第一篇：樹正氣、轉作風、促發展集中教育活動個人整改報告

“樹正氣、轉作風、促發展” 活動個人整改報告

在開展“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動問題整改階段，本人對排查出來的問題和不足誠懇面對，深刻剖析個人存在的問題和不足的根源，針對性地進行了集中整改。本人制訂了整改計劃、整改措施、整改步驟，積極地對問題進行反思整改，在整改過程中克服各種困難和干擾，力爭把問題徹底解決。

1、針對自己存在“學習缺乏深入性，理論水平和業務水平有待講一步提高。”的問題，我分析造成這個問題的原因是“自己放松了學習及對自己的要求。”于是我在整改措施上明確給自己提出“增強學習意識，不斷提高思想理論水平。”在以后的學習和工作過程中，扎實學習理論，大興學習之風，使學習步入制度化、正常化。堅持把加強理論學習，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦。通過學習，不斷提高自身理論水平，業務素質以及在工作中分析問題、解決問題的能力。堅持深入學習黨的十八大會議精神。全面正確理解和把握科學發展觀的實質，運用馬克思主義的立場觀點和方法研究問題，解決問題，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。這么多理論指導和專業指導性的知識，我決定分類學習，我結合自己的工作需要，對政策理論性的知識優先學習。我現在規定每天不論再忙，都要看1小時的書籍，決不偷懶和拖延，如果時間充裕還要多學習。

2、針對“思想解放的程度不能適應新形勢的需要，勇于創新的意識不強。”的問題，我分析造成這種隨遇而安思想的根源是思想上

有等、靠的懶惰情緒。面對不斷變化的環境，思想觀念轉變不快，“不求有功，但求無過”的思想時時存在。思想惰性大，滿足于現狀，主動意識不強，不思進取，導致工作效果不突出。滿足于干事，而不是想法干好事、干成事。對工作缺乏長期規劃，對工作的思考缺乏系統性、延續性的規劃，干完一件事或完成一個階段的工作后，總有松口氣，想停止休息一段時間的思想，而不是馬上考慮下一步該開展什么工作，該怎么去做。為此我的整改措施是增強創新意識，大膽解放思想。把工作從事務中解放出來，用更多的時間研究發展問題，立足現實，著眼長遠，及時發現工作中出現的新問題，認真整改總結，創新工作方式方法，提升工作效率。堅決改掉等靠的懶惰思想，今天的事不能推到明天，每一件事不能只滿足于干得了，還要追求干得好。

3、針對“有時對本部門人員的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。”分析其原因是本人思想禁錮，平時對工作方法考慮太少，造成工作方法單一，缺乏靈活多樣的工作方法。我對此問題提出的整改措施是“進一步改進作風，不斷提高工作效率。”對于學校作出的決策，部署的任務，按照分工加強督查和指導，在工作中多指導，少批評，既要確保各項工作措施及時落實到位，也能保證同志們之間和諧相處，分工協作，不斷提高工作效率。

總之，通過本次學習活動的整改提高階段，我針對自己存在的問題和不足，制訂了針對性的整改措施，基本上消除了工作和生活中存在的問題，我想這對于我今后的學習和工作將大有益處。常言道：學

無止境，我們在今后的學習和工作過程中還會出現這樣那樣不盡人意的問題，我想，只要我們能時刻保持轉變作風的學習之心，我們就不會偏離為人民服務的正道，我們就會受到大家的認可。我們的人格也會得到升華，我們的人生將更有意義。

2013-7-2

3“樹正氣、轉作風、促發展” 活動個人整改報告

衛東區實驗小學

2013-7-23 郭國濤

第二篇：樹正氣轉作風促發展活動個人自查整改報告

樹正氣轉作風促發展活動個人自查整改報告

在開展樹正氣、轉作風、促發展集中教育實踐活動期間，我認真對照上級要求，深入查擺，深刻剖析，現就有關自查情況匯報如下：

一、存在的問題

（一）思想上

1、思想觀念不夠新穎，中作中存在老的思想觀念。

1、思想惰性大，滿足于現狀，主動意識不強，不思進取，導致工作效果不突出。滿足于干事，而不是想法干好事、干成事。

3、開展批評與自我批評工作做得不夠，思想上滿足于不犯規、高度自我廉潔自律。個人性格不太要強，不愛和學生爭時間，只抓好自己的時間段。

（二）工作作風上

1、工作作風不夠扎實，不夠雷厲風行，存在拖泥帶水的現象，對干部職工的教育和管理力度不夠，深入基層不夠。

2、日常工作帶頭不夠，平時安排的工作也不夠搶先，工作時常有拖泥帶水的現象。工作中創新意識不強，工作積極性不太高，工作標準要求不夠高。

（三）教學與管理上

1、學生管理方面缺乏耐心責任意識不夠強，對學生了解不夠。對待潛力生沒有足夠耐心，對后進生的關注程度不夠，對班干部的指導不夠，給他們提供的展示機會少，鍛煉他們交流、溝通能力不夠，需進一步加強。

第三篇：“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動個人剖析材料

“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動個人剖析材料2013年6月27日全市“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動已進入查找剖析問題階段，這是本次活動檢驗學習實效的關鍵階段，局領導非常重視，在轉段動員大會上做了具體部署和要求，強調通過這次學習活動主要是解決我們的干部隊伍在工作作風、履職能力等方面存在的問題并解釋工作實際，一要查宗旨意識，二要查責任意識，三要查工作作風，四要查工作能力，五要查團結和誠信。通過查問題，擺現象，析根源，扎實有效的轉變作風，為下一步整改提高打下了堅實基礎，樹立“勇于擔當、能干善做、求真務實、立說立行、清正廉潔”的形象。通過轉段以后的學習和討論，我認為主動查找問題很重要，這是檢驗學習效果的關鍵，主動查找自身存在的問題，說容易很容易，說難也很難，難與不難全在于是否真心查找，主動查找問題是明智之舉，說明你有真心，有勇氣，有解決問題和修正錯誤的信心和決心。由此我想到過去常說的一句老話：“成績不說沒不了，缺點不說不得了”，這說明一個人在工作中干出的成績領導和同志們都是看到的，肯定的，它激勵著自己，也影響著別人，但是有了缺點和錯誤，如果不指出，不批評，假裝不知道，聽之任之，它就極有可能對黨的事業產生危害，影響自己的成長和進步。

第四篇：樹正氣 轉作風 促發展各單位集中教育實踐活動

[樹正氣 轉作風 促發展]各單位認真安排“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動

平頂山新聞網——平頂山日報

5月21日下午，汝州市“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動動員會舉行。市“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動第三督導組組長，省轄市市長級干部、市政府黨組副書記邢文杰，市委常委、汝州市委書記李全勝出席。

邢文杰在講話中強調，經過近年來的努力，汝州市經濟社會發展已經具備了比較堅實的基礎。但客觀地講，在區域競爭日趨激烈的情況下，我們的傳統優勢正在消減，新的發展優勢還未完全確立。這些問題，歸根結底還是干部思想的問題、作風的問題、領導方式還沒有真正轉變到位的問題，需要我們認真加以解決。開展此次活動，就是要動員全市各級各部門和廣大黨員干部進一步形成思想共識、理清發展思路、提振發展信心、凝聚發展合力，為提前全面小康、建設美麗鷹城努力奮斗。

本網訊(記者吳玉山)5月21日下午,全市國稅系統“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動動

員會舉行。市“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動第五督導組組長，市委常委、秘書長張遂興出席并講話。

張遂興強調，全市國稅系統干部職工要把思想和行動統一到市委的決策部署上來，聯系實際，抓好落實，認真分析作風建設、遵守紀律、發展實際等問題，確保活動扎實有效開展。要全面把握，進一步形成思想共識、理清發展思路、提振發展信心、凝聚發展合力，確保完成全年稅收任務。要求實求效，滿腔熱情投入活動，切實把教育實踐活動轉化為提高思想覺悟的過程，轉化為干事創業的過程，轉化為經濟社會發展的實際成效。

本網訊（記者劉曉雷）5月21日下午，湛河區“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動動員會舉行。市“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動第七督導組組長，市委常委、組織部長段君海出席并講話。

段君海強調，要緊密結合工作實際，認真抓好工作落實。一是學習動員要“深”，深入動員，深入學習。二是查擺問題要“嚴”，認真查找干不好的問題、不落

實的原因、推不動的癥結。三是整改提高要“實”，針對查找出的問題和不足，研究解決辦法，制定改進措施，科學確定工作思路，真正做到出實招、用實勁、辦實事、求實效。四是落實成效要“快”，今年的工作時間即將過半，要發揚只爭朝夕、時不我待的精神，及時把活動成果轉化為干事創業的動力，轉化為經濟社會發展的實際成效。

本網訊（記者韓江法）5月21日上午，葉縣“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動動員會舉行。市“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動第八督導組組長，市委常委、宣傳部長唐飛出席并講話。

唐飛在講話時指出，近年來，葉縣縣委、縣政府強力推進新型城鎮化、新型工業化和新型農業現代化，經濟社會保持了良好的發展勢頭。葉縣已經到了高起點發展、高層次推進的新的歷史階段。越是在這樣的關鍵時刻，越是需要保持清醒的頭腦，越是需要不斷解放思想，把握發展形勢，清除發展障礙，進一步倡樹正氣、轉變作風，堅持發展是第一要務、一切工作都要服務發展、一切力量都要推動發展，努力實現強

縣富民、全面小康的奮斗目標。

本網訊（記者何思遠）5月21日，市人民檢察院召開“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動動員大會。市人民檢察院檢察長劉新年出席并講話。會議指出，全市各級檢察機關要按照市委的總體要求制定實施方案，做到認識到位、組織到位、落實到位。領導干部要帶頭轉變作風，帶頭樹形象，原原本本進行學習，認認真真地學，查找工作中存在的不足，切實進行整改。要緊密結合工作實際，把正在開展的城區檢察隊伍建設工作融入到此次教育實踐活動中來。要全面樹立檢察機關的正氣，根除隊伍建設中存在的不良風氣，大力弘揚健康昂揚之氣、清正廉明之氣、勤奮敬業之氣、積極向上之氣，確保取得實效。本網訊（記者沙星海）5月20日下午，市紀委、監察局、督查局機關召開“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動動員大會，安排布置活動的開展。會議強調，要提高思想認識，自覺把思想和行動統一到市委的決策部署上來，切實增強參與活動的積極性、主動性。要突出活動重點，真正把自己擺進去，把問題查出來，把原因剖析透徹，把整改提高措施制

定好、落實好。委局領導要帶頭學習、帶頭查擺、帶頭整改；各支部和各室負責人切實履行第一責任人的責任，抓好活動開展，并把教育活動與業務工作有機結合起來，以開展活動促進工作，以工作實績檢驗活動成效。

第五篇：“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動總結

平頂山市十二、四十六中聯校

“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動總結

在市教育局組織開展的“樹正氣、轉作風、促發展”集中學習教育活動中，我校按照市教育系統集中教育實踐活動方案的要求，嚴格標準，精心組織，注重實效，認真開展了全校“樹正氣、轉作風、促發展”集中學習活動。現就活動的開展情況總結如下：

一、加強領導、認真部署

我校按照《平頂山市教育局“樹正氣、轉作風、促發展”集中學習教育活動方案》精神，對“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育活動進行了認真研究，精心安排，成立了以聯校書記張貢獻、彭友林為組長，副校長李 曉、李國學、秦培軍、黃 巖、楊海濤、劉書超為副組長，全體中層正職、黨小組組長為成員的“樹正氣、轉作風、促發展”活動領導小組，下設辦公室，由張帥強擔任辦公室主任，具體負責日常工作。做到分工明確，責任到人。

聯校于 6月3日召開了樹轉促實踐教育活動動員大會，西校區書記張貢獻同志帶領大家學習了市教育局局長邱紅標在全市教育系統“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動動員大會上的講話精神，并宣讀了《市十二、四十六聯校“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動實施方案》，并就這次活動的重要性、目的意義進行了全面動員。張書記強調，我們要以開展好集中教育活動為契機，立足當前實際，弘揚正氣，進一步轉變作風，大家要增強投身活動的自覺性和主動性，統一思想，提高認識，營造積極健康向上的濃厚氛圍。

二、活動豐富、形式多樣

在這次“樹正氣、轉作風、促發展”實踐教育活動中，我校采取了形式多樣的學習方式來保證學習效果。其中包括：

1、及時召開會議，認真組織學習。

接到市教育局開展此次實踐教育活動的文件精神，我校組織召開動員會，在校職工全部參加。西校區書記張貢獻同志帶領大家學習了市教育局局長邱紅標在全市教育系統“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動動員大會上的講話精神，并宣讀了《市十二、四十六聯校“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動實施方案》，并強調了開展此次教育實踐活動的意義，要求每位教職工認清形勢，積極參與相關活動，為學習工作做好鋪墊。集中學習時間，學校組織全體教職工學習了毛澤東《為人民服務》、《反對自由主義》、《整頓黨的作風》、《改造我們的學習》、《紀念白求恩》、習近平同志在十二屆全國人大一次會議閉幕式上的講話、《深入實際實事求是提高調查研究的水平和成效》、勤學善思、學以致用、提高戰略思考和政治決斷能力》、《善于學習增強本領努力實現“中國夢”》、全國最美女教師張麗莉先進事跡、最美鄉村教師鄧麗先進事跡、全市“我喜歡的好老師”先進事跡等相關內容。

6月21日下午，學校分別召開了“黨員自查專題會” 和“領導班子民主生活會”，大家按照“五查”的要求,即查責任心、查工作能力、查工作作風、查工作紀律、查清正廉潔，認真查擺問題。在黨小組會上，每位黨員同志都積極發言，紛紛進行自查剖析。第一黨小組組長胡花榮老師結合自己教學方面存在的問題，表示以后會增強對學生的責任心，尤其對差生，會更加耐心指導，培養學生上進心。第四黨小組的董彥貞老師對自身的理論學習不足剖析了原因，并制定適合自己的解決方法，她決心以后多研讀能幫助自己增強政治理論的書籍，虛心向優秀同志學習。第五黨小組的李慶豐老師剖析自己在教科研方面的工作，發現自己缺乏創新精神，課改工作不夠扎實，針對這些問題，李老師打算以后努力探索適合自己學生的教學模式，多進行教科研工作的研究，爭取讓聯校的教科研工作更上一層樓。

在隨后召開的領導班子民主生活會上，西校區張貢獻書記指出自己在責任心和理論學習方面還存在不足，并表示以后會經常帶頭開展批評與自我批評，發現問題及時解決；東校區彭友林書記指出了自己在思想與工作方面存在的不足，表示以后會嚴格要求自己，增強創新能力，從小事做起，作群眾表率，切實把自查剖析階段的工作做實、做好。周致遠校長也從各方面進行自查剖析，他說，身為黨員的我們要敢于查找自己在學習、工作能力、責任心、作風、廉潔從政等方面存在的不足，要帶頭學習“樹、轉、促”活動的有關精神，帶頭進行自查剖析，帶頭增強服務意識、提高工作能力。其他副校長們也都積極發言，認真查找自己的不足并提出解決方法。

2、多種形式開展學習

（1）、為了使“樹正氣、轉作風、促發展”實踐教育活動真正落實到實處，學校除了采取集中學習外，同時要求教研組長帶領本組成員在辦公室集中學習，根據學習內容，剖析典型案例，結合個人崗位實際，對如何強化宗旨觀念，貫徹教育方針，推行素質教育、如何轉變工作作風，強化群眾觀念，提升服務基層工作水平、如何用先進辦學理念，引領學校科學發展、創辦人民滿意教育，我們應該怎么做、如何做一名學生喜歡的好老師等主題開展了一場大反思、大討論，各處室、教研組舉行分組討論，人人發言，反思工作上的失誤和不足，查找原因，并形成書面材料。

（2）上網查找學習資料。學校鼓勵教職工上網查找資料學習，使每個人都能對這次學習的內容有深入了解，保證了學習效果。

3、認真總結經驗教訓

在實踐教育活動轉段時，學校都會及時召開轉段大會，大家互相討論探討，學習交流，對前一段工作進行總結，總結得失，加深對階段學習內容的理解。

4、認真撰寫心得

第一階段學習結束之后，學校要求每位教職工上交一篇學習心得；查擺問題階段，班子成員、中層領導干部、黨員、教師都對照“五查”的要求認真查擺問題，隨后學習心得以及問題查擺及整改全部上交。全校教職工做到了人人都學習，人人都有學習筆記，學習效果顯著。

5、用活動落實學習效果 為使學習動員活動扎實有效，我校通過開展讀黨章、講黨史、更新放置宣傳版面、觀看表現我黨我軍驍勇善戰的歷史題材影片《四渡赤水》等活動，激發廣大師生員工內心對共產黨的熱愛之情和對祖國日益強大的自豪之情，并以此增強全校師生的凝聚力，促進師生進一步鼓足干勁，團結奮進，積極推進學校持續健康快速發展。

6、做好宣傳報道

學校為了讓教職工及時了解“樹正氣、轉作風、促發展”實踐教育活動的情況，學校利用網站主頁公開活動方案、階段簡報，同時及時上報教育局學校活動開展情況，對學校“樹轉促”活動的開展起到了很好宣傳作用。

三、認真反思、積極整改

縱觀整個“樹正氣、轉作風、促發展”活動，市十二、四十六中聯校扎實開展每一階段的工作，對所有工作做到了查漏補缺。今后，我們會嚴格按照活動精神，把落實上級黨委的每一個要求作為工作的重點，進一步統一思想凝聚力量，團結和號召廣大校職工黨員干部艱苦不懈頑強奮斗，真正使這次活動落到實處。

市十二、四十六中聯校 2013、8