第一篇：作風整頓對照檢查2012

個人對照檢查材料

按照學習整頓活動的安排，通過集中學習和分散學習，自己收益非淺：一是盡快的收了心，從節日的氣忿中走了出來，思想上行動上立即進入了正常的工作狀態，二是通過學習兩代會報告、進一步明晰了2012年我縣的經濟社會發展思路三是鼓足了干勁，振奮了精神為今年各項工作的順利完成開了個好頭。下面我就結合2011年的工作就個人在思想和工作方面存在的主要問題做以對照檢查。

一、存在的主要問題

1、精神狀態不佳，工作有所懈怠。主要表現是對工作完成熱情不夠。隨著年齡的增長，工齡的延長，以及社會諸多不良風氣的影響，對于領導安排的工作，有時也拖拉推諉，能推則推，能拖則拖，作為一名工作人員，說明自己的思想還不夠解放，開拓進取，勇于創新的精神還有差距。

2、工作作風不實，基層調查研究不夠深入。由于平常對業務知識基本情況已大致掌握，工作一直側重于在辦公室完成。所以，到基層調研時間相對較少。自己主觀認為坐在辦公電腦前是工作重點，如稍加變動就能達到事半功倍的效果，所以潛意識對內業工作的精力要相對多一些。這樣，就導致對基層深層次的問題不能全面掌握。

3、紀律松弛，有時有遲到、早退和閑暇時玩象棋現象。

二、存在上述問題的原因

(一)學習不夠。平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力很少。有時側重了對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了系統的理論學習。在學習過程中，只注重掌握一些基本觀點，而缺乏系統深入的學習，因而對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀的精神實質理解得不深不透，特別是對解放思想，實事求是的思想精髓把握得不準。反映在思想上，對改革開放新形勢下出現的一些新的現象和矛盾，不能自如地運用鄧小平理論的基本立場、觀點、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。由于理論學習不夠，思想不解放，改革意識不強，缺乏開拓進取精神,求穩怕亂，很難開創新的工作局面。

（二）創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作快二十多年了，拼也拼過，干也干過，貢獻過，輝煌過，光榮過，經驗有的是……有了這種想法，以致放松了對自己的要求，缺少了以前那種謙虛好學，嚴格要求自己的標準，對新知識、新課程學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象；工作上有時不講方法想當然，不夠科學,不能盡善盡美。

三、今后努力的方向

通過近一時期深入學習和同志們的幫助，使自己在思想上有了很大提高，深刻認識到了存在的問題和差距，思想認識升到了新層次；責任意識得到了新增強；自身建設找到了新水準；奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力做好以下幾個方面：

1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新教法，努力探索與學校教育和諧發展密切相關的新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2、樹立發展的理念，做解放思想的排頭兵。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來做好科室各項工作的大發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當一名好的業務骨干。

3、樹立楷模的理念，做廉潔自律的排頭兵。堅持嚴以律已，執行廉潔自律的規定，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。

4、樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的排頭兵。做為一名工作人員，在今后工作中，我要繼續保持旺盛的工作斗志，強烈的事業心和責任感，獻身事業，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起林業工作的神圣使命。在工作中發揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。

5、樹立自強的理念，做轉變作風的排頭兵。今后工作中，我要把領導對我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動力，使足勁，腳踏實地、埋頭若干，努力改變工作方法，改進工作作風，無論是內業工作還是外業工作，都要堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流的干勁、一流的作風、一流業績報答黨和人民對我的厚愛。

6、樹立求真的理念，做實事求是的排頭兵。實事求是，是我們黨理論聯系實際，密切聯系職工的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，在實踐中，把上級領導需要同工作的實際緊密結合進來。

7、自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現科學發展觀標準進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，為我局各項工作的和諧和可持續發展作出個人的貢獻。

王文超

2011年2月

第二篇：作風整頓對照檢查材料

作風整頓對照檢查材料

今年10月上中旬,倉庫在軍區、聯勤部、分部的統一安排部署下,根據十七屆四中全會上胡主席的重要講話精神,以“創先爭優”活動為背景,結合倉庫所擔負的使命任務和黨員干部的實際情況,在全體黨員中開展了“弘揚優良作風,嚴守政策紀律”的教育整頓活動。為了進一步強化自己法紀觀念和按章辦事的意識,增強自己的事業心和責任感,激發艱苦奮斗、愛崗敬業、履職盡責的進取精神,我就這次教育整頓中關于“政策法紀觀念,進取動力,吃苦奉獻精神”等三方面的問題,結合自身工作,學習及生活的實際情況,進行一下自我對照分析檢查:

一、政策法紀觀念方面

在對法律法規和黨紀條規的學習只停留在集體的組織存在不自覺,不經常的問題,老是認為自己這也知道,那也了解,自己不會犯錯誤,其實真正了解的都不透,了解的不深。在工作上存在工作效率較低,有工作落實不到位的事情發生。

二、進取動力方面

在工作上能夠盡職盡責,干好本職工作,在本職崗位上積極進取,對交代的事情能夠不打折扣的去完成,但是那些沒有細化工作還是不夠積極主動,有“等大家”和“靠安排”的“等,靠”的思想。

三、吃苦奉獻精神方面

能夠安心山溝,踏踏實實干工作,不怕苦不怕累,艱苦奮斗,但是隨著時間的推移和社會的不良風氣的影響,貪圖安逸的享樂思想有所滋長,但在燈紅酒綠的腐蝕面前還是沒有動搖。還有就是奉行好人主義,對于矛盾問題好不良現象不敢揭露批評,怕得罪人,傷感情,主要還是怕對自己的走留有影響。

以上就是在這次教育整頓活動中查找出的問題和不足,分析原因,其根源還是在于自己思想上出了問題,對黨性的理解還不夠。為了以后更好的干工作,發揮出一名黨員的作用,針對以上問題擬作幾點整改措施如下:

一、進一步的加強政治理論學習。堅定跟黨走的理想信念,以扎實的政治理論來武裝自己的頭腦,提高自己的思想覺悟,同時也要加強對于黨員相關的法紀政策的學習,加強自己的黨性修養,自覺的踐行“講黨性,重品行,做表率”的政治要求。

二、繼續兢兢業業的立足本職崗位干工作。在工作上要積極進取,扎扎實實的學習業務理論知識,在日常查庫中鞏固專業知識,主動向老業務人員請教,同時也要提高自己的事業心、責任感。克服“等,靠”思想,積極主動的干工作,自己先帶頭干。爭取在平凡的崗位上出成績。

三、樹立以庫為家的理念。首先自覺的按黨紀法規辦事,堅守原則,遇到困難和壓力不退縮,對矛盾問題和不良現象,拋開個人得失,本著對他人負責,對組織負責原則以一名士官,一名黨員的身份大膽的揭露批評,從而“揚正氣,促和諧,共進步”。

以上是我在這次“弘揚優良作風,嚴守政策紀律”教育整頓活動中的自我分析材料,有遺漏或不當之處,還望領導和同志們批評指正。

第三篇：作風教育整頓對照檢查

“作風教育整頓”學習教育活動

剖析材料

武警123團后勤處財務股

張磊

根據總部政治部、紀委要求及師黨委的統一部署，我團從9月6日起，集中7天時間，團黨委機關進行一次風氣教育整頓。通過參加團黨委機關開展的“風氣整頓”學習教育活動，使我深刻認識到風氣建設的重要性和必要性，觸及了思想，深受教育。根據此次學習的指導思想和目的要求，結合團調研摸底提出的重點解決的是個問題，聯系自身工作和生活實際，認真查找了自已存在的問題和不足，剖析了原因，明確了努力方向。現將自我剖析情況匯報如下：

一、存在問題

患得患失情緒較重，工作安心不盡心。本人自入伍以來工作都是積極進取，安心本職工作。可隨著兵齡的增長加之業務能力的提高進取心漸漸減弱，雖然還能安心本職工作但是為工作盡心盡力的工作熱情卻逐年減弱。加之家庭和婚姻都不穩定，不同程度分散了工作的注意力。

精力外移，事業感責任不強。對于工作只求過得去不求過得硬。只滿足于處理好日常的工作，工作標準不高，不能全身心撲在工作上，紀律觀念淡薄，存在不假外出現象。

個人自由主義，紀律觀念淡薄。在生活中一日生活制度堅持不好，作風松散，思想松懈，紀律觀念淡薄。對部隊管理存在厭煩情緒，總覺得過得去就好了，對嚴格管理認識存在偏差。個人要求不嚴，做事干工作憑心情，隨意性大。

積極進取精神不夠強。一方面，不善于學習研究，總結經驗，能參善謀的基本素質不過硬。另一方面，滿足于完成日常的事務性工作，缺乏謀求改進和完善經費供應保障、財務管理策略和辦法的主動性。花在應付機關事務性工作和業務處理上的時間和精力多，在調查研究、分析和思考總問題上所下的功夫不深。

二、主要原因

理論學習不刻苦，能力素質不過硬。一是學習主動性不強，缺乏深鉆細研理論的自覺性。存在重業務學習輕理論學習的偏向，總認為業務工作是硬指標，理論學習是軟項目，把“工作勤懇，學習松懈”當優點，只要業務學好了，工作干好了，政治學習可以放松一些。二是滿足于完成規定的學習內容，記完學習筆記，在思考、辯析、運用環節所下功夫不多。三是工學矛盾處理不當，自學抓得不緊，功夫下得不多，缺乏擠和鉆的精神。四是學習成效不明顯，尤其是缺乏運用理論指導工作的能力。

自我要求不嚴格，開拓進取精神弱化。由于自已在機關工作時間較長，專業對口，業務比較熟悉，缺乏居安思危的憂患意識，滋生了自我滿足、不思進取的懶散思想，缺乏積極向上的內在壓力和動力，導致學習勁頭不足，工作有所懈怠。滿足于業務不出差錯，事務性工作任務能完成的低水平，缺乏精益求精，開拓創新的進取精神。工作預見性，計劃性不強，標準要求不高，身陷事務性工作之中，擠不出時間和精力想問題、抓大事。學習怕苦怕累，得過且過，素質和能力未得到進一步提高，難以充分發揮參謀助手作用。

三、整改措施

一是加強理論學習，切實提高自身理論水平。

學習教育結束后，自己將努力把學習教育的成果轉化為工作成果，增強理論學習的自覺性。在政治理論學習上，積極參加集中組織的理論學習的同時，抓好個人自學。堅持學用一致，以十七大精神為指導，從理論高度把握新形勢下財務工作的特點和規律，不斷提高認識分析情況、解決新問題的能力。在業務學習上，把在職教育、崗位練兵和個人自學結合起來，依照財務業務規范化的標準，加強崗位培訓，適應財務改革的需要，學習新制度、熟悉新業務、借鑒新經驗，全面提高勝任本職工作的能力。

二是提高服務意識，把為基層服務作為自身工作的中心。

強化全心全意為部隊服務的觀念，提高服務質量。堅持基層至上，士兵第一，深入基層排憂解難，特別是幫扶司務長提升業務水平，幫扶基層提高理財能力。強化機關就是服務的觀念。對財務干部來說，時刻把基層官兵的冷暖放在心上，千方百計為基層排憂解難，時時處處為部隊建設盡心盡力。強化保障就是服務的觀念。財務部門主管經費供應、分配和財務管理，都是實實在在的服務工作，由其工作性質所決定，自已將進一步強化服務觀念、端正服務態度、提高服務質量，重點在宣傳標準制度、審核報銷經費和財務業務指導上改進方法，提高質量。其次，強化創新意識。弘揚艱苦奮斗，奮發進取，勇爭一流的精神，在學習上，刻苦鉆研，精神求精；在工作上，創新進取，出色完成任務。

三是提高財務管理能力，本著為黨委負責、為自己負責的態度，加強資金管理，提高資金使用效益，確保資金管理安全。

作為財務干部，自已手中掌握著一定的權力，在經費物資分配和報銷結算中必須嚴格按標準制度辦事，堅決杜絕失職、瀆職甚至濫用職權謀私利。始終堅持科學發展觀，積極改造自已的主觀世界，在思想上筑牢拒腐防變的思想防線，堅決抵御金錢誘惑。時時處處講黨性、重品行、作表率，防微杜漸，克已奉公。要正確使用手中權力，樹立馬克思主義權力觀，站在講黨性的高度，盡職盡責地為部隊服務。堅決反對以權謀私的實用主義，保持清正自律。要嚴格把關，作為機關管錢管物的人員，不能因為堅持原則、維護財經紀律，怕得罪了領導，丟了位子，監督別人怕傷了和氣。堅持依法科學理財，從嚴施管，把好經費分配、使用、審核的各個關口，嚴防經濟犯罪案件的發生。

第四篇：作風整頓對照檢查[最終版]

機關作風集中整頓對照檢查

通過開展機關干部作風集中整頓活動，增強了干部的緊迫感、責任感，進一步振奮干部精神，激發干部工作熱情。在這次活動中，自己通過學習文件，認真討論，深刻反思，更進一步地查找出了自己存在的問題及其原因，現對照檢查于后。

一、存在的問題

1、學習不夠深入。由于多方面的原因，自己在學習上的問題表現為一方面對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等一些理論的學習未能做到深刻領會，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時時、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對涉及自己工作所需專業知識掌握不全面，運用不熟悉，導致自己開展工作不能得心應手。第三，沒有充分把所學理論知識運用于實踐，沒有做到活學活用，導致自己的工作水平提高緩慢。

2、工作缺乏較強的內動力，存在工作乏力現象。面對復雜的工作事務和社會風氣不正的現實，自己思想上存在做多做少一個樣的不良思想。主要問題表現在：工作任務的完成缺乏堅強的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，對自己的工作有督促檢查不嚴的表現，有怕得罪人的想法，工作缺乏主動性，缺乏較強的內動力，即便任務完成了，有些時候也是局領導的催促和外部環境的驅使。

3、作風不夠深入。具體表現在：深入基層解決實際問題機會少，調查研究較少，對基層情況掌握不細，掌握不深，對群眾的環保思想工作做得不深不細，交心談心的時間較少，造成了極少數群眾對自己有一些誤解。

4、存在紀律松懈的現象，沒有嚴格按照規章制度要求自己。

二、問題存在的原因

1、主觀世界修養不夠，思想素質不高。由于自己平常學習不夠，沒有十分注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養。由于享樂主義、拜金主義、自由主義的發展，導致了自己思想的退化，隨之出現了工作飄浮，脫離群眾，紀律松馳煥散，勤儉廉政行為退化。自己總認為社會風氣在變化，自己也應有所變化。由于工作的現狀和現實的社會風氣，促使了自己工作作風的轉變和紀律的渙散等問題的出現，從中可以看出，自己的主觀意識沒得到更高層次的改造，人生觀、價值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務的宗旨思想樹立不牢，還不完全經得起退化變質思想潮流的沖擊和社會丑惡現象的腐蝕侵襲，因而與新時期經濟發展的要求有些不相適應。

2、執政為民意識不強，宗旨觀念淡薄。沒有真正把群眾利益放在第一位，作決策、想問題不能時時處處從群眾利益出發，工作方法較簡單，有時態度粗暴。缺乏較強的事業心和責任感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為人民服務這一宗旨放在首位。有時認為下基層多，為群眾辦事，多去了解民情，多為群眾幫助研究增收是給群眾添麻煩，也給自己找麻煩，不如自己多休息。自己的群眾觀沒有真正樹起。

3、開拓創新意識欠缺。由于缺乏開拓創新意識，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創造性，有時對政策法規理解不透徹，導致執行政策關鍵把握不牢。由于缺乏開拓創新精神，致使等靠要思想嚴重，遇到困難和挫折，產生畏難情緒，不求有功，但求無過。

三、努力方向

1、加強學習，提高素質。按照“學習，學習，再學習”的學習要求，進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。在學習內容上，首先加強對基礎理論知識的學習，充分認識理論成熟是政治成熟的前提；其次認真學習各項專業知識，以適應新形勢對我們的挑戰，力求自己的政治理論水平和專業知識水平有較大提高。在學習態度上，做到變不自覺為自覺學。在學習方法上，做到理論聯系實際。要善于把所學科學理論運用于現代化建設的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結合本單位本地工作實際，深入分析新的實際情況，創造性地貫徹執行黨委政府的要求，開展好我局的各項工作。再就是要把學習知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎，積極面對和參與競爭社會的強烈競爭，以競爭意識的增強促使學習的緊迫感、壓力感不斷升華。

2、更新觀念，開拓創新，消除不思進取，內動力不強的不良思維。創新是一個民族的靈魂。只有樹立創新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學的發展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創新的精神，做到要組織要求我做為我要主動做，變外力驅使自己認真工作為自己主動地、創造性地工作，把組織交給的任務完成好，為實現環保奮斗目標作出自己最大的貢獻。

3、牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。針對自己工作不深入，作風不踏實，勤政為民服務意識不濃的表現。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環節，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規章制度，給廣大干部職工做好榜樣，充分發揮老前輩的優良傳統，以務實的姿態迎接新的工作挑戰。一是做到多調查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學發展觀的要求，多為群眾研究發展路子，嚴格執行好黨委政府制定的各項紀律，強化自我約束，始終經受住權力和金錢的考驗，模范遵守黨的各項紀律，自覺接受黨的紀律和群眾監督，增強拒腐防變能力，為我縣經濟騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。

二0一二年二月二十四日

第五篇：作風整頓個人對照檢查發言

作風整頓個人對照檢查發言

按照會議要求，結合自身崗位職責，我從思想政治、對照六種頑瘴痼疾、聚焦七種苗頭傾向三個方面，針對自身現在存在的問題和以后可能會出現的問題進行了深刻的思考，現將自查自糾出的問題和下一步整改措施匯報如下。

一、存在的問題。

（一）思想政治方面。一是主動學習、結合實際的“鉆”勁不足。過多依賴集中學習培訓，個人自學主動性不高，對思想的學習，僅僅滿足于瀏覽一些理論文章和上級要求的學習篇目，學習比較零散、被動。理論學習的深度和系統性上存在一定欠缺，停留在學過、學懂的層面，在“弄通、做實”環節還存在一定的差距。理論指導實踐能力仍需進一步加強，理論學習不能有效與實際工作緊密結合起來，未真正做到入腦入心、身體力行。比如，對于黨建知識掌握的仍不夠全面，有時還會存在急用現學的情況，在日常工作中沒有圍繞存在的突出問題有針對性地學習研討。

二是政治站位不夠高。

作為行政段長，日常工作中把主要精力放在了抓行政業務工作上，在推進黨建與業務高度融合工作上，沒有以高度的政治責任感和工作站位去推動工作，沒有從本職、思想深處認真地思考，沒有將黨建工作與業務工作密切結合。比如，對自己負責的行政工作，業務政策比較熟悉，工作有條不紊地推進，做到履職盡責、扎實敬業，但對黨建的工作參與度有待提升，有“事不關己高高掛起”的思想，久而久之，思想認識得不不到提高，缺乏高瞻遠矚的責任擔當和政治視角。

三是開拓創新，謀事創業的“韌”勁不足。

片面的認為自己已經是“老公路”了，參加工作也30多年了，以為憑已有社會知識和工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，對新時代學習新理論、新知識的強烈愿望和勁頭還不是很足，尤其是對于創新性的開展行政工作研究的不夠深入。比如，對養護路政改革新形勢下公路管理面臨的一系列新情況、新問題、新挑戰沒有深刻認識，改革創新的意識不足，沒有真正做到創新性開展工作。

（二）對照六種頑瘴痼疾方面。

一是服務意識不足。服務群眾及企業家沒有做到全心全意，作為一名基層單位生產隊長，雖然工作在基層的最前沿，但服務意識和觀念還有差距。

二是作風方面不夠嚴謹，對單位職工慢作為、不作為、亂作為上監督不到位。

在工作作風上還是停留在完成任務階段，沒有充分發揮自我主觀能動性創新工作。對部署定下的工作，存在跟蹤監督不到位情況，在立行立辦、辦快辦好方面還存在差距。

（三）聚焦七種苗頭傾向方面。

一是在本職崗位上能夠認真履行自己的職責，認真完成各項工作任務，但是工作按部就班，定的標準不高，滿足于“順利過關”、“守好自己的一畝三分地”。加之，自己年事已高，快到退休的年齡，工作上的勁頭有所減弱，思想有所松懈了，工作上有了明哲保身的思想。

二是存在工作作風不實，工作態度不積極，奮斗的動力不足等問題，急需要改進不足、補齊短板、強化弱項。

對一些行政工作，認為只要不出差錯就行，較真碰硬精神不強，存在老好人思想，有只求過得去，不求過得硬的心態，沒有對工作做到一如既往的高標準、嚴要求。

三是在執行紀律方面有所欠缺，單位規章制度執行不到位。

作為單位行政領導，我負有監管干部職工的義務，雖經常向干部職工傳達遵紀守法文件精神，但因監管不到位，出現紀律松散狀況。

二、整改措施和下步努力方向。

（一）加強學習，增強素養，不斷提高服務水平和質量。一是要把理論學習作為一項重要的政治任務來抓，毫不松懈。全面、深入、系統地學習貫徹思想、在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神、*屆歷次全會精神的學習，堅持學思用貫通、知信行相統一，堅決杜絕學習不走過場、不放空炮、不掉鏈子的現象，真正做到學之愈深、知之愈明、信之愈篤、行之愈堅。二是加強向實踐學習，向基層一線人員學習，把理論學習運用到實踐當中，用實踐來檢驗自己的學習成果，以此來督促自己全面發展，不斷提高服務水平和質量。三是立足于工作實際和自身的全面發展，為提升自身的能力，廣泛去學習一切有益的知識，加強對黨的理論方針政策的學習，加強對公路業務技能和知識的學習，加強對先進經驗及典型做法的學習。

（二）著眼大局，以身作則，持續提升擔當作為的能力。

一是在工作中要樹立大局觀，單位是一個整體，只有單位整體素質得到提升，單位才能向好發展。在工作中要整體統籌，從整體出發，探索讓單位整體提升的辦法。二是加強團隊協作能力，需要大家齊心協力，領導班子討論形成決議，干部職工落實決議，所以我會加強與支委成員間的溝通，認真傾聽同志們的意見和建議，進一步保障單位和諧、穩定發展。三是堅持以身作則，真抓實干，認真貫徹新發展理念，推動高質量發展，將黨建與業務工作有機融合，齊頭推進，以“踏石留印，抓鐵有痕”干勁抓好工作推進，確保工作事事有回音、件件有著落。

（三）轉變作風，狠抓落實，始終保持積極向上的態度。

一是圍繞管理局“3個3”的工作思路，牢固樹立高質量發展的理念，敢于嘗試、敢于突破，轉變工作作風，徹底杜絕“怕、推、拖、飄、懶、怨”的苗頭傾向，認真踐行“鋪路石”精神，抓好各項工作的落實。二是把牢“嚴”的主基調，守好“廉”的責任田，在為公路事業新發展上體現新擔當、展現新作為，為公路事業的又好又快發展貢獻自己的力量。三是始終保持良好的精神狀態和積極的工作態度，積極將理論與公路工作結合起來，緊緊圍繞公路發展的新機遇，創新思路、篤定前行，著力推動單位疫情防控、示范公路建設、全面養護等工作。