第一篇:2014年安徽事業單位面試熱點:如何處理污染企業關閉問題
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【例】有家企業排污不達標,現要關閉,但工人反對,領導派你去解決,你該怎么辦?
【參考答案】
企業排污不達標,對其關閉,體現了政府貫徹節能減排、可持續發展道路的力度和決心。但現在有工人反對,說明我們前期的宣傳教育沒有做好,對于出現的這一意外情況,我會高度重視,立即著手處理。
安撫情緒,講明道理。我會安撫大家激動的情緒,向工人們說明關閉企業的原因,并耐心講解污水排放的危害。企業排污不僅危害環境,更重要的是威脅生活在周圍的群眾的生命健康,從長遠考慮,水遭受到污染,會產生一系列的連鎖反應,全市的生產生活都會受到影響。通過擺事實,講道理,以贏得工人們的理解。
了解原因,解決問題。我會深入了解工人反對的原因,對大家關心的失業問題做好釋疑解惑工作,向工人講明企業關閉后可以通過排污整改,待符合國家標準后可繼續生產,并耐心地講解國家的政策、相關文件精神和解決方案,爭取贏得工人的理解、信任。另外,如若有個別工人生活上確實有困難,我會在政策允許范圍內,與企業領導一起商量給予適當的補助。
竭盡全力,圓滿解決。節能減排確實是利國利民的大好事,在執行政策時要做好宣傳、教育、解釋、處理等工作,把這家企業的節能減排工作做好,堅決避免類似事件的再次發生。
【答題思路】首先,表明處理此事的態度;其次,以謙和負責的態度與工人進行溝通,爭取達成共識;再次,從工人的角度考慮其反對的原因,有針對性地解決問題;最后,總結升華。本題的解決重在溝通,這是處理沖突性事件的基本方法。在溝通的過程中,建立起相互理解信任的關系,了解問題產生的原因,從而有針對性地解決問題。
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第二篇:2014年事業單位面試熱點
2014年事業單位面試熱點:染色河流
【導語】水是生命之源,但是隨著我國人口數量的幾何增長、現代工業廢水的亂排亂放、城市垃圾、農村農藥噴灑等等,造成河流污染嚴重,本來已是極少的淡水資源加劇短缺,無法為人所用。面對這類現象,我們該怎么辦呢?
【背景鏈接】
近年來,我國一些河流、湖泊、近海水域及野生動物和人體中已檢測出多種化學物質,局部地區持久性有機污染物和內分泌干擾物質濃度高于國際水平,有毒有害化學物質造成多起急性水、大氣突發環境事件,多個地方出現飲用水危機,個別地區甚至出現“癌癥村”等嚴重的健康和社會問題。
【問題原因】
第一,法律認定違法排污非常困難。要同時具備:超標、治污設施停止運轉、故意停運等3項條件。對于環保部門來說,在執法過程中提出更高的要求,不僅要看到污染,更要從實際執行標準來判斷是否適用法律來解決相關的問題。頒發執照的工商管理部門也面臨這樣的尷尬,是自己的職責范圍,但是缺乏實際的執行能力。
第二,生產商家對于利益的追求,忽視對于環境的保護。各地的河水被污染,直接影響到農作物的生產和種植。對于這些觸目驚心的污染結果,生產商家往往為了眼前的利益,至社會公共健康的利益而不顧。
第三,社會監督的力度缺乏一定的長期性。哪里污染追到哪里,是我們社會輿論媒體的焦點。政府部門對于各地的污染事件的處理力度不一樣,有些政府部門的負責人居然對于明顯已經污染的河流,說可以使用。
【對策建議】
我國是一個缺乏水資源的國家,對于河流的污染如果處理不及時,將會影響到我國經濟的可持續發展,產生一些不穩定因素。如何解決這個問題,有以下幾個方面:
第一,地方政府環境責任法律化。許多地方環境污染的背后,總能看到地方保護主義的影子。環境指標納入政府官員考核指標體系將是斬斷地方保護主義的利劍。“區域限批”制度是環境監管手段的重要創新。實踐證明,“區域限批”制度的效果非常明顯,不僅使違法建設單位受到嚴厲懲罰,也使一些地方政府官員對環評等法律制度產生了敬畏。
第二,政府、企業應當做好突發水污染事故的應急準備、應急處置和事后恢復。生產、儲存危險化學品的企業事業單位,應當采取措施,防止在處理安全生產事故過程中產生的可能嚴重污染水體的消防廢水、廢液直接排入水體。對于已經產生危害的企業,要嚴格控制,給與一定的處罰,盡快還河流的潔凈。
第三,及時公布信息,保障公民的知情權,讓政府的權利在公眾的監督下進行,使權力正常合法使用。民眾對于企業的排污行為,依法要求公開的信息,必須在規定的時間之內,在公眾知曉的報紙、媒體上進行公開,接受群眾的監督。
第三篇:事業單位面試問題
事業單位面試問題
事業單位面試問題
1.做好簡短的自我介紹作為開場白(細心留意考官的姓名等細節)
2.一、二把手意見不一的時候,作為下屬的你如何解決這種問題,如何處理這種關系或者適從誰?
解答:
一、真誠而不主動――千萬不要主動介入矛盾糾紛,尤其是防治出于善良愿望進行所謂的“調節和勸架”:1)領導和自己說這個事情,說明領導對自己十分信任。感謝領導的信任2)自己希望工作蒸蒸日上,希望領導和睦相處3)自己一定支持領導工作,把本職工作做好,絕不讓領導失望;
二、勸架而不評判,同情而不支持:表示十分理解上級的心情,同情上級的處境,建議上級仔細考慮厲害關系,不到萬不得已,不要使用激烈手段,不要發表評論,保持局外人的身份,告訴領導一切還都在他的張空當中,對手不敢過分的,如果對手過分,廣大群眾都不會答應的3.最近讀什么書,有什么看法?(外圓內方的為人處世的方式)
4.用簡短的詞語介紹自己的優缺點(各列舉三方面內容)注意:
一、務必簡明扼要、干練、簡潔、思路清晰;
二、緊扣中心并且適當聯系日常時政熱點或生活所感;
三、切忌跑題
5.在正式或者非正式聚會中你更愿意或者你多數時候扮演什么角色?注意:放松自如回答
6.在工作中如何要求自己,有何種感受?
7.不做自己喜歡的工作,有何種感想?
8.在職場中,你會選擇單位還是職位?注意:招聘方更希望得到的答案是——選擇單位——潛臺詞就是說,如果你只注重自己的意愿不服從單位整體規劃,即使當前你在稱心的崗位工作,但是日后工作的關系需要調離原來職位,你不服從,單位要你何用。服從安排才是好的職員。
9.用英語介紹自己(旨在測試你的應變能力以及心理變化情況)
10.如何與自己不喜歡的同事相處?
11.如何體現自己的組織能力?
12.結合自己的職位,在當前有何抱負?
13.如果你是一名健康管理師,你會如何設置在職課程,給他人培訓?(考查思維敏捷程度臨場反應情況)
14.在國家單位中哪個能力比較重要?(當時我的想法:要分具體職位回答這種模棱兩可問題)
15.如果領導不支持你的工作,你會如何應對?
16.怎樣看待服務意識?有何看法感受?(需求決定價值)
17.你對“以藥養醫”的情況?
18.你是一個認真細心的人,通常慢工出細活,你如何看待效率問題?解決認真細心與辦事速度的矛盾?
19.當你的工作跟你的興趣產生沖突的時候,你會如何處理? 群體面試的技巧:
1.群體沉思,沉默不語的時候,需要有人“打破堅冰”,引導大家作出反應,千萬不能白白浪費群體合作解決問題的寶貴時間
2.群體解決問題的時候,積極引導無領導小組成員及時作出必要的分工,比如:計時,擔任臨時領導,爭取代表集體主動發言
3.集體出現意見分歧的時候,要把大家拉回來討論中心好好把握時間
4.避免出現“高開低走”“虎頭蛇尾”的情況
5.當你面對小組里面出現的多個強勢對手的時候,而且你自己的個人性格并不屬于那種善于辯論總結的類型時候,你可以盡量先不發言,采取后發制人的策略,不斷記錄強勢對手的發言要點,并且適當及時地作出自己的判斷與總結,在最后時刻把握好評委給予的時間作出陳詞,陳列所記錄的內容,可以讓人覺得你的思路清晰,有條理,有針對性,這樣就避免了先前言談的漏洞
6.團隊讓你作為代表作出總結陳詞,一定不能推諉,而且開場白要做好——感謝大家對我的信任能夠給予我這個
珍貴的機會……最好希望我的陳詞能夠讓評委讓大家滿意,謝謝大家
7.壓力面試的情況:
一、選出你最想淘汰的那個人――一定不能猶豫,一定得選出來,但是言語一定要圓潤――希望你別介意,其實你的實力不差,可能今天的狀態不夠好……
二、選出你最想讓他的出線的人――如果要選擇自己(不能第一個發言,以免引起反感)說出理由,整體不比誰誰差;
三、評委否定全組(恐嚇面試者的成份較大)――-一定要保持自信的心態,言語:今晚我們團隊發揮出來的風格可能不太適合考官的口味
8.群面不在乎標準答案,主張是積極思考能力與協作、團隊意識,先尊重與肯定隊友的細節,強烈提倡投票,少數服從多數,仔細讀題,語言組織好了才出擊,別輕易爭先
9.群面淘汰兩類人:1.過于強勢的人2.過于安靜的人(發放明亮而又不刺眼的光芒)
10.養成接話茬,先感謝,后附加“不知道是否滿意我的回答”類的話語的習慣
11.避免敏感犯忌諱的問題(政策之類的話題)
12.考官問你是否愿意接受單位派你到一些枯燥無聊的工作崗位上工作的話,不能不假思索地回答,要經過自己的思考,不要可以逢迎,但是又要表達出自己愿意到基層實踐鍛煉的想法
13.草稿紙要做到整潔性,條理性,這是群面可能涉及到的考點
單人面試的技巧:
1.眼睛是心靈的窗戶,面試的時候尤其是單人面試的時候,一定要與評委考官有眼神交流,眼神流露出自信以及對考官的尊重,不難想象兩個人對話,如果雙方都在凝望各自的鞋尖,這個對話就是失敗的對話
2.語速不慢不急,鎮定自信,聲音要響亮,回答問題避免空泛,要具體,能夠舉例更有說服力
職場面試最重要技巧:
1.不能否定別人,一定要尊重別人的意見——你沒有資格去否定別人的想法,因為每個人站在的高度不一樣,看問題的角度不一樣,大家的理由初衷都不一樣!
2.首先一定要對別人的意見,看法,觀點,立場以及批評作出肯定,那是必須要做的事情!
3.回答問題一定要切合題意,簡明扼要,不要拐彎抹角,更加不要不知所云
4.尊重珍惜以及把握團隊(群體面試)以及評委(單人面試)給予的發言機會,那是表現自己的絕好機會,萬萬不能錯過或者自我放棄
5.任何時候都要學會贊賞別人,欣賞別人的所想所說,而且一定要用適當的言語表現出自己由衷的感想
6.注意自己的口頭語以及不自覺的小動作(當自己緊張得喘息困難的時候,取出紙張陳列自己的優點)
7.把握面試格調
個人簡歷要點:
1.封面必須標注好自己的姓名聯系方式等最基本的信息
2.其他基本信息一定要簡明扼要,特別是有個人照片,個人評語,尤其要突出自己所擁有的獎勵情況,證書證件文憑等優勢項目
3.簡歷最好整合到一頁紙
合適的人是阿拉伯數值中的1,后面帶一個0是10,帶兩個0是100,三個0是1000,沒有合適的人作為1,再多的0也沒有用。
第四篇:事業單位面試問題
事業單位面試題(考官)
(提醒面試人員不能透露個人信息)
1.請做簡單的自我介紹,并談談你的優缺點。(言語表達能力)
2.結合“兩區”區情,談談你為何報考該崗位,你對該崗位有什么認識了解?(求職動機與擬任職務的匹配性)
3.據調查,高考狀元在以后的發展過程中基本沒有在從商、從政、教育科研方面成為頂級人才,你怎么看這個現象?(綜合分析能力)
4.你的同事在身后總是說你的壞話,談談你對此事的處理方法。(人際交往能力)
5.單位讓你組織一個中秋節活動,你要怎么組織。(組織協調能力)
第五篇:2013年安徽事業單位面試熱點:促進教育公平一個都不能少
中公教育·給人改變未來的力量
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2013年安徽事業單位面試熱點:促進教育公平一個都不能少
重點推薦: 事業單位考試網
http://fuyang.offcn.com/html/shiyedanwei/ 2013阜陽事業單位網校輔導課程 http://edu.offcn.com/bssydw/anhui/ 阜陽事業單位交流群:224510618
事業單位面試熱點:教育面前,人人平等。促進教育公平是我國一個重要的課題,孩子是祖國的未來,教育質量更是培養人才的關鍵,享受義務教育,一個都不能少。
【新聞鏈接】
1.中新網9月9日電第29個教師節即將到來,中國國務院總理李克強9日來到大連看望大連第二十中學新疆班師生,并與大連市支援西部地區及西部在大連進修的教師座談。得知這所高中辦新疆班20年了,很多孩子來自新彊農村的貧困家庭,李克強說,你們不僅要打響品牌,還要推廣經驗,讓東部教育資源相對豐富的地方支援中西部,使教育事業在發展中更加公平;要守住底線,讓每個孩子都能接受義務教育,一個都不能少。
2.近年來,由于城鄉差距、地區差距以及地區內校際教育資源的差別引發的“擇校熱”愈演愈烈,不少家長寧可花重金擇校,也要讓子女擠進重點學校。
3.在高等教育領域,招生名額分配明顯趨于失衡,發達地區特別是中心城市的高考招生分數遠低于其他省區,這勢必造成了教育機會的不公。
[問題]
1.教育經費的投入不足。
2.中央財政過多用于高等教育,而對基礎教育的投入不足。
3.東、西部地區以及城鄉之間教育經費的投入失衡。城鄉之間教育經費投入的差距則更大,教育經費投入的失衡造成了辦學條件的失衡,繼而會導致教育觀念、教師素質、科研能力等軟資源的失衡。
4.同一地區,地方財政對強校的投入高于對弱校的投入。
5.重普教輕職教的觀念,嚴重影響了我國職業技術教育的發展,進而影響我國教育體系的健全和完善。
6.缺乏有效的管理、經費不足、師資力量薄弱使民辦教育舉步維艱。[措施]
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中公教育·給人改變未來的力量
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中公網校專家建議采取如下措施: 首先,政府有義務采取有力措施,加快制度改革,消除歧視規定,推動教育平等,保證公民在國土內范圍內權利平等。
其次,在優質教育資源稀缺的情況下,學校要建立公平的選拔程序,確保競爭機會均等。最后,社會管理部門提供的管理服務應當更加人性化。在當前勞動用工制度尚不完備、房屋租賃市場尚不規范的情況下,在孩子入學報名時,要求非戶籍人員提供務工就業證明和實際住所居住證明,對于很多農民工而言存在一定難度,為孩子上學而辦理各種假證的情況也時有出現。也正因如此,一些地方對于證明材料的要求,采取了一些相對靈活的做法,在管理服務上更加人性化。同時,要求農民工戶籍所在地出具的證明材料,應當盡可能減少,能簡則簡。在管理服務上更加人性化,是對當前社會管理提出的新的更高的要求,也需要相關部門更加以群眾為本。
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