第一篇：分析評議階段對鄉鎮機關黨員的評議意見

分析評議階段對鄉鎮機關黨員的評議意見范文

經過黨支部召開的組織生活會和支部民主生活會以及對征求到的意見、建議的梳理，對某某同志提出以下評議意見：

一、2002年以來的工作表現

黨的十六大以來，該同志能夠能夠履行黨章規定的黨員義務，擁護黨的各項路線、方針、政策，堅決執行黨的各項決策，在思想、行動上始終與黨組

織保持高度一致。認真學習黨的理論知識，不斷充實自己，努力運用“三個代表”重要思想來武裝頭腦，指導實踐，推動工作。在日常工作中能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，全力以赴干好各項工作。在開展保持共產黨員先進性以來，該同志能夠能夠充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到其中。認真遵守支部關于先進性教育活動的各項規章制度，在按時參加集體學習活動的同時，注重利用業余間和休息時間進行自學。通過學習，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高，并取得了一定的成績。得到上級領導及全鄉干部們的一致好評。

二、存在的不足

1、缺乏學習的熱情和主動性，學習內容不夠系統、全面，所學到的知識不能很好的融會貫通。

2、工作主動性不高，工作意識有所淡化，有時責任心不強，出現應付工作現象。

3、創新意識不夠強，在工作中過于追求平穩，執行落實的多，創新發展的少。

4、在遵守單位各項規章制度方面放松了對自己的要求，同時在工作、生活、學習中與其他同志溝通、交流的不夠。

三、今后努力的方向

1、進一步加強學習，增強學習的主動性。

2、進一步增強做好工作的自覺性和主動性，樹立求實、務實的思想作風。

3、進一步解放思想，轉變觀念，多深入基層，調查研究，探索適應基層發展的新方法、新舉措。

4、進一步加強自我管理，自我約束，以一個黨員的標準嚴格要求自己，踏踏實實做好本職工作。

第二篇：分析評議階段對黨員的評議意見

分析評議階段對黨員的評議意見

經過黨支部召開的組織生活會和支部民主生活會以及對征求到的意見、建議的梳理，對**同志提出以下評議意見：

按照黨支部開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署，韓世海同志能夠充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育

活動中去。認真遵守支部關于先進性教育活動的各項規章制度，在按時參加集體學習活動的同時，注重利用業余間和休息時間進行自學。通過學習，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對“三個代表”的理解。能夠堅持共產主義理想和社會主義信念，隨時保持清醒的頭腦和政治敏銳性。執行黨的路線方針政策，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，思考問題、分析問題的能力，始終保持正確的政治方向。

在工作中，該同志還存在著許多不足之處，表現在：對黨的理論知識掌握不牢固。日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

今后應該努力的方向：配合領導做好各項工作，以一名老黨員的身份來影響身邊的年青黨員、職工。對黨的理論知識做出系統學習的計劃。要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。

第三篇：分析評議階段對黨員的評議意見

經過黨支部召開的組織生活會和支部民主生活會以及對征求到的意見、建議的梳理，對**同志提出以下評議意見：按照黨支部開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署，韓世海同志能夠充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。認真遵守支部關于先進性教育活動的各

項規章制度，在按時參加集體學習活動的同時，注重利用業余間和休息時間進行自學。通過學習，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對“三個代表”的理解。能夠堅持共產主義理想和社會主義信念，隨時保持清醒的頭腦和政治敏銳性。執行黨的路線方針政策，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，思考問題、分析問題的能力，始終保持正確的政治方向。

在工作中，該同志還存在著許多不足之處，表現在：對黨的理論知識掌握不牢固。日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡本資料權屬xiexiebang.com，放上鼠標按照提示查看xiexiebang.com更多資料美、時時處處爭一流的標準上去把握。

今后應該努力的方向：配合領導做好各項工作，以一名老黨員的身份來影響身邊的年青黨員、職工。對黨的理論知識做出系統學習的計劃。要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。

第四篇：分析評議階段對黨員的評議意見(篇)

分析評議階段對黨員的評議意見

（篇）

先進性教育分析評議階段對黨員的評議意見

經過黨支部召開的組織生活會和支部民主生活會以及對征求到的意見、建議的梳理，對××同志提出以下評議意見：

按照黨支部開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》的安排部署，韓世海同志能夠充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。認真遵守支部關于先進性教育活動的各項規章制度，在按時參加集體學習活動的同時，注重利用業余間和休息時間進行自學。通過

學習，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高，尤其加深了對“三個代表”的理解。能夠堅持共產主義理想和社會主義信念，隨時保持清醒的頭腦和政治敏銳性。執行黨的路線方針政策，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，思考問題、分析問題的能力，始終保持正確的政治方向。

在工作中，該同志還存在著許多不足之處，表現在：對黨的理論知識掌握不牢固。日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

今后應該努力的方向：配合領導做好各項工作，以一名老黨員的身份來影響身邊的年青黨員、職工。對黨的理論知識做出系統學習的計劃。要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住

實質，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。

關于第二批先進性教育民主評議黨員的意見

為了加強對黨員隊伍的管理和監督，進一步保持和發揮共產黨員的先進性，按照有關要求，結合黨校實際，對民主評議黨員工作提出如下意見。

一、民主評議時間

每年結合年終總結，開展一次民主評議黨員活動。

二、民主評議內容

民主評議黨員主要是評議不同層次黨員先進性要求的保持和發揮情況，重點評議：一是根據工作實績看黨員的先進性；二是看整改措施落實情況，以評議促工作，以評議為總抓手，進一步保持和發揮黨員的先進性和模范帶頭作用。

三、民主評議要求

各支部要按照要求認真組織，黨員

領導干部要帶頭參加，參評率不低于黨員總數的。民主評議黨員要堅持實事求是、客觀公正的原則，按照黨校優秀黨員標準和不合格黨員的主要表現，全面準確地評價，并認真開展批評與自我批評，保證質量，不走過場。

四、民主評議程序

一是搞好學習教育。聯系黨員干部的思想和工作實際，組織大家認真學習《黨章》、有關文件精神和黨員先進性的要求、黨員不合格的表現等，進一步提高思想覺悟，增強黨性觀念。二是進行自我評價開展批評與自我批評。在學習教育的基礎上，黨員人人撰寫黨性分析材料，以黨小組（或支部）為單位，由黨員個人對照標準和評議內容，總結、匯報思想，對自身的情況做出客觀評價。黨員同志相互之間開展批評，互相幫助。三是開展民主評議。由黨支部組織全體黨員和群眾對本支部的黨員進行評議，填寫黨員民主測評表。四是確定評議檔次。由支委會匯總黨員、群眾評議意見

和測評結果，進行全面分析，按照優秀、合格、基本合格、不合格四個類別，確定出每個黨員的評議檔次。黨員個人有違紀行為的，不能評為優秀、合格檔次。

五、意見反饋

評議結束后，各支部要將確定的黨員檔次和查擺出的問題及時向黨員反饋。黨員同志要針對存在的問題，制定個人整改措施，并按照措施認真整改。對評議為基本合格和不合格的黨員，各支部要研究確定幫教措施和處理意見，并將有關情況報校領導班子。

第五篇：鄉鎮機關黨支部在分析評議對黨委書記的評議意見

[推薦]鄉鎮機關黨支部在分析評議對黨委書記的評議意見

鄉鎮機關黨支部在分析評議階段對一般黨員干部提出的評議意見經過黨支部召開的組織生活會和支部民主生活會以及對征求到的意見、建議的梳理，對某某同志提出以下評議意見：

一、2002年以來的工作表現

黨的十六大以來，該同志能夠能夠履行黨章規定的黨員義務，擁

護黨的各項路線、方針、政策，堅決執行黨的各項決策，在思想、行動上始終與黨組織保持高度一致。認真學習黨的理論知識，不斷充實自己，努力運用“三個代表”重要思想來武裝頭腦，指導實踐，推動工作。在日常工作中能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，全力以赴干好各項工作。在開展保持共產黨員先進性以來，該同志能夠能夠充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到其中。認真遵守支部關于先進性教育活動的各項規章制度，在按時參加集體學習活動的同時，注重利用業余間和休息時間進行自學。通過學習，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高，并取得了一定的成績。得到上級領導及全鄉干部們的一致好評。

二、存在的不足

1、缺乏學習的熱情和主動性，學習內容不夠系統、全面，所學到的知識不能很好的融會貫通。

2、工作主動性不高，工作意識有所淡化，有時責任心不強，出現應付工作現象。

3、創新意識不夠強，在工作中過于追求平穩，執行落實的多，創新發展的少。

4、在遵守單位各項規章制度方面放松了對自己的要求，同時在工作、生活、學習中與其他同志溝通、交流的不夠。

三、今后努力的方向

1、進一步加強學習，增強學習的主動性。

2、進一步增強做好工作的自覺性和主動性，樹立求實、務實的思想作風。

3、進一步解放思想，轉變觀念，多深入基層，調查研究，探索適應基層發展的新方法、新舉措。

4、進一步加強自我管理，自我約束，以一個黨員的標準嚴格要求自己，踏踏實實做好本職工作。

機關黨支部在分析評議階段對黨委書記提出的

評議意見

在保持共產黨員先進性教育分評議階段，根據縣委和縣保持共產黨員先進性教育領導小組的要求，嚴格按照“五對照、六查擺、五改進”的要求，在廣泛征求意見、開展談心活動，認真撰寫黨性分析材料和召開黨支部組織生活會的基礎上，黨支部對某某同志作如下評議意見：

一、十六大以來思想、工作、作風等方面主要成績

十六大以來，該同志作為基層領導干部，在思想上、行動上始終與上級黨委保持高度一致，堅決執行黨的各項路線、方針、政策，堅決執行上級黨委的各項決策，堅持立黨為公、執政為民的執政理念。在理論學習方面，堅持政治理論學習，不斷充實自己。同時認真學習農村管理知識、農業科技知識及法律知識，通過長期不斷地學習，理論水平和政策水平得到了進一步提高。在中心工作方面，主要從以下四個方面入手，并抓出了成效。一是抓黨建、抓穩定，促進農村社會經濟的健康發展；二是發展壯大集體經濟，提高村兩委班子的戰斗力和凝聚力；三是狠抓機關作風，提高辦事效率，樹立黨委、政府的新形象；四是加快產業結構調整，積極跑項目，爭取資金，加快全鄉農村經濟的健康發展。在廉政工作方面，該同志無論干什么事，做什么決定，始終不忘黨的組織紀律和組織原則。并不斷總結新經驗，提高自己的綜合素質，提高駕馭農村復雜局面和各項新工作局面的能力，上為黨為政府負責，下為廣大老百姓服務，為全鄉的政治穩定、社會發展做出了應有的貢獻。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，該同志能夠充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，思考問題、分析問題的能力，始終保持正確的政治方向，以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。

三、存在的不足

1、在抓農村經濟發展上過于保守，力度不夠，缺乏大農業觀念，不能跳出農業抓農業，忽略了二三產業的發展。招商引資方面力度不大，全鄉經濟沒有較大突破。

2、對職工的思想和生活關心不夠。對職工、群眾反映的問題沒有足夠的重視，研究得少。

3、沒有充分發揮領導的模范先鋒作用，沉下身去，實實在在為群眾多辦一些實事、好事。

4、對理論學習抓得不緊，對黨在農村的各項路線、方針、政策、決議以及農村實用法律法規鉆研不透徹。

5、工作安排部署的多，檢查落實的的少，深入基層，深入群眾，特別是深入生產、生活第一線對群眾的意見和要求重視程度還不夠。

6、民主集中制貫徹的不到位，班子的集體智慧和整體合力得不到有效開發，削弱了黨政班子的凝聚力、戰斗力。

7、敬業精神與先模典范的情操不相適應，與新時期先進典型的代表牛玉儒同志相比，在思想、工作上

有很大差距。

三、今后的努力方向

1、樹立發展的理念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，著眼于大思路、大視野、大舉措來推動全鄉經濟和各項事業的大發展。

2、樹立楷模的理念，堅持嚴以律已，深入到職工群眾中，傾聽呼聲，關心疾苦、踏踏實實辦實事，做領導班子的好榜樣。

3、樹立奉獻的理念，繼續保持旺盛的工作

斗志，強烈的事業心和責任感，從群眾最不滿意的事抓起，從群眾最希望辦的事做起，用自己的行動去努力踐行“三個代表”的重要思想。

4、樹立終身學習的理念，進一步堅持“學習、學習、再學習”，做到高起點、高標準、高要求，不斷磨煉意志，使理想信念達到自覺與堅定。

5、樹立求真的理念，堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，凡是群眾提出的合理要求，要辦好、辦實，把農牧民的積極性保護好、調動好、發揮好。

6、樹立科學的理念，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，不斷增強黨委班子的凝聚力和戰斗力。

7、樹立榜樣的理念，深入開展向牛玉儒同志學習的活動，以身作則，不斷增強責任意識，做學習先模的表率。