第一篇：克孜勒鎮中學2013年家長委員會年度工作領導小組

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???????? ????????? ?????? ??????? ??????? 克孜勒鎮中學2013年家長委員會

工 作 領導小組

為認真貫徹落實縣教育局溫教字?2013?25號）文件精神，全面推進素質教育，充分發揮家長委員會在學校教育中的作用，努力構建和完善學校、家庭、社會“三位一體”的教育體系，現結合我縣實際，制定如下領導小組。

組織機構

組長：艾合買提〃艾麥爾（校長）

段學英（學校黨支部書記）

常務組長：依斯拉木〃買買提（副校長，7年級工作負責）副 組 長艾尼瓦爾〃阿布拉（副校長，高中年級

工作負責）

木沙〃達尼西（副校長，8年級工作負責）,古麗尼沙〃吾休爾（學校黨支部書記，8年級工

作負責）

成員：吾斯曼〃依斯熱依力（學校工會主席）

吐爾遜〃肉孜（行政辦主任）阿布拉江〃玉山（教務主任）

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學校各辦公室負責人，各年級組組長，各位班主

任。

領導小組下設辦公室，辦公室設在教務室，辦公室主任由學校負責教學工作依斯拉木〃買買提同志兼任。

領導小組主要職責：負責學校家長委員會的構建與發展，審議學校家長委員會工作發展規劃與年度工作計劃；定期召開會議，加強對家長委員會工作的研究和指導；做好綜合協調工作，為家長委員會工作提供必要的保障；及時聽取家長委員會對學校工作的合理化建議，不斷完善和改進工作；對在參與學校民主管理和民主監督中涌現出的優秀家長進行表彰；定期赴全縣各中小學開展督促檢查，及時了解掌握工作進展情況；及時總結工作主要經驗和存在的問題，督促解決問題，推動家長委員會工作深入開展。

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第二篇：克孜勒鎮中學工會工作報告

克孜勒鎮中學工會工作報告

1、基本情況

我校有二十三個班，976名學生，學校在編教師89名，其中財務人員9名，退休人員12名。教師中高級職稱的有8名，一級職稱的有——名，二級職稱的有——名，三級職稱的有——名，沒有職稱的有——名。學歷方面：本科——名，大專——名，中專——名。黨員——名，團員——名。

2、學校組織機構齊全，學校行政部門有：黨支部，政教處，教導處，行政辦公室，教研室，校團委，學生會，財務室，工會，信訪室，保衛科，保健室，宿管科等組織機構建立齊全并有系統有計劃的進行工作。

3、學校工會組織齊全并有系統的進行工作。

經學校上級領導批準，吾斯曼·斯熱伊力擔任工會主席并按照上級指示有效地工作。我校于2008年9月7日在全體教職都參加的前提下，通過推薦人員、討論、投票、總結、當場公布結果等方式，選定了5名工會委員并根據他們的特點分配工作。

五名工會委員工作如下：

工會主席：

吾斯曼·斯熱伊力。職責：上級工會的領導下，主持工會委員會的日常工作。

負責組織制定工會工作、計劃，定期布置、檢查總結工作，和向黨支部與上級工會匯報工作。

工會副主席：

阿布都肉蘇力·買買提。職責：協作主席工作，主席不在崗位時，代行其職

責。

經費檢查委員：

吐熱依先木·庫瓦西

宣傳委員：

古麗尼沙·吾休爾

組織委員：

阿布都肉蘇力·買買提

生活委員：

吾斯曼·斯熱伊力

女工委員：

古麗尼沙·吾休爾

安全監督委員：

吐熱木·木爾提扎

各項工作爭議調解委員會：

吾斯曼·斯熱伊力

克孜勒鎮中學在這一年半的工作中，認真學習貫徹黨的十七屆代表大會的精神、“三個代表”重要思想、教育方針，將未成年培養成對社會有用的人才和接班人，培養符合21實際教育要求的，教育改革、熱愛教育、熱愛工作、熱愛學生

第三篇：克孜勒鎮中學2013年家長委員會工作方案（本站推薦）

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工 作 實 施 方 案

為認真貫徹落實縣教育局溫教字?2013?25號）文件精神，全面推進素質教育，充分發揮家長委員會在學校教育中的作用，努力構建和完善學校、家庭、社會“三位一體”的教育體系，現結合我縣實際，制定如下工作方案。

一、充分認識成立中小學家長委員會的意義

建立家長委員會，是全面實施素質教育的需要，也是現代學校管理制度的重要內容。家長委員會是代表家長參與學校民主管理，支持和監督學校做好教育工作的群眾性自治組織，是學校聯系廣大家長的橋梁和紐帶。做好家長委員會工作，不僅可以讓家長享有對學校教育工作的知情權、監督權，督促學校不斷改進教育教學工作和學校管理工作，而且可以使廣大家長從子女教育的切身利益出發，積極關心理解支持教育工作，有助于學校有效借助各種社會資源，調動一切積極因素，更好的完成教育目標和任務，促進學校工作良性發展。

二、組織機構

組 長：艾合買提〃艾麥爾（校長）段學英（學校黨支部書記）

常務組長：依斯拉木〃買買提（副校長，7年級工作負責）

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副 組 長艾尼瓦爾〃阿布拉（副校長，高中年級工作負責）

木沙〃達尼西（副校長，8年級工作負責）, 古麗尼沙〃吾休爾（學校黨支部書記，8年級工

作負責）

成 員：吾斯曼〃依斯熱依力（學校工會主席）

吐爾遜〃肉孜（行政辦主任）阿布拉江〃玉山（教務主任）

學校各辦公室負責人，各年級組組長，各位班主任。

領導小組下設辦公室，辦公室設在教務室，辦公室主任由學校負責教學工作依斯拉木〃買買提同志兼任。

領導小組主要職責：負責學校家長委員會的構建與發展，審議學校家長委員會工作發展規劃與工作計劃；定期召開會議，加強對家長委員會工作的研究和指導；做好綜合協調工作，為家長委員會工作提供必要的保障；及時聽取家長委員會對學校工作的合理化建議，不斷完善和改進工作；對在參與學校民主管理和民主監督中涌現出的優秀家長進行表彰；定期赴全縣各中小學開展督促檢查，及時了解掌握工作進展情況；及時總結工作主

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要經驗和存在的問題，督促解決問題，推動家長委員會工作深入開展。

三、積極行動，扎實開展中小學家長委員會建設工作

（一）成立和完善家長委員會。學校家長委員會建設要確保有完善的組織機構，有辦公場所，有規章制度，有工作計劃等。

（二）家長委員會人員構成。學校每個班級均應在班主任協助下由學生家長推選家長代表，視學校規模每班推選1-2名。各班家長代表組成學校家長代表大會，由家長代表大會推選出家長委員會及常務委員會成員，選出主任和副主任等人選。家長委員會要具有廣泛的代表性，要兼顧不同行業和各個年級的學生家長，要注意吸納熱心學校教育、責任心強、有較強組織能力和社會影響力的家長參與，也可根據需要，聘請部分社區代表參與家長委員會工作。

（三）家長委員會宗旨。堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學校管理，有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權；完善學校、家庭、社會“三位一體”的教育體系，營造良好的教育環境；深入推進素質教育，促進中小學生、學前幼兒的全面發展。

（四）家長委員會職責。家長委員會應在學校指導下履行以下職責。

1.定期召開家長委員會會議。聽取學校關于發展規劃、教育教學工作安排等方面的情況介紹，就學校發展中的重要問題進行研究，為學校的發展獻計獻策。

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2.建立定期溝通協調議事機制。建立家長委員會和學校定期溝通協調的議事機制，就學生家長、學生、社會等反映的有關問題及時與學校進行溝通協商。

3.為學校發展創設有利環境。家長委員會要發揮全體家長的優勢和特長，與學校緊密協作，在依法治校、學校管理、校園文化建設、學校周邊環境治理、開展校外教育實踐活動等方面，積極為學校和學生辦實事、辦好事，切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難，為學校的發展創造良好的外部環境。

4.幫助開展家庭教育工作。積極向家長和社會宣傳解釋學校工作制度和工作措施，協助學校開展家庭教育工作；做好家長思想工作，動員所有家長，積極學習教育知識；動員和組織家長參與學校活動和家長培訓，增進家長對學校工作的理解和支持，促進家庭教育與學校教育協調一致。在學校領導和班主任協助下，以班級為單位，每學期組織不少于兩次的家庭教育講座活動，可與家長會合并舉辦，也可單獨組織。

5.選派家長委員參加學校教育教學活動。選派家長委員列席學校校務、教務等會議，與學校一起組織家長聽課、家長接待日，參與對學生和教師的評價，幫助學校改進和完善教育教學工作。

6.協助學校開展好思想宣傳教育。尊重教師勞動，在精神上關心、鼓勵、支持教師依法履行教育管理職責，大力宣傳教師教書育人的先進事跡，宣傳學生家長尊師重教典型事例，宣傳品學兼優的學生和先進班集體。

（五）家長委員會委員的職責。

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1.學習、宣傳黨的教育方針，關心、愛護青少年健康成長。了解學校教育工作現狀，對學校的教育教學工作提出積極意見和建議。

2.密切聯系本班所有學生家長，與他們充分交流意見、形成共識并向學校反映和溝通。積極協調家長之間、社會部門與學校班級之間的關系，加強家庭與學校的聯系。

3.學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

4.舉止文明，情趣健康，家庭和睦，家庭教育環境較好。能夠關心、愛護、嚴格要求，但不溺愛、不縱容、不打罵、不歧視自己的子女，善于理解寬容子女，保障子女的合法權益。

5.協助學校每年定期組織家長代表大會、家長會、家長接待日，舉辦家長學校，開展家庭教育咨詢，開辦家庭教育論壇、教育沙龍等活動。幫助學校發展社會實踐、國防教育和勞動教育基地，開辟第二課堂，提高學生的社會實踐活動能力，培養熱愛祖國、熱愛勞動的優秀品質。

6.積極參加家長委員會的活動，認真參加會議，不無故缺席，為學校教育教學管理工作、可持續發展等方面積極獻言獻策。

7.家長代表大會由學校協助于開學后一個月內召開，各班推選的家長代表參加，學校領導及教師代表列席。每學期至少舉行1次會議，聽取學校工作報告，就學校工作提出意見和建議；聽取委員會工作報告，研究確定委員會各項工作。參加會議的家長代表應達到會員代表總人數的80%。家長委員會每學期結束前要

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對本學期開展的工作和效果進行總結，每學年配合學校開展評選優秀家長的表彰活動。

（六）家長委員會的聘期。家長代表、家長委員會委員任期一般為三年，每學年適當改選，可連選連任。學生畢業、轉學等離校的學生家長，其家長代表、委員會委員身份自動取消；主任委員子女在其任期內離校時，需提前兩周提出辭呈，由常務委員會推選一名副主任委員代任，主持常務工作。

四、采取有效措施，發揮好家長委員會作用

（一）與學校共同做好德育工作。要及時與學校溝通學生思想狀況和班集體情況，經常向家長了解學生在家庭的表現和對學校、教師的看法，與學校和教師一起肯定和表揚學生的進步，解決和化解學生遇到的困難和煩惱，做好思想工作。經常通過家長了解學生所在班級的情況，及時發現班集體風氣和同學之間關系存在的問題，推動形成積極向上、溫暖和諧、互助友愛的班集體。

（二）協助學校開展安全和健康教育。引導家長履行監護人責任，配合學校提高學生安全意識和自護能力，支持學校開展體育運動和社會實踐活動。對學校的安全工作進行監督，與學校共同做好保障學生安全工作，避免發生傷害事故。

（三）支持和推動減輕學生課業負擔。防止和糾正幼兒園教育“小學化”。引導家長積極支持學校采取的減輕中小學生課業負擔的各項措施，監督學校的課業負擔情況，及時向學校提出意見和改進的建議，與學校共同推進素質教育。

（四）營造良好的家校關系。把學校準備采取和正在實施的—6—

教育教學改革措施，向家長做出入情入理的解釋和說明，爭取家長的理解和支持。及時向學校反映家長對學校工作的疑問，幫助學校了解情況改進工作。多做化解矛盾的工作，把可能出現的問題，解決在萌芽狀態。

（五）加強對家長委員會工作的督導檢查。學校積極探索并建立學校家長委員會參與學校和教師評價制度。家長委員會對學校和教師的評價，應在教育局評價學校、學校評價教師中占有一定的權重。對教師的評價結果，應成為教師考核、專業技術職務評聘、績效工資發放、名師骨干評選等的依據之一。教育局將把學校家長委員會的建立、工作開展情況納入到工作及中小學辦學水平督導評估內容體系。

五、加強組織領導，切實做好家校聯合工作

（一）充分重視，提供保障。學校要為家長委員會提供必要的辦公場所，明確家長委員會職責和家長委員會委員職責，為工作開展提供方便條件和盡力協助。有計劃地組織家庭教育培訓，在學校網站等設臵家長委員會專欄，設立“家長信箱”等。家長委員會向學校反映的意見和要求，學校應在合理期限內答復。

（二）強化管理，規范實施。實行家長委員會工作備案制度。每年3月份、10月份，各學校要整理上學期家長委員會及家長代表大會活動資料、重點工作的檔案資料和新學期的家長委員會工作計劃。

（三）以評促建，以評培優。教育局將積極搭建家長委員會工作交流平臺，引入激勵競爭機制，以評促建，以評培優，定期

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舉辦家長委員會工作現場會或經驗交流會，評選溫宿縣教育系統“家長委員會示范學校”。各學校要在全面推動的基礎上重視典型的培養培樹，借鑒先進經驗，挖掘自身優勢，培植家長委員會工作的先進典型，以點帶面，推動家長委員會工作的全面深入發展，提高學校整體辦學水平。

（四）重視考核，加強評價。自2013年起，家長委員會工作將納入每年的教育工作督導評估和績效考核。各學校、幼兒園要加強對家長委員會的過程管理，家長委員會工作的開展情況將作為學校創建德育示范校、依法治校示范校指標之一。

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第四篇：家長委員會工作領導小組

東都中學家長委員會工作指導小組

組長：

副組長：

組員：尚傳望紀之景尚道宣李波 牛寶良 孫中站李冠群吳玉奎各班班主任

韓安學（家委會主任）徐敏杰（家委會副主任）

邱四寶（家委會副主任）

第五篇：家長委員會工作領導小組

禮參中學家長委員會工作領導小組

組長：霍方軍

副組長：宋兆兵

組員：李洪濤

馬紅光孫志峰王 兵馬成盛高述孝許紅光 王京瑞張統林姚啟龍 李紅彪梁海軍