第一篇：灣區永中中學2012學年第二學期工作計劃

龍灣區永中中學2012學年第二學期工作計劃

新的一學期年團委工作將緊緊圍繞團區委和街道團工委的中心工作要求，服務于學校工作重心，積極開展“美麗學校建設”各項活動，致力提高學生的全面素質，進一步推動學校德育工作的發展。

一、深入學習貫徹黨的十八大精神，深化對“三個代表”重要思想團的基本理論知識的學習和宣傳，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，切實加強學生的思想政治教育。

1．通過團校團課的學習、團支部主題討論等活動，引導學生深入學習“三個代表”重要思想及團的基本理論知識、《增強共青團員意識教育讀本》，提高團員的思想政治素質。

2．充分發揮學生團員的先鋒模范作用，使其利用在少年團校中所學的知識及深刻認識來指導各團支部的工作，從而將“黨建”與“團建”有機結合起來。

3、堅持團支部書記工作例會及學生會干部例會，廣泛聽取各方面意見，互相探討對團委工作的想法和建議，使團工作的開展更能迎合廣大學生共同的意愿。

二、加強以美德教育為主線的系列主題教育。

1、開展提高學生文化修養、文明素質的講座、座談、宣傳、展覽等主題活動。

2、開展主題教育對學生進行愛國主義教育，如升旗儀式、緬懷革命先烈。

3、圍繞學校中心工作在學生中開展 “美麗校園”活動。

4、組織學生志愿者開展活動。

5、創辦學校“紅十字會”，并正常開展“紅十字會”各項工作。

三、加強團員發展工作，指導各團支部工作，積極開展形式多樣、內容豐富、意義深刻的支部活動。

1、保持合理的團青比例，繼續加大團員發展力度，規范入團手續，嚴格把關，作到工作細致、手續齊全、效果明顯、擇優入取以確保團員的質量。

2、對入團積極分子進行團史、團章、尤其是團員權利和義務學習，要求各入團積極分子要把理論學習付諸與行動，真正在廣大學生中起到榜樣示范作用。

3、要求各團支部制定年度工作計劃及工作總結，督促各支部精心策劃，力爭組織一些內容豐富，形式多樣的集體活動，豐富團支部大多數學生的課余生活。

4、各團支部書記對支部開展的活動要做出總結。

四、加強對學生會工作及學生社團工作的指導。

1、本學期將重點加強對學生干部的培養，增強學生干部的意識觀念，理論水平和管理能力，使他們盡快適應團的各項工作。

2．建立完善的學生干部監督評判體系及考核制度，以增強其責任心，促使其真正起到先鋒模范作用。

3．由學生會廣播部組織每周一的升旗儀式和“國旗下講話”，學生會干部對該項工作進行評分監督。按班級順序輪流安排各班參加“國旗下講話”工作。

五、以文化素質教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，全面提高人才培養質量。通過展現高雅藝術、弘揚民族文化的活動，其目的是要營造校園文化氛圍，建設健康向上、富于時代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學文化修養、文明素質，文化品位，樹立校園文化新風尚。

1、舉辦校第23屆藝術節、第16屆讀書節、第3屆合唱節活動

2、組織學生參加2013年市、區藝術節比賽

3、舉辦各類體育活動，籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等。

五、切實做好宣傳工作。

1、充分利用好黑板報、櫥窗，尤其是廣播等宣傳工具。

2、充分發揮學校網站、校園論壇、團支部QQ群的宣傳作用

六．認真做好“推優”工作。

制定評優方案，嚴格按照學校團委“優秀團支部”、“優秀團干”、“優秀團員”、“優秀學生會干部”、“優秀學生會成員”評選條例，做好評優工作。

2、根據團的要求，制定“推優”方案。真正發揮團組織的后備軍作用，進一步配合街道團工委完善“推優”工作。

七．認真組織暑期社會實踐，開辟社會實踐的新空間。

1、組織策劃學生參加社會實踐方案。

2.、以“安全第一”、“就近原則”參加社會實踐活動。

2012學年第二學期團委工作行事例

二月制定團隊工作計劃

歡送超齡青年團員離團

開展愛心捐助活動，為貧困生捐款

＂扶貧幫困＂助學活動

發展新團員

三月青年志愿者學雷鋒活動

＂保護母親河＂系列活動

四月校藝術節、讀書節、合唱節

組織學生積極參加區藝術節活動

五月敬老院雷鋒行

入團儀式

六月初三團員組織關系轉接

青年志愿者活動七、八月暑期實踐活動

注：

1、每周二中午召開一次學生會工作例會、每月一次團干部工作例會

2、繼續施行各班平時表現分統計辦法，充分調動各班活動積極性

3、調動學生會成員工作積極性

4、安排好優秀社團永中中學合唱團工作

5、繼續做好學校社團工作。

第二篇：雙灣中學2015-2016學第二學期工作計劃

金川區雙灣中學工作計劃

(2015-2016學第二學期)2016年，是我國十三五規劃開局之年，是《國家中長期教育改革和發展規(2010-2020年)》攻堅之年，是金川區完成義務教育均衡發展再創教育輝煌之年，是我校三年規劃收官之年，做好本的工作，對于學校的發展至關重要。為圓滿高效地完成本的工作，學校及早著手，反復討論，幾易其稿，集全校教師的智慧，形成了本的工作計劃。

一、指導思想

（一）深入貫徹落實黨的十八大、十八屆五中全會精神，堅持立德樹人，大力實施素質教育，深化教育改革，鞏固教育均衡發展成果、加強教育內涵建設、提高教育教學質量、樹立教育良好形象、穩步提升教育現代化水平上，開創學校教育教學發展新局面。

（二）以《國家中長期教育改革和發展規(2010-2020年)》和金川區教育局2016年工作要點為指導，全面落實《金川區雙灣中學2014-2016三年發展規劃》，深化內部管理，加強隊伍建設，構建具有地方特色的學校德育體系和素質教育課堂，全面提高教育教學質量，維護穩定大局，強化安全

責任，著力完善后勤保障，全面提升教育人的尊嚴感和幸福感。

（三）結合《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，按照《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中小學教師教育行為十不準》、《金川區教育局“六不準”》的要求，切實落實“育人為本”、“德育為首”的要求，堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創特色的工作思路和方法，以促進學生全面發展為目標，密切關注青少年思想、學習、生活實際，有針對性開展教育活動，注重創新、培養品德高尚、人格健全的時代新人。

二、工作目標

（一）德育工作：

按照《金川區雙灣中學2014至2016三年規劃》，德育工作要完成以下目標

1、教師的師德師風合格率達100%，無違法犯罪事件發生，并努力培養師德標兵，全面提高師德水平。

2、學生的思想品德合格率達100%，優秀率達80%，無違法犯罪事件發生，努力培養尊敬師長、愛學習、求上進、品德優秀的學生。

3、加大學生養成教育和其他思想教育活動的力度，努力做到安全、紀律、衛生、文明習慣的養成、寢室管理等工

作常抓不懈，始終如一，做好每周一次的星級文明宿舍評定工作，本學期力爭安全事故為零。

4、舉辦不少于五次的學生安全、紀律、衛生、思想品德等方面的教育講座、競賽活動，以培養文明向上的學風。

5、堅持以人為本，德育為首，抓實抓好學生常規德育工作。積極開展“弘揚傳統道德、創建特色德育”工作和以“文明禮儀”為主題的德育教育活動，創建學校特色德育，打造德育品牌。挖掘校園文化底蘊，構建校園文化特色，深入開展家訪活動，真心關愛留守學生、家庭困難學生。

6、積極做好豐富教師精神生活、繁榮校園文化工作，大力開展豐富多彩、形式多樣的有益身心健康的文體活動，關心離退休教職工的生活，切實維護好離退休教職工的合法權益。

7、推進學校藝術教育工作，提升學校藝術教育活動水平。

（二）教學、教研工作：

按照《金川區雙灣中學2014至2016三年規劃》，教學、教研工作要完成以下目標

1、充分利用錄播教室等多媒體平臺，通過有效打造高效課堂，積極探索教學方法，改進教學模式，提高教研水平，開創教育教學質量新局面

2、結合教育局全區教師基本技能提高管理年，制定教

師專業化發展規劃，組織教師開展教師技能大比武活動，全面提高教師綜合素質。

3、以教學研究為先導，以提高教育教學質量為目的，發揚求實精神，端正教學思想，轉變教學觀念，改進教學方法，探求教學藝術，力求大幅度提高課堂教學質量,努力構建高效和諧課堂。

4、強化教師自身素質的提高。本學期要求所有教師深入學習教育新理念，掌握錄播教室等多媒體教學平臺的使用，積極參加學校教研活動和培訓工作，堅持上高質量的課，教好一門學科，自定一個教科研專題，帶好一個班級，爭做一名優秀教師。

5、注重學生學習習慣的養成教育，做好培優補差和薄弱學科的輔導工作，使學生均衡發展、全面提高。

6、落實教學常規檢查，把各項工作納入績效考核。完善制度，加強監督。

7、加強校園文化建設，落實“每天鍛煉一小時”、道德講堂、中華經典誦讀等活動，開展豐富多彩的興趣小組活動，扎實開展鄉村少年宮各項活動，搭建學生課外活動平臺，努力提高全體師生的身體素質和健康水平，提升藝術素養，豐富學校生活，促進學生德智體美全面發展。

（三）加大信息化建設力度，做好學校“三通兩平臺”建設工作。

1、制定教育信息化建設規劃以及計劃，推進表，部署今年信息化建設工作

2、錄播教室建成并投入使用，對教師進行培訓，有教學一線教師必須熟練掌握錄播教室的使用方法。

3、為教學一線教師人手配備一臺電腦，提高辦公效 率，拓寬學習的平臺，加速教師能力提高。

4、優化寬帶，提高網速。

5、加大教師信息技術應用能力培訓能借助樂智網，熟練進行課堂教學；

6、積極推進學校門戶網站建設，按計劃保質保量完成“三通二平臺”建設任務。

（四）文化建設

按照《金川區雙灣中學2014至2016三年規劃》，文化建設工作要完成以下目標

堅持以規劃統領學校工作，全面完成學校三年規劃所有工作，以先進的教育思想為指導，以高素質的教師隊伍為保障，以教育創新為動力，通過科學、高效、創造性、開發性的工作，完善辦學理念、彰顯辦學特色、創建人文環境，不斷提升學校發展軟實力，最大限度的提高教育水平。堅持以“以人為本，追求卓越”為校園文化建設理念，進一步完善學校文化管理機制，加強學校環境文化、制度文化和精神文化建設，促進學生健康成長和教師的專業成長，提升辦學水平，增強教育軟實力，以獨具特色的文化內涵，促進學校可

持續發展。

（五）后勤工作

確保校園環境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；加大學生餐廳管理力度，確保學生用餐安全。

（五）財務管理

按照教育局要求，完善學校財務管理制度，成立學校財務管理內控小組，確保學校財務管理規范、精細，帳物相符。

三、主要措施

（一）思想政治工作。

1、學習貫徹十八大和十八屆五中全會精神，扎實推進教育教學改革。組織形式多樣的學習宣傳活動，引導全校教職工深入領會和把握十八屆三中全會對于深化教育領域綜合改革、干部人事制度改革等要求和舉措，充分認清肩負的責任和使命，切實把思想和行動統一到黨的十八大精神上來，把智慧力量凝聚到實現黨的十八大確定的宏偉目標和各項任務上來，狠抓落實，扎扎實實推進學校教育的改革與發展。

2、深入學習《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨廉潔自律守則》，已其為準繩，堅持以“為民、務實、清廉”堅持群眾路線，加強服務意識，提高服務質量。

3.加強基層組織建設，充分發揮堡壘作用。堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作原則，改革創新，健全

制度，狠抓落實，扎實推進學校黨建各項工作，切實增強黨的吸引力、凝聚力、創造力，使黨建工作更富有時代氣息、更富有實際成效，為辦好讓人民滿意的教育提供堅強的思想、政治和組織保證。

4.落實黨風廉政責任制，全面提高廉潔從教意識。進一步完善議事規則和決策程序的管理監督，規范教育收費行為，積極創建教育收費規范學校。深入推進廉潔教育和廉政文化進校園，開展“廉潔從教、服務學生”主題教育，提高廣大教師尤其是領導干部廉潔從教意識。規范做好工會、婦委會和計劃生育等工作。

（二）德育工作

1、以“三風建設”為抓手，狠抓師德師風建設，創建嚴謹、博學、善導、愛生的師風。

我校將以金昌市教師行為標準為指導，嚴格落實教育局“六不準”，以“三風建設”為抓手，狠抓師資隊伍建設。首先要抓教師的職業道德，提倡文明辦學，嚴謹教學。本學年，要不斷提高師德水準，加強全員育人，要逐步健全完善制度，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。要在校內大力進行優秀班主任、育人標兵、服務標兵等優秀教職工的表彰活動，努力打造一支作風過硬、業務水平高、創先爭優、愛崗敬業的師資隊伍。

2、加大常規管理力度，創造文明向上、嚴謹有序的校風。

做好班主任、學科教師建設，進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。

加大學生養成教育力度，重點抓學生的文明習慣的養成教育。堅持每周組織兩次不同形式的檢查，檢查內容涵蓋教室、寢室、清潔區等，以檢查促班級管理，并授星級牌和流動紅旗。

加強學生思想道德教育，培養學生成人、成才。加大“兩會三課”德育教育效果，全方位落實德育工作。一是愛國主義教育。培養學生的審美情趣和愛國情感，激發他們為祖國美好的明天而奮斗的信心和決心，促進學生素質的全面提高。進一步搞好升旗儀式，增強教育效果；二是勞動教育。上好勞技課，落實各班的校園綠化衛生勞動任務和責任，安排好學生參加社會公益勞動；三是集體主義教育。結合各類活動等活動，強化學生的集體主義觀念和集體榮譽感；四是基礎道德教育。開展多種形式的社會主義榮辱觀教

育活動，引導學生“知榮明恥”，進一步促進學生優良的道德規范和自覺行為的養成；五是心理衛生教育。通過開設心理健康指導課，開展心理健康咨詢等措施，防止和克服心理障礙，促進學生心理健康發展；六是加強法制和規范教育。依法施教不斷強化對學生的法制教育，定期舉辦法紀專題教育活動。進一步推行規范、精致管理，進一步提升校園層次和品位；七是強化安全教育。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中，常抓不懈，“安全的弦不能松，安全的經天天念”，充分利用國旗下講話、班會、班級活動課等時間進行教育，規范學生的課間活動。學校定期或不定期的舉行安全教育講座，讓安全意識深入到每一個老師、每一個學生的心里。定期進行安全教育的演練活動。如防火演練，防踩踏演練等；八是健康教育。做好春季流行病的防治，加強對學生養成良好個人衛生的教育。

加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。現實中，家庭教育一般存在三個跟不上：一是對培養什么樣的人的認識跟不上時代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科學育人的要求;三是有些家長自身修養跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強對家庭教育的指導工作，應該是學校亟待加強的任務。

積極開展“弘揚傳統美德、創建特色文明禮儀”工作和愛國主義教育活動，創建學校特色德育，打造德育品牌。挖

掘校園文化底蘊，構建校園文化特色，深入開展各種形式的家訪活動，真心關愛留守學生、家庭困難學生。加大對“留守學生”的監管教育力度。建立留守學生思想品德教育管理檔案，定期舉行留守學生座談會和留守學生家長座談會（或電話聯系會），構建學校、家庭、社會三結合教育機制，聯合教務處和團支部等部門做好留守學生的教育轉化工作，消除校園不穩定因素。

3、強化安全法紀教育和管理，確保教育教學秩序正常化

一是加強校園安全工作。層層落實安全工作責任，強化學生安全“三講”教育，健全安全隱患排查整改長效機制，完善學校安全預警機制、防范措施和各類突發事件應急預案，定期組織學生開展演練，加強校園封閉管理，進一步落實人防、物防和技防措施，強化學生上下學交通安全的管理。努力實現安全責任事故零記錄，學生校內非正常出走、非正常死亡零記錄，校園內暴力傷害、擁擠踩踏、食物中毒、火災事故零記錄。

二是加強校園周邊環境的治理工作。要聯合有關部門定期對校園周邊的門市部進行巡視檢查，禁止電子游戲廳和不健康書攤在校園周邊營業。嚴禁一切反科學的或者黃、賭、毒、邪教等有害學生身心健康的活動及物品進入校園。努力

做到環境育人，風氣感人，使學生在健康文明的氛圍中茁壯成長。

三是做好安全教育工作，定期對學生進行安全教育。禁止學生與校外不法分子往來，加強安全保衛工作，政教處、門衛、值班人員等要及時到崗，增強責任心，勤看、勤走，防止壞人進入學校，影響正常教學秩序。傳授防水、防拐騙、防傳染病、防火、防毒、防觸電、防盜、防敲詐等生活常識，實行周排查。班主任、寢室管理員每周收繳危險物品，并及時做好記錄。繼續進行防踩踏、防地震、防火災等應急演練，提高學生的生存能力和安全防護能力。

（三）教學、教研工作

1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。（1）與時俱進，改進備課方式，落實有效教案。采取電子教案與手寫教案相結合，把教案備的實在而且有效，不再形成以前課堂教案兩層皮的現象。

（2）搞好課內比教學常規活動，力爭每位教師都有一節精品課，并攝像保存，供教師參考，以便改進教學方法，提高教學水平。

（3）本學期學校將對教學常規的落實情況進行不少于四次（即一月一查）定期檢查和每周不定期的抽查，同時做好期中、期末評估。

（4）改進對教學秩序、下堂輔導、教研活動的日常督查形式，將課堂教學秩序和教學效果納入班級日常量化之中，并與教師工作績效掛鉤，提高督查效果；開展不同形式的評教評學，如問卷調查、開座談會、無記名投票、校長信箱等方式，進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學方法，提高教學效率，對反響強烈、意見大的教師校委會將給予一定的處理意見，并與績效工資掛鉤。

（5）完善考試制度,提升教學質量。認真組織各類檢測并且做好質量分析，搞好培優、轉差工作。

（6）完善聽課制度，加強教師間的學習交流。分管教學領導每學期聽課不得少于80節，其他教師不得少于20節。繼續推行領導推門聽課制度，每周教導處和分管教學的領導每人推門聽課不少于2次，聽課結束后要檢查教師教案，與講課人交換意見，促進教師教學業務的提高。

（7）加強教研組建設。落實教研教改課題，把教研組建設放在重要的位臵上，確立教研組教學質量責任制，增強團體精神和協作意識。

2、抓好教研、科研，推動課改發展。教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

（1）認真貫徹落實《中小學教研制度》，抓好課堂教學，鼓勵教師解放思想，大膽嘗試，積極探索，勇于創新，總結自己的教學特色。

（2）加強校本培訓，提高教師素質，每學期對教師進行一次全員性業務培訓。

（3）根據本校特點，狠抓校本研究。結合我校教師隊伍年輕教師多、教學經驗不足、教學業務不精的特點，強化課改理念的滲透和教學方法的轉變，通過師帶徒、講入格課、做中考試題等方法，督促青年加強學習，提高教師整體素質。

（4）積極開展全體教師開展多種形式“課內比教學”活動，搭建教師自我展示、相互學習、共同提高的比武平臺，激勵教師刻苦鉆研教學業務，努力創新教學方式，不斷提高教學能力，使我校教師隊伍素質得到提高。

（5）教導處要著力督促課題研究組各項活動的落實，抓好教科研論文的撰寫和交流評比。積極組織教師參加市級的各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取發表和獲獎論文比去年大幅度提高。

（6）深入推進“一師一優課，一課一名師”活動，提高標準，引導教師積極參與。

（7）加強校際交流，采用網絡平臺交流和實地交流的形式，讓教師開闊視野，增長見識。

（8）提倡閱讀，號召教師每月讀一本好書，做好讀書筆記，提高素養。

3、修訂完善考核方案，科學評價教師的教育教學質量，不僅要提高教學質量,而且要做好學生的思想工作。

4、改進學校體育、藝術工作，促進學生素質全面發展。學校將一如既往地重視學校的體育、藝術工作，加強對校運動隊培養訓練工作的指導和支持，提高體育課的教學質量，切實保證學生的體育活動時間，落實“每天鍛煉一小時”的陽光體育活動，努力提高全體學生的體質和健康水平；教導處要加強對體育、音樂、美術等課程的檢查力度，成立體育、美術、文學、書法、科技等興趣小組，組建校合唱隊、舞蹈隊等，并由專人負責，實行每周一次的興趣小組活動，切實提高學生素質；加強對九年級體音美特長生的培養，為高一級學校輸送一批專業人才；

5、課題組成員要根據課題要求積極參加課題研究，撰寫論文，全體教師要根據課題實施方案積極參加研究，搜集整理各類資料，加快課題研究進度。

6、加強青年教師培養。開展“師帶徒”活動，制定可行性強的師帶徒制度，擴大師帶徒的范圍（凡有新接手科目的教師都必須拜師），教導處定期對師帶徒活動進行檢查，對青年教師進行思想素質和業務素質的考核。

7、加強“名師工程”建設。進一步健全名師、骨干教師、優秀教師的培養、使用、管理機制，加大考核、獎勵力度，探索教師評選各科首席教師，真正發揮優秀教師的示范作用。

8、加強對教師的各類考核，建立、健全教師業務成長檔案。檔案要求完整、準確一致，有關材料存入業務檔案。

9、加強對圖書室和實驗室的管理。

(1)制訂圖書資料配臵原則，定期收集并分析師生對圖書、信息資料的需求和社會發展變化的信息，及時補充、更新圖書和資料的配臵，定期開放圖書室，加大各班圖書角利用力度，要求有制度有專人管理，努力營造“愛讀書、讀好書”的良好風氣。

(2)高度重視實驗教學，適當更新和補充實驗設施，開足演示、分組實驗，注重學生動手能力的培養和研究，不斷探索改革實驗。

10、加強信息化教育理論的學習，提高運用現代教育技術手段的能力。強化信息技術教育，學校努力創造條件，從硬件、軟件、師資等方面保證信息技術教育的需要，在開好信息技術課的同時，大力推進信息技術在學科教學過程中的運用。

（四）文化建設

1、加強環境文化建設，創建溫馨家園

2016年，要以三年規劃為引領，創建花園式學校為目標，對校園綠化、香化、美化。在校園內，文化設施建設要與基本建設同步規劃，同步建設，做到建設一處，綠化一處。要整體、系統地規劃校園人文景觀、主題雕塑、文化走廊和文化景點等，增強校園育人氛圍，使校園人文景點融入學校的精神，做到主題突出，特色鮮明，每處景點都是精品，每個景觀都有故事。

2、加強制度文化建設，規范師生行為

今年，我們將進一步加強學校制度文化建設，深入開展學校內部管理制度的廢、改、立工作，新制度要把學校的辦學理念融入其中，堅持以人為本，強調科學化和規范化，建立符合時代要求的現代學校制度，提升科學民主依法治校的能力。

3、強化思想引領，彰顯精神文化

要進一步總結提升和凝練，使雙灣中學的辦學理念、校風、校訓等精神文化更加鮮活，更加生動更有凝聚力、創造力和生命力。

依據三年規劃校園文化建設規劃，具體做好以下工作：提高校園綠化，美化標準，教學樓顯要位臵設臵充分體現雙灣中學精神風貌及校訓內涵的標志性標語浮雕。完成教學樓三、四樓文化長廊的建設。完成九年級教室文化建設，學生公寓樓四樓宿舍文化及走廊文化建設。提升學生生活區——

公寓樓、餐廳、體育廣場文化建設品味，要能充分體現學生成長和人文關懷。上墻有關制度及與樓房功能相符的對學生能起到良好教育作用的名言警句和能幫助學生培養良好行為習慣的溫馨提示語，完善必要的設施設備。新制定的雙中校訓、校風、教風、學風制成銅字并懸掛于教學大樓上方醒目位臵。繼續提升校園綠化、美化品味。統一制作樹木銘牌，統一懸掛，定期更換。開展雙中精神檢查活動，促使雙中校訓、校風、教風、學風人人熟記于心。

（五）后勤工作

1、加強后勤職工的思想建設，樹立管理育人，服務育人的思想。

學校后勤要堅持服務育人、管理育人的原則，全面優化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務的觀念，認真學習和貫徹落實教職工例會對后勤工作的各項要求，增強服務意識，提高服務質量。認真學習學校的各項規章制度，提高自身修養，愛崗敬業，吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想，不斷提高職業道德水準。認真落實精細化管理的各項要求，為教育教學創造優良條件，在搞好服務的過程中，實現自身價值，貢獻自己的力量。

2、把安全防范工作放在首位

（1）統一思想、提高認識，堅決貫徹落實學校關于安全防范工作的有關精神，貫徹安全第一，預防為主的方針，把

安全教育，安全管理的各項措施落到實處。進一步完善責任追究制度，加大安全檢查力度，對重點部位嚴防死守，時刻繃緊安全防范這根弦，把隱患堅決消滅在萌芽狀態，確保師生工作、學習、生活的安全。

（2）抓好學校食堂管理，切實關心師生生活。對食堂從采購到制作進行全過程監督管理，嚴防食物中毒。要求食堂操作工做到食堂所有工作人員有健康證，要按照崗位目標責任切實做好工作，不斷學習鉆研，提高廚藝，精心制作，切實提高伙食質量，努力降低飯菜售價，力爭提高食堂工作師生的滿意率。總務處要經常向師生了解食堂情況，及時改進食堂工作。

3、加強校產管理，健全校產檔案

加強校產管理，充分發揮資產的功能作用。進一步明確校產管理職責，做到室室有人管，物物有人管，建立物產保管使用責任制度，堅持誰使用誰負責保管，誰損壞誰負責賠償的原則，對一些損耗品的領用，登記與核銷，做到規范合理。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。每學期進行一次校內清產核資，及時做好固定資產的核增、核減工作，確保學校固定資產賬賬相符，賬物相符。

4、做好后勤常規服務工作

（1）開學初，做好衛生工具的采購和發放，教室的調整，各班桌凳的配備。

（2）班級財產管理。包括教室內的所有公共財物和各班環境區域內的財物，每學期對班級財產檢查兩次：期中和期末，檢查結束后對損壞的財物進行賠款，然后由木工維修。

（3）管理和使用好水電，把節水節電放在后勤工作的重要位臵，教育和引導全校師生養成自覺節水節電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈，校內不能使用大功率用電器。由總務處負責不定期檢查各部位的違規用電情況，并做出相應的處理。

5、加大體育健康衛生投入，確保學校各項體育健康衛生工作的順利開展，為全校師生提供良好的衛生條件。

金川區雙灣中學

二〇一六年二月二十日

第三篇：2017—2018學第二學期工作計劃(中學)

2017—2018學第二學期工作計劃（中學）；

一、指導思想

以貫徹黨的“xx大精神為動力，認真踐行“三個代表”重要思想，以提高質量為根本，全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實創新意識，內強素質，外塑形象，從嚴治校，創建特色。繼續強化創新意識、質量意識、服務意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化各項管理，趁勢而上，確保學校各項工作繼續上新的臺階，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標;

強化常規管理，爭創江陰市中學生行為規范示范學校；五個國家級、省市級的科研課題要在完成第一階段實驗工作的基礎上，進一步調整計劃，深化研究，創出更豐碩的成果，并分別做好有關結題的準備工作;學校教學質量要確保繼續穩步提高;學校特色建設要進一步走向內涵，和學校的特色學科建設相結合，力爭早日拿到aa級銅牌；建好全育樓和競成樓各教室“班班通”，向省示范初中邁進！。

三、具體工作任務;

（一）德育工作

要全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力實施德育現代化工程，繼續在突出重點,抓

出實效,創出特色上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，對全體學生尤其要突出道德建設、民族精神及國家意識的教育。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。

要以創建行規示范學校為目標，從規范學生行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發展，對學生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。政教處繼續會同各年級組有計劃地分批舉辦行規培訓班，對后進生強化幫教措施，促使其轉化。

2、要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團委一定要通過各種活動充分發揮共青團員的先鋒模范作用，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設作出貢獻。

3、要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育環境建設。

形成三位一體的教育網絡，為學生成才成長創造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上，一學期中班主任的家訪率必須達到100%。校外教育輔導員要按計劃請來講課，同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。

4、各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的一個重要內容。

5、班主任隊伍建設要積極實施名班主任工程，每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度內容要有創新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班級集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面或心理教育方面的專題總結或論文。

6、為繼續強化班級管理。全體中層以上領導和有關教師輔助聯系一個班級，平時要主動深入班級，協助班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行規示范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現出的班主任工作能手和帶頭人。

7、《心理教育深化研究》的科研課題要按中央教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，切實防止學生違法犯罪現象的發生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。使開展心理教育與法制教育、全面提高學生素質真正成為我校德育工作的一大特色，使我校早日成為心理健康教育示范學校。

8、繼續重視校園文化建設，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；《希望》校刊要進一步提高質量。繼續有計劃有組織高質量爭辦好校園文化藝術節活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。

（二）教學工作

1、要以基礎教育課程改革為契機，進一步強化課改在素質教育中的核心地位，切實轉變教育觀念，牢固樹立以人為本、為學生的終身發展奠基的意識，變單一的知識傳授者為學生自主學習的促進者，平時堅決嚴格執行國家的課程計劃，開齊、上足、教好各門課程，繼續嚴格執行“減負”的有關規定，公示學生作息時間表，嚴格控制學生在校時間、作業量、考試、教輔用書等，確保學生健康成長。

2、要緊緊圍繞“轉變教與學方式”這一課程教學改革的重點。關鍵點，組織全體教師繼續學習與新課程改革的相關理論；同時抓好典型引路，發揮骨干教師的示范作用；三要繼續對課堂教學做好評估調研指導工作，探索有利于培養學生創新精神和實踐能力的新型課堂教學模式，按新課程實

施的要求，建立新的課堂教學評價體系。

3、要著力加強教學過程管理，加強質量監督，中層以上領導每人掛一個年級，聯系一個教研組，擔任一門學科的教學工作，整個學期隨堂聽課不得少于30節。各年級分管領導要明確教學質量目標，并負責分解落實。教學過程管理重點仍放在落實分層教學、落實教學常規上，作業布置一定要做到“四有四必”、課堂教學達到精講巧練，確保初、高中教學質量繼續穩步提高。

4、教研組和備課組的建設要繼續加強，教研組長和備課組長要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結帶領組內教師為同一目標而同心協力，勤奮工作。要圍繞學校教改課題突出重點抓課堂教學改革，抓教學科研的真正落實，抓教學質量的有效提高。每學期通過實績考評評出校級的優秀教研組長與備課組長，給以表彰獎勵。

5、培優、補差工作一定要真抓實干，全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。培優工作除了平時的分層教學外，年級組要統籌安排，責任到人，確保效果。補差工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導，分類評價，及時激勵。對培優補差工作教務處要繼續有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。

6、要繼續重視勞動教育和文體衛生工作，音樂、體育、美術三門學科要上出特色。認真上好健康教育課，衛生工作專人負責全面抓。要不斷提

高學生的體育合格率和體能測試合格率與優秀率，要加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學校特色建設再上臺階作出貢獻。同時，平時訓練與活動的資料一定要齊全、規范、保存完好。

7、著力爭創aa級特色學校，發展學生的個性特長，讓學生主動地獲得發展，真正全面提高學生的素質。學科興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內容、考核等方面全部到位。要把指導學生的興趣活動和課外活動真正作為考核教師實績的一項內容。繼續辦好雙休日培訓班，并充分發揮微機室、理化生實驗室等現代化設施設備的作用，在音、體、美、科模、寫作等方面再創佳績，真正形成我校藝體教育、科技教育的特色。

8、要進一步加強現代教育技術室的領導，切實加強現代化設備的管理和利用，做到有制度、有記載、有統計、有總結、有考核。各科教師都要研究網絡環境下的課堂教學改革，實現從“教師中心”到“學生中心”的轉變。上課時都要充分利用好三機一幕，并積極制作課件。改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發揮現代化設備的作用。科研小組的老師要以的精力去研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略，為全體教師提供較為成功的范例。本學期要通過課件制作競賽和整合教學公開課等活動促進全體教師運用現代教育技術水平的提高。

9、教育科研工作要有新突破，每個領導和教師都要進一步強化科研意

識、創新意識，擠時間自學教育教學理論，圍繞科研課題，聯系工作實際，修訂科研計劃，深入開展研究。要善于投身教改實踐，努力實現由“經驗型”向“研究型”的轉變。教科室要著力幫助、督促五大課題研究組各項活動的落實，出好學校科研簡報，抓好論文的撰寫與交流評比。以課程改革為契機，把工作重點放在幫助指導全體教師開展課程改革實驗研究和課堂教學模式的研究與探索實踐上，以點帶面，抓出典型，抓出實效。總之，要通過教育科研建設一支學習型、研究型的教師群體，確保學校質量的可持續提高。

10、繼續加強學籍管理，嚴格執行上級頒發的學籍管理規定。完善學生出勤報告制度，切實抓好學額鞏固，制止流生，提高鞏固率，學籍管理資料齊全，管理規范，檔案室管理要進一步做到規范化、科學化和現代化。

（三）兩支隊伍建設;

1、一流的學校要一流的干部和一流的教師，學校領導、全體黨員同志和教職工都要認真落實黨的“十六”大精神和“三個代表”重要思想，講學習、講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。

2、要著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍，中層以上領導要立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業實干，主動服務，淡泊名利，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先。

圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學習好、團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。校長室對中層以上干部的考評工作要繼續公開化和民主化，從嚴從實，每個月由教工代表從德能勤績廉等方面對每個中層干部全面考核，并把考評結果與干部的目標獎、崗位津貼、職務晉升等掛鉤。與此同時，學校黨支部、校長室要根據大家的推薦，繼續考察和培養好中層后備干部。

3、要進一步加強黨建工作，通過開展“我為黨旗添光彩，云中光榮我光榮”的主題競賽活動，讓“黨的聲音”在校園里進一步響起來，讓“黨的形象”進一步樹起來，讓“黨的作用”進一步大起來，讓“黨的活動”進一步活起來，做到以黨建促校建，以黨風帶校風、帶師風、帶學風。同時按照黨中央提出的要求，遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，加強入黨積極分子隊伍的建設，做好發展新黨員的工作。

4、繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規定搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現象，校長室將繼續定期召開學生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神，自覺遵守學校的各

項規章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質量。

5、加大力度實施校內“名師、骨干教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進行分類定位，導向培訓，逐步達標。要通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的形成。要大力抓好青年教師的培養，對青藍工程要切實抓好活動的落實和效率的評定。青年教師要嚴以律己，虛心學習，積極鉆研，著力提高教育教學業務水平。校長室、教務處、教科室繼續定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考核，作為評優晉級聘任的主要依據。

（四）后勤工作

1、全體后勤服務人員要進一步明確為教學服務的思想，做到工作勤、質量好，加強協作，搞好團結。加強學生宿舍和食堂的管理，辦好文明衛生宿舍和文明衛生食堂。

2、進一步節支創收，各項開支精打細算，做到化小錢辦大事，堅持校務公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財經制度，加強民主理財。按要求，辦公用品等實行教育采購操作，公開透明辦事。平時要加強校園財產的保管、保衛工作。

3、規范收費行為，鞏固“教育收費規范學校”的創建成果，做到堅持標準，嚴格紀律，規范收費，用好“收費登記卡”，堅持收費公示制，嚴禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向學生亂收費，一經發現，嚴肅查處。

4、要切實加強安全保衛工作，堅決落實安全目標、安全責任、安全措施，把防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發生。同時要注重對學生的安全教育，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

5、要繼續依靠政府，依靠社會各界，做好教育現代化工程的補缺和整改工作，加強學校硬、軟件建設，圖書資料、實驗儀器、音、體、美教學設備設施仍要繼續添置，校園網絡要進一步建設好、使用好，同時積極創建“班班通”，積極建設好學校網站。

總之，任重而道遠，在新的學期里，我們要在黨的“十六”大精神指引下，進一步堅定信心，振足精神，努力拼搏，狠抓落實，與時俱進，奮勇爭先，為實現學校各項工作再上新臺階而努力奮斗。

第四篇：2004—2005學第二學期工作計劃（中學）

一、指導思想

以貫徹黨的“十六”大精神為動力，認真踐行“三個代表”重要思想，以提高質量為根本，全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實創新意識，內強素質，外塑形象，從嚴治校，創建特色。繼續強化創新意識、質量意識、服務意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化各項管理，趁勢而上，確保學校各項工作繼續上新的臺階，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標

強化常規管理，爭創江陰市中學生行為規范示范學校；五個國家級、省市級的科研課題要在完成第一階段實驗工作的基礎上，進一步調整計劃，深化研究，創出更豐碩的成果，并分別做好有關結題的準備工作;學校教學質量要確保繼續穩步提高;學校特色建設要進一步走向內涵，和學校的特色學科建設相結合，力爭早日拿到AA級銅牌；建好全育樓和競成樓各教室“班班通”，向省示范初中邁進！。

三、具體工作任務

（一）德育工作

要全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力實施德育現代化工程，繼續在突出重點,抓出實效,創出特色上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，對全體學生尤其要突出道德建設、民族精神及國家意識的教育。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。

要以創建行規示范學校為目標，從規范學生行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發展，對學生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。政教處繼續會同各年級組有計劃地分批舉辦行規培訓班，對后進生強化幫教措施，促使其轉化。

2、要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團委一定要通過各種活動充分發揮共青團員的先鋒模范作用，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設作出貢獻。

3、要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育環境建設。形成三位一體的教育網絡，為學生成才成長創造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上，一學期中班主任的家訪率必須達到100%。校外教育輔導員要按計劃請來講課，同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。

4、各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的一個重要內容。

5、班主任隊伍建設要積極實施名班主任工程，每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度內容要有創新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班級集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面或心理教育方面的專題總結或論文。

6、為繼續強化班級管理。全體中層以上領導和有關教師輔助聯系一個班級，平時要主動深入班級，協助班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行規示范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。

7、《心理教育深化研究》的科研課題要按中央教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，切實防止學生違法犯罪現象的發生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。使開展心理教育與法制教育、全面提高學生素質真正成為我校德育工作的一大特色，使我校早日成為心理健康教育示范學校。

8、繼續重視校園文化建設，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；《希望》校刊要進一步提高質量。繼續有計劃有組織高質量爭辦好校園文化藝術節活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。

（二）教學工作

1、要以基礎教育課程改革為契機，進一步強化課改在素質教育中的核心地位，切實轉變教育觀念，牢固樹立以人為本、為學生的終身發展奠基的意識，變單一的知識傳授者為學生自主學習的促進者，平時堅決嚴格執行國家的課程計劃，開齊、上足、教好各門課程，繼續嚴格執行“減負”的有關規定，公示學生作息時間表，嚴格控制學生在校時間、作業量、考試、教輔用書等，確保學生健康成長。

2、要緊緊圍繞“轉變教與學方式”這一課程教學改革的重點。關鍵點，組織全體教師繼續學習與新課程改革的相關理論；同時抓好典型引路，發揮骨干教師的示范作用；三要繼續對課堂教學做好評估調研指導工作，探索有利于培養學生創新精神和實踐能力的新型課堂教學模式，按新課程實施的要求，建立新的課堂教學評價體系。

3、要著力加強教學過程管理，加強質量監督，中層以上領導每人掛一個年級，聯系一個教研組，擔任一門學科的教學工作，整個學期隨堂聽課不得少于30節。各年級分管領導要明確教學質量目標，并負責分解落實。教學過程管理重點仍放在落實分層教學、落實教學常規上，作業布置一定要做到“四有四必”、課堂教學達到精講巧練，確保初、高中教學質量繼續穩步提高。

4、教研組和備課組的建設要繼續加強，教研組長和備課組長要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結帶領組內教師為同一目標而同心協力，勤奮工作。要圍繞學校教改課題突出重點抓課堂教學改革，抓教學科研的真正落實，抓教學質量的有效提高。每學期通過實績考評評出校級的優秀教研組長與備課組長，給以表彰獎勵。

5、培優、補差工作一定要真抓實干，全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。培優工作除了平時的分層教學外，年級組要統籌安排，責任到人，確保效果。補差工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導，分類評價，及時激勵。對培優補差工作教務處要繼續有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。

6、要繼續重視勞動教育和文體衛生工作，音樂、體育、美術三門學科要上出特色。認真上好健康教育課，衛生工作專人負責全面抓。要不斷提高學生的體育合格率和體能測試合格率與優秀率，要加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學校特色建設再上臺階作出貢獻。同時，平時訓練與活動的資料一定要齊全、規范、保存完好。

7、著力爭創AA級特色學校，發展學生的個性特長，讓學生主動地獲得發展，真正全面提高學生的素質。學科興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內容、考核等方面全部到位。要把指導學生的興趣活動和課外活動真正作為考核教師實績的一項內容。繼續辦好雙休日培訓班，并充分發揮微機室、理化生實驗室等現代化設施設備的作用，在音、體、美、科模、寫作等方面再創佳績，真正形成我校藝體教育、科技教育的特色。

8、要進一步加強現代教育技術室的領導，切實加強現代化設備的管理和利用，做到有制度、有記載、有統計、有總結、有考核。各科教師都要研究網絡環境下的課堂教學改革，實現從“教師中心”到“學生中心”的轉變。上課時都要充分利用好三機一幕，并積極制作課件。改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發揮現代化設備的作用。科研小組的老師要以更多的精力去研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略，為全體教師提供較為成功的范例。本學期要通過課件制作競賽和整合教學公開課等活動促進全體教師運用現代教育技術水平的提高。

9、教育科研工作要有新突破，每個領導和教師都要進一步強化科研意識、創新意識，擠時間自學教育教學理論，圍繞科研課題，聯系工作實際，修訂科研計劃，深入開展研究。要善于投身教改實踐，努力實現由“經驗型”向“研究型”的轉變。教科室要著力幫助、督促五大課題研究組各項活動的落實，出好學校科研簡報，抓好論文的撰寫與交流評比。以課程改革為契機，把工作重點放在幫助指導全體教師開展課程改革實驗研究和課堂教學模式的研究與探索實踐上，以點帶面，抓出典型，抓出實效。總之，要通過教育科研建設一支學習型、研究型的教師群體，確保學校質量的可持續提高。

10、繼續加強學籍管理，嚴格執行上級頒發的學籍管理規定。完善學生出勤報告制度，切實抓好學額鞏固，制止流生，提高鞏固率，學籍管理資料齊全，管理規范，檔案室管理要進一步做到規范化、科學化和現代化。

（三）兩支隊伍建設

1、一流的學校要一流的干部和一流的教師，學校領導、全體黨員同志和教職工都要認真落實黨的“十六”大精神和“三個代表”重要思想，講學習、講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。

2、要著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍，中層以上領導要立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業實干，主動服務，淡泊名利，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學習好、團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。校長室對中層以上干部的考評工作要繼續公開化和民主化，從嚴從實，每個月由教工代表從德能勤績廉等方面對每個中層干部全面考核，并把考評結果與干部的目標獎、崗位津貼、職務晉升等掛鉤。與此同時，學校黨支部、校長室要根據大家的推薦，繼續考察和培養好中層后備干部。

3、要進一步加強黨建工作，通過開展“我為黨旗添光彩，云中光榮我光榮”的主題競賽活動，讓“黨的聲音”在校園里進一步響起來，讓“黨的形象”進一步樹起來，讓“黨的作用”進一步大起來，讓“黨的活動”進一步活起來，做到以黨建促校建，以黨風帶校風、帶師風、帶學風。同時按照黨中央提出的要求，遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，加強入黨積極分子隊伍的建設，做好發展新黨員的工作。

4、繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規定搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現象，校長室將繼續定期召開學生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神，自覺遵守學校的各項規章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質量。

5、加大力度實施校內“名師、骨干教師”工程，對全體教師通過建立與健全人事檔案，進行分類定位，導向培訓，逐步達標。要通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的形成。要大力抓好青年教師的培養，對青藍工程要切實抓好活動的落實和效率的評定。青年教師要嚴以律己，虛心學習，積極鉆研，著力提高教育教學業務水平。校長室、教務處、教科室繼續定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考核，作為評優晉級聘任的主要依據。

6、本學年，根據市教委澄政教（2000）11號文件《關于進一步深化學校內部管理體制改革的意見》的文件精神，我們將繼續研究改進和完善教職工考核條例，中層干部競聘上崗方案等，真正做到崗位能上能下，待遇能高能低，人員能進能出，依據職、責、權、利同步原則，多勞多得、優質多得、責重多得、獎勤獎優。同時關心好在職教職工和退休教工的工作與生活，繼續改善辦公條件，想方設法提高教職工的地位待遇。

（四）后勤工作

1、全體后勤服務人員要進一步明確為教學服務的思想，做到工作勤、質量好，加強協作，搞好團結。加強學生宿舍和食堂的管理，辦好文明衛生宿舍和文明衛生食堂。

2、進一步節支創收，各項開支精打細算，做到化小錢辦大事，堅持校務公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財經制度，加強民主理財。按要求，辦公用品等實行教育采購操作，公開透明辦事。平時要加強校園財產的保管、保衛工作。

3、規范收費行為，鞏固“教育收費規范學校”的創建成果，做到堅持標準，嚴格紀律，規范收費，用好“收費登記卡”，堅持收費公示制，嚴禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向學生亂收費，一經發現，嚴肅查處。

4、要切實加強安全保衛工作，堅決落實安全目標、安全責任、安全措施，把防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實處，確保無事故發生。同時要注重對學生的安全教育，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

5、要繼續依靠政府，依靠社會各界，做好教育現代化工程的補缺和整改工作，加強學校硬、軟件建設，圖書資料、實驗儀器、音、體、美教學設備設施仍要繼續添置，校園網絡要進一步建設好、使用好，同時積極創建“班班通”，積極建設好學校網站。

總之，任重而道遠，在新的學期里，我們要在黨的“十六”大精神指引下，進一步堅定信心，振足精神，努力拼搏，狠抓落實，與時俱進，奮勇爭先，為實現學校各項工作再上新臺階而努力奮斗！

第五篇：2004—2005學第二學期工作計劃（中學）

一、指導思想

以貫徹黨的“十六”大精神為動力，認真踐行“三個代表”重要思想，以提高質量為根本，全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實創新意識，內強素質，外塑形象，從嚴治校，創建特色。繼續強化創新意識、質量意識、服務意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化各項管理，趁勢而上，確保學校各項工作繼續上新的臺階，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標

強化常規管理，爭創江陰市中學生行為規范示范學校；五個國家級、省市級的科研課題要在完成第一階段實驗工作的基礎上，進一步調整計劃，深化研究，創出更豐碩的成果，并分別做好有關結題的準備工作;學校教學質量要確保繼續穩步提高;學校特色建設要進一步走向內涵，和學校的特色學科建設相結合，力爭早日拿到AA級銅牌；建好全育樓和競成樓各教室“班班通”，向省示范初中邁進＃

三、具體工作任務

（一）德育工作

要全面貫徹落實黨中央、xx《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力實施德育現代化工程，繼續在突出重點,抓出實效,創出特色上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，對全體學生尤其要突出道德建設、民族精神及國家意識的教育。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。

要以創建行規示范學校為目標，從規范學生行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發展，對學生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。政教處繼續會同各年級組有計劃地分批舉辦行規培訓班，對后進生強化幫教措施，促使其轉化。

2、要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團委一定要通過各種活動充分發揮共青團員的先鋒模范作用，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設作出貢獻。

3、要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育環境建設。形成三位一體的教育網絡，為學生成才成長創造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上，一學期中班主任的家訪率必須達到100%。校外教育輔導員要按計劃請來講課，同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。

4、各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的一個重要內容。

5、班主任隊伍建設要積極實施名班主任工程，每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度內容要有創新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真～級管理理論，積極探索創建優秀班級集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面或心理教育方面的專題總結或論文。

6、為繼續強化班級管理。全體中層以上領導和有關教師輔助聯系一個班級，平時要主動深入班級，協助班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行規示范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。

7、《心理教育深化研究》的科研課題要按中央教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，切實防止學生違法犯罪現象的發生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。使開展心理教育與法制教育、全面提高學生素質真正成為我校德育工作的一大特色，使我校早日成為心理健康教育示范學校。

8、繼續重視校園文化建設，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；《希望》校刊要進一步提高質量。繼續有計劃有組織高質量爭辦好校園文化藝術節活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。

（二）教學工作

1、要以基礎教育課程改革為契機，進一步強化課改在素質教育中的核心地位，切實轉變教育觀念，牢固樹立以人為本、為學生的終身發展奠基的意識，變單一的知識傳授者為學生自主學習的促進者，平時堅決嚴格執行國家的課程計劃，開齊、上足、教好各門課程，繼續嚴格執行“減負”的有關規定，公示學生作息時間表，嚴格控制學生在校時間、作業量、考試、教輔用書等，確保學生健康成長。

2、要緊緊圍繞“轉變教與學方式”這一課程教學改革的重點。關鍵點，組織全體教師繼續學習與新課程改革的相關理論；同時抓好典型引路，發揮骨干教師的示范作用；三要繼續對課堂教學做好評估調研指導工作，探索有利于培養學生創新精神和實踐能力的新型課堂教學模式，按新課程實施的要求，建立新的課堂教學評價體系。

3、要著力加強教學

過程管理，加強質量監督，中層以上領導每人掛一個年級，聯系一個教研組，擔任一門學科的教學工作，整個學期隨堂聽課不得少于30節。各年級分管領導要明確教學質量目標，并負責分解落實。教學過程管理重點仍放在落實分層教學、落實教學常規上，作業布置一定要做到“四有四必”、課堂教學達到精講巧練，確保初、高中教學質量繼續穩步提高。

4、教研組和備課組的建設要繼續加強，教研組長和備課組長要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，團結帶領組內教師為同一目標而同心協力，勤奮工作。要圍繞學校教改課題突出重點抓課堂教學改革，抓教學科研的真正落實，抓教學質量的有效提高。每學期通過實績考評評出校級的優秀教研組長與備課組長，給以表彰獎勵。

5、培優、補差工作一定要真抓實干，全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。培優工作除了平時的分層教學外，年級組要統籌安排，責任到人，確保效果。補差工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導，分類評價，及時激勵。對培優補差工作教務處要繼續有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。

6、要繼續重視勞動教育和文體衛生工作，音樂、體育、美術三門學科要上出特色。認真上好健康教育課，衛生工作專人負責全面抓。要不斷提高學生的體育合格率和體能測試合格率與優秀率，要加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學校特色建設再上臺階作出貢獻。同時，平時訓練與活動的資料一定要齊全、規范、保存完好。

7、著力爭創AA級特色學校，發展學生的個性特長，讓學生主動地獲得發展，真正全面提高學生的素質。學科興趣小組活動及各項課外活動做到時間、人員、內容、考核等方面全部到位。要把指導學生的興趣活動和課外活動真正作為考核教師實績的一項內容。繼續辦好雙休日培訓班，并充分發揮微機室、理化生實驗室等現代化設施設備的作用，在音、體、美、科模、寫作等方面再創佳績，真正形成我校藝體教育、科技教育的特色。

8、要進一步加強現代教育技術室的領導，切實加強現代化設備的管理和利用，做到有制度、有記載、有統計、有總結、有考核。各科教師都要研究網絡環境下的課堂教學改革，實現從“教師中心”到“學生中心”的轉變。上課時都要充分利用好三機一幕，并積極制作課件。改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發揮現代化設備的作用。科研小組的老師要以更多的精力去研究教育信息化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略，為全體教師提供較為成功的范例。本學期要通過課件制作競賽和整合教學公開課等活動促進全體教師運用現代教育技術水平的提高。

9、教育科研工作要有新突破，每個領導和教師都要進一步強化科研意識、創新意識，擠時間自學教育教學理論，圍繞科研課題，聯系工作實際，修訂科研計劃，深入開展研究。要善于投身教改實踐，努力實現由“經驗型”向“研究型”的轉變。教科室要著力幫助、督促五大課題研究組各項活動的落實，出好學校科研簡報，抓好論文的撰寫與交流評比。以課程改革為契機，把工作重點放在幫助指導全體教師開展課程改革實驗研究和課堂教學模式的研究與探索實踐上，以點帶面，抓出典型，抓出實效。總之，要通過教育科研建設一支學習型、研究型的教師群體，確保學校質量的可持續提高。

10、繼續加強學籍管理，嚴格執行上級頒發的學籍管理規定。完善學生出勤報告制度，切實抓好學額鞏固，制止流生，提高鞏固率，學籍管理資料齊全，管理規范，檔案室管理要進一步做到規范化、科學化和現代化。

（三）兩支隊伍建設

1、一流的學校要一流的干部和一流的教師，學校領導、全體黨員同志和教職工都要認真落實黨的“十六”大精神和“三個代表”重要思想，講學習、講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。

2、要著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍，中層以上領導要立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業實干，主動服務，淡泊名利，廉潔自律，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。真正做到：以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論學習好、團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。校長室對中層以上干部的考評工作要繼續公開化和民主化，從嚴從實，每個月由教工代表從德能勤績廉等方面對每個中層干部全面考核，并把考評結果與干部的目標獎、崗位津貼、職務晉升等掛鉤。與此同時，學校黨支部、校長室要根據大家的推薦，繼續考察和培養好中層后備干部。

3、要進一步加強黨建工作，通過開展“我為黨旗添光彩，云中光榮我光榮”的主題競賽活動，讓“黨的聲音”在校園里進一步響起來，讓“黨的形象”進一步樹起來，讓“黨的作用”進一步大起來，讓“黨的活動”進一步活起來，做到以黨建促校建，以黨風帶校風、帶師風、帶學風。同時按照黨中央提出的要求，遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，加強入黨積極分子隊伍的建設，做好發展新黨員的工作。

4、繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規定搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現象，校長室將繼續定期召開學生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神，自覺遵守學校的各項規章制度，嚴