第一篇：學校2014年上學期辦公室工作計劃

學校2014年上學期辦公室

工 作 計 劃

一、指導思想

以學校總體工作部署為指針，以教育教學工作為中心，以“運

轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標，樹立以人為本的理念，貫徹服務宗旨，發揮協調作用，抓好內部建設，努力提高素質，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學校提質量、創成績而服務。

二、常規工作

1、及時收發教育網辦公平臺和上級相關部門下發的文件、通

知，并交校長審閱，根據校長的審閱意見，轉達給分管校長及相關處室辦理或通知相關教師并作好記錄。作好檔案的歸檔和整理工作。各部門所屬的檔案，按長、中、短期分類，永久性檔案、長期性檔案于期末交辦公室分類歸檔。

2、做好文件的上傳下達工作。在主管領導指導和幫助下，明

確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會議記錄、會議召集等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確，優質、高效。

3、提前做好開學和學期結束前的工作安排，根據學校部署及

時起草學校工作計劃，學期結束時完成學校工作總結。

4、及時向縣教育局和其他上級部門上報學校相關的工作材料。

5、及時出好會議通知、學校工作安排通知、節假日放假安排

通知等事宜。

6、做好學校會議的籌備工作、記錄工作。

7、繼續做好各種迎檢和接待工作。

8、做好相關的月報和各類信息統計工作，按要求每月及時上

報學校工作月報。

9、安排好圖書館管理，督促圖書管理員做好圖書分類整理，規范借閱制度。

10、做好校長、副校長及校委會安排的臨時指令性工作。

三、主要工作

1、進一步做好各部門的統籌協調工作。爭取主動、積極配合、充分協調是辦公室的主要工作目標。搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推諉，出現工作空檔。確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合。堅持重大問題報告制度；做各部門之間溝通的橋梁，不貪功、不諉過、不拆臺、不越位、顧大局、識大體，維護好學校班子的團結，提高工作效率。

2、做好學校文函檔案管理工作。根據檔案管理要求，完善檔

案管理制度，規范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規范，作好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。

3、做好校務公開工作。認真做好校務公開工作，增加公平、公正和公開的透明度，對職稱晉級、年度考核等各項重大事宜，在全校教職工中及時做到公開。

4、創建有特色的校園文化。優化育人環境，提升校園文化品

位。加強學校網頁、閱報欄、宣傳欄等文化載體建設。繼續做好精神文明創建工作，鞏固并發展文明創建成果。協助校長搞好學校外事工作。

5、按時完成人事統計及有關報表工作。收集整理學校辦學的基本數據，編制學校的基本情況表，向學校有關部門提供數據查詢和信息咨詢服務。

6、協助學校做好安全穩定工作。督促值班人員按時到崗并做

好安全記錄；認真排查不穩定因素，及時化解各類矛盾糾紛。

7、安排圖書管理，規范圖書借閱制度。

8、樹立服務意識，公正公平地做好各項人事工作。

三、具體工作安排：

二月份：

1、制定2014年上學期學校工作計劃和辦公室工作計劃。

2、日常信息上報。

3、組織開學典禮。

4、收繳各類計劃、總結。

5、圖書館清理分類，制度規范的借閱制度。

6、完成二月份工作月報。

三月份：

1、開展系列活動。

2、學校檔案材料系統整理。

3、日常信息上報。

4、完成三月份工作月報。

四月份：

1、配合做好中考工作。

2、師生意見反饋及測評工作。

3、日常信息上報。

4、完成四月份工作月報。

五月份：

1、各種活動評比總結。

2、日常信息上報。

3、完成五月份工作月報。

六七月份：

1、各類教師工作總結收集整理。

2、文檔及材料整理。

3、完成學校工作總結和辦公室工作總結。

4、放假值班安排。

第二篇：2013年上學期學校辦公室工作計劃

2013年下學期學校辦公室工作計劃

本學期，辦公室將在學校黨政的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以學校總體工作目標為中心，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，努力提高自身素質，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發揮辦公室的職能。本學校辦公室計劃做好以下工作：

一、常規工作

1．做好文件的上傳下達工作。及時收發上級文件、通知，并交校長審閱，根據校長的審閱意見，轉達給分管校長及相關處室辦理或通知相關人員。

2．作好檔案的歸檔和整理工作。各部門所屬的檔案及時移交檔案室分類歸檔。

3．提前做好開學和學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃（總結）和學校行事歷。

4．及時向教育局和其他上級部門上報學校相關的工作材料。

5．及時出好會議通知、學校工作安排通知、節假日放假安排通知等事宜。

6．做好學校會議的籌備、記錄工作。

7．認真做好值班安排、統計工作，加強對值班工作的檢查監督。

8．做好校長及校委會安排的臨時性工作。

二、主要做法

1．加強辦公室自身建設，做好協調與服務。

爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期辦公室繼續完善內部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。校辦是整個學校的信息中心，積極與各處室部門溝通協調，提高學校團結協作的團隊精神。同時，營造健康的工作環境，自覺維護學校整體形象。牢固樹立全局觀念，強化服務意識。

根據學校整體工作要求，具體安排好或者協調安排好各種重要會議、重要工作、重大活動，重要會議、活動或工作的組織安排要做到嚴謹有序，不出差錯。

2．高質量地完成辦公室常規工作，積極作好規范化管理工作。在學校領導的指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接收、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、收發傳真、打印文件、會議記錄等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確，優質、高效。

3．上傳下達，創設暢通的信息渠道。

廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神，做好上傳下達，拓寬信息半徑，增加信息密度；及時了解和收集學校各項工作的開展情況，加強與各處室的信息溝通，及時以各種形式向廣大教職工和社會通報學校的工作動態和辦學成果。

繼續與其他處室一道加強校園文化建設，加強學校細節管理和形象策劃工作，對學校文化的各個方面，進行組織化、系統化、形象

化的綜合設計，以塑造良好的學校形象；充分利用電子屏幕，營造良好、健康的校園氛圍。

4．促進檔案管理規范化。

根據檔案管理要求，認真完成各類文件和資料的收交、立卷、歸檔工作，進一步嚴格各類檔案的查閱和使用。并注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規范，作好檔案利用工作，及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作。更好地為教育教學及各項工作服務。

5．認真做好接待工作。

熱情和規范接待來校視察的各級領導及來校交流兄弟學校的領導和老師，要提高在接待工作中樹立和宣傳學校良好形象的意識，通過精細、規范、熱情、周到的接待服務工作展示學校良好形象。

對于上級檢查、來訪事宜辦公室每位成員都要切實做到三到位，一是接待前到位，根據接待任務大小，周全考慮，統一部署，細致安排各項工作。做到任務明確具體，責任到人，確保領導來賓到來之前完成各項準備工作；二是接待中到位，做到二注意，一是注意態度要和藹，語言要標準，舉止要優雅；二是注意接待要得體，人員要靠上，及時倒水；三是接待后到位，接待后要及時清理現場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。

6．出色地完成臨時工作。

辦公室有大量的臨時工作，能否出色地做好臨時性工作，最能體現辦公室的整體工作能力。要切實做好三個注意，一是注意態度，不管是否是份內的事，都要認真對待，不能敷衍塞責，推脫扯皮，影響工作質量；二是要注意協作，要力往一處用，勁往一處使，同心協作，共同完成臨時工作；三是要注意技巧，臨時性工作往往無規律可尋，特點是時間緊，任務重，在處理時要抓住本質，快干巧干，不要蠻干，從而提高工作效率，確保及時準確地完成任務。

巖橋中學辦公室 2013年9月4日

第三篇：學校2014年上學期辦公室工作計劃

學校2014年上學期辦公室工作計劃

學校2014年上學期辦公室

工 作 計 劃

一、指導思想

以學校總體工作部署為指針，以教育教學工作為中心，以“運

轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標，樹立以人為本的理念，貫徹服務宗旨，發揮協調作用，抓好內部建設，努力提高素質，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學校提質量、創成績而服務。

二、常規工作

1、及時收發教育網辦公平臺和上級相關部門下發的文件、通

知，并交校長審閱，根據校長的審閱意見，轉達給分管校長及相關處室辦理或通知相關教師并作好記錄。作好檔案的歸檔和整理工作。各部門所屬的檔案，按長、中、短期分類，永久性檔案、長期性檔案于期末交辦公室分類歸檔。

2、做好文件的上傳下達工作。在主管領導指導和幫助下，明

確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會議記錄、會議召集等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確，優質、高效。

3、提前做好開學和學期結束前的工作安排，根據學校部署及

時起草學校工作計劃，學期結束時完成學校工作總結。

4、及時向縣教育局和其他上級部門上報學校相關的工作材料。

5、及時出好會議通知、學校工作安排通知、節假日放假安排

通知等事宜。

6、做好學校會議的籌備工作、記錄工作。

7、繼續做好各種迎檢和接待工作。

8、做好相關的月報和各類信息統計工作，按要求每月及時上

報學校工作月報。

9、安排好圖書館管理，督促圖書管理員做好圖書分類整理，規范借閱制度。

10、做好校長、副校長及校委會安排的臨時指令性工作。

三、主要工作

1、進一步做好各部門的統籌協調工作。爭取主動、積極配合、充分協調是辦公室的主要工作目標。搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推諉，出現工作空檔。確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合。堅持重大問題報告制度；做各部門之間溝通的橋梁，不貪功、不諉過、不拆臺、不越位、顧大局、識大體，維護好學校班子的團結，提高工作效率。

2、做好學校文函檔案管理工作。根據檔案管理要求，完善檔

案管理制度，規范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規范，作好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。

3、做好校務公開工作。認真做好校務公開工作，增加公平、公正和公開的透明度，對職稱晉級、考核等各項重大事宜，在全校教職工中及時做到公開。

4、創建有特色的校園文化。優化育人環境，提升校園文化品

位。加強學校網頁、閱報欄、宣傳欄等文化載體建設。繼續做好精神文明創建工作，鞏固并發展文明創建成果。協助校長搞好學校外事工作。

5、按時完成人事統計及有關報表工作。收集整理學校辦學的

基本數據，編制學校的基本情況表，向學校有關部門提供數據查詢和信息咨詢服務。

6、協助學校做好安全穩定工作。督促值班人員按時到崗并做

好安全記錄；認真排查不穩定因素，及時化解各類矛盾糾紛。

7、安排圖書管理，規范圖書借閱制度。

8、樹立服務意識，公正公平地做好各項人事工作。

三、具體工作安排：

二月份：

1、制定2014年上學期學校工作計劃和辦公室工作計劃。

2、日常信息上報。

3、組織開學典禮。

4、收繳各類計劃、總結。

5、圖書館清理分類，制度規范的借閱制度。

6、完成二月份工作月報。

三月份：

1、開展系列活動。

2、學校檔案材料系統整理。

3、日常信息上報。

4、完成三月份工作月報。

四月份：

1、配合做好中考工作。

2、師生意見反饋及測評工作。

3、日常信息上報。

4、完成四月份工作月報。

五月份：

1、各種活動評比總結。

2、日常信息上報。

3、完成五月份工作月報。

六七月份：

1、各類教師工作總結收集整理。

2、文檔及材料整理。

3、完成學校工作總結和辦公室工作總結。

4、放假值班安排。

薦“學前教育行動計劃”學校作劃工計 薦“校園教務處工作規劃”學校工作計劃

薦“低年級第二學期校本教學計劃”學校工作計劃

薦“語文教研組教師發展思路”學校工作計劃

薦“新學期心理健康教育思路”學校工作計劃

第四篇：學校上學期工作計劃

學校上學期工作計劃

一、指導思想

堅持用科學發展觀統領學校工作，以“創先爭優”活動為契機，圍繞“辦人民群眾心目中理想的學校，讓每一位學生都得到理想的發展”這一目標，緊扣“文化校園、魅力教師、生態課程、有效課堂、綠色質量”的基本思路，以“優質、均衡和特色”為主題，提升各項工作的執行力，為學校新一輪發展奠定堅實的基礎，學校上學期工作計劃。

二、工作重點

1．圍繞“規范、活潑、協調、全面”，強化德育工作。

2．圍繞“雙基、能力、素養、訓練”，改進教學管理。

3．圍繞“肯教、能教、教好、專長”，突出隊伍建設。

4．圍繞“照顧、特色、優質、透明”，優化后勤服務。

5．圍繞“態度、細節、精致、品位”，提升管理品位。

三、主要措施

（一）圍繞“規范、活潑、協調、全面”，強化德育工作

德育工作堅持“成才先成人”的育人觀，以“規范+活潑=成人”為目標，強化養成教育，培養學生良好的行為習慣、高尚的道德情操，形成優良的校風。

1.以年級組為單位，堅持抓好常規管理，促進養成教育。舉行一年級新生入學儀式和入隊儀式，從新生入學起，培養專心聽講、認真作業、不追逐打鬧等良好習慣。各年級課間活動做到活而不亂，集會、上學放學做到不擠不吵、安全有序，從而促進優秀班集體建設，形成優良的學風、校風。

2.以慶祝教師節、國慶節、元旦等重大節日為契機，指導學生開展形式多樣、內容豐富的主題教育，在活動中陶冶情操、發展特長、提升能力；營造活潑向上學校文化氛圍，宣揚理想信念、感恩教育、法紀教育，弘揚公民道德、傳統美德、愛國主義精神。元旦期間，學校將舉行各年級文藝匯演活動，促進學生藝術素養的全面提升。

3.加強班主任隊伍培訓。定期開展班主任工作研討，通過調研、談話、總結反思，推廣成功經驗，改進工作方法，提高班主任工作的滿意度，提升德育工作水平。

4.繼續加強家校聯系，展示校園動態。創新形式辦好家長學校，提高授課質量和活動效果；做好家訪工作，開展好一年一度的教育教學開放周活動，形成立體化教育網絡，促進社會、家庭齊抓共管，形成教育合力。

5.加強特殊學生管理，建立學生聯系檔案。學校關工委、大隊部要利用有效契機，主動積極配合年級組、班主任共同抓好生命教育、法制教育和心理健康教育，切實優化對特殊學生的關愛環境，促進特殊學生轉化工作的有效開展。

（二）圍繞“雙基、能力、素養、訓練”，改進教學管理

教學管理以培養學生優秀的學習品質、學習習慣和分析觀察解決問題的能力為導向，圍繞“基礎扎實、思維靈活”的教學目標，堅持“有用有效、科學合理”為原則，抓好常態課、教學五認真管理和質量監控，全面提升教學質量，工作計劃《學校上學期工作計劃》。

1.以“有效課堂”為載體，繼續抓好常態課教學研究，每周有計劃地安排各科教師開好年級教研課或校級教研課；落實“教學五認真”和校本化教學要求，提高常態課教學效率，培養學生自主學習習慣與學習能力。各教研組要抓好集體備課，開展好日常教研活動，形成團隊戰斗力。同時繼續開展教師“十項基本能力培訓與考核”，重視學科資料的積累、收集與整理，爭創優秀教研組。

2.以“優秀+特長=成才”為目標，堅持“養”“訓”并舉的理念，依托各類興趣小組，深入開展“學科+活動”、“基礎+拓展”、“常規+特色”的各科第二課堂活動。九月底，我校將舉行“經典誦讀”開放展示活動，搭建展示誦讀成果和辦學特色的舞臺，同時要做好縣十佳文明新事的參選工作。本學期，要繼續做好“京劇進校園”的普及工作，各音樂教師要做好京劇曲目的教唱工作，京劇教學要進教學計劃、進備課筆記、進教研活動、進第二課堂，切實把普及工作做在平時、落到實處。

3．體衛藝科要抓好過程的管理與指導，全面開展好大課間活動、校園藝術活動、科技活動，促進學生發展特長、拓展素質、全面發展。各體育、藝術、科技團隊要正常活動，嚴格訓練，保證質量，培養新人，在各級各類競賽中繼續爭創佳績。

4.確立“教學是工作的主線，質量是學校的生命”的觀念，全面抓好各學科質量監控，形成科學合理的考評體系。加強學科的命題研究，提高命題質量，對不同階段學習情況進行有效的檢測與分析。同時要對重點年級、重點班級、重點教師做好跟蹤指導，把好質量關，為新一輪發展奠定基礎。

5.進一步規范學籍管理，建立完善的電子學籍檔案；積累教學資料，形成教學資源庫。

（三）圍繞“肯教、能教、教好、專長”，突出隊伍建設

以“肯教書、能教書、教好書”為標準，以“三名工程”為引領，全力打造一支“學生喜愛、家長尊重、同事佩服、領導放心”的優秀教師隊伍，促進學校各項事業持續、健康發展。

1．進一步完善《績效工資考核方案》，使報酬傾向一線教師，體現多勞多得、優績優酬，激發廣大教師工作熱情。

2．以創建市“教科研優秀學校”為契機，充分發揮“三大名師”的示范、輻射功能，深入開展教研、師訓、科研于一體的專題研討和校本培訓活動，促進教師專業發展。在各類教研活動中，各級學科帶頭人、教學能手、骨干教師要帶頭上好示范課、研究課，并能認真聽取各級教師的展示課，活躍教研氛圍，創造學術成果。

3．規范做好各類人員的跟蹤考評及管理工作。強化對青年教師和新進教師的指導、培養、培訓工作。學校將在適當時候，一定范圍內通過座談、問卷、評教評學等形式開展測評，進一步規范教師的教育教學行為。

（四）圍繞“照顧、特色、優質、透明”，優化后勤服務

后勤服務以“保障有力、優化服務”為目標，不斷改善服務態度，改進服務質量，使學校不僅以優異的教學質量，而且以優質的服務質量“使師生滿意、讓家長放心”。

1．加強職工隊伍管理，包括工作紀律管理，增強后勤職工的歸屬感和責任心。

2．牢固樹立“安全第一”的責任意識，抓好校園安全管理。從分管領導到各個責任人，要層層簽訂安全工作責任書，落實安全責任制，抓好安全管理。要上好“開學第一課”，強化安全意識。重大活動要建立健全安全預案制，加強防范。要定期開展各類安全知識講座和防范技能演習，提高師生自護自救能力。加強對保安、門衛、值班教師的考核督查，低年級仍實行班主任坐班制，嚴防校園安全事故。值班老師要增強責任，做好上放學管理工作，確保交通安全。

3.進一步加強強化校產和財務管理，嚴格執行財務制度，堅持***理財。繼續做好開源節流工作。要大力營造節儉管理的氛圍，在管好、用好、維護好學校公共設施，節水節電節紙，狠殺浪費之風上做出可以看得見、摸得著的成績，大興勤儉節約之風，爭創“節約型校園”。

4.做好學生健康教育工作和因病缺課監測上報工作，普及疾病防控知識，做好各種流行性疾病的防控工作，積極爭創省級健康促進學校銀牌。

（五）圍繞“態度、細節、精致、品位”，提升管理品位

堅持“向管理要質量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要聲譽”，突出細節管理、精致管理，進一步提升辦學品位，創建人民滿意的優質學校。

1．進一步豐富校園文化建設。校園網、櫥窗、展板等動態內容及時更新，展示濃濃的人文氣息，體現濃厚的校園文化。抓好學校環境衛生與綠化養護工作，校園環境整潔、優美，文明、衛生，給人以美的熏陶。

2．學校黨支部要充分發揮政治保障作用，圍繞學校中心工作抓好教職工思想道德建設與精神文明建設，開展好創先爭優活動。指導工會開展豐富多樣的文體活動，豐富教職工文化生活，及時做好教職工慰問等工作，營造溫馨***的大家庭氛圍，促使教職工生活幸福、工作愉快。積極推進教職工***治校，凝聚辦學合力，繼續做好文明單位創建工作。

3．作為第一集團龍頭校，我們將以“均衡、協調、高起點、可持續”為原則，以教科研主題活動為平臺，充分發揮我校優質教育資源的輻射和引領作用，強化集團成員校之間的優勢互補，實現第一集團各項工作的跨越，為促進全縣小學教育質量的提升作貢獻。

4．附屬幼兒園要在配備好相應的設施設備的基礎上，搞好校園文化建設，營造良好的保育環境，不斷提高辦園水準。要牢固確立人本管理思想，努力建設高素質的教師隊伍，要著力推進“名師名園”工程，面加強對教師的指導培訓，形成辦園特色。

第五篇：2013—2014學年上學期學校工作計劃

2013——2014學年第一學期學校工作計劃

xx小學

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持全面、協調、可持續的科學發展觀，緊緊圍繞“規范管理、彰顯特色、促進均衡”的總體思路，以“做學生愛戴的老師，建家長信賴的學校、辦人民滿意的教育”為總體目標，堅持“規范管理提質量、彰顯特色求發展、促進均衡做貢獻”的工作思路，以“上好每一節課、善待每一位學生、感動每一位家長”為具體行動，以質量效率為主線，以改革創新為動力，以增強學生創新精神和實踐能力為核心，加強干部教師隊伍建設，積極開展基礎教育課程改革，注重內涵發展，高奏“內涵求發展，機制求創新，隊伍求優化”主旋律，抓住機遇，開拓創新，與時俱進，竭力打造學校品牌，提升學校品位，全面提高我校的辦學水平和教育質量，促進學校教育事業持續、協調、健康發展。

二、工作舉措

根據上級工作部署，制定我校的工作舉措：

1．一個奮斗目標：教育質量穩中有升，爭創先進。

2．把握三個重點：（1）確保安全穩定，再創安全文明平安校園；

（2）健全學生自治管理組織，做實“一聲問候、兩個輕聲、三處整潔、八個自覺文明習慣”活動，形成良好行為習慣；（3）加強校本教研，嚴格落實教學常規管理及常規量化考核制度，確保教育質量穩中有升。

3．辦好二件實事：

（1）完善制度建設，以制度治校。

（2）抓實安全、德育、教學常規工作，力爭創新有亮點。

（一）堅持科學發展觀，再創安全文明平安校園。

安全教育始終是學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。因此，要從改革、發展、穩定的大局出發，牢固樹立學校安全重于泰山、穩定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩定放到重要位置。

1.要進一步完善學校安全、穩定工作責任制、責任追究制，安全管理日志和應急預案等，并層層簽定責任書，堅持上好安全第一課，搞好安全教育月活動。認真執行《中小學公共安全指導綱要》和《中小學幼兒園安全管理辦法》，定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發現問題，及時整改，確保校園安全萬無一失。

2.要把安全教育納入學校的教育教學內容之中，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。定時開展安全和突發事件應急演練，為學生的健康成長提供文明、安全的良好環境。

（二）堅持德育為首，全方位抓好學生文明規范和思想道德建設。圍繞學年德育工作目標：德育機制網絡化。以學校德育為主渠道，以活動促進教育教學，依托家長，發動家長全員參與，依托村委會，建立、完善學校、家庭、社會三位一體的德育網絡。德育管理人本化。

全面開展師德師風建設，尊師愛生，形成全員德育氛圍。德育工作全程化，主題班、隊會系列化。關注學困生、潛能生，使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。本學期主要做以下工作：(1）從學校實際出發，認真抓好德育制度、隊伍建設，夯實德育工作基礎。完善《班主任工作量化考核方案》，加大對班主任自我提高的支持力度，要把德育研討論壇納入德育工作計劃和班主任培訓規劃中，端正“德育與教學”的認識，使德育研討論壇成為班主任、任課教師個人管理藝術的平臺、進行思想教育和班級管理交流與學習的講臺，并真正能解決工作中的實際問題。

（2）進一步貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，把學習落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》作為德育的基礎性工作，以“做應該做的事，做有道德的人”為目標，根據學生德育序列主題，牢牢把握未成年人思想道德建設的四項任務：從孝敬父母師長做起，逐步增強愛國情感，弘揚和培養以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發展。廣泛開展內容豐富、形式多樣、新穎生動的思想道德教育宣傳活動，真正做到人人皆知、人人踐行。繼續開展“爭創行為規范示范班、爭當行為規范標兵”活動，促進學生身心健康發展，杜絕學生違法犯罪現象，切實提高德育工作實效。

（3）健全學生自治管理組織。加大學生自主管理力度，形成以少

先隊為核心，大隊部為堡壘，各班、中隊實踐活動為載體的學生自治組織，加強學生干部的培養，做到學生自覺遵守學校各項規章制度，著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習慣活動。一聲問候：見到老師和同學先問好；兩個輕聲：進入樓道和教室要輕聲說話、輕聲走路；三處整潔：個人衛生整潔、教室衛生整潔、環境衛生整潔；八個自覺文明習慣：不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不追逐打鬧，不高聲喧嘩，不吃零食，不損壞公物，不進網吧。通過形式多樣的活動，讓學生初步由他律向自律過度，形成良好的行為習慣。加強學生各活動興趣小組管理，形成全面發展的教育機制，提升校園文化文明品位。

（四）堅持質量立校，加強校本教研，嚴格落實教學常規管理及常規量化考核制度，確保教育質量穩中有提。

依據五年規劃的教學目標：堅持按教育教學規律辦事，積極開展教學研究活動；堅持面向全體學生，因材施教，培優補差，分類推進，注重學生個性發展；堅持開展以教師為主導、學生為主體、培養和提高能力為核心的教法、學法研究和實踐，使學生能夠主動、健康地成長。積極開展課程改革研究，建立適合學生發展的課程和評價體系；堅持質量核心不動搖，努力提高教師的業務水平，提高課堂教學的有效性，輕負高質，為學生提供更優質的服務，使學生在各方面有較大發展。從以下方面著手：1．建立、健全備課、上課、課后輔導、作業批改、命題、監考、閱卷、質量分析和講評等環節的教學常規管理及常規量化考核制度，確保教學常規管理過程的連續、嚴謹、科學、規范。尤其抓好學期兩次的備課、作業大檢查，期中期末考務、考風、考后分析，輪教課、示范課、隨堂課、推門課、復習課、每周五調研課等常規工作，提倡教學活動中的“嚴”與“勤”，讓“規范”成為教學活動的一種“習慣”。2．不斷完善教研組常規量化管理細則、學生課堂滿意度評價辦法、教學績效考核制度，并使所有教學評估結果與評優評先掛鉤。加強對集體備課的考勤、內容及質量的追蹤，重視各組的“教學公開周”及摩課議課活動，推進優秀教研組、創建及評選活動，使“校本教研”有明顯進步。

本學期主要做以下工作：

(1）加強學習和研討，切實提高教育教學水平。緊緊圍繞“轉變教與學的方式”這一課堂教學改革的難點和關鍵，改革課堂教學，精心備課，改進教學方法、教學手段，提高課堂教學的有效性，努力探索新課標下“輕負擔、高質量”的課堂教學途徑。從學校實際出發，完善課堂教學評價體系，從制度上保證和促進每一位教師自覺探索課堂教學改革，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力，全面提高課堂教學效益，促進學生的個性發展。

（2）加強課程建設，促進學生全面發展。根據國家課程安排和教師工作量要求，開足開齊課程，高度重視小學英語、音體美學科的教學與管理。加強師資隊伍建設，定期開展教研活動，加強教學研究，提高教師業務素質；開設學習、興趣活動俱樂部，創設學習氛圍，激發學生學習的興趣，舉行適合各年級學生的興趣比賽，努力提高學生的綜合素質。

（3）聚焦特色，走特色化內涵發展之路。

加強特色學校建設，是加強學校內涵建設的必然要求，是提升學校品位的重要舉措。制定切實可行的生物科技活動工作計劃，完善各項工作制度，通過生物科技知識教育、生物科技制作競賽、專題講座、興趣小組活動等，向學生介紹生物科技知識，進行科技啟蒙教育，培養學生的科技意識、科學素養和創新能力。美術、音樂小組，要加強訓練，積累經驗，提高競技水平。

（五）隊伍建設。

根據省、市、區開展的以實際行動落實黨的十八大精神,積極開展創先爭優活動，讓“有大局意識、有責任心、有擔當、有創新”成為每個人的追求。

(1)加強師德師風建設，著力提高教師隊伍職業道德素養，以“上好每一節課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，嚴格執行《中小學教師職業道德行為規范》，嚴禁體罰和變相體罰學生，強化師德師風考評工作，將考評結果作為教師聘任、獎懲、培訓、職稱評聘、績效工資的重要依據，并實行“一票否決制”。

（2）深入開展創先爭優活動。借助“專家講壇”、“教師論壇”、和“學習賽壇”，分層面進行政治、業務、綜合素質測試，積極參加教育系統開展的各類業務技能比武活動，不斷提高創先爭優能力，讓“有大局意識、有責任心、有擔當、有創新”成為每個人的追求。

（3）加強學習培訓，提高教育教學水平。制定學習培訓計劃，創

新學習培訓模式，健全評學、考學制度，把學習培訓作為教師考核的重要內容。

我們力爭通過做工作，鼓舞士氣、凝聚人心，齊心協力把水源小學辦成領導放心、家長滿意、教師幸福的學校。我們的目的能達到，我們的目的一定能達到。

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