第一篇：潘新鎮中心小學安全工作預案

潘新鎮中心小學安全工作預案

為進一步搞好校內安全工作，確保師生財產及生命安全，創辦人民滿意的教育及和諧的教育環境，特制定本安全工作預案

指導思想

以十八大的理論為指導，以創建人民滿意的教育為目標，充分調動各方面的積極因素，建立有組織、有領導、社會各界廣泛參與的安全工作體系，讓安全工作成為教育發展、經濟建設的重要屏障。

安全工作的具體目標

1、創建以中心校校長郭益民同志為組長的安全工作領導小組，加強對安全工作的組織和領導，確保安全工作管理有序，分工明確，責任到人，效果明顯。

2、積極同派出所、司法所、交通部門、街道居委會、衛生等部門聯系溝通，聘請安全工作指導員，開展安全工作指導，構筑安全工作大體系。

3、積極開展安全知識教育和認識生命本質教育活動，培養學生良好的安全習慣，提升師生的安全防范意識和風險防范能力。

4、積極改進工作作風，進一部加強教代會建設和班子成員的作風建設，積極推行民主治校、民主理財和校務公開，搞好教育隊伍的維穩工作。

5、加大對安全設施的投入和人員的配備，建立安全隱患排查制度和報告制度，杜絕安全事故的發生。

6、做好防治流行性傳染病知識的宣傳和疫情的監測工作，堅決杜絕傳染病在校園的滋生蔓延。

安全工作具體措施

1、安全工作領導小組組長每月召開1次安全工作會議，對上一階段的安全工作進行總結，對下一階段安全工作進行安排部署，結合上級精神對組員進行培訓指導，強化領導管理責任；

2、安全工作領導小組組長定期與派出所、司法、衛生部門取得聯系，邀請安全工作指導員到校督促檢查和指導工作，及時解決學校單個部門不能解決的安全問題。

3、成立由中心班子成員、門衛、校本部干部、班主任參與的安全工作值日組，輪流進行安全值班，落實“誰值班誰負責，誰首先發現問題，誰解決，誰上報”制度，遇事積極作為，不等、不靠、不要和推諉扯皮。

4、學校職能部門利用國旗下的講話、周會、安全知識演練、安全知識競賽、黑板報、文化櫥窗等廣泛的進行安全知識宣傳，開展主題教育，提升師生對安全工作的重要性的認識，樹立安全重于山意識。

5、加強門衛工作建設。配備1名專職門衛，實行24小時值班制度和出入登記制度，搞好門衛專職門衛人員的培訓，提高管理水平，加大經費投入，充實安保器材。

6、成立由校長、各班主任參加的安全隱患排查小組，每月對安全隱患進行排查一次，對于發現的問題及時上報和排查。積極聯絡公安部門，搞好校園周邊環境的治理和可疑人員的排查。

7、成立衛生工作領導小組，搞好食堂、廁所、教室等公眾場合的衛生工作和消毒工作，清除鼠蠅蚊傳染源。實施晨檢午建制度和疫情上報制度，防止疫情傳播蔓延。邀請衛生部門到校開展衛生知識講座和心理輔導，幫助師生樹立健康的理念。

8、積極開展法律法規知識宣傳。學校定期邀請派出所、司法所、法制校長到校開展法律知識講座，普及法律知識，增強師生利用法律武器維護自己合法權益的自覺性。

安全工作領導小組成員名單

組長：郭益民

副組長：楊振華胡振宇

主要成員：郭光磊何永坤柳磊張秀華

皮光新黃玲玲李傳鳳李然

陳楊董娟陳艷梅徐敏

陳平劉思蘭潘明

安全工作值班小組成員名單

周一：楊振華張秀華韓珍劉虹

周二：郭光磊劉思蘭李傳鳳盧德良

周三：柳磊李然潘婷陳平李俊

周四：何永坤皮光新陳楊盧德良

周五：周密黃玲玲董娟李俊

第二篇：2011年中心小學防溺水安全工作預案

中心小學防溺水安全工作預案

為了更好貫徹執行上級有關文件指示精神，切實做好我校防溺水工作，結合我校實際，特制定本預案。

一、防溺水工作指導思想

我校防溺水工作，在上級部門的統一領導下，以“三個代表”重要思想為指導，減輕國家財產損失和師生生命安全為目標。實行校長負責制，按照統一指揮、分級負責的原則，本著以防為主、救助為輔的防溺水工作原則，確保全校師生的生命及財產安全。

二、組織領導機構

組長：黃

副組長：孫李

成員：各班班主任

三、準備工作

1、加強對師生的防溺水安全教育。結合各種案例，針對各種可能發生的情況，通過掛條幅、班會課、圖片展示等多種渠道對師生開展防溺水安全警示教育，提高師生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

加強對學生的防溺水安全管理。假期間充分發揮安全小組的自治管理作用；湖邊、池塘等聚水區域要加強巡邏檢查。

加強與家長的溝通合作。通過各種途徑加強與家長的溝通，使家長切實負起監護人的責任；在學生防溺水的管理上，學校與家庭必須做好時空上的銜接，杜絕管理上的空白點；假期前要給家長發一封公

開信，提醒放假期間的防溺水安全注意事項通過各種宣傳工具，運用各種宣傳形式，大力宣傳防溺水知識，教育廣大師生，充分認識防溺水的重要意義。堅決克服麻痹僥幸心理。

2、建立防溺水檢查責任制，明確職責任務，做好前期安全檢查，對檢查中發現的問題、存在的隱患要登記造冊、提出處理意見，發出除險責任通知書。要高度重視防溺水工作，加強安全值班和安全檢查，落實各項防險措施，保證通訊暢通，并建立監督機制。

3、要加強對各類防險工作檢查，發現問題及時限期整改，高度重視前期學校安全工作，認真排查一切安全隱患，確保師生生命財產安全。

4、根據可能發生的險情搶險要求，事先準備好搶險物資和器材，以備急用。加強對重點防險部位的檢查監督，在前期必須要有足夠的排險搶修力量，有效的預防突發事件。

四、防溺水應急反應處置辦法

1、發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

2、一旦學生發生溺水現象，立即報告學校防溺水工作領導小組，領導小組在上報教育局同時組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發現場，采取措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救，盡最大可能彌補損失。

3、防溺水工作領導小組聯系家長做好善后事情處置。

4、、對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事

人的責任。

報警電話:110急救電話:120學校電話:0558－77

第三篇：新鎮中心小學章程

新鎮中心小學章程

（討論稿）

第一章總則

第一條為了全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，全面實施教育現代化工程，全面提高教育教學法質量。加強各項管理工作，實

現爭創“一流的學校管理，一流的師資隊伍，一流的教育設施，一流教育質量”的目標，依據《中華人民共和國教育法》、國家教委《小學管理規程》等有關教育法律法規，制定本章程。

第二條學校是一所鎮級全日制全民中心小學校，學制為六年，下轄一所完小校、一所辦班點，一所附設幼兒園。

第三條學校以“求真、長智、求美、創新”為校風；我們的教風是“嚴勤、愛生、務實、創新”；學風是“好學、守紀、活潑、創新”。

第四條學校近期的辦學目標是：貫徹執行持黨的教育方針，面向全體學生，全面實施素質教育，大力推進教育現代化工程。

第五條確定《新鎮中心校校歌》為校歌。

行政管理

第六條學校由昆山市教育局主管，下設教導處、德育處、教科處、總務處。各處設主任、副主任若干名，各自按照“分級管理，分工負

責”的原則，在校長的領導睛履行規定職責。學校校長依照干部管理權限任免。

第七條堅持依法治校，學校實行校長負責制、全員聘任制、崗位責任制、結構工資制、考核獎懲制。校長有下列權力：

1、重大事務決策權。在綜合各方面意見的基礎上，校長對學校的重大行政事務有最后決定權。

2、人事任免決定權。校長有權提名副校長人選；有權按規定程序任免校中層干部；有權決定對教職工的聘用。

3、財務基建審批權。學校財務在校長的領導下實行一支筆批核。除重大基建項目須報請上級有關主管部門批準外，有權決定一般建設項目的列項與實施。

4、自主招生管理權。按市局的招生規定，保證施教區內適齡兒童全部入學，在完成招生計劃的前提下，可由市教委教育科審批同意招收借讀生。

第八條校長履行下列義務；

1、堅持正確的辦學方向，遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，認真組織開展學校的教育教學工作，依法保護師生的合法權益。

2、接受上級主管部門的領導、指導和監督。

3、按照教育規律辦學，摒棄應試教育的做法，實施素質教育，開齊、上足、上好各門學科，“三大課程”，協調發展。

4、堅持民主集中制，充分發揮“一班人”的集體智慧和力量，接受教職工代表大會的監督。

5、加強師資隊伍建設和管理，保證教育教學質量穩定提高。

6、加快校園、校舍、教學設施、設備等研件建設。

7、采取有效措施，防止發生安全事故，保證師生的人身安全。

8、廉潔從政，以身作則，為人師生，全校一盤棋。

第九條學校黨支部積極發揮其在貫徹執行教育方針和組織教學法過程中的核心、監督和保證作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務

外，在學校的任務主要包括：

1、建立黨組織統一領導的黨、政、工、團、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用。

一、校長崗位職責

1、主持學校行政全面工作，正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，團結、依靠教職工，保證學校的社會主義方向，積極穩妥地推進教育改革；按教育規律辦學，確保教育質量，努力培養德、智、體全面發展的社會主義現代化的建設者和接班人。

2、領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施、檢查和總結。

3、根據學校規模、編制標準、實際需要和有關規定，設置學校管理的組織機構，選 任各層次的干部，建立健全各項規章制度和崗位責任制。

4、領導和組織德育工作。把德育放在首位，堅持管理育人，教書育人，服務育人，環境育人的工作方針，會同黨支部，建設精干得力的德育工作隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政治、思想、品德教育。

5、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家統一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學技能。

6、領導和組織體育衛生、美育、勞動教育工作。妥善處理“五育”之間的關系，保證學校體育衛生、美育、勞動教育工作生動活潑、確有成效地開展。

7、領導教師隊伍建設工作。必須十分重視教師隊伍建設，注意培養青年教師，組織教師進修，使之不斷提高政治思想、職業道德。

8、領導總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教學、為師生服務的方向，關心師生生活，保護師生健康，嚴格管理校產和財務，搞好校園建

設，努力開燕尾服勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。

9、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調、處理公共關系。

10、領導校長室的工作，協調好校級行政領導之間的關系。

11、民主管理學校，學校的重要問題決策前，主動征求黨支部的意見，聽取教代會的意見，自覺接受黨支部和群眾的監督。

12、副校長是校長的助手，協助校長負責分管某一方面或幾方面的工作。

二、黨支部書記崗位職責

1、堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的教育方針政策、法規在學校的全面貫徹執行。

2、全面負責黨支部工作，執行上級黨組織的指票和黨支部的決議，加強黨組織的思想建設、組織建設和作風建設，抓好黨員教育，充分發揮黨組織在學校工作中的政治核心作用和戰斗堡壘作用。

3、制訂并實施黨支部工作計劃，做好黨支部工作總結，定期向上級黨組織請示匯報工作。

4、尊重、保證和監督校長在學校行政工作中的中心地位，對學校工作中的重大問題，積極參與決策，并在決策后全力支持，保證實施。

5、按照黨的干部路線和政策，對學校各級干部進行教育、培養、考察和監督。

6、密切聯系群眾，經常了解、掌握教職工的思想動態，深入細致地做好教職工的思想政治工作，配合校長抓好學生的德育工作。

7、通過黨支部加強對學校教職工（代表）大會、工會、共青團、少先隊工作的領導；發揮學校群眾團體的思想政治工作職以及對學校工作民主管理、民主監督的作用。

8、努力完成上級黨委布置的各項工作任務。

9、黨支部副書記協助書記做好黨的工作。

三、教導主任崗位職責

1、協助校長組織教師學習和貫徹國家教學計劃、教學大綱、德育綱要和上級有關教育工作的指示，根據校長提出的學期工作計劃要點，草擬學校教育、教學工作計劃，并認真組織實施。

2、指導教研組工作。審閱教研組計劃，核實各科教學進度和教學質量要求，提出指導性意見；指導教研組的教學研究活動，布置各階段教學工作；檢

查教師的教學和學生學習情況，總結交流教學經驗。

3、組織教師的文化業務學習，協助校長制訂教師進修計劃，定期檢查執行情況，做師資力量的安排和調整工作。

4、組織學生的考試工作，指導命題，督促閱卷并指導質量分析。

5、負責全校排課、調課，與總務處協同做好教室的調配工作，編制校歷和作息時間表，各項活動安排表，組織好每的招行、編班和畢業班工作，建立政黨的教學秩序。

6、領導和督促有關人員做籍管理、文印工作、教科書、教學參考書的訂購發放和教師的考勤考評工作，建立教師業務檔案。

7、加強對圖書室、實驗室、保健室等建設和管理，督促管理好各類教學掛圖和儀器。

8、協助校長領導好體育工作。貫徹，學校體育工作條例》，抓好體育教學工作，提高課堂教學質量，積極開展群眾性的體育活動，抓好運動隊，做到

普及與提高并舉。

9、教導處副主任協助教導主任工作。

四、教科室主任崗位職責

1、協助校長定期組織教師學習教育科學研究的理論，根據校長提出的學校工作規劃、計劃，草擬學校教育科學研究工作規劃、計劃，并認真組織實施。

2、協助校長做好學校教育科學研究重要課題的確定，負責科研經費落實工作。

3、及時、準確、有效地收集和介紹教育科學研究信息，為校長的教育科學研究決策提供咨詢，為教師的教育科學研究活動提供情報。

4、切實抓好校內教育科學研究試驗項目的落實、總結和成果的推廣工作，親自參與領導學校所承擔的國家、省、市、區課題項目。

5、負責學校教育科學研究的普及工作，組織各種活動，努力提高學校教育科學研究骨干的政治思想素質和科學研究能力。

五、工會主席崗位職責

1、根據上級工會的指示及工會委員會的決議，草擬并認真實施工會委員會工作計劃，定期召開工會委員會會議，安排工會活動，討論、研究有關問題。

2、在黨支部領導下，配合學校各個階段的主要工作，協同學校黨、政有關部門有效地組織生動、豐富、有意義的教育活動，提高教職工的事業心、責任心。

3、依法維護教職工的民主權利，組織教職工參政、議政，民主管理學校。

4、關心教職工生活和身體健康，負責協助和督促行政，努力解決影響教職工健康和安全的問題，辦好教職工集體福利，開展豐富多彩的文體活動，搞好教職工困難補助，協助做好離退休教師和職工的工作。

5、維護女教職工的合法權益，做好計劃生育工作和女教職工的保健工作。

6、管好用好工會經費，帳目公開，民主理財，開源節流，為解決教職工后顧之憂多辦實事。

7、抓好工會自身建設，指導工會小組的工作。

8、工會副主席協助工會主席工作。

六、團支部書記崗位職責

1、在學校黨支部和上級團委領導下，根據黨在各時期中心任務及學校工作計劃，草擬并認真實施學校團支部的工作計劃。

2、以主要精力抓好團的思想建設和組織建設，采取多種形式，有計劃地對軒禹進行理想教育，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的教育和團的基本知識教育，不斷提高團員的政治思想素質；組織團員和青年參加學雷鋒、學英雄模范人物的活動，教育并督促團員干部和廣大團員在學校各項工作中起模范帶頭作用，發揚團組織的先進性，做好團組織的發展工作。

3、主持召開支委會，安排好組織生活，開展多彩的有益于身收健康又適合青年特點的活動。

4、在黨支部的領導下，協同教導處具體指導學校少先隊工作，推薦優秀團員擔任少先隊大隊輔導員。

5、在學校統一領導下，與教導處、少先隊大隊部共同組織好節假日活動和學生干部的培訓工作。

七、總務主任崗位職責

1、根據上級有關規定、經費預算和學校實際及校長學年工作要點，堅持勤儉辦學原則，草擬學校總務工作計劃，并認真組織實施。

2、負責按計劃訂購和發放教師辦公用品，教學用品，購買圖書、儀器、體育醫療用品等。

3、管理校產。負責學校基本建設和校舍校產的登記、分配、保管、添置、維修。督促師生執行校產的使用和保管制度。

4、管理財務。做好學生雜費收繳及減免費的發放工作；嚴格執行財務制度，合理使用各種經費，定期審核帳目。

5、負責對校園環境的管理，搞好校園規劃及環境的綠化衛生工作，努力實現校園綠化、凈化、美化，改善教學條件和學習環境。

6、負責師生的集體福利事業，辦好食堂、幼兒園等。

7、會同教導處安排學生勞動，進行勞動教育，搞好勞動教育基地建設。

8、負責組織本處職工政治學習和思想教育工作，教育職工經常了解師生的需求，主動及時提供優質服務。

9、從濘交實際出發，制訂實施總務處各崗位職工職責要求，制訂總務各項管理制度，并認真組織實施。

10、督促職工認真履行崗位職責，做好考核工作及每學年的評比工作，并關心他們的業務學習和技術培訓，努力一支素質較高的職工

隊伍。

11、總務處副主任協助總務主任工作。

第四篇：盛橋鎮中心小學防“溺水”安全工作預案

盛橋鎮中心小學防“溺水”安全工作預案

夏季將至，為了認真作好防“溺水”教育宣傳工作，避免事故的發生，確保師生的生命財產安全，特制定本預案。

一、適用范圍：盛橋鎮中心小學。

二、執行時間：本預案開始執行時間為2013年4月1日。如學校有發現學生提前到溪流、水庫、池塘中洗澡本預案可提前啟動。

三、組織機構：為了有效地做好防“溺水”安全工作，學校成立各工作小組。

1、安全領導組

組 長：盛書會

成 員：孫功明姜定祥范昌明宋鐵生

2、宣傳教育組：

組長：高青松 成員：歐娟許麗

職責：接收上級文件及時送領導指示，及時傳達文件、會議精神、接聽電話、記錄，收集材料、編擬方案，出專欄、簡報等進行正面宣傳教育。

3、應急處理組：

組長：徐道國成員：高揚張自中董亞東盛朝陽李聰榮

職責：一旦發生事故，接報后馬上趕赴現場，指導協助急救，協調學校、家長、村的關系，做好上報及善后處理工作。

四、措施與方法：

1、學校必須按照上級的文件要求和安全工作制度經常性地對學生進行防溺水安全教育，強調學生做到，未經學校的許可，無老師的帶領，不到水庫、池塘、溪流中去洗澡游泳。

2、每天的值日教師應負責巡查看管好學生，每節課任課教師都應負責點名，發現可疑情況馬上向學校、家長反饋，查其學生缺席的原因，采取各項措施防堵溺水事故的發生。

3、假如要帶領學生外出游泳時要做好以下教育工作：

（1）不去活動中禁止的水域游泳。（2）飯后或激烈運動后，不立即下水游泳。（3）下水游泳前要做準備運動。（4）在冷水中游泳時，須慢慢入水，并有意控制呼吸，以減少冷水對身體的影響。（5）游泳不可太疲勞，要注意不斷上岸休息。（6）激烈游泳后，應在水中放松，調節好呼吸后再出水。（7）不在天然游泳場跳水，以免出現撞、碰傷。（8）不在水中打鬧、相互追逐，更不準做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開，要觀察對方情況，肯定無事 1

后才可離開。（9）出現頭暈、惡心、冷顫等異常情況時，應及時出水。

4、假如遇到有人溺水時的施救辦法：

（1）當自己的同伴或其他人溺水時，必須馬上呼救，向就近的人們求救，再向家長和學校報告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴重的后果。

（2）施救時應注意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內或腹內水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克，立即進行人工呼吸。

（3）對于過分緊張掙扎的溺者，應避免被其拖住，如被抓、抱，則應迅速、果斷地解脫，再采取安全措施，然后拖帶。對于已經沉沒在水中的溺者，首先是快速尋找，尋找時，應盡量避免盲目性。可先在溺者落水的地點，或潛入場地的幾個重點地方尋找，務求快速發現溺者。

（4）就地搶救。溺者出水后，立即排除呼吸道異物，水，進行人工呼吸等急救措施，千萬不要因為遠途運送或約請醫師而錯過急救時間。人工呼吸前，把溺者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前，應把溺者的口扳開，拉出舌頭，必要時，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。

（5）人工呼吸的方法：A口對口式：用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復六次，然后每分鐘重復十二次，直至溺者恢復呼吸。B、口對鼻式：如果溺者牙關緊鎖，無法使其張開口，應采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復呼吸。

（6）在水中發生抽筋時，不要慌，先吸一口氣，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把腳掌向上翹，這樣很快就會恢復.正常。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸，應及早呼救。

二○一三年四月十日

第五篇：2012年潘灣鎮中心小學體育工作總結

2012年潘灣鎮中心小學體育工作總結

-學校體育是學校教育的重要組成部分，是實施素質教育的主要渠道，是學校教育改革的重要方面。體育可以鍛煉人的意志品質，可以培養人的健全人格和奮發向上、頑強拼搏的精神，增強各方面的能力，提高心理素質，促進身心健康而全面的發展。回顧一學期的學校體育工作，即取得了一定的成績，也找出了不足，下面從以下幾點簡單總結如下：

一、領導重視、思想領先、認識統一、目標明確

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取總結匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。學校領導還親自督促全校大課間活動，以推動學校的體育工作進一步發展。1.建立激勵制度，搞活體育教學工作

學校長期以來，堅持每天對各班進行大課間、保健操評分考核以外，還對各班參加體育活動、體育比賽的結果，作為評選文明班級、優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，不同程度的促進了學校各項體育活動的開展。2.抓常規，出成效

本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規范教育，班主任、體育老師平時做了大量的工作。現在每天上午的大課間，學生一聽到音樂，就會自覺地站好隊，排著整齊的隊伍下樓，隨著音樂的節奏做操、跳集體舞、做游戲；體育課在體育委員的帶領下，排著整齊的隊伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點站好隊。班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了提高，為良好班風的形成創造了有利的條件。

二、繼續實施新課標，改革體育課堂教學

準確把握新課標的實質，切實理解體育課程是寓促進身心和諧發展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結合的教育過程。通過體育課堂教學培養學生愛國主義思想、堅韌的意志品質、健康的心理素質、良好的協作精神、豐富的想象力和創造性思維等方面發揮體育課程的獨特優勢作用。體育教學內容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統競技運動項目，進行教學手段化的改造與拓展、延伸、創新，滿足不同學生的需要。本學期備課組積極開展相互聽課活動，課后討論其中的得失。人人上好研究課，特別是對青年教師的課進行了重點探討，幫助他們認識自己的不足處，以后可以改進。

三、加強管理，促進體育教學工作。1.抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。并要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2.結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。

3.為了在區體育節中取得好的成績，加班加點的抓好了各項體育訓練工作。同時力爭使全校體育達標率保持在98%以上。

本學我校體育達標活動工作開展的大有起色。從學年開始，我校就抓好體育達標活動工作，并進行年級組同年級組開展競賽，班同班，學生同學生進行競賽，在學校掀起體育達標的熱潮。力爭使全校體育達標率保持在98%以上。

四、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：（1）集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。

（2）立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。（3）學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

（4）每學年體育教師都寫出自己的個性化專業總結，便于不斷改進自己的教學方法，提高自己的業務水平。

（5）積極參加教育局組織的教案、論文評選,并取得了優異的成績。

五、開展豐富多彩的體育活動，全面推進素質教育。（1）本學期開展了豐富多彩的體育活動，成功的組辦了2012年冬季田徑運動會，全面提高了學生的整體素質和班級的凝聚力。

（2）以年級為單位進行了大課間操的展演，全方位的提高了學校的精神面貌。

成績只能說明過去，學校決心在教育局領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。