第一篇：云甸完小2013年春季學期安全工作計劃

云甸完小2013年春季學期安全工作計劃

安全工作是學校的基礎性工作,是學校其他各項工作順利開展的前提和保證。為了把安全工作落實到學校的每項工作中，牢固樹立“生命第一，安全第一”的思想。對學校安全工作要天天講、時時抓，要做到警鐘常鳴，常抓不懈。要把不安全因素及時消滅在萌芽狀態，確保師生安全，確保學校財產安全，為了在今后的工作中把學校安全工作做得更好，更扎實有效，現根據上級的要求和云甸完小實際，特制定云甸完小2012年秋季學期安全工作計劃。

一、組織機構：

組長：李榮

副組長：王曉林 王運祖

組員：李紹黃美花 張麗瓊 宋麗萍王曉林郭橋換

徐永明岳培龍孔茂輝李成武 閆以能 陳興武

二、工作職責

組長：全面負責云甸完小的安全衛生工作。

副組長：協助組長抓好完小的安全、衛生工作，定期組織考

核小組成員對完小的安全、衛生工作進行全面的檢

查、督促。

組員：按照中心小學的安全工作要求和云甸完小的工作要求

具體認真的做好方方面面的安全工作。

三、工作要求

1、所有成員對學校安全工作一定要高度重視，要把安全

工作當作學校重要工作內容之一來抓緊抓好。

2、各教師對安全工作一定要天天講、時時抓，嚴格按照

學校安全管理制度確實抓好學校安全工作。

3、認真落實好各項常規工作，按時限高標準完成臨時性

工作，妥善處理好突發性事件。

4、工作目標落實到人，層層負責，實行安全工作一票否

決制。

四、具體工作

1、統一思想，提高認識，確實抓好師生的安全防范意識。

（1）、把開學第一周作為學校安全教育周，認真組織好校會和班會。

（2）、及時做好校園內外的除險排危工作。

（3）、對學生宿舍、教室、食堂、廁所等進行一次徹底的消殺，確保師生回校后的安全。

（4）認真做好學生的交通安全檢查教育工作，一如既往的抓好交通安全工作。

（5）、嚴格實行放學集隊制和路隊長制，學生要以村落為單位回家。

2、加強學生食品安全衛生教育，嚴防各種疾病的發生。本學期正值秋冬季節，也是各種流行疾病的高發期，我完小要重點做好以下工作：

（1）、加強安全衛生工作的宣傳教育力度，加強校園內外及周邊環境的整治，及時清除衛生死角，阻斷傳染源。

（2）、認真落實安全衛生崗位責任制，嚴格衛生操作規程，不折不扣嚴格執行食品進購驗收制度。

(3)嚴禁學生到地攤上購買酸冷食品食用,嚴禁購買“三無”食品。

（4）加強食品管理，生熟食品要分開，加工熟制食品要留樣，留樣食品要符合留樣要求。

（5）規范炊事人員管理，所聘請的人員必須持健康證上崗，服從管理。

（6）秋冬季節，加強對學生疫病防控教育，對學生活動場所要經常做好消殺工作。

3、抓好森林防火教育工作，嚴防火災事故的發生。

（1）各班一定要充分利用黑板報、墻報、班會、校會等多種形式，對學生進行用火防火知識宣傳教育，杜絕因學生用火而引發的火災事故。

（2堅持做好森林防火“五個一”工程活動。

（3）教育學生不帶火種上山，組織集體活動時嚴禁野外用火。

（4）師生若發現火災時要及時撥打火災電話“12119”或及時報告當地政府。

4、認真做好“禁毒、防艾”的宣傳教育工作。

（1）各班要充分利用班會、校會、專題會等多種形式，進行“禁毒、防艾”的知識宣傳。

（2）各班要認真組織出好班報、讓全體學生進一步了解毒品、愛滋病的相關知識及預防措施。

（3）各班要充分利用家長會、禁毒日、防艾日等進行預防毒品、預防愛滋病的宣傳教育，利用小手牽大手活動，將“禁毒、防艾”活動長期堅持下去。

（4）積極組織師生觀看有關“禁毒、防艾”知識的碟片。

5、做好學校的建筑物的除險加固工作。

6、認真做好“平安校園”的創建工作，確保師生安全。

（1）加強校園內外夜間的巡查工作，確保學校財產和師生安全。

（2）加強住校生管理，關注住校生安全，及時調處學生之間的矛盾，關心愛護他們，及時幫助他們解決問題。

7、加強師生安全責任意識教育，杜絕教學安全事故的發生。

（1）嚴禁教師體罰與變相體罰學生。

（2）加強學生管理，加強教學監控，杜絕教學安全事故的發生。

（3）加強學生勞動安全意識的培養，加強對教師安全責任意識的教育，教會學生正確安全使用勞動工具。

（4）加強教學設施設備安全性能的檢查，杜絕因設施設備不安全而出現的安全事故。

總之，學校安全工作涉及方方面面，事關師生安全和學校財產安全，事關廣大教職工家庭的和睦與幸福，關乎千千萬萬個孩子的健康成長。全體教職工一定要把安全工作放在第一位，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防范與未然。

云甸完小

2013年3月

第二篇：云甸完小2013年春季學期勤工儉學工作計劃

云甸完小2013年春季學期勤工儉學工作計劃

一、指導思想：

為了全面貫徹黨的教育方針，弘揚艱苦奮斗的精神，促進學校全面發展，完小的勤工儉學工作本著實事求是，因地制宜開展勤工儉學工作。對于基地的種植要認真規劃，規范種植，精心管理，保證效益，通過種好菜，養好豬，降低伙食成本來促進學校的全面發展。

二、組織機構。

組長：李榮

副組長：陳興武、李成武

組員：孔茂輝、徐永明、李紹、王曉林、岳培龍

郭橋換、黃美花、閆以能、宋麗萍 王曉林

三、工作要求:

要認真規劃和安排完小的勤工儉學工作，開展勤工儉學必須有效嚴密的安全措施，必須堅持合理密植，規范播種，同墑同種的原則，堅持溝直墑平、壟細、寬窄均勻，不浪費土地，堅持按時施肥、澆水、殺蟲、除草等科學管理。養豬要做好場地衛生及消殺工作，預防疾病發生。

努力做到：種好一塊基地，辦好一個食堂，鞏固一批學生，發揮小錢的作用，相關機構應該隨時堅持督促此項工作，獎勤罰懶，千方百計調動師生的積極性，及時做好蔬菜產量的記錄，按時做好勤工儉學收支總賬。

為完成中心小學下達的勤工儉學指標，即養豬6頭，種菜1.2畝，大約收入菜2600公斤，兩項收入一共8000元左右，具體的目標任務如下:

一年級種菜約:29×3=87公斤 二年級種菜約：25?5公斤=125公斤 三年級種菜約：31?7公斤=217公斤 四年級種菜約：42?10公斤=420公斤五一班種菜約：32×15公斤=480公斤五二班種菜約：30?15公斤=450公斤 六年級種菜約：31?20公斤=620公斤

共計約2400公斤菜，養豬6頭約700公斤左右，兩項收入在7000元以上。

為使各班完成勤工儉學任務，首先要爭取完小校長的重視，其次班主任（二至六年級）是此項工作的落實和完成者，只有千方百計調動起學生的積極性，才能確保此項工作的順利完成。

云甸完小

2013年3月

第三篇：云甸完小203年春季學期學校工作計劃

云甸完小2013年春季學期學校工作計劃

為了全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質量，加快素質教育進程，更好地發展基礎教育，蒼嶺鎮中心小學將嚴格按照各級黨委、政府及教育主管部門的工作要求，開拓創新，扎實工作，努力完成各項工作任務。根據學校工作實際，特制定蒼嶺鎮中心小學2012年秋季學期學校工作計劃。

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論及黨的“十七大”精神為指導，認真踐行“三個代表”重要思想，努力鞏固“兩基”成果，積極推進素質教育，強化學校管理，增強服務意識，不斷提高學校辦學質量，努力辦人民滿意的教育。

二、要做好的主要工作：

結合創先爭優活動的開展，組織教職工學習鄧小平理論，深入學習領會黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想，深入學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010一2020年)》，使全體教職員工認清形勢，一個冷靜的思考和清醒的認識，樹立愛崗敬業的精神和教書育人的責任感，增強優勝劣汰的危機意識，講求工作方法和服務質量。扎實有效地開展學校行風建設工作，進一步用《中小學教師職業道德規范》和《公民道德綱要》來規范教職工的言行，實實在在地做好服務工作。注重教師業務素質和文化素質的提高，著力提高校本教研工作實效性，努力提高教師綜合能力，以適應教育改革和發展的需要。積極穩妥地推進“三制”改革工作力度，進一步完善教師全員

競聘制和績效工資分配機制，優化用人制度，不斷提高教師工作積極性，促進學校的發展。

2、加強學校德育工作，不斷提高師生道德水平。

加強對國家法律、法規的宣傳教育工作，增強教職工法制觀念，堅決桂絕體罰和變相體罰學生的行為和其它如無證駕車、酒后駕車等違法行為。加強對《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的貫徹落實。以學校德育常規工作檢查評比為手段，認真抓好“五習慣”教育的落實，培養學生良好的行為習慣，為使學生從小樹立正確的人生觀、價值觀奠定一定的基礎，使學校德育工作上一個新臺階，形成良好的校風、學風，讓良好的學校秩序為學校辦學質量的提高服務。為學生高尚的道德品質的形成打下堅實的基礎。

3、加強學校安全工作，構建和諧校園。

加強對學校安全衛生工作的領導，做到職責明確，計劃周全，制度完善，措施有力。加強安全衛生宣傳教育工作，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。上好安全衛生教育課，加強防災自救自護演練的實效性，增強安全防范意識和能力，確保學校師生安全。加強健康教育及疫病防控工作，保證師生身體健康。

4、強化內部管理，不斷提高學校辦學質量。

加強對教職工的管理，組織教職工認真學習教職工管理的各種規章制度，特別是學校教代會上通過的各項規章制度，使學校領導知道怎樣管理，教師知道怎樣工作，嚴格執行教師績效考核方案，努力實現學校管理的科學化，制度化和規范化，使管理適合時代發展的要求，促進學校改革進程。加大管理的透明度，使各項工作置于民主監督之中，促進學校的發展。

5、加強教學常規管理，努力提高辦學質量。

認真落實“教學工作”嚴格按照《課程標準》和《課程方案》 的要求，做到開齊課程，開足課時，確保各學科教學正常化。加強音、體、美及英語教學課程管理，不斷提高課堂教學質量，認真開展好課外興趣小組活動及課外科技文體活動，使學生全面發展。不得隨意調課、停課和補課。嚴格按《教師教學管理》規定扎扎實實抓好教學各環節工作的管理，并不斷提高管理質量。同時各校還要重視加強薄弱年級、班級和科目的整改工作，不斷提高學校辦學質量。

6、加強學校教科研工作，努力提高學校辦學水平。

加強教研工作組織教師認真學習楚雄市教科所下發的《參與 式教學基本方式》，將參與式教學方式與語文“五讀教學法”和數學“嘗試教學法”的應用結合起來，努力提高教師課堂教學效益。各完小根據校情、教情、學情擬定好教研工作計劃，以“五讀教學法”和“嘗試教學法”的應用為主要內容，以參與式教學方式為載體，認真開展課堂教學研討活動。認真落實與北城小學之間開展的“協作共進，結隊同行”工作，加強校際間、教師間的橫向交流，高質量地搞好完小間“手拉手”教學交流研討活動，扎實有效地開展好部分年級語文、數學集體備課實踐工作，以教研工作的有效開展促進學校教育教學質量的提高。

7、加強館室管理，發揮教學設備功能。

切實抓好教育技術設施設備的管理及使用工作，本著“硬件從實，軟件從嚴”的原則，使教育技術設施設備的管理和使用做到明確職責，完善制度，確保教育技術設備的功能得到很好的發揮，使教育技術設施設備更好地為素質教育服務。扎實開展好外閱讀活動，不斷拓寬學生視野，努力提高學生語文素養。認真抓好館室賬務管理及工作材料的收集整理，為今后館室管理工作提供經驗。

8、落實“兩基”工作措施，確保“兩基”成果得到鞏固和提高。持之以恒地做好入學、鞏固工作，堵住新文盲的產生。做好《義務教育法》、《未成年人保護法》等各種教育法律法規的宣傳工作，使依法送子女入學成為人民群眾的自覺行為，加強小學畢業班學生思想教育和升學宣傳工作，努力爭取小學畢業生能夠全部進入初中學習，為我鎮“兩基”的鞏固和提高提供有力保障。

9、加強對音文體工作、體、美、勞等課程的教育教學的管理工作，對音、體、美等專職教師的工作進行全面嚴格的檢查、督促。音、體、美、勞等課程的任課教師必須嚴格按大綱要求因材施教，確保課堂教學質量，杜絕“放羊式”教學。同時認真開展好文體活動和科技興趣小組活動，發展學生的個性和特長。高度重視體育興趣小組工作的開展，對體育特長生進行嚴格科學的訓練，確保市小學生田徑運動會取得好成績，使我校辦學特色更加鮮明。認真落實師生每天鍛煉1小時工作，促進教職工身心健康。

10、扎實抓好后勤工作，保障學校正常運轉。

(1)把食堂工作作為學校工作的“重中之中”來抓，嚴把食品、蔬菜質量關，杜絕變質食品、“三無”食品和四季豆、野生菌等食品蔬菜進入食堂。嚴格按照《蒼嶺中心小學食堂工作管理實施細則》和后勤工作人員職責，扎實搞好后勤工作。嚴格落實財經管理制度，按照相關規定做好物品采買、入庫驗收及入庫、出庫記錄，管好帳，理好財，按期做好帳務審核及公示工作。加大學生食堂管理的宣傳力度，提高社會對學校食堂的滿意度和信任度。嚴格按規定管理管好寄宿制學生生活補助資金，做到專款專用，使廣大人民群眾感受到黨的溫暖。

（2）嚴格按照楚雄市義務教育階段學生營養餐管理的相關要求，扎實做好學生營養餐發放管理，確保學生營養餐安全。

(3)發揚艱苦創業精神，因地制宜地搞好勤工儉學工作，根據學校實際，把握好種植時機和品種。勤工儉學基地的種植力求做到規范化，科技含量高，種出示范和樣板。養好豬，．每年肥豬出欄任務基本達標。辦好食堂，切實降低伙食成本，提高伙食質量，為“兩基"的鞏固和發展服務。

12、加強住校生管理，培養學生良好的生活習慣。

進一步完善住校生管理制度和考核評比方案，進一步加強住校生管理，在保證住校生安全的前提下，提高住校生宿舍管理規范化程度。明確工作職責，提高督促檢查實效性，不斷提高管理質量，著力培養住校生良好的生活習慣。

13、加強學校文化建設工作，提高辦學品位。

加強學校校容校貌整治力度，因地制宜做好美化、綠化、亮化工作，對花草樹木及時澆水、施肥、除草、修剪，適時更新校園內文化

宣傳內容，及時清除校園內污跡，油漆門窗、護欄。利用教學樓走道墻壁展出師生書畫作品，為師生搭建展示才華的平臺。加強班級文化建設，精心辦好班級黑板報和學習園地，充分體現師生鮮明個性和文化素養。

14、加強學校精神明建設，努力打造學校品牌。

加強學校文化建設和精神明建設工作，全面抓好德育工作和師德師風建設，提高職業道德水平和服務質量，努力搞好學校文化建設，營造和諧、進取、融洽、民主的工作和學習環境。積極參加各種社會公益活動，增強集體凝聚力和榮譽感。因地制宜地進行學校美化、綠化工作及學校文化建設，努力營造一個內和外順的育人環境。學校要同時還應積極做好“文明單位”、“文明學校”、“綠色學校”申報工作，努力建設特色學校和品牌學校。

云甸完小

2013年3月

第四篇：云甸完小2013年春季學期學校工作計劃

云甸完小2012年秋季學期

學校工作計劃

為了全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質量，加快素質教育進程，更好地發展基礎教育，蒼嶺鎮中心小學將嚴格按照各級黨委、政府及教育主管部門的工作要求，開拓創新，扎實工作，努力完成各項工作任務。根據學校工作實際，特制定蒼嶺鎮中心小學2013年春季學期學校工作計劃。

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論及黨的“十八大”精神為指導，認真踐行“三個代表”重要思想，努力鞏固“兩基”成果，積極推進素質教育，強化學校管理，增強服務意識，不斷提高學校辦學質量，努力辦人民滿意的教育。

二、要做好的主要工作：

1、加強學習，提高認識，努力提高學校辦學質量。

結合創先爭優活動的開展，組織教職工學習鄧小平理論，深入學習領會黨的“十八大”精神和“三個代表”重要思想，深入學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010一2020年)》，使全體教職員工認清形勢，一個冷靜的思考和清醒的認識，樹立愛崗敬業的精神和教書育人的責任感，增強優勝劣汰的危機意識，講求工作方法和服務質量。扎實有效地開展學校行風建設工作，進一步用《中小學教師職業道德規范》和《公民道德綱要》來規范教職工的言行，實實在在地做好服務工作。注重教師業務素質和文化素質的提高，著力提高校本

教研工作實效性，努力提高教師綜合能力，以適應教育改革和發展的需要。積極穩妥地推進“三制”改革工作力度，進一步完善教師全員競聘制和績效工資分配機制，優化用人制度，不斷提高教師工作積極性，促進學校的發展。

2、加強德育置首位的辦學原則，突出德育工作在實施素質教育中的核心地位。

加強對國家法律、法規的宣傳教育工作，增強教職工法制觀念，堅決桂絕體罰和變相體罰學生的行為和其它如無證駕車、酒后駕車等違法行為。加強對《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的貫徹落實。以學校德育常規工作檢查評比為手段，認真抓好“五習慣”教育的落實，培養學生良好的行為習慣，為使學生從小樹立正確的人生觀、價值觀奠定一定的基礎，使學校德育工作上一個新臺階，形成良好的校風、學風，讓良好的學校秩序為學校辦學質量的提高服務。為學生高尚的道德品質的形成打下堅實的基礎。

3、加強學校安全工作，構建和諧校園。

加強對學校安全衛生工作的領導，做到職責明確，計劃周全，制度完善，措施有力。加強安全衛生宣傳教育工作，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。上好安全衛生教育課，加強防災自救自護演練的實效性，增強安全防范意識和能力，確保學校師生安全。加強健康教育及疫病防控工作，保證師生身體健康。

4、強化內部管理，不斷提高學校辦學質量。

加強對教職工的管理，組織教職工認真學習教職工管理的各種規

章制度，特別是學校教代會上通過的各項規章制度，使學校領導知道怎樣管理，教師知道怎樣工作，嚴格執行教師績效考核方案，努力實現學校管理的科學化，制度化和規范化，使管理適合時代發展的要求，促進學校改革進程。加大管理的透明度，使各項工作置于民主監督之中，促進學校的發展。

5、認真落實“減負提質”工作，嚴格按照《課程標準》和《課程方案》的要求，做到開齊課程，開足課時，確保各學科教學正常化。加強音、體、美及英語教學課程管理，不斷提高課堂教學質量，認真開展好課外興趣小組活動及課外科技文體活動，使學生全面發展。不得隨意調課、停課和補課。嚴格按《教師教學管理》規定扎扎實實抓好教學各環節工作的管理，并不斷提高管理質量。同時各校還要重視加強薄弱年級、班級和科目的整改工作，不斷提高學校辦學質量。

6、加強教學常規工作管理，努力提高辦學質量加強學校教科研工作，努力提高學校辦學水平。

加強教研工作組織教師認真學習楚雄市教科所下發的《參與

式教學基本方式》，將參與式教學方式與語文“五讀教學法”和數學“嘗試教學法”的應用結合起來，努力提高教師課堂教學效益。各完小根據校情、教情、學情擬定好教研工作計劃，以“五讀教學法”和“嘗試教學法”的應用為主要內容，以參與式教學方式為載體，認真開展課堂教學研討活動。認真落實與北城小學之間開展的“協作共進，結隊同行”工作，加強校際間、教師間的橫向交流，高質量地搞好完小間“手拉手”教學交流研討活動，扎實有效地開展好部分年級語文、數學集體備課實踐工作，以教研工作的有效開展促進學校教育教學質量的提高。

7、切實抓好教育技術設施設備的管理及使用，加強館室管理，發揮教學設備功能。

切實抓好教育技術設施設備的管理及使用工作，本著“硬件從實，軟件從嚴”的原則，使教育技術設施設備的管理和使用做到明確職責，完善制度，確保教育技術設備的功能得到很好的發揮，使教育技術設施設備更好地為素質教育服務。扎實開展好外閱讀活動，不斷拓寬學生視野，努力提高學生語文素養。認真抓好館室賬務管理及工作材料的收集整理，為今后館室管理工作提供經驗。

8、確保“兩基”重中之重的地位不動搖，使 “兩基”成果得到鞏固和提高。

持之以恒地做好入學、鞏固工作，堵住新文盲的產生。做好《義務教育法》、《未成年人保護法》等各種教育法律法規的宣傳工作，使依法送子女入學成為人民群眾的自覺行為，加強小學畢業班學生思想教育和升學宣傳工作，努力爭取小學畢業生能夠全部進入初中學習，為我鎮“兩基”的鞏固和提高提供有力保障。

9、加強對音文體工作、體、美、勞等課程的教育教學的管理工作，對音、體、美等專職教師的工作進行全面嚴格的檢查、督促。音、體、美、勞等課程的任課教師必須嚴格按大綱要求因材施教，確保課堂教學質量，杜絕“放羊式”教學。同時認真開展好文體活動和科技興趣小組活動，發展學生的個性和特長。高度重視體育興趣小組工作的開展，對體育特長生進行嚴格科學的訓練，確保市小學生田徑運動會取得好成績，使我校辦學特色更加鮮明。認真落實師生每天鍛煉1小時工作，促進教職工身心健康。

10、扎實抓好后勤工作，保障學校正常運轉。

(1)把食堂工作作為學校工作的“重中之中”來抓，嚴把食品、蔬菜質量關，杜絕變質食品、“三無”食品和四季豆、野生菌等食品蔬菜進入食堂。嚴格按照《楚雄市教育局關于加強食堂工作管理實施意見》和后勤工作人員職責，扎實搞好后勤工作。嚴格落實財經管理制度，按照相關規定做好物品采買、入庫驗收及入庫、出庫記錄，管好帳，理好財，按期做好帳務審核及公示工作。加大學生食堂管理的宣傳力度，提高社會對學校食堂的滿意度和信任度。嚴格按規定管理管好寄宿制學生生活補助資金，做到專款專用，使廣大人民群眾感受到黨的溫暖。

(2)發揚艱苦創業精神，因地制宜地搞好勤工儉學工作，根據學校實際，把握好種植時機和品種。勤工儉學基地的種植力求做到規范化，科技含量高，種出示范和樣板。養好豬，．每年肥豬出欄任務基本達標。辦好食堂，切實降低伙食成本，提高伙食質量，為“兩基"的鞏固和發展服務。

12、加強住校生管理，培養學生良好的生活習慣。

進一步完善住校生管理制度和考核評比方案，進一步加強住校生管理，在保證住校生安全的前提下，提高住校生宿舍管理規范化程度。明確工作職責，提高督促檢查實效性，不斷提高管理質量，著力培養

住校生良好的生活習慣。

13、加強學校在建工程管理、加強學校文化建設工作，提高辦學品位。

加強學校校容校貌整治力度，因地制宜做好美化、綠化、亮化工作，對花草樹木及時澆水、施肥、除草、修剪，適時更新校園內文化宣傳內容，及時清除校園內污跡，油漆門窗、護欄。利用教學樓走道墻壁展出師生書畫作品，為師生搭建展示才華的平臺。加強班級文化建設，精心辦好班級黑板報和學習園地，充分體現師生鮮明個性和文化素養。

14、加強學校精神明建設，努力打造學校品牌。

加強學校文化建設和精神明建設工作，全面抓好德育工作和師德師風建設，提高職業道德水平和服務質量，努力搞好學校文化建設，營造和諧、進取、融洽、民主的工作和學習環境。積極參加各種社會公益活動，增強集體凝聚力和榮譽感。因地制宜地進行學校美化、綠化工作及學校文化建設，努力營造一個內和外順的育人環境。學校要同時還應積極做好“文明單位”、“文明學校”、“綠色學校”申報工作，努力建設特色學校和品牌學校。

云甸完小

二0一三年三月

第五篇：云甸完小2013年春季學期三生教育工作計劃

云甸完小2013年春季學期“三生教育”工作計劃 根據《蒼嶺鎮中心小學“三生教育”實施方案》的要求，為在我校學生中實施生命教育、生存教育、生活教育，特制定如下實施方案。

一、重要意義

“三生教育”就是通過教育的力量，使受教育者樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀的主題認識和行為過程。即通過整合學校教育、家庭教育、社會教育的力量，激發學生的主題認識和行為實踐，最終達到幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀的目標過程。生命教育是幫助學生認識生命、尊重生命、珍愛生命，促進學生主動、積極、健康地發展生命、提升生命質量，實現生命的意義和價值的教育。生存教育是幫助學生學習生存知識，掌握生存的適應能力和創造能力，樹立正確生存觀念的教育。生活教育是幫助學生了解生活常識，掌握生活技能，實踐生活過程，獲得生活體驗，樹立正確的生活目標，養成良好的生活習慣。追求個人、家庭、民族和人類幸福生活的教育。

二、指導思想

實施“三生教育”要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹科學發展觀，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，以創新為核心的時代精神，堅持遵循教育規律和學生身心發展的規律，培養學生的高尚品德、創新精神和實踐能力。

三、目標任務

通過開展學校“三生教育”，使學生樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀。以教育實踐活動為載體，引導教育好學生認識、實踐、珍愛生命，學會生存，善待生活，使學生認識生存的價值，提高生存的創造能力和適應能力；培養學生熱愛生活、奮斗生活、幸福生活，實現人生的理想，使“三生教育”成為學校德育教育工作的主要內容。促進學校、家庭、社會教育共同發展，構建平安、綠色、和諧校園。

四、基本原則

1、堅持人本性原則。實施“三生教育”必須牢固樹立以人為本的思想。以人為本是對人主體性地位的充分肯定和尊重；以人為本是一種思維方式；以人為本是一種價值取向。要樹立以人為本的教育理念，做到以人為中心，突出人的發展；把教育和人的自由、尊嚴、幸福、終極價值緊密聯系起來，使教育真正成為發展人的教育。

2、堅持求真性原則。實施“三生教育”必須堅持求真務實的科學精神。要遵循規律、求真唯實，崇尚創新、勇于探索，敢冒風險、寬容不足平等待生、和諧寬松，真抓實干、執著追求。總之，要以科學的態度、思維、精神和方法來扎扎實實、鍥而不舍地推進“三生教育”。

3、堅持實踐性原則。實施“三生教育”必須堅持實踐育人的思想。要按照貼近實際、貼近生活、貼近學生的根本要求，著眼于知、情、意、行的統一，以實踐性教學為主要方式開展“三生教育”。要尊重學生的主體地位，使學生在實踐中獲得感悟、豐富體驗、學到知識、形成技能、掌握能力、樹立觀念。

4、堅持開放性原則。實施“三生教育”必須根據“面向現代化、面向世界、面向未來”的戰略方針，大膽借鑒和吸收古今中外的一切

優秀文明成果、教育成果及成功教育經驗，在立足學校、立足課堂的同時，注重面向社會、面向家庭，把家庭引入學校，把學生帶入社會，把社會引進課堂，以開放的思維來推進工作。

5、堅持整合性原則。實施“三生教育”必須整合各種教育要素，優化教育資源配置。要整合管理資源、教師資源、課程資源、活動資源、環境資源；整合顯性教育資源和隱形教育資源；整合學校教育資源、家庭教育資源、社會教育資源，使各種教育資源各盡所能、各展所長，又優勢互補、互為延伸，構建整體合力。

6、實施“三生教育”必須創造性地開展工作。積極探索開展“三生教育”的有效形式，樹立正確的現代教育理念，激發和調動學生學習的主動性、積極性。大力推行主題性學習、研究性學習、探索性學習和說理教育法、情境陶冶法、榜樣示范法、實際鍛煉法、疏導教育法、自我教育法等具體方法。根據不同層次學生的實際，確定“三生教育”的目標，建立多元的“三生教育”評價體系。

五、主要內容

1、生命教育的主要內容。生命教育的主要內容是認識生命、尊重生命、珍愛生命和發展生命。認識生命是前提，尊重生命是基礎，珍愛生命是關鍵，發展生命是目的。要讓學生認識人類自然生命、精神生命和社會生命的存在和發展規律，認識個體的自我生命和他人的生命，認識生命的生老病死過程，認識自然界其他物種的生命存在和發展規律最終樹立正確的生命觀，領悟生命的價值和意義。

2、生存教育的主要內容。生存教育的主要內容是使學生認識生存

及生存能力的意義，把握生存規律，提升伸出適應能力和創造能力，強化生存意識，樹立人與自然、社會和諧發展的正確生存觀。通過生存教育，幫助學生學習生存的有效知識和技能，建立適合個體的生存追求，學會判斷和選擇正確的生存方式，學會應對生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折，為今后能夠合法、高效和較好地解決安身立命的問題打下堅實的基礎。

3、生活教育的主要內容。生活教育的主要內容是使學生認識生活的意義，熱愛生活、奮斗生活，幸福生活，樹立正確的生活觀。要使學生理解生命的終極意義就是追求幸福生活。

六、主要措施。

（一）、抓好學校教育。

1、強化課堂教學。在二至五年級開設“三生教育”課程，每周一課時，使“三生教育”的內容通過教材和課堂進入學生的頭腦。同時，充分挖掘其他課程中有關“三生教育”的內容，在教學中有機滲透生命教育、生存教育、生活教育。

2、突出實踐活動。根據小學生的的年齡特征和小學的培養目標，即培養學生的良好品德和行為習慣，培養學生的愛心和感恩之心，組織開展內容豐富、形式多樣的活動。如繼續進行防震防災演練、道路交通安全我知道、爭當文明小使者等實踐活動。通過演習、觀摩、達標等方式讓學生在實踐活動中了解自我，認識世界，開闊視野，磨練意志，學真知，做真人，長真才。

（二）、抓好家庭教育。

實施年級的教師要通過多種形式，不斷密切學校與家庭的聯系。要大力向學生家長宣傳實施“三生教育”的意義、目的和內容，讓廣大學生家長理解、配合、參與“三生教育”。要通過各種方式，幫助學生家長充分認識良好家庭氛圍對孩子成長，成人，成才的重要性；幫助學生家長樹立正確的家庭教育觀念，選擇適合的家庭教育內容，掌握正確的家庭教育方法，提高對孩子進行“三生教育”的能力。

（三）抓好社會教育

要主動爭取社會各方面力量的參與。要以多贏和共贏的思路，整合各種社會教育資源，大力開展校外教育，共同推進“三生教育”。

七、組織領導機構

為確保“三生教育”工作的順利實施，特成立云甸完小“三生教育”工作領導小組。

組長：李榮副組長：王曉林

組員：閆以能 李成武、李紹、郭橋換、宋麗萍、岳培龍

徐永明、黃美花、、陳興武、張麗瓊、孔茂輝

八、工作要求

(一)加強領導，精心組織。完小校長親自抓，全體教師共同參與的工作格局，建立“三生教育”實施方案為三生教育的順利開展提供保障。同時發揮好學校主渠道、主陣地的作用，把“三生教育”活動和課堂教學結合起來，真心實意依靠教師、依靠學生、依靠家長，充分利用社會資源，使“三生教育”達到教育人、培養人、引導人、關愛人的目標。

（二）、積極探索，大膽實踐。“三生教育”是一項創新性、理論

性、實踐性較強的工作，在開展過程中，力爭把開展“三生教育”作為實施素質教育基礎工程的抓好抓實，強調人文精神和科學精神的統一，積極大膽的把“三生教育”推向深入。

（三）、貼近生活、注重實效。實施“三生教育”就是堅持以人為

本，堅持以人才培養質量為核心，堅持以學生成才為目標，堅持以課堂教學為指導，堅持以校園文化活動為載體，使“三生教育”進教材、進課堂、進學生的頭腦。

（四）、強化宣傳，營造氛圍。各班要廣泛深入地進行宣傳實施“三

生教育”的內容、方法、形式、步驟，通過校會、班會、校園廣播、板報、櫥窗等宣傳陣地，加大對“三生教育”的正面宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。

九、具體要求：

1、二至五年級要開設“三生教育課”，每兩周一課時。

2、各班的“三生教育課”必須做到有計劃、有學案。

3、完小開展一次“三生教育課”教研活動。

4、每班積極按學校要求認真開展“三生教育”為主題的書畫作品

展，并將優秀作品收集裝訂成冊。

5、各中隊每學期開展一次主題體驗活動。

云甸完小

2013年3月