第一篇：2012年秋季學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局,以精細(xì)的管理,以新的精神狀態(tài),新的工作面貌,審時(shí)度勢(shì),扎實(shí)工作,穩(wěn)步推進(jìn),認(rèn)真落實(shí)主管部門的各項(xiàng)工作任務(wù),促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。落實(shí)黨的教育方針,以全面提高教育質(zhì)量為中心,以制度建設(shè)為保障體系,不斷更新教育理念,大力提高素質(zhì)教育水平,不斷創(chuàng)新,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力,進(jìn)一步提升辦學(xué)品味。

工作目標(biāo)

一、強(qiáng)外宣。增強(qiáng)外宣意識(shí)，加大外宣力度，堅(jiān)持周周傳送信息，每月出一期簡(jiǎn)報(bào)。同時(shí)，教育宣傳縣級(jí)不少于5篇，市級(jí)不少于3篇。

二、抓基建。完成對(duì)糧站收購(gòu)的最后工作，努力爭(zhēng)取資金，加快明德小學(xué)配套設(shè)施建設(shè)；集中資金，逐村改危，徹底清除村小校舍隱患；規(guī)范辦公設(shè)備，解決教師住房難，為教師提供舒適的辦公環(huán)境。

三、保平安。加強(qiáng)“家校聯(lián)防”建設(shè)，安全工作常抓不懈，保一方平安，保一方穩(wěn)定，確保“安全責(zé)任事故為0”、“上訪為0”、“死亡為0”的總目標(biāo)。

四、夯落實(shí)。落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，落實(shí)教文局的各項(xiàng)指標(biāo)，按質(zhì)按量完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

五、創(chuàng)示范。一是苦練內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ)，做到“四同步”：力求質(zhì)量、效益、規(guī)模同步提高，學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)與校園文化建設(shè)同步推進(jìn)，教育教學(xué)改革與依法辦學(xué)同步深化，各項(xiàng)管理和思想政治工作同步加強(qiáng)，確保片區(qū)示范性作用，爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)文明示范學(xué)校。二是全力以赴，按省教育水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，確保省教育水平評(píng)估合格。

六、興教研。走教育科研之路，建立健全科研制度，成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)教科室工作實(shí)行“課題研究一票否決制”。積極參加上級(jí)主管部門的教師培訓(xùn)，并結(jié)合我校《校本培訓(xùn)方案》，加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)，切實(shí)開(kāi)展自培、自練、自學(xué)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

七、升質(zhì)量。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展“七個(gè)一活動(dòng)”，號(hào)召全體教職工“做一個(gè)樸實(shí)、吃苦、感恩的巴中人”，提高教職工責(zé)任心，從思想上保證質(zhì)量；堅(jiān)持一月一查一考一分析，強(qiáng)化常規(guī)管理，從制度上保證質(zhì)量。

具體措施

一、樹(shù)立人本思想，確保平安校園

樹(shù)立“以人為本”的思想，關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命。繼續(xù)落實(shí)教育部“安全六措施”，進(jìn)一步推進(jìn)“家校聯(lián)防”建設(shè)，落實(shí)學(xué)校各類安全計(jì)劃、安全制度、安全細(xì)則，制訂各類安全預(yù)案，把安全工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓：

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1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建“安全工作網(wǎng)絡(luò)”。中心校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，各班成立安全巡查小組。時(shí)時(shí)督查，保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告。

2、明確責(zé)任。校長(zhǎng)、村主任、班主任為轄區(qū)第一責(zé)任人；分管副校長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)、中層干部為第二責(zé)任人；全體教職員工人人有責(zé)。層層簽訂《安全責(zé)任書》，與教師簽訂《一崗雙責(zé)》，同時(shí)，與學(xué)生（含幼兒）家長(zhǎng)簽訂《安全協(xié)議書》，從而宣傳管理政策，明確管理職責(zé)。

3、加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)。一是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校園治安綜合治理和法制教育工作，幫教不良學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。二是堅(jiān)持上好四堂課－－法制教育課、安全教育課、路長(zhǎng)示范課、安全演練課，教育、培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。三是加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治工作。聯(lián)系派出所、工商、防疫站對(duì)校園周邊攤點(diǎn)加大管理，嚴(yán)禁“三無(wú)”食品、有毒有害食品在攤點(diǎn)出售。對(duì)校內(nèi)外賣菜賣飯人員要求每年進(jìn)行體檢，并與學(xué)校簽訂《安全責(zé)任書》，做到誰(shuí)經(jīng)營(yíng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)。四是開(kāi)展創(chuàng)建“平安學(xué)校”、“平安班級(jí)”的活動(dòng)。

4、講安全，做到“六進(jìn)”：進(jìn)入會(huì)議議程，大會(huì)小會(huì)逢會(huì)講安全；進(jìn)入教案，班主任必有安全教育課教案；進(jìn)入課表，每周至少上一節(jié)安全教育課；進(jìn)入檢測(cè)，每期必須對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)檢測(cè)；進(jìn)入考核，將安全工作與教師績(jī)效掛鉤，并實(shí)行“一票否決制”；進(jìn)入家校聯(lián)防機(jī)制，定期召開(kāi)家長(zhǎng)安全知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。

5、安全無(wú)小事，從身邊抓起。①對(duì)學(xué)校房屋進(jìn)行 “拉網(wǎng)式”排查，對(duì)可能發(fā)生災(zāi)害的d級(jí)和疑似d級(jí)危房一律停止使用，并出示警示標(biāo)志，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)報(bào)告，爭(zhēng)取政府、村委排防隱患。②進(jìn)一步做好消防安全工作。徹底排查火災(zāi)隱患，教育學(xué)生安全用電，整改線路老化隱患，加強(qiáng)易燃、易爆，有毒物品的管理，加強(qiáng)師生護(hù)林防火安全教育。③進(jìn)一步做好交通安全工作：一是加強(qiáng)道路交通安全宣傳教育；二是嚴(yán)禁搭乘農(nóng)用、無(wú)牌無(wú)證無(wú)照及其他非營(yíng)運(yùn)車輛，嚴(yán)防交通事故發(fā)生；三是教育學(xué)生見(jiàn)到車輛路邊站立，并招手致意，靠右行走，嚴(yán)禁橫穿公路，打砸車輛等；四是繼續(xù)堅(jiān)持“路長(zhǎng)制”，每個(gè)班級(jí)每條道路由路長(zhǎng)負(fù)責(zé)；五是中心校上下樓梯由值周教師協(xié)助體育教師組織指揮疏通，嚴(yán)禁擁擠沖撞，師生一律靠右行，不搞緊急集合，不同時(shí)下課放學(xué)，保證路燈明亮。④加強(qiáng)日常安全管理：一是實(shí)行點(diǎn)名制，保證學(xué)生不逃學(xué)；二是學(xué)生互敬互愛(ài)，嚴(yán)禁拉幫結(jié)派，打架斗毆，尋釁滋事；三是各班組織“安全小組”隨時(shí)檢查并沒(méi)收學(xué)生所玩耍的傷及他人或自身的利器和玩具；三是注意住校生住宿安全，防止學(xué)生跌床、觸電、火災(zāi)、打架等事故發(fā)生；四是體育課要加強(qiáng)學(xué)生安全演練，預(yù)防課堂發(fā)生事故；五是加強(qiáng)夜間、課間、集會(huì)、上下課的樓道安全管理，并安排專人值勤；⑤建立學(xué)生缺勤病因追查制度。⑥全面推進(jìn)晨檢制度。⑦建立健全家校聯(lián)系卡。

第二篇：學(xué)校2010學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期我們學(xué)校將要繼續(xù)暑假之前的教學(xué)措施，繼續(xù)深入教育改革和新課程的改革，這些都是年初的時(shí)候我們已經(jīng)確定好了的事情，這些都是我們?cè)诓粩嗟陌l(fā)展中慢慢改變的計(jì)劃。在上學(xué)期的教學(xué)工作中，在最終的期末考試中，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和思想素質(zhì)都有了較大的提高，所以我們一定要努力爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期做的更好！

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針。整合教學(xué)資源，走科研興校之路，以全面提高教育質(zhì)量為核心，構(gòu)建和諧校園。

二、工作目標(biāo)

1、深化學(xué)校福利分配改革，出臺(tái)績(jī)效補(bǔ)貼和課時(shí)補(bǔ)貼制度。

2、加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，規(guī)范收費(fèi)行為。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化育人環(huán)境。

4、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，規(guī)范學(xué)校檔案工作。

5、開(kāi)展豐富多彩有益于教師身心健康發(fā)展活動(dòng)，有利提高教師業(yè)務(wù)水平活動(dòng)，提高教師凝聚力。

6、加強(qiáng)鎮(zhèn)、校兩級(jí)骨干教師管理，發(fā)揮骨干教師輻射作用。

7、規(guī)范黨支部工作建設(shè)，加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

8、以貫徹中小學(xué)生日常行為規(guī)范為重點(diǎn)，整合學(xué)校德育資源，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范，提升學(xué)生道德修養(yǎng)。

9、完善安全衛(wèi)生管理制度，全面打造平安校園。

10、加強(qiáng)德育教育，實(shí)施德育創(chuàng)新，注重實(shí)效。加強(qiáng)班集體建設(shè)，探索三結(jié)合有效教育途徑。

11、進(jìn)一步樹(shù)立“向課堂要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量”的理念，構(gòu)建課堂以學(xué)生為主體的新課標(biāo)理念的模式。

12、積極探索《發(fā)展性教學(xué)目標(biāo)和學(xué)導(dǎo)模式研究》，開(kāi)展合作型學(xué)習(xí)小組課前預(yù)習(xí)，星級(jí)學(xué)習(xí)小組評(píng)比。落實(shí)單元目標(biāo)過(guò)關(guān)。實(shí)踐科研興校策略。

13、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)調(diào)研、質(zhì)量分析、補(bǔ)差工作落實(shí)。每個(gè)學(xué)生在不同程度得到發(fā)展。

14、加強(qiáng)藝術(shù)科技教學(xué)工作管理，積極開(kāi)展各種豐富多彩、有益身心健康發(fā)展活動(dòng)，努力辦好第九屆藝術(shù)節(jié)。積極創(chuàng)建縣課外文體活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。

三、具體措施

（一）規(guī)范教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)過(guò)程學(xué)習(xí)，環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做好教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)處共同來(lái)制定好詳細(xì)的計(jì)劃，做好教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

①嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱規(guī)定，開(kāi)齊開(kāi)足課程

②嚴(yán)格學(xué)籍管理，建立師生成長(zhǎng)檔案

③本學(xué)期學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中、期末綜合評(píng)估。

⑤集體備課制度化，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，落實(shí)備課組集體備課制，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。本學(xué)期各備課組集體備課做到“四定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃，并及時(shí)把備課計(jì)劃上報(bào)教務(wù)處。

⑦繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作，教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人。確保效果，并有計(jì)劃進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)、及時(shí)調(diào)整、改進(jìn)。

⑧加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)管理，努力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量

首先樹(shù)立全體教職工全面關(guān)心、支持畢業(yè)班工作，為畢業(yè)班服務(wù)思想。

堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，高度負(fù)責(zé)做好初三畢業(yè)班綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及學(xué)生平時(shí)體育成績(jī)檔案。

加強(qiáng)畢業(yè)生理想前途教育，開(kāi)展學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)，以及階段學(xué)情分析會(huì)。

整合教師資源，實(shí)行“導(dǎo)師制”對(duì)學(xué)科偏差學(xué)生利用全體一線教師力量；采用一幫一活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)科成績(jī)超于協(xié)調(diào)。

2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革

①組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，以教務(wù)處、教研組長(zhǎng)為成員的課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭參與課堂改革。

②加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳。完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中，從而為廣大教師更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育搭建良好平臺(tái)。

③重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，組織鎮(zhèn)、校兩級(jí)骨干教師開(kāi)出觀摩課是，專題研討課，課改論壇等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)案例，并組織評(píng)選活動(dòng)。

④建立以學(xué)生為主體的課堂評(píng)價(jià)制度。

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3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路

教育教學(xué)科研提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑，今年我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革，開(kāi)展教科研活動(dòng)，并使學(xué)校的教學(xué)科研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

①教科室期初制訂計(jì)劃，有序推進(jìn)課題研究工作

②重點(diǎn)落實(shí)縣立項(xiàng)課題《發(fā)展性教學(xué)目標(biāo)與學(xué)導(dǎo)模式的研究》

繼續(xù)發(fā)揮學(xué)習(xí)型合作小組作用進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，實(shí)行對(duì)學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)，開(kāi)展星級(jí)學(xué)習(xí)小組評(píng)比，落實(shí)單元目標(biāo)過(guò)關(guān)，解決學(xué)困生知識(shí)盲點(diǎn)，為學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

③組織教師撰寫科研論文及專題報(bào)告，抓好教科研論文交流和評(píng)比工作。

4、重視藝術(shù)、信息、衛(wèi)生教學(xué)

第三篇：學(xué)校2010學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期我們學(xué)校將要繼續(xù)暑假之前的教學(xué)措施，繼續(xù)深入教育改革和新課程的改革，這些都是年初的時(shí)候我們已經(jīng)確定好了的事情，這些都是我們?cè)诓粩嗟陌l(fā)展中慢慢改變的計(jì)劃。在上學(xué)期的教學(xué)工作中，在最終的期末考試中，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和思想素質(zhì)都有了較大的提高，所以我們一定要努力爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期做的更好！

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為指針。整合教學(xué)資源，走科研興校之路，以全面提高教育質(zhì)量為核心，構(gòu)建和諧校園。

二、工作目標(biāo)

1、深化學(xué)校福利分配改革，出臺(tái)績(jī)效補(bǔ)貼和課時(shí)補(bǔ)貼制度。

2、加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，規(guī)范收費(fèi)行為。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化育人環(huán)境。

4、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，規(guī)范學(xué)校檔案工作。

5、開(kāi)展豐富多彩有益于教師身心健康發(fā)展活動(dòng)，有利提高教師業(yè)務(wù)水平活動(dòng)，提高教師凝聚力。

6、加強(qiáng)鎮(zhèn)、校兩級(jí)骨干教師管理，發(fā)揮骨干教師輻射作用。

7、規(guī)范黨支部工作建設(shè)，加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

8、以貫徹中小學(xué)生日常行為規(guī)范為重點(diǎn)，整合學(xué)校德育資源，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范，提升學(xué)生道德修養(yǎng)。

9、完善安全衛(wèi)生管理制度，全面打造平安校園。

10、加強(qiáng)德育教育，實(shí)施德育創(chuàng)新，注重實(shí)效。加強(qiáng)班集體建設(shè)，探索三結(jié)合有效教育途徑。

11、進(jìn)一步樹(shù)立“向課堂要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量”的理念，構(gòu)建課堂以學(xué)生為主體的新課標(biāo)理念的模式。

12、積極探索《發(fā)展性教學(xué)目標(biāo)和學(xué)導(dǎo)模式研究》，開(kāi)展合作型學(xué)習(xí)小組課前預(yù)習(xí)，星級(jí)學(xué)習(xí)小組評(píng)比。落實(shí)單元目標(biāo)過(guò)關(guān)。實(shí)踐科研興校策略。

13、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)調(diào)研、質(zhì)量分析、補(bǔ)差工作落實(shí)。每個(gè)學(xué)生在不同程度得到發(fā)展。

14、加強(qiáng)藝術(shù)科技教學(xué)工作管理，積極開(kāi)展各種豐富多彩、有益身心健康發(fā)展活動(dòng)，努力辦好第九屆藝術(shù)節(jié)。積極創(chuàng)建縣課外文體活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。

三、具體措施

（一）規(guī)范教學(xué)行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)過(guò)程學(xué)習(xí)，環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做好教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)處共同來(lái)制定好詳細(xì)的計(jì)劃，做好教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

①嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱規(guī)定，開(kāi)齊開(kāi)足課程

②嚴(yán)格學(xué)籍管理，建立師生成長(zhǎng)檔案

③本學(xué)期學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中、期末綜合評(píng)估。

④完善常規(guī)月教學(xué)制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流，每位任科教師聽(tīng)課10節(jié)以上，教研組長(zhǎng)15節(jié)以上，中層干部聽(tīng)課不少于20節(jié)。

⑤集體備課制度化，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，落實(shí)備課組集體備課制，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。本學(xué)期各備課組集體備課做到“四定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃，并及時(shí)把備課計(jì)劃上報(bào)教務(wù)處。

⑥加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組內(nèi)教研活動(dòng)組織最方便、針對(duì)性最強(qiáng)、效果最好，是提高教師教育教學(xué)水平的有效途徑，必經(jīng)抓實(shí)、抓好。做到課前必研究，課后必評(píng)課。組內(nèi)教研活動(dòng)，確保每周1—2次。

⑦繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作，教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人。確保效果，并有計(jì)劃進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)、及時(shí)調(diào)整、改進(jìn)。

⑧加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)管理，努力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量

首先樹(shù)立全體教職工全面關(guān)心、支持畢業(yè)班工作，為畢業(yè)班服務(wù)思想。

堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，高度負(fù)責(zé)做好初三畢業(yè)班綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及學(xué)生平時(shí)體育成績(jī)檔案。

加強(qiáng)畢業(yè)生理想前途教育，開(kāi)展學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)，以及階段學(xué)情分析會(huì)。

整合教師資源，實(shí)行“導(dǎo)師制”對(duì)學(xué)科偏差學(xué)生利用全體一線教師力量；采用一幫一活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)科成績(jī)超于協(xié)調(diào)。

2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革

①組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，以教務(wù)處、教研組長(zhǎng)為成員的課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭參與課堂改革。

②加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳。完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中，從而為廣大教師更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育搭建良好平臺(tái)。

③重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，組織鎮(zhèn)、校兩級(jí)骨干教師開(kāi)出觀摩課是，專題研討課，課改論壇等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)案例，并組織評(píng)選活動(dòng)。

④建立以學(xué)生為主體的課堂評(píng)價(jià)制度。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路

教育教學(xué)科研提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑，今年我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革，開(kāi)展教科研活動(dòng)，并使學(xué)校的教學(xué)科研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

①教科室期初制訂計(jì)劃，有序推進(jìn)課題研究工作

②重點(diǎn)落實(shí)縣立項(xiàng)課題《發(fā)展性教學(xué)目標(biāo)與學(xué)導(dǎo)模式的研究》

繼續(xù)發(fā)揮學(xué)習(xí)型合作小組作用進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，實(shí)行對(duì)學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)，開(kāi)展星級(jí)學(xué)習(xí)小組評(píng)比，落實(shí)單元目標(biāo)過(guò)關(guān)，解決學(xué)困生知識(shí)盲點(diǎn)，為學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

③組織教師撰寫科研論文及專題報(bào)告，抓好教科研論文交流和評(píng)比工作。

4、重視藝術(shù)、信息、衛(wèi)生教學(xué)

①規(guī)范體、藝、衛(wèi)、信息技術(shù)的課堂教學(xué)

②認(rèn)真組織校第九屆藝術(shù)節(jié)

③認(rèn)真落實(shí)體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》，抓好兩操兩活動(dòng)工作，開(kāi)展大課間活動(dòng)工作，確保學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間。

④開(kāi)展科技教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣，組織參加縣三模比賽活動(dòng)。

（二）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，加快推進(jìn)師資整體素質(zhì)全面提升

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德，強(qiáng)化師德建設(shè)

樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”從業(yè)準(zhǔn)則，組織教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》，堅(jiān)決阻止“有償家教”，禁止體罰學(xué)生行為發(fā)生，規(guī)范教師教育行為，加強(qiáng)師德考核工作，做到全員德育理念深入人心。

2、加強(qiáng)骨干教師管理，增強(qiáng)教育發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力。

充分發(fā)揮骨干教師主觀能動(dòng)性，落實(shí)激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮骨干作用。培養(yǎng)教師有向閱讀習(xí)慣，有寫作習(xí)慣，有激情、有追求方向發(fā)展；進(jìn)一步建立和完善公開(kāi)課展示制度的骨干教師上示范課、研討課，探討新課程教學(xué)模式，為教師互相交流與學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)，不斷提升教師教學(xué)理念。

3、加快青年教師專業(yè)水平提升

倡導(dǎo)教師自愿組合，動(dòng)態(tài)選擇，互學(xué)互助，廣泛開(kāi)展教師之間的互相合作和經(jīng)驗(yàn)分享。交流活動(dòng)，年輕的教師采用校內(nèi)外導(dǎo)師幫教，鼓勵(lì)年輕教師外出聽(tīng)課、校內(nèi)多聽(tīng)課、上課。完成“五個(gè)一”工作任務(wù)。同時(shí)通過(guò)教研組、集體備課、基本功比賽、案例設(shè)計(jì)、說(shuō)課、論壇等活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，加快年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

學(xué)校開(kāi)展研讀教育專著活動(dòng)，組建學(xué)習(xí)大 組 學(xué)習(xí)活動(dòng)，每個(gè)成員定期按學(xué)科參加教科組學(xué)習(xí)，完成相關(guān)學(xué)習(xí)或交流作業(yè)。要求每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期有一篇讀書筆記，聽(tīng)課10節(jié)以上，組織教師論壇。

（三）樹(shù)立“德育就是質(zhì)量”意識(shí)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

1、加強(qiáng)安全法制教育，打造平安校園。

利用校園廣播、文學(xué)社、黑板報(bào)等宣傳陣地，加強(qiáng)安全法制知識(shí)宣傳，組織舉辦安全法制知識(shí)、交通安全知識(shí)、飲食衛(wèi)生知識(shí)講座、培訓(xùn)、考核。讓全校教師切實(shí)樹(shù)立起“安全重于泰山”的意識(shí)。提高遵紀(jì)守法意識(shí)和安全防患知識(shí)。

健全學(xué)校各種安全制度，完善、規(guī)范學(xué)生接送車輛管理制度，教師值周制度，食堂衛(wèi)生工作制度。落實(shí)放心店監(jiān)督制，門衛(wèi)值班制。加強(qiáng)春季傳染病晨報(bào)制度。杜絕安全事故，食物中毒事故的發(fā)生。建立健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。

2、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

實(shí)施一日常規(guī)檢查反饋制度，落實(shí)四項(xiàng)競(jìng)賽工作，切實(shí)抓好行為習(xí)慣教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生在校一日常規(guī)》。認(rèn)真落實(shí)課堂紀(jì)律、儀表儀容、校內(nèi)走廊秩序以及文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物等方面要求。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織參與管理作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生管理和教育的能動(dòng)性，切實(shí)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生榜樣示范作用，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生規(guī)范標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)德育大綱要求，落實(shí)德育內(nèi)容分解、分層目標(biāo)要求，研究德育工作、探索德育規(guī)律。

3、樹(shù)立德育科研意識(shí)，提高德育隊(duì)伍教育水平

加強(qiáng)班主任工作管理，增強(qiáng)工作實(shí)效性，定期開(kāi)好班主任例會(huì)，開(kāi)懚班級(jí)論壇，在崗培訓(xùn)、班會(huì)研討等活動(dòng)，完善班主任考核機(jī)制，切實(shí)提高班主任工作能力。

4、建立學(xué)生行為養(yǎng)成長(zhǎng)效機(jī)制

全面了解各班貧困學(xué)生情況，建立貧困學(xué)生檔安和留守學(xué)生檔案，主動(dòng)與社會(huì)各界聯(lián)系解決經(jīng)濟(jì)上負(fù)擔(dān)，確保每名貧困學(xué)生受完九年義務(wù)教育。組織開(kāi)展與特殊學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)，落實(shí)特殊生教育工作。組織開(kāi)展引導(dǎo)學(xué)生閱讀健康有益課外讀物，組織學(xué)生積極參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳”、“遠(yuǎn)離毒品”，營(yíng)造健康校園文化。

5、加強(qiáng)三結(jié)合教育，全方位開(kāi)展德育工作

充分利用校外教育資源，發(fā)揮校外輔導(dǎo)員，家長(zhǎng)、社會(huì)力量，拓寬德育內(nèi)容，構(gòu)建共同育人的網(wǎng)絡(luò)，形成德育教育整體合力。

四、發(fā)揮支部工會(huì)、團(tuán)隊(duì)工會(huì)作用，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

1、加強(qiáng)黨支部工作建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，積極開(kāi)展“一個(gè)黨員一面旗幟”教育，組織廣大黨員有計(jì)劃開(kāi)展學(xué)習(xí)“十七大報(bào)告”，真正發(fā)揮黨員先鋒模范作用，慎重發(fā)展新黨員，進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉教育，加強(qiáng)教育內(nèi)部監(jiān)督，努力改變黨員干部工作作風(fēng)。

2、加強(qiáng)工會(huì)、團(tuán)隊(duì)和婦女工作，充分發(fā)揮工會(huì)參政、議政職能，組織師生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，健康師生身心，把學(xué)校建成充滿活力，積極向上。

五、強(qiáng)化后勤保障，規(guī)范財(cái)務(wù)管理

1、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)，防本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，按“收支兩條線”的要求，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事。

3、、嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開(kāi)操作，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

4、規(guī)范收費(fèi)行為，保證專款專用，規(guī)范學(xué)校食堂財(cái)務(wù)、工會(huì)財(cái)務(wù)管理。

5、加強(qiáng)物品的管理，嚴(yán)格出入庫(kù)手續(xù)，對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)、備品，設(shè)備等要健全帳目，及時(shí)清點(diǎn)，保證物品的供應(yīng)。

6、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，指定專人負(fù)責(zé)食品的采購(gòu)，預(yù)防學(xué)生食物中毒。

7、加強(qiáng)校園環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境

建設(shè)綠化、凈化、美化校園，創(chuàng)造一種和諧的校園環(huán)境。

8、認(rèn)真實(shí)施“兩項(xiàng)工程”，重點(diǎn)解決貧困學(xué)生生活。

認(rèn)真貫徹實(shí)施“中小學(xué)生家庭困難學(xué)生資助工程”，“中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程”，積極創(chuàng)辦家長(zhǎng)指定學(xué)校，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)。

9、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，切實(shí)加強(qiáng)住校生管理。

在不斷的發(fā)展中，我們學(xué)校這幾年來(lái)，取得了很長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步，這些都是我們一直以來(lái)做好工作的基礎(chǔ)。現(xiàn)在我們學(xué)校的聲名已經(jīng)開(kāi)始傳播，我們逐漸有了一定的知名度了，所以我們一定要努力，相信我們一定能夠做好我們的工作，這就是我們一直以來(lái)做好的事情，相信我們能夠做好！

第四篇：2016秋季初中學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃（本站推薦）

中學(xué)2015-2016學(xué)年秋季學(xué)校工作計(jì)劃

學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，抓重點(diǎn)、抓亮點(diǎn)，求突破，認(rèn)真開(kāi)展師德行風(fēng)和“思想道德建設(shè)年”活動(dòng)。使我校教育發(fā)展水平邁上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新跨越。

二、總體思路

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高效能和團(tuán)結(jié)意識(shí)。建立領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，有針對(duì)性性開(kāi)展人生觀、價(jià)值觀教育，樹(shù)立為干是樸、為干是勤、為干是苦的觀念，各位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和管理藝術(shù)，推行民主管理、科學(xué)決策，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)，重大事項(xiàng)公開(kāi)，堅(jiān)持“分工不分家”部門互相“補(bǔ)臺(tái)、協(xié)作”，建立健全中層領(lǐng)導(dǎo)考核和滿意度測(cè)評(píng)機(jī)制，將重點(diǎn)放在增強(qiáng)班子凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力上，以形成團(tuán)結(jié)高效、務(wù)實(shí)清廉、甘于奉獻(xiàn)的和諧領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)管理工作。完善合理的制度是一切工作順利開(kāi)展的有效保障，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、用教學(xué)常規(guī)控制質(zhì)量；建立過(guò)程性評(píng)價(jià)機(jī)制，健全考核獎(jiǎng)懲制度來(lái)激勵(lì)質(zhì)量。為教師創(chuàng)造教學(xué)研究的氛圍，完善校本研修制度改進(jìn)質(zhì)量；制定完善教研工作要求，規(guī)范電化教學(xué)行為促進(jìn)質(zhì)量。深化素質(zhì)教育，辦好興趣特長(zhǎng)班來(lái)完善質(zhì)量。學(xué)校工作的重心全面轉(zhuǎn)移到抓教育教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。要求學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與并大力支持教學(xué)研究，繼續(xù)完善師德教育考核制度，開(kāi)展教師心理健康教育，推行人文管理，體現(xiàn)依法治校，使校園管理更加人性化、科學(xué)化，逐步形成一種寬嚴(yán)相濟(jì)的工作和學(xué)習(xí)氛圍。

3、強(qiáng)化師資培訓(xùn)、提高，確保教學(xué)中心工作。積極動(dòng)員支持教師轉(zhuǎn)學(xué)科培訓(xùn)，實(shí)行骨干幫扶、以老帶新方式，創(chuàng)造條件，增加外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極聯(lián)系專家到校講座，為廣大教師創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展的外部條件，支持教師課題研究，鼓

勵(lì)教師立足課堂、立足學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)改革，為教師搭建優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化發(fā)展平臺(tái)。使青年教師隊(duì)伍更快成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)工作中堅(jiān)力量。

4、突出德育工作重點(diǎn)、完善校園精神文化建設(shè)。以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，扎實(shí)有效開(kāi)展德育工作，動(dòng)員社會(huì)力量，加強(qiáng)外部聯(lián)系，形成德育合力，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，大力促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，注重培養(yǎng)和培訓(xùn)，作好指導(dǎo)，提高管理班級(jí)和年級(jí)的能力和意識(shí)。并逐步提高班主任待遇。實(shí)行兩周一次的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)工作例會(huì)和兩周一次年級(jí)內(nèi)班主任例會(huì)制度。不斷完善年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作的職責(zé)，構(gòu)建一支思想過(guò)硬，素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，集中體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，各位教師要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，要嚴(yán)格自律，恪盡職守，樹(shù)立良好師表形象，形成熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，鉆研教法，不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠(chéng)信、充滿興趣、樂(lè)于探究、上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)的良好學(xué)風(fēng)。

5、高度重視學(xué)校安全工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。把學(xué)校安全工作放在首要位置，以“安全工作”為學(xué)校工作的保障。從初一新生入學(xué)教育入手，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)和安全行為習(xí)慣，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的懲處力度。政教處要制定切實(shí)可行的規(guī)章制度和相關(guān)預(yù)案，明確年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生深入開(kāi)展安全教育活動(dòng)。努力把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。

6、切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，著力提高師德素質(zhì)

切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，著力提高師德素質(zhì)，以理想信念為核心，以為人民服務(wù)為核心，深入進(jìn)行集體主義為原則的社會(huì)主義道德教育，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，成為合格的人民教師，積極開(kāi)展學(xué)校精神文明的建設(shè)，不斷提高學(xué)校文明育人的水平，通過(guò)抓典型、樹(shù)新風(fēng)、弘揚(yáng)正氣、積極影響規(guī)范、啟迪教師行為，使篇二：2015-2016年秋季初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃 2015-2016年秋季昌德中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本校以“全面打好基礎(chǔ)，發(fā)展愛(ài)好特長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高人才素質(zhì)”為基本目標(biāo)。教務(wù)處將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以育人為本，提高質(zhì)量為核心，改革創(chuàng)新為動(dòng)力，全面實(shí)施素質(zhì)教育。進(jìn)一步牢固樹(shù)立“服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”。以規(guī)范辦學(xué)行為為契機(jī)，以提升教師素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為著力點(diǎn)，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新的功能，強(qiáng)化教學(xué)工作的過(guò)程管理。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2.積極推動(dòng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長(zhǎng)。3.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。4.繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

5.繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。6.加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，促進(jìn)教師的專業(yè)技能。7.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。8.加強(qiáng)聽(tīng)“隨堂課” 的力度。

三、工作內(nèi)容

(一)強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1.抓好兩表的制定和管理。作息時(shí)間表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足課程，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，全體教師都有責(zé)任維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、壓堂、中途離堂等現(xiàn)象。要求教師提前一分鐘進(jìn)入課堂，如遇特殊情況需調(diào)課必須告訴教務(wù)處。

2.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)課后鞏固，特別是要求上好自習(xí)課。3.進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作。

(1)開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)收取學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃。學(xué)期末寫好相應(yīng)的總結(jié)。(2)把功夫下在課前，把力量放在課內(nèi)，把補(bǔ)困放在課后。所以，教師備課要提前，精心備好每一課，要避免出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，在教學(xué)過(guò)程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。建議采取補(bǔ)救措施：如建立后進(jìn)生成長(zhǎng)檔案；任課教師必須對(duì)任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué)；教師利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們克服心理障礙，只要他們有

所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵(lì)等措施。

(3)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得知識(shí)。

(4)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性。注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與鞏固，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)課課清。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。(5)做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。我校地處農(nóng)村，其學(xué)生學(xué)習(xí)能力、水平參差不齊。我們要求每位教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則，重視對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵(lì)其創(chuàng)新精神和超前意識(shí)。對(duì)于多數(shù)學(xué)困生，每位教師要樹(shù)立“人人能成材”的觀點(diǎn)，查明原因，傾注愛(ài)心，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的雙向反饋交流，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

(6)教務(wù)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，尤其要加強(qiáng)聽(tīng)“隨堂課”，每位教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4.鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

5.全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科任務(wù)，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

6.完善圖書、實(shí)驗(yàn)、電教等的管理。各工作人員要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要。圖書室管理人員每天向師生開(kāi)放。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊(cè)。電教工作人員也要嚴(yán)格按照要求對(duì)該室進(jìn)行管理。

7.加強(qiáng)校園網(wǎng)上教務(wù)信息宣傳工作。充分利用我校的信息平臺(tái)，對(duì)開(kāi)展的教研活動(dòng)和教務(wù)工作進(jìn)行及時(shí)的宣傳報(bào)道。

8.嚴(yán)格規(guī)范考試，組織好學(xué)校各種形式的考試工作。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此，我們要嚴(yán)格考試過(guò)程，嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能，了解真實(shí)情況，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍，調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理，加強(qiáng)考紀(jì)、考風(fēng)教育。考后認(rèn)真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開(kāi)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性。

9.做好教育教學(xué)基礎(chǔ)資料的收集、整理、存檔工作。本學(xué)期每位教師上傳五份試卷作為昌德中學(xué)題庫(kù)的積累。要求教師精挑細(xì)選。必須做到題量適當(dāng)，難易程度適當(dāng)。教務(wù)處把其按年級(jí)按學(xué)科分類備用。

10.做好七年級(jí)新生入學(xué)的教育安慰工作,抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,讓七年級(jí)新生更好地適應(yīng)初中生活，邁好初中第一步。學(xué)校集中開(kāi)展以紀(jì)律意識(shí)、心理準(zhǔn)備、環(huán)境適應(yīng)為主要內(nèi)容的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)新的生活，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，積極主動(dòng)的去熟悉新班級(jí)、認(rèn)識(shí)新同學(xué)、了解新老師，重新定位自己，打造自己，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)

范》，規(guī)范學(xué)生的言行，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

(二)開(kāi)展教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)，提高師資水平外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，把更新教育思想觀念，提高教師教育教學(xué)的責(zé)任心作為重點(diǎn)，通過(guò)對(duì)教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。

1.各教研組制訂好工作計(jì)劃。教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評(píng)課等交流活動(dòng)，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，及時(shí)交教務(wù)處。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研組長(zhǎng)每次做好出勤記錄。

2.開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各學(xué)科成立備課組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨(dú)立備課，再集中研討、修改，最后決定上課教師，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課。

3.各教研組要開(kāi)展好常規(guī)教研活動(dòng)，組織好本組內(nèi)的互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，評(píng)課活動(dòng)要落到實(shí)處。由組長(zhǎng)根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)情況，確定授課人或按所教學(xué)科時(shí)間、工齡、教齡、年齡等由短到長(zhǎng)安排授課人。

4.發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。6.各教師每學(xué)期至少寫一篇“教學(xué)反思”。

7.做好教師的基本功提高工作：要求各教師上課板書、作業(yè)評(píng)語(yǔ)等寫正楷字、規(guī)范字，評(píng)語(yǔ)要用具有積極性的語(yǔ)言。篇三：2016年中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 2016年中學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃 1、2016年中學(xué)任課教師教學(xué)工作計(jì)劃

1、指導(dǎo)思想：為了貫徹學(xué)校“書香校園，品牌學(xué)科，提升內(nèi)涵，提高質(zhì)量”的十六字方針，更好地做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作，努力提高自身的教育教學(xué)水平和教學(xué)成績(jī)，更好地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，特制訂本教學(xué)工作計(jì)劃。

2、任教班級(jí)情況分析

本人擔(dān)任高二年三班.四班.的語(yǔ)文教學(xué)工作。上學(xué)期三班學(xué)生兩極分化，有一部分優(yōu)秀生課堂表現(xiàn)較為積極、活躍，學(xué)習(xí)成績(jī)也較為理想，可有一部分后進(jìn)生課堂上想睡覺(jué)，學(xué)習(xí)非常被動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)拖班級(jí)乃至年段的后腿。基本上能做到專心學(xué)習(xí)，但基礎(chǔ)一般，三班必修四平均82.3分，及格率46.8%，優(yōu)秀率2.1。上學(xué)期四班學(xué)生相對(duì)較為平靜，上課反映平淡，課堂冷冷清清，作業(yè)完成不夠積極主動(dòng)，總體成績(jī)略高于三班。必修四四班平均87.2分，及格率53.5%，沒(méi)有優(yōu)秀率。

本學(xué)期三班40人，優(yōu)秀生有吳文祥、王志彬、吳永源、王培娜、吳黎莎、謝淑玲、陳冰冰、吳冰梅、吳志坤。四班有39人，優(yōu)秀生有吳君玲、謝小紅、謝燕云、柯美婷、張佳陽(yáng)、張志東、吳婉玲、吳晶晶，王燕紅。

3、本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：

三班及格率達(dá)到50%，平均分85分，優(yōu)秀率0.5%。四班及格率達(dá)到55%，平均分88分，優(yōu)秀率0.5%。

4、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度

晉江市磁灶中學(xué)教學(xué)進(jìn)度表

學(xué)科：語(yǔ)文年段高二年時(shí)間：20xx年秋季

5、措施方法：

進(jìn)行課堂教學(xué)改革，確實(shí)開(kāi)展新課程自主、合作、探究的教學(xué)模式，老師講課不超過(guò)30分鐘，多組織學(xué)生的課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)情，盡量引導(dǎo)學(xué)習(xí)當(dāng)堂掌握所學(xué)的知識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，多方練習(xí)，讓學(xué)生適應(yīng)高考的題型。

通過(guò)與學(xué)生談心。多方了解學(xué)生，拉近與學(xué)生的心理距離，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，多使用多媒體，通過(guò)影音生動(dòng)形象的藝術(shù)效果吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，努力提高語(yǔ)文成績(jī)，通過(guò)布置周記和讀書筆記，努力提高學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文能力。

6、培優(yōu)補(bǔ)差、興趣小組、競(jìng)賽輔導(dǎo)等第二課堂活動(dòng)安排：

本學(xué)期，將利用課內(nèi)外時(shí)間在班級(jí)和年段中大力開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差和語(yǔ)文興趣小組的活動(dòng)。通過(guò)培優(yōu)班、補(bǔ)差班和興趣小組的集體輔導(dǎo)和活動(dòng)，以及開(kāi)小灶的個(gè)別輔導(dǎo)，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高各層次學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和成績(jī)。

培優(yōu)學(xué)生名單：

k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅(jiān)、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲，王志彬、吳惠芳、吳燕清。

k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、張志東、張佳陽(yáng)、吳婉玲。

補(bǔ)差學(xué)生名單：

k二3尤文坤、陳清鋒、王頌鍇、吳甘霖、李冬陽(yáng)、吳友圣、吳友森、賴文坤蘇明源、林廣鵬、吳茜燕、吳敬釗、吳彬陽(yáng)、許恭賀 k二4吳阿珊、呂東曉、吳振源、林良財(cái)、吳明堯、曾偉平、陳小翠、吳嘉森、吳奇森、賴漢欽、陳怡勝、吳聰曉、陳思浩、吳斌坡、吳冰冰、林清泉、陳禮賢、陳劍雄

語(yǔ)文興趣小組學(xué)生名單：

k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅(jiān)、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲、吳莉莉

k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、吳婉玲、楊慧敏

競(jìng)賽方面，本學(xué)期，高二年語(yǔ)文備課組擬開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，我將督促每一位學(xué)生寫好每?jī)蓚€(gè)星期一次的作文，努力提高作文水平，選拔優(yōu)秀寫手參加年段競(jìng)賽。此外，還將認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校讀書征文比賽活動(dòng)和市級(jí)的各項(xiàng)語(yǔ)文競(jìng)賽。

7、學(xué)科滲透教育：

本學(xué)期，我將結(jié)合課本的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)過(guò)程中滲透對(duì)學(xué)生的思想品德教育，環(huán)境保護(hù)教育，人口與國(guó)情等方面的教育。如：結(jié)合課文《陳情表》對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)長(zhǎng)輩孝順的思想教育，并結(jié)合課題研究《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》寫一篇讀后感，作為課題研究的學(xué)生作品。

8、課題研究、教研專題、研究性學(xué)習(xí)和選修課：

本學(xué)期，將繼續(xù)做好《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》的課題研究，語(yǔ)文教研組和《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題組現(xiàn)已編出課題研究的校本課程《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，這學(xué)期將作為選修二來(lái)教學(xué)。該課題研究將繼續(xù)深化，組織一些學(xué)生活動(dòng)，組織學(xué)生寫出一些關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文，作為課題研究的成果之一。

這學(xué)期，我擬定的教研專題是：如何有效開(kāi)展自主、合作、探究的課堂教學(xué)

我提出的研究性學(xué)習(xí)課題是：中國(guó)古代文學(xué)作品中的女性形象研究

我的選修課課題是《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，即《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題研究的校本教材。

9、個(gè)人專業(yè)發(fā)展：

我將根據(jù)學(xué)校的安排到外校聽(tīng)課，參加市級(jí)教研活動(dòng)，參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建書香型校園的號(hào)召，我將閱讀《語(yǔ)文月刊》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《福建教育》《語(yǔ)文建設(shè)》《提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法》《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》等書籍，并做好讀書筆記。2、2016年中學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我?guī)У陌嗉?jí)取得了良好的成績(jī)，同學(xué)們都愉快的度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，在春節(jié)期間肯定玩的很愉快。不過(guò)新的學(xué)期開(kāi)始了，該收起心好好學(xué)習(xí)了。嚴(yán)寒冬日已經(jīng)過(guò)去，轉(zhuǎn)眼已是春風(fēng)滿面的季節(jié)。本期我接受了學(xué)校交給的繁重工作——四年級(jí)的語(yǔ)文和四年級(jí)的班主任工作。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。

這樣的環(huán)境和現(xiàn)實(shí)怎么不令我感到開(kāi)心，我想新的學(xué)期只要我更加努力的工作，把教師工作和班主任工作做好，那么我就會(huì)迎來(lái)學(xué)生們精神，學(xué)習(xí)和健康的成長(zhǎng)。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做名合格的人民教師。

進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、工作目標(biāo)：

通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì)，能自覺(jué)運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題，形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下良好的基礎(chǔ)。

第五篇：2017年秋季學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

陳集鎮(zhèn)丁集西村中心小學(xué)

2017年秋季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市教體局工作要點(diǎn)，依據(jù)中心校教學(xué)工作規(guī)劃。進(jìn)一步推進(jìn)規(guī)范化辦學(xué)，開(kāi)展微課、辯課等新型教學(xué)模式的推廣應(yīng)用工作，深化教學(xué)改革，堅(jiān)持規(guī)范管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為。

1、完善教學(xué)管理制度，工作中落實(shí)各項(xiàng)條例（備課制度、作業(yè)制度、聽(tīng)、評(píng)課制度），規(guī)范工作行為，力爭(zhēng)上好每一節(jié)常態(tài)課。

2、增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研組活動(dòng)、深入課堂，參與教研，指導(dǎo)教學(xué)。

3、強(qiáng)化層級(jí)管理，明確教研組長(zhǎng)的任務(wù)、職責(zé)。各教研組加強(qiáng)集體探討，研究教材、教法、學(xué)法、教學(xué)思路。教研活動(dòng)要落在“實(shí)”處，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定好主題和中心發(fā)言人。提倡教研組長(zhǎng)聽(tīng)組員常態(tài)課，及時(shí)監(jiān)控本組教學(xué)質(zhì)量。

4、規(guī)范聽(tīng)、評(píng)課制度。每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于15節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于18節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié)。

5、堅(jiān)持做好對(duì)青年教師的培養(yǎng)，挖掘內(nèi)部資源為青年教師提供盡可能多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、實(shí)踐機(jī)會(huì)。工作5年以內(nèi)的青年教師，每月上一節(jié)研討課，教研組監(jiān)控全過(guò)程，提高青年教師教學(xué)水平。

（二）加強(qiáng)專題研究，深化基礎(chǔ)教育課程改革。

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與研究，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)教材教法的分析與研究，幫助教師鉆研教材，改進(jìn)教法，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)課改教學(xué)實(shí)踐的研究。大力開(kāi)展“四環(huán)節(jié)循環(huán)教學(xué)模式”專題研究，落實(shí)課改新理念，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。糾正課堂教學(xué)行為，促進(jìn)先進(jìn)教學(xué)理念向優(yōu)質(zhì)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化。要求各教研組針對(duì)本學(xué)期研究問(wèn)題確立研究專題，每月圍繞專題開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師談自己的思想和見(jiàn)解。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教

師在活動(dòng)中得到錘煉。

3、落實(shí)新課程計(jì)劃，盡量做到開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。加強(qiáng)地方課程與校本課程的建設(shè)。

（三）堅(jiān)持規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、沿襲教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。定時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，提高教師分析查找問(wèn)題、制定改進(jìn)措施的能力。教學(xué)分析重點(diǎn)尋找學(xué)生成績(jī)的增長(zhǎng)點(diǎn)，挖掘?qū)W生可提升的空間。牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持做好，教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)案、學(xué)生作業(yè)、常態(tài)課堂教學(xué)狀況、學(xué)生形成性評(píng)價(jià)等內(nèi)容檢查。加強(qiáng)對(duì)備課和作業(yè)批改的檢查力度，由教導(dǎo)主任對(duì)教師教學(xué)案、作業(yè)進(jìn)行檢查并反饋。抓好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三學(xué)科的單元檢測(cè)。

3、狠抓課堂教學(xué)，做到教學(xué)規(guī)范化。備課做到“八備”即備學(xué)生、備標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備目的、備要求、備方法、備板書、備作業(yè)。“三有利”即教學(xué)改革要有利于學(xué)生主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)，有利于學(xué)習(xí)氣氛的活躍，有利于“雙基”的夯實(shí)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。

4、開(kāi)展教研組教學(xué)研討活動(dòng)，以教學(xué)觀念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn)，指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

5、落實(shí)隨班就讀學(xué)生的管理要求。各班針對(duì)每一名隨班就讀學(xué)生的實(shí)際情況制定“個(gè)別教育計(jì)劃”并認(rèn)真加以落實(shí)。

6、做好市五年級(jí)質(zhì)量統(tǒng)測(cè)工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。（1）加強(qiáng)聽(tīng)課的力度，堅(jiān)決毫不動(dòng)搖的推行“四環(huán)節(jié)循環(huán)教學(xué)模式”，要求對(duì)重點(diǎn)學(xué)科采用跟蹤聽(tīng)課，重視聽(tīng)課的評(píng)價(jià)與反饋。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，課后查教案，及時(shí)了解教師備課情況，促進(jìn)教師鉆研教材，改進(jìn)教法，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。教研活動(dòng)因需可不定時(shí)地進(jìn)行，每次活動(dòng)要有主要解決的問(wèn)題，做到出現(xiàn)問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)，早解決。

（3）要求教師對(duì)各單元均要進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的梳理，嘗試對(duì)知識(shí)點(diǎn)的監(jiān)控策略，做到心中有數(shù)。

（4）關(guān)注年級(jí)學(xué)困生，堅(jiān)持家校聯(lián)系，形成教育合力，力爭(zhēng)保合格率。

7、開(kāi)展特色教學(xué)，將美術(shù)教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)與校本課程有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（四）做好學(xué)籍教務(wù)管理工作。

1、假期安排好課表，日常做好排課、調(diào)課工作。

2、完成一年級(jí)新生學(xué)籍的建立

3、完成相關(guān)數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。

4、做好各學(xué)科期中、期末考試安排。

5、完成各項(xiàng)工作的匯總，進(jìn)行資料的收集整理，及時(shí)存檔。

三、具體工作安排

九月份：

1、制定各項(xiàng)計(jì)劃。（教研組、學(xué)科教學(xué)）

2、教學(xué)常規(guī)檢查。（教案、作業(yè)批改、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)）

3、加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)的養(yǎng)成教育。

4、組織各年級(jí)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論。

5、開(kāi)展推廣普通話宣傳周活動(dòng)。

6、積極準(zhǔn)備小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。十月份：

1、十一假期安排

2、參加市學(xué)科觀摩及辯課活動(dòng)。

3、辦理小學(xué)生學(xué)生學(xué)籍。

4、組織參加小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、開(kāi)展秋季禁燒秸稈校園教育工作。

6、開(kāi)展自救自護(hù)安全教育活動(dòng)。

7、參加全鎮(zhèn)中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。

8、開(kāi)展微課、辯課等新型教學(xué)模式的推廣應(yīng)用工作。十一月份：

1、組織期中考試、期中考試分析會(huì)。

2、檢查學(xué)生作業(yè)。

3、做好學(xué)生體能測(cè)試數(shù)據(jù)采集和上傳工作。

4、做好消防安全主題教育工作。

十二月份：

1、開(kāi)展學(xué)生冬季安全主題教育及冬季安全技能演練。

2、迎接全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作。

3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。一月份：

1、期末考試及成績(jī)統(tǒng)計(jì)、試卷分析。

2、各教研組期末分析總結(jié)。

3、各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

4、教學(xué)常規(guī)檢查：（教案、作業(yè)、教研活動(dòng)記錄）