第一篇：一般突發類題目的答題技巧

一般突發類題目的答題技巧：

1、以平和的心態對待考官提出的問題

考生對這類題目回答的質量很大程度上取決于考生的心理穩定性。考生在思考問題的時候要把自己超脫出來，不把自己作為其中的當事人，而是從別人出主意的角度來分析和思考解決問題的辦法，再用第一人稱表述出來，這樣可以排除身份限制帶來的壓力和緊張，能夠使自己的思維更加靈活，思路更加寬闊。

2、分清輕重緩急，權衡利弊

如果是具體工作中發生的某種突發性變化，那么一定要以保證工作的順利進行為原則;如果是人際關系中突然出現的某種變化造成人際關系的緊張，那么一定要以不影響工作、同時盡量緩解矛盾、減少各方傷害為原則。

3、總結經驗教訓

事情解決后，要分析原因，總結經驗并從中吸取教訓，避免再發生類似的事情，同時為下次解決類似事件積累經驗。

接下來結合一個具體的題目讓大家能夠很好的掌握一般突發類題目的答題思路及技巧。

例：交警小張在依法處理違反交通規則的女司機時，該女司機把自己關在車里玩手機，拒不配合執法，引起路人圍觀，導致交通擁堵。而此時，媒體人員也趕了過來。如果你是交警小張，遇到這種情況怎么辦?

【考察能力】應變能力。本題主要考查考生能否對現場情況做出準確判斷，能否考慮全面、分清輕重緩急、妥善協調處理好現場各種問題和矛盾。

【答題要點】

(1)向圍觀路人進行解釋說明，并疏散圍觀路人，暢通交通。

(2)與車內女司機耐心的溝通，希望她支持配合我們執法。

(3)與媒體工作人員進行溝通，如實解釋事情經過，并歡迎媒體進行監督報道。

【參考答案】

遇到這種情況時，我會首先保證交通的順暢，并加強與女司機和媒體的溝通與解釋，冷靜妥善地處理好這件事。

首先，我要勸導圍觀的路人離開現場，如果路人在我的好言相勸下能夠積極配合我的工作，那么交通狀況就會得到好轉;如果路人在我的勸說下仍不肯離去，那么我會立刻與附近巡邏的同事取得聯系，請求他們的援助，及時疏散圍觀的群眾。其次，主動、耐心地與車內女司機進一步地溝通和交流，希望她支持配合我們的執法行動。向她詳細講明她違反的交通規則以及相應的處罰，希望她能夠配合我們的執法工作;如果她拒不接受的話，會加重違法行為，甚至可能會因擾亂公共治安而被拘留。我相信在我說明利害關系后，這位女司機會接受違規處理的。最后，與前來采訪的媒體工作人員進行溝通，接受其采訪，如實地解釋事情的經過和原因，表示自己會在職責范圍內為媒體提供其所需信息，歡迎媒體進行監督和跟蹤報道。但也希望媒體堅守其公正客觀的報道原則，為營造良好的社會秩序貢獻力量。

在以后的工作中，會更加注意與群眾溝通的方式并加大交通法規的宣傳，以避免類似的事件再次發生。

通過上面中公教育專家的講述相信大家已經知道一般突發類的答題思路和答題技巧，并明白在處理問題時要分清輕重緩急，從而把問題很好的解決。人際關系之模擬練習題

1.和諧團結的同事關系對于個人和組織都非常重要，你準備如何保證同事間的關系，得到同事的信任?

【答題要點】

處理好同事之間的人際關系非常重要，有利于增加同事之間的感情和信任，形成和諧的工作氛圍，有助于高效地開展工作。我想從以下幾點做起，維護同事間的關系：

第一，在工作上要踏實肯干，積極完成各項工作任務。同時保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，有擔當、不爭功，團結同事，攜手并進，贏得大家的信任。

第二，多向同事和領導請教，虛心接受他們的意見和建議，改進工作中的不足。第三，在生活上要積極熱情，盡自己最大的努力去幫助、關心同事。和同事要進行適當的、有效的溝通交流，不僅做工作中的伙伴，更要做生活中的朋友。經過我和同事的共同努力，一定能形成一個相互團結信任，富有凝聚力、戰斗力的集體。

2.你的同事在一項工作的關鍵環節幫助了你，你才避免了失誤，但是此后此同事在領導和其他同事面前對你指指點點，使你難堪，以致同事和領導對你的能力產生懷疑，你怎么辦?

【答題要點】

和諧的人際關系是工作的助推器，同事之間在遇到問題的時候更應該互相幫助。如果遇到題中的情況，我會本著寬容、謙虛、學習的態度處理。

第一，同事在我工作的關鍵環節幫助了我，我才避免了失誤，我應該感謝他，并向他學習，努力提高自己的業務水平offcn版權。

第二，對于他在領導和其他同事面前對我指指點點，我會保持平和心態，不影響工作。

第三，我會主動與這位同事溝通，虛心接受他所提的意見和建議，擇其善者而從之，改進我的工作方式，提高工作效率。

第四，對于同事和領導對我的工作能力產生懷疑這個問題，我相信這只是暫時的。只要我在自己的工作崗位上兢兢業業地做好每一項工作，并不斷提高自己的業務能力和素質，相信領導和同事會改變對我的看法和態度的。

3.作為新進公務員的小李，不懂地方方言，群眾找他辦事他應付不過來，而且8小時外也有群眾來辦事，還有檢查組來檢查，導致休息時間不規律。如果你是小李，你該怎么辦?

【答題要點】

剛進入新單位，對語言、工作環境和工作內容都不夠熟悉，難免會遇到各種各樣的問題。

首先，在接待群眾的時候，我會向群眾解釋我不懂方言，并請辦公室里懂方言的同事幫我翻譯一下，以保證能夠接待好群眾。如果8小時外還有群眾來找我辦事的話，我會遵照單位的規定，同時又盡我所能，盡量幫助群眾辦好事情。

其次，在完成好工作的同時，我還要抓緊學習。一是爭取在短時間內做到聽懂本地的方言，二是在短時間內熟悉本單位的工作內容和工作流程中公教育。

最后，對于檢查組的檢查工作，我會將其作為組織對我的督促和工作的動力，積極配合檢查組的工作;因為剛投入到工作中，還有很多東西需要學，有必要犧牲一部分休息時間，才能順利完成工作任務。

4.你的領導和另外一名領導協商，把你借調到一個新的部門，工作期間，你表現優異，新領導對你非常滿意，想把你留在這個單位，并且可以為你辦理相關手續，你也很向往，但這時原部門提出要你回到原部門，你會怎么做?

【答題要點】

如果出現上述的艱難選擇，我一方面會尊重各位領導的指示，另一方面也要考慮自己的發展;同時結合自己的興趣、性格等各個因素，做一個全面的考量。第一，經過我的全面考量，我覺得在新部門能為單位作出更多貢獻。我要向新部門的領導表示感謝，同時希望他能夠給我一段時間，與原來部門的領導和同事做好協調工作。

第二，向原部門領導詳細說明情況，真誠地表明自己的想法，表明自己想去新部門是認為自己的專業、興趣更適合新的職位要求，爭取獲得領導的理解和支持。第三，向領導表明自己即使調到新的工作崗位，也會一如既往地尊重領導，將原來部門的優良傳統發揚下去，踏踏實實地工作。

5.你和小張以前平級，之后競爭上崗，你當了領導，小張心中不滿，經常找理由請假，引來同事議論紛紛，說你與小張有私怨，你怎么辦?

【答題要點】

對于小張的不滿，首先我要自我反省，是不是自己當選領導后，由于工作繁忙，忽略了對同事的關心，或者在說話的時候語氣有些生硬，讓同事感覺我高高在上而影響了我們之間的關系。針對實際情況及時改正，并在合適的場合與小張溝通，請他予以諒解。

對于小張的請假問題，要及時調查清楚。如果是因為家庭原因等客觀情況才請假的，要及時在工作和生活中對小張予以幫助;如果是主觀原因造成的無故請假，那我會找合適的時間以合適的方式與他交談，并向其講清工作請假制度。

相信在我們的共同努力下，我們的關系會更上一層樓，同事們看到我們融洽的關系也會消除顧慮和猜疑，同心協力更好地為單位工作。今后我也一定會更加注意處理好與下屬之間的關系。

情景應變之模擬練習題

1.你負責政務公開，把經領導審核過的一些數據公開之后，卻受到一些人的質疑，你如何解決這個問題?

【答題要點】

推行政務公開，是建設陽光政府、方便廣大群眾辦事、深化政府管理改革的必然要求。現在，出現了政務公開的信息受質疑的情況，我會從以下幾點進行處理。首先，針對一些人的質疑盡快給予回應，以防止事態擴大而產生不良的影響。其次，針對大家所懷疑的數據，盡快弄清楚是哪部分，重新認真審核這些數據。再次，如果數據確實有誤，則將相關數據在公布欄上或是網站上立即更正，同時要向大家道歉，做好解釋工作;如果數據確實無誤，也要向公眾及時說明，澄清事實。

最后，在事情的發生及處理過程中，及時向領導匯報事情的處理情況。

事后要進行反思，可以設立相關信息咨詢信箱或是熱線電話，以方便群眾監督政府的工作。在以后的政務公開工作中要更加嚴謹細致，實事求是地對待工作中每一個細節。

2.你是省教育部門的工作人員，高考期間，為嚴肅考場紀律，領導讓你到某縣巡查，但是到了當地，主管部門不配合，學生家長也進行阻撓，你怎么辦?

【答題要點】

高考期間，嚴肅考場紀律是保證高考公平、公正的有效措施，作為教育部門的工作人員應該始終把考生的利益放在首位，確保考試的順利進行。針對題目中出現的情況，我會采取如下措施：

首先，我會和當地的主管部門溝通，重點強調保障高考考場紀律的重要性。通過誠懇的溝通交流，我相信當地部門領導能夠從大局出發，配合支持我的工作。其次，針對學生家長的阻撓，我會站在父母的角度，將心比心地和家長交流。一方面，對家長的心情表示理解，告訴各位家長，良好的考場紀律是孩子順利參加考試的重要保障;另一方面，向各位家長表明態度，在巡查過程中，我會堅持公平公正的原則，不干擾考場的正常秩序，切實保障每一位考生的利益，希望各位家長能理解并支持我的工作offcn版權。

總之，在面臨這種情況的時候，我會以嚴肅考場紀律、保障高考的順利舉行為重，充分尊重當地部門以及家長的意見，務必使我的工作既合法又合理。

3.你的表哥請你吃飯，你一進包房，就發現你正在辦理的一個案件的當事人也坐在包房里，你怎么辦?

【答題要點】

首先，為了保證案件審理的客觀性、公正性以及維護法律的權威，更好地履行自己的職責，我會先與當事人和表哥打聲招呼，然后把表哥叫出包房。

其次，離開包房后，我會向表哥解釋清楚，說明他的這個朋友是我負責案件的當事人，作為案件的負責人，如果和當事人一起吃飯可能會給雙方帶來不必要的麻煩，影響案件的辦理，我相信表哥會體諒我的難處。

再次，我會讓表哥幫我向他的朋友道歉，說我臨時有急事，今天就不能一起吃飯了。為了照顧表哥的情緒，我會等案件結束后主動請表哥吃飯，并真誠地向表哥道歉。

最后，作為司法機關工作人員，要在工作中保持很強的紀律性，嚴格要求自己，在生活中我們也要處理好與親屬和朋友的關系，做到工作生活兩不誤。

4.元月份我國普降大雪，內蒙古地區有輛列車中途被雪災困在低洼地區，車上的食物、飲用水、藥品都已經嚴重不足。這時，你作為列車長，你會怎么辦?

【答題要點】

第一，遇到這種情況，作為列車長我必須把保障每一位乘客的生命安全作為第一要務，積極采取各種措施，使乘客平安渡過危險。

第二，穩定乘客情緒，通過列車廣播告知乘客列車遇到的情況，以免引起慌亂。同時安排列車工作人員深入車廂進行進一步的解釋安撫工作，維持秩序，不讓乘客單獨下車。

第三，利用一切可利用的設備，向鐵路部門和當地政府發出求救信號，說明列車所處的方位和坐標以及車上的人員和食品藥品情況。

第四，做好自救工作，集中現有物資，將乘客盡量集中到少數幾節車廂，以增加車廂溫度，并根據實際情況合理分配食品和飲用水，老人、孩子可以特殊對待。第五，相信經過我們的努力和乘客的積極配合，我們一定會順利渡過難關。

5.你表現得不錯，但是我們這個崗位很多人競爭，你的表現也不是那么突出，感覺不是特別適合，你怎么看?

【答題要點】

謝謝考官對我某些方面能力的肯定。俗話說“尺有所短，寸有所長。”我想我也正是這樣。

也許是因為我今天有些緊張，以至表現有瑕疵，沒能把自己的全部能力和最佳狀態展現給各位考官。我緊張，是因為我珍惜;有瑕疵，是因為我真實。

對于我的不足，我也有著清醒的認識，比如工作經驗不足等，但我相信，這些不足都會成為我未來進步的壓力和動力，我會通過自己的努力去全面彌補，以更好地完成工作。

最后，希望考官不但能看到我的表現，也能看到我的決心，給我一次突破和發展的機會，我相信我一定不會讓各位考官和單位失望，謝謝各位考官!

計劃組織協調類題目案例講解

例：為了解決旅游信息不對稱、低價游陷阱等問題，市旅游局決定開展旅游進社區活動，假如本次活動由你負責，你怎么辦?

中公解析：這道題是典型的計劃組織協調類題目，我們首先來抓題目中的關鍵點：你的身份——旅游局的工作人員，目的——解決旅游信息不對稱，目標人群——社區居民。在這里中公教育專家提醒大家，對于計劃組織類的題目一定要重點抓住目的和身份，否則，一切活動都白費。那么，我們如何開展這項活動呢? 首先，破題。圍繞旅游進社區的意義簡單說幾句，既可以活躍本市旅游市場，又可以提高市民的維權意識，做到文明出游，理性消費。

其次，活動準備階段。召開會議，撰寫方案等這些大家自己已經很熟了，那這項活動，你要找誰來呢?不能只有旅游局的一群工作人員瞎忙乎吧?這個時候可以發動那些旅行社幫忙，同時也幫他們做了免費廣告，能達到雙贏的效果。

再次，展開活動。這時宣傳手冊、宣傳畫、視頻等都能派上用場了。比如，在社區公告里張貼海報，向市民發放旅游宣傳冊，介紹有關旅游過程中可能會出現的詐騙手段、低價游陷阱等，提高市民的防范意識。接下來，可以由旅游局工作人員開展旅游信息咨詢以及投訴維權講座，將正確、實用的旅游信息及時輸送到社區;還可以舉行旅游展覽，請一些知名旅行社到社區進行宣傳，向市民推廣名牌旅游線路及產品。

最后，信息反饋。調查民眾對旅游進社區活動的意見，以便今后可以更好地開展工作，讓市民游得舒心，游得放心。

通過以上題目的講解，相信大家已經很清楚在作答計劃組織協調類的題目時，該如何凸顯內容，如何在你干癟的流程骨架里填上豐滿的血肉，如何抓住考官的耳朵，在細節處取勝。最后，中公教育專家祝愿大家都能在公務員面試中取得好成績。

第二篇：新聞類答題技巧

新聞類閱讀之解題技巧點撥

一、新聞類文本閱讀考點分解如下：

1、分析新聞的文體特征。

2、篩選并整合新聞的信息。

3、分析新聞思想內容。

4、鑒賞新聞的表現手法。

5、評價新聞的社會功用。

6、探究文本反映的人生價值和時代精神。二、文體特點 ：

（1）基本特點：迅速及時、內容真實、語言簡明。（2）最主要的特點：“用事實講話”。

（3）基本結構：標題、導語、主體、背景、結語。標題、導語、主體是消息必不可少的，背景和結語有時則蘊涵在主體里面，結語有時可省略。

三、點撥

（一）分析文本的文體特征

1、導語的作用：①概括事實；②激發興趣（懸念）；

③情感基調（全文）；④情感態度（作者）；⑤引出下文（鋪墊）

2、標題 的作用：

標題：準確、凝練、新穎、醒目。

引題（引標）：交待形勢，烘托氣氛，說明背景等。

正題（主標）：揭示新聞事實，對內容的高度概括。

副題（副標）：對正題補充說明。

（1、分析新聞標題的表達技巧及其作用（2、分析新聞標題對表達新聞主題的作用

（3、分析新聞標題對吸引讀者的作用

（4、分析新聞標題對表達記者觀點和感情的作用

3、背景作用

新聞背景是指新聞事實發生發展的歷史條件和環境條件。歷史條件指事實自身的歷史狀況，環境條件指事實與周圍事物的聯系。

介紹背景，有利于了解新聞發生發展的來龍去脈，加深對新聞的認識和理解，深化新聞的主題，并有豐富內容、增加知識性和趣味性的作用。

(1.補充情況，事實充分，幫助我們全面、完整地理解所報道的新聞事實（2、突出主題，闡述意義，有助于提高新聞價值。

（3、提供知識，引發興趣。（4、借用背景，表明作者觀點。(二)、分析文本的主要表現手法

1、表達方式：敘述、描寫、抒情、議論

新聞一般采用”倒金字塔”式結構（即先說結果，再說重要事實，最后說次要內容），但有的通訊敘述方比較靈活多變，有順敘、倒敘、中間或許還會有插敘、補敘等敘述方法，這就要求我們在閱讀時特別關注。（敘述方式作用）方法小結

（1）順敘（按事情發展先后順序）脈絡清楚、印象深。作用：敘事有頭有尾，條理清晰，連貫性強。

（2）倒敘（先寫結果，再交待前面發生的事。）作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的生動性。

（3）插敘（敘事時中斷線索，插入相關另一件事。）作用：對敘事起補充襯托作用，豐富形象，突出中心 2修辭手法 ① 擬人（手法）的修辭方法生動形象（效果）地表達出可再生能源沒有被開發（內容）一般技巧：手法+內容+效果

3、表現手法:對比、襯托、象征等 補充：引用的作用

（1）有助于增強新聞的真實性，（2）有助于新聞報道的權威性，（3）使報道更客觀，從而增強了說服力，（4）增強藝術感染力和情感沖擊力，增強感染力。

（三）、分析新聞的語言特色

1.新聞要求語言準確，請結合***部分簡要分析。

2.新聞的語言一般是客觀平實的，本文是否也這樣，請舉例分析。3.新聞的語言一般是客觀平實的，而這篇報道卻有所不同，請對文中劃線部分作簡要賞析。方向：（看清題目要求）客觀平實（新聞的真實性）1）是根據采訪經過突出真實性；

2）是根據對新聞現場的客觀反映突出真實性； 3）是根據準確的數據突出真實性;4）、從細節描寫作用的角度思考

（四）、分析新聞中的時間

這篇報道以順敘的方式寫作，并特別突出的時間，有什么好處？ 思路點撥：

（1）渲染了緊張氣氛，現場感強，（2）時間對新聞人物的作用，（3）時間對情感表達的作用，（4）時間對文章主題的作用。（5）時間性詞語使文章真實可信，條理清晰。（五）、探究新聞的社會價值。

提問：這篇報道具有很高的社會價值。請結合文本和新聞背景談談你的理解。

1、一般技巧：

觀點+理由（內引外聯，總分總）

2、這個能力點包含有兩個層面的命題指向：

一個側重于對人物個性語言行為心理折射出的性格、思想、品質的分析；（人生價值）一個側重于對人物具有時代特征的精神風貌的分析，揭示人物的性格、思想及精神風貌代表的時代意義。（時代精神）解答這類問題

一是要結合文本，分析人物，探討有個性色彩的性格、思想和品質特點；

一是要聯系時代，把人物放到時代的大背景中進行分析，揭示其性格、思想及精神風貌代表的時代意義。

3、解答這類題目

一是要結合文本，分析人物，探討有個性色彩的性格、思想、品質特點；

一是要聯系時代，把人物放到時代的大背景中進行分析，揭示其性格、思想及精神風貌代表的時代意義。

第三篇：公務員面試應急應變類題目答題技巧

公務員面試中應急應變類題目答題技巧

該類題目大致分為如下的幾個類型：

公共危機類。公共危機就是一個事件突然發生，并對大眾正常的生活、工作以及生命財產構成威脅，如自然災害、事故災難、突發公共衛生事件、社會安全事件等。

工作協調類。工作協調是一門相當深奧的學問，協調是行政管理人員在其職責范圍內或在領導的授權下，調整和改善組織之間、工作之間、人際之間的關系，促使各種活動趨向同步化與和諧化，以實現共同目標的過程。

尷尬事件處理。考題大多設置一些情景：一種是把考生放在理智和情感兩難抉擇的境地；還有一種是壓力考題，把考生放在一種不利的境地，借以考查考生在壓力環境下的心理素質和反應能力。

復雜場景處理。對于初入公務員隊伍的朋友而言，往往是業務不熟，但任務很重。在同一時間段內接到多個工作任務是完全正常的，考查的是人們通過任務轉換同時處理多個任務的能力。

情景致辭講話。個別地方出現過串詞、編故事等演講型試題，對這樣的題目考生應具有策略性，雖然自由度比較大，但其實和第一種題型的解決方式差別不大。

面對各種不同的應急應變事件，我們也能找到一些共通的東西呢。對于不同事件的處理，其實都可以籠統地總結為四個步驟，即迅速反應、果斷決策、高效執行和善后處理。下文將就這幾個步驟在具體答題中的應用予以講解。

一、迅速反應

在反應階段，必須做到：

1、在第一時間向上級有關部門匯報事件情況。

2、科學分析突發事件的主要原因，從原因出發制定應對計劃，從源頭上制止事態蔓延；

3、全面了解突發事件的類型和特點，了解可否有成功的歷史經驗可以借鑒，并具體問題具體分析，制定針對性強的應多措施計劃；

4、幫助事件參與者和當事人提高對突發事件的認知能力，穩定情緒，防止失控情況發生。

二、果斷決策

必須以嚴肅認真的態度、雷厲風行的動作、積極穩妥的措施、扎實有效的工作，果斷及時地加以處置。切忌優柔寡斷、瞻前顧后，導致延誤時機，造成重大損失。

在決策階段，應當遵循以下的幾項原則：

1、分清主次，抓住主要矛盾，因情施策，因人制宜。在面對決策問題時，以人民的人身安全為首要依據，千方百計保證群眾的生命和財產安全。

2、必須及時疏導化解矛盾沖突。對于有可能存在隱患的問題，切忌放任不管，在控制住事態發展的情況下，要迅速果斷地處理隱患問題，防止事態擴大。

3、領導干部應當親臨一線、靠前指揮。

4、要能保持克制忍讓，以解決問題、控制情勢發展為首要目標，不受其他因素的干擾。

5、始終保持良好心理承受力與心理素質，保持冷靜，不能驚慌、急躁。

三、高效執行

對執行情況的檢測與及時糾正，是保證決策目標實現的基礎，因此必須具備以下幾點：

1、任務明確，責任到人，有明確的執行時間。這三項缺一不可，是保證執行者按照預定計劃行動的基礎。

2、在動態過程中進行控制。動態過程控制可以強化執行人員的責任心，提升執行能力，更重要的是及時糾偏，保證應急方案的準確實施。

3、適當的激勵。在面對突發事件時，人們往往會情緒激動、驚慌失措，有時，在出現一定的人員財產損失之后，群眾容易產生沮喪、絕望的情緒。因此，作為公務人員，應該首先站出來鼓舞大家積極面對困難，團結一致、共度難關。

四、善后處理

在突發事件的應急應變告一段落之后，應當及時做好善后事宜。

1、要敢于面對媒體，敢于在媒體監督下開展工作。提高突發事件的信息公開化、透明度，防止不切實際的誤導。要讓社會公眾及時準確地了解事態的進展情況，引導公眾的態度和行為。

2、安置好受到影響的人員及其家屬。及時核撥應急的物資和生活必需品。

3、保證基礎設施的運行。如道路、通訊的暢通及水電氣等的供應。

4、維護好社會治安。防范和杜絕其他危害事件的發生。

面試精華：應變能力

1）冷靜、補救、總結。

2）先安定情緒??解決問題或匯報或協調解決記錄、督辦??匯報。

3）先冷靜、再處理、再追究責任。

4）快速反應，多方協調，明確責任，嚴格紀律。

注意：

1）沉著冷靜

2）重大事件一定要在第一時間請示領導，在取得領導同意或者授權后，才可進行處理。

3）可以結合自己報考的職位來展開談，這樣即可以讓考官了解你對所報考職位較熟悉，有一定的辦事能力，也可以防止自己面對這類問題無話可說，或者不知道如何處理的現象發生。

1假如你進入新的單位后，組織了一次向災區的募捐活動，但當你最后清點時卻發現少了一包衣物和5000元現金。你會采取什么措施？

1）要再確認一下，是否確實出現了丟失問題。可能只是計算錯誤，或者是遺漏在什么地方。如果真是丟失了，我會先把損失這一塊補上，因為這物資是要送到災區的，是不能耽擱的。

2）再認真查找原因，到底是在那一步出現了問題，然后再根據責任的大小，承擔相應的責任。

2領導要你4天完成一件工作，突然要你2天完成，你該怎么辦？

1）首先分析一下提前完成工作的可能性。

2）如果確定完不成的，那么向領導反映，跟他講道理擺事實，說明沒法完成的理由。一定要有充足的理由，才能說服他。

3）如果可以完成，但是需要其他條件配合的，那么找領導說明情況。請領導給于支持。

4）如果經過自己努力（包括加班）可以完成的，那么努力去完成。

3一次你的朋友病了，你買了禮物去看他，在樓道里碰見你單位領導的愛人，她以為你是來她家的，順手接過禮物，并說謝謝，問你如何說明你的真實來意并不使對方尷尬？

我會說：“你真是太好心腸了，幫我拿東西，你打算和我一起去看我的朋友嗎？聽說他病了，我不太會買東西，你幫我看看是否合適。”

4在一次大會上由你為領導撰寫的發言稿上有一處明顯錯誤，這時領導已開始發言，你該怎么辦？

1）我會立刻修正這個錯誤，把修正的內容寫到一張小紙條上，然后走到講臺上，低聲向領導說明情況。

2）會后向領導道歉，并深刻反省自己，今后工作中更加嚴密謹慎，不再犯相似的錯誤。

5如果你去見一個重要客人，衣服濺臟了，約定時間快到了，怎么辦？若條件允許的話，15分鐘內可以去再現買一件新的衣服，這樣比較符合禮儀要求，但如果時間來不及，只能在盡可能把衣服上的污漬擦干，或是用小飾物掩蓋起來，如果實在是無法掩蓋，那就在會見客人的時候很坦誠的說實話，爭取對方的諒解。

6你去銀行取錢，但是人非常多，這時你會怎么做？

1）一種情況是我急著取錢。我就會充分利用銀行的自助設備（如ATM）自助服務，避免長時間排隊；或者換一家銀行試試。如沒有其他的辦法可以很快取錢，我只能遵守紀律，排隊等候，遇到老弱病殘等我還會讓位。

2）另一種情況是不怎么急著要取錢。那我會先打聽一下該銀行什么時候較空，然后回去先做別的事，以后再來。

你擔任某單位的主要領導，假定一天在值夜班時突然發現檔案室被盜，你將如何處理？

1）保護現場并立即報警，并配合公安部門勘察現場作好記錄。

2）對丟失物件向上級部門報告。并盡快對丟失資料進行重建，將損失降到最低。

3）找出此次檔案室被盜的主要原因，盡快解決存在的缺陷，堅決杜絕類似的事再次發生。

7早上8點時，你正在為第二天的會議起草一份發言稿，寫這份稿件大約需要6個小時；你突然接到一個電話，你的一個朋友重病住院，需要5000元錢交住院押金，你有能力幫他籌到這筆錢，但做這件事約需要兩個小時（借錢、或取錢及送錢）。這筆錢需要在下午3點鐘之前送到；剛放下電話，領導又交給你一個任務，有一外地的同志將來你處辦事，領導派你去火車站接一下，火車到站的時間在上午11點鐘，去車站來回約需要1個小時。你打算如何辦這幾件事？

1）由于發言稿第二天采用，不用很著急。接著寫，十點到十點半左右去車站，盡量提前去車站防止堵車。

2）在前往車站的路上，可以繼續構思發言稿的內容，如果需要借錢的話，要提前可以用電話聯系好，約定一個時間比如中午一點到哪個地方取錢。

3）接人回單位幫助接待工作。

4）繼續寫稿，下班回家吃飯，取錢，一般是兩點半上班。時間來得及送到醫院回來上班。來不及的話打個電話請個假。

5）回單位寫報告交給領導或第二天交給領導。必要時加班。

8在一次重要的會議上，由你代表領導起草的大會報告中有一個明顯的數據錯誤，與會代表都知道此數據有誤，領導的報告剛剛開始，文中要多次提到該數據，你該怎么辦？

1）我會立刻寫好一張小紙條，提示錯誤的地方，寫上正確的數據，然后鎮靜地跑到主席臺給領導倒水，乘機把小紙條給做報告的領導。

2）事后向領導檢討工作失誤，以后加倍小心，仔細核對這種材料。

9某天小黃剛上班，發現單位的公章被盜，若公章落入不法之徒的手中，將造成不可挽回的影響，你認為小黃的對應措施是什么？

1）向上級部門反映情況，向公安機關報案。重新制作一個公章，發布換新公章的公告。

2）從這件事情吸取教訓，提高警惕，提高對保密工作的認識，并認真作好有關工作。

10假如在某天的上班時間，領導傳呼你，你知道又要派很多任務給你，而你現在的任務還沒處理完，因此你沒回電話。剛過一會，你與這位領導不期而遇。你向這位領導解釋說，傳呼機沒電啦，可在你們談話期間，你的呼機卻又響了，這時，你該怎么辦呢？

1）真誠地向領導說道歉，并告訴他，我剛才為了不讓你生氣，我向你說了謊，其實我的呼機沒壞，是我剛才在處理一件比較緊急事情，所以沒有及時給你回電。今后我一定改正，做一個負責而誠實的人。

2）事后自己做深刻檢討，不能因為自己工作多就躲避領導派給自己的其他任務，更不能因為躲避任務而欺騙領導。

第四篇：活動類題目答題指導

活動類：

活動方式：⑴召開主題班會 ⑵組織演講[或征文]比賽（或知識競賽等）⑶開展社會調查 ⑷舉辦黑板報（或墻報或手抄報）⑸舉辦圖片展覽 ⑹舉行詩歌朗誦（或音樂會或故事）會 ⑺圖片展 ⑻舉行?講座（或請專家作報告）⑼向??發出倡議 ⑽印發有關??的宣傳材料

（一）活動方案設計:一個完整的活動方案一般包括：活動主題、活動理由、活動目的、活動方式、活動準備、活動內容（步驟）等。

例：請你為發展循環經濟設計一個活動方案。（活動方案一般由主題、理由、目的、準備、步驟或形式等五部分組成）

①活動主題：倡導節能理念；建設節能型社會等。

②活動理由：改變當前人們節能意識淡薄的現狀，提高公民對發展循環經濟重要性的認識等。

③活動目的：培養公民發展循環經濟的觀念和自覺性，呼吁全民為創造節能型社會而親身實踐等。

④活動準備：查閱資料，了解能源對生產、生活的重要性，調查當地發展循環經濟的狀況，準備材料等。

⑤活動形式（步驟）：開展有關發展循環經濟的知識競賽活動；開展以“發展循環經濟，努力建設節能型社會”的主題班會活動；進行以“厲行節約，反對浪費”為主題的文藝演出；向公眾發出行動倡議，動員公眾參加一次實踐活動，等等。

（二）舉辦圖片展覽（??展覽會）

這種活動方式一般包括：活動主題、活動準備、活動步驟、布展內容（方案）等。在一些情況下還伴有前言（開頭語）和后語（結束語）。下面，舉三個事例進行說明。

●注意事項：①宣傳動員中應突出積極參與的要求。②維護場地設備，保護場地清潔。③展覽前應收集并整理好圖片或資料。

例1：假如學校要舉辦一次小型科普展覽會，主要內容包括“中國古代科技文化成就、我們身邊的科學技術和未來科技展望”。

⑴請你為此次展覽寫出兩段簡要的前言（開頭語）和后語（結束語）。

①前言：我校將要舉辦一次小型科普展覽會，主要內容包括“中國古代科技文化成就、我們身邊的科學技術、近年來我國取得的重大科技成和未來科技展望”。通過展覽，使全校同學進一步認識中國科技文化成就；認識到科學技術在經濟社會發展和現實生活中的作用，從而努力學習科學知識，為振興我國的科技打下堅實的基礎；認識到我國科學技術的發展前景，從而展望未來，樹立信心，主動肩負時代賦予當代青少年的歷史使命。

②后語（結束語）：學校舉辦小型科普展覽會，讓我們進一步認識的科學技術的作用，受到很大的啟發和鼓舞。我們青少年要樹立崇高遠大的理想，發揚艱苦奮斗的精神，抓住科技革命帶來的機遇，努力學習科學知識，掌握現代科學技術，培養創新精神財富和實踐能力，立志成才，為振興我國的科技作出貢獻。

⑵請你設計一個活動步驟。

答：①通知同學自己動手搜集圖文資料。②分類整理，布置展覽。③組織同學們參觀。④請歷史老師或專家進行圖片講解。⑤分組討論，談感受，推選學生代表發言。⑥請老師點評、發言。

⑶你將從哪些方面來布置展覽的內容。

答：①“中國古代科技文化成就”部分：四大發明、地動儀、趙州橋等。②我們身邊的科學技術部分：我國優質高產水稻成果、信息技術的學習生活的影響等。③近年來我國取得的重大科技成就及其影響。④未來科技展望部分：我國航天技術發展前景、生物工程發展前景等。

例2：請你為“ 鹽城十一五成就展”的展覽設計一個布展方案。

第一部分：文明富饒的鹽城（介紹鹽城的歷史文化、資源、環境）；

第二部分：生機蓬勃的鹽城（十一五時期變化的圖片和經濟發展圖表）；

第三部分：發展就是硬道理（介紹鹽城的新舉措）；

第四部分：泉州的明天會更好（鹽城的遠景規劃）。

（三）“比賽型“、“競賽型”、“辯論會型”活動題： 如：演講比賽、征文比賽、辯論比賽、知識競賽、作文競賽等。其中，演講比賽是通過講演的方式來激勵、教育、促進人們踐行的一種活動形式。值得注意的是：寫演講稿要觀點明確，思路清晰，語言通俗明了、生動幽默、真切感人、發人深省，富有鼓動性。

⑴活動準備：①在老師的指導下，成立活動組織小組，并明確分工；②宣傳動員同學們積極報名，并做好準備；③聘請評委人員，選拔主持人，并確實相關服務人員；④制定并公布比賽規則及評分標準；⑤確定好活動時間和地點；⑥布置美化場地；⑦準備好活動用具，購買獎品等比賽用品等。

⑵注意事項：①宣傳動員中應突出積極參與的要求。②維護場地設備。③保護場地清潔。④注意比賽過程中的紀律。⑤評分要客觀公正。

例：請你以“節約資源、建設祖國”為主題，設計演講比賽活動。要求：①寫出活動意義、準備、注意事項等方面進行闡述。②要緊緊圍繞主題，符合活動形式的要求，具體可行。

⑴活動目的（意義）：通過組織演講比賽，使學生進一步認識資源的重要性及我國面臨的嚴峻資源形勢，從而增強資源憂患意識，落實節約、保護資源的行動。

⑵活動準備（寫出至少4點）：①在班級宣傳、動員同學們積極報名，并要求參賽人員做好準備。②聘請評委老師，選拔主持人并確定相關的參與人員。③制定并公布演講比賽規則及評比標準。④確定好演講比賽的時間、地點等。

⑶注意事項：①在宣傳動員中應突出積極參與的要求。②維護好場地設備。③注意保持好場地清潔。④維護好比賽過程中的紀律等。⑤評分要客觀公正。

（四）調查報告類

一般要懂得調查題目（課題）、調查目的、調查對象、調查內容、調查方式方法，提出建議的方式渠道、提哪些合理化建議、中學生怎么做等幾項。

書寫格式

1、調查題目：關于 情況（狀況）的調查。（注意圍繞主題）

2、調查目的：通過調查活動，讓（使）（對象）了解（結合主題）情況，從而增強 意識（培養習慣、提高 認識，明確 責任等）。

3、調查對象：根據實際情況確定。

4、調查內容：圍繞主題確定。

5、調查方式：問卷調查，實地考察，個別訪談，觀察記錄，開座談會等。

6、提建議的方式渠道：①可以采取向人民代表反映情況的方式； ②可以通過新聞媒體公開發表自己的意見；③可以給有關國家機關寫信、打電話、或直接向有關人員反映情況。

7、提出合理化建議和中學生怎么做：可從兩個角度去思考和作答，①是思想認識上，②是具體行動上。

(五）主題班會活動

一般要懂得班會的主題擬定，班會活動目的，班會活動準備，班會活動步驟，班會發言提綱這五項

1、主題：主題的設計要緊密聯系材料和教材的內容，中心思想明確，切中要害，可以是單句式，也可以是對聯（偶）式的，但不能過于冗長。

2、目的：通過活動，讓（使）（對象）了解（結合主題）情況，從而增強 意識（培養習慣，提高 認識，明確 責任等）.3、準備：①搜集資料；②確定主持人；③選擇主題班會的召開時間、地點；④布置班會現場；⑤撰寫發言稿。

4、步驟：

第一步：展示 資料或觀看 專題片（多媒體）。

第二步：請有關專家（或學生代表）發言。

第三步：學生就 進行討論。

第四步：請學生代表談感想打算（宣讀倡議書）。

第五步：教師總結，要求學生。

5、發言提綱：寫發言提綱，首先要根據背景材料的提示，確定主題，這是解題的關鍵環節。其次，要圍繞主題，回歸教材尋找知識的結合點，表達時可按“提出問題——分析問題——解決問題”（即“是什么——為什么——怎么辦”）的方式層層遞進去概括。最后，必須聯系自身的實際談談自己的做法（即表態部分）。注意一定要分點分行來寫，同時切忌就材料談材料，而偏離題目的要求。

例：目前一些手機網站制作、傳播淫穢色情信息活動不斷蔓延，青少年是手機色情的受害者之一。2009年11月16日，全國“掃黃打非”辦公室下發了《關于嚴厲打擊手機網站制作、傳播淫穢色情信息活動的要求就手機網站制作、傳播淫穢色情等有害信息活動進行專項治理，為此某中學初三(1)班決定針對上述問題召開一次主題班會。假如你是該班的同學：

（1）請你為這次班會擬一個主題。

“改善文化環境,人人有責” ；“營造良好文化環境，提高文明素質”。

（2）你認為開好這次班會應有哪些具體活動步驟?

A.觀看有關手機網站制作、傳播淫穢色情信息對青少年造成不良影響的幻燈片。

B.請公安或文化部門的領導作報告。

C.學生分組討論，談手機網站制作、傳播淫穢色情信息對青少年的危害。

D.推薦同學發言。

E.老師總結，向學生提出要求，班會結束。（3）請圍繞班會主題寫一份發言提綱.發言提綱：①當前存在哪些危害青少年身心健康的不良文化；②不良文化因素對青少年成長的影響及危害；③提出治理整頓的建議；④我們自己應該怎樣做。

（六）倡議書

倡議書由標題、稱謂、正文（含倡議目的和倡議事項）、署名、署時等構成基本內容和基本格式。寫倡議書一般要求：主題鮮明、中心明確、觀點正確，說服力強。格式上要求標題居中，開頭頂格寫倡議對象，第二行空兩格起正文，結尾要有署名和日期，但不得出現真實姓名。

(七)建議書

建議書分為向誰建議，建議什么，誰建議的，以及建議日期等幾個部分.解題思路：①標題。放在最上方正中間，可寫“關于___的建議書”，也可只寫“建議書”三個字。②建議的對象。放在左上角，應頂格。③正文。屬文章的中間部分，也是重點部分，開頭應空兩格。由兩部分組成，第一部分是建議的原因和目的；第二部分是建議的內容，應分條開列。④表達建議者的愿望或要求。⑤署名和日期。先署名后日期，放在右下角。即：

關于________________________的建議

________________（部門或上級領導或他人的稱呼）：

鑒于_________的情況，為了__________，特向貴部門提出如下建議： ①__________________________

②__________________________

③

建議人：ＸＸＸ

建議內容：第一、具體。要有可行性、建設性和針對性，解決問題的辦法或措施要具體、實在，便于操作和落實。第二、正確。建議觀點正確，符合國家有關政策和法律法規，并能準確反映存在的實際問題。第三、簡潔。只要把建議內容表述清楚即可，不需要分析論證。

[例]： 關于環境保護的建議書 XXX環保局：

鑒于我市生態環境遭到破壞，環境污染日益嚴重的情況。為了提高改善市民的人居環境，建設生態經濟文明城市，使我市經濟、社會可持續發展。特向貴部門提出以下幾條建議：

①通過媒體加強環境法規和相關知識的宣傳教育，提高市民的環保意識。

②城市要全面規劃、合理布局、保持生態平衡，防治環境污染。

③積極鼓勵開發和使用環保產品。

④提倡少用或不用塑料袋和一次性木筷，買菜使用“菜藍”。

⑤加大執法力度，依法嚴厲打擊和制裁各種違反、破壞環境的企業和個人。創新中學全體同學

Ｘ年Ｘ月Ｘ日(八)宣傳標語設計

設計宣傳標語能較好地考查出學生知識遷移能力、語言表達能力和創新能力，但很多同學不懂設計原則，缺乏設計技巧。那么設計宣傳標語應注意哪些問題呢？

①貼近宣傳主題，理論聯系實際。②言簡意賅，具有號召力 ③善于聯想，注重創新。

例：材料一：2008年12月22日，上海世界科技博覽會世罅軸首個“陽光谷”結構封項，標志著2010年上海世博會進入倒計時，這將是一場人類城市生活的盛會；是一曲以“創新”和“融臺”為主旋律的交響樂：將成為人類文明的一次精彩對話。

材料二：上海世博會與金融危機不期而遇．但確認參展的國家之多在世博會150多年的歷史上罕見，各國都希望把參與上海世博會作為擺脫危機，振興本國經濟的機會。至于金融危機下的世博會，能否給世界帶來信心、希望與啟迪?我們在期待，世界在期待。

根據上述材料回答以下問題：

(1)上海獲得2010年世博會的申辦權說明了什么? 中國綜合國力增強，國際地位提高。

(2)請你為迎接這一盛會的到來寫一條宣傳標語。① 20l0年世博會一上海人民歡迎你早日到來!②世界博覽上海，上海展望世界!

(3)如果你是一名上海中學生，為了更好的宣傳上海世博會，請你以學生會的名義寫一份倡議書。

倡 議 書

各位同學：

上海世博會即將召開，作為一名上海中學生，努力當好東道主，讓更多的同學加入到世博會的宣傳行列中來，現向所有的中學生發出如下倡議：

①努力學習，展示中華民族自強不息，奮發向上的精神風貌。

②做世博會的義務宣傳員，積極加入到自愿者行列中來。

③規范自己的行為，培養良好的道德品質和行為習慣。

學生會

×年 ×月×日

解答本題要求學生運用我國國情方面的知識，如“中國國際地位提高、在國際舞臺上的作用大大提升”等內容作答。標語要貼近主題，善于聯想，注重創新。倡議書要注意格式，明確主題。

第五篇：教師資格考試設計教學目標類題目答題技巧

教師資格考試設計教學目標類題目答題技

巧

教師資格證題庫教師考試備考輔導教育學資料 教育心理學資料綜合素質資料教育知識與能力出國留學網教師資格考試欄目整理“教師資格考試設計教學目標類題目答題技巧”希望可以幫到廣大考生，一、考情分析

教學設計題是每年教師資格考試科目三《語文學科專業知識與教學能力》的重頭戲，分值共計65分。教學設計題一般分為三道小題，小題的分值可能會出現變化。第一道小題基本是圍繞著所給出的文本寫出教學目標，并說出設計教學目標的依據;第二小題，基本是選擇其中一個教學目標，進行教學設計;第三小題是設計一個具體的教學活動，引導學生完成“研討與聯系”的題目。這三個題目環環相扣，層層遞進，對考生的能力要求較高。

這類題要求考生要具備基本的語文教學能力，歸納起來包括教學設計能力、教學實施能力以及教學組織能力等，其中也隱含了對學生語文教學理論的考查，即試題出現的教學目標制定的依據。教學目標是教室上課的總指向，有了正確的教學目標，教師的教學活動才能有實施的基本點。