第一篇：松中小學2014上

松中小學2013—2014年度第一學期

工作計劃

本學期，我校教育工作的指導思想是：高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的旗幟，深入貫徹落實黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，直面我區教育改革尤其是教學改革的重點和難點,創新教育教學管理，穩步提高教育教學質量，狠抓安全教育工作，努力實現辦真教育，真辦教育，全面推進素質教育。

一、德育工作

1、繼續加強教師隊伍建設，緊緊圍繞教育改革發展的中心工作,以樹立教育良好形象、辦好人民滿意教育為目標，強化師德師風建設，加強教師自身修養，不斷提高教師的思想素質和職業道德水平，崇尚愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表的精神。

2、繼續組織教師認真學習黨的“十八大”會議精神以及《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等，嚴格教師請假制度，考勤制度，服從學校工作的安排，遵守學校的各項規章制度，除了完成學校的工作任務外，要有顧全大局的精神，一切為了做好學校的工作而著想。

3、確立“以德育人，以人為本”的教育思想，提高教師的思想意識，明確教書育人，服務育人的責任感，努力構建“和諧、民生、平等、合作”的師生關系。努力做好培優扶差工作，采取多種教育形式，堅持正面和激勵教育，采用多表揚少批評，又要嚴格要求學生，利用學生的閃光點激發學生學習的積極性和主動性，從而正面引導和

幫助學生認真學習，健康成長，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。

4、繼續開展百分賽評比活動，組織學生認真學習《守則》、《規范》、開展懂禮貌、知禮節、學禮儀“三禮”教育活動，營造良好的育人氛圍，進一步督促各班學生良好習慣的養成。

5、加強留守兒童關愛和教育工作，關注他們的學習和生活，建立檔案，營造關愛氛圍；加強安全和法制教育，增強留守兒童的自我防護意識。

6、加強班主任工作管理，建立跟蹤教育檔案，對缺勤學生弄清原因，做好記錄，健全學校、家庭、社會三結合教育網絡，落實家訪制度，全期至少普訪一次。第十二周召開班主任工作經驗交流會，使班主任揚長避短，互相促進，有效地促進班風、學風的好轉。

二、教研教改

1、加強教學管理和教學監控，定好教學目標，落實教學管理制度，教學目標是在上學期教學質量的基礎上更進一步。

2、“向課堂40分鐘要質量”，充分發揮課堂的主渠道。要求教師做到：（1）把功夫下在課前。要求教師認真鉆研教材，認真備課。（2）把力量放在課內，要求教師每堂課盡可能優質高效。（3）把輔困放在課后，要把”學困生“的幫扶工作落到實處。（4）加強過程管理。

3、堅持聽課制度，以便及時深入了解和研究教學工作中的新情況，新問題，并提出解決方案

4、加強備課、批改、輔導的檢查。教導處要對備課、批改、輔導

等情況的督查作為教學管理的第一任務，做好記錄，并做好客觀的評價。

5、繼續開展公開課活動，各科組要認真制訂教研活動計劃，安排好聽課事宜。

6、繼續抓好培優扶差工作。

7、繼續嚴格執行《高新區中小學教學常規管理工作指導意見》，繼續完善并實施獎教獎學制度，全面調動教師的積極性。

8、嚴格執行國家課程計劃，嚴格落實課程表和作息時間表

三、本學期校園文化建設

校園環境做到凈化、綠化、花化、美化,校園板報、教室里學習園地內容要及時更新，辦公室、教室布置要整潔、美觀，為廣大師生創設一個優雅的育人環境。

四、加強安全工作管理

學校安全教育工作是學校工作的重要組成部分，是關系到師生切身利益，涉及到學校和社會的安定，保障學校教育教學秩序順利進行的重要部分，1、明確職責，落實安全工作責任制，校長是第一責任人，教導主任分管理安全工作，班主任是直接負責人，各位老師要把安全教育貫穿在每個教育環節中，帶好自已的班，管好自己的學生，防止各種突發事故的發生。

2、完善值班領導制度，教師輪值制度。繼續制定并完善各種規章制度，包括應急預案，安全措施，安全制度。存在安全隱患要及時處

理，始終把安全工作擺在重要位置。

3、加強安全教育管理力度。做到“安全第一，預防為主”。特別加強交通安全，防火安全和防溺水安全教育，利用多種形式有效地提高師生自救、自護及防溺水、防火、防觸電、防中毒、防交通事故等能力，確保師生人身安全。

4、繼續做好值班教師上、放學在校門口迎送工作，確保學生安全。

5、學校領導和老師簽訂安全責任書，把安全制度落實到崗、落實到人、落實到教育、教學各個環節中。

6、做好值日工作，值班老師早上7：30前到校，下午1：30前到校，開、關校門，檢看師生在校園的活動情況，防止意外事故的發生，處理偶發事件等，給師生一個優美、安全的空間。

五、加強體育衛生工作

1、樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體質的意見》和《新課程標準》的要求，積極開展“學生陽光體育運動”，學校堅持開展形式多樣、豐富多彩的大課間活動，嚴格落實學生每天下午課后一小時集體體育鍛煉。

2、深入貫徹落實《學校衛生工作條例》、《學校健康教育評價方案》和《中小學健康教育綱要》。進一步加強和規范學校衛生防疫和食品衛生安全管理，預防和控制食物中毒等事件和常見呼吸道傳染病的發生，保障師生的身體健康

附各月的工作安排：

九月份：

1、了解師生回校情況，上好“安全教育”第一課。

2、制訂各項計劃，做好“防流控輟”工作。

3、開展學期初“安全教育周”活動，開展安全隱患排查。

4、搞好校園內環境衛生，修剪花草。

十月份：

1、落實效能提升年活動總結考核階段工作，做好“十一”長假學生安全教育和管理工作，著重加強交通、溺水、消防等安全教育；加強學校安全隱患排查工作，消除安全隱患。

2、做好全國小學英語競賽工作，參加區小學五年級語文教學研討會。

3、校領導深入課堂聽課，教師互相聽課，迎接教育局到校聽課調研工作。

十一月份：

1、開展教學常規工作檢查。

2、迎接教育局檢查學校的常規教學工作。

3、做好段考和試卷分析工作。

4、開展班主任經驗交流和業務比賽活動。

十二月份：

1、結合“12?2”全國交通安全教育宣傳日，邀請交警到校上課；加強防火、防凍、防中毒教育；結合“12?4”全國法制宣傳日，加強法制教育。

2、迎接教育局深入學校聽課調研，隨機抽查各學科教學情況。

3、做好《國家學生體質健康標準》數據上報工作。

2014年一月份：

1、做好期末復習工作。

2、對教學常規工作進行檢查。

3、開展期末“安全周教育”活動。（以交通安全、防火安全、食物中毒、法制教育）為內容。

4、做好期末各項總結和資料歸檔工作。

5、做好學生放假前的安全教育工作。（特別是交通、防火工作）

第二篇：中小學上學期學校工作計劃

中小學上學期學校工作計劃

小學秋季學期學校工作計劃1

本學期，我校以“以人為本，和諧發展”的辦學理念引領學校各項事業的發展，營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，走內涵發展之路，力爭取得新突破。

一、堅持“以人為本”，切實提高團隊效能

進行崗位設置與人員分工。按年齡、學科、職稱結構配齊教師隊伍，選拔優秀骨干教師充實行政隊伍。充分考慮每一個教師的個人優勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓38人的“最佳組合”實現管理效益最大化。

修訂、完善《西安小學管理手冊》。繼續推行規范化、精細化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。

協助校董會進行新一輪換屆工作。以此為契機，密切村校聯系，籌集建校資金，籌備成立獎教獎學基金會。

二、堅持“以德立校”，創建文明和諧校園

強化師德建設

師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學教師職業道德規范》，開展向全國“最美鄉村教師”學習主題師德教育活動，樹立本校師德典型。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對外來務工人員子女、留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。杜絕體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現象。

強化學生常規管理

1.抓細節管理。將開學第一個月定為“行為規范養成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，以養成性教育為主線，培養學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創新，爭當“新時期好少年”。

2.抓文化建設。學校教學樓、綜合樓重建工程、校園改造工程已完工并投入使用。我們將以此為新的起點，提練學校文化，重新規劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環境建設，營造育人的良好環境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設，開展“爭創溫馨班級、構建和諧校園”活動。

3.抓活動開展。我們將繼續開展每日十項常規評比活動，并利用重大節日、紀念日開展系列的主題教育：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展《晉江經濟報》小記者站系列活動，開展勞動實踐活動。豐富學生的校內生活，培養學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。

4.抓家校聯系。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。

三．加強教學常規管理，提高教學質量

抓教學常規

1.加強質量監控，減輕學生負擔。建立教學常規專項檢查制度，每個月進行一次教學常規檢查。既看教法設計，更看學法指導；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業集中檢查，從老師作業的設計，規范批改到學生的作業習慣、作業質量，進行細致地分析并及時反饋，以全面提高教學質量。

2.創新備課形式，為教師減負增效。8年以上教齡者可以直接將教學設計簡要地批注于教本上，批注的內容包括：教學目標、教學重難點、主要過程、重要環節的處理等，允許對“教本”進行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。

3.加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴格把好轉學、休學、復學、借讀等手續的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時進行滾動登記。

4.實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛生實施情況、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據。

抓校本教研

1.建立校本研修制度。做到定地點、定時間、定內容、定發言人要求每個教師都要敢說，愛說、會說。

2.推行 “草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“ 辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。本學期將成立教研室，由八位骨干教師擔當學科帶頭人，帶動教師團隊的專業發展。

3.城鄉聯研，協作發展。繼續與晉江第二實小牽頭的課改協作校進行多層面的互動交流。多方爭取機會，讓老師們外出參加學習培訓，接受專家引領，與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研能力。

4.校本教研，課題牽動。語、數教研組要積極進行新一輪課題申報。并將課題日常活動融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入開展。

5.實施“青藍工程”。發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，加快青年教師的成長。

6.實施“名師培養工程”。把素質好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養對象，確定教師培養梯隊。每學年重點培養1—2名骨干教師，達到“學校打造名師，名師增輝學校”的目標追求。

四、加強安全工作，讓平安永駐校園

開學伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定《西安小學XX年秋季安全管理責任書》，明確學校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯系，家校攜手共筑安全防線。

廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。

定期進行安全隱患大排查。每季度對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行拉網式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。

強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。

嚴把“入門關”，實行保安人員24小時值班制度，每天安排8名教師協助值勤。

五．加強后勤服務，改善辦學條件

嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執行財務預決算制度，精打細算，開源節流，節約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。

繼續抓好各專用教室的規范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。

小學2秋季學期學校工作計劃2

新的學年，我校將以科學發展觀為指導，遵循現代教育理念，以學生發展為本，以隊伍建設為抓手，不斷改進德育工作，提高課程實施質量。堅持常規工作抓規范，落實新要求，推動規范管理、有效管理。

加強師德教育，促進教師成長。

1．重視師德、師風建設，把它作為培養高素質的教師隊伍、創建和諧文明校園首要任務。本學期我校將組織教師學習《福建省中小學教師職業道德規范》、《教育部關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》等，引導教師交流讀后感。扎實開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，樹立廣大教師的職業光榮感，增強他們的責任感和使命感，使他們自覺做內強素質、外樹形象的帶頭人。

2．立足課堂教學，加強教師培訓，開展教研活動，將師徒結對做實，以提高青年教師的教研能力，夯實青年教師教學基本功。激發青年教師努力進取精神和工作積極性、主動性、創造性，提高青年教師課堂教學能力。新學期，我校仍將堅持校長、教導帶頭召開校教研課，帶頭全校教師的教研風氣。同時，盡可能的為青年教師多創造機會參加外出學習培訓。

3．加強常規檢查，堅持月檢制度。加強備課、上課、作業批改等環節的規范、指導與檢查。新學期重點要開展好以有效教學為專題的學習、研討活動，進一步注重教研組與備課組的建設，認真組織好集體備課，堅持骨干引領，全員參與的原則，力求實效，避免流于形式。強化有效訓練研究，引導教師精選作業，提高作業與測試的“質”，控制作業與測試的“量”。實施有效教研，開展“日常化”的互聽互評。堅持教學督查制度，強化質量監控，及時分析、反思、總結。

以生為本，加強習慣養成教育。

1．以習慣養成教育為重點，切實加強學生思想道德建設。良好習慣養成教育是我校本學期的德育主題，我校將開展習慣養成訓練活動，結合各自的特點，抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。形成一系列看得見，摸得著，做得好的習慣，確實外化在學生的行動上，內化到學生的素質中。采取多樣化的激勵機制，培養學生良好習慣養成的長效意識。

2、重視學生的全面發展。新的學期，我們將繼開展各種興趣小組，盡管學校規模較小，但我們將充分發揮校內外各種資源，全方位發展學生的素質，不斷豐富學生課外文體活動的內容和形式，為學校培養藝術人才。

安全工作

建立和健全學校安全、穩定工作責任制和責任追究制，明確“一把手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題及時整改。加強安全管理和安全教育。開展安全宣傳教育活動，讓安全宣傳教育進校園、進班級、進家庭，進一步提高師生的安全防范意識。開展學校安全隱患排查治理專項檢查，修訂和完善各項應急預案，應急逃生演練，提高應對突發事件的處置能力。嚴防重大安全責任事故的發生，著力建設“平安校園”。

想方設法，改善辦學條件。

1、保質保量建設好校園改造工程。水頭小學校園改造建設，已接近尾聲，學校將協同校董會、老人會，齊抓共管，抓好質量。

2、多渠道集資，重建主教學樓。

小學秋季學期學校工作計劃3

本學期，我校以“以人為本，和諧發展”的辦學理念引領學校各項事業的發展，營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，走內涵發展之路，力爭取得新突破。

一、堅持“以人為本”，切實提高團隊效能

進行崗位設置與人員分工。按年齡、學科、職稱結構配齊教師隊伍，選拔優秀骨干教師充實行政隊伍。充分考慮每一個教師的個人優勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓38人的“最佳組合”實現管理效益最大化。

修訂、完善《西安小學管理手冊》。繼續推行規范化、精細化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。

協助校董會進行新一輪換屆工作。以此為契機，密切村校聯系，籌集建校資金，籌備成立獎教獎學基金會。

二、堅持“以德立校”，創建文明和諧校園

強化師德建設

師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學教師職業道德規范》，開展向全國“最美鄉村教師”學習主題師德教育活動，樹立本校師德典型。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對外來務工人員子女、留守兒童、特困兒童、學困生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。杜絕體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現象。

強化學生常規管理

1.抓細節管理。將開學第一個月定為“行為規范養成教育月”，制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，以養成性教育為主線，培養學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創新，爭當“新時期好少年”。

2.抓文化建設。學校教學樓、綜合樓重建工程、校園改造工程已完工并投入使用。我們將以此為新的起點，提練學校文化，重新規劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環境建設，營造育人的良好環境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設，開展“爭創溫馨班級、構建和諧校園”活動。

3.抓活動開展。我們將繼續開展每日十項常規評比活動，并利用重大節日、紀念日開展系列的主題教育：如開展以“孝敬父母、誠實守信、友愛他人、學會感恩”為主題的班會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展《晉江經濟報》小記者站系列活動，開展勞動實踐活動。豐富學生的校內生活，培養學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。

4.抓家校聯系。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。

三．加強教學常規管理，提高教學質量

抓教學常規

1.加強質量監控，減輕學生負擔。建立教學常規專項檢查制度，每個月進行一次教學常規檢查。既看教法設計，更看學法指導；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業集中檢查，從老師作業的設計，規范批改到學生的作業習慣、作業質量，進行細致地分析并及時反饋，以全面提高教學質量。

2.創新備課形式，為教師減負增效。8年以上教齡者可以直接將教學設計簡要地批注于教本上，批注的內容包括：教學目標、教學重難點、主要過程、重要環節的處理等，允許對“教本”進行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思。

3.加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴格把好轉學、休學、復學、借讀等手續的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統。做到各種冊卡與旁證一一對應，并及時進行滾動登記。

4.實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛生實施情況、“晨誦午讀”的落實、課程計劃的執行、教師教學行為等，做好巡查記錄，作為教師評優評先、外出學習培訓、評選先進班集體重要依據。

抓校本教研

1.建立校本研修制度。做到定地點、定時間、定內容、定發言人要求每個教師都要敢說，愛說、會說。

2.推行 “草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“ 辯課”等方式開展活動。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。本學期將成立教研室，由八位骨干教師擔當學科帶頭人，帶動教師團隊的專業發展。

3.城鄉聯研，協作發展。繼續與晉江第二實小牽頭的課改協作校進行多層面的互動交流。多方爭取機會，讓老師們外出參加學習培訓，接受專家引領，與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研能力。

4.校本教研，課題牽動。語、數教研組要積極進行新一輪課題申報。并將課題日常活動融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入開展。

5.實施“青藍工程”。發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，加快青年教師的成長。

6.實施“名師培養工程”。把素質好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養對象，確定教師培養梯隊。每學年重點培養1—2名骨干教師，達到“學校打造名師，名師增輝學校”的目標追求。

四、加強安全工作，讓平安永駐校園

開學伊始，召開全校家長會，與全體家長簽定《西安小學XX年秋季安全管理責任書》，明確學校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用短信平臺發送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯系，家校攜手共筑安全防線。

廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。

定期進行安全隱患大排查。每季度對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行拉網式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。

強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。

嚴把“入門關”，實行保安人員24小時值班制度，每天安排8名教師協助值勤。

五．加強后勤服務，改善辦學條件

嚴肅財務紀律，杜絕一切亂收費現象，認真執行財務預決算制度，精打細算，開源節流，節約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。

繼續抓好各專用教室的規范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。

第三篇：華山松[范文模版]

華山松

別名:白松(河南)、五須松(四川)、吃松、果松(云南)、馬袋松、葫蘆松(陜西)學名:Pinus armandi Franch.科名:松科(Pinaceae)華山松是我國西部地區的重要用材樹種。分布范圍較廣，更新繁殖容易，生長比較迅速，產材性質優良，種子可供食用，經濟價值較高。華山松不但是現有天然林的主要組成樹種之一，成為不少地區的采伐利用對象，同時也是大面積荒山造林的主要樹種。我國栽培華山松有悠久的歷史，在十一世紀時已有記載，勞動人民在長期的生產斗爭中積累了不少經驗。解放后，華山松造林無論在規模上，還是在技術上都有了較大發展，建成了許多萬畝以上集中連片的華山松人工林基地，產生了一些材積平均年生長量達每公頃14-16立方米的速生豐產典型。在總結提高現有經驗的基礎上，進一步建立和發展華山松速生用材林基地，將對我國社會主義林業建設作出更大貢獻。

形態特征

常綠喬木，高達35米，胸徑1米，幼樹皮平滑而薄，灰綠色，老樹皮則開裂成方塊狀，不剝落。小枝綠色，無毛。針葉五針一束，長8-18厘米，樹脂管3,背面兩個邊生，腹面一個中生。球果圓錐狀長卵形，長10-22厘米，成熟時種鱗張開，黃褐色，種鱗無毛，鱗臍小。種子扁卵形，淡褐色至黑色，有縱脊，長1-1.5厘米，無翅，或兩側及頂端具棱脊(圖6)。

分布

華山松的水平分布較廣，約在北緯23°30′---35°30″，東經88°50′-113°之間。在這個范圍內大多分布在海拔較高地段。其垂直分布范圍有向西南方向逐漸增高的趨勢。華山松的主要分布地區及其垂直分布范圍如下:晉南中條山(最北到太岳山的沁源)，海拔1200-1800米，隴東與陜西的關山地區及寧夏南部的六盤山地區，甘南白龍江流域、洮河流域、大夏河流域及青海東部局部地區，海拔1300-2700米；陜南秦嶺、巴山，豫西嵩山、伏牛山，梅拔1500-2300米；鄂西、湘西及川東，海拔1,000-2,000米；川北松潘一帶，川西大渡河流域及西南安寧河、雅礱江流域，海拔1600-3300米；貴州省中部及西部，海拔1000-2500米，云南省中部、北部、西北部(文山、蒙自、普洱、鎮遠一線以北)海拔1400-3300米，其中以1800-2800米地帶分布比較集中，生長也較好。西藏的雅魯藏布江流域東部也有分布。

華山松在共自然分布區之外，已有不少地區引種成功，如北京市八達嶺(海拔800米以上)，山東省泰山(海拔700米以上),陜西省渭北黃土高原的耀縣、白水、旬邑等地(海拔1,000米左右)，江西省廬山(海拔1000米以上)等。此外，遼寧省東部山區及華東、華中一些高山地區也正在試驗引種。

生物學特性

(一)較喜光樹種。幼苗耐一定庇蔭，能在林冠下更新，在氣候不過于干燥時，也能在全光下生長。幼樹隨年齡增大而對光照要求增強。據調查，5年生以前可耐40%的上方遮蔭，而側方遮蔭則有利于高生長及干形發育。6-10年生后在上方遮蔭下，生長幾乎停滯，連年高生長量僅為全光下的七分之一。

(二)喜溫和、涼爽、濕潤的氣候，高溫及干燥是限制其分布的主導因素。分布區的年平均氣溫一般在15度以下，年降水量600-1500毫米，年平均相對濕度大于70%。不同的水熱狀況對華山松的生長有很大影響。在比較干燥的六盤山中的華山松，就遠不如在比較濕潤的秦嶺中的生長優良。在滇中安寧縣，海拔2100米以上比較溫涼濕潤的地帶華山松生長較好，15-21年生人工林的材積年平均生長量每公頃6-11立方米;而在(海拔1900-2000米)比較干熱的地帶，同齡人工林的材積年平均生長量僅為前者的40%左右。滇中宜良縣祿豐村林場在海拔1870米、2040米及2280米的地方營造的華山松林，4年生平均高分別為57、65及130厘米，差異是很顯著的。

較耐寒。在其分布區南部，-7-10℃的低溫對華山松生長沒有不良影響;在其分布區北部，甚至可耐-31℃的絕對低溫。但在某些地區(如滇東北的小草壩林場，海拔1800米以上)，冬季凌害(冰掛)嚴重，引起華山松大量頂枝折斷，在一定程度上影響了它的發展。

(三)能適應多種土壤，在山地褐土、森林徐壤、山地紅黃壤、紅色石灰土及草旬土上均能生長，其中以在深厚、濕潤、疏松、微酸性的森林棕壤及草句土上生長最好。在干燥、瘠薄的石質土及排水不良的潛育土上生不良，更不能耐鹽堿。華山松對土壤水分條件的要求比較嚴格，特別是在共分布帶的下限及比較干熱的地區，必須有充足的土壤水分供應才能使它正常生長，所以在這些地區，華山松往往只分布在陰坡、半陰坡的下部及山洼地段。

(四)華山松是針葉樹種中生長比較迅速的一個樹種。在北方可與油松相比，10年生以后的生一長還可超出油松;在南方則可與云南松相比，在適生條件下其生長速度也往往超出云南松，特別是它的材積生一長優勢更為顯著。

根據對滇中地區海拔1800-2400米范圍內一些華山松直播人工林的調查結果歸納，華山松人工林的生長發育可分下列6個階段：

1.幼苗期:2-3年生以前，地上部分生長緩慢，年平均高生長8-12厘米，根系發展較快，主根長達50-70厘米,超過樹高，烤刻儷為冠幅的兩倍左右。

2.幼樹期:4-8年生左右。樹高生長逐年加快，連年生長量0.4-0.6米。林分逐漸進入郁閉，分化尚不明顯，保持原有的造林密度(每公頃約10000個播種點，平均保存18000-24000株)。

3.幼林期:8-15年生左右。林分已完全郁閉，林木高生長達到高蜂,連年生長量一般為0.6-0.8米，立地條件好的常達1米以上，個別植株個別年份的高生長量可達2米。

林木開始分化，并進入強烈的自然稀疏階段。一般人工林在13-15年生時每公頃保存8000-13000株左右。在此階段應進行第一次撫育間伐。

4.干材林期:15-25年生左右。樹高連年生一長量已開始下降，胸徑生長逐步加快，連年生長量可達1厘米以上。林分自然稀疏現象仍很激烈，被壓木和枯立木占的比例很大。自然整枝強度也很大。經過再次撫育間伐，20-25年生時每公頃保留2000-4000株。此時平均胸徑已達12-18厘米，可間伐出小徑用材。

5.中齡林期:25-40年生左右。樹高生長急劇下降，進入了胸徑生一長的旺盛時期，連年生長量可達0.5厘米左右。材積生長也迅速增加，每公頃平均生一決量可達10-15立方米。自然稀疏現象已減緩，結實是迅速增加。

6.成熟林期:40年生以后，胸徑生長開始下降，材積生長仍在增長。多數林木胸徑已達25-35厘米，即達到民用建筑材成材標準，除少數繼續留育大徑材外.一般在40-50年生期間進行主伐。在較好的立地條件下，此時每公頃蓄積量可達400-500立方米。

以上華山松人工林的生長發育過程可以說明一般的趨勢，各階段的年齡區間及生長指標隨地區及立地條件的不同而有差異。一般北方的各階段到達較遲，生長量也較小。如同為15年生華山松人工林，在云南安寧平均樹高和胸徑分別為8.5米和10.1厘米，湖北恩施為6.6米和10.7厘米，陜西秦嶺為4.7米和7.8厘米，河南嵩山為4.2米和5.2厘米，甘肅南部白經江林區為2.5米和1.5厘米、到了寧夏六盤山，則高僅1.24米。

(五)華山松的年生長發育過程也因地區而有差異。以滇中地區為例,2月底(平均日溫約10℃)頂芽開始萌動，3月份為嫩技抽梢時期，至4月初高生長即趨停滯，然后逐漸形成新的頂芽。枝上的葉芽于4月中旬開始膨大，4月下旬出葉，一直延至6月上旬葉才長成。雄花于4月上旬出現在嫩枝墓部，4月下旬大量開花撒粉;雌花多在4月中旬出現在新梢頂部，一般在4月底5月初授粉。授粉后雌花體積并不顯著增大，直至次年2月下旬才開始發育，9月上旬少數球果成熟，中旬大部成熟，l0月初種子即開始說落。

在華山松分布的北部地區，其物候期常較云南推遲20-40天。據隴南地區觀察:5月抽梢，花期6月中旬，次年9月下旬或10月初果熟。在同一地區的不同年份以及同一華份的不同植株，共物候期也可相差10-15天。

(六)華山松個別植株在8-9年生時就開花結實，但球果小，種子無發芽力。散生木正常結實年齡最早為10-12年，林緣木16-18年生左右開始結實，林分內大部林木在25年生左右開始結實。30-60年間為結實盛期，平均單株可結25-40個球果，70-80年生時仍結實累累，未見衰退。種子年間隔期一般為3年左右。

華山松的林木生長級越高，結實最也越大。林分郁閉度過大，結實量就低，且空粒增多，以郁閉度為0.6時的單位面積結實量最大。陽坡、半陽坡的華山松結實多，種子品質好。

(七)華山松的根系較淺，但可塑性大，主根不明顯，側根、須根均發達。一般成年樹主根長都在1-1.2米以內，側須根垂直分布在地面下80厘米范圍內，以10-30厘米范圍內較為密集。在干濕季明顯地區，吸收根分布較深。根系水平分布可伸展至3米以外。在土壤深厚濕潤的地方須根發達，菌根也多，并常距地表10-20厘米處產生大量的不定根。

華山松也象其他松樹一樣有菌根菌共生，形成菌根的真菌有栗殼牛肝菌(Boletus gra-nulatus)和美味牛肝菌(B.edulis)等。菌根對于華山松的營養吸收及生長發育具有重要意義。在新環境中栽培華山松時，應注意菌根菌的接種問題。

造林技術

（一）采種

華山松球果在9月中句至10月中、下旬成熟。果實成熟時由綠色變為綠褐色或黃褐色，果鱗白粉增加，先端鱗片微裂。球果成熟后，種子變為黑褐色，陸續散落，故應及時采收。球果采回后，先堆放5-7天，再攤開曝曬3-4天，果鱗即大部張開，再經敲打翻動，種子即可脫出。取出的種子不能再曝曬，否則容易變質。要及時水選，剔除空粒雜物，陰干后裝入麻袋貯藏在陰涼通風的地方。在秋雨多的地區，可用人工加熱干燥的方法(球果干燥室)取種，注意加熱的溫度不可太高。華山松的球果出種率約7-10%，每一球果一般有種子120-150粒，最多170粒，少者也有30-40粒。種子千粒重259-320克，南方產的種粒較大。種子當年發芽率可在90%以上，發芽勢約60-70% $隔年種子發芽率常下降到40%以下。如需長期保存發芽能力，委用密封貯藏法。

為了保證造林時使用良種，除在采種時注意選擇適齡健壯母樹外，還應建立母樹林及種子園等良種基地。此項工作目前正在進行，如在云南曲靖地區海寨林場及大理州巍山縣五里坡林場均已區劃建立了華山松母樹林，采取了以疏伐為主，包括松土、施肥在內的促進林木結實的措施。華山松選優及建立無性系種子園等工作也已提到日程上來。

(二)育苗

1.苗圃地選擇:除滿足苗圃地的一般要求外，選華山松育苗地還須注意以下三點:①土壤疏松，微酸，排水良好，以沙壤土為宜，切忌鹽漬土;②近期撩荒地以及種過玉米、棉馬鈴薯等農作物和蔬菜的地方，一般不宜選作華山松育苗地，如迫不得已，應采取相應土壤改良及消毒措施;③在苗圃中最好選前作為松樹、云杉、冷杉等針葉樹或楊柳科、殼斗科樹種的育苗地。除了固定苗圃外，解放以來各地還廣泛采用山地育苗。山地育苗方法簡便、省工、病蟲害少，而且就近起苗造林，能提高成活率，最后育苗地上保留適量松苗繼續生長，能迅速成林，生長茁壯。山地育苗應選擇陰坡、半陰坡、地勢較乎緩、土層較深厚、排水良好的生荒地，按等高線帶狀整地作床。鼠類活動猖撅之處要加強滅鼠工作或者避開。

2.整地筑床:先一年秋或播種前一、二個月深翻土地25-35厘米，以不將心土翻上來為準。灌木雜草要清除堆燒以增加土壤中的養分，減少病蟲害。草根石塊應揀掉，然后按地形作床。山坡上可開成小塊水平梯田，寬1米許，在苗床內側留10-20厘米寬的排水溝。林區降水多的地方，可筑成高床。結合整地每畝施基肥4000-5000公斤。

3.播種:華山松種皮厚，發芽慢，宜早播。適當早播可以提高苗木抗病、抗日灼能力，促進苗木生長。秦嶺林區、隴東關山一帶多在4月上、中旬播種，甘肅高寒地區在4月下旬至5月上旬，云貴高原則一般在3月間播種。在干濕季分明的滇中地區，也可以避開春旱，在5月末及6月份雨季前期(或來臨前)播種，以減免灌溉工作(可在旱地育苗)，苗木當年能木質化，并安全越冬。

未經處理的華山松種子，一般在播后要經3-4周才能發芽出土。為了加速其發芽過程，減少發芽期的損失(鼠害等)及管理費用，通常在播前進行催芽處理。各地使用的催芽方法有多種，常用的有下述幾種:①冷水浸種3-7天(浸種期間要換水，下同)，浸后可用消石灰拌種，預防粹倒病，并促進苗期生長;②冷水浸種2--3天后，按1:3比例與馬糞摻混、堆積，表面用草覆蓋，經常灑水，約兩周后種皮裂開，即可播種;③溫水浸種，50-60℃水浸種至自然冷卻，或70-80℃水浸種10-15分鐘后兌一半冷水，再浸5-7天后播種;④河溝流水中浸種至種子個別裂嘴后播種;⑤種子混沙層積催芽7-10天，每12小時用50-60℃溫水澆噴一次可加速催芽。除催芽外華山松種子在播前還常用六六六粉拌種以防止鳥獸害，每100公斤種子用6%可濕性六六六1公斤。

華山松育苗條播、撒播均可，以條播為主。條距20厘米左右，播幅5-7厘米，覆土厚度2-3厘米。播種量按種子質量及成苗的規格而定。北方的1年生苗及南方的百日苗，以畝產20-25萬株為目標，每畝播種100-125公斤。北方的2年生苗及南方的1年生苗，以畝產12-15萬株為目標，每畝播種50-75公斤，過密則將影響苗木質量。播種要均勻，覆土深淺要掌握好，最好用火燒土蓋種，播后還要覆草或松針。

4.苗木撫育管理:幼苗出土前要注意保持土壤濕潤，按需要噴灌。出苗后要及時撤除覆蓋物。種殼脫落前要加強防鳥害和鼠害。除個別干旱地區外，一般可在全光下育苗，不必搭蔭棚。

松土除草同一般育苗技術要求。山地臨時苗圃育苗通常不施追肥;固定苗圃育苗，為使苗木當年能達到出圃標準，可在苗木生長前期追施氮肥。

幼苗出土后一、二個月內，易感染猝倒病，除采取預防措施外，可每隔10天噴等量式波爾多液或噴0.5-1.5%硫酸亞鐵溶液。噴藥時要注意噴在苗莖下部，并使表上噴濕，以消滅土內病菌。在高寒山區，苗木需要留床越冬時，應采取冬季覆草或覆土防寒措施。

(三)造林

1.適地適樹:華山松主要在其廣大的自然分布區內造林。在選擇具體造林地時要注意小氣候及土壤水分條件兩個關鍵，海拔高度要適當，坡向以陰坡、半陰坡為主，特別在偏干熱地區及海偏低的地方，更要嚴格選擇地形部位。華山松的造林地一般應比同地區的油松或云南松的造林地要好一些。

華山松在其分布區外引種是有前途的。在引種地區更應根據華山松的生物學特性慎重選擇造林地，同時還要注意種源選擇。因華山松分布廣，必然產生許多不同的地理生態類型，具有不同的生態習性。要選擇與引種地區自然條件較接近的種源進行引種試驗，取得經驗后再大面積推廣。就是在原產地造林，也要注意種源選擇，避免無根據的亂調種子，盡量符合“適地適樹”(類型)的要求。

2.造林密度和混交:華山松天然更新就有密集叢生的特點，華山松的造林密度在傳統上一也是較密的。解放初期造林一般用1x1米的株行距，這些人工林郁閉早，要求早期(10-12年)開始撫育間伐，間伐出小徑木的出材率低，而拖延間伐開始期則對生長有很大損失，因此一般認為這樣的造林密度偏大了。但華山松造林密度如過稀，則常出現晚郁閉，側枝粗壯，干形尖削等缺陷。目前生產上已開始采用1×1米(每公頃6667穴)、1.5×1.5米(每公頃4444穴)的株行距。更合理的造林密度尚有待于繼續分別情況試驗探索。在次生林區造林，考慮到闊葉樹種可能天然更新及保留利用的特點，華山松的造林密度還可降低到每公頃2500-3333穴。

出于防火隔離及防治病蟲害的需要，對營造華山松混交林有迫切要求，但目前還缺乏經驗，生產上一般都是營造純林。在西北次生林區可采用栽針保闊的作法(參見紅松有關部分)在林地上保留部分揀類、械、鍛、樺、山楊等幼樹，使之與華山松形成混交林。在西南地區可試驗與旱冬瓜、櫟類等營造帶狀或塊狀混交林。華山松與油松或云南松混交對后者的生長及干形有利，這一點可加以利用。

3.造林方法:華山松造林采用播種造林及植苗造林兩種方法。這兩種方法各有利弊，應在不同條件下靈活應用。

播種造林是華山松在云南省的主要造林方法，在陜、甘一些林區(如陜西省藍田縣終南林場)也取得較好效果。播種造林對造林地要求較高，應選擇陰坡、半陰坡、土壤較濕潤，植被較茂密的地方造林。播種季節因地而異，北方林區及有凍拔危害的高寒山區以春播(3-4月)為主，在干濕季分明的滇中高原則以雨季前期為主，可在雨季來臨前的5月份播干種子，也可在雨季來臨后的6-7月份播種。播前一般進行寬30-40厘米，深15-20厘米的塊狀整地，在塊狀地上進行穴播(云南稱為塘播，每穴播4-6粒種子)或簇播(每塊地3-5穴，共播10-20粒種子)，每畝用種1-2.5公斤不等。在北方也有在帶狀整地(水平溝、反坡梯田)的基礎上進行穴播的。云南省華山松的老產區(保山縣海棠凹大隊，祥云縣桂花亭大隊等)群眾有混農播種的傳統，即在造林地清理(必要時煉山)的基礎上進行全面整地，然后混蕎撒播華山松，每畝用種2.5-4公斤，播后覆一層火燒土或淺犁一遍，10月收蕎時留下下部蕎稈以保護松苗。用這種方法造林，華山松的保存率高，生長好，可在地形平緩地方推廣。鳥獸害是對播種造林的最大威脅，要采取各種措施進行預防，如掌握好播種期，催芽以縮短發芽期，拌藥，人工看守等等。在鳥獸害較嚴重的地方可利用天然植被隱蔽播穴，進行偷播(鐮播、縫播)，或改用植苗方法。

凡不宜于直播造林的地方，可采用植苗造林。北方一般多采用2年生苗春季造林，如加強幼林撫育，用1年生壯苗也能取得較好效果。云貴高原一般在6-7月間雨季造林，用春育雨栽的百日苗(苗高10厘米以上，地徑0.2厘米以上)叢植，每穴2-3株，成活率較高;也可在第二年雨季用頭年春季育或雨季育的1年至1年半生苗，效果也很好。云南省富源縣群眾用這些方法進行了萬畝以上的大面積華山松植苗造林，成活率普遍在80%以上，生長良好。

貴州省赫章縣水塘林場也有類似經驗。在南方各省，2年生以上苗木(指未經移植的播種苗)生長過大，地上地下部分不相稱，已不適用于大面積造林。華山松苗的栽植技術要求與其他松樹類似，如要注意保護苗根，栽時防止窩根，分層填土踏實等等，此處不再贅述。(四)幼林撫育

華山松造林后每年應進行松土除草一至二次，松土結合培土，除草要逐年擴大穴面。在一般情況下撫育三年，有條件時可撫育至幼林郁閉。當林地原為雜木林地，萌條及藤蔓較多，影響幼樹生長時，應及時組織砍除。播種及叢植起源的幼林，穴內多株叢生，初期對提高保存率及生長有利，后期(6-7年生后)則對生長不利，應在5年生左右間苗，每穴保留一株優勢株。如穴內苗數較多，間苗可分兩次進行，在3-4年生時第一次間苗，每穴保留2-3株，6-7年生時再定株。春季造林當年及雨季造林次年應進行幼林檢查，并按規定在需要時組織補植工作。(五)成林撫育

幼林郁閉后，樹干下部出現1-2輪枯枝時，即可進行修枝。修枝強度要適當，一般修枝后樹冠長度不要小于樹高的三分之二，隨著樹齡增大，逐漸使冠長相當于樹高的二分之一到三分之一。在交通不便，勞力缺少，不缺乏燒柴地區，可利用華山松在密林中自然整枝良好的特點，不必進行人工修枝。

華山松在進人幼林階段后，自然稀疏強烈，必須及時進行撫育間伐，以改善林地環境，促進林木生長，提高林木質量，進一步發揮森林的有益效能，并為國家生產一定數量的木材。云南省解放初期造的華山松人工林已普遍開展撫育間伐，事實證明，這是一項非常必要的措施。間伐前林分過于密閉，甚至在16年時材積連年生長量已低于平均生長量;間伐后，生長大大加速，據試驗，胸徑生長量提高40%左右，材積生長量提高一倍以上。16年生幼林間伐出材量達每畝1.5-2立方米(包括可集運的薪材)，經濟收支可以相抵或有盈余，還為當地群眾解決了急需的小徑用材(以椽材為主)，深受群眾歡迎。根據當初造林密度大(株行距1x1米)的情況，第一次間伐應在12-13年生時就開始進行，間伐方法以下層撫育伐為主，伐去Ⅳ、Ⅴ級木及部分Ⅲ級木，也要伐去個別壓抑鄰近樹木生長的“霸王樹”。間伐強度方面正在進行試驗總結。云南省營林隊提出用疏密度來控制，間伐后使林分疏密度降到0.6-0.7，不低年0.5,也有些單位提出用伐除株數比例(第一次伐去原株數的40-50%)PI伐除材積比例(伐去原有材積的25%左右)為株淮，間伐間隔期一般為5-7年，中齡林后可延長到7-10年。

由天然更新成長起來的華山松幼林，組成比較復雜，多為混交林。在8-10年以前，要及時進行透光伐，伐除那些影響華山松及其他主要樹種生長的雜木或灌木。一般可伐去樹木株數的10-40%，保證華山松上方不受壓蓋，而維持側方庇蔭。以后每3-5年進行間伐一次，伐除株數的15-20%，伐后保持不小于0.7的郁閉度，注意保留優良闊葉樹種。達中齡林后可延長間伐間隔期。

(六)采伐更新

華山松林成熟后進行采伐更新。根據我國1973年公布的森林采伐更新規程，華山松天然林的采伐齡在南方為Ⅴ齡級，(41-50年)，在北方為Ⅳ齡級(60-70年)，人工林生長迅速，采伐年齡相應地也較小，在南方為Ⅳ齡級(31-40年)，北方為Ⅴ齡級〔41-50年)。

華山松林的采伐方式主要為小面積皆伐，采育擇伐、二次漸伐等。采伐后應貫徹“人工更新為主，人工更新和夭然更新相結合”的方針，積極進行森林更新，使更新幼林在4-7年(南方)和6-10年(北方及高山區)內達到郁閉成林。

華山松天然更新能力較強，根據在秦嶺南坡的調查，每公頃華山松幼樹大都在3000多株以上，最多可達14100株。充分利用華山松這一有利特性，能加速其采伐以后的恢復過程。

但是，華山松種子無翅，不能隨風遠飄，需要在采伐以前，充分發揮其林冠下天然更新的能力，二同時采取促進更新的措施，如種子年在林內松土整地。以后采伐過程中注意保護幼林和小徑木，采伐跡地上根據更新情況進行補播，補植。只要注意這些問題，華山松天然更新都可以達到滿意的效果。

主要病蟲鼠害防治

1.松瘤病(Cronartium quercum Miyabe):又叫松株銹病，防治方法見馬尾松松瘤病。

2.華山松大小蠹(Dendroctonus armandi Tsai et Li):體長4.4-5.5毫來，黑褐色。為害華山松健康木，侵人孔流出樹脂，凝集成漏斗狀，母坑道為單縱坑，長達50-60厘米處是華山松毀滅性害蟲。防治方法：(1)營造針闊葉混交林，加強撫育管理，防止森林火災，提高林木抗蟲力。(2)在第一年10月至第二年5月底以前，徹底請除初感染蟲害木、枯萎木、新枯立木，剝光樹皮后，撒上農藥。(3)設置餌木誘殺:伐倒林內生長不良的被壓木作為餌木，在全部蟲卵孵化成幼蟲而成蟲尚未出現時剝皮燒毀。(4)開展協作聯防，要堅持每年進行防除工作。

3.歐洲松葉蜂(Neodiprion sertiffer Geoff):幼蟲食害針葉，嚴重者可使樹木枯死。

老熟幼蟲頭部深黑色有光澤，胴部淡綠色，背面發亮，有暗色縱紋數條，剛毛稀少，體壁多褶皺。

防治方法(1)營造混交林，促進林分提早郁閉，增強樹木抗性。(2)利用幼蟲群集性，進行人工捕殺。(3)苗圃及幼林用敵百蟲或馬拉松1000-1500倍液噴射。大面積發生時可放殺蟲煙劑。

4.油松毛蟲(Dendrolimus tabulaefortnis Tsai et Liu)，參見油松蟲害。

5.華山松球蚜:防治方法見長白落葉松落葉松球蚜，此外，還可保護或引迸異色瓢蟲(Leis oxyridis)或七星瓢蟲(Coccinella septetnpunctata)。

6.松梢螟(Dioryctria sp);防治方法參見馬尾松;此外，要注意保護利用其寄生天敵長距繭蜂(Macrocertus sp)，即在發生嚴重地區林內隔一定距離挖一洞，洞口挖溝以利排水，3月底4月初在越冬代成蟲羽化前，將被害枝梢從蟲道基部稍前處剪下，一層層交替放于洞中，洞口用12目鐵紗密封，以便繭蜂飛出，而使螟蛾死于洞中。

7.鼢鼠(瞎老鼠、瞎繪、地羊)(Myospalax fonfanierii):主食松子，并嚙食苗木根系，使樹木枯死。

防治方法(1)弓打法:春天是架設弓箭捕殺鼢鼠的好時機，要勤下弓，勤去看，勤換弓。(2)藥劑防治:‘用洋芋芽子拌磷化鋅，或將蔥切成段，內裝磷化鋅做毒餌誘殺。或用氟乙酸胺噴鼠洞周圍的雜草，可以毒殺。

8.花鼠(五道眉)(Eutamias sibiricus)、巖松鼠(Scinrotainias davidianus),損害種子，影響樹木種子更新。

防治方法以磷化鋅為主的綜合措施最好。可用1.5-3%磷化鋅拌種，浸種催茅至大部分裂嘴后播種，播種后覆土宜深些(4-5厘米厚)，或用20%堿水浸洗種子，再用活性碳拌種，然后播種。鼠類過多的地方可用捕鼠籠，捕鼠夾捕打。

木材性質及用途

華山松高大挺拔，針葉蒼翠，冠形優美，生長迅速，為重要的用材樹種和優良的庭園綠化樹種。

木材心邊材區別明顯，氣干容重0.430克/立方厘米。木材材性試驗指標表明，華山松的木材重量屬于輕級，順壓強度中等，抗彎強度低，靜曲彈性模量中等，沖擊韌度低，但木材軟而易加工，旋切和共他工藝性質良好，適宜作建筑用材及板材，可用于制作家具、細木工、雕刻及多種旋制品，也宜作鑄型木模、火柴梗片、包裝箱、膠合板等，木材還宜作枕木、橋梁和電桿等。因不很耐腐，室外用時須加防腐處理。

華山松樹皮含揉質12-23%，可提拷膠，樹木也可割取松脂，針葉綜合利用可提制芳香油、造酒、制隔音板、造紙(包裝用)和制繩索，其精油中的龍腦脂(C12H20o2)的含量較馬尾松油為高，香味亦較好。種子可食用，亦可榨油，含油量42.76%(出油率22.24%),皂化值196.6,碘值132.2,酸值3.5,屬干性油。

木材中含纖維素47.26-53.5%，木質素27.65%,松脂0.53--7.46% ,灰分0.24% ,纖維長2.7-4.0毫米，寬0.030-0.070毫米，較云杉、冷杉為高，因此，華山松還可作優良造紙和纖維加工等原料。

第四篇：三年級科學上

1在空氣中，支持燃燒的氣體是氧氣，大約占空氣體積的21%；剩下的主要是氮氣，大約占空氣體積的78%；此外，還有少量的二氧化碳、水蒸氣等。

2.舉例說明人類的活動離不開空氣。答：（1）人的生命不能沒有空氣。如：用手捏住鼻子憋氣，短時間內不呼吸，會感到很難受，說明人的呼吸需要氧氣；劇烈活動后大口喘氣，說明活動越劇烈，需要的氧氣越多。（2）人類的活動離不開空氣。如：氣焊、煉鋼、消防員背著氧氣瓶救火、火箭升空、潛水員攜帶氧氣潛水、宇航員攜帶氧氣。

3.氧氣能供給人、動物呼吸，是維持生命不可缺少的氣體。搶救病人時、潛水時、消防員救火時、飛行員在高空飛行時、宇航員在太空行走時，都必須用到氧氣。

4.二氧化碳是什么樣的？有哪些用途？答：二氧化碳是沒有顏色、沒有氣味的氣體，可溶于水。二氧化碳不能燃燒，也不支持一般可燃物的燃燒，所以可用來滅火。

5．如何調查我們周圍空氣污染的情況？答：調查工廠排放的煙塵廢氣；調查公路上車輛排放煙塵的情況；綠化帶植物葉子上吸附的灰塵。

6.我們能為凈化空氣做些什么？答：掃地前先灑水，以免產生灰塵；房間經常開窗通氣；植樹綠化，凈化空氣；不亂扔紙屑；不隨地吐痰。7.人類的那些活動影響了空氣質量？答：工業生產中排放到大氣中的污染物；人們生活爐灶與采暖鍋爐釋放的有害物質；現在的主要交通運輸工具，如汽車、火車、飛機、輪船等排放的廢氣。8.“空氣占有空間”實驗：實驗目的：空氣是否占據空間？

實驗材料：干凈的杯子或廣口瓶、氣球、吸管。

實驗步驟（方法）：（1）把氣球的一半放進廣口瓶內，然后開始吹氣球，氣球開始變大，但不能完全充滿整個廣口瓶的內部。（2）往瓶子里放進一根吸管，再吹氣球時，氣球就能充滿整個瓶子。

實驗結論：空氣占據空間。

探究毛細現象的實驗：實驗目的：想辦法讓水往上爬。

實驗材料：一條毛巾、水槽。實驗步驟：（1）在水槽里倒上三分之二的水。（2）將毛巾搭在水槽邊上，一端浸入水中，一端在水槽外，仔細觀察毛巾的變化。實驗現象：水慢慢沿毛巾向上爬升，并越過水槽上沿，從另一端滴下。實驗結論：水能沿著像毛巾這樣有縫隙的材料往上爬。10熱水溫度變化的實驗：

實驗目的：探究常溫下一杯熱水溫度的變化規律。實驗材料：鐵架臺、燒杯、水溫計、計時器。

實驗步驟：（1）將溫度計懸吊在鐵架臺上。（2）在燒杯內倒上溫度大約80℃的半杯水，并調整燒杯與溫度計的位置，使溫度計的液泡完全浸入到熱水中，不要接觸到杯壁和杯底。（3）等溫度計的液柱上升到最高點時，讀出此時的溫度，并將讀數填寫到表格的0分鐘格內。從此時起每隔兩分鐘記錄一次，持續觀察15～20分鐘。實驗現象：熱水的溫度隨著時間的推移而不斷下降。

實驗結論：熱水降溫的過程是先快后慢。

第五篇：大學上職業規劃書

建工系11裝飾設計學號：11091035姓名：邱增波

一自我分析

專業：建筑裝飾工程技術（裝飾設計）

性格：外向善于交流與合作

愛好：繪畫 上網 打籃球

崇拜偶像：喬布斯周星馳

座右銘：失敗檢討才是成功之母

二自我優勢

意識能力比較好敢于挑戰新事物

適應能力強能很快的融洽與新的環境和集體

嚴謹認真細心

三自我劣勢

文化基礎薄弱

組織能力有些欠缺

職業觀

職業無貴賤把自己放在適合自己的位置 發揮真正的職業就業觀

四職業目標規劃和定位

1大學期間學好并掌握專業技能，如:手繪CAD3D等 手繪的鍛煉要培養好動手能力和觀察能力，積累豐富的傳統畫面為以后的作圖儲備豐富的素材。CAD專業技能要練就認真 執著的態度吃苦耐勞的精神，邏輯和空間思維要得到很好的鍛煉。3D 課程要熟練地掌握和應用軟件的能力 加大對物體渲染創新的精神。

2大學期間綜合能力的培養，在大學這個來自五湖四海的同學組成的大家庭里，我要學會與人交流相處融洽與集體或班級。以更好地提升自身在德 智 美 體的缺陷，努力把自己改造成一名合格的大學生，社會用得到的大學生。

3在學習的空余時間做一些和專業有關的兼職，為步入社會和工作打下堅實的基礎。4畢業兩年之內進入小型的公司工作 因小型公司基從問題和創新前期問題畢露的問題比較多 在這里可以學到以后自己開公司前期問題解決的技巧

5兩年之后具有一定的專業知識之后要