第一篇：北京工業(yè)大學(xué)機械工程訓(xùn)練總結(jié)

12044222 段承陽 機械工程訓(xùn)練總結(jié)

在第8周，我完成了我的金工實習(xí)，這次的實習(xí)必定會成為我大學(xué)四年中一次難忘的經(jīng)歷。它不僅讓我們了解了機械制造的基本原理，而且提高了自己的操作技能和動手能力，讓我們將自己所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于實踐之中。通過實習(xí)我懂得了很多···

首先是安全意識的增強，還記得在第一課即動員大會上，郎洪教授對我們的叮囑，一個無意識的動作或是一個小小的疏忽都可能導(dǎo)致機械事故，甚至人身安全事故。所以無論什么時候安全都是第一位的。

其次是動手能力的增強。我首先進(jìn)行的是鉗工，在第一節(jié)課聽老師講解時覺得不太難，然而，當(dāng)自己親手去做時，并沒有想著那么簡單。我大概用了4小時完成了錘子頭的制作，萬幸，第二天順利通過了驗收。緊接著是車削做垂直棒，最后是熱處理，這時便大功告成。通過做錘子，我明白了做事首先要有耐心，畢竟慢工出細(xì)活嘛，其次，一定要嚴(yán)格按照老師的要求操作，操作過程中一定要思考總結(jié)，不要盲目的去蠻干。

再次是團隊合作能力的增強。測量，自動線，拆裝，鍛壓等都是以小組的形式合作完成，大家共同去完成一個任務(wù)，互相配合，交流合作。

最后，金工是一個認(rèn)識其他學(xué)院朋友的平臺，大家來自不同的學(xué)院，不同的專業(yè)，但在這里做著同樣的事情，我通過上金工課擴大了自己的交際圈，感覺非常好。

總而言之，機械工程訓(xùn)練對大學(xué)生非常有益。

第二篇：機械工程訓(xùn)練總結(jié)

11153106李識

機械工程訓(xùn)練總結(jié)

2012．6.5

為期一個學(xué)期的金工課就這樣結(jié)束了。從一開始聽完安全課后的膽戰(zhàn)心驚，到后來激烈的選課，到最后我拿著自己做好的錘子去打分，雖然真的很辛苦，但是看到自己的成果，我很有成就感。在這么多的課中，令我人像最深刻的事就是質(zhì)量課，當(dāng)時一個同學(xué)遲到了，老師問他，你覺得現(xiàn)在中國的質(zhì)量問題怎么樣。他搖頭。老師跟他說如果每個人在工作中都跟你一樣這么不認(rèn)真負(fù)責(zé)的話，那中國的質(zhì)量問題永遠(yuǎn)都得不到解決。是啊，可能有些事看起來是一件小事，但是如果很多人都這樣想，這么沒責(zé)任感，那我們的生活就會有很大的威脅。從這件事中，我懂得了無論任何事都要保持一個人嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，即使在沒有人要求你的情況下，要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)。

我認(rèn)為質(zhì)量課的老師上課嚴(yán)肅認(rèn)真，使我們很受啟發(fā)，但不要過于嚴(yán)厲。通過這次實習(xí)，我更深一層地感覺到工作的辛苦，對工人們表示敬佩和尊敬。雖然將來我不會從事金工這方面的工作，但是我可以通過做其他工作為社會做貢獻(xiàn)。

第三篇：機械工程訓(xùn)練總結(jié)2012

機械工程訓(xùn)練總結(jié)2012/6/2

通過半學(xué)期的金工課學(xué)習(xí)，我深刻的體會到這門課給我?guī)砗芏鄷旧蠈W(xué)不到的東西。以前的我，在意識中覺得把學(xué)習(xí)搞好是我現(xiàn)在唯一的責(zé)任，從而疏忽了其他方面對我的要求。

由于思想態(tài)度沒有擺正，我在學(xué)習(xí)金工課的過程中總是表露出一種散漫的態(tài)度，但是在金工老師的開導(dǎo)下，我漸漸認(rèn)識到一個人的態(tài)度決定一個人的高度。因此，在以后的課程中，我始終保持著一個認(rèn)真仔細(xì)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，既學(xué)到了一些基本的生活能力，同時也磨礪了我的心志。

再動手方面，我覺得在上完金工課后，感覺到自己的動手能力有很大的提高。我所在的專業(yè)是建筑學(xué)，我的每一次作業(yè)都需要模型來表達(dá)我們的設(shè)計理念，老師說模型的精巧完善對于設(shè)計理念的表達(dá)有著不可忽視的作用。但是我始終沒有做到這一點，我做的模型不是尺寸多少出現(xiàn)問題就是過于粗糙，但我始終覺得這是無足輕重的事，常不以為意。在金工課中，那種對精確度的高度追求的課程中，我認(rèn)識到失之毫厘謬以千里的道理。

總之，這次金工實習(xí)課對于我的人生經(jīng)歷有著深刻的教導(dǎo)意義，我相信這個過程中給我?guī)淼闹R將更加豐富我的“羽翼”，更有益于我的人生。

第四篇：機械工程訓(xùn)練總結(jié)

15062128

張楚

機械工程訓(xùn)練總結(jié)

經(jīng)過一個學(xué)期的機械工程訓(xùn)練，我不僅了解制作過程的艱苦，也體會到了成果得來的不容易。仔細(xì)打量著自己親手制作的錘子，心里頓時覺得這一學(xué)期的辛苦與勞累都是值得的。這是通過我自己的雙手創(chuàng)造出來的價值，因此而顯得彌足珍貴。

其實一開始，我并不明白為什么一個學(xué)數(shù)學(xué)的理科生要學(xué)習(xí)金屬工藝制作，也對此抱怨不已。后來在一次又一次的學(xué)習(xí)和實踐中認(rèn)識到了，我不僅僅是為了去制作一個錘子完成任務(wù)而已，而且是在學(xué)習(xí)一種面對挑戰(zhàn)與艱難而不認(rèn)輸?shù)木瘛?/p>

在訓(xùn)練期間，我先后參加了自動線、車削、銑削、測量、拆裝、研討課、3D打印、鉗工、熱處理的實習(xí)，從中學(xué)習(xí)到了許多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強了自己的動手能力和思考實踐能力。

金工實習(xí)給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。久在課堂中的我們感受到了動手能力的重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際工作的，只有在擁有可學(xué)知識體系的同時，熟練掌握實踐能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把只是靈活、有效的運用到實際工作中。我充分利用這一個學(xué)期的時間，提高了自己的動手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進(jìn)行補充與質(zhì)疑。通過金工實習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到了以前從未學(xué)習(xí)過的新知識，開拓了我的視野，提高了我的認(rèn)知程度，同時也學(xué)習(xí)到了堅韌頑強的精神，還明白了同學(xué)之間的互幫互助可以事半功倍。

總體來說每一個項目的訓(xùn)練教師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，教授了同學(xué)們應(yīng)掌握的知識與技能，使每一堂金工課都高效且高質(zhì)量。建議今后的金工課制作錘子中能提供手套，有些同學(xué)手中不慎扎入鐵屑，造成了困擾。

第五篇：機械工程訓(xùn)練總結(jié)（精選）

機械工程訓(xùn)練總結(jié)

經(jīng)歷了一學(xué)期的金工實習(xí)，學(xué)到了很多有用的技能，也有挺多的感悟和收獲。

最開始覺得金工課挺新奇的，畢竟從小也沒有接觸過這些東西。最開始上的是普通銑削，見到了各種有意思的機器，也在和其他同學(xué)合作一起制作東西的過程中，領(lǐng)悟到團隊協(xié)作的重要性和意義；然后上的是測量，學(xué)會了使用各種測量儀器，也進(jìn)一步的掌握了作圖的方法和技巧，得到了老師的指導(dǎo)；自動線是我個人比較感興趣的一門課，因為能了解到自己專業(yè)知識的應(yīng)用領(lǐng)域，作為電子信息與控制工程學(xué)院的新生，看到可以用自己以后所學(xué)到的專業(yè)知識制造出這么有意思的設(shè)備，就更加有學(xué)習(xí)的熱情了。

然后就是上的鉗工課，開始磨制錘子。通過這門課，充分地鍛煉了自己的動手能力，和實踐操作能力，也學(xué)會使用一些基本的工具，比如銼刀和鋼鋸，也在一定程度上考驗了自己的耐心和意志力還有體力。

再后來上了研討課，了解到鋼的分類和性質(zhì)，和其他相關(guān)的知識。在電火花課上，見識到先進(jìn)的機器和知識的重要性。3D打印，讓我看到了科技進(jìn)步的成果，更加堅定了自己的學(xué)習(xí)熱情。熱處理，則進(jìn)一步的了解了相關(guān)的知識。

感謝各位老師的教導(dǎo)，感謝這次美好的經(jīng)歷！