第一篇：教務(wù)處主任競職演講稿

教務(wù)主任競職演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

學(xué)校這次公開競聘中層干部，為各們同仁搭建公平競爭施展才干的平臺(tái)，讓我能和諸位同仁同場競技，是我的一大幸事。我擬競聘教務(wù)主任一職，下面談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)和工作展望。

眾所周知，教務(wù)工作瑣碎繁雜，但卻是服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生的，可以說既是學(xué)校的“形象工程”，又是學(xué)校的“民生工程”。所以我認(rèn)為，擔(dān)任教務(wù)主任首先要做到正確定位，牢固樹立“合作和服務(wù)”兩種意識(shí)，面對領(lǐng)導(dǎo)，不做樣子；面對同事，不擺架子；面對任務(wù)，不鉆空子；努力做好校長的助手和老師的朋友。

得知學(xué)校組織這次競聘活動(dòng)后，我自問：為什么我來競聘這項(xiàng)工作？經(jīng)過反復(fù)思索，我有了答案，我用三句話來概括：

第一句：有夢才能有遠(yuǎn)方

工作的十幾年里，我始終保持著對教育的熱情。教學(xué)上我勤學(xué)肯鉆，不僅很快熟悉中學(xué)教學(xué)，還快速成長為一名教學(xué)能手；教研上我博學(xué)多思，注重合作，與同事合力提升了我校的數(shù)學(xué)成績；班級(jí)管理我對學(xué)生真情付出，家長以我成為他們孩子的老師為榮；性格上我與人為善，與同事們關(guān)系融洽。其實(shí)在人生的每一個(gè)始發(fā)站臺(tái)，我都為自己編織一個(gè)小小的夢想，因?yàn)橛袎簦拍苡羞h(yuǎn)方。如今參與競聘，我想用我對夢想的追求為學(xué)校和老師的發(fā)展獻(xiàn)力。

第二句：負(fù)重才不會(huì)倒下

我有個(gè)工作特點(diǎn)，要做就做最好。到三十四中五年了，不管什么工作我都認(rèn)真對待，無論頭發(fā)熬白、身漸消瘦。這次競聘對于我來說，意味著和大家一道為學(xué)校的教育負(fù)重前行，只有“重”，精華才能沉淀；只有“重”，托舉才有意義。一個(gè)人，邁著穩(wěn)重的腳步前進(jìn)，才不會(huì)在風(fēng)雨中搖曳，才不會(huì)在歲月的流逝中倒下。

第三句：前進(jìn)路上有風(fēng)景

工作時(shí)間長了，我們是否會(huì)有“壓力大、效果差”的百思不解，是否會(huì)有“越教越不會(huì)教”的職業(yè)倦怠，是否會(huì)有“熟悉的地方無風(fēng)景”的司空見慣？我想，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。我愿勇挑重?fù)?dān)追尋前進(jìn)路上的風(fēng)景，這樣日子淡了會(huì)濃起來，心冷了會(huì)熱起來。

教務(wù)的精義，就是一個(gè)“務(wù)”字，既是“義務(wù)”，又要“服務(wù)”，更要“務(wù)實(shí)”。下面談?wù)勛约喝绻温毢蟮墓ぷ飨敕ǎ?/p>

1、上情要下達(dá)。我會(huì)努力做校領(lǐng)導(dǎo)的好助手，顧全大局，準(zhǔn)確把握學(xué)校的辦學(xué)思路和方向，并融合群體開展工作，起好橋梁溝通作用，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

2、服務(wù)為大家。作為職能部門，其核心工作之一是為大家快樂高效的教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造條件，服好務(wù)。我會(huì)自覺做到“三不”，工作時(shí)間長不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩，努力做到微笑服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)，力爭超前服務(wù)。

3、多學(xué)多思考。教務(wù)工作瑣碎繁雜，雖然我尚無經(jīng)驗(yàn)，但我喜歡學(xué)習(xí)、樂于思考、敢于挑戰(zhàn)，我會(huì)廣泛吸收領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)和同仁意見，盡快熟悉工作程序，探尋工作套路并力求規(guī)范化、有序化、人性化。

4、認(rèn)真不較真。認(rèn)真才能規(guī)范，只有規(guī)范才能讓我們有序又不累；而不較真更能互相體諒，只有體諒，才能寬容；只有寬容，才能生成智慧；只有智慧，才能有創(chuàng)造；只有創(chuàng)造，教育才有活力。

5、減負(fù)不低效。教師的壓力主要來自“沒有積累，沒有提高，沒有成就”的重復(fù)勞動(dòng)，不是辛苦，而是心苦。我們要按照既定的工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)杜郎口“三三六”教學(xué)模式，探索出一條屬于自己的高效教學(xué)之路，同時(shí)各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)都要浸入大家的思考，引入大家的智慧和創(chuàng)造。我愿和每位老師一起抬頭觀察，低頭思考，立準(zhǔn)潮頭巧踏浪，讓自己的教學(xué)更有收獲和樂趣。

如果我有幸獲得您的肯定，我將以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作，真誠的為學(xué)校和每一位老師服務(wù)，如果我落選了，我也決不會(huì)怨天尤人，仍會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的教書，老老實(shí)實(shí)的做人。我始終堅(jiān)信：只要我們把工作不只當(dāng)作謀生的手段，而把工作視為一生的事業(yè)，用干事業(yè)的熱情來干工作，你說，還有什么不能干好呢？

2011年8月23日

第二篇：幼兒園教務(wù)處主任競職演講稿

幼兒園教務(wù)處主任競職演講稿

幼兒園教務(wù)處主任競職演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，你們好!首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競爭上崗。對我個(gè)人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭教導(dǎo)處主任的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。

對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì)；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信

心。

1988年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)，可以說是科左后旗培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。2014年調(diào)入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡第四小學(xué)任教。工作后，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，先后完成了內(nèi)師大中文函授的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在旗幼兒園工作的三年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次，我有搞

好服務(wù)的自覺意識(shí)，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。

假如今天，我競爭上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績，不辜負(fù)各位的厚望。第一，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極思考，建言獻(xiàn)策；團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向四周的各位同事學(xué)習(xí)。第三，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個(gè)人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者，我相信民族幼兒園的明天會(huì)更加美好！謝謝！

教務(wù)主任競職演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

學(xué)校這次公開競聘中層干部，為各們同仁搭建公平競爭施展才干的平臺(tái)，讓我能和諸位同仁同場競技，是我的一大幸事。我擬競聘教務(wù)主任一職，下面談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)和工作展望。

眾所周知，教務(wù)工作瑣碎繁雜，但卻是服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生的，可以說既是學(xué)校的“形象工程”，又是學(xué)校的“民生工程”。所以我認(rèn)為，擔(dān)任教務(wù)主任首先要做到正確定位，牢固樹立“合作和服務(wù)”兩種意識(shí)，面對領(lǐng)導(dǎo)，不做樣子；面對同事，不擺架子；面對任務(wù)，不鉆空子；努力做好校長的助手和老師的朋友。

得知學(xué)校組織這次競聘活動(dòng)后，我自問：為什么我來競聘這項(xiàng)工作？經(jīng)過反復(fù)思索，我有了答案，我用三句話來概括：

第一句：有夢才能有遠(yuǎn)方

工作的十幾年里，我始終保持著對教育的熱情。教學(xué)上我勤學(xué)肯鉆，不僅很快熟悉中學(xué)教學(xué)，還快速成長為一名教學(xué)能手；教研上我博學(xué)多思，注重合作，與同事合力提升了我校的數(shù)學(xué)成績；班級(jí)管理我對學(xué)生真情付出，家長以我成為他們孩子的老師為榮；性格上我與人為善，與同事們關(guān)系融洽。其實(shí)在人生的每一個(gè)始發(fā)站臺(tái)，我都為自己編織一個(gè)小小的夢想，因?yàn)橛袎簦拍苡羞h(yuǎn)方。如今參與競聘，我想用我對夢想的追求為學(xué)校和老師的發(fā)展獻(xiàn)力。

第二句：負(fù)重才不會(huì)倒下

我有個(gè)工作特點(diǎn)，要做就做最好。到三十四中五年了，不管什么工作我都認(rèn)真對待，無論頭發(fā)熬白、身漸消瘦。這次競聘對于我來說，意味著和大家一道為學(xué)校的教育負(fù)重前行，只有“重”，精華才能沉淀；只有“重”，托舉才有意義。一個(gè)人，邁著穩(wěn)重的腳步前進(jìn)，才不會(huì)在風(fēng)雨中搖曳，才不會(huì)在歲月的流逝中倒下。

第三句：前進(jìn)路上有風(fēng)景

工作時(shí)間長了，我們是否會(huì)有“壓力大、效果差”的百思不解，是否會(huì)有“越教越不會(huì)教”的職業(yè)倦怠，是否會(huì)有“熟悉的地方無風(fēng)景”的司空見慣？我想，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。我愿勇挑重?fù)?dān)追尋前進(jìn)路上的風(fēng)景，這樣日子淡了會(huì)濃起來，心冷了會(huì)熱起來。

教務(wù)的精義，就是一個(gè)“務(wù)”字，既是“義務(wù)”，又要“服務(wù)”，更要“務(wù)實(shí)”。下面談?wù)勛约喝绻温毢蟮墓ぷ飨敕ǎ?/p>

1、上情要下達(dá)。我會(huì)努力做校領(lǐng)導(dǎo)的好助手，顧全大局，準(zhǔn)確把握學(xué)校的辦學(xué)思路和方向，并融合群體開展工作，起好橋梁溝通作用，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

2、服務(wù)為大家。作為職能部門，其核心工作之一是為大家快樂高效的教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造條件，服好務(wù)。我會(huì)自覺做到“三不”，工作時(shí)間長不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩，努力做到微笑服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)，力爭超前服務(wù)。

3、多學(xué)多思考。教務(wù)工作瑣碎繁雜，雖然我尚無經(jīng)驗(yàn)，但我喜歡學(xué)習(xí)、樂于思考、敢于挑戰(zhàn)，我會(huì)廣泛吸收領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)和同仁意見，盡快熟悉工作程序，探尋工作套路并力求規(guī)范化、有序化、人性化。

4、認(rèn)真不較真。認(rèn)真才能規(guī)范，只有規(guī)范才能讓我們有序又不累；而不較真更能互相體諒，只有體諒，才能寬容；只有寬容，才能生成智慧；只有智慧，才能有創(chuàng)造；只有創(chuàng)造，教育才有活力。

5、減負(fù)不低效。教師的壓力主要來自“沒有積累，沒有提高，沒有成就”的重復(fù)勞動(dòng)，不是辛苦，而是心苦。我們要按照既定的工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)杜郎口“三三六”教學(xué)模式，探索出一條屬于自己的高效教學(xué)之路，同時(shí)各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)都要浸入大家的思考，引入大家的智慧和創(chuàng)造。我愿和每位老師一起抬頭觀察，低頭思考，立準(zhǔn)潮頭巧踏浪，讓自己的教學(xué)更有收獲和樂趣。

如果我有幸獲得您的肯定，我將以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作，真誠的為學(xué)校和每一位老師服務(wù)，如果我落選了，我也決不會(huì)怨天尤人，仍會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的教書，老老實(shí)實(shí)的做人。我始終堅(jiān)信：只要我們把工作不只當(dāng)作謀生的手段，而把工作視為一生的事業(yè)，用干事業(yè)的熱情來干工作，你說，還有什么不能干好呢？

2014年8月23日

教務(wù)處主任競職演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子能為中青年教師搭建公平競爭，施展才干的平臺(tái)是高官鎮(zhèn)中心學(xué)校的一大幸事，能和諸位同仁站到同一起跑線上競技，是我個(gè)人的一大幸事。

一、個(gè)人簡歷：

本人1974年出生，1996年畢業(yè)于

本溪市師范學(xué)校并被分配到偏嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)工作，1998年8月至今，一直從事中學(xué)語文教學(xué)工作，先后擔(dān)任班主任、語文教研組長、教務(wù)主任等職務(wù)。

二、工作業(yè)績

無論在從教生涯的哪個(gè)階段、扮演什么角色，我都在努力踐行師范學(xué)校的校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。同時(shí)，堅(jiān)持踏實(shí)做人，認(rèn)真做事的原則也讓為我贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、同事的支持、學(xué)生的尊重和家長的認(rèn)可。

教學(xué)方面：

1、語文教學(xué)成績曾在1999年的全縣抽考中榮獲平均分第四的佳績；

2、在中學(xué)執(zhí)教十一年，教學(xué)畢業(yè)班語文五年，成績優(yōu)異；

3、教學(xué)中注重公平教育，較好的平均分、及格率是衡量教學(xué)得失的重要依據(jù)；

4、積極認(rèn)真的參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)、教研、培訓(xùn)活動(dòng)，均以優(yōu)異成績完成任務(wù)。管理方面：

1、信奉育人為本的思想，能始終堅(jiān)持正面教育學(xué)生先做人后做學(xué)問；

2、自07年到教務(wù)處工作至今，直接參與、組織初三教育教學(xué)管理四年來，我校的升學(xué)數(shù)、升學(xué)率逐年提高，當(dāng)然在此尤其要感謝各位同仁給予我的配合、支持；

3、積極組織、參與學(xué)校的常規(guī)管理和各項(xiàng)迎檢活動(dòng)，成功承擔(dān)了大型教育教學(xué)活動(dòng)中各項(xiàng)數(shù)據(jù)、文本、影音圖像的采集整理工作。

三、競聘優(yōu)勢

1、踏實(shí)勤勉的工作作風(fēng)；

2、尊重事實(shí)、尊重同事為我贏得的大家的信任；

3、十一年的語文教學(xué)、五年的班主任工作、四年的教務(wù)管理為我積淀的豐富經(jīng)驗(yàn)。

4、虛心的專研使別人會(huì)的我精通些，別人精通的我會(huì)些；

5、站在教育教學(xué)的最前沿讓我了解學(xué)生，理解老師。

四、工作設(shè)想

1、堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定及各種教學(xué)制度，編排全校課程表、作息時(shí)間表，保證有一個(gè)正常的教學(xué)秩序；

2、認(rèn)真做好招收新生和編班工作；

3、建立健全學(xué)籍管理的制度和檔案，做好畢業(yè)、考核和獎(jiǎng)勵(lì)等工作，建立和保管學(xué)生檔案；

4、堅(jiān)持經(jīng)常檢查、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電教室的工作；

5、搞好圖書、儀器、電化教具及文體器材的添置、管理和使用；

6、負(fù)責(zé)教學(xué)用書和參考資料的供應(yīng)工作；

7、整理積累各科教學(xué)資料和教學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料，健全教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，做好教育信息的傳遞工作；

8、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)探索、完善教師和學(xué)生的量化評(píng)價(jià)體系；

9、致力于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

無論結(jié)果怎樣，我都會(huì)由衷的感謝

各位同仁用你心底的那桿秤、那把尺子稱量出我的價(jià)值。

謝謝大家！

1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。

2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專家型教師。

3、深入：深入課堂把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。

深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。

4、創(chuàng)新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn)，研究課堂教學(xué)新模式，開展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，使官中教學(xué)再上新臺(tái)階。

2014年8月24日

幼兒園教務(wù)處主任競爭上崗演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，你們好!首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競爭上崗。對我個(gè)人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭教導(dǎo)處主任的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì)；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。1988年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)，可以說是科左后旗培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之

一。xx年調(diào)入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡第四小學(xué)任教。工作后，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，先后完成了內(nèi)師大中文

函授的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在旗幼兒園工作的三年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí)，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。如果今天，我競爭上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績，不辜負(fù)各位的厚望。第一，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極思考，建

言獻(xiàn)策；團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。第三，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個(gè)人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者，我相信民族幼兒園的明天會(huì)更加美好！謝謝！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

你們好!首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競爭上崗。對我個(gè)人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭教導(dǎo)處主任的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。

對于我來說，作為一名女性，已走過了**年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì);也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。

**年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)，可以說是科左后旗培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。**年調(diào)入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡第四小學(xué)任教。工作后，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，先后完成了內(nèi)師大中文函授的進(jìn)修學(xué)習(xí)。

在旗幼兒園工作的三年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。

我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí)，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。

如果今天，我競爭上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績，不辜負(fù)各位的厚望。

第一，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位;積極思考，建言獻(xiàn)策;團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。

第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。

第三，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收

獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個(gè)人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!作為競選者，我相信民族幼兒園的明天會(huì)更加美好!

我的演講完畢，謝謝大家!

第三篇：幼兒園教務(wù)處主任競職演講稿

幼兒園教務(wù)處主任競職演講稿

幼兒園教務(wù)處主任競職演講稿2007-12-19 22:35:03第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，你們好!首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競爭上崗。對我個(gè)人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭教導(dǎo)處主任的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì)；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。

1988年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專

業(yè)，可以說是科左后旗培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。2002年調(diào)入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡第四小學(xué)任教。工作后，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，先后完成了內(nèi)師大中文函授的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在旗幼兒園工作的三年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí)，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。

如果今天，我競爭上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績，不辜負(fù)各位的厚望。

第一，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極思考，建言獻(xiàn)策；團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。

第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)。

第三，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個(gè)人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者，我相信民族幼兒園的明天會(huì)更加美好！謝謝！

幼兒園教務(wù)處主任競職演講稿

第四篇：幼兒園教務(wù)處主任競職演講稿

幼兒園教務(wù)處主任競職演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，你們好!首先感謝組織上給我這樣一次機(jī)會(huì)參加競爭上崗。對我個(gè)人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉。下面我就把自己競爭教導(dǎo)處主任的一些想法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下。

對于我來說，作為一名女性，已走過了35年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì)；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。

1988年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)，可以說是科左后旗培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。2002年調(diào)入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡第四小學(xué)任教。工作后，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，先后完成了內(nèi)師大中文函授的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在旗幼兒園工作的三年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競爭教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次，我有搞好服務(wù)的自覺意識(shí)，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻(xiàn)。

假如今天，我競爭上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以優(yōu)異的工作實(shí)績，不辜負(fù)各位的厚望。第一，擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極思考，建言獻(xiàn)策；團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向四周的各位同事學(xué)習(xí)。第三，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個(gè)人而言無關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！作為競選者，我相信民族幼兒園的明天會(huì)更加美好！謝謝！

第五篇：教務(wù)處主任競職演講稿（寫寫幫推薦）

教務(wù)處主任競職演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子能為中青年教師搭建公平競爭，施展才干的平臺(tái)是高官鎮(zhèn)中心學(xué)校的一大幸事，能和諸位同仁站到同一起跑線上競技，是我個(gè)人的一大幸事。

一、個(gè)人簡歷：

本人1974年出生，1996年畢業(yè)于本溪市師范學(xué)校并被分配到偏嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)工作，1998年8月至今，一直從事中學(xué)語文教學(xué)工作，先后擔(dān)任班主任、語文教研組長、教務(wù)主任等職務(wù)。

二、工作業(yè)績

無論在從教生涯的哪個(gè)階段、扮演什么角色，我都在努力踐行師范學(xué)校的校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。同時(shí)，堅(jiān)持踏實(shí)做人，認(rèn)真做事的原則也讓為我贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、同事的支持、學(xué)生的尊重和家長的認(rèn)可。

教學(xué)方面：

1、語文教學(xué)成績曾在1999年的全縣抽考中榮獲平均分第四的佳績；

2、在中學(xué)執(zhí)教十一年，教學(xué)畢業(yè)班語文五年，成績優(yōu)異；

3、教學(xué)中注重公平教育，較好的平均分、及格率是衡量教學(xué)得失的重要依據(jù)；

4、積極認(rèn)真的參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)、教研、培訓(xùn)活動(dòng)，均以優(yōu)異成績完成任務(wù)。管理方面：

1、信奉育人為本的思想，能始終堅(jiān)持正面教育學(xué)生先做人后做學(xué)問；

2、自07年到教務(wù)處工作至今，直接參與、組織初三教育教學(xué)管理四年來，我校的升學(xué)數(shù)、升學(xué)率逐年提高，當(dāng)然在此尤其要感謝各位同仁給予我的配合、支持；

3、積極組織、參與學(xué)校的常規(guī)管理和各項(xiàng)迎檢活動(dòng)，成功承擔(dān)了大型教育教學(xué)活動(dòng)中各項(xiàng)數(shù)據(jù)、文本、影音圖像的采集整理工作。

三、競聘優(yōu)勢

1、踏實(shí)勤勉的工作作風(fēng)；

2、尊重事實(shí)、尊重同事為我贏得的大家的信任；

3、十一年的語文教學(xué)、五年的班主任工作、四年的教務(wù)管理為我積淀的豐富經(jīng)驗(yàn)。

4、虛心的專研使別人會(huì)的我精通些，別人精通的我會(huì)些；

5、站在教育教學(xué)的最前沿讓我了解學(xué)生，理解老師。

四、工作設(shè)想

1、堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定及各種教學(xué)制度，編排（調(diào)整）全校課程表、作息時(shí)間表，保證有一個(gè)正常的教學(xué)秩序；

2、認(rèn)真做好招收新生和編班工作；

3、建立健全學(xué)籍管理的制度和檔案，做好畢業(yè)、考核和獎(jiǎng)勵(lì)等工作，建立和保管學(xué)生檔案；

4、堅(jiān)持經(jīng)常檢查、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電教室的工作；

5、搞好圖書、儀器、電化教具及文體器材的添置、管理和使用；

6、負(fù)責(zé)教學(xué)用書和參考資料的供應(yīng)工作；

7、整理積累各科教學(xué)資料和教學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料，健全教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，做好教育信息的傳遞工作；

8、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)探索、完善教師和學(xué)生的量化評(píng)價(jià)體系；

9、致力于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

無論結(jié)果怎樣，我都會(huì)由衷的感謝各位同仁用你心底的那桿秤、那把尺子稱量出我的價(jià)值。

謝謝大家！

1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。

2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專家型教師。

3、深入：深入課堂把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。

深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。

4、創(chuàng)新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn)，研究課堂教學(xué)新模式，開展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，使官中教學(xué)再上新臺(tái)階。

2010年8月24日