第一篇:入黨個人剖析材料
我是**年入黨的。
幾年來,我按照黨章的要求,在政治思想、工作作風等方面能根據共產黨員的標準,嚴格要求自己,發揮了一個共產黨應有的先鋒模范作用。在各級領導的關心和同志們的支持幫助下,在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作。但在這次活動中,通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學習,在同志們的幫助
下,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,進行了認真的反思,深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題,與上級要求相比,還相差甚遠。為警示自己,修正錯誤,鑒知未來,以利工作,按照要求,本著無愧于組織,無愧于群眾的態度,按照“三個代表”要求和黨員標準,對照先進黨員,檢查自己在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、發揮作用以及組織紀律等方面的情況,全面、客觀地作以下自我剖析:
(一)系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結,是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展,是當代的馬克思主義,內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質,將受益無窮。搞綜合部門工作,更需要扎實的理論基礎。我本身理論根基不實,更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習,特別是工作忙的時候,終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里,常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題,頭疼醫頭,腳疼醫腳,對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深。
(二)對待工作有時只滿足于認真完成單位領導交給的任務,常常只是根據單位布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關心群眾,與其他同事交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
(四)服務意識還待加強。xx同志提出的“三個代表”的重要思想是對新時期黨員思想、作風建設的新要求。回顧自己近20年的管理工作,如何為領導排憂解難,如何為廣大職工提供優質服務,如何為職工創造和諧的工作條件諸方面,盡管做了一些工作,但與黨員的先進性要求相比較,尚存在不足。
主要表現在:由于個人的事業心過強,對單位、對下屬的工作期望值過高,有時工作上提要求多,對同志關心少。
二、原因分析本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學習“走過場”,停于形式,敷衍了事,平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器和xx同志“三個代表”重要思想,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度,只能說有求知欲望,但缺乏持之以恒的自覺性,更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場,觀念和方法,去研究新情況,分析新形勢,解決新問題,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠,站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。
第二,作為一個黨員,對自己的要求不夠高,認為工作那么忙、事情那么多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地與群眾多做交流。第三,開拓進取精神不夠,既不爭先,也不落后,甘居中上游,當個太平人就行了,“高起點、大跨度,大發展,爭先進”這些都與己無緣,入黨時那種敢為人先的精神,而今已大不如前。第四,精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低,精神狀態不佳,安于現狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業心和責任感。
第二篇:入黨個人剖析材料
入黨個人剖析材料
我是**年入黨的。
幾年來,我按照黨章的要求,在政治思想、工作作風等方面能根據共產黨員的標準,嚴格要求自己,發揮了一個共產黨應有的先鋒模范作用。在各級領導的關心和同志們的支持幫助下,在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高,較好地完成了本職工作。但在這次活動中,通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學習,在同志們的幫助下,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,進行了認真的反思,深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題,與上級要求相比,還相差甚遠。為警示自己,修正錯誤,鑒知未來,以利工作,按照要求,本著無愧于組織,無愧于群眾的態度,按照“三個代表“要求和黨員標準,對照先進黨員,檢查自己在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、發揮作用以及組織紀律等方面的情況,全面、客觀地作以下自我剖析:
(一)系統地理論學習不夠。
毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結,是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展,是當代的馬克思主義,內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質,將受益無窮。搞綜合部門工作,更需要扎實的理論基礎。我本身理論根基不實,更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習,特別是工作忙的時候,終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里,常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題,頭疼醫頭,腳疼醫腳,對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深。(二)對待工作有時只滿足于認真完成單位領導交給的任務,常常只是根據單位布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。
由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。按照市委學習實踐活動領導小組的部署和要求,我局認真抓好動員學習階段各項工作,著力在宣傳發動、統一認識、提高學習、解放思想、調查研究、創新工作等環節上采取措施,狠抓落實。學習實踐活動第一階段進展順利,開局良好,取得了較好的階段性成果。
第三篇:入黨個人剖析剖析
自我剖析
最近通過黨員民主評議的學習,和老黨員們的衷心交流與教導,使得我對中國共產黨有了更加深刻的認識,以及回顧自己的入黨申請書和和對黨員的品德、素質的要求,我羞愧萬分,“以人為鏡”讓我我發現自己是多么的渺小,多么的無知,還存在著多么的不足。作為一名新時代的大學生入黨積極分子的我,我更是深感慚愧。
首先,我發現自己在思想上還沒有完全入黨,雖然端正了自己的入黨動機,但我對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想學習不夠,不能進行系統全面的學習與思考。很多時候只注重當時用得著或者與自身工作、學習、考試有關的內容,而忽略其他的東西,對知識學的并不夠透徹。雖然和其他的同學相比,自己能積極一點,做一些同學們都不愿意的事,比如搽搽黑板,掃掃地之類的,并且能按時組織班級的團組織生活,參加學校黨支部組織的一些有關黨員的學習和活動。能正確履行黨員的義務。然而,除了自己學習黨的基礎知識課程了解一點有關中共黨員的的一些知識和通常看看報紙或雜志學一點,其余對黨的學習是比較被動的。
其次,在作風上缺乏適時的批評與自我批評的勇氣與膽量。對自己的錯誤懷有保守的思想,有時有一種個人主義的意識。總想給自己找外界的條件、客觀的因素。在學習和生活中所犯的錯誤,不敢大膽的提出來,生怕會因為這樣使得別人看不起自己。在班集體需要的時候雖然能挺身而出,但自己所做的實際效果并不好。作為班上的團支書,我做事分配任務等往往考慮因素太多,反而讓自己猶豫不決,不能做出當機立斷而行之有效的處理。從而導致一種比較雜亂的現象。
在日常工作生活中,在保持和發揮積極方面,有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準,有些事情只滿足于過得去、差不多。對待工作有時只滿足于認真完成老師交給的任務,常常只是根據輔導員、老師布置的工作,說一步走一步,開拓創新意識不夠,做事沒有事先的條理,常常弄的自己手慌腳亂。由于自己小時候一直呆在偏遠的山區,父母都是六十年代的人,因而受封建思想的的影響比較厚,使得的自己思想也不夠解放,有時候對自己的一些想法都不敢做,不敢主動嘗試,缺乏敢試、敢闖、敢冒,知難而上的態度和精神。
在行動上不夠積極,沒有真正意義上的做到嚴格要求自己,做事敷衍了事。當老師或輔導員給任務時總想拈輕怕重,在接受了任務也是求能瞞過老師就行,做事不夠踏實且行動常常是一個推一個總是怕自己多做了什么而別人少做了什么,總覺得對自己不公平似地。在看到周圍的不良現象時,我雖然會一如既往的堅持自己的原則,有想改變的心,但是缺乏具體、實際、行之有效的行動。很少找到合理改善的措施。
在學習方面雖然也夠努力,但不夠鉆研,有點小成績就忘乎所以。覺得自己是可塑之才,思想有所放松。對自身學習標準要求不高,滿足于過得去、中間水平。缺乏創新精神和積極競爭意識,以至于未能在學習方面取得突出的成績。生活上我積極幫助有困難的同學,和他們談心,一起努力,一起共同解決問題。但是,仍有一些地方做得不夠好。如對班上內向同學的思想開導效果不太好,也許是自己能力不足,沒有讓他們走出內心的陰影;還有對異性同學的關心還不足夠、關心方式有時欠妥。
通過認真的領會學習,自己存在原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起主要的作用。我覺的問題的癥結所在主要是以下幾點:
首先思想上有待于進一步提高。作為班干部,應當具有較高的思想修養,才能起好先鋒模范作用。自己雖然對政治了解不少,但是理解的都是表面,沒有認真領會其中的深刻含義。思想上仍未引起自己的高度的重視,固導致學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,報有一種只是為了入黨而學習,使學習只是在走形式化、教條化。
2.其次,作為一名入黨積極分子,我忽視了自我約束、自我監督,想問題辦事情依賴于服從分配,以完成領導和老師交代的任務為準則,在積極主動、創造性地工作,強化自我約束、自我監督方面有所忽視,顯的不是那么積極。隨著大學時間的深入和年齡的不斷增長,逐漸放松了對自己的要求,有松口氣、歇歇腳的思想,不像過去經常自我加壓,忘我的工作。加之沒能有效地制止同學們厭學的氣氛,自己越來越灰心,覺得學習也沒什么意思,就慢慢的放松了對自己的要求,使得工作越做越沒有自己的意見。偏離了航向。社會實踐活動較少,開
拓創新的精神不強。有很多的事情都是想做又懶得做或者不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。沒有針對實際情況,主動地去尋出路,想辦法,解難題,因此,在實踐方面未能取得好的效果。
3.再次,作為一名入黨積極分子,表率帶頭作用不突出,對自己的要求不夠高,認為工作那么忙、事情那么多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作如:自己考試過關就行,卻不多想為為班集體就不錯了。沒有主動、熱情地與老師和同學們多做交流,使得各方面的工作都舉步艱難。工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
針對我個人存在的問題,我將從思想深處認真反省展開批評與自我批評,在行動上加大功夫,迅速盡快的改掉自己的那種不良習慣,加強思想道德上的建設,改進學習中的不良習慣。加強政治理論學習,提高自身素質。今后將進一步端正學習態度,改進學習方法,理論聯系實際,抓住學習重點。實際中要像對自己的工作一樣。制定出詳細的政治理論學習計劃,擠出時間予以落實,通過學習,不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論,”三個代表“相結合武裝自己的頭腦,不斷提高個人政治修養,增強分析問題解決問題,并注意與實際結合起來,從而著手實際工作。
2.克服時間上的困難,盡可能地更熱情主動地關心同學,與老師和其他同學多做交流,熱心地幫助周圍有困難的同學,發現他們有家庭生活及學習上的問題,積極分析具體情況,并帶頭動員同學們幫忙。我要始終保持清醒的頭腦,緊跟院黨委和系黨委分會,充分發揮自己的特長,為學校系里和辦理積極貢獻自己的力量。并且自覺地加強黨性鍛煉,積極想黨組織靠攏,在生活學習中學會善于總結和觀察事情,提高自己開拓創新意識。培養自己的黨性修養,爭取早日見效,成為一名合格的共產黨員。
第四篇:入黨剖析
執子之手,與子同“偕”
10月24日,陽光明媚,秋風颯爽,長江大學文理學院廣電本科5091班和廣電5092班共40多名同學結伴來到寶塔河的江堤游玩,大家一邊野炊,一邊欣賞著美景,突然,一聲“救命”打破了這和諧的美好,原來是兩個少年失足落水,被江流沖的直打轉,不斷起伏,在這緊急的情況下,岸邊的學生們動起來,準備救援。他們手挽著手結成人梯跨過“生死坎”救人,然而人梯在江水的沖刷下斷開了,情急之下,幾名同學來不及脫下衣褲就直接沖進寒江中,奮力向兩名少年游去。
寶塔河這一帶屬于長江支流,它的大體走勢同長江一樣是自西向東的,但是該河由于萬壽寶塔的攔截岸邊的水流方向變成了自東向西的,也就是說寶塔河的岸邊水流方向同河中的水流方向是相反的,因此在這個水域有一個直徑300米左右的大漩渦。也就是在這樣一個特殊的水域,兩名少年成功獲救,而陳及時、何方旭、方招三名同學卻沉入江底。事發后,當地的消防局,海事局的救援人員也趕到現場開展救援活動,但是三位同學花一般的生命卻無法挽回了,直到當天下午5時50分,三位英雄的遺體被打撈上來,天地為之動容!
在整個事件過程中,參與到這個事件的組織和個人很多,向遇難英雄伸出援助之手的人卻很少,讓人心寒不已。
政府篇:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?
在事發時,現場有學生撥打了110、119、120求救,事發后5分鐘消防隊員到了,然而他們卻聲稱自己是非專業的搜救隊,無下水救援設施,后來在一位學生下跪磕頭哀求的壓力下,赤腳在河邊走了幾步,表示沒辦法救人就離開了。消防隊員也許不會游泳,設備不齊全,無法救人或許可以理解,可是他們卻沒有幫助學生尋求一個有效的救助方式,甚至抱著事不關己的心態離開了。還記得電視里經常報道某某地方消防局英勇救人的消息,同樣是消防局,為什么卻有這么大的差別呢?事發后10分鐘,海事局的船到了事發水域,他們會游泳,而且設備齊全,卻僅派了一個身穿潛水衣的人在江面上游了兩趟后,同樣表示沒辦法救人離開了。最后英雄的遺體還是被漁船撈起來的,試問責任何在?最后來的是公安局的民警,他們也沒有下去救人的意思,得知花一萬二可以請漁民打撈時,不僅沒有覺得不合理,反而還建議學生交錢請漁民幫忙。人民公仆的角色在這里似乎扮演得有些不妥,當危難事件發生的時候,他們要做的難道不應該是當機立斷,為人民排憂解難嗎?難道像范仲淹那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的人只是傳說?事實往往令人驚愕不已,一邊是英勇大學生奮不顧身的跳水救人,而另一邊政府人員卻在推卸責任,敷衍塞責,對比鮮明。
媒體篇:真作假時假亦真
10.24事件吸引了全國40余家媒體,大家都爭相報道三名大學生見義勇為的事件,我相信媒體對于事情的真相應該了解的還是比較清楚的,然而卻沒有一家媒體的報道可以讓群眾信服的,因為他們都不夠誠實,只是大篇幅的宣揚英雄事跡,表達領導的關懷,呼吁大家學習,卻隱瞞了漁民勒索,相關機關的敷衍態度等一些背后的真相,甚至還有媒體謊稱英雄的遺體是消防隊員和海事局的打撈
起來的。后來,還是人民群眾挺身而出替媒體說出了真相,還事情一個公道。現在的媒體已經在千折百繞的世事的磨礪下,舍棄了為人民說話的初衷,而是顧慮太多,有如新聞價值、政府要求、受眾定位等等,對于負面新聞還要有選擇性的報道,擔心影響新聞的正面基調。其實作為普通老百姓,我們只是想通過媒體這面鏡子來了解事情的全貌,認識一下當今社會,發現問題,解決問題。然而媒體卻沒有滿足人民群眾的要求,甚至是缺位了,最后補位的往往還是群眾。
漁民篇:生命誠可貴,人性價更高!
在整個救援的過程中,漁民坐在自己的漁船上,緘默的看著事情的發生卻無動于衷;面對學生的苦苦哀求,卻拋出了一句“活人不救,只撈死人,白天12000,晚上18000”;在事后打撈英雄遺體時,他們精打細算,趁火打劫。更讓人心寒的是,當英雄遺體被打撈上來時,離漁船只有3米不到的距離,3米是個什么樣的概念呢,在救人英雄掙扎時,只要漁民將撐船的竹竿遞過去,也許,一個鮮活的生命,一張青春的笑臉就不會離我們遠去了,而他們卻將手藏在了身后。更令人發指的是他們因打撈費沒有及時到位,而用繩索勾住英雄的遺體不肯靠岸,這一幕,讓億萬顆心靈震撼了!區區幾萬塊竟有如此大的誘惑,讓良心不在、人性泯滅。倘若漁民能在生命隕落之前伸出援助之手,他們得到的又豈是幾萬塊錢所能媲美的,畢竟生命是無價的,更何況他們拯救的不僅僅是生命,更是自己的良心和靈魂!
陽光篇:燦爛星空,誰是真的英雄
看完上述令人發指的事情后,大家心里不免很失落,可是我們要堅信世界始終是美好的!在10.24事件中,陳及時、方招與何東旭三位大學不會游泳,但毫不遲疑地去拯救落水者,將個人安危拋諸腦后,這是常人難以企及的崇高。他們可能也有自己的理想,可能也會有一個美好的未來,然而殘酷的現實、不期而至的厄運,將這一切如花的夢想都帶走了,在留下陣陣哀傷的同時,也留下了如冬日陽光般的溫暖,深深的感染著我們每一個人,他們短暫的生命因壯烈而崇高。雖然英雄已逝,但精神長存!在精神的牽引下,讓我們用實際行動來播撒道德和責任的種子。
總結篇:人之初,性本善
俗語云:人之初,性本善!在10.24事件中,大善和大惡同時擺在了我們面前,你會選擇至善而讓自己變得高尚一點,還是會在指責完惡人后悄悄的將自己的底線放低?我贊嘆人性的美麗,那是善良,是淳樸,是包容,是仁慈......歸結其一,是愛的體現。正因人與人之間有了這種雖然抽象,但發源于心底的古老的東西,人類的心靈才是宇宙中最美麗的。在這里,我要呼喚人性的光輝。不管什么時代,讓這個社會多一些精神,多一些愛和信仰,那樣才是真正美好的和諧社會!
11月23日
第五篇:入黨積極分子剖析材料
2017入黨積極分子剖析材料
我的本職崗位是紫軒成都銷售部。通過兩年的鍛煉,對一個黨員的責任有了更多的體會,也對我們黨提倡的黨員先進性有了更深刻的理解和認識。
一是責任心。
“國家興亡、匹夫有責”,依舊震撼著每個黨員的內心。這句話闡述的是一個核心問題,就是為什么學習和工作,這是動力的源泉。為自己活,永遠不會有滿足。縱有滿腹經綸,縱有家財萬貫也不過是自己的擁有,如果不服務于人民,內心的空虛是最終的回報。從震災現場傳回的一個采訪日記中,有個戰士這樣說道:“突然發現,救別人的同時也是在救自己,能把一個生命從廢墟下成功救活,才更深體會到一個軍人的職責與榮耀。如果因此犧牲在這里,我死而無憾。”我雖說不在災區搶險,但立足本職工作,做到最好,同時為身邊需要幫助的人奉獻自己的愛心和關懷,嚴格要求自己,也是責任。責任處處體現。
二是先進性。
黨員必須站在時代的最前沿,不光有危險沖在前,還應技術和管理方面沖在前。只有這樣,才符合先進性的要求,才是有先進性的黨員,一個有生命力的黨員。我們祖國經濟發展迅速,是經濟和政治大國,但還不是強國。梁啟超的《少年中國論》啟發每個有志青年奮發圖強,黨員更應該成為維護社會穩定和有序發展改革的尖兵的。立足本職工作上,銷售模式上的落后,銷售技巧上的不如人,都是制約發展的瓶頸。只有不斷開創新思路、新想法,不自卑,不猥瑣,不懶惰的奮發向上,公司才會有更好的明天。
我存在以下問題和整改措施:
一是,黨的理論水平還很欠缺,關于新時期黨的新理論需要不斷去悟,先進性是馬克思主義政黨的本質屬性和根本特征。所以我要在平時的學習和工作上加強這一方面的學習。
二是,知識面太窄,信息更新的速度不夠。能力的提高程度依托于知識量的多少,自己本職工作需要的專業知識不能滿足工作需要,業務中面對非常多的問題,要反應快,就需要知識量和經驗做后盾,不斷實踐才能鍛煉出高素質的業務人來。我會在以后的工作中嚴格要求自己,給自己制定一個合理的讀書計劃,要求自己不斷學習進步,跟上工作的需要。
三是,特長不突出。培養和發展自己的特長。所謂自己的特長是針對工作上的,比如也可能是在談判,也可能是在葡萄酒的品鑒,也有可能是在開拓市場等等,一味的要求自己大而全,反而最終什么也不能掌握的很精。人人都應該有特長,大家是一個團隊,互相協作才能把事情做好。所以我要下來在不斷提高和認識自己,通過同志們的批評和幫助,我會盡快確定自己的長項,博的基礎上做到專。懇請黨組織監督我的學習工作,如果有什么做的不好的地方,希望組織給我及時批評指正。[2017入黨積極分子剖析材料]