第一篇：黃土崗鎮(zhèn)英山畈中心小學(xué)2010年秋開學(xué)工作匯報(bào)

黃土崗鎮(zhèn)英山畈中心小學(xué)2012年秋季學(xué)期

開學(xué)工作及新學(xué)年工作思路匯報(bào)

過去的一學(xué)年，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，取得了優(yōu)異的成績(jī)，繼續(xù)被鎮(zhèn)政府評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”第一名。濃濃的秋意中，新學(xué)年的工作又拉開了帷幕，我校通過全體教職員工的共同努力，開學(xué)工作呈現(xiàn)出師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無事故、收費(fèi)零違規(guī)的良好局面。現(xiàn)匯報(bào)如下：

第一部分：開學(xué)工作基本情況

一、全員聘任工作順利實(shí)施

本學(xué)期是黃土崗中心學(xué)校推行全員聘任制工作的第一年，為將這一利校利師的工作順利實(shí)施下去，我們及早宣傳動(dòng)員，讓政策深入人心。并于開學(xué)前按程序扎實(shí)地開展了以“民主選校長(zhǎng)、校長(zhǎng)聘班子、班子成員聘班主任、班主任聘科任教師”為主要內(nèi)容的教師全員聘任工作。至9月1日開學(xué)時(shí)，學(xué)校全員聘任工作順利實(shí)施，受聘教師全部到崗到位，確保學(xué)校開學(xué)工作平穩(wěn)順利。

本學(xué)期，到我校工作的返崗教師一名，新分教師一名。在執(zhí)行聘任政策時(shí)，我們遵循人文關(guān)懷與堅(jiān)持原則并重的思路。一方面積極向其他教師宣傳這些老師的工作特長(zhǎng)，促進(jìn)教師互相了解，關(guān)心他們的生活和思想動(dòng)態(tài)。另一方面，嚴(yán)格按政策依規(guī)聘任。在最終的聘任過程中，這兩名教師均順利受聘。目前，他們的思想穩(wěn)定，工作扎實(shí)，1

心情愉快。

全員聘任工作極大地激發(fā)了老師們的工作熱情，推動(dòng)了學(xué)校工作。學(xué)校出現(xiàn)了教師工作態(tài)度端正、工作積極性高漲、工作業(yè)績(jī)良好的開學(xué)新局面。

二、開學(xué)工作井然有序

我校認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，開學(xué)工作早部署、早安排、早準(zhǔn)備。八月二十六日下午，中心學(xué)校暑期集訓(xùn)總結(jié)會(huì)結(jié)束后，學(xué)校全體教師到校參加了校委會(huì)班子成員聘任工作。隨后，新當(dāng)選的校委會(huì)成員在校集中，召開新學(xué)年的第一次校委會(huì)會(huì)議，討論確定學(xué)校教師聘任工作。二十七日上午，全體教師到校順利完成全員聘任工作，隨后，全校教職工兵分多路，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，一部分人負(fù)責(zé)校舍、學(xué)生床鋪及水電的檢查維修，一部分負(fù)責(zé)清除校園雜草和打掃環(huán)境衛(wèi)生，一部分負(fù)責(zé)購買教材，一部分負(fù)責(zé)走訪學(xué)生和營(yíng)造開學(xué)氣氛。至八月三十一日，學(xué)校開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作全部就緒，少數(shù)學(xué)校近處的學(xué)生八月三十一日就已報(bào)名。九月一日學(xué)生報(bào)到入學(xué)，教師全部到校住宿，九月二日正式上課。二日晚上組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》。由于前期準(zhǔn)備工作充分，本學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作進(jìn)展異常順利，學(xué)生入學(xué)情況正常。據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)，我校本期應(yīng)到學(xué)生481人，實(shí)到學(xué)生481人，所有適齡兒童全部入學(xué)，入學(xué)率100%，九月二日，新書、練習(xí)本發(fā)放到位，學(xué)生開始正式上課，學(xué)校各項(xiàng)工作迅速步入正軌。

二、學(xué)校收費(fèi)規(guī)范嚴(yán)格

本學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持零收費(fèi)，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目，不搞搭車收費(fèi)，并嚴(yán)格按上級(jí)部門要求積極做好防近視練習(xí)簿、課輔作業(yè)、學(xué)生平安保險(xiǎn)和飲用奶的宣傳推介工作，經(jīng)過我們耐心、細(xì)致地做學(xué)生家長(zhǎng)的工作之下，我校學(xué)生家長(zhǎng)都能比較積極地征訂防近視練習(xí)簿、課輔作業(yè)、學(xué)生平安保險(xiǎn)和飲用奶。截至目前，我校學(xué)生的防近視練習(xí)簿、課輔作業(yè)、學(xué)生平安保險(xiǎn)的征訂率為100%，學(xué)生奶的征訂率約為80%。整個(gè)代收費(fèi)過程中，老師們都能積極、正面、細(xì)致地做學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，沒有發(fā)生家長(zhǎng)扯皮、鬧事、上訪、告狀等事件。

三、教育教學(xué)迅速入軌

教學(xué)工作中是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)率、鞏固率的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作上馬不放松。各科教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，于九月一日開學(xué)前都制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。在八月三十一日的開學(xué)籌備會(huì)上，教導(dǎo)處布臵了新學(xué)期的工作任務(wù)，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)、教研教改等工作提出了明確要求，教師迅速進(jìn)入角色，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n。九月二日，學(xué)生開始正式上課，各班“三表”已經(jīng)上墻，做到了備課本上見墨，作業(yè)本上見紅，黑板上見白，教學(xué)秩序井然有序。從我們開學(xué)常規(guī)檢查反饋的情況看，截至目前，我校所有教師都已批改了三至四次作業(yè)，六年級(jí)數(shù)學(xué)等學(xué)科已做了十多次作業(yè)。

四、安全工作常抓不懈

安全重于泰山，學(xué)校安全工作責(zé)任重大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂重大事故和疾病應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師層層簽訂安全責(zé)任狀。開學(xué)前，學(xué)校針對(duì)暑期暴雨可能造成校舍安全隱患，對(duì)校內(nèi)各處的建筑物、門窗、水電進(jìn)行拉網(wǎng)式排

查，并于八月三十一日前完成了安全隱患的整治，重點(diǎn)對(duì)食堂、宿舍、廁所和輸電線路等進(jìn)行綜合整治，杜絕安全隱患，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

九月二日上午，為防止一年級(jí)新生因不熟悉環(huán)境而出現(xiàn)安全事故，我們組織一年級(jí)學(xué)生參觀了校園。在參觀過程中，班主任老師在介紹學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，告訴學(xué)生哪里該去，哪里不該去，去哪里要注意些什么。開學(xué)初，為加強(qiáng)學(xué)校管理，我們又投資一萬多元添臵安裝了8路校園監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位24小時(shí)監(jiān)控。

在安全管理方面，為防止學(xué)生出現(xiàn)交通安全事故，本學(xué)期，我們加強(qiáng)了路隊(duì)護(hù)工作，我們新聘門衛(wèi)一名，并將原來的三人護(hù)送改為四人護(hù)送，并明確了各位值日教師的工作職責(zé)，與值日教師、班主任簽訂了安全責(zé)任狀。此外，我們還完善了家長(zhǎng)接送的交接手續(xù)，每日放學(xué)時(shí)安排專人協(xié)助門衛(wèi)值守校門，要求并做到家長(zhǎng)接送孩子有簽字或手印，做好視頻監(jiān)控與文字記載“雙保險(xiǎn)”。這樣做雖然增加了教師的工作任務(wù)，但有效堵塞了學(xué)生安全管理漏洞，效果明顯。

在安全教育方面，我們于九月二日早晨國(guó)旗下講話時(shí)，集中給學(xué)生上了開學(xué)安全第一課，告訴學(xué)生一日、一周、一年的安全常識(shí)。此外，學(xué)校政教處在開學(xué)初舉行的開學(xué)典禮上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)交通安全和飲食安全，各班在近段時(shí)間也利用主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生開展宣傳教育活動(dòng)，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

總的說來，學(xué)校時(shí)刻繃緊了安全之弦，也進(jìn)一步完善了安全工作

制度，采取行政值日、門衛(wèi)管理、路隊(duì)護(hù)送等措施，確保學(xué)生往返學(xué)校安全，盡一切可能消除安全隱患，努力確保零事故，確保校園平安。

五、存在的不足

1、因新華書店原因，部分教材到位不夠及時(shí)，有的教材在教師節(jié)前才到位，影響到學(xué)校近段時(shí)間教學(xué)工作的開展。對(duì)此，我們一直與新華書店工作人員密切聯(lián)系，書一到黃土崗就迅速運(yùn)到學(xué)校，及時(shí)發(fā)到學(xué)生手中。

2、受教育“兩規(guī)范兩調(diào)整”工作的影響，本學(xué)期從私立學(xué)校回來讀書的學(xué)生較多，導(dǎo)致我校出現(xiàn)大班額的現(xiàn)象，住宿、就餐條件較差，空間偏緊。

第二部分：學(xué)校今后工作的設(shè)想

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。

充分利用教師聘任契機(jī)，并通過校本培訓(xùn)等形式，組織教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，提升教師師德修養(yǎng)，規(guī)范學(xué)校日常管理，積極創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。

2、在德育工作尋求突破，形成特色。

本學(xué)期，按中心學(xué)校部署，我校將要?jiǎng)?chuàng)建麻城市“三星級(jí)”德育示范學(xué)校。我們將借此次創(chuàng)建工作為東風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，逐步形成具有校本特色的德育工作模式。

3、繼續(xù)努力改善辦學(xué)條件，努力滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。

第二篇：麻城市黃土崗鎮(zhèn)英山畈小學(xué)

優(yōu)秀少先隊(duì)集體事跡材料

------麻城市黃土崗鎮(zhèn)英山畈小學(xué)

麻城市黃土崗鎮(zhèn)英山畈小學(xué)少先隊(duì)工作以體驗(yàn)教育為基本途徑，積極開展“爭(zhēng)做四好少年”活動(dòng)。成立了以學(xué)校黨支部書記主管、黨支部副書記分管、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員主抓、各中隊(duì)輔導(dǎo)員齊抓共管的德育團(tuán)隊(duì)工作格局。

一、陣地建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視少先隊(duì)工作，以“半壁江山”來衡量少先隊(duì)在學(xué)校中的地位，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)政策性文件精神，為少先隊(duì)工作、活動(dòng)的開展提供一切的人力、物力、財(cái)力的支持。學(xué)校現(xiàn)有9個(gè)中隊(duì)，400多名少先隊(duì)員，為更有效、廣泛、深入開展少先隊(duì)工作，我校堅(jiān)持“從實(shí)際出發(fā)，到隊(duì)員中去”的原則，從輔導(dǎo)員的配備、選拔等方面做到精挑細(xì)選、考慮周到，真誠(chéng)為少先隊(duì)員選聘良師益友，淋漓盡致的發(fā)揮各個(gè)輔導(dǎo)員在活動(dòng)中的組織、引導(dǎo)作用。同時(shí)，學(xué)校爭(zhēng)取社會(huì)各級(jí)各界對(duì)少先隊(duì)工作的關(guān)注和支持，先后聘請(qǐng)了市長(zhǎng)張振川同志、區(qū)長(zhǎng)秦存華同志、全國(guó)優(yōu)秀民警辛子娥同志、濟(jì)寧市武警支隊(duì)警通中隊(duì)王衛(wèi)華、李厚耀同志為我校少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員，并舉行了隆重的聘任儀式，成立了關(guān)心下一帶工作委員會(huì)和家長(zhǎng)教育委員會(huì)。為學(xué)校的少先隊(duì)工作注入了生機(jī)與活力。

2、豐富隊(duì)員的校園文化生活

為了豐富隊(duì)員的校園文化生活，讓隊(duì)員們?cè)诹己玫乃枷氲赖陆逃h(huán)境中受到熏陶、受到感染。學(xué)校因地制宜，抓住學(xué)生的性格特點(diǎn)和

興趣愛好，加以巧妙引導(dǎo)，春風(fēng)化雨般地鼓勵(lì)學(xué)生自信。在少先隊(duì)建立了各種陣地及崗位，廣泛組織開展了紅領(lǐng)巾廣播站、鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、紅領(lǐng)巾督查崗、合唱隊(duì)等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，大隊(duì)部還征訂了《輔導(dǎo)員》、《齊魯少年報(bào)》、《小記者報(bào)》《紅領(lǐng)巾》《我們愛科學(xué)》少先隊(duì)小干部》等報(bào)刊雜志，使隊(duì)員們?nèi)谌肓藵夂竦挠朔諊校瑑艋撕⒆觽兊男撵`。

其次，學(xué)校投入大量資金，為每口教室配備了多媒體，拓寬了學(xué)生獲取信息的渠道。除教室的后黑板做學(xué)習(xí)園地外，還給各中隊(duì)配備了兩塊自主展示欄，給每一位隊(duì)員展示自我的機(jī)會(huì)，讓他們把自己最優(yōu)秀的一面以書畫、習(xí)作、手抄報(bào)等不同形式宣傳自己、展示自己，通過展示活動(dòng)，幫助每一位隊(duì)員樹立了自信心、體驗(yàn)到了成功感，得到了學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。每口教室內(nèi)都有兩塊活動(dòng)版面，教室門口有兩塊固定版面，一塊由大隊(duì)部設(shè)計(jì)，各個(gè)樓層主題不同，另一塊內(nèi)容由中隊(duì)輔導(dǎo)員自主設(shè)計(jì)，如“大拇指中隊(duì)”“小太陽中隊(duì)”，各中隊(duì)有中隊(duì)的風(fēng)采，中隊(duì)有中隊(duì)的特色。此外，教室內(nèi)的圖書櫥、校園內(nèi)的自主閱讀樂園、隊(duì)角等宣傳陣地進(jìn)一步發(fā)揮了自己的作用，大大增強(qiáng)了少先隊(duì)的活力。

二、強(qiáng)化活動(dòng)，少先隊(duì)工作豐富多彩

1、為了激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，我校每學(xué)期都評(píng)選希望之星。根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，頒發(fā)“勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、禮貌、才藝、讀書”等獎(jiǎng)狀。希望之星評(píng)選活動(dòng)改變了原有的單

一、被動(dòng)的學(xué)習(xí)方

式，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮了學(xué)生潛能，使學(xué)生能夠在教師的指導(dǎo)下，主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。

為配合“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)活動(dòng)的開展，我們少先隊(duì)組織在今年三月份開展了一次“家庭崗位體驗(yàn)”活動(dòng)，把在“三.八”婦女節(jié)這一天“為媽媽做一件好事”或“當(dāng)一天家”作為一次作業(yè)布置下去，中隊(duì)輔導(dǎo)員又針對(duì)這一作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，讓學(xué)生明白這次活動(dòng)的意義，指導(dǎo)學(xué)生如何去完成這次作業(yè)，并且通過《家校聯(lián)系手冊(cè)》與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的理解與支持。活動(dòng)中，隊(duì)員們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下，掌握了家庭各種“小崗位”的勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)了穿衣、疊被、洗衣、買菜、擇菜、做飯、做菜、整理書包、清除垃圾、打掃衛(wèi)生及等勞動(dòng)技術(shù)。為進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員們的自理能力，學(xué)校還進(jìn)一步開展了“給爸爸當(dāng)秘書”，“跟媽媽上一天班”等系列活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到父母工作的辛勞，同時(shí)隊(duì)員們還學(xué)會(huì)了技能，又磨練了意志。獲得了極大的收獲。

好習(xí)慣使人受益終生，少先隊(duì)組織的工作之重就是培養(yǎng)學(xué)生在各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。養(yǎng)成教育是我校少先隊(duì)工作的特色。我們通過各項(xiàng)活動(dòng)教育學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，規(guī)范自己的行為。如“上下樓梯靠右走”“伸伸手，彎彎腰，果皮紙屑不見了”。久而久之，學(xué)生形成良性循環(huán)，壞習(xí)慣不見了，好習(xí)慣養(yǎng)成了。

2、我們還在隊(duì)員中廣泛開展了“校園崗位體驗(yàn)”活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗、行為規(guī)范監(jiān)督崗等崗位，通過這些崗位來加強(qiáng)學(xué)生的自我管理；設(shè)立衛(wèi)生安全員、班級(jí)服務(wù)員、圖書管理員等職位，跟管理

員教師學(xué)習(xí)各種管理技巧技術(shù)，在學(xué)習(xí)和工作中體驗(yàn)工作著的樂趣。各中隊(duì)還把班級(jí)內(nèi)的各項(xiàng)班務(wù)工作分設(shè)成各種小崗位，由隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)上崗，在競(jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)，在工作中體驗(yàn)，在工作取得成功后體驗(yàn)，使隊(duì)員們?cè)诟鱾€(gè)工作崗位上充分展示自已的才華，體驗(yàn)生活、掌握技能。

3、“手拉手”傳遞友情。

以“學(xué)習(xí)上幫助，生活上援助，思想上關(guān)注”為原則，積極開展“手拉手紅領(lǐng)巾‘一助一’”活動(dòng)，為貧困學(xué)生、為身邊有困難的小伙伴捐款捐物，增長(zhǎng)了愛他人，愛學(xué)校，愛社會(huì)，愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)的觀念和情感。

在汶川大地震和南方城市干旱期間，我校大隊(duì)部組織學(xué)生捐款共兩萬余元。在濟(jì)寧市輔導(dǎo)員星期培訓(xùn)活動(dòng)中，來自汶上和微山的輔導(dǎo)員老師在我校進(jìn)行了為期5天的學(xué)習(xí)，我校被命名為濟(jì)寧市輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地。

4、“百花園中”放飛希望。

本著“減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不能減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)精神”的信念，成立了田徑隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法組、繪畫組等各種興趣小組，強(qiáng)調(diào)四個(gè)注重：注重全員參與，把科技活動(dòng)納入課表，做到人人有機(jī)會(huì)參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步；注重自主參與，勇于認(rèn)識(shí)事物，創(chuàng)造新方法，新作品，使興趣活動(dòng)成為隊(duì)員們的智力策源地；注重主動(dòng)參與，“趣中求實(shí)，動(dòng)中求樂”，開發(fā)隊(duì)員潛能；注重分層參與，充分重視隊(duì)員之間的差異性，堅(jiān)持因材施教，分層要求，分類指導(dǎo)，注重個(gè)性發(fā)展。在這些興趣活動(dòng)中，隊(duì)員們提高了興趣，增長(zhǎng)了見識(shí)，鍛

煉了能力，也創(chuàng)造了一些小“明星”。豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。

除了正常的教學(xué)工作以外，我們還經(jīng)常組織學(xué)生參加校內(nèi)外的各種文藝活動(dòng)：如舉辦慶六一演出；廣播操比賽、踢毽子跳繩比賽、故事大王評(píng)選、課本劇展演等活動(dòng)。在全區(qū)的課本劇展演中，我校榮獲了一等獎(jiǎng)。最近幾年市婦聯(lián)、區(qū)教育局舉行大型文藝演出時(shí)，總有我們學(xué)校的節(jié)目。在團(tuán)區(qū)委局團(tuán)委舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨”主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，我校表演的是勞動(dòng)童子團(tuán)時(shí)期的情景劇，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我校編排的節(jié)目《頌 誦》在濟(jì)寧市“經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”—圣人故里誦讀中華經(jīng)典系列活動(dòng)中演出并獲得二等獎(jiǎng)。在區(qū)教育系統(tǒng)慶祝新中國(guó)成立六十周年“祖國(guó)頌 園丁情”紅歌會(huì)中，我校編排的節(jié)目《繡紅旗》獲得金獎(jiǎng)。

三、延伸工作手臂，少先隊(duì)工作社會(huì)化程序進(jìn)一步提高

首先，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界關(guān)注，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，優(yōu)化社會(huì)環(huán)境。我們一是加強(qiáng)與宣傳機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，努力實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作與大眾傳播媒介的廣泛溝通，進(jìn)一步擴(kuò)大少先隊(duì)的社會(huì)影響。二是積極調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，利用社會(huì)資源，充分發(fā)揮校外教育機(jī)構(gòu)的教育作用。我校少先隊(duì)以吉安社區(qū)為聯(lián)系點(diǎn)，舉行了“我和小樹共成長(zhǎng)”掛牌宣誓儀式。各中隊(duì)分別認(rèn)養(yǎng)小樹并長(zhǎng)期護(hù)理，在社區(qū)設(shè)立了保潔護(hù)綠崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗，并下發(fā)了倡議書，與家長(zhǎng)簽訂了協(xié)議，為學(xué)生佩帶了護(hù)綠小衛(wèi)士的標(biāo)志，積極創(chuàng)建綠色社區(qū)，通過這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開闊學(xué)生眼界、了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)國(guó)家的使命感與責(zé)任感。

其次，扎實(shí)開展法制教育活動(dòng)。我們與市關(guān)心下一代工作委員會(huì)、濟(jì)陽派出所聯(lián)合開展了法制教育進(jìn)課堂活動(dòng)，定期邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到校為學(xué)生作法制教育報(bào)告，切實(shí)維護(hù)了廣大青少年的合法權(quán)益，同時(shí)有效地預(yù)防和減少青少年犯罪，營(yíng)造了青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。我校法制活動(dòng)的開展，扎實(shí)有效，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。在2006的省“四五”普法檢查中，省司法廳副廳長(zhǎng)齊延安等30多位領(lǐng)導(dǎo)到我校參觀指導(dǎo)，并給予了高度的評(píng)價(jià)。

幾年的實(shí)踐，創(chuàng)造了豐碩的成果。先后被授予山東省文明單位、山東省少先隊(duì)規(guī)范化學(xué)校、山東省法制教育示范校、濟(jì)寧市雛鷹大隊(duì)、濟(jì)寧市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范校、濟(jì)寧市輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地、濟(jì)寧市紅領(lǐng)巾小記者站、區(qū)首批規(guī)范化隊(duì)室，區(qū)A級(jí)鼓號(hào)隊(duì)等稱號(hào)；《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》等各級(jí)新聞媒體先后對(duì)學(xué)校的少先隊(duì)工作予以報(bào)道。

在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再勵(lì)，開拓創(chuàng)新，為努力推動(dòng)少先隊(duì)工作的深入開展，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，做出更大的貢獻(xiàn).

第三篇：英山畈中心小學(xué)后勤管理工作匯報(bào)材料

英山畈中心小學(xué)后勤管理工作匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤工作管理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生的身體和生命安全，達(dá)到后勤促前勤的目的。我們大力加強(qiáng)了校園的綜合治理，不斷改善辦學(xué)環(huán)境，努力創(chuàng)辦人民滿意教育，全面落實(shí)中心學(xué)校的安全工作，保穩(wěn)監(jiān)控疾病預(yù)防，目標(biāo)管理責(zé)任，不斷健全我校的后勤管理機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)安全責(zé)任制度，建立校園重大事故應(yīng)急預(yù)案，完善各種管理措施，簽訂了各種安全責(zé)任狀，充分調(diào)動(dòng)全體領(lǐng)導(dǎo)，教師及后勤人員的工作積極性，實(shí)現(xiàn)了三位一體的齊抓共管的局面，收到了良好的效果，現(xiàn)將我們的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)設(shè)置，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

為了確保后勤管理機(jī)制行之有效，政令暢通，優(yōu)質(zhì)高效，學(xué)校指派一名副校長(zhǎng)分管后勤工作，并選派一名教師參與后勤的管理工作，為了把后勤工作抓實(shí)做好，做到讓學(xué)生安心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓社會(huì)滿意，我們分別與分管領(lǐng)導(dǎo)管理人員，后勤工友簽訂了安全管理責(zé)任狀，明確了各自的職責(zé)，落實(shí)了安全責(zé)任，學(xué)校還分別制訂了后勤管理的各項(xiàng)制度，措施，做到后勤管理責(zé)任明確，分工明細(xì)，管理有序，操作性強(qiáng)。

二、落實(shí)責(zé)任制度，實(shí)現(xiàn)齊抓共管。后勤管理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期細(xì)致的工作，容不得半點(diǎn)虛假，安全責(zé)任更是重于泰山，為此，我們?cè)谪?zé)任制度的落實(shí)上，做到了五個(gè)堅(jiān)持，五個(gè)落實(shí)，把好三關(guān):一是堅(jiān)持持證上崗，落實(shí)疾病預(yù)防管理制度。二是堅(jiān)持簽訂安全責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任追究制度。三是堅(jiān)持定點(diǎn)采購，落實(shí)購買渠道安全制度。四是堅(jiān)持勤購少存，落實(shí)食品管理制度。五是堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，落實(shí)后勤工作評(píng)估制度。把好三關(guān):一是入庫關(guān)，所以購買物品必須由分管領(lǐng)導(dǎo)親自查看，核實(shí)簽字，方能入庫，從源頭上杜絕腐爛，霉變食品入庫。二是清洗關(guān)，各種蔬菜果品必須嚴(yán)加清洗，徹底浸泡，才能食用，如由此引起的不良后果，將由幫廚負(fù)全部責(zé)任。三是供應(yīng)關(guān)，學(xué)校要求后勤工作人員必須態(tài)度和藹，服務(wù)熱情，飯菜可口，分量足夠，把服務(wù)好每個(gè)師生作為己任，嚴(yán)禁出售剩飯剩菜，或腐爛變質(zhì)的過期食品，樹立良好的社會(huì)形象。

三、狠抓安全管理，創(chuàng)建和諧校園。

學(xué)校與人打交道的地方，事故無大小之分，安全無小事。為此學(xué)校始終緊緊抓住這根弦不放松，為了做到安全保衛(wèi)工作，學(xué)校嚴(yán)格內(nèi)部管理，制訂了《安全管理細(xì)則》和《疾病預(yù)防制度》，學(xué)校還與各分管領(lǐng)導(dǎo)，班主任，課任教師，學(xué)生家長(zhǎng)都一一簽訂了安全責(zé)任狀，以領(lǐng)導(dǎo)掛帥，教師牽頭，依托班級(jí)，形成三位一體的齊抓共管的局面，具體做法是:

1。落實(shí)責(zé)任制度，領(lǐng)導(dǎo)分工管理。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課前飯后的秩序管理，學(xué)校除每天安排一位領(lǐng)導(dǎo)，二名教師值日，值勤，確保各個(gè)時(shí)間和空間不留空擋，不出任何差錯(cuò)。

2。加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)護(hù)送，學(xué)生往返學(xué)校是學(xué)生安全管理的重要環(huán)節(jié)，為此，學(xué)校制定出了切實(shí)可行的路隊(duì)護(hù)送制度，責(zé)任落實(shí)到護(hù)送教師，保證護(hù)送時(shí)間到位，地點(diǎn)到位。

3。開展多種形式的安全教育活動(dòng)，通過黑板報(bào)，宣傳欄，紅領(lǐng)巾廣播室等

途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校規(guī)定每班一月舉行一次以安全教育為主題的班會(huì)，要有內(nèi)容，有記載，有效果，讓學(xué)生全員參與，將安全教育融于活動(dòng)之中。

4、每周一國(guó)旗下的講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生進(jìn)行了法律知識(shí)，交通法規(guī)和消防知識(shí)等安全管理的教育，從而增強(qiáng)了師生了安全意識(shí)，提高了個(gè)人的防護(hù)能力。

5、積極預(yù)防各種疾病，把好衛(wèi)生安全關(guān)，為做好此項(xiàng)工作，我們一是大力宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生健康教育，有計(jì)劃，有安排，在病疫流行期間，學(xué)校利用黑板報(bào)，廣播室和班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，還積極配合衛(wèi)生院進(jìn)行身體普查，接種各種預(yù)苗，達(dá)到以預(yù)防為住的目的。二是加強(qiáng)食堂、商店的管理力度，規(guī)范食堂采購，商店購貨都要有相對(duì)穩(wěn)定的渠道，并與之簽訂安全責(zé)任狀，嚴(yán)禁霉?fàn)€或有異味的食品進(jìn)入校園，從而保證了師生了飲食衛(wèi)生和安全，確保了師生的身體健康。可以說在安全管理工作上，我們思路清晰，方法得當(dāng)，措施有力，管理有序，實(shí)現(xiàn)了無時(shí)不抓，無處不到位，從而確保了學(xué)校的平安。正是由于學(xué)校安全穩(wěn)定消危工作和衛(wèi)生防疫工作做得牢，抓得實(shí)，在社會(huì)上贏得了一致好評(píng)。

四、規(guī)范學(xué)校消費(fèi)市場(chǎng)，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

認(rèn)真落實(shí)市政府辦[2007]58號(hào)文件精神積極推廣學(xué)生統(tǒng)一著裝，學(xué)校消費(fèi)市場(chǎng)無強(qiáng)買強(qiáng)賣現(xiàn)象；“防近視眼練習(xí)本”推廣工作規(guī)范；積極宣傳“學(xué)平險(xiǎn)”穩(wěn)步推進(jìn)，運(yùn)行平爐穩(wěn)，校園方責(zé)任險(xiǎn)全面普及；教育保險(xiǎn)理賠及時(shí)、足額、無投訴事件；學(xué)生食堂賬目規(guī)范，每月一次審計(jì)到位。

五、改善食堂條件，落實(shí)好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)。

2012年春，學(xué)校按上級(jí)要求開始學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)，就餐學(xué)生一下由原來的100多人增加到近500人，由于學(xué)校食堂面積狹窄，且學(xué)生無排隊(duì)、就餐場(chǎng)所，遇到下雨天導(dǎo)致學(xué)生淋雨。學(xué)校在有限的辦公經(jīng)費(fèi)中擠出資金2萬多元搭建了100多平方米的遮雨蓬，供學(xué)生排隊(duì)打飯，還另外聘請(qǐng)2名員工參與營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)。在營(yíng)養(yǎng)餐原材料采購上，我們更是嚴(yán)格按要求把關(guān)，米面油每月配送。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們的工作雖然取得了一些成績(jī)，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還是有差距，還有待我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥ゴ秩【未嬲妫掠陂_拓。大膽創(chuàng)新。緊密的團(tuán)結(jié)在中心學(xué)校周圍，依靠各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)，依托全體教師的共同智慧和力量，同心同德，去開創(chuàng)美好的未來!

英山畈中心小學(xué) 2013年4月

第四篇：英山畈中心小學(xué)瘧疾預(yù)防工作匯報(bào)

英山畈中心小學(xué)瘧疾預(yù)防工作匯報(bào)

自教育局瘧疾防治專題會(huì)召開以來，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生瘧疾健康教育工作，提高學(xué)生預(yù)防和治療瘧疾的意識(shí)和能力，我校根據(jù)教育局工作部署和項(xiàng)目實(shí)施要求，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，認(rèn)真開展好各項(xiàng)工作。通過瘧疾項(xiàng)目的實(shí)施，不僅使學(xué)生了解防治瘧疾的基本知識(shí)，還通過他們對(duì)家庭成員進(jìn)行瘧疾防治知識(shí)的宣傳并向周圍人群的輻射，提高了本地居民對(duì)瘧疾防治知識(shí)的知曉率，減少了瘧疾傳播的潛在危險(xiǎn)。現(xiàn)將我校項(xiàng)目實(shí)施情況作如下總結(jié)匯報(bào)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織項(xiàng)目啟動(dòng)。

我校根據(jù)教育局的安排，成立了學(xué)校項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)曾萬春同志任組長(zhǎng)，政教主任夏遠(yuǎn)華為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員。明確了工作職責(zé)，制定了我校實(shí)施預(yù)防瘧疾教育項(xiàng)目具體工作安排表，確定了實(shí)施步驟。由于組織機(jī)構(gòu)健全、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作的高度重視和全方位的支持，目標(biāo)明確，責(zé)任到位，措施落實(shí)，確保了我校教育項(xiàng)目的順利實(shí)施。

二、培訓(xùn)師資，確保教育活動(dòng)有效實(shí)施。

在得到上級(jí)通知后，我校立即安排學(xué)校政教主任夏遠(yuǎn)華和骨干教師陳宏桂赴教育局學(xué)習(xí)相關(guān)培訓(xùn)知識(shí)，隨后這兩位教師又回到校對(duì)學(xué)校教職工進(jìn)行了二級(jí)全員培訓(xùn)。在教師掌握相關(guān)培訓(xùn)知識(shí)后，由班主任利用瘧疾預(yù)防專題課，組織各自所在班級(jí)全體學(xué)生參與的班級(jí)瘧疾預(yù)防知識(shí)教育。

從學(xué)校實(shí)施瘧疾項(xiàng)目以來，學(xué)校召開了幾次專題工作會(huì)議，參加人員為全體教師。

經(jīng)過多層次的培訓(xùn)，截至目前，我校師生瘧疾防治知識(shí)普及率達(dá)100%。

三、以瘧疾預(yù)防專題課為主陣地，提高學(xué)生瘧防知識(shí)的知曉率。自瘧疾預(yù)防項(xiàng)目實(shí)施以來，我校在全校各個(gè)班級(jí)開設(shè)預(yù)防專題課8節(jié)。每次上課，我們要求并做到了學(xué)校有安排、教師有備課、學(xué)生有作業(yè)、檔案有記錄。從學(xué)生作業(yè)和學(xué)生瘧疾預(yù)防知識(shí)問答反饋的情況看，我校大部分學(xué)生已掌握了瘧疾預(yù)防的基本知識(shí)，作業(yè)正確率高。

四、加大宣傳，提高瘧防水平。

按照活動(dòng)安排計(jì)劃，我校做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定人員廣泛深入地開展實(shí)施瘧防知識(shí)授課活動(dòng)、主題班隊(duì)會(huì)，利用黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄、宣傳展板、學(xué)校網(wǎng)站、瘧疾防控講座、學(xué)生散發(fā)瘧防宣傳單、給家長(zhǎng)的一封信，瘧防知識(shí)競(jìng)賽等形式，大張旗鼓地宣傳瘧疾預(yù)防知識(shí)，使防治知識(shí)教育由學(xué)校延伸到社區(qū)和家庭，擴(kuò)大了宣傳教育的受益面。

自開展活動(dòng)來，我們?nèi)?39名學(xué)生全部參加了活動(dòng)，共計(jì)上瘧疾防治知識(shí)專題課8節(jié)，學(xué)生作業(yè)439人次，拍攝照片78張，辦宣傳欄2次，辦展板2塊，辦黑板報(bào)8期，發(fā)放宣傳資料194份，發(fā)放《給家長(zhǎng)的一封信》439封，召開全校性瘧疾防控知識(shí)講座一次，所有相關(guān)資料全部予以了回收存檔。

此外，我校還積極開展學(xué)校瘧防工作對(duì)外宣傳報(bào)道，目前已《黃岡日?qǐng)?bào)》投發(fā)瘧疾防治相關(guān)報(bào)道2篇。

五、建立檔案，嚴(yán)格檔案管理

瘧疾教育項(xiàng)目的檔案資料是在開展此項(xiàng)活動(dòng)中逐步形成的，真實(shí)反映并記錄學(xué)校實(shí)施瘧疾教育項(xiàng)目的開展情況，檔案資料建設(shè)和管理隨著活動(dòng)的進(jìn)行逐步規(guī)范。現(xiàn)整理歸類了13種開展實(shí)施瘧疾教育項(xiàng)目活動(dòng)檔案：

1、瘧疾防治工作計(jì)劃，2、學(xué)校預(yù)防瘧疾教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，3、縣級(jí)培訓(xùn)資料（培訓(xùn)通知、培訓(xùn)會(huì)上發(fā)放所有資料及培訓(xùn)記錄），4、學(xué)校啟動(dòng)、培訓(xùn)師資資料、照片，5、班級(jí)授課教案、作業(yè)，6、班隊(duì)活動(dòng)教案、活動(dòng)過程、活動(dòng)小結(jié)、活動(dòng)照片，7、衛(wèi)生板報(bào)、衛(wèi)生講座、廣播宣傳等底稿、照片，8、致家長(zhǎng)的一封信（發(fā)放完留存檔），9、家長(zhǎng)反饋單（由家長(zhǎng)簽名存檔），10、中小學(xué)生瘧防知識(shí)調(diào)查問卷：授課前調(diào)查問卷、授課后調(diào)查問卷，11、學(xué)校實(shí)施預(yù)防瘧疾教育項(xiàng)目情況匯總表，12、瘧防工作總結(jié)。全部規(guī)范整理裝訂到位。

六、用好資金，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。

從3月份項(xiàng)目實(shí)施至今，為保證教育效果，我校在上級(jí)撥付項(xiàng)目資金的基礎(chǔ)上，另籌資金約200元，全額用于瘧疾預(yù)防教育活動(dòng)的實(shí)施，確保了項(xiàng)目的順利實(shí)施。

七、加強(qiáng)衛(wèi)生工作，切實(shí)做好學(xué)校內(nèi)部瘧疾預(yù)防工作。自項(xiàng)目實(shí)施以來，我們每月都要組織至少一次全校性的衛(wèi)生大掃除，安排教師帶領(lǐng)學(xué)生拔除校內(nèi)雜草，開展了每周一次的校園內(nèi)期消毒。現(xiàn)在已進(jìn)入夏季，正是蚊蠅肆虐，瘧疾易發(fā)時(shí)期，對(duì)此，我們一方面動(dòng)員寄宿學(xué)生購買蚊帳，另一方面，安排每天值日教師用蚊香、滅蚊片、電蚊拍等驅(qū)蚊、滅蚊，讓蚊蠅遠(yuǎn)離學(xué)生，讓疾病遠(yuǎn)離孩子。

學(xué)校瘧疾教育項(xiàng)目的實(shí)施，使廣大師生接受了一次有益的健康教育課，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，為師生的健康提供了一份堅(jiān)強(qiáng)的保證，同時(shí)通過對(duì)外宣傳，擴(kuò)大了社會(huì)影響，提高了廣大學(xué)生自我教育、自我保護(hù)的意識(shí)與能力。

綜上所述，我們?cè)陬A(yù)防瘧疾工作中，全校師生付出了努力，做了不少工作，也受到了較好的效果，在防空預(yù)防工作過程中，我校以及學(xué)校周邊都沒有出現(xiàn)過此類病例。師生們的預(yù)防瘧疾意識(shí)有了明顯的提高。因此，在今后的工作中，我們將一如繼往地重視瘧疾預(yù)防教育工作，把學(xué)校的健康教育工作做好做實(shí)。

第五篇：英山畈中心小學(xué)德育經(jīng)驗(yàn)材料

推行全員德育工作，打造德育特色教育 英山畈中心小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)材料 夏遠(yuǎn)華

我校一直堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育思想，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，以少先隊(duì)為龍頭、以班級(jí)為陣地、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，重視德育管理，形成家校合力，學(xué)校的德育工作取得了一定成效，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

一、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，注重隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校重視德育工作，建立了以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“學(xué)校-少先隊(duì)-班主任-家庭”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，將德育工作寓于日常教學(xué)中。每期初學(xué)校會(huì)同少先隊(duì)制訂出《德育工作方案》，召開班主任工作會(huì)議，通過豐富多彩活動(dòng)督促德育活動(dòng)實(shí)施。班主任是學(xué)校德育工作的責(zé)任人。學(xué)校通過選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，注重班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，嚴(yán)格執(zhí)行《星級(jí)班常規(guī)管理量化考核細(xì)則》，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，提高班主任工作積極性。

二、堅(jiān)持全員、全方位、全進(jìn)程育人，滲透德育教育。

推行全員德育工作，打造德育特色教育。德育工作不是一個(gè)人能完成的事,要靠全體工作人員的共同參與;要有一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境;要家庭的積極的配合。我校積極構(gòu)建學(xué)校——家庭——社會(huì)三結(jié)合的德育體系, 滲透德育教育。

三、強(qiáng)化班級(jí)管理，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

德育星級(jí)班級(jí)是我校德育工作的一大特色。我校星級(jí)班考核內(nèi)容是紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、教育及其它事務(wù)等方面，每一個(gè)方面的考核和制定都結(jié)合本校實(shí)際。考核辦法采用定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的方式，以不定期檢查為主。考評(píng)成績(jī)采用日反饋、周小結(jié)、月總結(jié)、學(xué)期總核算的方式。

1、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任通過選拔產(chǎn)生，本期，我校班主任隊(duì)伍就是在28位教師中選拔而出的。學(xué)校重視對(duì)班主任的培養(yǎng)和考評(píng)，多次組織開展“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”等活動(dòng)，提高班級(jí)管理能力。同時(shí)，學(xué)校有健全的班主任考評(píng)機(jī)制，將每一項(xiàng)工作都納入了德育星級(jí)班級(jí)量化考核。

2、重視班級(jí)建設(shè)。通過班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計(jì)、星級(jí)班級(jí)評(píng)比等方式和教師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染，讓班級(jí)充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的活力。每學(xué)期初，學(xué)校都要對(duì)班級(jí)布臵進(jìn)行檢查評(píng)比，要求先創(chuàng)造出個(gè)性的班級(jí)文化氛圍，讓學(xué)生真正以班級(jí)、學(xué)校為家。學(xué)校每周進(jìn)行流動(dòng)紅旗評(píng)比，每月進(jìn)行星級(jí)班級(jí)評(píng)比，期末評(píng)選超級(jí)班級(jí)。

3、注重行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。抓好小學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德的基礎(chǔ)，也是當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校班級(jí)工作依托星級(jí)班常規(guī)管理量化考核細(xì)則，抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、教育及其它事務(wù)等，從身邊點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求，言傳身教，提高學(xué)生的道德判斷能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、班隊(duì)活動(dòng)學(xué)生做主。根據(jù)我校星級(jí)班常規(guī)管理量化考核細(xì)則，每周星期五下午，是我校班隊(duì)活動(dòng)課。生動(dòng)活潑的主題班會(huì)是我校德育工作的一大亮點(diǎn)。任意一個(gè)教室都呈現(xiàn)這樣的情景：黑板上進(jìn)行了精心的布臵，教室里氣氛熱烈，掌聲四起，幾名小主持人在講臺(tái)上，班主任在教室后點(diǎn)頭微笑。我們的主要經(jīng)驗(yàn)是，一是加強(qiáng)對(duì)主題班會(huì)的檢查和評(píng)價(jià)，要求班主任在每次活動(dòng)前上交活動(dòng)教案；二是重視班隊(duì)干部培養(yǎng)，以點(diǎn)帶面，提高班隊(duì)干部能力，提高學(xué)生參與積極性；三是重視經(jīng)驗(yàn)交流，組織進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng)觀摩；四是我校學(xué)生多才多藝，視野寬，組織能力強(qiáng)，自覺成為班級(jí)活動(dòng)的主人。

四、開展各種教育，培養(yǎng)美好情操。

通過各種德育實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)生喜聞樂見的方式，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康、積極、向上的人生觀，樹立愛國(guó)、關(guān)心集體的集體觀念，使學(xué)生了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。、利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。我校每周一舉行升旗儀式，旗手、護(hù)旗手、國(guó)旗下講話代表皆從優(yōu)秀隊(duì)員中選舉產(chǎn)生，升旗時(shí)全體師生唱國(guó)歌，氣氛莊嚴(yán)，每一次升旗儀式都是對(duì)學(xué)生心靈的凈化和升華。、開展主題教育。每周有活動(dòng)主題，注重開展主題教育。如3月為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，5月為感恩活動(dòng)月，6月兒童節(jié)，9月為弘揚(yáng)民族精神月等；開展了多種養(yǎng)成教育及簽名活動(dòng)；組織學(xué)生觀看了多種勵(lì)志視頻，并參與多種演講活動(dòng)；在活動(dòng)中，學(xué)生們整體參與，積極熱情，用自己的親身體驗(yàn)來感受“愛”的教育，收到了喜人的效果。

3、開展豐富多彩的文體活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常開展各類藝術(shù)活動(dòng)和文體活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生心靈豐盈，生活充實(shí)。近年來，我校先后開展了安全知識(shí)競(jìng)賽、寫字比賽、體育節(jié)、救助捐款、六一慶典、經(jīng)典紅歌比賽、詩歌朗誦比賽等豐富多彩的活動(dòng)，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和綜合素養(yǎng)。

五、利用校外資源，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。、有效利用校外德育資源，豐富德育工作。上學(xué)期，我校邀衛(wèi)生院防保站人員到我校舉辦衛(wèi)生知識(shí)講座；邀請(qǐng)校外心理學(xué)老師為學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)；聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來我校上安全教育課。、加強(qiáng)家校聯(lián)系。一是每學(xué)期印發(fā)《致家長(zhǎng)的公開信》，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)；二是要求教師平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，定期安排教師走訪,將學(xué)生在校和在家的表現(xiàn)互相反饋；三是利用家校通平臺(tái)，將學(xué)校工作公示于家長(zhǎng)；四是召開家長(zhǎng)座談會(huì)，傾聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議，通過家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子出現(xiàn)的普遍問題作以輔導(dǎo)和講座。

3、邀請(qǐng)本市知名學(xué)校到校與孩子們舉行聯(lián)誼活動(dòng)。如實(shí)驗(yàn)一小多次和我校舉行聯(lián)誼活動(dòng).4、每年都邀請(qǐng)交警支隊(duì)干警到校開展“交通安全進(jìn)校園”活動(dòng)。

我們的成績(jī)：

我校扎實(shí)的德育工作收到了良好的效果。一是學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，校園環(huán)境優(yōu)雅整潔，學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，講文明講禮貌，舉止文雅；二是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，得到了上級(jí)和社會(huì)的好評(píng)。

我們的困惑：、受社會(huì)大環(huán)境的影響，學(xué)生在社會(huì)上學(xué)到很多不文明的東西，甚至家庭教育和學(xué)校教育完全脫節(jié)，不利于孩子正確人生觀和價(jià)值觀的形成。

2、對(duì)于德育過程管理重視不夠，如我校星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)中忽視了學(xué)生改正缺點(diǎn)、成長(zhǎng)為星的評(píng)價(jià)，班主任工作方面很大程度上也是出現(xiàn)問題就解決問題，防患于未然方面做得不夠。

3、學(xué)生實(shí)踐能力有待進(jìn)一步提高。

我們的設(shè)想：、積極開展德育教研活動(dòng)，大力研發(fā)德育課題，引導(dǎo)教師從分散的、零碎的德育問題思考轉(zhuǎn)變成有明確目的的德育教研。、積極探索德育實(shí)踐活動(dòng)的新途徑、新方法。我們正進(jìn)行這一方面的探索，例如：給學(xué)生留德育作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟等。、積極構(gòu)建學(xué)校——家庭——社會(huì)三結(jié)合的德育體系。整合家校資源，進(jìn)一步開展豐富多采的有益學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。

4、搞好心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

以人為本的德育思想為我校的德育工作注入了鮮活的血液，人文素養(yǎng)的培育為扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。通過多年的努力，我校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)活動(dòng)井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，師生風(fēng)貌熱情自信，素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。今后，我校將進(jìn)一步解放思想、開拓思路，積極探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，加快形成辦學(xué)特色，努力把我校辦成學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)心目中的高質(zhì)量、高品味、信得過的好學(xué)校。