第一篇：建議書

山陽縣法官鎮(zhèn)中心學(xué)校

部室樓建設(shè)工程項目建議書

一、總論

1、項目名稱：山陽縣法官鎮(zhèn)中心學(xué)校部室樓工程建設(shè)項目

2、項目法人：山陽縣法官鎮(zhèn)中心學(xué)校

項目負(fù)責(zé)人：徐光鮮（校長）

3、項目建設(shè)地點：山陽縣法官鎮(zhèn)中心學(xué)校院內(nèi)。

4、建設(shè)內(nèi)容：法官鎮(zhèn)中心學(xué)校部室樓為磚混四層，為外廊式結(jié)構(gòu)。

5、建設(shè)規(guī)模：部室樓每層7間，共28間，總建筑面積為795.16平方米。

二、項目建設(shè)的必要性

（一）項目背景：

1、建設(shè)單位概況：法官鎮(zhèn)中心學(xué)校位于山陽縣城南部，處于法官鎮(zhèn)姚灣村，學(xué)區(qū)服務(wù)半徑5公里，服務(wù)姚灣及周邊五個行政村10000余人口。學(xué)校創(chuàng)建于20世紀(jì)50年代初，現(xiàn)有教學(xué)班7個，在校學(xué)生408人（其中寄宿生110人），教職工25人（含中心校行政管理處7人）。學(xué)校占地面積7200平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生公寓樓各一幢，建筑面積為3800平方米，另有8間磚木結(jié)構(gòu)校舍。

2、提出的理由與過程：由于歷年來校建規(guī)模較小,占地面積不足，學(xué)生數(shù)持續(xù)增加，導(dǎo)致現(xiàn)在部室用房多、常規(guī)教室緊缺。這一問題嚴(yán)重

制約了學(xué)校的深入發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模難于擴(kuò)大,人民群眾對教育的辦學(xué)需求卻日益增長,供需矛盾必須得到解決,才能順應(yīng)時代發(fā)展的要求。根據(jù)全縣實施創(chuàng)建省級教育強縣工作要求，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)申報縣教體局研究決定同意學(xué)校拆除現(xiàn)有8間磚木校舍，新建部室樓一幢。

（二）基本條件：

1、擬建地址狀況：法官鎮(zhèn)中心學(xué)校位于山陽縣南部，地處秦嶺南麓，屬長江流或漢水系，是一個“八山一水一分田”的土石山區(qū)，屬于縣貧困鎮(zhèn)，東、南、西北分別于延坪鎮(zhèn)、漫川關(guān)鎮(zhèn)接壤，北與天竺山鎮(zhèn)、高壩鎮(zhèn)交界。

項目工程區(qū)位于大地構(gòu)造單元東秦嶺褶皺系、加里東褶皺帶；并位于秦嶺緯向構(gòu)造帶。區(qū)內(nèi)地震基本烈度為7度。地下水類型為第四系除散層空隙潛水，補給源為大氣降水和基巖裂隙水，水質(zhì)較好。從整體E程地質(zhì)角度看，沒有大的不良工程地質(zhì)問題存在，可以滿足本工程要求。

2、擬建地址的建設(shè)條件：距離商漫高速公路漫川關(guān)出口5公里，有縣鎮(zhèn)水泥硬化公路直達(dá)學(xué)校；三通一平到位。

（三）項目建設(shè)的意義：實施創(chuàng)建省級教育強縣工作要求標(biāo)準(zhǔn)高，現(xiàn)有校舍很難滿足教學(xué)活動，依據(jù)創(chuàng)強工作要求，結(jié)合學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀，拆除原有8間校舍，新建部室樓795.16平方米，解決教學(xué)用房不足問題。

三、建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模及理由

1、建設(shè)規(guī)模

該項目建設(shè)規(guī)模：法官鎮(zhèn)中心學(xué)校部室樓為磚混四層，每層7間，共28間，為外廊式結(jié)構(gòu)，總建設(shè)面積為795.16平方米。

2、建設(shè)內(nèi)容

一層設(shè)兩個部室（共5間），其中1個語音室（2間），1個計算機(jī)房（3間）；二層設(shè)計兩個部室；三層設(shè)計5個單間為教師辦公室；四層設(shè)計為多媒體大廳（會議室）。

3、項目建設(shè)可行性

（1）國家及地方各級政府高度重視。一是實施創(chuàng)建教育強縣，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是我縣教育發(fā)展的頭等大事。二是教體局領(lǐng)導(dǎo)親自到該校實地考察調(diào)研并與縣級各有關(guān)部門一道制定實施方案。三是建立檢查監(jiān)督小組，并對此項工程提出預(yù)案。

（2）前期工作扎實有序。一是教體局組建項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，法官鎮(zhèn)中心學(xué)校也組建了基建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，做到科學(xué)規(guī)劃、合理布局；二是縣發(fā)展計劃局、教體局、城建局對項目進(jìn)行實地勘察，項目已立項批復(fù)，設(shè)計工作已準(zhǔn)備就緒。

（3）施工工地三通一平等設(shè)備完備，施工前各項準(zhǔn)備已完全到位。

四、投資估算及資金籌措

（一）投資估算：

1、投資估算依據(jù)：

工程名稱：山陽縣法官鎮(zhèn)中心學(xué)校部室樓

建筑概況：地上四層，磚混結(jié)構(gòu)，建筑面積：795.16平方米。a、建筑土建工程造價：795.16*1200=95.4萬元

b、建筑工程前期費用：10萬元

c、工程建設(shè)規(guī)費：17.1萬元

其中：

（1）工程堪探費：土建工程總造價95.4*1.8%=1.7萬元

（2）設(shè)計費：土建工程總造價95.4*3.02%=2.9萬元

（3）工程監(jiān)理費：土建工程總造價95.4*2.54%=2.4萬元

（4）工程墻改費：土建工程每平米795.16*0.06%=0.5萬元

（5）工程報建費：土建工程總造價95.4*10%=9.6萬元

2、建設(shè)工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：1200元/平方米，建設(shè)工程總造價：122.5萬元。

（二）資金籌措方案：爭取上級投資。

五、效益分析

山陽縣法官鎮(zhèn)中心學(xué)校部室樓建成使用后，將產(chǎn)生一定的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。一是排除了危房校舍安全隱患，最大限度的保護(hù)了人民生命財產(chǎn)安全。二是教學(xué)環(huán)境得到了改善，使教師進(jìn)得來，留得住，住得好。即就是過了學(xué)生高峰期也為法官鎮(zhèn)中心學(xué)校打下了堅實的基礎(chǔ)。從目前和長遠(yuǎn)計劃，都能推動本區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和服務(wù)本地社會事業(yè)。

第二篇：建議書格式

敬愛的環(huán)保局局長先生：

您好！

地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：

1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

2、大力節(jié)約能源，不浪費水電，隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭。

3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護(hù)綠地、花木。

5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。

7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

８·??

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎？讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善社會的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。

祝：

身體健康！

一名普通的小學(xué)生：xxxx xxxx年xx月xx日

親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，所以讓我們也開始行動起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護(hù)地球，節(jié)約自然資源。以下幾點是我提出的建議：

第一點：紙張的節(jié)約使用。

1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本

2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個字就扔掉。

3、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。

第二點：水資源的的節(jié)約使用。

1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時使用大量的水。

4、要隨時關(guān)上水龍頭，做到人走水停。

第三點、電資源的節(jié)約使用。

1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。

2、離開房間后隨手關(guān)燈。

3、同一個房間，不用開兩盞燈。

4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點能源。

第四點：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染。

1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的，就不用汽車接送。

2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。

3、盡量少開車，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。

4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。

當(dāng)然，這只是我個人的想法，親愛的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請你指出；如果我的建議可行，希望你可以采納!鄭錦

2008年10月24日

環(huán)保建議書

敬愛的叔叔、阿姨們：

你們好！

今天我作為xxxx小學(xué)的一個六年級小學(xué)生給你們寫信，你們一定會感到莫名其妙吧。然而，我想對你們說關(guān)于保護(hù)壞境的事。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人，可是現(xiàn)在，因為森林銳減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，山青水秀、鳥語花香、百花爭艷、生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的，這是多么美啊！可是，這已經(jīng)是過去了。胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸！人類所處的環(huán)境越來越烏煙瘴氣。河水原來清澈見底，現(xiàn)在變得渾濁不堪；原來的小魚小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。殊不知，它們自己原本幸?？鞓返募覉@被那些無知的人們破壞了。原本寧靜的小村子里，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧??愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無睹，不感到愧疚嗎？難道他們沒有一點醒悟嗎？

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，我向人們提出以下建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。請大家不要獵殺動物們，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

第二，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。第三，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

第四，節(jié)水為榮；隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

第五．盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

請大家立即行動起來，從我做起。為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，請善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境！

普通的小學(xué)生：xxx xxxx年xx月xx日篇二：建議書寫作格式及范文

一、建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題 標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補課的建議書”。(二)稱呼 建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫，后加冒號。

(三)正文 建議書正文由以下三部分構(gòu)成：

第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。

第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。

(四)結(jié)尾 結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。(五)落款 落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期。

二、建議書 建議書是個人、單位和有關(guān)方面，為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。

建議書是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等，都可以寫建議書。

建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同：

1、標(biāo)題 一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。

2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。

3、正文 就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。

4、署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個人的名字。

5、日期 寫在建議人姓名的下方。

寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點：

從實際出發(fā)，實事求是

提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開展有益活動。

說話得體，有分寸

首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達(dá)目的。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟(jì)于事了。

內(nèi)容具體、清楚、實在建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。

語言準(zhǔn)確、精練

建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。

三、小試鋒芒

閱讀下面的例文，結(jié)合建議書的格式及要求寫出批注。

建議書

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機(jī)。然而，少先隊大隊部選派的升、護(hù)旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：

一、學(xué)校政教處配合少先隊大隊部對升、護(hù)旗手加強紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；

二、聘請駐滁官兵來校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊員進(jìn)行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧！

六（4）中隊全體隊員 2006年4月10日

四、范文 保護(hù)環(huán)境建議書

廣大市民們：

地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上！為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、節(jié)約水電，出門時不要忘記關(guān)燈，洗完手請立即關(guān)水龍頭。

3、要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。

4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！

5、不使用一次性筷子?；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米，這足以引發(fā)長江洪水泛濫！

以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！

人民路小學(xué) 六（4）班

劉小東 2008年10月28日篇三：建議書(范文)建議書

罪惡的人類：

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。。。；估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家。。。”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。

舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。1。節(jié)約資源 減少污染

（1）節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。2。綠色消費 環(huán)保選擇

（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。3。重復(fù)使用 多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。4。分類回收 循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

5。保護(hù)自然 萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。6。講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書 尊敬的環(huán)保局局長：

您好！

眾所周知，隨著人類的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，中國在一步步逼近全球科學(xué)技術(shù)的尖端，當(dāng)今社會的垃圾越來越多，是自然環(huán)境被迫接受無法“消化”的廢棄物使其占用了巨大的空間，這些垃圾只有很少很少一部分能循環(huán)使用，剩下的一部分如果人類在不把它們“消滅”的話，那么大自然——人類生存的家園——地球，就有可能變成一個垃圾的王國。

記得在1959年時，日本四日市發(fā)生了一起嚴(yán)重的哮喘病事件。這件事就是因為臨近石油聯(lián)合企業(yè)的鹽濱地區(qū)內(nèi)，由于工業(yè)廢水排入伊勢灣，水產(chǎn)發(fā)臭不能使用；石油治煉產(chǎn)生的廢氣使天空終年煙霧彌漫。全市平均每月每平方降塵量為14噸，最多達(dá)30噸。大氣含二氧化碳的厚度達(dá)80米。因此，很多人出現(xiàn)頭疼，咽喉疼，眼睛疼，嘔吐等癥狀，患哮喘病的人劇增。

直至1964年時，四日市還是煙霧不散，致使一些哮喘病患者在痛苦中死去。1967年，又有一些哮喘病患者因不慚忍受疾病的折磨而自殺。到1979年10月底，四日市確認(rèn)患有大氣污染性疾病的患者人數(shù)為775491人。

這個事件就是因為人們隨意排放廢水，不知道保護(hù)環(huán)境所造成的其實，保護(hù)環(huán)境并不是非要去做那些大事，也可以從身邊的小事做起。我有幾條建議，希望幾張先生能向全國推廣。1 遵守有關(guān)禁止亂扔廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定地點或容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因為一節(jié)廢電池所含的重金屬，如果流到清澈的水中，它造成的污染是非常嚴(yán)重的。2 在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品的使用，杜絕浪費。3 要愛護(hù)花草，不破壞城市綠化，并且積極參加植樹活動。作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔

阿姨們也加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境，造福后代貢獻(xiàn)出自己的力量。所以，我在此鄭重地向全人類呼吁：“保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園！”

環(huán)保建議書

環(huán)保局局長先生：

您好！

我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生。

現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)?！?等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開?？墒牵矣X得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

此外，我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴(yán)重的問題。

有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。

后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦克麄冋f不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望，為了xx市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

署名

日期

校園環(huán)保文明倡議書

為迎接2008綠色奧運--人文奧運--科技奧運，為相應(yīng)全民全球健身，倡議我校全體同學(xué)、教職工，從我做起，從班級、宿舍及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認(rèn)識、去行動：

一.生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角；各個方面的物質(zhì)、物資消費使用都要追求節(jié)儉化，科學(xué)合理化，綠色環(huán)?；?-即從購物到使用（消費）直至結(jié)束全過程都要合乎綠色生態(tài)環(huán)保的無害化、資源回收循環(huán)利用化等要求。

二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收，以實現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。為此，建議各班級、各宿舍等單位設(shè)立廢舊資源回收箱......回收資金積累起來可以開展文體與健身及藝術(shù)與科學(xué)等活動，對于健身活動，在此特別推薦簡單宜行且綜合性強的踢毽子活動。此項也應(yīng)推廣到學(xué)校所有成員各自的家庭生活中。

三.努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識與技術(shù)；要充分認(rèn)識當(dāng)前國家與地方以及全球環(huán)境問題的嚴(yán)峻性，提高保護(hù)人類共同家園的意識，要認(rèn)識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西”（摘自網(wǎng)易環(huán)保論壇），充分認(rèn)識發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)與建立循環(huán)社會、循環(huán)生活這一科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)生活觀對生態(tài)環(huán)境的重要意義；熱愛和平，熱愛大自然，樹立沒有大家美好就沒有小家安康的意識，樹立環(huán)保倫理道德與環(huán)保法制意識；追求崇高意義與生命無限價值的大寫人生價值觀，促進(jìn)人與自然的和諧，促進(jìn)人與人、人與社會的和諧，促進(jìn)人與精神的和諧--即自我身心之健康、健美與和諧。總之，通過不

斷學(xué)習(xí)努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。

四.社會是個大學(xué)堂，以上倡議對人類社會整體與各個局部同樣適用。希望廣大同學(xué)、同事，既能從自我學(xué)起，從自我做起，又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會各個方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行......廣大同學(xué)、同事們，面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時代，北京2008距我們并不遙遠(yuǎn)......讓我們攜手同心，以實際行動為大和平的綠色奧運--這全人類乃至全宇宙的“同一首歌”去加油添力吧！

親愛的市長：

你們好！我是xxx?。〞诺母袷剑?/p>

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動物，愛護(hù)大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。篇四：建議書格式及例文評點

建議書格式

標(biāo)題：一般在第一行之間寫“建議書”。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容，如例文。

稱呼：要注明受文單位的名稱或個人的姓名，換行頂格寫，后面寫冒號。

正文：一般先寫清楚存在的問題，再說明產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議。

結(jié)尾：一般是表示敬意或祝愿的話。

落款：要署上提建議的單位名稱或個人姓名，并署上成文日期。

親愛的叔叔阿姨、同學(xué)們： 地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢？以前地球媽媽給予我們的大森林，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使森林在漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

同學(xué)們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環(huán)境，為此我有幾個小建議： 1.不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。2.提倡多植樹，少砍伐樹木。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。3.提倡節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。4.慎用清潔劑，盡量用肥皂，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水、空氣污染。

5.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！

作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽！

建議人： 彭婷娜

二0一四年十月二十二日

保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，人人有責(zé)

前幾天，我看見一則幽默的漫畫，大概意思是：一個長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹，人們都說他“榆木腦瓜不開竅”，因為他不知道保護(hù)環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時，一只啄木鳥飛到了這個森林里。它看見了這個人在砍樹，并且長著一個木頭腦袋，于是便說：“這段木頭里一定有蟲！”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。

這一則幽默的小故事告訴我們：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動物做得更好。

有些人說：“哎呀，保護(hù)環(huán)境算什么？珍惜資源又算什么？自己開心就可以了，不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源，以后就沒有讓自己隨意的機(jī)會了！”但是，有沒有人想過，如果世界上沒有了樹，我們怎么生存？我們將會被沙塵暴所侵害，世界上將沒有了綠色的生命，地球?qū)⒈簧衬采w，變得一團(tuán)遭。那將會多可怕呀！

如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，世界將多美好呀！我們回過頭來想一想，語文書第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的事終究會降臨在人類身上。我們也學(xué)過這樣兩條名言：保護(hù)地球就是保護(hù)自己；拯救地球就是拯救未來。是呀，如果植物消失了，動物們也無法生存，我們不能移居到其它星球，不過，如果我們好好保護(hù)環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。其實，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟愐矔硎艿街参飵Ыo我們的好處。

人類呀，快醒醒吧！讓我們保護(hù)環(huán)境，讓地球母親好好地生存下去吧！

作者；陳恩恩 周老師談優(yōu)點與體會：這篇習(xí)作，先談圖畫的內(nèi)容，簡單介紹圖意之后，畫龍點睛地寫出了自己的啟示：我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，不能讓世界上所有的低級動物嘲笑我們，我們應(yīng)該比其它動物做得更好。然后就展開聯(lián)想，來具體談自己的感受。圍繞“保護(hù)地球就是保護(hù)自己；拯救地球就是拯救未來”這一中心話題，展開描述。寫的入情入理，情真意切。結(jié)尾發(fā)出號召，總結(jié)全文，很有感染力。篇五：建議書的寫作格式一般由標(biāo)題

建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。(一)標(biāo)題

標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于寵物（家畜）飼養(yǎng)的建議書”。(二)稱呼

建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫，后加冒號。(三)正文

建議書正文由以下三部分構(gòu)成：

第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基矗 第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。

第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。(四)結(jié)尾 結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。(五)落款

落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期。擴(kuò)展閱讀

一、性質(zhì)

一、性質(zhì)

個人或團(tuán)體，就整體發(fā)展或某項工作，向機(jī)構(gòu)提出針對性的具體建議。個人或團(tuán)體，就整體發(fā)展或某項工作，向機(jī)構(gòu)提出針對性的具體建議。

二、結(jié)構(gòu)

二、結(jié)構(gòu) 上款：上款：由三部分組成：收件人機(jī)構(gòu)、姓名及身分（如翰林中學(xué)中文學(xué)會顧問何十老師）；若不清楚收件人的姓名，可用「執(zhí)事先生」（意即負(fù)責(zé)人）；由三部分組成：收件人機(jī)構(gòu)、姓名及身分（如翰林中學(xué)中文學(xué)會顧問何十老師）；若不清楚收件人的姓名，可用「執(zhí)事先生」（意即負(fù)責(zé)人）；若建議書屬公開發(fā)表，可省略此部分；若建議書屬公開發(fā)表，可省略此部分；頂格書寫，后面加上冒號（：）。頂格書寫，后面加上冒號（：）。標(biāo)題：須標(biāo)示建議的主題及加上「建議書」三字（如「綠化校園建議書」）；標(biāo)題：須標(biāo)示建議的主題及加上「建議書」三字（如「綠化校園建議書」）；

前言：著重分析現(xiàn)有情況，說明提出建議的背景及原因。前言：著重分析現(xiàn)有情況，說明提出建議的背景及原因。

正文：正文：回應(yīng)前言所提出的背景及實況，提出針對性的建議；回應(yīng)前言所提出的背景及實況，提出針對性的建議；可分點列寫，每點寫一項建議；可分點列寫，每點寫一項建議；建議要具體，每項建議必須包括主張、具體施行方法（負(fù)責(zé)人、施行時間、人力財務(wù)資源、施行步驟）及預(yù)期效果；建議要具體，每項建議必須包括主張、具體施行方法（負(fù)責(zé)人、施行時間、人力財務(wù)資源、施行步驟）及預(yù)期效果；可加上小標(biāo)題；可加上小標(biāo)題；宜按邏輯順序鋪排次序。宜按邏輯順序鋪排次序。結(jié)語：促請受文機(jī)構(gòu)采納及實施上文提出的建議。結(jié)語：促請受文機(jī)構(gòu)采納及實施上文提出的建議。

署名：由三部分組成：撰寫人機(jī)構(gòu)、職銜及姓名，不必加啟告語。署名：由三部分組成：撰寫人機(jī)構(gòu)、職銜及姓名，不必加啟告語。日期：必須包括年、月、日，開新行頂格書寫。日期：必須包括年、月、日，開新行頂格書寫。

第三篇：建議書

建議書

您好！我是一名六年級的學(xué)生，來到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個月的時間了。在這所學(xué)校，綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，充滿了大自然的氣息?？墒?，這所學(xué)校美中不足的是浪費資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她；風(fēng)扇不停地跳舞，卻沒人扶他；被遺棄的面包、果汁，隨手扔進(jìn)了垃圾桶；筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費自然資源，我們又有沒有想過，當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢？所以，現(xiàn)在，我通過這一次機(jī)會，我先向校長您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源取之不盡用之不竭，認(rèn)為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應(yīng)該就是我們不斷地浪費資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。

在此，我想向校長您提出以下幾點建議：

一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭，看關(guān)緊了沒有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。

二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。

三、讓學(xué)生們知道資源的重要性：開展一些珍惜資源的標(biāo)語妙招征集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，并且延伸到生活中去，我們只有一個家園，浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧！廣東江門開平市開平市西郊小學(xué)六年級:葉翠瑩

第四篇：建議書

加快推進(jìn)天然氣進(jìn)入興國城區(qū)居民家中

我縣興國城區(qū)居民達(dá)二十多萬人，近五萬家，城區(qū)居民長期以來一直靠使用液化氣。因瓶裝液化氣受各種因素的影響，安全性能差，既不衛(wèi)生也不環(huán)保，特別是市場價格波動頻繁，陽新液化氣市場價格高出武漢、黃石地區(qū)30%左右，而且，氣體性能差，熱量不足，加之無良?xì)馍虛诫s做假，居民怨聲載道，苦不堪言，人大政協(xié)多次提案清理整頓無果。由此，迫切需要引入天然氣，替代現(xiàn)在的液化氣，為此，建議縣政府成立工作專班，盡早將我縣天然氣安裝到千家萬戶，使城區(qū)居民早日用上清潔、便利、安全、優(yōu)惠的天然氣，同時，政府相關(guān)部門要加強氣道鋪設(shè)的安全和初裝費用的監(jiān)管，以及正常使用的價格監(jiān)管。

建議人：王能才

第五篇：建議書

建議書

我們吉林省清華裝飾工程公司入注合肥已有7月有余，就目前公司運營情況有幾點建議如下：

1、資質(zhì)維護(hù)：

簽于上半年參與合肥市內(nèi)和安徽省周邊城市的投標(biāo)情況，有以下幾個方面需要總公司提供證件原件：

①近三年來公司承建的項目獲得的（國優(yōu)/省優(yōu)/市優(yōu)）裝飾獎項。②項目經(jīng)理近三年內(nèi)獲得（市級/省級/國家級）“優(yōu)秀項目經(jīng)理”榮譽。③企業(yè)連續(xù)三年獲得的市級及以上人民政府授予的重合同守信用企業(yè)稱號。

④企業(yè)獲得中國建筑裝飾協(xié)會評定的AAA級信用狀況證書。⑤2012企業(yè)財務(wù)狀況表。

2、資質(zhì)有待升級

總公司的設(shè)計資質(zhì)有待升級，一般投標(biāo)時要求裝飾專業(yè)承包一級資質(zhì)時大部分會同步要求設(shè)計甲級資質(zhì)。

安徽子公司（企華公司）目前是三級資質(zhì)，若有升二級資質(zhì)（二級資質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)見附表）的意向，子公司的資質(zhì)升級的相關(guān)程序和相關(guān)人員證件有待辦理（包括建造師、高級工程師、工程師、人員崗位證書、人員培訓(xùn)等等），子公司的資質(zhì)升級及資質(zhì)維護(hù)應(yīng)由合肥分公司辦理，建議安排專人辦理。

建筑裝修裝飾工程設(shè)計與施工（一體化）二級資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)基本情況統(tǒng)計表

3、項目經(jīng)理出場費的標(biāo)準(zhǔn)和外來掛靠費用收費標(biāo)準(zhǔn)

我公司項目經(jīng)理班子只有一套人員，如僅對本公司投標(biāo)還能應(yīng)付，若公司想向外發(fā)展，比如外來公司掛靠，我公司只有一套人員是不夠的，另外項目經(jīng)理我公司安排是總公司人員，項目經(jīng)理出場費如何定，外來掛靠收費標(biāo)準(zhǔn)是多少，如果收費高于合肥市場價及安徽周邊城市市場價（合肥市場價見附表），外來掛靠業(yè)

務(wù)是否受影響等問題要及早解決。建議在合肥招收1---2名一級建造師掛靠我公司，這樣項目經(jīng)理出場費及社保證明、無在建證明、無安全質(zhì)量事故證明、公證書等等開據(jù)證明由當(dāng)?shù)毓茌犧k理比較方便。

附表合肥市場收費標(biāo)準(zhǔn)價