第一篇：工作作風自查自糾報告

工作作風自查自糾報告

近日，學院開展了整治“庸懶散貪”教育活動，在此次活動中，本人按照學院的要求，結合自己的實際情況，在思想、學習、工作紀律等方面進行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標和確定今后努力的。

一、存在的問題

1、思想上對政治理論學習重視程度還不夠，對學習理論的重要性和緊迫性還缺乏足夠認識，政治理論學習不夠全面，有時受工作影響而忽視抓理論學習，導致思想素質、政治理論不高。

2、工作作風不夠扎實。由于自身還是一名年輕職工，經驗不足，導致有時處理事務不夠細致。業務水平有待提高，仍存在著消極的作風，與本單位同事的交流等方面做得不夠，不能及時幫助同事解決工作中的實際問題。

3、學習成效不夠顯著。在信息中心工作期間，雖然經常地翻閱一些計算機方面最新技術的書籍，并能嘗試著把學到的先進技術運用到自己的工作實踐中，但缺少系統的計劃，沒有及時的總結和反思，更沒有有目的地去實踐和改進。按照活動的要求，為能更好的履行工作職責，在今后的工作中，我一定要做到以下幾點：

（一）在思想上對政治理論學習提高重視，深入系統學習，提高自身思想認識和理論水平。一是要系統學習中國特色社會主義的理論體系，尤其是要深刻領會科學發展觀和十八大報告的精神實質，做到入腦入心。二是要深入系統學習統戰理論知識，尤其是針對本地情況，切合實際的理論，廣泛獲取新理念，進一步增強自身素質。三是在工作過程中，我們要博覽群書，深入學習各類知識，在實踐中善加利用，增強做好本職工作的能力。

（二）在工作中要充滿熱情、積極進取，迎難而上，同時也要講究工作的方式方法。自己在行動上要勇挑重擔、樂于奉獻。業務上要挑戰自我、敢于創新與時俱進。對遇到的問題要進行理性思考，多與領導、同事們溝通，戒驕戒躁，改掉工作中不細致的毛病。

（三）在學習上，求真務實、開拓創新，制定系統的學習計劃，通過理論聯系實際，把所學到的計算機先進知識運用到自己的工作實踐中。并及時的總結和反思工作學習中的問題，創新方法，帶有目的性的學習。并積極與其他省市社院溝通，學習其他省市社院在信息工作中的好的管理經驗和方法。

我的報告做完了，有不足之處還請領導和同事批評指正，謝謝。

第二篇：工作作風自查自糾報告

工作作風自查自糾報告

一、存在的問題

1、從思想上對政治理論學習重視程度還不夠，對學習理論的重要性和緊迫性還缺乏足夠認識，政治理論學習不夠全面，有時受工作影響而忽視抓理論學習，導致之際思想素質、政治理論不高。

2、責任意識不強，沒有真正樹立公仆意識，模范作用發揮不好。主要表現在對區隊職工反映的一些熱點、難點問題重視不夠、措施不力、安全責任落實不到位、現場安全管理不到位等方面，還不能完全杜絕“三違”行為。

3、工作作風不夠扎實。區隊領導班子深入職工群眾解決實質問題比較少。對班組安全管理工作指導的不夠、要求的不嚴，導致區隊班組建設同兄弟單位還存在一定得差距，班組長的整體業務水平不高，缺乏優秀技能人才。

二、存在問題原因分析

在加強干部作風建設自查自糾中查找出的種種問題，分析其原因主要有以下幾個方面：一是但由于生產過重，區隊的日常事務又比較繁重，致使班子成員忙于日常事務，缺少進行集中系統理論學習的時間。因此班子成員思想理論水平偏低。二是個別領導班子存在個別不良工作作風，有待進一步提高。深入現場、班

組、與職工群眾的交流等方面做得不夠。極個別班子成員仍存在著消極的作風；存在工作不到位、不扎實、組織紀律性不夠強等現象。三是安全第一思想樹立不牢。對上級有關安全工作的指示精神貫徹和執行的不夠到位，對安全生產和管理工作的認識還不高，沒有真正把安全生產工作放在高于一切、壓倒一切的位置。

三、整改措施

我支部領導班子和黨員自查自糾中查找出的問題進行認真梳理研究，制定了整改方案和措施。

1、建立健全學習制度，切實加強理論學習。一要堅持和完善班子成員和黨員干群理論學習制度，科學制定學習計劃，運用多種形式，增強學習效果；二要進一步增強學習的主動性和自覺性，深刻認識理論對實踐的指導作用，增強學習的緊迫感，克服學習不深入，淺嘗輒止等現象。加強對區隊安全生產知識學習，努力開創安全工作新局面。

2、密切聯系群眾，牢固樹立公仆觀念。一要真正樹立公仆意識，經常深入現場、深入一線解決工作中的難題。二要努力實踐全心全意為廣大職工服務的宗旨。三要進一步加強黨性修養和黨性鍛煉，帶頭貫徹落實廉政勤政建設，嚴格執行領導干部重大事項報告制度，增強自律意識，做到自重、自省、自警、自勵。

3、大力弘揚求真務實、真抓實干的敬業精神。一要深入現場調查研究。圍繞安全生產工作中心，有計劃、有專題地開展調查研究工作，總結新經驗、解決新問題；要進一步轉變作風，講

求實效，弘揚求真務實、實事求是的優良作風。二要改進工作方法，提高工作水平，為礦井安全、和諧、健康發展貢獻力量。

2010年5月19日

第三篇：工作作風自查自糾報告

工作作風自查自糾報告

按照縣衛計局相關文件精神要求，結合我院實際情況，認真組織實施工作作風自查自糾整頓活動，促使全院干部職工積極落實活動的各項要求。針對我院在基本衛生公共項目、醫療服務、工作作風等方面存在的相關問題，通過深入、認真、仔細排查，總結原因，有針對性的采取了相應的整改措施，確保提高全院干部職工工作作風明顯轉變?，F將我院自查自糾工作情況總結如下：

一、加強領導

為確保我院此次活動快速、順利實施，我院召開院委會議，統一思想，明確活動的各項任務。成立了以院長為組長，各科室負責人為成員的領導小組，討論制定了活動實施方案。召開全院干部職工大會，傳達學習縣衛生局工作作風自查自糾的相關文件精神，要求全院干部職工要深刻認識開展作風整頓活動的重要意義，明確自身的責任，轉變工作態度，強化自身作風建設。

組長：尤合海（院長）

成員：熊朝偉、梁瑩、韓杰、楊毓勇、王政、陳梅

二、認真排查，挖掘存在問題

通過各科室認真自查、召開全院干部職工座談會、走訪患者、設立意見箱等多種形式，認真仔細地對我院工作作風建設中存在的問題進行了全面排查。

1、在厲行勤儉節約方面。我院按照節約、務實的原則安排各項活動，未挪用公款輪流請客、相互宴請，大吃大喝和參與高檔消費、娛樂等現象，無各種名義突擊花錢和濫發津貼、補貼、獎金及實物現象；無違規舉辦各類無實質內容的節日慶典活動。同時我院建立了厲行勤儉節約制度、公務接待制度，控制陪餐人員及接待標準，我院以實際行動確保了推動勤儉節約的根本轉變。

2、在公務用車使用管理的方面。我院按有關文件規定要求規范了公務用車管理使用，做到集中管理，統一調度。建立了完善的公務用車管理使用制度，無公車私用、公務用車對外出租出借現象，嚴格按照公務用車有關管理規定執行。

3、在工作作風的問題上。通過不定期開展廉政教育活動，確保我院干部職工改進工作作風，改善服務態度，提高服務水平。要求全院職工主動為病人服務、幫助病人解決實際困難，杜絕“臉難看”、“門難進”、“病難治”現象。對工作態度惡劣、違反醫德規范及制度而被群眾投訴者，按有關規章制度予以嚴肅處理。

三、整改措施。

1、加強黨風廉政教育，切實轉變工作作風、提高辦事效率的自覺性。加強干部作風建設，通過學習和思想教育，提高認識，轉變觀念，提高素質、能力和水平。

2、加強制度建設，完善相關規章制度，做到以制管人、以制律人，確保各項工作的開展有章可循。

3、加強業務學習教育和組織紀律，強化崗位責任制。加強組織紀律和業務學習，加大制度的執行力，規范干部職工工作行為，增強進取意識，強化事業心、責任感，堅決治理“慵、懶、散”。形成“人人有事干，事事有人管”的氛圍，打造一支有凝聚力、有戰斗力、團結協作的團隊。確保干部職工嚴守組織紀律，規范各種醫療操作程序和言行，切實轉變工作作風，提高工作效率，化解醫患矛盾。

第四篇：校長工作作風自查自糾報告

劍閣縣教師暑期學習資料

校長工作作風自查自糾報告

王河小學

那天俊

有位教育專家說過：一個學校，有什么樣的校長，就有什么樣的學校。可見，一校之長的工作作風是否務實，直接決定一所學校的繁榮或衰敗。何況，校長也是老師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡良好地的工作作風都是必要的。本次教科局要求的工作作風自查自糾活動及時而有效。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“正師德、鑄師魂、強師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。

一、參加工作作風教育整頓活動情況。

自從2012年7月12日開展作風教育整頓活動以來，我首先根據教科局提到的領導干部表現出的“五大不良風氣”和教職工隊伍突出表現的“五大不良現象”以及省教廳“六不準”、市教育局“八不準”和縣教科局“六條禁令”的要求進行自我反省，認真查找問題。同時有條不紊的部署本校干部職工這一周的學習安排，落實了詳實的學習方案。方案堅持了教科局提出的可持續性，建立了長效機制，努力抓好整改落實和提升，做到警鐘長鳴，常抓不懈，并借此良機做好相關宣傳工作，進一步規范管理，全面提升形象。劍閣縣教師暑期學習資料

二、自查自糾情況。

幾天來，我對照教科局要求查找的幾個重點進行自我剖析，自己認為我個人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們展開了更好更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利于工作，有利于教育事業的發展，我們都是心往一處想，勁往一處使。二是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，維護自身形象。三是在平時的工作作風上，個人也是做得比較好，十分注意工作紀律。我從參加工作以來，就養成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。四是責任感較強，精神狀態好，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了上級領導和本校老師的肯定。五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。

當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。

三、存在問題的原因

1、思想跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。在理論學習中，自己沒有很好地堅持理論聯系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢 劍閣縣教師暑期學習資料

固樹立為黨和人民事業奮斗的信念，因此在思想上出現偏差。

2、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤就行，工作中積極進取的精神還不夠，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題。

四、今后的整改措施

1、以學習教育為途徑，提高政治業務素質。

認真學習和深刻理解有關轉變干部作風提高行政效能建設文件資料的精神實質，把握精神要點，提高理論素質與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業務知識，夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力，多向領導、同事請教，要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。通過不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養。

3、更新教育觀念，主動、積極地在全校建立一種民主、平等、和諧的師生關系。

4、牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節，處處作表 劍閣縣教師暑期學習資料

率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發揚高風亮節、“紅燭”精神，廉潔從教，維護 “愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新”的美好形象。牢固樹立“依法執教、以德治教、以德服人”意識。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。

5、積極調整心態，高效對待上級部署安排的各項工作，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

雖然，本次自查自糾活動只安排了9天，但這絕不是一項活動的結束，而是對我的職業更高要求的新的開始，我有充足的信心和堅定地決心在教科局新的領導班子的領導下端正自己的工作作風，帶領王河小學走出自己的特色之路。

2012年7月20日

第五篇：工作作風自查自糾報告（xiexiebang推薦）

工作作風自查自糾報告

楊瀚翔

在昆明開展以“效能昆明”建設為主題的軟環境建設過程中，按照“效能昆明”的要求，在此次“紀律作風整頓教育”活動中，通過單位組織學習和自己的思考，我對紀律作風整頓活動有了進一步的理解，按照本人實際工作情況如下剖析：

存在的問題：一是在工作上，雖然都能完成自己的各項任務，但沒有更高的要求和新的發展。表現出不飽滿的精神狀態。二是創新意識不強，沒有很好的為領導出謀劃策，沒有針對工作情況，主動地去尋找方法，解決問題。三是理論知識學習不夠，對待工作不積極、主動，缺乏進取精神。

今后的改正措施：一是繼續扎扎實實做好基地的領導交給的工作。確保全年工作順利、完整的完成。二是不斷提高自身的政治素質。認真學習和理解單位的各項文件精神，提高自身的理論修養和政治信念。增強自己的紀律管觀念和紀律意識，以高度的責任心完成領導交給的各項工作任務。三是不斷加強學習，積極開拓進取，提高工作水平。

昆明市市級機關綠化基地管理處楊瀚翔

2010年8月3日