第一篇：個人自我剖析材料

個人自我剖析材料

根據(jù)中心的要求和部署，我圍繞“十個有沒有”以及“機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)再動員大會”，認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，排查在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平、為民服務(wù)宗旨方面存在的問題，并對此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題

1、政治素養(yǎng)不高。不善于運用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的最新理論來武裝自己的頭腦，從政治的角度來觀察、分析問題，解決問題的能力不強。比如說對市委這次部署的作風(fēng)效能建設(shè)月活動，一開始并沒有引起高度重視，反映了自己缺少政治敏感性。

2、為民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作較多時，性子就會有些急躁，態(tài)度不夠和藹，如遇到需要重復(fù)解釋的問題，嗓門就會比平時高，顯得沒有耐心，沒有調(diào)整好自己的情緒。有一次，遇到群眾因身份證重證號到窗口來爭吵，我向他表達(dá)了歉意并提出了解決的辦法，但這位群眾還是很激動，認(rèn)為這樣會給他帶來很多麻煩，需要費時費錢，并質(zhì)問損失誰來彌補?當(dāng)時我認(rèn)為這是歷史遺留問題，并不是自己工作上的過錯，態(tài)度也變得有些冷淡。雖然那位群眾最終還是修改了身份證號碼，但事后一想，如果我當(dāng)時做到換位思考一下，就應(yīng)該能理解群眾的想法和焦急心理，做到欠下群眾的“工作債”，要用實際行動來還。

3、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。表現(xiàn)在：對待工作不夠主動、積極，滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細(xì)，滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以(文章轉(zhuǎn)載自[)求的精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，坐等待辦法出現(xiàn)，而不是自己尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、工作作風(fēng)不夠扎實。表現(xiàn)在：對待工作有時抱著應(yīng)付的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。對窗口的工作情況和自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作若明若暗，沒有深入調(diào)查和全面的把握，以致很少提出針對性強的工作措施。

二、存在問題的原因

1、學(xué)習(xí)目的不夠明確，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、為群眾服務(wù)意識的淡保沒有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念;沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì);沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個人利益與集體相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽視了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情接待每一位群眾，而不是對群眾使性子，群眾有事問題多，這是相信我的體現(xiàn)，絕不能把這作為不予理睬的借口。

3、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作和質(zhì)量起決定性作用，一方面，自認(rèn)為是實踐經(jīng)驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中有時得過且過，難以勝任長遠(yuǎn)工作的需要。

個人自我剖析材料

黑箐小學(xué)：**

通過認(rèn)真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與上級要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個教師應(yīng)有的作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。

一、存在的問題及具體表現(xiàn)

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強，運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。

具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認(rèn)真坐下來研究原著少，雖然在學(xué)習(xí)中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認(rèn)識事物帶有盲目性。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。

2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強。

具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學(xué)習(xí)點業(yè)務(wù)專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學(xué)，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面，對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。

具體表現(xiàn)為：一是在實際工作中多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一

些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實際進(jìn)行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。

二、整改措施和今后努力的方向

通過教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行管理中心制定的制度和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界，進(jìn)行個人自我剖析材料。

二是要積極鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，切實提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意，家長認(rèn)可，學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。

第二篇：個人自我剖析

一、自我剖析

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀的分析和了解自己。可以用兩句話來概括我自己：從小受家庭教育良好，懂禮貌，尊敬長輩。對未來有良好規(guī)劃，能全面認(rèn)知自我。為人正直坦蕩，說一不二。

（一）愛好及個性

平時愛好看書，寫字，繪畫，瑜伽。與同齡人相比更喜歡做一個沉靜有內(nèi)涵的人。看待事物有自己獨特看法，不喜歡隨波逐流。

（二）研究能力

畢業(yè)以來從事的設(shè)計工作讓我學(xué)會獨立完成一項任務(wù)的關(guān)鍵性。看待問題不能馬虎，不能得過且過。

（三）踐行能力

除去工作中的實踐外，在校期間參與過社會實踐活動，有組織能力。對任務(wù)的開展、執(zhí)行也有相對較強的統(tǒng)籌力度。懂得為人處世之道。對組織管理有自己看法，且能夠巧妙應(yīng)用到實際中。

（四）外語及計算機(jī)能力

通過國家英語三級考試具備基礎(chǔ)聽、說、讀、寫、譯能力。能夠熟練使用Office、Photoshop等辦公及統(tǒng)計軟件，計算機(jī)水平見簡歷。

以上四點分析的都是我的優(yōu)點和長處。我的缺點和不足主要在于工作經(jīng)歷、社會閱歷較少，缺乏實踐經(jīng)驗，對工作、社會理解還不夠深刻，這正是我今后要在某某單位加以學(xué)習(xí)、補充和完善的地方。

第三篇：個人自我剖析材料

個人自我剖析材料

通過學(xué)習(xí)兩學(xué)一做和三嚴(yán)三實明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，是黨員干部從政的主線和遵循，通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自身存在一些問題，并從自己內(nèi)心深處反思如下：

一、存在的問題

1、理論學(xué)習(xí)欠缺。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。

2、深入調(diào)研不夠多。不能充分了解情況，以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入實際調(diào)查研究少、指導(dǎo)工會和辦公室工作不夠細(xì)致。雖然自己能夠經(jīng)常帶著問題去思考，但僅限于表面，還不夠深入細(xì)致，很少象“解剖麻雀”一樣去考慮解決問題。

3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā)，對單位作出的一些關(guān)系全局的安排理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

4、理論與實踐不完全適應(yīng)。由于多忙于事務(wù)，自覺學(xué)習(xí)時間少，對黨在農(nóng)村的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對農(nóng)業(yè)適用新技術(shù)、農(nóng)村實用法律法規(guī)學(xué)習(xí)得不夠深入。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

5、工作熱情不夠。有時候會認(rèn)為工作可做可不做，可緊可慢，對單位全局和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不會造成什么影響，盡量不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。由于處在這樣的工作環(huán)境中，工作的上進(jìn)心和工作積極性不強。

二、對存在問題的根源分析：

對存在的以上問題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因。

1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、全面、深入。原因是：一是學(xué)習(xí)態(tài)度有所偏向，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是務(wù)虛的，離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒什么，另外，在學(xué)校上學(xué)時也學(xué)了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認(rèn)識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握。二是忽視了理論學(xué)習(xí)，只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí)，只顧鉆研自己感興趣的，而理論知識卻不愿看，不想學(xué)。三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學(xué)習(xí)了，或是學(xué)了一半，覺得另一內(nèi)容應(yīng)該學(xué)，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學(xué)，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。四是學(xué)習(xí)時間不能保證。認(rèn)為上班時間業(yè)務(wù)多，沒時間也靜不下心來學(xué)習(xí)，下班時間忙孩子忙家務(wù)沒時間學(xué)習(xí)。

2、服務(wù)意識不強。由于理論學(xué)習(xí)不夠，思想不解放，導(dǎo)致全心全意為人民服務(wù)的宗旨有所偏薄，改革意識不強，缺乏開拓進(jìn)取精神。也講服務(wù)，但忽視了全心全意。求穩(wěn)怕亂，有事不關(guān)己，高高掛起的思想。

3、工作過于只求完成任務(wù)，疏忽質(zhì)量。工作中沒有完全做到深入細(xì)致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。存在重安排，輕要求。強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。即使有個別事項完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

三、整改措施及努力方向

1、加強理論學(xué)習(xí)，革新自我。按照落實科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。要從根本上解決問題，努力改造主觀世界，行動上同黨中央保持高度一致。從思想上引起高度重視，堅持與時俱進(jìn)，發(fā)展自已，革新自我，真正認(rèn)識到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟和指導(dǎo)自己言行的武器。堅持刻苦鉆研的精神，深學(xué)苦讀的恒心韌勁，掌握先進(jìn)的知識文化，抓住時代特點、特色。首先學(xué)好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀，學(xué)會用辯證的、歷史的方法看問題，學(xué)會用科學(xué)的觀點分析問題和解決問題。其次，學(xué)業(yè)務(wù)，不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭取達(dá)到精通業(yè)務(wù)的程度，提高工作本能。第三，學(xué)科技，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，要學(xué)會用科技手段高效能工作。除有知識、懂業(yè)務(wù)、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養(yǎng)自己的政治鑒別力和政治敏感性。立足于工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，提高自控能力，提高政治水平，學(xué)會看形勢，學(xué)會把握時局，學(xué)會從政治上觀察和處理問題。

2、樹立全局意識，發(fā)展理念。在今后的工作中，要樹立全局意識，著眼于大思路、大視野、大舉措來做好工作的大發(fā)展。堅持上下互動,協(xié)調(diào)一致,取長補短,狠抓當(dāng)務(wù)之重,分清主次,區(qū)別輕重緩急,在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務(wù)和分管工作，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。

3、強化服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，在任何時候都不能動搖，并在日常生活和工作中努力實踐“三個代表”的重要思想，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨、樹立奉獻(xiàn)的理念和實事求是的原則，立足本職工作，無私奉獻(xiàn)，以自己的實際行動真正落實科學(xué)發(fā)展觀。努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，獻(xiàn)身事業(yè)，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)，在工作中樹立求真務(wù)實理念，要增強敬業(yè)意識，腳踏實地干工作，全心全意搞服務(wù)，立足本職工作，無私奉獻(xiàn)。

4、努力提升服務(wù)質(zhì)量。在工作要堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，從每一件小事做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實做好每項工作。要保持良好的心態(tài)，踏實做事，積極進(jìn)取，學(xué)會思考、學(xué)會總結(jié)、學(xué)會創(chuàng)新，不斷增長本領(lǐng)，充分調(diào)動自己的主觀能動性，提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量。

第四篇：個人自我剖析材料

個人自我剖析材料

根據(jù)公司黨委《關(guān)于召開2020基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的預(yù)通知》要求，結(jié)合本次組織生活會“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，持續(xù)提升基層黨組織政治功能和組織力，進(jìn)一步發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，統(tǒng)一思想、凝聚力量，為集團(tuán)“十四五”高質(zhì)量發(fā)展開好局提供堅強政治保證，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。”這一主題，我在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活方面進(jìn)行了對照檢查，對存在的問題進(jìn)行了剖析，現(xiàn)匯報如下，有不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和同事們予以批評指正。

一、存在不足

（一）政治理論學(xué)習(xí)方面

在學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面存在不足，主要表現(xiàn)：一是不重視政治理論的學(xué)習(xí),往深處走、往心里走、往實里走存在不足；二是系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，知識結(jié)構(gòu)不全面,對黨的十九大精神特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想認(rèn)識不全面，領(lǐng)悟不透徹，缺乏政治敏銳性。

（二）發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾方面。

團(tuán)隊建設(shè)開展不夠，日常工作總是業(yè)務(wù)溝通多，其他方面溝通交流少，對員工的思想動態(tài)、工作狀態(tài)以及工作、生活中遇到的困難和問題掌握不足，沒有充分發(fā)揮員工和組織之間橋梁和紐帶的作用。

（三）創(chuàng)新發(fā)展理念，防范化解風(fēng)險挑戰(zhàn)方面。

日常工作中雖能做好本職工作，但是仍存在一些不可忽視的問題，一是自學(xué)意識不強，抱著經(jīng)驗主義，對新的發(fā)展理念，新的發(fā)展要求認(rèn)知不足，對新的發(fā)展形勢，新的挑戰(zhàn)判斷不足；二是缺乏與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，工作中習(xí)慣于固守成規(guī)，求穩(wěn)心態(tài)主導(dǎo)，對于安排部署的工作雖然也能完成，但是基本上按部就班，缺乏創(chuàng)造性、創(chuàng)新性。三是風(fēng)險防范意識不強，專業(yè)知識缺乏，風(fēng)險防控能力不足。

（四）勇于直面困難，積極應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)方面

對分管范圍內(nèi)的工作能夠保質(zhì)保量完成，對分管外的工作或者新的工作挑戰(zhàn)存在不想為、不愿為的想法，對自己要求不嚴(yán)，缺乏奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，主動性差。

（五）落實中央八項規(guī)定，反對形式主義、官僚主義方面。

在日常工作中對防止和克服形式主義，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面做的不夠，如：單位或部門有些報送材料，自己只是簡單一看，對報送內(nèi)容把關(guān)不嚴(yán)，認(rèn)為部門人員做完報上去就可以，工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)。對日常簽收的各類通知文件、規(guī)章制度重視程度不夠，認(rèn)為與分管工作相關(guān)的事項，會去翻閱學(xué)習(xí)，與分管工作無關(guān)的文件，隨手簽完不去理會，造成對上級公司一些重要通知和指示精神理解不全面，在執(zhí)行過程中沒有真正的去推動落實，一些工作流于形式。

二、問題分析

存在上述問題，雖然有一定客觀原因，究其根本還是主觀原因造成的。分析起來，主要有以下幾點：

（一）沒有充分認(rèn)識到政治理論的重要性，更沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，總認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是務(wù)虛的，離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)、學(xué)多學(xué)少沒什么，放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造。

（二）自我要求有所放松，安于現(xiàn)狀，思想上產(chǎn)生了自滿情緒，沒有時刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊跟新的業(yè)務(wù)發(fā)展需要，緊跟企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型步伐，緊跟新時代的發(fā)展步伐。

（三）主動性不夠，有依賴思想，沒有很好地發(fā)揮自身作用，無形中降低了日常工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，導(dǎo)致了在個別工作上不能達(dá)到較好的效果。

三、整改措施及努力方向

（一）加強政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以理論武裝頭腦，以思想指導(dǎo)實踐，自覺在思想上、工作中同與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

（二）嚴(yán)格要求自己，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì)，鍛煉防范化解風(fēng)險的能力，面對困難勇于挑戰(zhàn)，面對責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)。工作中要以釘釘子精神去落實好各項工作，真正發(fā)揮自身作用。

（三）開拓視野、解放思想，不只埋頭于具體事務(wù)和分管工作，要緊跟時代發(fā)展步伐，與企業(yè)發(fā)展的大局聯(lián)系起來，站在大局的高度思考和行動，做好各項工作。

（四）加強與黨員的之間、員工之間日常的溝通交流，了解掌握員工的思想動態(tài)和工作水平，以及工作、生活中遇到的問題與困難，充當(dāng)員工與領(lǐng)導(dǎo)，黨員與組織之間橋梁紐帶作用，引領(lǐng)大家認(rèn)真落實上級公司黨委的各項決策部署，提高工作效率和工作水平，為組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用貢獻(xiàn)力量。

通過這次自我剖析，更加清楚的認(rèn)識到自身存在的問題和不足，同時在思想和認(rèn)識上也得到了一次提升。今后的工作和生活中要堅持經(jīng)常自我剖析，嚴(yán)格要求自己，強化理論和專業(yè)技能學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以飽滿的熱情去完成各項工作任務(wù)。

第五篇：個人自我剖析材料

個人自我剖析材料

又是一個十二月，轉(zhuǎn)眼間我已在記者崗位上工作了一年多。在這段時間里，我有了新的工作經(jīng)驗，經(jīng)歷了不同以往的工作方式，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多問題。

一、剛進(jìn)入報社成為記者時，心態(tài)還沒有完全轉(zhuǎn)變，習(xí)慣了坐辦公室的文員工作，對東奔西跑的記者工作沒有完全適應(yīng)。加之記者工作時節(jié)奏也比較快，需要采訪完就寫稿。一開始不會采、寫，認(rèn)為是自己專業(yè)不對口、沒有學(xué)過新聞相關(guān)知識的原因，自己心里就對自己否定了，覺得反正不是相關(guān)專業(yè)，適應(yīng)不了這個工作是有情可原的，導(dǎo)致沒有認(rèn)真對待工作，出現(xiàn)過幾次小紕漏，最終還要費時費力補救。

二、記者工作主要著重采訪和寫稿，一些時效性強的稿子我會及時寫出來，而一些通訊類的稿件再采完后就會往后放一放，等時間寬松了再寫。時間長了，就有些犯懶，不到快交稿的時候就不動筆，快交稿時才急急忙忙地寫，有時候還會忘了一些采訪內(nèi)容，要么就模糊帶過，要么就重新詢問采訪對象。不僅給自己增加了工作量，也影響了稿件質(zhì)量。在沒有采訪或者不需要寫稿的時候，也很少學(xué)習(xí)、總結(jié)，覺得自己目前基本能應(yīng)付，有了得過且過的心態(tài)。

三、記者不用坐班，時間上相對自由，時間長了容易對工作紀(jì)律、要求等有所放松。比如開會會遲到幾分鐘，對一些工作能拖就拖，在家時習(xí)慣熬夜晚起，使自己的身體素質(zhì)下降，一到換季就出現(xiàn)上火、發(fā)燒等癥狀，影響生活工作，自己的行為逐漸散漫。有時連著好幾天沒有采訪任務(wù)，自己就放松了，覺得任務(wù)大概能完成也沒想著主動去找找線索，沒有時刻嚴(yán)格要求自己。

經(jīng)過一段時間的磨煉，我看到自身存在的問題，今后決定從以下幾個方面改進(jìn)：

一是勤于學(xué)習(xí)，雖然不是本專業(yè)的畢業(yè)生，但是我還有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會，應(yīng)該用閑暇的時間多看看理論知識、學(xué)習(xí)別人的稿件是如何寫的，取其精華，運用到自己的稿件當(dāng)中，提升質(zhì)量，同時要養(yǎng)成多檢查自己稿件的好習(xí)慣，避免出現(xiàn)一些低級錯誤。

二是養(yǎng)成及時記錄的好習(xí)慣，懈怠之心難免會有，偶爾的放松也無傷大雅，但是應(yīng)建立在完成本職工作的前提上。今后我會及時將采訪完的內(nèi)容梳理出來，即使不著急交稿，也應(yīng)該將內(nèi)容整理成提綱，就算突然要用也不至于絞盡腦汁，重要的事不會忘記關(guān)鍵信息，導(dǎo)致應(yīng)該表達(dá)的沒有表達(dá)出來。此外應(yīng)該多多回顧自己稿件中被編輯提出的一些問題，不要這次記住下次就忘了。

三是嚴(yán)格要求自己的工作、生活節(jié)奏。任何時候都應(yīng)該遵守紀(jì)律，不能因為領(lǐng)導(dǎo)們不說就不在意，自己也要多上心。應(yīng)該學(xué)習(xí)以前的記者，多在街上走走拍拍，就算沒有線索也是鍛煉拍照技術(shù)，欣賞家鄉(xiāng)美景。此外還要加強鍛煉，控制自己的作息時間，顧好革命的本錢，才能在今后的生活、工作中全身心投入。