并做到安全生產，文明作業。

第二篇：2011年員工自我評估

2011年員工自我評估

基本資料

姓名：

部門：

畢業院校：

程度：

專業：

畢業時間：

培 訓

證 書

工 作 經 歷

2010年至今上海******有限公司

2011年在上海****有限公司主要工作業績及成果(200字以內)

現已進公司兩月有余，在這期間，讓我獲得了不少收益，過得很充實，作為一名剛到公司不久的職員，對公司的不熟悉到了解，這是個過程也是需要時間去磨合的，也認識到自己的不足，在以后的工作中會更加努力，改進不足的地方.工作中的強項、優勢、特長（50字以內）

吃苦耐勞、較易相處、溝通及理解能力強

工作中需要改進的地方（50字以內）

1.工作細心度有所欠缺，耐心度有待加強和改進

2.在處理一些事務的過程中工作效率有待加強

2011年工作中最大的三點收獲（50字以內）

1.現對工作職責了解，已進入工作狀態

2.相對以前更開朗和善談

3.工作適應能力逐步增強

2011年工作中最大的三點遺憾（50字以內）

無

2012年工作的展望及達到目標（50字以內）

會根據以上工作的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事，多努力求學。

員工：

日期：

第三篇：銀行員工自我評估報告

員工自我評估報告

一、方向：個人提升目標

1、具備較強的財務、會計理論基礎知識；

2、具備較強的溝通、營銷、組織實踐能力；

3、具備全面的授信操作流程、風險防控、相關法律法規知識；

4、從精神上提高抗壓能力、從身體上加強鍛煉、增強體魄；

二、問題：自身短板及原因分析

1、具備基礎的會計知識和財務報表分析能力，但是后期缺乏深入學習會計知識以及辨別財務報表、全面分析財務報表的能力；

究其原因：主要是時間管理不恰當，自主學習能力降低；

2、與大客戶溝通能力差，營銷優質客戶方向和方法單一，安排組織工作流程較混亂；

究其原因：缺乏氣場、不太成熟，對大客戶了解不多，交談的話題和思想跟不上；營銷方式單一，不能做到以點帶面，營銷方法固化，缺乏創新；安排工作缺乏規劃和指導

3、對授信師整體流程缺乏研究和學習；風險識別、防控缺乏理論知識和實踐指導；相關法律法規學習不足、案例總結較少，研究探討相關法律法規的機會較少。

究其原因：時間管理不當，學習動力不足，缺乏學習法律法規的思想意識。

4、從心里和精神上的抗壓能力較弱，身體體質較差；

究其原因：對抗壓和加班的心里準備不足，平時鍛煉時間較少；

三、方法：個人提升方法和措施

1、要把總分行組織的業務培訓時間和工作之外的業余時間充分利用起來，努力學習相關會計、財務報表分析理論基礎知識，利用我們已經做過的貸款客戶，進行實踐模擬，總結討論。

2、總結溝通技巧、多向行領導和同事學習言談舉止，在潛移默化中提高溝通能力；針對營銷方向和營銷方法，認真學習總行戰略方針，多學習其他銀行等相關行業的營銷策略和營銷方法，結合部門發展實際需要，總結出適合部門發展的營銷方向和方法。

3、多向授信師團隊所有人員虛心學習，做到多想、多問、多談盡早適應授信師改革；多向領導同事學習風險識別術、嚴防風險漏洞；在工作之余多學習相關法律知識，多看相關法律案件，一是提高自己法律意識，二是運用法律手段維護我行資產安全。

4、現在小微貸款部門正處于快速發展階段，需要付出更多努力和心血，隨之需要較大的心里承受能力、較強的精神抗壓能力、強大的身體素質，今后我要時刻調整自己的心理，將工作和生活分開，將壓力和娛樂分開，適時地工作加大壓力、適時地娛樂緩解壓力，形成良性的循環機制，做好長期奮斗的準備。

匯報人：XXXX 匯報部門：XXXXXXXX X年X月X日

第四篇：員工轉正自我評估

作為一個應屆畢業生，初來公司，曾很擔心該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題，始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。工作以來，在單位領導的引領和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。我非常珍惜此次工作機會，在以后的工作中，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，和公司一同成長，同公司一起展望美好的未來！

第五篇：自我評估

骨干教師個人專業發展規劃的實施與自我評估

興隆中心學校

李顯峰

時光飛逝，不知不覺我已在教育戰線上奮斗了十年了，在骨干崗位上也工作了三個年頭了，從踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下, 在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與教師們團結協作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。總結過去，展望未來，以下是我的自我評價。

一、師德修養方面 ：

德高為師，身正示范。師德是一個教師的靈魂，作為一名語文教師要以德治身，培養良好的師德。愛崗敬業，以滿腔熱情投入初中教育，要從“德”中體會到獻身教育事業的無比快樂和自豪。回顧自己的經歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加領導組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習。培養跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質量，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。人們形容育人職業是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，育人之本，關鍵在于師德

二、教育教學方面 ：

我2000畢業于克山師專，又學習了函授漢語言文學的大專文憑，進入工作崗位后，我工作了十年，自己的努力取得了一些成績，自從成為一名的幼教老師，我不斷提醒自己理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。從教多年，但對幼兒教學經驗尚淺的我，經常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。我每一次的匯報課，各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。

在工作中，我非常熱愛幼教事業，熱愛本職工作，熱愛每一位孩子用愛心、耐心讓學生喜歡我，愿意和我交朋友，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在教學上，我結合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據幼兒發展的需要，努力為學校提供一個可發展、可探索的環境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

三、自我完善與發展方面 ：

我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。撰寫的多篇論文在園、市及省里獲了獎。

四、反思和總結： 教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發展。