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關于廣西城市職業學院社會實踐部2013年工作計劃

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《關于廣西城市職業學院社會實踐部2013年工作計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關于廣西城市職業學院社會實踐部2013年工作計劃》。

第一篇:關于廣西城市職業學院社會實踐部2013年工作計劃

關于廣西城市職業學院社會實踐部2013年工作計劃隨著寒假的結束我們又迎來了一個嶄新的學期,在這個學期里我們將在工作中面臨許多新的困難與挑戰。干事們唯有一如既往、堅持不懈,才能圓滿完成這學期的各項工作。為此,我部對下學期的工作做出以下規劃:

一、三月學雷鋒活動相關工作

本月工作較多,學期伊始干事們尚未完全進入工作狀態。月初本部門將舉行一次部門會議,將本月工作大致框架傳達給干事,事先讓他們做好相關工作準備。

我部將跟隨院團委的腳步,踏實做三月雷鋒月活動的外聯工作,也將積極配合其他部門的其他相關工作,在組織需要我們時,積極地站出來。

二、五月大藝節相關工作

五月學校舉行大學生藝術節,活動豐富多樣。院團委在經濟支出上也將有較大壓力。作為實踐部的我們在四月末五月初就要找到合適的合作商家,排除其他系部的競爭可能性。

在活動期間,我們部門所有成員將全程參與各項活動。在排球聯賽時,配合組織進行后勤服務工作;辯論賽期間也將積極參與組織后援團。

三、部門制度改革

已經進入本學年的第二學期,干事們對部門的各項工作都已經熟悉。所以本學期,我們將給干事們更多的工作展示空間。從

三月開始,我部門將實行輪值部長制度,把更多的主動權放到輪值部長手中。部長在本學期主要工作為指導和監督。

四、留任

在學期最后一個月,我部將謹遵院團委的留任制度,對部門內有意向的干事進行培訓考查。為院團委選拔出更優秀的下一代部門負責人。

以上,為實踐部本學期的學期工作計劃。雖不為詳盡,但實為部門性質特殊,工作變數較多。但我部在工作中必會抱著一如既往的認真工作態度,為團總支獻出自己的一份力。

廣西城市職業學院院學生會社會實踐部

二零一三年三月七日

第二篇:江蘇城市職業學院

江蘇城市職業學院

教學檔案管理辦法(試行)

為了加強教學檔案、教學資料的管理,充分發揮檔案、資料信息應有的作用,以適應學校深化改革,規范管理,開展教學研究,提高教學質量,進行教育評估、教學檢查等的需要,特制定本辦法。

第一章 總 則

第一條 教學檔案是教學管理和教學活動過程中直接形成的,以文字、圖表、錄音、影像等形式存在,具有保存價值的教學文件材料總稱。

第二條 教學檔案管理工作是學校管理的重要組成部分。教學檔案管理的好壞是衡量學校教學管理水平的重要標志,也是反映學校教育發展與改革的歷史進程的主要依據之一。全校上下必須做好教學檔案的歸檔、管理工作。

第三條 教學檔案實行分級管理,學院檔案室、教務處、系、實驗中心等部門以及各校區,均須按職責參與教學檔案、教學資料的收集與管理。

第四條 教學檔案、資料的形成、積累、收集和歸檔工作,列入相關部門的職責范圍和有關人員的崗位職責。上級需要的檔案、資料應及時報送。

第五條 歸檔的教學檔案應當完整、齊全,必須準確地反映教學過程、教學管理等各項活動的真實內容和歷史過程。

第二章 教學管理部門歸檔范圍

第六條 綜合類

(一)上級教育主管部門下達的有關文件,包括教學改革、發展規劃及教學管理等方面的計劃、規定、重要通知;

(二)本院教學工作的請示及上級批復;

(三)本院各教學單位關于教學工作的請示、報告及學院的批復、意見;

(四)本院有關人才培養模式和方案、教學改革、培養目標、培養規格、專業和課程建設等方面的規定和辦法;

(五)學院制定的各類教學規章制度;

(六)學院召開的有關教學工作的各種重要會議的通知、文件、紀要;

(七)教學工作計劃、總結,教學教務部門職責;

(八)招生與畢業生推薦就業等方面的政策、計劃、指標、辦法。

第七條 教學管理類

(一)上級有關專業設置、建設的文件材料,關于專業設置、調整的申報材料與上級批復;

(二)本院關于專業建設材料(包括品牌專業、精品課程建設要求、文件、評估驗收等材料);

(三)上級有關學籍管理方面的文件材料;

(四)新生登記表、學生學籍卡片、學生名冊、學生成績總冊;

(五)在校學生學籍變更材料(包括休學、退學、復學、轉學、開除等);

(六)學生獎懲有關材料;

(七)有關招生與畢業生推薦就業工作的文件、招生計劃、招生簡章、專業介紹、招生工作總結、錄取審批表、畢業生推薦就業名冊;

(八)課程安排表、教學進程一覽表、實驗項目一覽表;

(九)校歷表、教學任務書、授課情況統計表;

(十)教學檢查、各類教學情況調查總結材料,優秀教學獎評獎辦法、評獎結果與記錄;

(十一)各級各類聽課記錄、學生評教、教學競賽、示范課或公開課的資料;教學督導材料;

(十二)課程重修管理文件、重修名冊、成績單等資料;

(十三)畢業生名冊、畢業證及學位證發放清單(存根);

(十四)各類技能競賽組織、參賽、獲獎等資料,學生職業技能鑒定職業資格證書相關資料。

(十五)有關教材建設文件、各專業使用教材目錄、多媒體課件目錄以及使用情況;

(十六)教師工作量的規定及執行情況。

第八條 教學業務類

(一)各專業教學計劃、教學大綱;教學班實施性教學計劃、調整報告及批復等;

(二)畢業設計(論文)中期檢查情況小結、總結,畢業生優秀設計(論文)評審意見、優秀畢業設計(論文)集;

(三)有關實驗室建設工作會議的紀要、論證材料,統計報表;

(四)與企業簽訂的校企合作、實習基地建設有關合同、文件,工作計劃、總結。校企聯營活動的相關材料、圖片等重要資料,校企合作成果統計。

第九條 教學科研類

(一)上級主管機關以及學校下達的有關教學研究的文件;

(二)教學改革項目立項申請報告、中期檢查報告、結題報告以及相關文件等資料;

(三)獲校級以上的各種教學成果名單及全套材料(包括教學大綱、教案、習題庫、試卷、自編或主編教材、實習計劃、實習大綱、實習講義、實習指導書、教學總結、發表的學術論文);

第十條 其他有保存價值的教學文件和資料

第三章 系歸檔范圍

第十一條 綜合類

(一)學院轉發的上級有關教育教學工作的政策性、指導性文件、告知性文件、布置具體工作的文件、要求填報的各種統計報表存根材料;

(二)關于教育教學改革、培養方案、培養規格、專業和課程設置方面的有關文件資料;

(三)招生與畢業生推薦就業的各種制度、規定、條例及有關文件資料;

(四)學院教學工作的各種規劃、計劃、總結等;學院有關教學工作會議紀要(記錄)、簡報等有關材料;

(五)學院制定的各種教學制度、規定、辦法以及有關教學工作的文件;

(六)學院下發的其他教學類文件;

(七)各專業的簡介;

(八)系有關教學工作的規定、辦法、會議紀要(記錄)等;

(九)系教學工作的各種規劃、計劃、總結等;

(十)系發的其他教學類文件;

(十一)系上報的有關教學工作的請示、規定、辦法等。

(十二)教學經費申請報告、教學改革目的立項報告、實際經費預算及結算等有關資料;

(十三)有關教學工作數據的統計、分析資料;

(十四)與企業簽訂的合作協議書;

(十五)有關校企合作活動的相關記錄、材料、照片等,校企合作成果。第十二條 教學管理類

(一)教師教學有關規程以及教學工作檢查、評價有關材料;

(二)教師教學任務安排及開課有關資料、教師教學情況調查表、總結材料;

(三)領導聽課表、教師相互聽課表、教師相互聽課統計表。

(四)外聘教師登記表、考核表及相關材料;

(五)學籍管理材料(包括新生錄取名冊、在校生名冊、學籍卡、學生登記表、成績冊、畢業生名冊等);

(六)學籍異動材料(包括轉學、休學、退學、復學等);

(七)學生獎懲材料(包括獎學金發放、學生獲獎、先進集體、違紀學生的處理材料);

(八)校歷表、課程安排表、任課教師一覽表、考試安排表;

(九)教學日志、停調代補課審批表;

(十)各類教研活動會議通知、記錄、紀要、總結等有關資料,各教研組教研活動記錄;

(十一)教學督導材料,每學期期中教學檢查工作安排、學生座談會和教師座談會記錄表、學生評教活動材料,競賽、評獎材料;

(十二)畢業生質量調查有關材料(包括調查計劃、調查總結表、使用單位對畢業生質量評審意見)。

第十三條 教學業務類

(一)教學改革、教學研究計劃、總結,典型經驗材料;

(二)專業建設方案、專業設置的申報材料;品牌專業、精品課程、重點課程、系列課程、一般課程建設的規劃、實施過程、總結等有關材料;

(三)專業設置與改造、修訂目錄;

(四)各專業各年級教學計劃、教學任務書、教學日歷等有關資料;

(五)教學計劃調整材料;教學計劃執行說明和總結;

(六)教材建設規劃及實施措施,各專業分年級教材使用的目錄、情況登記表;

(七)教材內容更新說明書。

(八)教師制作的多媒體課件,優秀教師講課的典型教案、教學模型、標本以及重要備課筆記;各類優秀學生典型作業本、筆記。

(九)各種考試試卷審批表、試卷樣卷、參考答案、評分標準、試卷分析表、考試總結。

(十)學生考試試卷、專業主干課程考查試卷;學生成績登記表;

(十一)參加上級主管部門要求的考試、競賽等資料,等級考試統計表,學生職業技能鑒定職業資格證書相關資料。

(十二)各專業課程實驗(實訓)教學大綱、實踐教學大綱和考試大綱;

(十三)實驗項目一覽表、實驗指導書(講義)、實驗報告等有關實驗教學工作的情況總結;

(十四)教學實習、畢業實習、校內實訓計劃、總結、過程材料;有代表性的實習報告、優秀實習學生的有關材料;

(十五)實習實訓基地建設有關合同及文件;

(十六)社會調查、社會實踐計劃、總結、過程材料;

(十七)畢業設計(論文)計劃、總結;

(十八)畢業設計(論文)的任務書,評審意見、成績單等有關資料。學生畢業設計(論文)原件及附件、畢業設計作品實物或照片、圖片、電子文檔等;

(十九)“兩課”建設計劃、總結、過程材料;(僅公共管理系)

(二十)體育建設計劃、總結、過程材料。(僅體育教研室)

第十四條 教學研究類

(一)各類教改項目的立項申請書、立項批準書、立項匯總表、成果總結;

(二)教師科研(教研)論文匯總表、論文復印件;

(三)教師自編教材、專著樣書,匯總表(包括自編或主編教材、講義、教學指導書、習題集、實驗(實訓)指導書、實習指導書);

(四)教師各種獲獎材料。

第十五條 其他有保存價值的教學文件和資料

第四章 教學檔案的歸檔要求

第十六條 根據檔案利用價值的時間長短確定教學檔案的保管期限,可分為永久、長期、短期三種。凡需永久性保存的教學檔案一律移交學院檔案室保存管理;在教學活動中形成的具有一定保存價值的教學資料由系、教務處分別保存管

理。

第十七條 凡需歸檔的教學文件材料,盡量采用原件,規格相對統一,一般用計算機打印,不能打印的則要求用碳素墨水或藍黑墨水書寫,字跡工整,圖文清晰,編目造冊,存放在安全可靠、防火、防盜、防霉、防雨的地點,并定期檢查,做到防潮、防蟲蛀、防遺失。

第十八條 教學檔案必須由專人負責管理,不得丟失。有關教學人員和教學管理人員,在工作中應隨時做好資料的積累和固化,并向有關管理部門提供。教學檔案一般不外借,查閱應辦理借閱手續,限期歸還,并注意嚴格執行保密制度。

第十九條 所有教學檔案材料一般要求長期保存。教學日歷、教學任務書、實習有關資料、教學檢查座談會記錄、各類聽課記錄、畢業設計(論文)、考試試卷、實驗報告等原則上要求保存三年以上。銷毀教學檔案、教學資料必須嚴格、慎重,確需銷毀的,須進行必要登記,并須經主管領導或職能部門負責人批準。

第二十條 教學管理職能部門、系向學院檔案室歸檔的教學檔案,必須按照校檔案室統一要求,由各相關部門兼職檔案員負責收集、整理后,于每年6月份之前完成上檔案的立卷歸檔工作。不需要移交學校檔案室的教學檔案由各部門按要求歸檔,妥善保管。

第五章 附則

第二十一 各校區的教學檔案建設工作參照本辦法執行。

第二十二 本辦法自下發之日起施行,由學院教務處負責解釋。

第三篇:社會實踐部工作計劃

社會實踐部工作計劃

社會實踐部>工作計劃

(一)作為實踐部,主要的是贊助,其次是實踐活動。贊助是我們的首要任務,做不好贊助的實踐部可以說是一個失敗的實踐部,所以這一年我們準備把大多數的精力都放在贊助上,當然實踐活動也不能耽誤,兩手抓兩手都要硬,以下是我們部的大體活動計劃。

一、主要實踐活動:

實踐活動有很多問題存在,一個是如何才能使同學們積極參與進來,一個是場地問題,再一個就是安全保障,這些都是我們活動安排者必須要考慮到的問題,也必須要解決。

1、創新>市場營銷活動:

首先要由企業參與,一個就可以了,發動同學積極參與到這次活動,活動持續一天。通過這項活動,我們可以為企業做好宣傳工作,而大多數同學參與進來,更是擴大選場力度與范圍,能更好的宣傳企業。為了使活動更有意義,應有必要的紀念品和合影留念。

2、無償獻血獻愛心”活動:

前期宣傳活動,海報,橫幅,傳單,簽名活動。獻血活動,注意細節問題,小事也要好好做好。

3、奧帆賽會場參觀活動:

奧帆賽就要開始,奧委會是否同意就是一個問題,這個還需要我們去協商。

此次活動舉辦的話,觀后可以征集稿件,有關此次活動>心得體會,可以在學校刊物上發表,以顯現出活動本是的價值。

實踐部加入了新的成員,也有了新鮮的血液,更會有很多很好的想法,活動不僅限于此。

二、贊助:

贊助既是實踐部的主要任務又是最具挑戰的工作,贊助以后主要是新部員的工作,為了使他們能盡早的熟悉贊助,建議他們能去網絡上查找相關的資料,我們也可以給他們說一些,總之,目的只有一個,那就是放他們盡早熟悉。

最主要的贊助就是與文藝部合作辦好迎新晚會,這個還需要我們慢慢摸索,不是一件簡單的事,但實踐部會努力做好它。

以上是實踐部的這一年的大體工作計劃。

社會實踐部工作計劃

(二)為對今年春季學期的本部門工作進行系統規劃,全面統籌,建立健全部門內部機制,協助團總支學生會開展各項活動,以更好的進行本學期的部門工作,特制定此項工作計劃。

本學期的工作目標是盡量多的組織高質的社會活動,以提供給同學們更好的社會實踐機會。本部門本學期將開展以下活動以達到此工作目標:

1、4月下旬開展義務助教活動。本活動有利于學生更好的展示自己的才華,奉獻自己的熱情。為做好此項活動,需要以下工作細節:a、聯系學校b、活動宣傳c、選拔優秀學生d、活動開展e、成果展覽及匯報。

2、5月上旬為慶祝五四運動90周年,開展義務獻血活動。本活動有利于宣傳弘揚五四愛國主義精神,符合大學生為社會做貢獻的心理。為做好此項活動,需要以下工作細節:a、聯系醫院或血站b、申報活動c、宣傳d、開展活動e、后期宣傳及總結。

注意事項:活動當天住以維持秩序。

3、5月下旬與金門路社區合作共同開展社會實踐活動,具體活動如義工、>慰問孤寡老人、文藝演出等。本活動有利于學生更好的走進社區,為社區服務,貢獻自己的力量。為做好此項活動,需要以下工作細節:a、聯系社區b、組織人員及活動c、活動宣傳d、開展活動d、后期宣傳及總結。

4、6月上旬開展走進公交活動,讓學生走進公交司機,走進公交車。具體活動走進316路公交車,讓公交司機介紹他們每天的工作流程,讓我們了解他們的辛苦;同學擦洗公交車。本活動具體工作細節:a、聯系公交車及工作人員b、宣傳及招募志愿者c、具體活動d、后期宣傳及總結。

5、6月下旬開展愛心捐書活動。本活動意在讓本院大四畢業生用愛心捐出他們的書籍和考研資料,以用于幫助貧困學生和廣大同學,做到每本書籍的合理和可循環利用。

此外,為使我部的工作能順利開展,特指定以下規定和條例:

1、按時參加例會,定期召開總結會,及時總結經驗。

2、指定獎勵制度,對優秀個人進行表揚和獎勵。

工作中的細節問題

1、我們實踐部會服務于學生會各部,努力支持各個部門的活動,為他們展開活動解決資金問題,做好配合,從而搞好與各部的關系,構建和諧的學生會!

2、及時的移交贊助經費,保證公開的資金賬目,做嚴謹的團隊,時刻銘記學生會的規定!

3、盡量的提供社會實踐機會,努力做好社會實踐工作。

以上為本學期工作草案,不足之處請老師和同學們批評指正,我們將及時調整并盡我們的全力去做好,我們相信實踐是檢驗真理的唯一標準!

社會實踐部工作計劃

(三)在新的學年里,我們社會實踐部在堅持“保持特色,力求創新”的原則,爭取取得更大的成績,使我們的工作更上一個新的臺階。為此20**下半年第一學期,我部特制定如下計劃:

一、指導思想:本部門將始終秉承學生會的宗旨“兼容并包,有為有位”,以毛澤東思想,>鄧小平理論和“>三個代表”重要思想為指導,全心全意為同學們服務,使同學們真正切實得到鍛煉,從而進一步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、工作目標:讓同學們接觸社會,了解社會,并積極參與到社會實踐中來,增強自我的實踐能力,為今后更好的步入社會、求職等奠定基礎。

三、積極配合、支持學校,院里以及部里的各項社會實踐活動,負責與有關部門及指導教師聯系,溝通情況,促進社會實踐活動取得良好效益。負責學生的咨詢和社會服務的聯絡和組織工作。加強各部部交流與合作,調動部門成員的工作積極性和主動性。保質保量地完成學校分配的各項活動,同時抓住各種機會承辦各種大型的實踐活動。在開展好本部工作的同時,我們還將積極配合學生會及其他社團的各項工作,積極協助各部門的工作,力爭把我校的各項學生工作推上一個新的臺階。全力配合,充分發揮社會實踐部作用。

四、前期部門建設

1、內部建設

招新工作結束后,對選拔出的干事,要著重培養他們的工作能力,與他們一起,在組織中得到鍛煉,具體措施如下:

(1)例會制度繼續實行,且必要時讓干事主持,在例會中要求每一個干事都踴躍發言,將自己每周的工作進行總結和反思,提升干事的工作激情。同時與大家一起溝通,互相學習別人長處以達到互相信任,共同提高的目的,培養社會實踐成員團結協助的工作精神。

(2)每次活動的策劃書與干事一起積極參與編寫并采納新穎和創新的觀點使組織活動更有力。

(3)在參與活動中和干事共同參與和組織,增強凝聚力和合作意識。

2、干事>培訓

本學期將全面注重干事的前期培訓工作,注重干事綜合素質的培養。

五、活動及時間安排

(1)9月中下旬至12月底:繼續義務支教工作,將帶隊支教的工作交給新干事接手,帶領他們熟悉各個社區跟負責人,豐富支教工作,摒棄單調給學生講解作業,增加課外活動。在人手不夠的情況下,可以調動院里其他各專業管理部的莫文隋,同時適當補貼路費,適當獎勵,增強他們的支教熱情。另外,可以放掉一些學生人數少且比較遠的社區,集中精力做好路途近的、學生多的社區。

(2)9月中下旬至12月底:繼續開辟企業基地,這是本學期的工作重點,也是本部門以后發展的方向。也取得了初步的進展,具體還需要我們整個部門的努力。本學期將對本部成員內部分組,明確分工,實行獎懲制度,并對部員提出更嚴格的一些要求,督促大家工作,調動部員的積極性。

(3)10月1日前夕:國慶節到來之際,去社區幫忙出黑板報,宣傳愛國知識,開展一些愛國教育的活動。

(4)11月份:希望能夠再次舉辦一次校園招聘會,利用現有的企業和即將開辟的企業。讓同學們能真正體驗到企業的招聘過程,面試現場,為今后的求職提前規劃,奠定基礎。

(5)12月份:我們部將舉行企業掛牌儀式,企業包括楊楊>投資理財,智聯外語,中政教育,發現者軟件,瀚辰國際貨物代理,江通人力資源,三吉貿易。

以上為實踐部的一些工作設想,在具體實施過程中,由于各種因素的影響,也許會有一些變更與調整。相信這屆學生會主席團、各部門一定會給予實踐部各方面的支持。最后,一切讓事實說話,實踐部將時刻以高度的熱情迎接各部門組織的各項活動所帶來的挑戰,也將積極與其他學校聯系,開展一些有益于同學的發展,有益于擴大我校影響力的活動。相信社會實踐部在本學期會再上一個臺階。

第四篇:社會實踐部工作計劃

社會實踐部工作計劃

**學校**學院第*屆學生會已經成功組建。新一屆學生會將繼續發揚我院學生會優良傳統,秉承學生會全心全意為同學服務的宗旨,在校、院團委、主席團的正確領導下積極開展一系列工作,為我院社會實踐的開展工作打開新的局面。

(一)、工作目的1.承接上屆社會實踐部剩余工作任務,做好部門工作平穩交接,使新一屆部門能夠盡快有序地投入工作。

2.為社會實踐部招納新干事,使部門能夠有新鮮血液注入,擁有足夠的工作力和新鮮活力。

3.完成暑期社會實踐各方面工作,使學院2012年暑期社會實踐能夠成績最大化,使最優秀的成果能夠及時被宣傳,使最有價值的社會實踐經驗能夠及時傳遞給每個同學。

4.為部門新干事進行培訓,使新干事工作技能有迅速提升,能夠盡快適應部門工作的需要,使部門在短期內能夠完成磨合進入工作狀態。

5.開展日常社會實踐活動,使社會實踐日常化,將日常社會實踐參與情況與同學們的綜合素質測評掛鉤。提高部門影響力,將社會實踐技能通過日常實踐潛移默化的傳授給同學。

6.開展部門特色活動,提高部門影響力,拓寬部門工作視野,提升部門不同工作方面的多元化能力

7.加強社會實踐部公共平臺的建設,提高部門影響力,轉變同學們觀念,是同學們懂得主動從社會實踐部處獲得資源和支持。

8.開展2013年寒假社會實踐各方面工作,使學院2013年寒假社會實踐能夠有序的進行申報,審批和立項,力爭使寒假社會實踐準備充分,申報有序,評比成果

點上出精品,面上大豐收。

9.組織開展2013年暑假社會實踐申報工作,使社會實踐申報工作能夠取得優秀成果,力爭為下屆社會實踐部工作打好基礎便于交接。

(二)、工作步驟

1.8月,組織人員留校對暑期社會實踐通訊進行篩選整理,為各團隊及時發布社會實踐通訊。

2.8月底,組織部門人員準備迎新工作,配合學生會其他部門完成好迎新工作。

3.9月上旬,進一步完善社會實踐QQ群,飛信群,以及社會實踐部人人主頁,定期發布最新學校、學院內社會實踐咨詢,社會熱點動態和國家最新政策,豐富社會實踐部公共平臺內容

4.9月上旬,組織部門新干事納新工作,篩選申報人員材料,挑選出最適合部門的新鮮人才。

5.9月下旬,收集學院暑期社會實踐結題書及實踐報告等材料,向學校推送優秀團隊,展開學院內暑期優秀社會實踐團隊評比與答辯工作。

6.9月下旬組織開展“暑期社會實踐優秀PPT成果展示比賽”和“我的社會實踐別樣的路暑期社會實踐感想演講會”等部門特色活動。

6.9月下旬,與院青年志愿者協會負責人進行溝通協商,就社會實踐與志愿服務統一化、日常化進行可行性分析并加以實施。

7.10月上旬,根據評比結果組織開展社會實踐發票報銷工作,本著公平的原則對發票進行嚴格審核,并將報銷經費及時下發給團隊負責人。

8.10月上旬,組織部門新干事技能培訓學習,學習基本工作文檔寫作格式和方法,學習基本辦公軟件的操作和使用。

9.10月上旬,確定2012級各班社會實踐聯系人,并重新構建社會實踐聯系人網,分配社會實踐消息傳達任務。

10.10月上旬,召開暑期社會實踐經驗交流會,邀請優秀團隊交流最務實的社會實踐經驗。

11.10月下旬,承辦外文短劇大賽,進行院內評比選拔并向學校推送優秀團隊。12.11月下旬,舉辦寒假社會實踐動員會,將學校寒假社會實踐精神與主題及時準確的傳遞給各位同學。

13.12月上旬組織開展學期內日常社會實踐情況統計,與綜合測評掛鉤,并根據參與情況、成果反饋、通訊報道等多方面因素挑選出優秀日常社會實踐個人與團支部。

14.12月上旬,組織寒假社會實踐申報材料收取整理工作,篩選出優秀團隊推送學校,確定優秀團隊的立項情況并予以公示。

15.2月上旬,組織寒假社會實踐報告書與結題書的收取整理工作,將優秀團隊上報至學校進行評比,同時院內進行優秀社會實踐團隊評比與答辯工作。

16.2月下旬,根據評比結果組織開展社會實踐發票報銷工作,本著公平的原則對發票進行嚴格審核。

17.3月上旬,組織開展寒假社會實踐經驗交流會,將寒假社會實踐個人經驗及時傳遞給沒一個同學。

18.4月組織開展“暑期社會實踐優秀PPT成果展示比賽”和“我的社會實踐別樣的路暑期社會實踐感想演講會”等部門特色活動。

19.5月,配合體育部組織院、校運動會,和其他部門通力合作積極完成好運動會

中承擔的工作任務。

20.6月上旬舉行暑期社會實踐動員會,就學校社會實踐主題進行講解分析,并為同學們暑期社會實踐提供相關指導及建議。

21.6月下旬組織暑期社會實踐申報材料收取整理工作,篩選出優秀團隊推送學校,確定優秀團隊的立項情況并予以公示。

22.6月下旬舉行暑期社會實踐技能培訓會,為參加社會實踐的同學提供相關知識技能的培訓,幫助他們解決在進行社會實踐前的困惑疑慮。

23.7月進行社會實踐工作的收尾與總結,并為下一屆學生會做好交接前的準備。

第五篇:社會實踐部工作計劃

社會實踐部工作計劃

轉眼,緊張而又忙碌的一學期又結束了。這一學期來,我們社會實踐部在系團委這個大家庭中得到了很大的鍛煉與提高。雖然工作是繁忙與瑣碎的,但卻樂在其中,我們都在成長和發展著。系團委作為一個團體,我身在其中,明白了團隊合作的重要性。不管是部門內部或是部門與部門之間的,都需要我們學會合作。通過這一學期的工作,我們收獲了自信與堅強,理解與合作。在此將本學期工作中的收獲與不足小結如下:

上一學期,社會實踐部在院團委、系分團委的領導下,在積極完成各項任務的同時,認真開展本部門工作,努力進行新一階段的開拓與創新,充分發揮社會實踐部的職責,使社會實踐部得到了很大的發展。我們社會實踐部與各個部門配合,在本學期中參與了很多活動,提高了我們部的辦事效率。干事們通過這一年的工作得到了很大的提高。具體工作如下:

1、完成了暑期社會實踐調查報告的收集、整理、登記、分類、評選、頒獎工作。

2、開展了一系列關于社會實踐調查的相關講座與活動,加深了學生對社會實踐的理解與認識,起到了很好的宣傳效益。

3、積極配合系里各部門的工作,相互支持,相互學習,相互發展。

這一學年我們部為學生工作做出了很大貢獻,但是也有很多不足,值得我們反思與改進。新的一年我們應該以更加積極地姿態投入到工作中來,我們將團結本部門干事從以下幾個方面完善與發展。

1.繼續認真貫徹學校、學院的相關文件精神,努力學習,勤奮工作,加強對干事的思想道德素質培養。

2.完善本部門相關制度,明確部門分工,加強內部溝通與合作。按期召開部門例會,部署相關時期的工作任務。著重培養干事的工作能力,加強內部的和諧。

3.創新永遠是一個部門持續發展的關鍵,本學期,在努力完成學院任務的基礎上,多開展一些有特色的實踐活動.具體工作安排如下:

一、積極配合學院和系里的各項社會實踐活動,加強各部的交流與合作,調動部門成員的工作積極性和主動性。

要積極配合好系團委的整體工作大局,加強各部之間的交流與合作,調動部門成員的工作積極性和主動性。具體安排及要求如下:

1、配合學生會各部門的活動。例如校運動會,送畢業生晚會等重要活動,全力積極配合。

2、積極配合教師做社會實踐調查報告。

二、內部建設

要著重培養干事的工作能力,讓他們在組織中得到鍛煉。具體措施如下:

1、開展干事培訓會,按時參加例會,定期召開總結會,及時總結經驗。

2、實行例會制度,經常開座談會,各抒己見,集思廣益,著重培養干事的工作態度、工作激情與創新精神。

3、加強本部門內部建設,讓干事們加強溝通與了解,學習別人的長處,以達到互相促進、共同提高的目的,著重培養他們團結協助的工作精神。

4、每次活動的策劃書讓干事積極參與編寫,采納他們提出的新穎創新的觀點,使組織活動更有活力。

5、在各種活動中,讓本部門干事共同參與和組織,著重培養和加強他們的合作意識。

三、社會實踐活動方面:

3月份

1、收回假期社會實踐調查報告,并進行整理、分類、登記等工作。對未交報告者予以通報。

2、指導教師對暑假調查報告進行評估,并評出一、二、三等獎與優秀獎若干名,優秀班集體一名。對在暑期社會實踐中表現突出的團隊和個人進行表彰。

(3)舉辦暑期社會實踐成果展示會,舉辦學習經驗交流會暨暑假社會實踐活動頒獎儀式,完成假期社會實踐調查報告學分的登記情況。

3月中旬到5月上旬

1、完成假期社會實踐調查活動的方案與提綱(兩周)

2、開始進行調查活動(兩周)

3、最后完成一篇總結報告(兩周)5月中旬

舉行學生講座,旨在培養學生學術科研的水平,給學術研究愛好者提供廣闊的平臺,促進我系學術氛圍的營造,提升我系的學術科研水平。

6月份

本月主要側重于2010年寒期社會實踐活動的宣傳與動員大會。確定課題與指導教師,形成穩定的團隊。

本計劃尚存許多不足,具體內容視實際情況有所更改。

在新的學期里,迎接我們的將是新的機遇和挑戰,只有不斷戰勝困難,才能不斷提高,才能更好的完善自己,更好的為同學們服務,讓同學們在緊張的學習生活中享受一份愉快的精神大餐。無論是干部,還是干事,時刻保持清醒的頭腦,廣開思路,充分接受新的信息,恰當的調整工作內容,建立起為同學服務的意識,自主的、自覺的完成工作。我們要把團結、溝通、協同、合作作為我們的辦事原則。請老師和同學們相信我們。我們一定會將我們計劃中的活動圓滿順利的完成!

社會實踐部

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