第一篇：二年級一班班主任工作計劃

二年級一班班主任工作計劃

劉希梅

2013.9

二年級一班班主任工作計劃

一、指導思想：

本學期，我擔任的是二年級一班的數學教學及班主任工作，本班共有學生45人，其中本學期，我將圍繞學校的相關工作安排，結合本班的實際情況，開展一系列有針對性，有創意的活動，緊密聯系各位學生家長，與學生多方面，多層次接觸交流。為把二、一班建設成先進班集體而努力奮斗。

二、具體工作：

1、組織建設：就是建一支有朝氣、有戰斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素，因此, “龍頭”建設應是班主任的首要工作。選拔班干部應素質、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學生第一印象而“一錘定音”，而應廣泛征求意見和做深入細致的調查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性的活動，發掘優秀學生擔任“龍頭”。為確保“龍頭”的戰斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用。“龍頭”建立后，班主任應悉心指導，熱心扶持、大膽使用，班干成員應分工負責、定期考核、優用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

2、文化建設：在開學一到兩周內，將教室文化布置到位，教室布置相應內容如下：班風、班訓、班級公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學習成績一覽表、圖書角、衛生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學期內充分發揮學生、家長的主觀能動性，設計創作二、一班班徵、班歌、班旗等等。

3、學習建設：提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將采取各種辦法調動孩子們的學習積極性，讓他們主動學習，積極學習。從提高作業質量入手，到每一課、每一單元、每一學科知識的落實，讓每一個孩子都能夠得到發展,讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅。

4、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學生參與；上學放學路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。

三、班級愿景：

本學期的班級目標是：團結和諧，積極發展！為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗！

第二篇：2013-2014-2二年級一班班主任工作計劃

2013-2014學第二學期班主任工作計劃

北城實驗小學二年級一班王小紅 本學期以學校的工作計劃為依據，結合本班的實際制定出相應的班級工作計劃，本著讓學生學會學習、學會交往、學會創新；抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學質量的原則，培養出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。上學期經過我們師生的共同努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將繼續努力，爭取取得更優異的成績。為了更好的作好本學期班級工作，特制定班主任工作計劃如下：

一、指導思想

貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質教育，促進學生的全面發展，注重培養創新精神和實踐能力，培養學生良好的道德品質。

二、本班的基本情況

本學期，本班共51名學生，男生29名，女生22名。特殊孩子3名。學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應, 但經過一個假期可能都已淡忘，需時常提點、督促。在本學期，我將繼續把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標

1．選拔培養好班干部，發揮班干部的作用，協助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況；表揚做得好 1的班干部；對一些做得不很理想的班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。

2．建立和健全完善的班級科學管理制度。實行班級量化考核，制定出紀律、衛生、活動、學習方面考核標準，小組長負責統計成績，一周一匯總，利用每周的班會課進行總結與獎勵。

3．時時處處向學生進行有針對性的常規教育

4．把學校教育與家庭教育有機地結合，加強與家長間的多方聯系，有效的管理好班級。

5．重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

6．認真完成學校分配的各項任務、活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

四、班級管理的具體措施

1．重視養成教育。

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將結合學校的養成教育重點，結合班級量化督促學生養成好習慣。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，爭取不使一個學生掉隊。

2．及時了解學生情況。

準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發展情況。

3．家教結合，經常保持與學生家長聯系。通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

4．培養班級干部及時召開班干部會議。

針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

5．重視文體工作。

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

五、具體安排

二月：

1.安定學生情緒，讓學生順利進入學習狀態。

2.抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順利進行，提高課堂教學質量。

3.加強學生思想教育，組織學生學習學校的規范條例。

4.教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。

三月：

1.發揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養學生樂于幫助別人的意識。

2.抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環境的保護。培養學生團結友愛。

四月：

1.培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。

2.組織學生進一步學習學校的規范條例和小學生守則，教育學生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。

3.進行清明節革命傳統教育。

五月：

1.培養學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。

2.對學生加強安全知識教育，強化學校的常規教育。加強課堂紀律。

六月：

1．組織學生參加慶“六一”國際兒童節活動；

2.對學生進行溺水、用電，用火的安全教育。七月：

1．做好學生的期末評價，填寫學生素質報告手冊；

2．進行假期前安全教育。

3.評選優秀學生。

第三篇：二年級一班下學期班主任工作計劃

二年級一班下學期班主任工作計劃（2013—2014學第二學期）

本學期以學校的工作計劃為依據，結合本班的實際制定出相應的班計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創新；抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質量，培養出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。上學期經過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將繼續努力，爭取取得更優異的成績。新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定工作計劃如下：

一、指導思想。

貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質教育，促進學生的全面發展，注重培養創新精神和實踐能力。培養學生良好的道德品質。

二、本班的基本情況。

我版本學期有（）名學生。二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應, 但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色, 這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育，經過一年的學校生活，學生初步養成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長，做學生的表率。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》和思想道德教育, 使學生養成良好的學習和生活習慣，并進行總結,通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。

2、利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。

3、對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

4、對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。

三、班級紀律

1、選拔培養好班干部，繼續實行“班長輪值制”，發揮班干部的作用，協助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班級科學管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛生清潔、紀律好的同學在每周的班會課，用十分鐘時間來總結與獎勵。

四、班級管理的具體措施：

本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理 ：

1、重視養成教育養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將結合學校的養成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發展情況。

3、家教結合經常保持與學生家長聯系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

4、培養班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

5、重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

第四篇：二年級一班班主任工作計劃

二年級一班班主任工作計劃(2011-2012學第二學期)

二年級一班班主任工作計劃

一、指導思想

以“服務于學生、服務于家長、服務于學校”為理念，落實學校教育教學工作計劃，以學校德育工作為核心，以課堂教學和教育活動為載體 以努力提高學生的現代文明素質為目標，通過開展各種活動和身邊找榜樣教育，營造學生良好的行為習慣和學習習慣，以及學生的良好的道德意識，促進學生的自我管理，培養學生的自立能力，集體榮譽感。爭創朝陽小學優秀班集體。

二、班級基本情況

本班共有45名學生，17名女生，28名男生。開學初學生由四個班調整為三個班，很多學生不了解具體情況，通過和原來班主任交流，初步了解了學生的情況。大部分學生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。特別是班上李嘉恒、張鈺敏等同學在行為習慣、衛生習慣和紀律方面還存在比較突出的問題，應重點關注。王子昊和李浩家庭比較特殊，應特別注意，張雪靜和李鵬飛比較膽小，注意培養樂觀性格等。

三、班級培養目標：

首先是培養他們成為一個善良樂觀的人；

其次是讓他們做一個有責任感的人；

最后是希望他們成為一個充滿活力的人。

四、采取的措施：

（一）有重點的進行家訪。作為班主任在學校管理中無論是安全、紀律、學習、衛生等各方面都對學生有了比較深刻的了解，但放學后，學生生活在怎樣的環境中我卻很少知道。為了能清楚地了解每個學生的家境及家庭成員情況，家里是誰輔導孩子，本學期我會對幾個特殊的孩子進行有重點的家訪。

（二）上學期班級中實行了“班級全員管理制”，重點實施班級分層管理，根據每個學生的特點進行職責分工。努力培養一批小干部，使他們明確自己的職責，本學期由于班級的調整對學生的了解還不夠，因此完成的新的職責分工和滲透班級管理理念是一個重點。

（三）重視行為習慣養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期將重點落實好《小學生日常行為規范》，特別是學生的禮儀，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，衛生習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

（四）加強班級文化建設，積極推進學生讀書工程、教育學生積極參加體育鍛煉和校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。在班級中創建適合學生的班級文化，培養學生的藝術情操，組建班級宣傳小組。同時建議家長和學生

同讀一本書，爭創書香文化班級。為了彌補上學期圖書丟失的問題，本學期將實行家長借書日活動，真正的開展好讀書這項活動。

（五）加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

（六）配合學校抓好少先隊工作。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

（七）重視心理健康教育：我校擔負著國家級和省級心理課題的研究工作，是全縣首批心理實驗學校，班級工作要配合學校完成心理實驗研究工作，要關心學生的生活，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

（八）重視安全工作，有針對性的對學生進行交通安全，校內活動安全、用電安全、飲食安全、用火安全等一系列安全教育活動。班級中建立安全教育手冊。

（九）組建新的班級家長委員會，并成分利用家委會的作用協調好班級中出現的問題。

五、主題活動內容及安排

二月份:

1．開學初常規教育。學習《小學生日常行為規范》

2．班級文化建設準備工作。

3．進行安全教育周活動

三月份：

1．開展學雷鋒系列活動。

2．植樹造林，愛綠護綠活動。

3．德育知識競賽及儒家文化教育

四月份：

1．迎接學校班級文化評比。

2．“環境教育”實踐活動。

3．學生進行校內活動安全教育。開展道路交通安全教育活動。

4．準備期中考試。

五月份：

1．慶祝“五一節”，家長學校心理教育專題。

2．期中測評與分析。

3．校舍、設施全面檢查。防火、觸電事故等專項安全防范教育。六月份：

1.參加學校慶六一活動。新隊員入隊儀式。

2.表彰“優秀學生”、“優秀學生干部“、“三獎五星少年”。

3.學生防溺水事故專項安全防范教育。

七月份:

1.做好各項工作總結。

2、對學生進行安全教育。

第五篇：一班班主任工作計劃

2010---2011學年第一學期高一(1)班班主任工作計劃

杜 源

一、指導思想：

根據學校和政教處、教務處要求，發揚學校“崇德、篤學、惜時、守紀”的校訓，深入貫徹學校“一切為了學生的生存與發展”的辦學理念，以學生為本，培養學生“自立、自尊、自信、自強”的良好精神風貌，努力形成“團結、緊張、嚴肅、活潑”的班風，培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、班級基本情況

本班現有73人，男生36人，女生37人。其中26位為住校生，其他47位學生為走讀生。因為是普通班一班，他們當中大多數學生學習成績不夠理想，學習的自覺性還有待提高。但思想積極，進取心強，基本上能夠按照校紀校規來要求自己，有較強的集體榮譽感。總體而言，班級基礎水平較差，學習習慣不是很好。針對此種班級，最主要是樹立學生學習的信心，引導學生樹立自覺地學習習慣，加強紀律教育和思想教育。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成“團結、緊張、嚴肅、活潑”的班風。

三、基本任務

1、管理班級，成為一個團結向上、井然有序、運作正常的集體。

2、指導班級工作，包括日常學習活動、團隊活動，文娛、體育活動、社會實踐等。

3、教育影響學生，培養學生立志、修身、成長、進取、適應社會等方面。

4、協調科任教師的關系。

5、溝通家長，雙向管理。

6、為學生服務，學習生活思想一起上。

四、班級常規工作重點：

（一）．班級紀律及思想方面：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是學生自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。建議同學們課間不做劇烈的體育運動，鼓勵同學課間走出教室，接近大自然，放松自己。

3、宿舍紀律

為了讓學生養成良好的衛生，生活習慣，適應集體生活，對宿舍就寢紀律進行要求，并制定相應的獎懲制度，各宿舍采用舍長負責制，舍長每天定時向班主任匯報宿舍就寢、衛生等情況，及時監督，及時管理。

（二）加強班干部隊伍建設，培養他們的管理能力。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。在上一點中提到的一級管理人員即為班內核心力量，他們分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員”負責指導總結“科代表的工作”“生活委員負責指導督促職責的工作等。班干部隊伍健全，培養了一批有責任感、有較高威信、能已身作則的班干部。主動的參與班級管理之中，在班級工作中做到事事有人管，件件工作落實。最大限度地發揮學生的主體能動性。

（三）積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。高一階段是學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期，不僅要指導學生適應新課程改革，靈活的教學方式，更要密切關注學生思想心理的發育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理，實現高一向高二的順利過度。引導正確的集體輿論，加強前途理想教育，及時提供心理輔導和幫助，多做學法指導，多培養良好習慣，增強學生的自信心和提高學習成績，為創造優秀的班集體而努力奮斗。

2010-9-1