第一篇：學校教導主任職責

一 學校教導主任職責

教導主任是校長領導教育教學工作的主要助手，是教育教學工作的組織者和管理者。

1、做好教育教學的組織安排工作，制訂教育工作計劃和教學工作計劃，編排課程表、活動日程表，安排值周教師和值周學生，貫徹執行學校的教學、教育規章制度，建立與維護正常的教學秩序。

2、組織和管理教學工作。

(1)、領導教研組工作，組織開展教研活動，進行教學方法的改革，進行專題討論，指導與總結教研工作教學經驗，組織經驗交流。

(2)、按照教學計劃分配教師教學任務，審查教師的工作計劃，檢查教師執行教學大綱、教科書情況，參加教研組及備課等活動。

(3)、深入教學，深入課堂，檢查教案、作業，審閱教學日志，召開學生座談會，掌握教學情況，幫助和指導教師改進教學提高質量。

(4)、了解和分析學生的學習態度，學習效果，學習方法，分析學生的知識、能力和智力的發展情況，幫助總結與交流學習經驗，指導學生端正學習態度，改進學習方法。

(5)、了解學生的作業負擔情況，科學安排學生的生活，學習活動時間，控制過重負擔，保護學生的身心健康。

3、領導教務行政工作。

(1)、做好期初、期中、期末工作，負責報名、編班、嚴格學籍管理，管好休、復、轉工作，組織安排考試，搞好成績和考查統計，發出成績通知單。

(2)、嚴格考勤制度，作好考勤記載。

(3)、領導圖書室、教具儀器室的工作，加強圖書、設備、儀器的管理使用

二 教導處工作責任分工

曹強 教導處主任

教學常規管理中的學查糾活動，鞏固率；課程管理中的辦學行為，課程的開發與開設，考試評價管理、學生評價；學校特色建設，課題研究與管理，學業水平檢測，學籍管理。

三 教導處工作目標獎懲

在鎮級教學工作考核中，學校教學工作若獲得前三名，第一名1500元，第二名1200元，第三名1000元。第四名以后不再獎勵。

校長簽字

教導主任簽字

2103—2014學年度

周營鎮陶官小學教導主任目標責任書

責任人 曹強

第二篇：學校教導主任職責

南召縣白土崗一中教導主任職責

教導主任在校長直接領導下，具體負責學校的教學和教務工作。教導副主任協助主任工作，并做好自己分管的具體工作。

一、組織和管理教學工作。

（一）組織教師學習和貫徹國家制定的學校工作條例、教學計劃、教學大綱和上級關于教育教學工作的指示，認真貫徹教育方針，全面提高教學質量。

（二）協助校長加強教學工作計劃管理。

1、協助校長制定學校的教學工作計劃；

2、指導制定和審批教研組工作計劃；

3、審批教師的教學工作計劃。

（三）制定教學常規和其他教學管理制度，建立正常的教學秩序，協調好各年級各學科教學和各種教學活動。

（四）安排教師的教學工作，組織教師學習文化、業務和教育科學理論，提高教學工作能力，督促指導教師執行崗位責任制，實施教學目標。

（五）領導教研組工作，指導教研組的教學研究活動，總結交流教學經驗。

定期召開教研組長會。

（六）領導教科研室工作，指導教科研室人員選擇科研課題，開展研究工作，組織指導全體教職工開展教科研活動，提高教科研水平，為提高教育教學質量和辦學效益服務。

（七）檢查師、生的“教”、“學”筆記和各科教學計劃的執行情況，搞好教學質量分析工作。

深入教學第一線聽課、評課，聽取各方面對教與學的意見，發現問題解決問題，總結推廣先進的教學經驗，提出改進教學工作意見和建議，有針對性地督促教師和學生提高教與學的質量。

（八）結合學生實際，協助領導組織開展教學改革，抓好必修課、選修課和活動課相結合的課程體系建設和實施。

抓好學生勞動技術教育和勞動實踐活動，組織指導學生開展文體、科技等課外活動。

（九）管理體育衛生工作。

1、抓好體育課教學，認真幫助體育教師制定好體育教學計劃，檢查體育教師的備課和教學情況；

2、抓好衛生常識教育，培養學生良好的衛生習慣，幫助指導醫務室健全衛生保健制度，建立好學生衛生卡片，加強預防疾病的措施，保護學生視力；

3、掌握好學生每周活動總量，防止學生負擔過重，影響身體健康。

二、組織和領導教務行政工作。

（一）管理學生的學籍。

負責招生、編班、成績考核、休學、退學、轉學、畢業、等工作，建立健全學籍檔案，負責學生個人檔案的建立和管理。

（二）編制課程表和作息時間表。

（三）做好期中、期未和畢業復習考試組織的服務工作。

（四）協助校長組織對教師教學工作進行經常性地考核工作，建立教師業務檔案。

（五）負責教師的考勤，及時安排調課、代課。

（六）負責圖書館、儀器室、微機室、的建設與管理。

做好教學參考書、工具書、教學掛圖、儀器的訂購添置和管理工作。

（七）負責教學信息的收集、整理、傳播工作，辦理文印、謄寫等具體事宜，做好試題、提綱、計劃、總結等歸檔工作。

（八）做好每學期開學準備和期未總結工作，并寫出有關書面材料。

（九）強加教務處的組織建設、人員配備，做到人員精干，結構合理，提高教務人員素質，保證教務處整體功能優化，保證工作質量，有效完成階段性和突擊性工作任務。

（十）組織好上級教育行政部門交給的考試工作。

（十一）堅持定期向校長匯報工作制度，遇重大事件或問題，要及時請示匯報。

主動爭取政策、總務、工會、團隊等組織或部門的協助配合和支持，保證本職工作和合作性工作的順利完成。

第三篇：學校教導主任職責

學校教導主任職責

教導主任是校長領導教育教學工作的主要助手，是教育教學工作的組織者和管理者。

1、做好教育教學的組織安排工作，制訂教育工作計劃和教學工作計劃，編排課程表、活動日程表，安排值周教師和值周學生，貫徹執行學校的教學、教育規章制度，建立與維護正常的教學秩序。

2、組織和管理教學工作。

(1)、領導教研組工作，組織開展教研活動，進行教學方法的改革，進行專題討論，指導與總結教研工作教學經驗，組織經驗交流。

(2)、按照教學計劃分配教師教學任務，審查教師的工作計劃，檢查教師執行教學大綱、教科書情況，參加教研組及備課等活動。

(3)、深入教學，深入課堂，檢查教案、作業，審閱教學日志，召開學生座談會，掌握教學情況，幫助和指導教師改進教學提高質量。

(4)、了解和分析學生的學習態度，學習效果，學習方法，分析學生的知識、能力和智力的發展情況，幫助總結與交流學習經驗，指導學生端正學習態度，改進學習方法。

3、組織與管理學生的思想政治工作。

(1)、領導班主任工作，指導班主任制定班級工作計劃并檢查其執行情況；指導班主任寫好操行評語，召開班主任會議，研究工作，交流工作經驗，有目的、有準備地參加班級有關活動。

(2)、管理與指導政治課教學。

(3)、經常了解掌握《小學生守則》的執行和學生的思想、品德情況，主持評定“三好學生”和優秀班集體。

(4)、組織學生參加生產勞動、公益勞動．和自我服務勞動，抓好勞動的安排、組織、檢查、評比，加強勞動中的思想教育。

(5)、有目的、有計劃地開展階段教育活動，假節日前后及寒暑假的教育活動，做好新生、畢業班學生的思想教育工作。

(6)、組織開展學生的課外活動，包括科技、文體、宣傳等課外活動小組，安排教研組教師加強輔導。

(7)、指導少先隊的工作，支持他們開展活動。

4、管理和組織學生的體育衛生工作。

(1)、組織體育教師上好體育課，抓好“兩操”、“兩課”、“兩活動”等體育鍛煉，抓好“達標”活動。

(2)、安排和組織體育教師，開展課外體育，開展各種單項比賽，每學期至少舉行一次全校性的運動會。

(3)、重視衛生保健工作，搞好定期健康檢查，建立學生健康卡片，特別是要重視與加強保護視力工作的檢查與管理。

(4)、領導與組織清潔衛生活動，定期檢查、評比、開展凈化、綠化、美化校園活動。

(5)、了解學生的作業負擔情況，科學安排學生的生活，學習活動時間，控制過重負擔，保護學生的身心健康。

5、領導教務行政工作。

(1)、做好期初、期中、期末工作，負責報名、編班、嚴格學籍管理，管好休、復、轉工作，組織安排考試，搞好成績和考查統計，發出成績通知單。

(2)、嚴格考勤制度，作好考勤記載。

(3)、領導圖書室、教具儀器室的工作，加強圖書、設備、儀器的管理使用。

第四篇：學校教導主任工作職責

學校教導主任工作職責

教導主任是學校教育、教學、教研工作的具體組織者，主要工作職責是：

１、協助分管校長全面貫徹黨的教育方針，執行國家頒行的《中學德育大綱》、《小學德育綱要》及教學計劃、教學大綱，堅持“德育首位、教學中心”。

２、根據學校工作計劃，負責制訂教育、教學、教研、師資培訓等工作計劃，安排學校教學工作周歷、教師課務、課程表、作息時間表，健全并執行各項業務管理工作制度。

３、協助分管校長選聘教研組長、班主任，合理調配科任教師，指導擬寫工作計劃。組織教師學習政治、業務，努力提高師資水平。主持召開業務工作會議，研究解決工作中的問題。落實對教師業務工作的檢查、指導、考核、評比和業務檔案的管理，為學校實施的獎懲，提供重要依據。

４、協助分管校長健全教育工作機構，確立各年級德育工作目標，完善“三結合”教育網絡，凈化教育工作環境。負責指導“三結合”教育，組織德育實踐活動，評價德育課堂滲透，檢查學生操行評定，落實學生及班級的獎懲，努力實現德育工作目標。總結交流德育工作經驗，并指導、配合團隊組織開展教育活動。

５、協助分管校長加強教學管理，切實做到規定課程的“開齊、上足”。負責組織新生招收、學生編班調班，教材征訂。負責學額鞏固，組織對輟學學生的入學動員。負責學生留級、轉學、休學。深入教學實際，負責督查教學工作“七認真”，了解教師的教情和學生的學情，及時糾正教學中的問題。負責課外活動的組織和學科競賽，文體科技創新等比賽，突出辦學特色。

６、協助分管校長認真組織教育教學科研活動。負責指導檢查教研開展集體備課、上公開課、上示范課、教學基本功訓練、課堂教學競賽等活動。負責指導基礎教育課程改革，指導教研組開發課程資源，編寫校本教材。負責學校科研課題的策劃和實施。負責學校教育教學經驗的歸納及成果的宣傳推廣。

７、協助分管校長嚴格實驗、電教、圖書、文體、衛生等工作人員的管理，充分發揮現有設備設施的作用，為教育教學服務。

８、完成學校領導及上級教育行政主管部門交辦的其他工作。

第五篇：教導主任職責[推薦]

茶庵小學教導主任職責

1.教導主任在校長直接領導下，具體負責學校的教務工作，副教導主任協助教導主任工作，并搞好自己所分管的工作。

2.主持教導處的日常行政工作。組織招生、學生入學編班、成績考核工作。負責排課、調課、安排教師代課。制訂作息時間，管理學生學籍。積累教學資料，負責學生課本的訂購，搞好各種課外活動。檢查教育、教學工作。

3、領導研究工作。定期召開教研組長會議，組織學習教學大綱和教學計劃，審查批準各級的教學計劃。督促教師執行崗位責任制，深人教學第一線聽課、評課，參加教研活動，檢查學生作業、分析試卷。召開學生及家長座談會。了解和掌握教學情況，對教學中存在的問題提出改進意見。幫助教師認真抓好“雙基”，發展學生智力，培養學生能力。幫助教師總結經驗，及時組織交流，建立教師檔案.組織教師業務進修，提高教學水平。

4、抓好班主任工作。審查批準班主任工作計劃，定期召開會議，研究匯報工作；加強對學生思想、學習、勞動、生活的管理，組織班主任做好學生的操行評定和評選工作。做好后進生的轉化工作。幫助班主任總結經驗，改進工作。抓好少先隊工作，培養學生干部。

5、管理體育衛生工作。抓好體育課、早操（或課間操）、眼保健操，開展群眾性體育活動，適當組織各種運動隊和小型多樣的競賽活動。抓好學生的衛生常識教育，培養學生良好的衛生習慣，及時組織學生衛生檢查并制訂措施保護學生視力。

6、搞好學校圖書閱覽、儀器、實驗、電教等方面的建設。

7、組織安排全校性活動。如公開講課、教改實驗、政治報告、主題班會、運動會、體育和各種文藝活動、各種評比活動等。

8、組織考試，做好命題、監考、閱卷、評分、總結工作等。

9、做好補考、升級、留級和學生的學籍管理工作。

茶庵小學教研組長崗位職責

教研組是各科教師開展教學活動，進行教學研究與教育科研、實施教學業務管理的基層教學組織。教研組長是教研組的負責人，在學校教導處的直接領導下，組織本組教師積極參加教學研究與教育科研，提高教師的思想、業務水平與教學、科研能力，建立良好的教師團體，培養優良教風，提高教學質量。其基本職責是：

一、組織本組教師學習黨和國家的教育方針與政策法規，學習有關教學工作文件，堅持正確的教學觀,不斷引導教師轉變教學觀念。

二、審核本組教師教學計劃并檢查實施情況。根據學校和級部教學工作計劃，制定并組織實施教研組工作計劃，期末做好工作總結。

三、組織好本組的教研組活動，嚴格考勤，認真填寫活動記錄。

四、組織并指導教師學習先進的教育理論和方法，進行業務進修，全面提高教師的理論水平和業務能力。培養青年教師，充分發揮骨干教師的作用。關心本組教師的思想、工作、生活與健康狀況，做好教師的思想政治工作，幫助教師解決有關實際問題。

五、積極開展教科研，組織申報科研課題，指導課題實驗；有計劃有目的地組織示范課、研究課和展示課教學，督促教師聽課、評課，總結交流。

六、組織教師深入鉆研本學科課程目標、教材和教法，指導、督促備課組長抓好各年級備課組的集體備課活動。

七、策劃、組織本學科課外活動（如競賽、講座、興趣小組等）。

八、研究和擬訂考試命題原則，組織有關檢測試卷的命題、閱卷和試卷分析。

九、協助教導處和各級部及時完成對本組教師的教學教學常規檢查工作，包括教案、上課、作業布置與批改、聽課節數、單元成績記錄等。

十、期末對本組教師的工作進行考評。

十一、經常進班聽課，每周一般不少于2節，一學期不少于30節。認真做好聽課記錄，課后及時與教師交流，提出改進意見。

十二、加強校內教研組之間與校際間的教研交流活動，協調教研組的內外關系，團結全組教師齊心協力，相互合作，為提高教育教學質量獻計獻策。

十三、完成部門領導交給的其他相關工作。

學籍管理教務員崗位職責

一、要確立為教學第一線服務的思想，勤懇踏實、認真負責地做好學籍管理和其它教務工作。

二、建立學生學籍卡規范的管理制度，實現學籍的電子化管理。學籍卡的有關信息要及時收集登錄。期中、期末每次考試后將各科成績登記表及時發至各年級組由任課教師填寫完畢后收回并認真檢查填寫是否正確，如發現有遺漏，要及時找有關教師補寫。學期結束前要將學生品德評語本發給班主任填寫，學期結束時要及時收回。

三、做好開學前的準備工作，如新生學籍登記表、學生證、家校聯系手冊、點名冊等，都必須在開學初發到各年級、各班級。開學前，負責辦理學生的轉學、休學、復學等手續。

四、學籍管理人員應準確掌握各年級學生增減情況，做好學生數據統計工作。開學兩周內，做好學生的注冊工作并完成全校學生概況的調查統計工作。按時填寫好向教育局匯報的學生情況報表。

五、考試結束后學籍管理人員要認真督促、匯總、驗收各科考試成績，負責做好每次考試成績的計算機統計工作，將統計結果及時報送校長室和教導處。每次統計結果均應妥善歸檔保存。

六、協助做好每次考試的考務工作，包括清點、分發、裝訂試卷等。

七、無故遲到、早退、曠課的學生應經年級組報教務處，學籍管理人員應做好學生考勤情況的匯總和登記。

八、負責做好畢業生的材料工作。包括畢業生的概況登記表輸入電腦；學生招生志愿表輸入電腦并按時上報；學生招生志愿表電腦打印稿的復核校對工作；指導班主任按規定做好學生材料袋并進行復核清點后按時送交區中招辦。于開學初向教務處報告各年級、各專業學生數。教務處匯總檢查后報上級部門。

九、學籍表、成績報告單、上報材料等要求一律用鋼筆填寫，原則上不準涂改，必須更改時應加蓋印章以示負責。

十、學籍表要有專人、專柜保管、嚴禁隨意查分、改分，必要時必須經教務處批準。

十一、凡對玩忽職守，違反學校有關規定造成不良影響的學籍管理人員，要追究責任，視情節進行批評教育及紀律處分。

十二、完成領導交給的其他工作。

十三、按規定妥善保管下列材料：

學生情況登記表、學生學籍卡、學生各科成績登記表、考試成績統計資料、學生學籍變更材料（轉學、退學、休學等）、學生補考成績和升留級記錄、新生招生材料和名冊、畢業生的有關材料和去向登記表。

茶庵小學班主任工作職責

班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯系，落實學校育人目標，推進全面素質教育的職責。班主任應面向全體學生，促進學生全面發展，起到導師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發揮班主任的工作職能，現將班主任工作職責明確如下，望認真執行。

一、能根據學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

二、關注每一個學生的發展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體情況出發，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉化工作。

三、重視學生的思想道德和行為規范教育，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，逐漸養成學生的文明習慣。

四、注重培養學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關心，學會做事，學會合作。培養和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作，培養好學生干部，發揮班隊干部的模范作用，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發向上的集體。

五、做到班隊課、晨會課專課專用，有計劃，有組織，有內容，有實效，并做好記錄工作。

六、重視激發學生的學習興趣，培養學生良好的學習習慣，教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作，上課認真聽講、積極思考，課后認真作業。

七、能與任課教師密切聯系，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現狀況，互通信息，協調各種活動和學生的課業負擔。

八、關心學生身心健康，幫助學生樹立“健康第一”的思想，協助學校貫徹實施《體育衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學生進行健康教育，養成良好的生活習慣、衛生習慣和健康的心理素質。

九、重視班容班貌布置工作，有條件的班級設生物角、圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學習氛圍。

十、搞好班級常規性管理工作，建立班級常規，對學生進行常規訓練和禮儀訓練，帶領班級學生積極開展“爭創先進班集體”活動。

十一、做好班級學生管理材料的填寫工作（班主任工作手冊、、學籍表、學生成長腳印等），填寫完整，及時上交。

十二、做好本班學生每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。

十三、重視學校和家庭的聯系，定期和家長取得聯系，禮貌、熱情接待學生家長，尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于50%，并做好記錄。

十四、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。

十五、引導組織學生積極參加校、區、市組織的各級各類競賽、文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。

十六、教育學生愛護公物，愛護校產，做好校產的借、護、還工作。

十七、積極參加德育工作研究，重視理論學習，不斷總結經驗，每學期撰寫一篇德育論文或經驗總結。

茶庵小學圖書管理員崗位職責

1.嚴格執行圖書室的各項規章制度。2.根據學校資金狀況，積極添購相關書籍。

3.新購書籍，及時進行分類編目，并在 2 一 3 周內上架出借。4.負責每月一期的新書內容介紹刊物的宣傳工作，提高圖書的流通量。

5.隨時注意對師生進行愛護書籍的教育，及時修補破損書籍，并做好圖書的防霉、防蛀工作。

6.做好教師閱覽室、學生閱覽室的報刊裝訂工作。

7.負責安排好值周學生對圖書室的管理工作，教育學生做到有序、安靜地借還書。

8.做好圖書室、書庫的消防、防盜等安全工作，并保持整潔、通風。

9.每學期對圖書室內圖卞的庫存量、流通量、報損量做一次統計（一式三份一份留存，一紛交綜合檔案室，一份報教務處、總務處主管領導）。

10.配合學校教學需要，做好學生的讀書活動。11.嚴格執行教師資料室的各項規章制度。

12.負責做好全校師生的報刊、雜志的收發及訂閱工作。13.負責每月一期的期刊內容介紹的宣傳工作，提高教學期刊的利用率。

14.每天按時開放教師資料室，并做好教學資料的積累工作。15.做好新期刊的及時上架工作，一學年內的期刊原則上不外借，確因教學需要，經教導處主管領導批準后方可外借。

16.每年一次做好期刊的匯總、裝訂和保管工作。

17.做好教師資料室的安全衛生及報刊雜志的防霉、防蛀工作。18.每學期對教師資料室內的期刊的流通量、報損量做一次統計（一式三份一份留存，一份交綜合檔案室，一份報教務處、總務處主管領導），并根據教師需要適當調整教學雜志的種類。

19.嚴格執行學生閱覽室的各項規章制度。

20.根據教務處、總務處規定時間開放學生閱覽室，并負責安排值周學生對閱覽室的管理工作。

21.做到新的報刊雜志及時上架，學生閱覽室內的報刊雜志一律不得外借。

22.對學生進行愛護報刊、雜志的教育，并能及時修補破損的報刊、雜志。

23.做好對進閱覽室閱讀的學生的守紀教育，以保持閱覽室內的安靜環境。

24.負責做好學生閱覽室內的安全衛生工作。

25.每學年對學生閱覽室內的報刊雜志的流通量、報損量做一次統計（一式三份：一份留存，一份交綜合檔案室，一份報教務處、總務處主管領導）。并根據學校及學生的需要，及時調整報刊雜志的種類。

26.做好書籍、報刊雜志的利用率工作，發揮其最大限度的作用。27.負責運用剪報、圖片等開展相鄭內宣傳教育活動，及形式多樣的讀書活動，以配合學校工作。

28.完成上管領導和學校布置的其他工作。

茶庵小學“普九”工作人員崗位職責

1、每學期初準確填報學生回校情況統計表，整理好新生入學通知書、學生注冊薄。

2、按“普九”花名冊與綜合統計表要求填寫少年花名冊、新生花名冊、在校生變動花名冊、畢業生花名冊、教職工花名冊等統計表。

3、調查學生變動情況，收集完善學生各種變動證明材料，填報變動學生花名冊。

4、做好“普九”、“普實”材料的整理和歸檔。

5、做好教育技術裝備的請購、報廢、統計等工作。

6、做好教育技術裝備的清理和維護工作。

7、協助教務處發放和收集各種報表及資料。

8、積極主動完成學校安排的其他工作。