第一篇：機械工程年終總結[最終版]

年終工作總結

時光飛逝，歲月如梭，2013年已在不經意間悄然逝去?；厥?013，既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。今年是公司開拓進取發展的一年，有機肥市場良好，有機肥部的工作是繁重和艱巨的，我在領導和同事的指導下，較好的融入了這種緊張和嚴謹的氛圍中，較好地完成了各項任務，自身的整體素質和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。

過去的一年，我參與了設備的制造和安裝調試，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業知識，對有機肥設備有了更全面的理解和把握，而且培養了我作為機械維修員所應該具備的基本素質。同時，我堅持自學，學習了當前機械行業新的工具軟件和專業書籍，提高了理論水平。具體總結如下：

一、2013年的工作成績

1.安裝、調試出口馬來西亞的有機肥設備

馬來西亞之行，也是艱難和值得回味的。我們安裝團隊，克服當地天氣炎熱和很多不便的困難，在不到四周的時間內將所有可安裝的設備大體就安裝完成，這是值得肯定的。但我覺得也有一些遺憾的地方。由于前期考慮的不周，缺乏經驗，我們的安裝準備工作做的不夠好，設備安裝時出現了很多問題，讓安裝進程緩慢了許多。如果我們注意這些細節，一定會做得更好.爾后用我們的技術,服務,產品的用戶好評,在馬來西亞有機肥設備行業開拓出更大的市場。那么，我相信我們會從中受益。

2.參與設備工廠的跟單制造

與工廠師傅們一起設備的生產制造，要學習的東西很多，所以，我就虛心向師傅請教，多問，多動手，立足于崗位工作，從基本做起。從師傅身上學到

了很多東西。比如，制造的嚴謹和嚴肅性。并且對江蘇無錫的包裝系統設備,龍巖運料輸送系統設備等的工作原理有了更深入的理解。

3.參與設備的安裝

設備現場安裝時，我明顯感到自身能力的不足, 同事承擔了很多本該我做的工作，我深感遺憾和感謝。在條件不是很好的情況下安裝，也是對我很好的磨練，讓我認識到了自身的不足，同時要感謝公司領導及同事教了我很多東西，因為這次的安裝，我成熟了很多。

4.作為安裝維修方面的負責人

此有機肥項目，設備的總體還不是很成熟還有待研發完善，而且各方面因素多，對我也是一個嚴峻的考驗。工廠制造學習時,不懂的地方,師傅都會手把手的教我怎么做讓我學習，給了我很大的自主性，經過努力，最終完成了驗收出貸。目前，龍巖輸送系統組裝件已在施工地存放.其中包裝系統已安裝調試完畢，等待總電源接入。

二、2013年學習成果

2013年，我結合機械行業的發展，公司和我個人的實際情況，重點學習了CAD,CAXA, solidworks等軟件，利用網絡進一步學習了機械原理，開闊了專業思路，提高了專業能力。學習的目的是為了應用，在以后的工作中，我會認真考慮將所學習的充分應用，讓工作做得更好。比如利用三維軟件做效果圖，做運動模擬等。

三、2013年工作作風方面的改進

經過工作的錘煉，如今我已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現自己的價值。我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以

赴。通過這一年的摸打滾怕，我深刻認識到：一個人，想要優秀，你必須要接受挑戰；一個人，你想要盡快優秀，就要去尋找挑戰。我要讓我的道路越來越開闊，我要在機械領域有所作為。

四、做得不足的地方

回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。比如：遇到問題，喜歡請教別人解決，而不能果斷地做出決定。其實事情并沒有自己想象的復雜，我缺乏獨立承擔責任的勇氣。不能積極主動的發揮自己的能力，而是被動消極的適應工作需要。工作基本都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動，因此也失去了一些機會，工作沒有上升到一定高度。存在眼高手低，懶于動手的毛病，不能專注于工作學習，很多知識雖了解但卻不精，沒有完全放開自己。

2013年已匆匆離去，工作中學到了不少知識，為自己以后的工作更增添了動力，我喜歡實干的精神，“點滴做起，追求完善”，一個人就應該這樣，只有從每一件小事做起才會積攢起更多的經驗，工作中的挫折和失敗是避免不了的，我們只要坦然面對就會從中悟出很多道理.經不起挫折的人是做不好工作的，因為每一件事都不可能是隨心所欲的，在成功與失敗的背后都能體會到一些東西。我們技術服務人員應該從各種疾病的過程中多總結經驗，真正的為用戶做好服務，同時在工作的過程中，我們能感受出大德公司對我們的關心和期望，所以每個人應盡力做好本職工作，為公司的發展貢獻一份力量。

充滿希望的新的一年正向我們走來。路正長，求索之路漫漫，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經驗，提高專業能力和工作水平，我將抖擻精神，開拓進取，為公司的發展和個人價值的實現而不懈努力。

2013/12/30

第二篇：機械工程材料總結范文

機械工程材料總結

通過這一學期的學習，對各種材料也有了了解，比如說，在機械工程材料中，金屬材料最重要的。掌握了常用機械工程材料的性能與應用，具有選擇常用機械工程材料和改變材料性能的方法。了解了與本課程有關的新材料，新技術，新工藝及其發展概況。

材料是人類生產和生活的物質基礎。人類社會發展的歷史表明，生產技術的進步和生活水平的提高與新材料的應用息息相關。每一種新材料的發明和應用，都使社會生產和生活發生重大的變化，并有力地推動著人類文明的進步。例如，合成纖維的研制成功改變了化學、紡織工業的面貌，人類的衣著發生重大變化；超高溫合金的發明加速了航空航天技術的發展；超純半導體材料的出現使超大規模集成電路技術日新月異，促進了計算機工業的高速發展；光導纖維的開發使通信技術產生了重大變革；高硬度、高強度等新材料的應用使機械產品的結構和制造工藝發生了重大變化。因此，歷史學家常以石器時代、銅器時代、鐵器時代劃分歷史發展的各個階段，而現在人類已跨進人工合成材料的新時代。

學完了整冊書，對本書有了深刻了解。通過對第一章的力學性能的學習，了解了要正確，合理地使用金屬材料，必須了解其性能。金屬材料的性能包括使用性能和工藝性能。使用性能是指金屬材料在各種加工進程中所表現出來的性能，主要有力學性能、物理性能和化學性能。在機械行業中選用材料時，一般以力學性能為主要依據。在第二章的學習中，了解了金屬的晶體結構和結晶，固體材料按內部原子聚集狀態不同，分為晶體和非晶體兩大類。固態金屬基本上都是晶體物質。材料的性能主要取決于其內部結構。因此，研究純金屬與合金的內部結構，對了解和掌握金屬的性能是非常重要的。

在深入的了解中我又學到了金屬不但能結晶，而且還能再結晶。為了獲得預期組織結構與性能，我們通常采用熱處理來實現這一方法。熱處理是提高金屬使用性能和改善工藝性能的重要加工工藝方法，因此，在機械制造中絕大多數的零件都要進行熱處理。一般應用以下方面：1.作為最終熱處理，正火可以細化晶粒，使組織均勻化，使珠光體含量增多并細化，從而提高鋼的強度、硬度和韌性。對于普通結構鋼零件，力學性能要求不是很高時，可以正火作為最終熱處理。2.作為預先熱處理，截面較大的合金結構鋼件，在淬火或調質處理前長行正火，以清除魏氏組織或帶狀組織，并獲得細小而均勻的組織，對于過共析鋼可減少二次滲碳體量，并使其不形成連續網狀，為球化退火作組織準備。3.改善切削加工性能，低碳鋼或低碳鋼退火后硬度太低，不便于切削加工。正火可提高其硬度，改善其切削加工性能。

實踐證明，生產中往往會由于選材不當或熱處理不妥，使機械零件的使用性能不能達到規定的技術要求，從而導致零件在使用中因發生過量變形，過早磨損或斷裂等而早期失效。所以，在生產中合理選用材料和熱處理方法，制定正確的工藝路線。以上我了解了金屬的一些性能，現在來點具體的實物，鋼是機械工程中使用最廣泛的金屬材料。碳鋼是指Wc小于2.11%并含有少量硅、錳、磷、硫等雜質元素的鐵碳合金。碳鋼具有一定的力學性能和良好的工藝性能，且價格低廉，在工業中應用廣泛。隨著科學技術的發展，近年來，非金屬材料發展很快，其中以人工合成高分子材料發展最為迅速。非金屬材料不但是能代替部分金屬材料，而且已經成為一種重要的獨立的工程材料。復合材料是一種新型的、獨特的工程材料，應用日益廣泛。目前，金屬材料、非金屬材料和復合材料相互補充、相互結合，已經組成了一個完整的材料體系。

宋時軍 23011369

第三篇：機械工程訓練總結

11153106李識

機械工程訓練總結

2012．6.5

為期一個學期的金工課就這樣結束了。從一開始聽完安全課后的膽戰心驚，到后來激烈的選課，到最后我拿著自己做好的錘子去打分，雖然真的很辛苦，但是看到自己的成果，我很有成就感。在這么多的課中，令我人像最深刻的事就是質量課，當時一個同學遲到了，老師問他，你覺得現在中國的質量問題怎么樣。他搖頭。老師跟他說如果每個人在工作中都跟你一樣這么不認真負責的話，那中國的質量問題永遠都得不到解決。是啊，可能有些事看起來是一件小事，但是如果很多人都這樣想，這么沒責任感，那我們的生活就會有很大的威脅。從這件事中，我懂得了無論任何事都要保持一個人嚴謹認真的態度，即使在沒有人要求你的情況下，要學會對自己負責，對他人負責。

我認為質量課的老師上課嚴肅認真，使我們很受啟發，但不要過于嚴厲。通過這次實習，我更深一層地感覺到工作的辛苦，對工人們表示敬佩和尊敬。雖然將來我不會從事金工這方面的工作，但是我可以通過做其他工作為社會做貢獻。

第四篇：機械工程社會實踐總結

社會實踐總結

姓名：XXX

班級：機械17103

學號：XXXX

學院：機械工程學院

為其一個多月的工作結束了，這兩個星期的時間內說短也不短說長也不長，但是他卻是我們走上社會的重要的一步，要想去了解社會就必須要進入社會，正如毛主席所說我們必須從底層來回到底層去，只有這樣才可以明白社會。

第二次參加社會實踐，我清楚的知道大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近兩個的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

一:知識的收獲

大二上學期我們學習的機械原理和機械材料及熱加工，知識得到了發揮，本次實習使用的機械它的運行，讓我特別好奇，它的氣動運行、模具的數控精密加工。在工作時，手機按鍵需要放到機器上合適的位置，但又因為手機按鍵小，便不能方便的拿取，影響生產效率，廠里就做了一個輔助機械抓手，這個輔助抓手為長方體，中心連通，一端連接車間內的氣壓管在6~7Bar，另一端中心孔不連接同時在這一個面上的四個角上加上了四個小圓錐用于定位，按鍵是用人工整齊地擺放在具有的凹槽特殊放置盤里并每個按鍵四個角有不通透孔用于定位，當四個小圓錐插入四個孔內是讓中心孔與按鍵背面與之接觸，關閉開氣壓閥出現氣壓差達到抓拿效果；還有就是往模具內加料后會有很多毛邊，有的毛邊會粘在模具上，很難清潔，但有的毛邊卻僅僅是附著在模具上，用風槍一吹便好.我問我的師傅說：“為什么會出現這種情況。”師傅說：“制作模具時的問題，數控機床加工時精度沒搞好，雖然再誤差范圍內，但還是誤差高十幾臺機器也就兩三臺能夠不沾毛邊，像這樣群購機器是三十萬一臺，要買好的是五十萬一臺，符合公司條件的選擇，這是沒辦法的事?！蹦＞叩募庸ぞ芏仍礁?，越能符合模具的設計的要求，在實際生產中的產品數量和質量越能達到理論生產的要求。

二:人際關系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:認識來源于實

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

六:專業的重要性

選擇了機械專業的我，雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

第五篇：機械工程訓練總結2012

機械工程訓練總結2012/6/2

通過半學期的金工課學習，我深刻的體會到這門課給我帶來很多書本上學不到的東西。以前的我，在意識中覺得把學習搞好是我現在唯一的責任，從而疏忽了其他方面對我的要求。

由于思想態度沒有擺正，我在學習金工課的過程中總是表露出一種散漫的態度，但是在金工老師的開導下，我漸漸認識到一個人的態度決定一個人的高度。因此，在以后的課程中，我始終保持著一個認真仔細的嚴謹態度，既學到了一些基本的生活能力，同時也磨礪了我的心志。

再動手方面，我覺得在上完金工課后，感覺到自己的動手能力有很大的提高。我所在的專業是建筑學，我的每一次作業都需要模型來表達我們的設計理念，老師說模型的精巧完善對于設計理念的表達有著不可忽視的作用。但是我始終沒有做到這一點，我做的模型不是尺寸多少出現問題就是過于粗糙，但我始終覺得這是無足輕重的事，常不以為意。在金工課中，那種對精確度的高度追求的課程中，我認識到失之毫厘謬以千里的道理。

總之，這次金工實習課對于我的人生經歷有著深刻的教導意義，我相信這個過程中給我帶來的知識將更加豐富我的“羽翼”，更有益于我的人生。