第一篇：永興中心小學開展政風行風活動工作總結

小學開展民主評議政風行風

活動工作總結

根據桂平市教育局《2012年教育系統民主評議政風行風活動實施方案》以及石龍鎮《2012年石龍鎮小教系統民主評議政風行風活動實施方案》的要求部署，我校根據實際加強教育行風建設，樹立“為民、務實、廉潔、高效”的行業新風，提高全校教職工隊伍的政治、業務素質和職業道德水平，促進依法治教，推進素質教育的進程，提高教育教學質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業接班人。

在市教育局和鎮教委辦、鎮政府的正確領導下，我校積極開展民主評議行風工作，取得了良好效果，現做總結如下：

一、成立領導小組，認真組織落實

為加強對我校民主評議行風工作的領導，調整充實我校教育民主評議行風工作領導小組，特成立了政風行風工作領導小組如下： 領導小組下設辦公室，辦公室主任由黃鵬同志擔任，設在行政室，聯系電話：3456000

另聘請校外民主評議員名單如下：

監督電話：同時建立并落實工作責任制，做到行風建設與行政、業務工作有機結合。制訂行風建設工作計劃、措施，確立明確的目標，堅持“以建為主，以評促建，標本兼治，糾建并舉”的指導思想和“以塊為主，條塊結合”、“誰主管，誰負責”的原則，把行風建設作為本 1

單位的“一把手”工程，制定各職能部門工作制度，層層落實責任制。按照“誰主管誰負責”，“管行業必須管行風”的要求，加強檢查督促，認真抓好落實，認真解決好人民群眾反映強烈的問題，及時整改人民群眾反映的問題和建議，自己接受群眾的監督，對工作中發現情節嚴重、影響惡劣的事件必須嚴格進行責任追究，充分發揮先進典型的示范作用，在學校組織的各級會議上，認真分析存在的問題，交流經驗，調整工作方式方法，建立公開、公平、公正和科學的民主評議機制，防止工作中出現不正之風，對違反紀律規定的，給予嚴肅處理，讓人民群眾感覺到民主氛圍，對學校的工作點頭稱贊。

二、加大宣傳力度，促使評議工作深入開展

學校以校務公開、出宣傳欄等形式，把開展民主評議行風的目標、內容、方法、工作步驟等向全校公開，發動群眾積極參與，促進評議工作深入開展，形成加強行風建設人人有責，參與行風評議人人有份的局面。

1、認真學習，統一認識。組織教師學習有關法律法規，組織黨員教師學習《黨章》、上級文件等，把教師思想統一到愛崗敬業，為人師表，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學生的認識上來，樹立正確的人生觀和價值觀，確立新型教育觀念，堅定為黨的教育事業而奮斗的信念。

2、加強管理，促行風建設。我們注重健全督查機制，狠抓制度落實，實行包片人員具體負責，采取靈活多變的督查方式，加強經常性的檢查、督促和指導工作，使學校存在的一些問題得到及時、有效的整改，教育教學水平不斷提高，辦學效益逐步增強。

3、推進廉政建設，扎實創建行業新風。學校領導帶頭執行廉政建設的有關規定，堅決制止辦事推諉不良之風。設立舉報箱和舉報電話，自覺接受群眾的監督，確保一個“廉”字。積極推進廉政建設，堅持“校長一支筆”、“先批后購”的財務管理制度。明確會計、出納、保管人員的工作職責。管好學校的一切經費，杜絕違反財務制度的一切開支。同時，發揮教職工的群體監督作用，組織教代會代表對學校財務進行稽查，消滅“隱蔽開支”的現象。堅決制止向學生攤派銷售各種報刊、資料或其它用品。

4、召開行風評議動員大會，全面啟動行風評議工作。進行大力動員和部署，傳達上級有關文件精神，組織本單位每個工作人員明確加強行風建設的重要性和迫切性，進一步提高認識，形成共識，積極主動投身到這次行風評議工作中。

三、加強師德師風建設，提高教師隊伍素質

1、結合學校實際，加強師德建設。利用業務學習時間組織教師學習“怎樣做一名合格的教師”，讓廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的同時，在教師中廣泛開展職業道德教育、為人民服務教育、愛崗敬業教育，開展師德承諾方案活動，要求廣大教師為人師表，愛崗敬業，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學生。

2、做好家校聯系工作。要求廣大教師尊重學生家長，主動與家長聯系，開展“減負”大討論，認真聽取意見和建議，正確處理“減負”與“增效”的關系。注重家校聯系，深入社會，積極向家長宣傳教育

法規和科學的教育思想及方法，全面推進素質教育。

3、做好教師的學歷提高工作。學校積極創造條件，鼓勵教師提高學歷層次。

4、積極組織教師參加信息技術培訓及心理健康教育培訓。

四、以教學為核心，不斷提高教育教學質量

我們在一如既往抓緊抓好教育教學常規和教學科研工作的基礎上，重點強化做好“減負提質”各項工作任務和教學目標。認真抓好細致的教務常規工作，認真周密安排組織，做好開學的各項準備工作。在開學前編排好了本學年的課程表，及時發到班級和任課教師手中。并組織各科任教師班主任各科組長制定了工作計劃，安排了教學進度，完成各項填表工作。及時準確地填報上級教育部門布置的各類統計報表，完成了上級交給的各項任務。

立足村情校情抓緊抓好教學常規管理。加強常規管理是提高教育教學質量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學流程的各個環節，規范教師的教育教學行為。加強學校現有教學資源的管理和開發，發揮實驗室、多媒體教室的作用。加強思想教育，明確部門職責，使其積極服務于教學，不斷提高服務水平，加強課堂教學與信息技術的整合，充分發揮現代教育技術在教學中的作用，提高教學效果，建設并加強校園多媒體網絡的使用，并指導督促檢查教師使用現代電教設備，以適應現代化教學的需要。

五、嚴格收費管理，杜絕亂收費的現象

1、學校的一切收費項目嚴格遵守物價局制定的標準，無向學生

亂收費的現象。收費中統一使用規定的票據，做到亮證收費。

2、每次收費前及時地通過公開欄和收費通知單向學生和家長詳細公開收費的項目、標準和文件依據。

3、嚴格代辦費的收支范圍和標準，加強學生用書的管理，不濫訂書冊。

4、嚴格實行收支兩條線管理，收好管好各項教育經費，杜絕亂用、濫用的現象。

六、存在問題：

1、教師信息技術教育能力有待于全面提高。

2、校園美化硬化及更加安全化有待解決。

總的來說，自從行風評議工作開展以來，面對工作任務繁重等困難，我校充分發揮共產黨員表率形象，高標準嚴要求，在各自的崗位上認真履行職責，恪盡職守，默契配合，以良好的精神面貌、圓滿完成各項工作任務，教師隊伍的整體素質得到進一步的提高，學校各項工作得到順利有序的進行。

七、今后的打算

1、加強教職工職業道德教育，強化教職工工作的責任意識、主動意識、守紀意識，培養一支高素質的教師隊伍。

2、在教學管理中依靠制度管人，靠情感激勵人；要以人為本，尊重寬容，換位思考。要善于學習，勤于思考，養成習慣，把實踐問題當作課題來研究。

第二篇：關于開展政風行風活動民主評議活動

修水縣礦管局

關于開展政風行風活動民主評議活動

實施方案

為貫徹落實縣委十五屆十三次全會精神，不斷提升我局服務企業、服務項目的能力和水平，根據縣委、縣政府《關于開展發展提升年活動實施方案》的要求，縣直單位開展“百家企業評股長“活動，經局黨組研究決定，對我局具有行政執法權、審批權服務職能的股室開展評議評價活動，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以改進工作作風、提高機關工作效能、增強執行力、提升服務發展水平為主題，進一步優化發展環境，實行標本兼治，評建結合，切實解決不作為、慢作為、亂作為等問題，確保行為規范、運轉協調、廉潔高效、政令暢通，為推進修水礦業經濟趕超發展提供強有力的環境支撐和組織保證。

二、組織領導

開展具有行政執法權、審批權的股室、礦管大隊自評活動，在局黨組、局班子領導下，由局紀檢監察室、辦公室組織實施。

三、基本原則

1、堅持依靠人民群眾，自覺接受社會監督，把政風行風建設置于社會監督之下；

2、堅持標本兼治，綜合治理，既要切實糾正損害群眾利益的不正之風，又要注重制度建設和體制機制創新；

3、堅持邊評邊改，評改結合，把落實整改、解決問題貫穿于評議的全過程；

4、堅持公平公正公開，不斷創新和完善評議思路和方法，逐步實現評議工作的科學化、規范化和制度化。

四、評議內容

（一）履行職責情況

1、是否認真、全面履行法律、法規賦予本股室的職責，是否完成本單位部署的工作任務；

2、對屬于本股室職責范圍內的管理和服務事項，做到服務到位、管理到位；

3、職責有交叉的，主動與有關部門協調和配合，保證履職到位。

（二）依法辦事情況

1、是否堅持依法行政、依法辦事、依法辦案，程序是否合法，是否公開、公正、公平；

2、是否超越范圍行使職權，是否存在不作為、慢作為、亂作為現象；

3、是否嚴格執行行政許可、行政處罰、行政復議、行政訴訟、行政賠償等程序規定，是否認真落實執法責任制。

（三）政務公開情況

1、是否按照相關規定，多形式、多途徑向社會公開審批事項、收費項目、收費依據、收費標準、辦事程序和服務承諾等內容；

2、是否按照《信息公開條例》公開應公開內容；公民、法人和其他組織申請提供信息的，是否按照規定的要求和期限，予以答復。.（四）工作作風情況

1、是否存在作風漂浮和拖拉、推諉、扯皮等問題、2、是否實行“一站式”等簡潔高效服務、按要求落實崗位責任制、首問負責制、一次性告知制、限時辦結制、服務承諾制、失職追究制、AB角崗位制等制度。

3、是否認真落實縣效能建設有關制度和措施。

（五）服務態度情況

1、服務是否主動、熱情、文明、規范；

2、是否設法幫組服務對象合理合法解決‘急、難、愁’問題；

3、是否認真接待和妥善處理企業、群眾投訴，誠懇聽取服務對象的正確批評和合理建議，自覺改進工作。

五、評議步驟和方法

我局民主評議政風行風工作從2011年5月1日開始，到7月結束，具體評議工作共分五個階段進行。

（一）宣傳發動階段(5月初-5月底)

1、動員發動。召開全局民主評議整風行風工作動員大會。由局長曾宏作動員報告，組織干部職工學習縣委縣政府關于《修水縣開展“百家企業評股長”活動實施方案》的有關文件。部署本系統民主評議政風行風工作任務。

2、制訂方案。制訂我局民主評議政風行風工作實施方案。根據實施方案的要求，各股、各中隊結合各自實際，具體實施。

3、營造氛圍。層層動員，廣泛宣傳，做到全員知曉，全員參與。一是通過報紙，廣播，電視，局網站等多種形式向社會作出整風行風建設公開承諾。二是聘請10名監督員，并利用多種形式開展活動。三是在局一樓大廳布置宣傳展板，開辦專欄，懸掛橫幅標語，營造良好氣氛。

（二）自查自糾階段（5月底-6月底）

1、部門自查。一是局黨組召開民主生活會，研究全局民主評議政風行風工作。二是各股、各中隊要按照評議內容和要求，重點查找本單位在政風行風建設方面存在的薄弱環節和不正之風問題，擺現象、找原因、議危害，形成單位自查報告并報局行評辦。

2、個人自查。查個人在行風、作風建設方面存在的問題，重點查找在服務態度，辦事效率，遵紀守法等方面的不足，分析原因，深刻反思，形成個人自查報告并報局行評辦。

（三）征求意見階段（6月底-7月初）

1、主動征求意見。局領導按照各自分工，帶隊面向基層、企業、服務對象征求意見和建議。

2、以活動為載體征求意見。在局門口設立政風行風評議舉報箱，面向社會征求意見。

（四）整改落實階段（7月初-7月底）

1、制訂整改方案。各股、各中隊對反映的問題、征求的意見作進一步輸理歸類，制訂整改方案，對能及時解決或通過努力能解決的問題，要限時解決；一時沒有條件解決的，要制訂整改計劃；涉及政策性問題，要做出說明。整改措施必須實際、實在、實用，切忌空談。在本階段結束時，各股、各中隊要將整改方案報局行評辦，形成我局行風建設整改方案。

2、完善規章制度。根據查到的問題和整改的措施，充實、修改、完善局各項規章制度。

六、相關要求

1、注重實效。要把民主評議政風行風工作與各項業務工作有機結合起來，緊緊抓住解決問題這一主線，通過聽民聲、察民意、訪民情，著重解決嚴重損害群眾切身利益的問題，著眼破除制約礦產資源發展的各種體制性、機制性問題，著力糾正行業不正之風，讓人民群眾通過政風行風工作切實得到實惠。

2、強化督查。落實民主評議政風行風內容，要將行風工作作為績效考評、工作考評考核、評先評優的重要依據。今年，縣效能辦將我局資源管理股和礦產資源監察大隊作為評議的重點部門，必須高度重視，扎實開展，對工作不重視、不落實、不開展的部門，視情節給予通報批評、效能告誡、批評教育，直至紀律處分。

我局的廣大干部職工，要認真實踐“科學發展觀”，扎實認真在做好系統民主評議政風行風工作，為促進我縣礦產資源監督管理服務水平的提高，進一步樹立我局的良好形象。

第三篇：沙田中心小學開展民主評議政風行風工作

沙田中心小學開展民主評議政風行風工作

第三階段工作總結

我校2011年政風行風評議活動根據《2011廣豐縣教育系統民主評議政風行風工作實施方案》的通知精神，在教育局民主評議政風行風領導小組的具體指導下，分步實施，糾建并舉，扎實推進”的工作思路，以轉變工作作風、密切干群關系為目的，以提高隊伍素質和行業形象為根本，抓住熱點，突出重點，攻破難點，從6月開始了第三階段自查自糾階段的工作，現總結如下：

一、廣泛發動，周密部署

為了搞好第三階段的工作，我校進行了廣泛發動，對全校教職員工進行再教育，組織學習有關端正黨風、行風的文件精神，充分認識自查自糾工作的重要性，增強自查自糾的自覺性。我校召開全校教職工大會，進行了轉段動員。對全校人員如何搞好自查自糾，明確了任務，提出了具體要求。在此基礎上，學校專門召開會議，研究第三階段的具體工作，通過召開座談會、問卷調查、明察暗訪等形式，廣泛收集教職工、學生、家長以及社會各界意見、制定安排詳細的工作內容和活動形式，明確責任領導、責任科室和具體責任人。每一項活動都有校領導具體指導、協調，使自查自糾工作落到實處。

二、形式多樣，認真排查

學校把自查自糾工作抓得是否扎實，作為衡量行風評議能否取得實效的重要前提，研究采取多種形式，就領導班子的政治責任感，事業心情況；學校貫徹執行黨和政府教育方針、政策情況；學校執行教育收費政策；學校執行收費公示制、使用收費票據情況；學校執行“收支兩條線”管理情況；學校是否存在亂辦班、亂補課、濫薦強訂復習資料、教師有償家教情況；學校深化教學改革，提高教育教學質量情況；學校實行校務公開情況；學校干部教師廉潔奉公情況；學校師德師風、教書育人情況；學校對群眾來信、來訪的態度及處理情況；學校建立校風教風學風長效機制情況等多方面，認真排查。

一是搞好內部排查，校行評辦就學校的政風行風問題，專門召開學校中層以上領導干部會議排查專題會議，從思想作風、工作作風等方面排查存在的行風問題。各處室分別排查本處室存在的行風問題。二是廣泛征求社會意見。我校先后召開了教職工代表、學生家長代表、退休教師代表、在校學生代表等各方面的座談會，并進行了問卷調查。通過多渠道、多方面排查、征求意見，我校行評辦進行認真地梳理，歸納的存在的主要問題，目前群眾反映的熱點主要有以下幾個方面：

1、衛生工作有待完善。

一是要學校進一步強化學生行為規范教育，養成文明禮貌、講究衛生的好習慣，讓學生學會感恩父母、感恩老師、尊重他人。二是要學校控制學生上網，采取徹實可行的方法制止學生外出上網，杜絕學生沉迷于網吧的現象。三是教師應該多家訪，及時與家長交換學生在家、在學校的表現情況，增強教育的有效性。

2、師德師風建設要加強，教育教學方法要改進。

一是部分教師工作責任心不強、師德失范、有損害教育形象的言行。二是個別老師有從事于有償家教、體罰學生、參與賭 博和封建迷信活動等現象。三是個別老師教育方法簡單、粗暴，教學方法陳舊，不適應新時期新課改的要求。

3、辦學條件有待改善，辦學水平有待進一步提高。

一是我校發展勢頭強勁，但教育資金明顯短缺，教學設備、設施配備不齊，教師待遇低，教師工作熱情有待提高。二是要提高學校的教學后勤支援力度，各教研組要加大常規教學的監督和檢查的力度。

4、師生關心的其它熱點問題。

一是學校應加強學校食堂的管理，調控好飯菜的質量，提高服務人員的素質。二是多開展有益的活動，鍛煉學生綜合能力，提高學生素質。

三、邊排查邊整改，真正服務于民

針對存在的問題，我們結合教育教學工作堅持邊查邊整改。

（一）學生上網問題

計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，已經走進了我們的生活。許多學校都在努力普及電腦，鼓勵學生在信息時代占據有利地位，許多家長給孩子購置電腦，參加各類網絡學習班，讓孩子到網絡上學習新知識，接受新信息。而另一方面，卻又出現了許多學生上網癡迷，導致一系列問題發生。

（二）師德師風問題。

針對少數教師工作責任心不強、師德失范、損害教育形象的言行，近年來，學校從有償家教、體罰學生、參與賭 博和封建迷信活動等重點問題抓起，立足“四個強化”，堅持四措并舉，實施標本兼治，取得了初步成效。

一是強化宣傳教育。組織開展先進事跡報告會、教師節活動、教師才藝大賽、師德師風征文比賽等活動，多形式、多途徑培植師德師風先進典型，利用各種媒體廣泛宣傳先進。

二是強化考核管理。制定《沙田中心小學教師職業道德考核細則》，完善《沙田中心小學教師綜合評價方案》，將師德考核與考核相結合，對教職工的師德表現進行綜合評估、確定等次，對師德考核不合格的教師實行“一票否決”，取消當年綜合考核評優的資格，取消評優獎勵和派出進修學習的資格。

三是強化督查處理。利用開學工作檢查等途徑，通過座談、走訪、問卷調查等方式，組織師德師風專項督查。特別是在職教師從事有償家教較為突出的問題，開展集中整治行動，對有從事有償家教意向的教師，個別談話，同時在學生、家長中公布舉報電話。

四是強化制度建設。建立師德談心制度，要求學校領導班子成員定期和教師開展談心活動，具體要做到“四必談”，即新教師必談、問題教師必談、優秀教師必談和黨員教師必談；建立隨機督查制度，通過面向社會公開師德舉報電話、設立師德舉報箱，自覺接受學生、家長和社會有關方面的監督，建立學校、教師、家長、學生“四位一體”的師德建設監督網絡。

（三）教育方法問題。

針對教師的教育教學方法問題，首先在提高教師業務素質上下功夫，強化新課改，新課標、新課程的培訓學習力度，讓教師能完全駕馭教材和正確使用教材。樹立質量意識，積極參與實踐新課程標準，用最先進的教育教學

方法為學生提供優質高效服務，充分發揮中心鎮的輻射和龍頭帶動作用。其次是加強新教材的教學研究工作，增強教師之間的團體協作互助，進一步落實新老教師的“傳幫帶”活動。再次是強調教師主動積極參加學習，提高自身素質、服務意識和教學水平，為學生提供高素質的人性化服務。以實際行動加強職業道德建設和提高教學質量。實實在在消除因責任心而損害學生和學校利益問題，克服和防止臉難看、話難聽、事難辦的不良行為，堅持杜絕體罰和變相體罰學生、強迫學生進行有償家教、亂訂教輔資料等現象的發生。

四、全校上下聯動、系統整體推進

政風行風評議進入自查自糾階段后，我們堅持上下聯動開展好行風評議工作，并取得了較好的效果。在第三階段，學校按時進行轉段動員，及時排查存在的問題。各部門搞好內部排查，提出“四講四不講”的要求，即講問題不講成績，講真話不講假話，講自己不講別人，講主觀不講客觀，做到自查不怕露丑，自改不留空白。學校進行再宣傳、再學習、再發動，要求全校同志邊查邊改，主動提高。采取個人主動查、處室自覺查、領導帶頭查，問卷征求查、會議幫助查，社會監督查等形式，認真查找問題。各部門堅持邊排查邊整改，不斷加強行風建設。

沙田中心小學

2011年7月29日

第四篇：開展民主評議政風行風工作總結

開展民主評議政風行風工作總結

按照《中共大同市紀委駐市教育局紀律檢查組文件》（同教紀字【2011】5號）文件安排部署，根據《2011年山西省教育系統開展民主評議政風行風工作實施方案》的精神，我校把民主評議學校政風行風工作作為我校工作重要議事日程，結合糾風專項治理工作的重點，建立健全的民主評議政風行風工作制度，完善職業道德規范，切實把學生、學生家長的利益放在首位，解決人民群眾反映強烈的教育熱點問題，以“端正政風行風、優化發展環境”為主題，堅持“以建為主、以評促建、標本兼治、糾建并舉”的方針，不斷加大治本力度，依法治校、以德治校、規范辦學行為，樹立學校的良好形象，進一步提高了我校教師隊伍的素質，推進了我校教育的改革和發展。

一、加強領導，強化監督，為我校民主評議政風行風提供了保證。為了把政風行風民主評議活動落到實處，我校堅持以解決好群眾反映強烈的熱點、難點問題，把提高“教書育人、管理育人、服務育人”水平作為民主評議學校行風工作的出發點和落腳點，以轉變學校領導工作作風、師德師風，建設廉潔、高效、文明、創新的學校行業新風為目標，切實把民主評議行風工作擺上重要議事日程。為了加強對這項工作的領導，我校對民主評議行風工作領導小組進行調整、充實，并根據教育系統糾風工作任務和特點成立學校行風建設領導小組，專門負責師德師風、校務公開、學校收費和行風評議進行組織工作，學校與處（室）、年段、班級層層簽訂了行風建設責任書將責任落實到部門、落實到人，形成學校主要領導親自抓，各年級、各處室領導具體抓，分級負責層層抓的工作格局。

為了推動政風行風監督的力度，我校聘請了派出所、社區領導以及退休教師、學生家長為行風監督員，學校設立舉報電話、舉報箱。

二、加強措施，狠抓落實，做好民主評議政風行風各個階段工作。我校重視政風行風建設，有計劃、分步驟地組織開展民主評議學校政風行風活動。

1、大力動員，認真學習，切實領會相關文件的精神。

為切實把思想統一到評議工作的總體要求和安排部署上來，領導小組在全校范圍內進行了大力動員，認真學習相關文件精神；行評領導小組召開了學校班子會議，認真學習了市教育局的行評會議精神；我校于2011年10月12日下午在實驗樓四樓會議室召開了全校行評工作動員大會，全體教職員工參加了會議。會上領導小組組長、校長馬寶生傳達了市教育局行評會議精神，明確了工作的基本內容、基本程序和基本要求，強調了行評工作的重要性，要求全體教職員工以主人翁的態度積極參與政風行風評議工作。

通過學習相關文件、材料，進一步提高了教師對行評工作的認識，為做好評議工作奠定了堅實的思想基礎，使全體干部職工以端正的積極態度自覺地參與和接受行風的評議。

2、廣泛宣傳，認真組織，為我校民主評議政風行風創設良好氛圍。我校及時制訂了《大同十一中民主評議政風行風工作安排》，認真做好宣傳發動工作，組織教師學習重新修訂的《九年義務教育法》，重溫《四不禁令》；為加強宣傳，我校通過在教學樓上懸掛“強化政風行風建設，優化學校教育環境”橫幅、貼標語等形式開展行評宣傳，宣傳櫥窗公布行評工作方案和工作安排，在醒目位置設立了意見箱和意見簿，并公布了投訴監督電話。全力以各種渠道讓全體教職員工明確政風行風評議工作的意義、內容、各階段重點，營造一個搞好工作的良好氛圍。

通過宣傳發動，廣大教職工進一步明確了民主評議政風行風工作的目的、意義、內容、步驟，提高參與民主評議學校行風的積極性和主動性。

3、查找問題。一是采取“回頭看”的形式，著重檢查發現過去行評工作中未整改，整改未到位、回潮反彈的問題，如是否有代辦學生保險現象，是否有向學生攤派報刊、書籍等問題。二是采取召開評議代表座談會和學生家長會，向學生家長發放評議調查，走訪學生家庭、特困戶等形式廣泛征求群眾意見，深入查找本部門行風建設存在的問題，特別是新情況新問題。據統計，全校共召開評議代表、學生家長座談會兩次，走訪學生家庭、特困戶360多戶，搜集到各類意見、建議30余條，涉及師德師風、教育收費、校園治安綜合治理、教育教學、等內容。學校對這些意見、建議進行整理歸類，認真分析原因，著力抓好自糾。三是組織評議代表深入基層明察暗訪，幫助查找問題，提出加強行風建設的意見和建議。

4、落實整改。針對發現的問題，學校制定整改計劃和措施，積極推進作風轉變。如針對個別班級的教師以家教中心的名義為所帶班級學生進行有償補課，學校專門召開全體教師會議，要求其停止補課，做到令行禁止。我校進一步強化綜治工作，對學校各種安全、治安隱患進行“拉網式”、“地毯式”的排查，多年來學校安全、治安事件大幅度下降；對新聞媒體及日常舉報電話反映的問題，一一填寫在“政風行風問題解決落實督辦卡”，并報請領導批轉有關部門限期落實整改。總之，我校能針對存在的問題，建立健全有關規章制度，加強管理，堵塞漏洞，達到糾、評、建相互促進的目的。

三、突出重點，著力治本，不斷推進民主評議行風工作。

我們始終把“社會滿意不滿意，家長放心不放心，學生樂意不樂意”作為民主評議學校行風的基準，把解決好社會、家長、學生反映的熱點、難點問題，作為行風建設的重點，著重抓三個鞏固提高工作。

一是鞏固師德師風教育成果。我校始終堅持把師德師風建設作為教育系統創行業新風的一項重要內容來抓，深入、持久、廣泛開展“展、創、樹”系列師德教育活動，以“教育興衰，我有責任”為主題，每年評選出學校“優秀教師”30名。在此基礎上，擇優向市局推薦教學能手、學科帶頭人10多人。學校高度重視師德師風建設，根據我校實際，開展了一系列活動。要求每名教師上一堂公開課，初三年級教師上一次考核課；寫好一篇教學反思；出一份好試卷；與學生進行一次期中考試后的談話；撰寫一篇課改論文或經驗總結、讀一本教育教學專著、每星期聽3課節等工作，充分發揮每個教師在課改實驗中的作用。

二是鞏固校務公開、政務公開的成果。組織機構健全，成立了由學校黨總支、工會、團委等組成的學校行風評議小組和校務公開小組，制定了工作計劃，落實校務公開的責任部門和人員，形成了黨政工齊抓共管，職能部門具體承辦的工作機制。目前，學校校務公開的形式、內容正在不斷規范、完善，行風建設的透明度在不斷增強，黨群干群關系明顯好轉，學校領導班子的凝聚力、戰斗力不斷提高。

三是進一步鞏固治理中小學亂收費的成果。具體采取五項措施：（1）學校向學生家長公布各年級的收費項目及標準，并印發給學生家長；（2）實行統一使用山西省中小學校學生收費專用票據和財政印制的一般票據；（3）按新《會計法》標準，強化學校財務管理和財務人員紀律教育；（4）每學期期初開展學生收費工作專項檢查。

二〇一一年十二月二十日

第五篇：開展民主評議政風行風活動工作方案

XX交通警察大隊

開展民主評議政風行風活動工作方案

為做好2011年部門和行業的民主評議政風工作，根據市、縣糾風辦以及市交警支隊下發的開展民主評議政風行風活動的通知精神，制定大隊行風評議工作方案。

一、目標任務

以社會各界和人民群眾廣泛參與為基礎，以糾正損害群眾利益不正之風和保障民生為重點，以提高人民群眾交通安全感和滿意度為標準，以“受民、親民、便民、利民，建設人民滿意交警隊”為目標，以開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題實踐教育活動、構建和諧警民關系“大討論、大舉措、大行動”活動、“大走訪”開門評警活動“三項活動”為載體，進一步加強作風建設，使全體民警規范執法和優質服務意識進一步增強，政風行風進一步轉變，人民群眾交通安全感和滿意度進一步提升，為促進全縣經濟發展、社會和諧創造良好的環境。

二、標準要求

在開展民主評議政風行風活動中要達到以下要求：

（一）依法履職方面。堅定不移地貫徹落實黨和政府的各項路線、方針、政策和工作部署，正確履行職責，樹立良好形象，不存在不作為、亂作為等問題。

（二）公正執法方面。堅持依法、公正、規范履行職責，嚴-1-

格執行國家的法律、法規和政策，不存在濫用職權、公權私用、執法不公、違法行政以及違規亂收費、亂罰款、亂攤派等問題。

（三）政務公開方面。嚴格執行政務公開規定，全面推行陽光作業，認真履行公開責任，不存在法律法規政策、執法辦事程序、執法服務場所、收費標準、辦理時限、服務承諾不公開等問題。

（四）辦事效率方面。嚴格執行首問負責制、限時辦結制、責任追究制，及時、準確履行職責，不存在刁難群眾、推諉扯皮、不主動、不及時以及效率、質量不高、不認真解決損害群眾利益等問題。

（五）服務態度方面。堅持理性、平和、文明履行職責，執法服務態度端正，便民措施落實，不存在作風粗暴、門難進、臉難看、話難聽、事難辦等問題。

（六）廉潔自律方面。認真執行黨風廉政建設各項規定，在履行職責中忠于職守、廉潔奉公，不存在徇私舞弊、以權謀私、吃拿卡要等問題。

三、成立工作機構

為確保大隊2011年政風行風評議工作的順利進行，大隊成立工作機構。

領導小組人員名單

(略)

四、工作步驟和內容

（一）動員部署階段（6月）

大隊建立民主評議工作機構，成立工作領導小組和辦公室，落實一名聯絡員與縣糾風辦對接工作。按時上報《2011年民主評議建立工作機構情況表》，制定符合本部門實際的民主評議政風行風活動工作方案。暢通信息渠道，公開本單位職責、服務承諾、訴求渠道及民主評議總體要求、評議對象、內容、方法、步驟及工作要求等相關信息，及時報送本單位工作職責、服務承諾、訴求渠道等信息電子版。召開本單位民主評議政風行風動員會議進行部署，做到民警知曉率達100%。聘請政風行風評議員或監督員，明確其工作職責、工作程序、工作方式、時間要求等，及時開展相關工作，并認真總結上報本階段工作開展情況。

（二）征集意見和建議階段（6月）

組織本部門進行自查自糾，通過公開訴求渠道，召開群眾座談會，組織評議員明查暗訪，組織戶外活動、發放調查問卷等形式，廣泛收集群眾意見和建議，及時歸納、整理、匯總群眾和服務對象提出的主要問題，6月30日前報送《民主評議征求意見及群眾反映的主要問題匯總表》至縣糾風辦，同時總結上報征集意見階段的活動開展情況。

（三）落實整改階段（7月）

對群眾和服務對象提出的意見和建議進行歸納分析，制定整改方案，細化整改措施，落實整改責任部門、責任人員、整改時限，認真抓好整改。同時公開問題整改落實情況，如整改措施、責任部門、責任人員、整改時限等內容，接受群眾和社會監督。

認真受理上級轉辦的各種訴舉報和群眾及服務對象反映的各種問題，做到件件有登記、有回復、有結果，處理及時得當。7月24日前上報《民主評議群眾反映的主要問題及整改落實情況表》，并分析總結上報整改落實情況和信息。

（四）民主測評階段（8月）

積極配合上級糾風辦統一組織的民主評議戶外活動，現場開展測評工作。開展公開評議戶外活動，現場發放測評表進行滿意度測評； 8月20日前上報《2011年民主評議政風行風綜合測評匯總表》，并將最終評議結果報縣糾風辦審定，及時反饋政風行風民主評議情況。

（五）綜合評議階段（9月）

及時完善各項制度措施，認真總結大隊開展民主評議活動情況，于9月20日前將本單位開展評議工作總結報縣糾風辦（聯系電話和傳真：略）。

五、工作要求

按照“誰主管誰負責”、“管業務必須管行風”的要求，大隊、中隊領導要高度重視此項工作，切實負起責任，加強行風評議的組織領導工作，從而形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，班子成員共同抓的領導機制和工作機制，確保民主評議工作組織保證。要充分利用互聯網、報紙、電視、電臺等媒體，動員社會各界積極參與。要開辟評議專欄，公開大隊和各中隊工作職責、服務承諾、監督方式、評議方法，設置調查問卷、意見建議、舉報投訴、辦理反饋等專欄，公開投訴渠道，接受群眾意見、建議和

投訴，引導廣大群眾積極參與民主評議活動。對征集到的群眾意見和建議，要進行認真梳理，落實專人負責并及時反饋，做到邊評邊改，評改結合，通過評議達到改進工作，提高效率，服務群眾的目的。

XX縣公安局交通警察大隊

二〇一一年六月二十八日