第一篇：志愿服務工作自我評定

我在三棵樹鎮從事志愿服務工作已經有五個多月了，7月至8月份主要是熟悉環境、適應工作和自我學習，較快地進入了工作狀態。9月份至10月份主要是對我鎮柏松村新升級站點技術員進行培訓，在培訓過程中，嚴格按照市遠教辦和鎮領導安排，結合柏松村技術員的實際情況，高標準，嚴要求，通過住村手把手、買教材、買光盤等多種培訓方式，使該站點技術員很快掌握了電腦的基本操作和安全維護知識。由于我鎮鎮大、站點多，故障電腦多，在這段時間內，我通過電話逐個站點進行故障情況排查，然后重點對有故障的站點進行技術人員的操作培訓和電腦故障排除。對像薅支坪村電腦系統嚴重損壞的，我和站點技術員一起帶電腦到市教育局找張老師維修，老師的指點下我也學了很多電腦維修的知識。這段時間里，我還結合自己在電腦方面的特長，制作了系統ghost，專門針對系統問題進行更新恢復。11月份和12月份，我逐步掌握了工作技巧和方法，在完成辦公室各項遠程教育文件、簡報、報表、總結的上報下達的稿件擬訂和打印的工作之外，我還主動與主任、書記商量制作一個課件資源庫供我鎮各個站點借閱。這段時間里，我以鎮為中心，把站點分成四個片區，每個片區找兩個站點設備比較好，站點技術員樂于助人、勤奮好學的，借我的雙休日到站點上進行有針對性的重點加強培訓。11月份至XX年2月份我確定的是薅支坪村和朗利村。通過我去到站點上一邊制作課件一邊培訓，收到了很好的培訓效果，同時也為鎮上建立了一個200多碟的課件庫。在搞好遠程教育工作的同時，我還結合自己的特長，在10月份的選舉、征兵和麻疹疫苗接種工作中，晚上加班寫了600多條的宣傳標語。11月份，鎮上打字員辭職之后，我主動擔當起打字的工作，給鎮上的工作帶來了方便，也受到了各位領導干部的好評。

我在這里雖然是在黨政辦辦公，但是與團委吳書記時刻保持聯系，參加團委組織蘆笙節表演準備工作等活動，并主動將全年團費共24元補交給了吳書記。

在這里生活和工作的幾個月里，我時刻以一名優秀的團員和光榮大學生志愿者的形象和作風面對與我交往的每一個人，主動適應并融入苗族人的生活起居、風俗習慣。在住村期間，與老百姓同吃同住，與民同樂，共同生活，并盡量做到不給他們添麻煩；在辦公室里，團結同事，虛心請教，主動幫助同事，遇到來訪的村里人，我都主動與他們打招呼，倒上一杯熱水，主動幫助解決問題和尋找解決問題的途徑。在接聽電話時能夠較好的使用文明禮貌用語。平常與鎮上領導及領導家里人交往，認真做到使用敬稱、尊老愛幼、熱情誠懇、與人為善、樂于助人，決不做有損大學生形象和與團的宗旨相違背的事情。在生活和工作上遇到困難能夠主動找辦公室主任和分管書記協商解決，并能夠較好地給團市委匯報每個月的工作和生活情況。

在這五個月里，我因為到市里邊培訓和開會請過五次假，去看望生病住院的同學成新平請過兩次假，都經過了主任和分管書記的批準，并按時返回消假，沒有耽誤正常工作的開展。十一長假我在鎮上值班四天，三天去柏松村培訓。元旦節，我在鎮上幫助打印綜治工作材料、黨建工作材料，整理遠程教育工作材料。五個月里，星期天除了到市里買生活用品和一次去同學成新平那里之外，多數時間在鎮上加班或在站點上刻錄光盤、培訓技術員。

這里生活的幾個月里，我們也開展了豐富多彩的聯誼活動。我曾在8月份組織十個同學在我住的地方開過一次聯誼會，共同買來菜和肉，親自動手包了一次餃子，并帶他們去巴拉河游泳。我們還積極和天柱縣同學聯系，交流工作經驗。在學校慰問團來的第二天，天柱縣志愿者來到我這里，我帶他們到南花村觀看蘆笙舞表演。作為一個宣傳委員，我幾乎每個月，特別是天氣變化的時候，都主動與幾個男同學通電話，交流一下彼此的生活和工作情況。同班同學王小建服務鄉鎮條件稍微差點，我曾多次打電話詢問生活和工作情況。前兩次天氣冷的時候，我也曾給隊長打電話囑托她給幾個女生聯系一下，看看幾個女生的生活情況。一起在市里買東西，晚上他們路遠，不能返回，我及時安排到我住的地方住宿，并交流工作和生活經驗。為了在做好遠程教育工作之余，做一些有意義的活動，由我提議，隊長認真組織了灣水鎮敬老院獻愛心活動。為了更好的開展信息報送工作，我鼓勵十個同學按照我編寫的第一篇簡報的格式認真把自己的工作生活感受寫下來，我曾親手將陳艷芳隊長和王小建同學寫的心靈感悟和工作體驗拿給團市委，另外，我還通過黔東南遠程教育網絡抒寫自己的志愿工作感受和思想狀態。通過各種手段，基本上能很好地完成工作匯報任務，不過這方面，我還要加強我的組織能力和其他志愿者的協調能力，在新的一年里加大工作匯報工作力度。

這里的生活，鎮黨委、鎮政府為我考慮的很周到，我很滿足。只是在8月份當從家帶來的錢不夠用的時候，我經石副書記簽字向鎮財政所借過300塊錢，并在10月份生活補助發下來后及時還清了借款。以后從未向鎮上提出過任何政策性外請求。

在這里工作的日子里，我能夠做到每天早晨提前進辦公室、簽到、幫助主任打掃衛生、燒開水等日常辦公室工作。平常輪班也能認真負責地與其他同志一起值班。晚上沒事的時候，我除了練習書法、學習電腦、剪貼報紙、摘抄寫作、看電視外，從未從事賭博以及任何贏利性活動。在這一年時間里，為了一心一意做好服務工作，給我的志愿生涯劃上一個圓滿的句號，也未曾參加研究生和公務員考試。同時，為了更好的促進我鎮經濟繁榮，在做好遠程教育工作的基礎上，我還將《農民日報》、《農民文摘》、《人民日報農業版》《農村工作通訊》等報刊雜志上的內容親手打出來，發放到站點上供培訓時候翻閱。

作為一個大學生志愿者，我有很高的工作熱情和強烈的意愿去通過努力成為祖國強有力的建設者和人民忠實而可靠的服務者。但是，我也很清楚地認識到：我的能力和素質還不全面，并且有些雖是特長但是技術還不算很精通，特別是缺乏工作經驗和創新思維。工作做得還不是特別滿意，像上次組織部來到我鎮檢查遠程教育工作的時候，由于不知道工作開展的程序和步驟，以致使我鎮的“三向培養”工程缺少了實施意見，也因此扣了分，我從這次檢查中也懂得了如何圓滿地開展一項工作。像這樣的成長和學習的機會在以后的工作和生活中我還會好好的把握。我愿意接受組織和領導對我的工作、生活和為人處事進行監督和考核，并真誠的希望你們給我提出寶貴的意見，也深深地感謝你們對我的成長給予的關心和幫助。在以后的工作和生活中，我會繼續沿用本本分分做人，踏踏實實做事的人生座右銘，謙虛謹慎，不驕不躁，向書本學習，群眾學習，向領導學習，向工作學習，向社會學習。勤奮努力，完善自我，充實生命，加強修養，提升人格，用更堅強的臂膀、更睿智的大腦、更高尚的品德服務社會，為人民造福。

第二篇：志愿服務工作

牡丹區小留鎮中心衛生院志愿服務工作計劃2011年，是中國共產黨成立90周年，是全面實施“十二五”規劃的開局之年，結合小留衛生院黨支部的實際情況，2011年，我支部緊密圍繞黨委的各項中心工作，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“奉獻力量、服務發展”為主題，倡導黨員干部積極參與志愿服務活動，主動投身到服務農村、服務群眾等各種社會活動中去，進一步提升黨員隊伍的良好形象，努力為黨旗添光彩，為推動“服務社會、快速發展”多做貢獻。志愿者服務工作是傳遞愛心、傳播文明、樹立新風的重要載體，對推動新時期精神文明建設，促進社會進步，構建和諧社會具有重要意義。結合我支部實際，現制定實施方案如下：

一、完善組織機制，健全服務體系

1、加強組織領導，成立黨支部志愿服務隊。隊長由組織委員擔任，副隊長由宣傳委員擔任，負責志愿者服務活動的組織實施和業務指導。建立志愿服務工作機制。根據《志愿者工作章程》和《志愿者工作手冊》的要求，健全各項規章制度，加強隊伍建設，找準服務項目，加強業務培訓，定期開展服務活動，使我支部志愿者服務經常化、制度化、規范化。

3、加強隊伍建設，強化服務管理

（1）做好黨員志愿者登記招募工作。積極宣傳發動，努力達到黨員全部參加，志愿者15人以上的目標。

（2）強化志愿者隊伍的管理。加強注冊志愿者業務考核與培訓，強化志愿服務工作紀律和活動安全教育，規范服務內容和形式，注重志愿服務實效，使志愿服務活動在社會上形成廣泛影響。

（3）結合黨員志愿服務實際情況，我支部每年開展一次評優表彰活動，引導黨員志愿者做社會愛心的“傳播者”，和諧社會的“建設者”。

二、創新形式內容，優化服務載體

根據本支部黨員志愿者的工作、學習及特長等實際情況，本支部采用集中活動和分散活動相結合的原則，集中活動一般由本支部統一組織，活動期間要高揚黨員志愿服務隊隊旗，佩戴黨員志愿服務標識，充分展示黨員志愿服務隊伍的形象。分散活動由各黨員志愿服務者或黨員志愿服務組定期開展服務活動服務過程中要亮明身份，出示黨員志愿者服務證。集中活動著重開展抗災救災、扶孤助困、健康教育等活動。分散活動主要是根據本志愿者的特長，成立如下幾個服務隊，由各小分隊定期開展服務活動。

1、建立義助服務隊。成立義助服務隊，開展“抗災救災，救死扶傷”系列助民便民活動。

2、建立健康教育宣教隊。做好健康知識、環保、安全宣傳，積極組織黨員志愿者，深入農村以健康知識、環保、禁毒、安全等為主題開展小分隊宣傳活動。

3、建立尊老愛幼服務隊。在春節、中秋節期間大力開展尊老敬老系列活動，倡導愛老、尊老之風。

三、具體工作安排本年主要活動一覽表

2月：宣傳發動階段，主要進行宣傳發動，成立服務隊，招募志愿者等工作。

3月：健全組織機構，制訂志愿服務活動計劃；開展“情系孤寡”志愿者獻愛心活動

4月：“健康教育”宣傳教育活動

5月：環境保護宣教活動

6月：慶“六一”活動 ；

7月：慶“七一”活動；爭先評優活動

8月：尊老愛幼宣教活動；外來工子女幫扶活動

9月：尊師重教宣教活動 ；“文明出行，安全回家”宣教活動10月：慶祝國慶節活動

11月：開展“禁毒志愿者在行動”活動

12月：總結，表彰先進活動

第三篇：自我評定

關鍵詞：學習愛心工作友誼

個人自我鑒定

美好的時光過的總是很快，自2008年考上蘇州大學以來，美麗的蘇大已經陪我度過了四個春秋。在這四年的時光里，我很快速的成長起來，完成了我從高中生向大學生的轉變，在此即將畢業的時刻，我想對我大學的四年做個總結，即是給自己四年大學生活的一個交代，同時也給自己未來要走的路指引一個方向。

大學中的第一個關鍵詞當然是學習，自從讀大學的那一天起，我就想著不浪費一天的時間，將有限的大學生活放在自己的學習上。可是剛開始并沒有我想的那么簡單，大學的專業課并沒有使我特別感興趣，因此上課的熱情剛開始并沒有那么高，加上身邊環境的影響，自己一度很迷茫。因此我開始頻繁地往學校的圖書館跑，希望能夠在優秀的人身上找到令我滿意的答案，漸漸地我開始明白不同的人所經歷的生活是如此的不同，但是凡是有所成就的人無不是找到自己感興趣的事情，然后將自己的熱情全情的投入進去，最后做出偉大的成就。所以我嘗試著去找使自己感興趣的事情，在學習中當然就是找到需要閱讀的書籍，需要學習的軟件等，在此期間，我和許多人進行交談，老師，學長，家長，朋友，同學等都給了我不同方面的幫助，通過與他們的交談，我給自己做了比較全面的學習計劃，四年執行下來，感覺到自己的專業知識得到了比較全面的提升，同時也取得了老師和同學的認可。在這樣的過程中，我認識到凡事只有堅持做下來才可能有所收獲，遇到困難不輕言放棄是我在其中學到的最重要的經驗。感謝

那些自己堅持下來的日子，因為那些日子，自己回憶起來才感覺滿滿的。

大學中的第二個關鍵詞當然就是友誼，友誼對于我來說是大學生活中不可或缺的一部分，自從上大學的那一天起，我就認識了以后在大學中的幾個真心朋友。當然我的這些朋友性格是完全不一樣的，有時候在他們身上又會看到完全對立的性格，因而從他們身上看到了許多自己的影子，有的時候會很開心，而有的時候又會很憂傷，在有的事情上表現地很勇敢，可是在另外的事情上又會表現的很膽怯。有的時候很堅決，可是在相似的其他事情上又會變的猶豫起來。真的是非常有意思的事情。從他們身上我真的看到了許多自己。大學四年的時光里，大家一起上課，一起打球，一起吃飯，一起出去爬山，一起去旅游。最難忘的是大家一起去三山島旅游的日子，在那幾天的時間里，我們一起做游戲，一起劃船打水仗，一起摘桔子，篝火晚會上大家一起做游戲，通過游戲，彼此之間增進了友誼。當然在大學期間，大家也經歷過不愉快，彼此之間也會有矛盾，最后都能夠化解。我想大學中形成的友誼將會陪伴我們一生的吧。

大學中的第三個關鍵詞當然就是工作，剛上大學的時候我就嘗試著做不同的工作，一方面是為了彌補自己的日常開銷，另一方面也是為了讓自己更好地了解這個社會。剛開始的時候我為飲料公司做飲料推廣，接著就是在超市做收銀員，然后又是在火車站做志愿者，在設計公司做助理工程師，然后就是在學生家里面做家教等。在超市做收銀員期間，我認識到細節的重要性，我們做的工作需要與顧客直

接接觸，做到為顧客所買的東西快速，準確地結賬是對我們基本的要求，同時在工作中還要保持著熱情，笑容，在那邊工作的一個多月時間里，培養了我熱情，開朗的性格。難忘去年暑假期間在火車站的一個多月的時間，我們在火車站做自愿者，為來往的旅客做咨詢服務，在那最炎熱的日子里，我們組的小成員堅持守住自己的崗位，全心全意地為每位有需要的游客做最周到的服務，贏得了火車站工作人員的贊賞，同時我們彼此也收獲了珍貴的友誼。

大學的四年里真的發生了許多難忘的事情，四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快適應并且掌握新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

第四篇：自我評定

自我評定年月日，論文指導老師劉麗突然問我，“你是哪個班的？”我不曾意識到她正與我談論有關論文的話題時會有此一問！“四班”，我驚愕地回答。“就是那獲得無數榮譽的四班？”她臉上露出了笑容，有些詭異。我的臉立即羞紅了，“榮譽是屬于他們的??”每當別人問及我的班級的時候，我的內心里只有深深的慚愧。身在一個擁有無數榮譽的班級里，原是應該感到無限驕傲的，感到無限自豪的；然而對于這個集體的所有榮譽，我未曾作過半點的貢獻。榮譽是屬于他們的。與我沒有半點干系！我不曾做過班干部。為班集體的事情、班級同學的事情沒有任何的操勞，那“優秀班集體”的榮譽，“優秀班干部”的稱謂，著實的與我沾不上邊。相反，作為集體中的一分子，我對這個集體的作用只當得起“破壞”二字。若有民主決議的時候，我所投出的多是反對的一票；對于班上所預謀的大計，我多持批評的態度，總是站在班委的對立的角度。不過還好，因為身份地位的緣故，我的“破壞”的作用微乎其微，不足以撼動整個班集體的先進性這顆大樹，心里略感安慰。這是四年來我對班級工作的參與。學生者，以學業為主業也。對班級工作無有貢獻，那么學習方面呢？四班之所以常年保持先進性，其主要原因之一，是它的學習成績，這是有目共睹的。學習績點最高者，四班；院績點前十名者，四班居多；平均績點最高者，依舊數四班。院系學生會團委要員居之大半（學院工作的突出），更加上學習成績的優越，“先進班集體”的稱號也就名副其實了。我對班級院系的工作無有貢獻，對班級總體之成績總該有增添的作用吧？不然。四年了，每次考試的績點都在倒數幾位徘徊，非但不能增添班級的平均績點，反而累贅著別人分出些分數填補進來。如果沒有我的阻礙作用，四班的先進性原本會更為突出的！這是我四年里的學習情況的匯報。大學生活里對班上最主要的兩項貢獻，我都只能說“慚愧”了，其他方面就不足道了。然而還有一說的必要。自我評定者，深刻全面評定自我也。深刻我做不到，只能力求在全面上做些努力。我討厭這個班集體，我討厭身處這樣的班級。不單是因為別人的稱贊造成的自家內心的愧疚、羞憤感。同是一個班的人，相互間便是同學了，原也是那如同戰友般令人羨慕的關系；然而彼此路上遇見時，各把自家的臉繃得拉滿的弓似的緊，再澆上一層厚厚的冰霜于其上，令人發寒。仿佛對方與自己有深仇大恨、不共戴天，既是路狹相遇，當求一報而后快！在如此的班集體中度日，如煉獄一般，內心深處所感觸到的只有寒意。這是自己在班里的人際關系的狀態，只是一個失敗，也做一番自我評定。四年中，游戲人生。書海里，各大領域屬地，都走馬觀花，淺嘗一番轍止，以至于到頭來一無所獲。華園內，閑逛于每一個角落。即滿足于自家雙足所及之面積，又心向往整個宇宙之浩瀚的天地。在滿足與幻想間，虛度年華。友某損之曰，“諾，華大第一閑人！”我不自知是心超乎榮辱之境，還是身不知榮辱，反以“閑人”自得，益發悠閑起來。自謂人生苦短，當漫步一路欣賞，細細品嘗人生味趣，體悟、感受人生。在這大學畢業的鐘聲即將敲響之際，在自家“自得”之余，想對自己班里的人說幾句話：“四班的同學們啊，無論在校時感情多么隔閡，都心愿你們幸福！無論將來身居達官顯貴，無論以后淪為街頭乞兒，你們的血管里都注入了相同的血液，你們都誕生于同一個母親的懷里，它的名字叫做——華僑大學XX級四班！

第五篇：年終自我評定

年會后的體會及自我評定

2011-12-25-----2011-12-28 IBP上海年終總結給了我一個難得的機會，在這里我有幸能與全國各區域的同仁一起共享盛宴，從他們身上讓我學會了很多自身沒有的東西。這里既是角斗士的競技場，也是我們相互取長補短的舞臺。

回顧過去的這段時間我從11-16正是入職的門外漢 逐步過渡到一個比較專業的閥門行業人士，這得首先要感謝 IBP---Banninger 給我這個寬廣的舞臺，其次要感謝領導給了我成長的空間、勇氣和信心。在這段時間里，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。現將這階段的成果和不足總結如下：

成果：

1、通過在IBP的這段時間讓我認識了閥門這個行業，也認識了IBP這個大家庭 尤其是這倆天的工廠參觀 學習讓我感受到了我們的團隊的強大。

2、這段時間的積極拜訪讓我與相關設計單位和設計人員建立了長久聯系，這不僅對產品推廣起到了積極有效的作用，同時也為后續的項目信息收集起到了良好的開端。

3、在公司領導及同事的共同幫助之下我的專業素養也得到快速的提升，這里我要由衷的感謝他們，同時與設計人員的交流也讓我學會很多專業性的知識。

4、積極 富有激情的工作當中，讓我認識了很多朋友，擴大了我的社交網絡關系。

不足：

1、系統性專業知識學習還不夠，跟設計人員進行專業交流的過程不能很好的解答。

2、對項目的具體開展工作還沒有全方位的體驗，所以還沒有明確的思路去開展。

3、這次年會總結演講缺乏實質性數據體現也是工作中的不足，看到其他兄弟區域很多具有詳細項目信息及意向供貨整理的分析，覺得自己的工作還遠遠不夠。

4、代理商開展基本為零，急需拓展更多的渠道關系。

5、做事還不夠果敢，自信和積極度需要更上一層樓。

綜上所述，給自己的綜合評定給個7分，以此激勵自己不斷努力。為明年的良好開端做好鋪墊。