第一篇：2013治庸問責個人自查報告

自全縣實施“治庸問責”以來，在認真學習領會縣委政府治庸問責會議精神，深入學習楊書記、張縣長的講話精神，對比需要重點解決的工作方面的問題以及自身實際，我深刻認識到創造全縣一流的“三農”發展環境，治理庸懶散，切實轉變干部工作作風，大力提高政府機關的辦事效率，必須從每個部門崗位上的每個人做起。面對蓬勃而快速發展的英山“三農”建設環境，充分珍惜來之不易的發展機遇和環境，營造一個服務“三農”，服務全縣經濟建設，有利于和諧發展的工作氛圍，我們必須樹立宗旨意識，強化機關作風建設，用一流的工作效率，一流的服務水平，一流的創新精神，有力地促進英山經濟社會和諧發展，農村面貌欣欣向榮，全面小康社會基本形成的局面。

一、提高思想認識，從點滴工作做起

有史以來，上至極權王道，下至七品小吏，庸政一直為世人所詬病，庸政誤國、誤民，貽害無窮。庸，顧名思義即為平庸、碌碌無為。庸與懶、散、軟是天然的孿生兄弟，庸是內在的，懶、散、軟則是表象的。庸，首先存在于思想、意識形態，得過且過，圖安逸、怕負責、怕擔當，因而墨守成規、因循守舊;其次，庸，表現在行為中，只顧眼前，不圖長遠，欣賞既得利益，不思進取，甚至不作為、亂作為。庸衍生出懶散軟，懶散軟又導致進一步的庸。作為一名國家公務員，我們是黨和國家政策、法律的執行者，是執政最基礎部分，庸必將導致政令不暢、民生不保，社會風氣日下，社會道德淪喪。因此，主導社會正氣，營造優良的“三農”發展環境，必須從黨政機關做起，必須從我們每一位公務員做起。

二、搞好工作比對，精準解決問題

治庸問責需要重點解決的十個方面的問題，是對“庸”的高度概括。十個問題，也即十種現象，反映了機關“庸”病百態。對照十個方面的問題，自己反復檢查比對，認為自

己存在的問題雖然不是十分突出，但足以引起高度的重視和警醒。一是，進取之心減弱。一段時間以來，工作目標不高了，拼搏精神不強了。二是，創新能力不強。隨著時間的推移，年齡的增加，工作上缺少創新精神，得過且過。三是，開展批評和自我批評不夠。一方面在工作上，自我批評、自我反省不夠，另一方面，做老好人，遇事只求過得去，沒有開展批評和自我批評。

三、認真細致剖析，查找思想根源

針對以上三個方面的問題，認真剖析發生的原因，我認為自身存在的問題原因體現在三個方面的。原因之一：服務宗旨意識不強，導致工作存在標準不高。作為一名縣農辦副職負責人，肩負著縣委和縣政府寄予的殷切希望，更承擔著全縣農業和農村經濟發展的崇高使命，應當高標準、嚴要求，不折不扣地履行自身所必須履行和落實的崗位職責。如若工作目標、標準不高，不僅使自己的進取之心減弱，更影響農辦形象、標準的弱化，得過且過，進而影響工作的執行力，必須徹底杜絕。原因之二：不能與時俱進，害怕失敗。缺乏理論學習，忙于事務性工作，更缺乏刻苦學習的鉆研精神，日常憑經驗辦事，思想觀念慢慢就僵化了，思維封閉，總認為自己的年齡快到“52”了，不能接受新的思想，沒有強烈的激情，創造力枯涸了，而主導全縣“三農”工作與全縣新農村和小康建設只有靠年富力強的同志才能完成。同時，認為自己從前在各個崗位上都干得可以，害怕失敗，對新鮮事物不敢嘗試，對新的工作目標不敢全情投入，做一個“可以先生”即為滿足，此種問題根源在于學習不夠。自己沒有完全理解和落實學習應與人的一生相伴，否則，必然淪為平庸這一淺顯的道理。原因之三：工作上的事情力爭做到位并做好，但不夠靈活。

四、明確奮斗目標，強化服務措施

“治庸問責”是一場深入心靈，修正世界觀的革命。其根本的目的是使執政之基的每位國家公務員，深刻認識到我們自身的素質、行為準則、工作能力和水平，辦事作風與人民的要求存在多大的差距，與廣大人民群眾的期盼還有多遠的距離。執政為民，全心全意為人民服務是黨的宗旨，我們沒有任何理由不去踐行這一宗旨。通過學習提高、按照自查，剖析原因等過程，我進一步明確整改目標，并制定出對應措施，力求自身存在的問題得到根本改正。

一是，認真學習理論，強化宗旨教育，樹立良好的服務意識。從嚴要求自己，正人先正己無論做什么工作都要嚴于律己，只要是對工作發展有利的事情，一定要想方設法做到位，真正做到從自己做起，從細節做起，從小事做起。

二是，樹立更高的工作標準，保持積極的心態和強烈的進取之心。取法乎上得其中，取法中乎得其下，沒有大的目標，就沒有大的成功。因此，作為自己來說，必須樹立遠大的工作標。作現實工作目標就是保持政令暢通，維護農辦機關和諧穩定。

三是，關注新知識，發現新生事物，勤于學習、善于思考，勇于創新，敢于創新。調整心態，保持與時俱進的強烈求知欲和獨立思考的習慣，關心身邊事，發現身邊事，創造方法，在學習中不斷思考，在思考中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強大，爭取在工作上做一個有能力有主張的智者。

四是，努力做到嚴于律己、寬以待人，在原則問題上做到是非分明。同時堅持維持班子的團結，使縣農辦的工作始終走在全縣的前列。

我按照“治庸問責”活動的要求，認真對照自己平時的思想動態及實際工作，查找了自己在工作中存在的問題，并進行了認真剖析，查找了問題產生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開展工作?，F就本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的問題：

1、理論業務學習不夠。參加工作以來，雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和所具備的業務水平，還遠遠未達到新時期廣電工作的要求?？傉J為自己已有的一些業務知識就可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。

2、工作進取之心減弱。進入專題欄目制作工作已有幾年了，在這幾年里，通過自己的努力，自身的業務水平

有明顯提高，尤其是節目得到肯定之后，會產生一點自滿的情緒，覺得這樣就可以了。在責任落實方面存在自己分管工作不出問題就行的思想，不求更高的工作目標。以前，為了完成節目經常加班加點的工作，現在吃苦耐勞的干勁兒不斷減弱，能不加班，就盡量不加班。

3、開拓創新意識不夠。本人從事專題和欄目采編工作習慣用老辦法、老經驗來處理工作。存在“不求有功、但求無過”思想，滿足于四平八穩地完成任務，創新力度不夠，特色不鮮明，特點不突出，工作思路不寬，工作方法不多。在遇到困難時，主動求變不夠，存在因循守舊思想。

4、工作作風存在差距。不能始終如一、一以貫之地堅持原則，有時對自己放松了要求，降低了標準。有時不能及時進行換位思考，在和聯辦單位的聯絡方面，存在沒有節目就不主動與聯辦單位工作人員交流節目制作想法的情況。在工作中埋頭苦干多，主動向領導匯報工作和思想少，與同志們交流不夠。

二、存在問題原因分析：

1、自身學習不夠。雖然說在日常的工作中也會因需要閱讀一些理論性的讀物，然而認識水平不高，只是浮在面上，沒有深鉆。在下班后的空閑時間，比較喜歡閱讀一些專業資料和一些自己不懂的知識，但不會主動去翻閱政治理論方面的書籍，學習理論的積極性和主動性不夠強。

2、自身定位不準。作為一名部室負責人，在工作中極少主動向上級領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力干好工作就行，沒有必要事事都向領導匯報。同時，很少和部門的同事交流業務知識和思想，有“少說為佳”的不良風氣。

3、自我要求不嚴。遇到困難仍存在畏難情緒，致使某些時候沒有起到很好的示范帶頭作用，沒能及時的調動部室職工的工作積極性，有一種只要聯辦單位說可以，就不再進一步提高節目質量的“交差”思想。

4、全面系統的分析考慮問題做得不夠。有時候考慮問題比較簡單，不能全面系統的通盤考慮。在工作中思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性。

三、整改措施：

通過治庸問責活動，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，導致自己存在許多方面的道不足。我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。

1、樹立創新理念。在今后的工作中，自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好各項工作。開動腦筋，著力研究適應新時期新聞采編工作的新方法、新舉措;要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當一名合格的新聞工作者。

2、樹立楷模理念。堅持嚴于律已，嚴格約束自己。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。

3、樹立奉獻理念。作為一名新聞工作者，自己要繼續保持旺盛的工作熱情，強烈的事業心和責任感，獻身新聞事業，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起“無冕之王”的神圣使命。

4、樹立自強理念。在今后的工作中，我要努力克服“庸懶散”的不良作風，把此次活動當成干好工作的精神動力，腳踏實地、埋頭若干，努力改變工作方法，改進工作作風，用一流的干勁、一流的作風、一流的業績回報局臺領導的厚愛。

5、樹立求真理念。要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，在實踐中，緊密聯系工作的實際，創新工作思路，扎扎實實地做好本職工作，為新聞事業蓬勃發展多作貢獻，多立新功。

作為一名基層記者，在這次治慵問責活動中我充分認識到自己還有很多不足。“知不足而奮進，彌差距惟自強”。在以后的工作中，我將時時處處用高標準、嚴要求來約束自己，使自己在各方面的綜合素質都能得到進一步的提高，以嚴謹的工作態度，求實的工作作風，積極的進取意識，無私的奉獻精神，更加努力，勤奮工作，為做大做強廣電事業做出自己應有的貢獻。

第二篇：治庸問責個人自查報告

治庸問責個人自查報告

自縣局開展治庸問責活動以來，本人認真學習領會有關精神，認真對照方案中的自查整改四個方面，結合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，同時也在努力改正不足，轉變工作作風，提高工作效率，現將個人治庸問責自查報告如下：

一、存在問題

一是進取意識不強，思想上存在惰性，工作方法有些簡單。

1、學習缺乏主動性。沒有制定具體的學習計劃，沒有長遠的學習目標，只滿足于業務技能方面的學習，而且還只是浮在表面的學習，尚未深入進去，綜合素質的學習非常欠缺，加之我現在的崗位工作繁瑣，而且接手時間不長，業務不熟，操作起來有些吃力，總是感覺一天到晚都在忙，學習時間較少，業余時間總是想著休息不愿多學習，即使有時候想學習一下，可是拿起書又學不進去。

2、缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

二是工作作風不夠嚴謹。表現在思考問題不全面、處理問題方面不夠嚴謹，不講究精益求精，而是草率了事。平時總是埋怨工作太忙，缺乏“沖”勁，對工作的決策、部署和執行力還有所欠缺，當天的工作有時候不能按時完成，有拖拉現象。工作方法有些死板，只知道照步就班的工作，沒有新意。

三是工作業績平庸。工作創新性和主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。履行崗位職責不夠，工作效率不高，工作質量不高，政策理論水平不高，工作思路不夠清晰，實干精神不足。

二、主要原因

一是自我感覺工作能力一般，由于文化程度和綜合素質較低，跟不上行業快速發展的節拍，工作感覺有些吃力。

二是沒有學習動力，總覺得本行業不是高科技行業，不需要太高要求，沒必要學習太多知識，一旦有這個想法，就沒有學習的動力了。

三、整改措施

一是要從思想上提高認識，改正以前的消極情緒，加強學習，振奮精神，提高自己的綜合素質。要利用一切可以利用的時間去學習，改掉貪玩的毛病，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯系實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平。

二是要及時端正自己的工作作風，上班時間嚴格要求自己，努力工作，當天一定要把當天的事情做完，要提高工作執行力，領導安排的事情要在規定的時間內保質保量地完成。

三是要創新工作方法，改正以前的按部就班的工作方式，探索新的工作方法，多向其他兄弟單位學習，學習他們的工作方法，來提高工作效率。

2010年11月11日

第三篇：2016治庸問責個人自查報告

2016治庸問責個人自查報告

自開展治庸問責活動以來，本人能認真學習領會有關精神，并結合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現就本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題

(一)學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要局里組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。

(二)工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。

(三)進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。

二是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定（黨風廉政建設自查報告）范圍內、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改措施

1、刻若學習，振奮精神，提高工作水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯第實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習分管業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕雙工作的能力。

2、開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

按照局黨組“治庸問責”活動的要求，在科室領導的指導下，我認真對照局“治庸問責”工作方案，結合自身工作崗位職責和“治庸問責”公開承諾，深入查找不足，剖析原因，明確了整改方向。2016治庸問責個人自查報告2016治庸問責個人自查報告。

一、存在的問題

1、理論知識學習不夠全面

在學習方面主要偏重于與工作需要和個人愛好，對于馬克思列寧主義只是聽說，沒有真正的讀過一本馬列原著，對于毛澤東思想只是粗淺的從長輩的教導那里了解，沒有全面地學習，對于鄧小平理論只停留于以前在讀書時代的學習，沒有進一步持續學習，對于“三個代表”重要思想沒有系統學習，對于科學發展觀，認為統籌兼顧是領導的事個人自查報告，沒有結合全局工作進行深入思考。

2、黨員作用發揮不夠充分

在工作中有意見不敢提，對發現的庸、懶、散現象不敢指出，對偏離為人民服務旨宗的情況不敢反映，沒有充分發揮一名黨員應有的斗爭作用。

二、主要原因

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一是沒有學習動力，認為本職工作需要的技能都沒學好，還去一些與工作不直接相關的理論，對實際工作幫助不大。

二是怕講實話得罪人，怕得罪領導，被給小鞋穿，怕得罪同志，在單位受排擠。

三、整改方向

一是堅持不管怎樣都要學的理念，為了整改也應該學習。

二是樹立一切以完成任務為重的思想，埋頭苦干、沉默是金，以干好自己的工作為先，把思想集中在工作上，做到工作百分百不分心。

自全市掀起“責任風暴”，實施“治庸計劃”以來，在認真領會市委十一屆十一次全會精神，深入學習阮書記、唐市長的講話后，對比需要重點解決的十個方面的問題以及自身實際，我深刻認識到創造全國一流的投資發展環境，再現武漢輝煌，治理庸懶散，切實轉變干部工作作風，大力提高政府的辦事效率，必須從每個部門崗位每個人做起。面對蓬勃而快速發展的武漢旅游產業，充分珍惜來之不易的發展機遇和環境，營造一個想干事、能干事、干成事、干好事的工作氛圍，必須樹立宗旨意識，強化作風建設，用一流的工作效率，一流的服務水平，一流的創新精神，有力地促進武漢社會化大旅游發展格局的形成。

一、提高認識，從自身做起

自古以來，上至極權王道，下至七品小吏，庸政一直為世人詬病，庸政誤國、誤民，貽害無窮。庸，顧名思義即為平庸、碌碌無為。庸與懶、散是天然的孿生兄弟，庸是內在的，懶、散則是表象的。庸，首先存在于思想、意識形態，得過且過，圖安逸、怕責任、怕擔當，因而墨守成規、因循守舊;其次，庸，表現在行為中，只顧眼前，不圖長遠，欣賞既得利益，不思進取，甚至不作為、亂作為。庸衍生出懶和散，懶和散又導致進一步的庸。作為一名行政機關的普通一員，我們是黨和國家政策、法律的執行者，是執政最基礎部分，庸必將導致政令不暢、民生不保，社會風氣日下，社會道德淪喪。因此，主導社會正氣，營造優良的城市投資環境，必須從黨政機關做起，必須從我們每一位公務員做起。

二、搞好對照，找準問題

《治庸問責暫行辦法》提出需要重點解決的十個方面的問題，是對“庸”的高度概括。十個問題，也即十種現象，反映了機關“庸”病百態。對照十個方面的問題，自己反復檢查比對，認為自己存在的問題雖然不是十分突出，但足以引起高度的重視和警醒。一是，進取之心減弱。2016治庸問責個人自查報告文章2016治庸問責個人自查報告出自wk-78500000551610.html，此鏈接！。一段時間以來，以自身身體狀況為原因，工作目標不高了，拼搏精神不強了。認為身體是工作的本錢，沒有了身體，一切也無從談起，以往那種拼命的工作精神打了折扣，以守責的標準來要求自己，不求更高的工作目標。二是，創新能力不強。近十年來，我一直處在業務崗位，做過6年的節慶處處長，2年的旅行社處處長，2年的市場處處長，對旅游業務由不懂到有所了解，從一知半解，到略有心得。在每一個崗位都保持著旺盛的求知欲，創造力和責任感，十年磨一劍，捫心自問，自己付出了，也收獲了，武漢國際旅游節品牌的策劃打造，我傾其心力，自認為立下了汗馬之勞;旅行社統保、團購、紅黑榜、旅游車輛合同管理標準化、商貿旅游基地的開辟拓展，我全力創新;旅游拉動內需，率先撬動武廣、合武高鐵旅游市場，我大力投入;市場促銷基礎構架的建設，我竭力推進。但是，隨著時間的推移，年齡的增加，在業務工作上，自己越來越不自信，越來越害怕失敗，總認為，自己的思想觀念過時了，創造力用盡了，應該把業務崗位的位置讓出來，讓給更年輕、更有激情，更有創造力的同志來干。三是，不敢開展批評和自我批評。一方面在工作上，批評處室的同志多，要求過嚴，自我批評、自我反省不夠，另一方面，在相關原則問題上和紀律要求，作風要求上，怕得罪人，做老好人，搞一團和氣，不敢開展批評和自我批評。

三、認真剖析，查找原因

針對以上三個方面的問題，認真剖析發生的原因，我認為自身存在的問題原因體現在三個方面的。原因之一：宗旨意識不強，導致工作存在標準不高。作為一名處室負責人，肩負著黨組織寄予的殷切希望，更承擔著發展武漢旅游產業的崇高使命，應當高標準、嚴要求，不折不扣地履行處室責任人所必須履行和落實的崗位職責。作為處室責任人，如若工作目標、標準不高，不僅使自己的進取之心減弱，更影響處室目標、標準的弱化，得過且過，進而影響工作的執行力，必須徹底杜絕。原因之二：不能與時俱進，害怕失敗。缺乏理論學習，忙于事務性工作，更缺乏刻苦學習的鉆研精神，日常憑經驗辦事，思想觀念慢慢就僵化了，思維封閉，總認為自己的年齡在業務崗位上偏大，不能接受新的思想，沒有強烈的激情，創造力枯涸了，而主導旅游市場的創新型思路只有靠年輕的同志才能完成。同時，認為自己在各個崗位上都干得非常好，更害怕失敗，對新鮮事物不敢嘗試，對新的工作目標不敢全情投入，做一個“可以先生”即為滿足，此種問題根源在于學習不夠。自己沒有完全理解和落實學習應與人的一生相伴，否則，必然淪為平庸這一淺顯的道理。原因之三：原則性不夠，靈活性亦欠缺。但凡工作上的事情力爭做到并做好，然而，對待處室同志往往有良好的出發點和愿望，但缺乏耐心，尤其對待有錯誤和偶爾失誤缺乏包容，批評起來過于嚴厲，在非原則性問題上不夠靈活。究其原因，還是領導藝術有欠缺。也知道干工作的同時，更重要的是帶好隊伍，培養干部，然而，工作繁雜時，立即將此拋之于腦后。另一方面，自認為為維護處室團結和諧的局面，應當遷就妥協，往往放棄了原則，在紀律要求上，作風要求上有時不講原則，不敢碰硬，搞一團和氣，從而滋生助長了一些庸懶散現象的發生。追根溯源是缺乏在大是大非問題上的原則性。

四、明確目標，強化措施

“責任風暴”“治庸計劃”是一場深入心靈，修正世界觀的革命。根本的目的使執政之基的每一位黨政機關工作人員，深刻認識到我們自身的素質、行為準則、工作能力和水平，辦事作風與黨和政府的要求存在多大的差距，與廣大人民群眾的期盼還有多遠的距離。執政為民，全心全意為人民服務是我黨的宗旨，我們沒有任何理由不去踐行這一宗旨。2016治庸問責個人自查報告書籍讀后感-名著讀后感-小說讀后感-教師讀后感等-中小學生讀后感。通過學習提高、對照自查、剖析原因等過程，我進一步明確整改目標，并制定出對應措施，力求自身存在的問題得到根本改正。

一是，認真學習理論，強化宗旨教育，樹立良好的服務意識。從嚴要求自己，正人先正己，無論在任何部門，任何崗位都要嚴于律己，只要是對工作發展有利的事情，別人做不到的，自己一定要想方設法做到，真正做到從自己做起，從細節做起，從小事做起。

二是，樹立更高的工作標準，保持積極的心態和強烈的進取之心。取法乎上得其中，取法乎中得其下，沒有大的目標，就沒有大的成就。因此，作為自己來說，必須樹立遠大的工作目標。作為政治處處長這個崗位的大目標就是保持政令暢通，維護機關和諧穩定，關心干部職工，建設高素質的干部隊伍，營造健康的機關干事文化。我將以自己的實際行動來實踐這一大目標。

三是，關注新生事物，發現新生事物，勤于學習、善于思考，勇于創新，敢于失敗。徹底調整心態，保持與時俱進的強烈求知欲和獨立思考的習慣，關心身邊事，發現身邊事，創造新方法，在學習中不斷思考，在思考中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強大，爭取在工作上做一個有能力有主張的智者。

四是，在非原則問題上做到嚴于律己、寬以待人，在原則問題上做到是非分明。已所不欲，勿施于人，在干部工作中，更應做到換位思考，多以積極正面的方式做工作，倡導鼓勵加引導的干事氛圍，包容失誤和失敗，營造想干事、能干事、干成事、干好事的機關文化。同時，堅持有原則的團結，勇于開展批評與自我批評，在事關全局的問題上，在涉及政治思想、作風紀律、廉政建設等原則問題上必須講是非、講原則.

第四篇：治庸問責個人自查報告

“治庸問責”個人自查報告

茶店子鎮中心衛生院李文林

按照醫院“治庸問責”活動的要求，在科室領導的指導下，我認真對照醫院“治庸問責”工作方案，結合自身工作崗位職責，深入查找不足，剖析原因，明確了整改方向。

一、提高認識，從自身做起

自古以來，上至極權王道，下至七品小吏，庸政一直為世人詬病，庸政誤國、誤民，貽害無窮。庸，顧名思義即為平庸、碌碌無為。庸與懶、散是天然的孿生兄弟，庸是內在的，懶、散則是表象的。庸，首先存在于思想、意識形態，得過且過，圖安逸、怕責任、怕擔當，因而墨守成規、因循守舊；其次，庸，表現在行為中，只顧眼前，不圖長遠，欣賞既得利益，不思進取，甚至不作為、亂作為。庸衍生出懶和散，懶和散又導致進一步的庸。作為一名行政機關的普通一員，我們是黨和國家政策、法律的執行者，是執政最基礎部分，庸必將導致政令不暢、民生不保，社會風氣日下，社會道德淪喪。因此，主導社會正氣，必須從黨政機關做起，必須從我們每一位公務員做起。

二、搞好對照，找準問題

醫院提出需要重點解決的十五個方面的問題，是對“庸”的高度概括。十五個問題，也即十五種現象，反映了機關“庸”病百態。對照十五個方面的問題，自己反復檢查比對，認為自己存在的問題雖然不是十分突出，但足以引起高度的重視和警醒。一是，進取之心減弱。一段時間以來，以自身身體狀況為原因，工作目標不高了，拼搏精神不強了。認為身體是工作的本錢，沒有了身體，一切也無從談起，以往那種拼命的工作精神打了折扣，以守責的標準來要求自己，不求更高的工作目標。二是，創新能力不強。三是，不敢開展批評和自我批評。一方面在工作上，批評處室的同志多，要求過嚴，自我批評、自我反省不夠，另一方面，在相關原則問題上和紀律要求，作風要求上，怕得罪人，做老好人，搞一團和氣，不敢開展批評和自我批評。

三、認真剖析，查找原因

針對以上三個方面的問題，認真剖析發生的原因，我認為自身存在的問題原因體現在三個方面的。原因之一：宗旨意識不強，導致工作存在標準不高。應當高標準、嚴要求，不折不扣地履行自己所必須履行和落實的崗位職責。如若工作目標、標準不高，不僅使自己的進取之心減弱，標準的弱化，得過且過，進而影響工作的執行力，必須徹底杜絕。原因之二：不能與時俱進，害怕失敗。缺乏理論學習，忙于事務性工作，更缺乏刻苦學習的鉆研精神，日常憑經驗辦事，思想觀念慢慢就僵化了，思維封閉，總認為自己的不能接受新的思想，沒有強烈的激情，創造力枯涸了。同時，認為自己在各個崗位上都干得非常好，更害怕失敗，對新鮮事物不敢嘗試，對新的工作目標不敢全情投入，做一個“可以先生”即為滿足，此種問題根源在于學習不夠。自己沒有完全理解和落實學習應與人的一生相伴，否則，必然淪為平庸這一淺顯的道理。原因之三：原則性不夠，靈活性亦欠缺。但凡工作上的事情力爭做到并做好，然而，對待處室同志往往有良好的出發點和愿望，但缺乏耐心，尤其對待有錯誤和偶爾失誤缺乏包容，批評起來過于嚴厲，在非原則性問題上不夠靈活。究其原因，立即將此拋之于腦后。另一方面，自認為為維護科室團結和諧的局面，應當遷就妥協，往往放棄了原則，在紀律要求上，作風要求上有時不講原則，不敢碰硬，搞一團和氣，從而滋生助長了一些庸懶散現象的發生。追根溯源是缺乏在大是大非問題上的原則性。

四、明確目標，強化措施

治庸問責是一場深入心靈，修正世界觀的革命。根本的目的使執政之基的每一位黨政機關工作人員，深刻認識到我們自身的素質、行為準則、工作能力和水平，辦事作風與黨和政府的要求存在多大的差距，與廣大人民群眾的期盼還有多遠的距離。執政為民，全心全意為人民服務是我黨的宗旨，我們沒有任何理由不去踐行這一宗旨。通過學習提高、對照自查、剖析原因等過程，我進一步明確整改目標，并制定出對應措施，力求自身存在的問題得到根本改正。

一是，認真學習理論，強化宗旨教育，樹立良好的服務意識。從嚴要求自己，正人先正己，無論在任何部門，任何崗位都要嚴于律己，只要是對工作發展有利的事情，別人做不到的，自己一定要想方設法做到，真正做到從自己做起，從細節做起，從小事做起。

二是，樹立更高的工作標準，保持積極的心態和強烈的進取之心。取法乎上得其中，取法乎中得其下，沒有大的目標，就沒有大的成就。因此，作為自己來說，必須樹立遠大的工作目標。作為政治處處長這個崗位的大目標就是保持政令暢通，維護機關和諧穩定，關心干部職工，建設高素質的干部隊伍，營造健康的機關干事文化。我將以自己的實際行動來實踐這一大目標。

三是，關注新生事物，發現新生事物，勤于學習、善于思考，勇于創新，敢于失敗。徹底調整心態，保持與時俱進的強烈求知欲和獨立思考的習慣，關心身邊事，發現身邊事，創造新方法，在學習中不斷思考，在思考中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強大，爭取在工作上做一個有能力有主張的智者。

第五篇：治庸問責個人自查報告

治庸問責個人自查報告

自開展治庸問責活動以來，本人能認真學習領會有關精神，并結合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現就本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題

(一)學習缺乏主動性，不系統、不深入。學習不夠主動，往往要局里組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，自己沒有學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。

（二）工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創造性地開展工作思考得不夠。

（三）進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。

二是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。三是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什

么影響和后果。

三、整改措施 文章來源：[www.tmdps.cn 論文網在線]

1、刻若學習，振奮精神，提高工作水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯第實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習分管業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕雙工作的能力。

2、開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

治庸問責個人自查報告

為了貫徹落實區局開展“治庸治懶治散”專項整治活動的部署和要求，我按照相關制度原則，對自己的業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向。

一、存在的問題

（一）業務學習方面

1、作為執法人員自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。

2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統學習。

3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。

（二）工作作風方面

1、工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。

2、工作思路不寬，相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。這對于公安一線執法民警的工作來說很不應該。

3、日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固。在具體的執法工作中思路不寬，在對內部執法監督上只滿足于不出事。

（三）紀律作風方面

有時對自己要求不嚴，說話隨便，不太注意小節，有價值標準注重實用，行為選擇偏重實惠的想法。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。

2、作為執法人員的宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使對學生的教育有時不夠深入，滿足于面上不出問題。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。特別是對問題學生的教育，沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。

4、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經驗。

三、整改措施

隨著機關作風建設活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改 3 正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習執法人員教書育人的相關理論和法律法規。

2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到教書育人的事業中去。

3、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。

4、求真務實、開拓創新。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨的思想路線。堅持求真務實，是我們黨的優良傳統，是共產黨員應有的品質，是黨和人民事業興旺發達的關鍵所在。樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面