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“三為”個人檢查材料

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《“三為”個人檢查材料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“三為”個人檢查材料》。

第一篇:“三為”個人檢查材料

“四為”實踐活動個人對照檢查材料

在我局黨組部署和組織下,我認真參與了“為黨旗爭輝、為發展服務、為百姓造福、為平安出力”主題實踐活動。為深入學習貫徹“三個代表”重要思想,切實將“立黨為公,執政為民”的要求貫穿各項工作始終,從多方面增強對黨的理解,達到“四為”主題活動的目的。通過開展這項活動,特別是通過學習有關文件和有關領導的講話,深入開展查找黨員干部在宗旨意識、發展意識、服務意識和立足崗位、轉變作風上的問題。使我從思想上受到教育,認識上得到提高,觀念上得到轉變。通過認真分析研究,仔細檢查對照如下;

一、堅定理想信念

近幾年來,個人對工作比較重視。對共產黨員的理想信念缺乏系統學習。有時感覺共產主義是比較遙遠的事情。通過這次學習和參觀,感覺到作為一名共產黨員,沒有崇高的理想信念是不合格的,在關鍵時刻就不可能起到先鋒帶頭作用。在以后的生活中,一定要更加系統,更加積極主動的學習黨的政策、思想。堅定共產主義理想信念。

二、堅持黨的宗旨

作為一名黨員,對黨的宗旨認識不夠深刻。覺得自己只是一名普通黨員,如何實現共產主義,如何帶領全國人民進行社會主義建設,那是國家大事,離自己很遙遠,自己只要

1做好工作就行了,缺乏對黨的宗旨的更高認識。通過這次學習,認識到作為一名黨員,一定要更深刻的理解黨的宗旨,把自己的思想理論水平提高。與全黨同志一起帶領全國人民進行社會主義建設。

三、充分發揮本職工作的黨員作用

在日常工作中比較重視個人的工作,感覺把工作做好了就行了,缺乏對黨員更高要求的認識。通過這次三個代表的學習,我認識到作為一名黨員,只注重個人工作是遠遠不夠的。首先要做好本職工作,在本職工作中起到帶頭作用。如何在日常工作中發揮黨員的先進性,體現黨員的先進性,是我在今后工作中要重點去做的工作。一定要在日常工作中體現出自己作為一名黨員的先進性。

四、自身存在問題及產生原因

通過對照檢查自我剖析,我及時認識到自身在理論知識、工作作風和創新思維方面還有所欠缺,具體來講有以下幾個方面:

1、對系統知識的學習不夠深入。由于忙于日常工作,真正用于學習的時間和精力很少,有時的學習也只是為了工作需要而更多側重于吃透上級的有關政策、文件精神,所以學習缺少自覺主動性。由于更側重于工作的應急,所以就忽視了對理論知識的系統性學習,導致對部分新知識的深刻內涵理解不夠透徹,就如何將“為黨旗爭輝、為發展服務、為百姓

造福、為平安出力”體現在日常工作中、體現在自身建設中的研究還不夠透徹。

2、工作方法缺少創新。雖然經常要求自己在完成工作時動腦筋、想辦法,既力爭完成任務,也不失有一些創新的舉措,但從目前的形勢需要看,自身思想解放程度還不夠,思路還不夠開闊,創新意識還不夠強,難以跳出傳統思維方式的束縛,有些時候會有產生求穩的思想觀念,不能主動在豐富工作經驗的基礎上做出新的嘗試、用創新的工作方法開創辦公室工作新局面。

產生這些問題的原因是多方面的,但主要還是主觀上對“為黨旗爭輝、為發展服務、為百姓造福、為平安出力”的理解、認識程度不夠造成的,進而產生了這些問題。

五、整改措施

1、增強黨性修養,加強理論學習,關心時事政治,端正黨風、學風,做學習型組織的帶頭人,通過重視學習提高自己的綜合素質;進一步重視黨組織建設,我局的定期學習制度,不折不扣地完成上級規定的學習任務。

2、加強思想改造,樹立正確的人生觀、地位觀、權力觀、金錢觀。嚴于律己,努力克服自由主義傾向和自由散慢行為,帶頭遵守國家的法律法規,帶頭遵守企業的規章制度,要求他人做到的,自己首先做到,做遵紀守法的帶頭人。

3、努力克服工作面前的畏難情緒,盡職盡責對待每一

項工作,扎扎實實抓好職工日常管理教育,認真研究分析新形勢下物價工作的方法與特點,努力掌握方法與技巧,緊緊圍繞穩定物價開展工作,千方百計為我縣發展創造良好的經濟環境。

4、消除怕得罪人的思想,對各種不正之風和歪風邪氣要敢抓敢管,帶頭凈化單位風氣,做反腐倡廉的表率和楷模,為構建和諧禮泉盡自己的一份力量。

5、進一步加強思想政治工作,實實在在與廣大職工打成一片,真心實意去關心身邊同志,幫助他們解疑釋惑,盡自己所能做好穩定物價隊伍。

我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾個方面,還有許多沒有察覺的缺點,需要各位領導和同志們給予中肯的批評,提出寶貴的意見和建議,幫助、指導我在今后更好地開展工作。

楊卓

二零一一年二月

第二篇:三為個人分析材料

“三為”主題實踐活動個人自查分析材料

咸陽道北鐵小胡森

按照上級黨委和學校黨支部的統一部署,我認真參與了“為黨旗爭輝、為發展服務、為百姓造福”的主題實踐活動。深入學習了《中共十七屆五次全會》、《中共中央經濟工作會議》、《中共陜西省委十一屆七次會議》、《咸陽市委五屆十次會議》、《渭城區委六界十六次會議》等會議精神,認真體會“三個代表”重要思想,切實將“立黨為公,執政為民”的要求貫穿各項工作始終,從多方面增強對黨的理解,達到“三為”主題活動的目的。通過開展這項活動,特別是通過學習有關文件和各級領導的講話,我對學校和教師如何貫徹落實“三為”主題實踐活動的總體思路有了進一步的把握,增強了以科學發展觀為統領,真心實意地服務于學生和社會的自覺性。我認真進行了對照檢查,使我從思想上受到教育,認識上得到提高,觀念上得到轉變。通過認真分析研究,仔細檢查對照,查找出了存在的問題以及原因,形成如下對照檢查材料:

一、存在的問題

對照科學發展觀的要求,結合自己平時的學習和工作,我對自身存在的問題進行了剖析,主要有:

1、對黨的理論知識的學習不夠深入。

由于忙于日常工作,真正用于學習的時間和精力很少,有時的學習也只是為了工作需要而更多側重于吃透上級的有關政策、文件精神,所以學習缺少自覺主動性。由于更側重于工作的應急,所以就忽

視了對理論知識的系統性學習,導致對部分新知識的深刻內涵理解不夠透徹,就如何將“為黨旗爭輝、為發展服務、為百姓造福”體現在日常工作中、體現在自身建設中的研究還不夠透徹。

2、“發展”意識不強,進取精神欠缺。

發展,就是不能停留在原有水平上,就是要不斷的進步,不斷的提高,不斷的進取,科學發展觀的根本要求就是要全面協調可持續發展,在實際工作中,還做得遠遠不夠,有些工作只滿足于眼前成績,一是對于有些常規工作,覺得已經有起色了,便放松放淡,沒有抓反復,反復抓,致使一些常規工作落不到實處。二是在教育教學工作中,偶爾也有懈怠的思想,特別是在教學付出很多,而部分后進生進步不明顯時,自己有急躁情緒。三是自己在教學研究的創新力度上做得還不夠,對不斷涌現出的新問題、新情況研究不夠,傳統的方法用的比較多,思想比較保守,缺乏大膽創新精神。

二、存在問題的原因。

1、學習不深入導致思想認識不到位。

學習方法不合理,不能合理地、系統地安排自己的學習,而是忽冷忽熱,不能持之以恒。在學用結合上,也沒能把理論運用到實踐中去指導工作,指導生活,指導學習。由于對學習的放松,致使自身素質提高緩慢,還不能自覺用科學的理論,先進的思想來指導自己的工作,不能對教師們的教學起到很好的指導、示范作用。

2、反思不到位導致視野思路不開闊。

教學是學校的中心工作,教學質量是學校的生命,是學校的立校

之本。“質量立校,科研興校”不是一個空口號,而是要以新的思路來引路,以實際行動來保證,具體到一個班的教學工作也是如此,實際工作中我對學生的研究還夠,對自己的教育教學反思還不到位,導致工作思路不開闊,尤其是遇到一些繁而雜,頭緒多的任務,不能深入的進行研究,不善于總結以往的工作經驗。

三、今后努力的方向。

1、增強黨性修養,加強思想改造。

加強理論學習,關心時事政治,端正黨風、學風,做學習型的教師,樹立正確的人生觀、地位觀、權力觀、金錢觀。帶頭遵守國家的法律法規,帶頭做學校科研的先鋒。

2、注重自身發展,牢固樹立服務意識。

榜樣的力量是無窮的,在我的身邊有許多優秀的教師,他們有豐富的管理能力及專業知識能力,自己就要向他們學習,要把心思用在干事業上,把精力集中到求發展上,這就要求我一是不要不斷地學習、實踐、探索,不斷拓展自己的知識、提高自己的能力,提升人格的魅力。始終用先進的思想和高尚的精神指導自己的行動,這不僅是作為個體人的發展的需要,也是為了學校、學生的全面可持續發展的需要。二是要強化服務意識,轉變工作作風,走進課堂,走進教師,走進學生,切實沉下去抓好備課,上課、作業評改、學生輔導、單元測查、質量分析等各個環節,切實做好教師的指導工作,多指導、多示范,與教師們共同研討,為教學質量的提高打下堅實的基礎。

3、關注學生發展,牢固樹立質量意識。

教育的發展關鍵在教師,學生的發展關鍵也在教師,而教師的成就又都體現在學生身上,教師在成長在發展,學生也就在成長在發展,學校的教學質量就會逐步提高,但這一過程是需要真抓實干做出來的,一步一個腳印走出來的,在今后的工作中戒虛、戒假、戒浮,求實、求真、求深,動真情、出實招、求實效。在教學管理、教學研究、課堂教學等工作中找準切入點,把好關鍵點,大膽開展工作,要有敢于爭先,敢于碰硬的意識,促進自身、學生的可持續發展。

4、關注學校發展,牢固樹立全局意識。

做好學校的主人翁,凡事從大局考慮,打開自己的工作思路,放開自己的工作眼界,善于從大處著眼,小處著手,不做表面文章,不走形式程序,遇事不含糊,辦事不拖拉,從實事求是出發,從學校發展出發,多學習、多研究、勤動手、善動腦,促進學校的教育教學工作再上新臺階。

以上是我總結的幾個方面,可能還有許多沒有察覺的缺點,需要各位領導和同志們給予中肯的批評,提出寶貴的意見和建議,幫助、指導我在今后更好地開展工作。

第三篇:三為個人自查

“三為”實踐活動個人自查材料

在局組織下,我認真參與了“為黨旗爭輝、為發展服務、為百姓造福”主題實踐活動。為深入學習貫徹“三個代表”重要思想,切實將“立黨為公,執政為民”的要求貫穿各項工作始終,從多方面增強對黨的理解,達到“三為”主題活動的目的。通過開展這項活動,特別是通過學習有關文件和有關領導的講話,深入開展查找黨委和黨員領導干部在宗旨意識、發展意識、服務意識和立足崗位、轉變作風上的問題。并認真開展了對照檢查活動,使我從思想上受到教育,認識上得到提高,觀念上得到轉變。通過認真分析研究,仔細檢查對照,查找出了存在的問題以及原因,形成如下對照檢查材料:

一、自身存在問題及產生原因

通過對照檢查自我剖析,我及時認識到自身在理論知識、工作作風和創新思維方面還有所欠缺,具體來講有以下幾個方面:

1、對系統知識的學習不夠深入。由于忙于日常工作,真正用于學習的時間和精力很少,有時的學習也只是為了工作需要而更多側重于吃透上級的有關政策、文件精神,所以學習缺少自覺主動性。由于更側重于工作的應急,所以就忽視了對理論知識的系統性學習,導致對部分新知識的深刻內涵理解不夠透徹,就如何將“為黨旗爭輝、為發展服務、為百姓造福”體現在日常工作中、體現在自身建設中的研究還不夠透徹。

2、工作方法缺少創新。雖然經常要求自己在完成工作時動腦筋、想辦法,既力爭完成任務,也不失有一些創新的舉措,但從目前的形勢需要看,自身思想解放程度還不夠,思路還不夠開闊,創新意識還不夠強,難以跳出傳統思維方式的束縛,有些時候會有產生求穩的思想觀念,不能主動在豐富工作經驗的基礎上做出新的嘗試、用創新的工作方法開創辦公室工作新局面。

產生這些問題的原因是多方面的,但主要還是主觀上對“為黨旗爭輝、為發展服務、為百姓造福”的理解、認識程度不夠所造成的,進而產生了這些問題。

二、整改措施

1、增強黨性修養,加強理論學習,關心時事政治,端正黨風、學風,做學習型組織的帶頭人,通過重視學習提高黨委成員的綜合素

質;進一步重視黨組織建設,堅持“三會一課”制度和班子成員定期學習制度,不折不扣地完成上級規定的學習任務。

2、加強思想改造,樹立正確的人生觀、地位觀、權力觀、金錢觀。嚴于律己,努力克服自由主義傾向和自由散慢行為,帶頭遵守國家的法律法規,帶頭遵守企業的規章制度,要求他人做到的,自己首先做到,做遵紀守法的帶頭人。

3、努力克服工作面前的畏難情緒,盡職盡責對待每一項工作,扎扎實實抓好職工日常管理教育,認真研究分析新形勢下黨建工作的方法與特點,努力掌握方法與技巧,緊緊圍繞企業施工生產開展工作,千方百計創造良好輿論環境。

4、消除怕得罪人的思想,對各種不正之風和歪風邪氣要敢抓敢管,帶頭凈化企業風氣,做反腐倡廉的表率和楷模,為構建和諧企業盡自己的一份力量。

5、進一步加強思想政治工作,實實在在與廣大職工打成一片,和他們交朋友,真心實意去關心他們,了解他們的困難,傾聽他們的心聲,幫助他們解疑釋惑,盡自己所能做好穩定隊伍,穩定企業的工作。

我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾個方面,還有許多沒有察覺的缺點,需要各位領導和同志們給予中肯的批評,提出寶貴的意見和建議,幫助、指導我在今后更好地開展工作。

第四篇:三為個人自查報告

“三為”主題實踐活動

自 查 報 告

通過“三為”主題實踐活動,我對自己進行了認真的分析,發現自己還存在以下問題:

1、創新意識不強。表現在對待工作上,只滿足于完成領導交給的任務,沒有創造性的拓展自己的工作范疇。

2、全局意識不強。過去自己只認為抓好業務工作就行,為其它工作做得較少,也未能很好地為單位在其它工作方面出謀劃策,有很多的工作畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。

3、業務知識不夠。主要表現在對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。

經過分析,我意識到存在上述問題的主要原因是:

1、學習不夠。工作中只滿足于搞業務學習,對政治理論學習少,加之聯系實際不夠,不能準確把握形勢,特別沒有認識到只有思想觀念上的很好轉變,才能有意識的自覺的干好業務工作。

2、工作方法簡單。把自己份內的事做好就可以了,處 1

理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、對業務知識不夠鉆研。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自己在業務方面存有依賴性,認為領導會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。

以后改進方向:

1、加強學習,不斷提高政治理論水平。今后自己要認真學習科學發展觀等理論,用政治理論武裝頭腦,提高政治理論修養,以高度的責任感、事業心,扎實的作風,完成各項任務。

2、開拓創新,積極完成工作。工作中要不斷加強業務學習和業務指導,切實擔當起重擔;要開拓創新,積極進取,把工作提到一個高層次。

3、嚴格要求,不斷改進。在充分認識到自己的缺點的基礎上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因。克服松懈心理,樹立生活、工作目標,化劣勢、失敗為前進的動

力,保持旺盛的戰斗力,永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

總之,通過本次主題實踐活動,我發現了自己在工作中存在的問題喝不足,在以后工作中,我會認真學習,不斷改進,努力完善自己,為建設和諧、文明、富裕新城關貢獻自己的一份力量。

“三為”主題實踐活動

自 查 報 告

唐阿娟

第五篇:三為

中共三原縣委

關于開展“為黨旗增輝、為發展服務、為百姓造福”創先爭優主題實踐活動的

實施意見 三發〔2011〕2號

(2011年2月10日)

為了認真貫徹落實市委五屆十次全會和縣委十五屆十二次全體(擴大)會議精神,不斷深化“創先爭優”活動,按照市委要求,縣委決定,集中一年時間在全縣開展“為黨旗增輝、為發展服務、為百姓造福”創先爭優主題實踐活動(以下簡稱“三為”主題實踐活動),現就開展“三為”主題實踐活動提出如下意見。

一、目的意義

2011年是實施“十二五”開局之年,也是搶抓西咸一體化發展機遇,快步融入西安(咸陽)國際化大都市建設,把三原建成西安北部重要接點“衛星城市”,努力實現三原經濟社會發展的新突破新跨越的重要一年。開展“三為”主題實踐活動,既是貫徹落實中央、省市委創先爭優活動要求的重要舉措,也是加快實現富民強縣目標、以實際行動慶祝建黨90周年的現實需要。全縣各基層黨組織要充分認識開展“三為”主題實踐活動的重要意義,教育引導廣大黨員干部進一步增強宗旨意識、發展意識和服務意識,立足崗位,轉變作風,突出實踐,有所作為,促使全縣上下黨性意識大增強,服務效能大提升,發展環境大優化,民生福祉大改善。

二、主要內容

(一)為黨旗增輝。圍繞慶祝建黨90周年這一大事,教育廣大黨員干部進一步加強黨性修養,增強宗旨意識,強化使命感和責任感,激發各基層黨組織和廣大黨員干部的工作熱情和創新精神,圍繞本職工作創先爭優,努力達到“五個好”、“五帶頭”的目標,以優異成績為黨旗增輝,為時代添彩。

(二)為發展服務。圍繞加快三原發展這一要務,引導各級黨組織和廣大黨員干部立足職能促發展、立足崗位創一流,找準本鄉鎮、本部門在加快發展、改善民生中存在的突出問題,明確發展目標,找準工作定位,提升服務質量,推進工作落實,為加快發展獻計出力。

(三)為百姓造福。圍繞改善民生這一重點,教育各基層黨組織和廣大黨員干部堅持以人為本、以民為先的理念,扎實推進民生工程,切實辦好順民意、解民憂、惠民生的實事好事,讓廣大群眾共享改革發展的成果。

在開展“三為”主題實踐活動中各級黨組織要做到“九個結合一個確保”,即:在為黨旗增輝方面,要把活動開展與爭做一流支部,發揮黨員模范作用相結合,與“升級晉檔,科學發展”活動相結合,與深化“四聯四創”,城鄉支部聯建相結合,爭做群眾心中的好黨員,創建百姓滿意的好支部。在為發展服務方面,要把活動開展與轉變干部作風、提高服務質量相結合,與優化投資環境、保障企業發展相結合,與招商引資和重大項目建設相結合,為順利實現 “十二五”目標提供組織保障。在為百姓造福方面,要把活動開展與調整工業和農業產業結構、轉變經濟增長方式相結合,與實施民生工程和平安創建相結合,與訪貧問苦、解困幫困相結合,大力增加城鄉居民收入,提高群眾生活質量,真正做到為民服務,創先爭優,確保三原經濟社會跨越發展爭 先進位。

三、方法步驟

(一)集中教育階段(2月11日-3月8日)

1、宣傳動員(2月11日-2月13日)。召開全縣“三為”主題實踐活動動員大會,對主題實踐活動進行動員部署。各基層黨組織要結合各自實際,及時制定具體的實施方案,召開“三為”主題實踐活動動員大會,做好思想發動,進行動員部署,并于2月13日前將主題實踐活動《實施方案》和動員情況報縣委“三為”主題實踐活動領導小組辦公室。

2、集中學習(2月11日-2月23日)。按照“宗旨意識、發展意識、服務意識”三個專題,采取專題輔導為主、個人自學為輔的形式,組織黨員干部認真學習黨的十七屆五中全會、中央經濟工作會議、省委十一屆七次全會、市委五屆十次全體(擴大)會議、縣委十五屆十二次全體(擴大)會議精神和中、省、市、縣“十二五”規劃綱要等文件。通過學習,使全體黨員干部明確目標,理清思路,增強加快發展、服務群眾的使命感和責任感。要進一步創新學習形式,通過舉辦報告會、演講比賽,召開座談會,參觀愛國主義教育基地等多種形式,增強學習效果。要堅持把學習貫穿于主題實踐活動始終,各級領導班子成員要明確分工,搞好重點輔導。學習要有輔導、有記錄、有體會,黨員領導干部集中輔導學習不少于5次;黨員個人集中教育階段學習筆記不少于10000字、心得體會不少于3篇,全年學習筆記不少于30000字、心得體會不少于12篇,達到內容、時間、人員、效果“四落實”。

3、對照檢查(2月24日-2月28日)。在學習討論的基礎上,各基層黨組織和黨員干部要對照“三為”要求,采取領導點、自己查、群眾提等方式,深入查找宗旨意識、發展意識、服務意識方面存在的問題,特別是影響發展的突出問題、群眾反映強烈的熱點難點問題以及事關群眾切身利益的民生問題,認真分析

原因,制定整改措施。黨組織和黨員干部要根據對照檢查和征求意見建議情況,形成對照檢查材料,并廣泛征求上級黨組織、下級黨組織、黨員干部、職工群眾以及服務對象的意見和建議。

4、公開承諾(3月1日-3月8日)。各基層黨組織要圍繞落實“三為”要求,立足工作實際,結合對照檢查情況,制定具體的落實措施,進行公開承諾。黨員干部要結合崗位實際,就履行職責、服務發展、工作作風等方面進行公開承諾。各基層黨委承諾事項經縣委“三為”主題實踐活動領導小組審定后在《今日三原》、縣電視臺及鄉鎮、部門政府門戶網站進行公示,接受群眾監督;黨員干部的個人承諾,要采取不同方式在本單位和服務對象中進行公示。承諾落實情況將作為單位目標責任考核和干部考核的重要依據。

(二)主題實踐階段(3月9日-11月30日)

各基層黨組織要緊扣“三為”要求,以“服務能力有新提升、發展水平有新突破、民生質量有新改善”為目標,采取牽頭抓與分頭抓、全面抓與重點抓相結合的方式進行,確保主題實踐活動有序推進。各牽頭部門既要抓好本部門主題實踐活動,又要牽頭抓總搞好相關活動任務的推進,促進活動扎實有效開展。

1、夯基礎,開展基層組織建設“提升年”活動。以縣、鄉、村集中換屆為契機,大力實施基層組織建設“提升年”活動,著力增強各級黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的能力和水平。實施素質提升工程,開展千名農村基層干部大輪訓,分期分批對全縣205個村級黨組織書記進行“統籌城鄉發展”專題培訓,全面提升農村基層干部發展產業、服務群眾、建設新農村、做好新形勢下群眾工作的能力和水平。實施組織提升工程,深化村級黨組織“升級晉檔、科學發展”活動,進一步拓展城鄉支部聯建范圍,實行一村一策指導、一組一計幫助、一戶一法扶持,強化先進村示范帶動、中間村鞏固提升、三四類村幫扶整建,力爭全縣一類村、二類村數量在去年基礎上實現翻番,三類村減少到40%,全面消除四類村;按照“一定三有”要求,建立健全村干部報酬和養老保險制度,全面提高村干部待遇保障水平,調動村干部工作積極性;加快鄉鎮職能轉變,優化機構設置,拓展服務渠道,提升服務水平;繼續深化“文明社區、和諧家園”創建活動,扎實推進社區“三有一化”建設;統籌抓好機關、國有集體企業、非公有制經濟組織、新社會組織和學校等領域黨建工作,進一步擴大黨組織覆蓋面,增強黨組織的凝聚力和吸引力。(牽頭部門:縣委組織部 責任部門:縣委農工部、縣民政局、縣農業局)

2、轉作風,開展優化發展環境活動。以“轉變作風、優化環境、提升效能”為目標,著重解決個別部門大局意識不強、服務質量不高、執法不夠規范、辦事效率低下以及部分機關干部精神狀態不佳、群眾觀念不強、組織紀律性不嚴、落實工作不力等問題,嚴肅查處招商引資、項目建設、改善民生等方面

違法違紀問題和破壞軟環境的人和事,牢固樹立“抓環境就是抓生產力”的思想,自覺優化投資環境,保障科學發展。(牽頭部門:縣紀委 責任單位:各基層黨委、縣級各部門)

3、辦實事,開展民生工程推進活動。各基層黨組織要把改善民生、服務群眾作為“三為”主題實踐活動最大的實踐,緊扣發展目標和工作實際,按照縣委、縣政府提出的“五抓一創三確保”的工作思路,積極實施“十大民生工程”,扎扎實實為群眾解難事、辦實事、做好事,確保人民群眾得到實實在在的實惠。住建和交通部門要突出抓好廉租房建設、城鄉道路改造、城市公共設施建設、農村道路維護等項工作,提升城市品位,優化人居環境。人力資源和社會保障部門要積極實施促就業行動,通過提供更多的就業機會,提高城鄉群眾收入水平。農業、農發(扶貧)蔬菜產業服務中心等部門要扎實推進“三告別”和農民增收“三大工程”,大力扶持農村產業發展,努力增加農民收入,積極幫助群眾改善生活環境,確保群眾搬得出、住得穩、富得快、生活好。民政、衛生等部門要進一步完善社會保障體系,切實解決城鄉群眾生活保障、醫療、養老等方面的問題。教育部門要切實解決學前教育入園難、優質教育資源短缺等問題,促進教育均衡發展。(牽頭部門:縣發改局 責任單位:縣人社局、縣住建局、縣交通運輸局、縣農林畜牧局、縣農發(扶貧)辦、蔬菜產業服務中心、縣民政局、縣衛生局、縣教育局、各基層黨委)

4、促和諧,開展“平安三原”創建活動。全面落實信訪工作責任制,進一步健全社情民意反映機制,完善領導干部定期接訪、下訪、包案、限時辦結等制度,妥善解決好在企業改制、土地征用、城市拆遷等方面涉及群眾切身利益的突出問題,切實維護好群眾的合法權益。加強社會治安綜合治理,扎實

推進平安創建活動,積極開展嚴打專項整治活動,全面落實治安各項防控措施,確保全縣社會大局和諧穩定,讓廣大群眾生活得更舒心、更安全、更幸福。(牽頭部門:縣委政法委 責任單位:縣信訪局、各基層黨委)

5、暖民心,開展扶貧幫困送溫暖活動。圍繞轉變工作作風,做好新形勢下的群眾工作,組織機關黨員干部開展“民情大走訪”,訪民情、聽民意、摸實情、解民困,密切黨群干群關系。加大慰問生活困難群眾、優撫對象、勞動模范、貧困黨員、老黨員和老干部工作力

度,特別是對貧困地區和困難企業的群眾,在物質幫扶的同時,注重建立扶貧幫困的長效機制,從根本上解決困難群眾的生產生活問題。各基層黨委要根據走訪情況,寫出民情走訪專題報告,提出解決群眾生產生活突出問題的具體措施。要以書面形式報縣“三為”主題實踐活動領導小組辦公室。(牽頭部門:縣直機關工委 責任單位:縣民政局、縣總工會、團縣委、縣婦聯、縣人社局、各基層黨委)

6、樹典型,開展建黨90周年慶祝活動。圍繞慶祝建黨90周年,集中開展建黨90周年成果展、文

藝慶典、“唱紅歌、贊頌黨”、“三原發展大家談”等活動;開展“升級晉檔、科學發展”先進基層黨組織、“評雙先選十佳”等活動,在全縣樹立一批先進基層黨組織和優秀共產黨員,激勵廣大黨員以優異的成績向建黨90周年獻禮。同時,成立“三為”主題實踐活動宣講團,組織各行業的先進典型,開展先進事跡巡回宣講活動,激發各級黨員干部學先進、爭優秀的熱情,在全縣形成比、學、趕、超、加快發展的良好氛圍。(牽頭部門:縣委宣傳部 責任單位:縣委組織部、各基層黨委)

(三)總結驗收階段(12月1日-12月31日)

1、認真自查總結。各基層黨組織要對照各階段工作任務和目標要求,認真開展“回頭看”,重點檢查各環節任務是否落實、承諾是否兌現、制度是否健全、工作任務是否完成、主題實踐活動是否達到預期目的。

2、嚴格考核驗收。將“三為”主題實踐活動開展情況列入目標責任考核,并作為各級領導班子研判的重要內容。活動結束后,由縣“三為”主題實踐活動領導小組辦公室組織黨代表、人大代

表、政協委員對各基層黨委活動開展情況進行滿意度測評,對滿意度達不到規定要求的責令補課,限期整改。

3、建立長效機制。各基層黨組織要及時將活動中的好做法、好經驗進行總結,健全和完善聯系群眾、民意表達、維護群眾權益等制度,形成服務群眾的長效機制。縣委“三為”主題實踐活動領導小組辦公室要把主題實踐活動中取得的經驗進行認真總結提煉,形成制度,推動全縣創先爭優活動深入開展。

四、組織領導

(一)明確責任,加強領導。縣委成立“三為”主題實踐活動領導小組,組長由縣委書記劉濤擔任,副組長由縣委副書記余天西,縣委常委、組織部長王蔚擔任。領導小組辦公室設在縣委組織部,王蔚同志兼任辦公室主任,吳青鴿、徐建剛、廉永宏、安永武、屈永明、楊耀武、張翔英、吳清林同志兼任辦公室副主任。辦公室下設綜合組、督查組和宣傳組。綜合組組長由屈永明同志擔任,督查組組長由吳清林同志擔任,宣傳組組長由張翔英同志擔任。各基層黨組織也要成立相應的領導機構和工作機構,精心制定活動實施方案和階段工作安排,具體負責抓好活動的組織實施。主題實踐活動各牽頭部門要按照職責分工,負責制定具體實踐活動實施方案,做好實踐活動的組織安排,保證活動扎實開展。

(二)分類指導,嚴格督查。建立各級領導干部和領導小組成員聯系點,實行領導點評制度,定期對活動開展情況進行集中點評,確保活動質量。實行縣紀委、縣委組織部科室聯合包抓鄉鎮、部門督導制度,對活動過程進行全程指導和督查,推動活動扎實開展。各牽頭部門要按照階段要求,制定督查

方案,定期對各鄉鎮、各部門活動開展情況進行督促檢查。縣委“三為”主題實踐活動領導小組辦公室要制訂督促檢查方案,采取全面檢查、專項督查、重點抽查、明察暗訪等形式,加強督促檢查,對實踐活動不扎實、走過程的部門和單位進行通報批評,限時整改。

(三)強化宣傳,營造氛圍。宣傳部門要組織協調新聞媒體,大力宣傳開展“三為”主題實踐活動的重要意義、方法步驟和主要任務,激發和調動各級黨組織和黨員干部參與活動的積極性和主動性。報社、電視臺、網站要設立專欄,跟蹤報道活動開展情況,對活動中的先進典型及時進行宣傳報道,努力營造濃厚的氛圍。活動辦公室要創辦專門活動簡報,及時將我縣的工作進展情況、基層好的做法和新鮮經驗上報市活動辦。

(四)突出實踐,注重實效。各基層黨組織要把“三為”主題實踐活動作為創先爭優活動的重要載體,貫穿于加快全縣發展和促進各自業務工作的全過程,努力把主題實踐活動的成果轉化為推動縣域經濟社會發展的強大動力,用科學發展的實績檢驗主題實踐活

動的成效,用主題實踐活動的成效推動縣域經濟社會科學發展。

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