第一篇：揭陽岐山中學2014年度革命傳統教育周活動方案[最終版]

揭陽岐山中學2014年度“革命傳統教育周”活動方案

為貫徹落實揭陽市教育局《轉發關于在全市深入開展“革命傳統教育周”活動的通知》（揭市教【2014】66號）的通知精神，結合本校實際，特制訂《揭陽岐山中學2014年度“革命傳統教育周”活動方案》如下：

一、活動主題：緬懷革命先烈繼承優良傳統。

二、活動目的：進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強青少年學生思想道德教育，對學生進行愛國主義教育，深切緬懷革命先烈的豐功偉績，通過開展一系列活動讓學生受到愛國主義教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活；教育學生向革命烈士學習，從小愛祖國，愛家鄉，愛人民。

三、活動內容

（一）利用升旗儀式進行宣傳動員，營造濃厚氛圍，在全校掀起緬懷革命先烈的熱潮。

主辦部門：政教處協辦部門：七年級組 活動時間：2014年3月31日（星期一）早讀活動地點：升旗臺

（二）分發《緬懷革命先烈繼承優良傳統——共青團揭陽岐山中學委員會關于清明期間開展革命傳統教育活動的倡議書》，動員全校廣大青少年積極踴躍參與到清明節系列活動中來。

（三）召開一次“緬懷革命先烈”主題班會。

主辦部門：政教處協辦部門：各班

活動時間：3月31日（星期一）班會活動地點：各班教室

（四）舉辦一次“緬懷革命先烈繼承優良傳統”手抄報創作比賽。主辦部門：共青團揭陽岐山中學委員會協辦部門：DIY手工社

作品上交時間：作品上交地點：A305

（五）舉辦一次“緬懷革命先烈繼承優良傳統”主題演講比賽。

主辦部門：共青團揭陽岐山中學委員會協辦部門：爭鳴演講社 活動時間：4月3日（星期四）午休活動地點：D301

（六）觀看一部革命教育片。

主辦部門：共青團揭陽岐山中學委員會。

參加人員：團委會、學生會學生干部，入團積極分子。

活動時間：3月31日（星期一）午休。

活動地點：D101。

（七）出版一期革命傳統教育宣傳欄。

主辦部門：共青團揭陽岐山中學委員會協辦部門：團委宣傳部 張貼地點：A棟大廳完成時間：4月3日（星期四）放學前

四、活動要求

各部門、各班要精心組織本班全體學生參與并扎實開展此項活動，使活動真正得到落實，使學生真正受到革命傳統主義教育。

揭陽岐山中學政教處共青團揭陽岐山中學委員會

2014年3月24日

第二篇：揭陽岐山中學團員管理制度

揭陽岐山中學團員管理制度

做好團員隊伍管理，是進一步鞏固團的隊伍，壯大團的覆蓋面的基礎性工作，團員管理制度要做到：

1、使用團員證和團員檔案袋。團員證是團組織對團員進行管理的載體，利用團員證做好團員注冊登記、團費收繳、團組織關系轉接工作。團員檔案袋應保存團員的入團申請書、入團志愿書、思想工作書面匯報材料、獎懲情況等。

2、團委每年做好團員注冊登記工作，注冊時間為每年的五月份，如個別團員有特殊情況的，注冊的最后截止期可延期到六月底；每年定期修訂團員花名冊，做好團員統計工作，掌握團員隊伍的數量，分布及流向。

3、做好團員組織關系的轉接。到外地工作或學習的團員，地點固定，時間在半年以上的，其組織關系要轉到所在的地區或單位。對流動性大、地點不穩定的團員，其組織關系可留在原支部，但要及時向支部匯報工作、學習及流向情況。

共青團揭陽岐山中學委員會

2013年9月2日

第三篇：揭陽岐山中學團支部工作制度

揭陽岐山中學團支部工作制度

團支部是團的工作和活動的基本單位，是加強團的思想建設和組織建設的重要陣地，團結教育青年的核心。

一、團支部建制和團支委

1、學生團支部一般以班級為單位建立，教工團支部按年級組為單位建立，團支部下設若干團小組。

2、團支部委員會由支部書記、組織委員、宣傳委員組成。

3、團支委應品學兼優，具有較強的工作能力，并經支部大會民主選舉產生，也可由分團委或直屬總支直接任命產生。

4、團支委任期一年，到期（或提前或延期）改選，須經分團委或直屬總支批準，可連選連任。

5、團支委的換屆選舉工作由上屆支部書記負責。新老支書認真做好工作移交。由上級團組織對新團員干部進行上崗培訓。

二、團支部的主要職能

1、團支部在上級黨、團組織的直接領導下，班主任的指導幫助下，根據《團章》第25條規定的七項任務，要特別注意結合本支部的實際情況和團支部升級達標要求，創造性地開展工作，努力完成任務。

2、團支部的主要任務是：學習和宣傳、執行黨的路線、方針、政策和上級團組織的決議；定期組織支部民主生活會，檢查學習理論課和執行學生行為準則等情況；推薦優秀團員入黨；做好團員發展工作；與班委會密切配合開展班組課外文化、科技、體育等活動；幫助學生解決學習、生活中的困難。經常了解團員青年的思想動態和學習生活情況，并及時向上級黨、團組織和班主任匯報。

3、團支部要認真執行團內的各項規章制度，有權利向上級組織提出提議和合理要求，有義務及時完成上級團組織交給的各項任務，定期進行團章團紀教育，提高團員素質。

4、團支部要會同班組委員，開展適合青年特點的思想文化、學習、娛樂等各種活動，每學期至少組織兩次團日活動，豐富業余生活，培養良好的班風、學風。

5、團小組是支部的基本活動單位，要在支委會的領導下，落實支部決議、督促團員按時參加團的活動，并開展相對獨立的小組活動。

三、團支部有關制度

1、團支部要建立支部團員大會制度。每學期至少召開兩次。支部大會主要講座本支部的重大工作和對違紀團員團紀處理，并做出相應決議。對于支部大會決議，全體團員必須嚴格遵守和執行。

2、團支部要健全支委會制度。分析情況，講座工作，過好民主生活，明確分工，密切協助，切實做好工作。團支部委員職責另附。

3、團支部要健全組織生活制度。組織生活半個月一次，內容包括民主生活會、團課、政治學習、團日活動及上級團組織指定的內容等，并認真記錄好組織生活記錄薄。

4、團支部要建立向黨組織推薦優秀團員作為黨的發展對象的制度，組織學習馬克思列寧主義和黨的基礎理論知識，及時向黨組織推薦入黨對象。

5、團支部要健全工作制度。每學期初，必須制訂工作計劃，期末做好工作總結，并向支部大會做出報告。團支部要認真作好團情登記。由支部書記攜帶團情工作記錄簿向上級團組織匯報一次工作情況和思想動態。做到支部工作有計劃、有記錄、有總結、有檢查、有反饋。

6、團支部要健全團費交納制度。團費交納按校團委相關制度，由支部組織委員負責。

四、其它

1、團委每學期對所屬團支部進行一次考核，每年評定一次團支部等級。

2、團支部活動費主要通過自籌和向上級團組織申請解決。上級團組織應積極為團支部工作創造條件，支持團支部開展工作。

共青團揭陽岐山中學委員會

2013年9月2日

第四篇：揭陽岐山中學慶祝第30個教師節活動方案

揭陽岐山中學慶祝第30個教師節活動方案

一、活動目的：

9月10日是我國第30個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨；同時，通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系，學校決定在教師節來臨之際開展慶祝教師節系列活動。

二、活動主題：“濃濃師生情 滿滿都是愛”

三、活動時間：9月1日—9月10日

四、活動內容：

（一）國旗下講話。學生代表于9月1日開學典禮暨升旗儀式作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，謝師恩。

（二）主題班會。9月10日早讀，各班開展一次以“濃濃師生情 滿滿都是愛”為主題的實用、簡單的微型班會。各班級可采取座談、演講、歌唱和舞蹈等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎，以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。

各班9月10日放學前把主題班會教案交到年級主任處，年級主任收齊后交到A304學校團委書記溫武訓老師處。

（三）一期黑板報。各班以“濃濃師生情 滿滿都是愛”為主題出版一期慶祝教師節黑板報，9月5日放學前完成。各年級組負責檢查評比，評比結果報學校團委備案。

（四）發出倡議書。學校團委統一印制倡議書，各班利用9月10日早讀課面向全班同學發出倡議，并張貼在教室。

（五）班級特色活動。各班可結合本班實際，以學生為主體，在班主任指導下開展其他形式多樣、內容豐富、意義深刻的慶祝活動，如為老師打掃辦公室、給老師制一張賀卡、為老師送一杯溫開水等。

五、活動要求：

(一)高度重視，加強領導。為確保各項慶祝活動達到預期效果，學校成立慶祝第30個教師節活動領導小組，負責慶祝活動的組織協調工作。

領導小組由夏校長任組長，陳延偉副校長、陳楚群副校長和陳少尉主任任副組長，各學部政教負責人楊業鎮主任、溫武訓副主任、任粵東副主任，年級組負責人羅順建主任、江潔生主任、洪立凡主任和陳林芬主任任成員。

領導小組下設辦公室，設在學校團委，由團委負責人溫武訓書記任主任。

各學部、年級組要成立相應組織，明確專人，認真籌備，精心策劃，并緊密圍繞今年教師節主題，結合本單位實際，制訂具體活動方案，組織形式多樣、豐富多彩的慶祝活動，在教師節前夕掀起喜迎教師節、慶祝教師節的熱潮。

(二)統籌安排，廣泛參與。慶祝活動要突出時代性、社會性和參與性，激發廣大學生參與慶祝活動的熱情，使廣大學生參與到慶祝活動中來，切實增強慶祝活動的影響力。

(三)廣泛宣傳，及時反饋。各班9月10日放學前把主題班會教案和活動總結交到年級主任處，年級主任收齊后交到A304學校團委書記溫武訓老師處。

(四)隆重簡樸，注重實效。堅持“隆重、熱烈、務實、儉樸”原則，嚴格執行八項規定，因地制宜，厲行節約，勤儉過節，求真務實。力戒形式主義，反對鋪張浪費。

揭陽岐山中學校長室

共青團揭陽岐山中學委員會

2014年8月31日

第五篇：揭陽岐山中學創建綠色校園自查報告

揭陽岐山中學創建綠色校園自查報告

根據榕城區教育局《榕城區綠色校園工程建設實施方案》（揭榕教【2012】64號）的精神和《綠色校園工程建設技術指導標準》、《綠色校園工程考核驗收辦法》的要求,我校按照“綠色揭陽”工程建設的要求，以“人人植綠、我與綠樹共成長”為主題，以綠色校園工程建設為載體，強化“人樹一體”的理念，不斷提高廣大師生植綠意識，不斷提高校園的綠化水平，努力把校園建設成為“綠色、環保、生態、和諧、宜學”的優美之區，目前創建活動的各項工作已基本完成。在全面總結綠色校園創建經驗的基礎上，現根據《綠色校園工程考核驗收辦法》的評估標準，進行了認真的自查自評，呈上《揭陽岐山中學創建綠色校園自查報告》，報告分四部分：學校概況、主要做法和成效、存在問題及努力方向、自查結果。現作自查報告如下：

一、學校概況

揭陽岐山中學是揭陽市人大代表、揭陽市優秀民營企業家黃桐炎先生在揭陽岐山學校的成功辦學基礎上創辦的一所全日制、寄宿制民辦完全中學，與復旦大學同根同源的百年名校——上海復旦中學簽約結為友好合作學校。學校地處黃岐山國家級森林公園，座落于始建于宋代的“山書齋”、狀元之地“陳夫子巖”。

學校占地60多畝，建筑面積4萬余平方米，現有行政樓1幢，教學樓3幢，實驗樓1幢，學生公寓3幢，教師公寓1幢，師生食堂2幢，禮堂1幢，閱覽室2間，現有學生2497人，53個教學班，教

職工143人。各類教育教學設施設備（如語音室、多媒體階梯教室、英語人機對話電腦室、圖書室、實驗室、運動場、智能廣播系統、電子監控系統等）一應俱全，在粵東地區首屈一指。教室安裝了多媒體教學設施，即將竣工的禮堂、學生公寓和學生綜合實踐基地豪華氣派，塑膠跑道寬敞漂亮。總體布局合理，設施完善，環境優美，校園文化增光添彩，書香馥郁，詩韻悠然，是一個教書育人的好地方。

學校由上海市特級校長、上海市復旦中學校長周國正先生擔任顧問，由原上海市一級校長、上海市教育督學、上海市教師高級職務評審委員會執行委員、上海市長寧區人民政府教育督導室副主任夏甡先生擔任校長，學校各層級管理團隊充滿智慧和活力，團結合作，管理高效。學校初中部已形成一支具有現代教育理念、科學管理能力、豐富教學經驗、充滿生機活力的高素質新型教師團隊；成立不到2年的高中部，由多名來自滬、浙、贛、魯等省、市級重點名校的高中名師執教，以及一批來自省內外具備高中教學及高三備考豐富經驗的骨干教師加盟，并逐年從全國公開招聘師德高尚、業務精湛的優秀教師。

多年來，學校在區委、區政府和教育行政部門的領導、關懷和支持下，全面貫徹黨的教育方針，秉承 “為了一切學生的生命尊嚴和最佳發展”的辦學理念，弘揚 “鍥而不舍 志存高遠”的學校精神，始終牢記“厚德 博學 慎思 篤行”的校訓，大力倡導并逐步形成“愛生敬業 身正博雅” 的師風，“樂學勤思 執著求進”的學風和“自律、自信、自主、自立、自強”的校風。

近年來，辦學業績顯著，碩果累累。先后獲得了等“揭陽市一級學校”、“揭陽市文明單位”、“廣東省巾幗文明崗”、“揭陽市平安校園”、“揭陽市綠色學校”、“揭陽市書香校園”、“揭陽市青少年法制宣傳教育示范基地”、“揭陽市語言文字規范化示范校”、“揭陽市規范漢字書寫教育特色學校”、“揭陽市全市先進民間組織”、“廣東省規范漢字書寫教育特色學校”、“揭陽市五四紅旗團委”、“東山區五四紅旗團委”、“東山區優秀青年志愿者服務集體”、“榕城區德育示范校”等多項榮譽稱號。

二、主要做法和成效

（一）組織健全，領導重視。

為加強和促進綠色校園建設，學校成立了綠色校園建設領導小組，由學校校長夏甡任組長，由學校辦公室主任黃岳波、政教處主任楊業鎮、教學處主任陳延偉任副組長，其他各處室領導和年級主任組成領導小組成員。領導小組負責綠色校園建設的指導和檢查評比工作，各司其職，各盡其才，既分工，又協作，經常召開會議布置工作，堅持深入調研，踐行評估機制，為綠色校園建設提供了強而有力的組織保障。

領導小組對學校的校園建設和環境教育進行科學合理的規劃，并納入學校工作計劃，付諸于有序的籌建和實施。在上級主管部門的有力支持下，我校領導小組協調各部門開展工作，把創建活動經費納入學校經費開支計劃，本著“節源開流，按需分配”原則，保證實施過

程中的人力、物力、財力的到位，確保創建工作的順利進行。

（二）加強宣傳，教育先行。

為增強師生的生態環境和綠色文明意識，我校加強思想宣傳力度，并在校園的綠化區安裝固定性綠化教育標語，專門設置垃圾分類回收箱。在創建“綠色校園”過程中，我們立足課堂教學這一主陣地，挖掘教育素材，有機滲透，努力發揮其育人作用；充分利用升旗儀式、廣播會、倡議書、主題班會、校園廣播、手抄報比賽等多種形式，進行綠色校園建設宣傳教育，讓廣大師生人人形成綠色意識，養成綠色行為，為綠色校園建設營造了良好的輿論氛圍。同時，利用學校圖書閱覽室，訂閱有關環保的報刊和書籍，讓學生在閱讀課及課余時間大量閱讀，擴大環保知識視野，增強環保綠化意識。

（三）多管齊下，措施到位。

1、積極開展校園綠化工作。各年級、各班級搶抓春季植樹造林的重要時機，依據校園特點，按學校規劃的要求精心設計綠化美化方案，做好綠化美化規劃、計劃，突出校園綠化與辦學特色緊密結合，與環境育人緊密結合，形成富有特色校園綠化品味。學校把需要中的綠地，花圃劃片分給各班級包干養護，職責明確，分工協調，落實到人，積極引導學生輪流澆水、除草。

同時，強化常規教育，建立檢查制度，嚴格要求學生不隨地吐痰，不亂扔雜物、不亂涂畫墻壁，不在樓道、教室等公共場所喧嘩叫喊，從小事入手，激發學生熱愛學習，保護環境的情感，培養學生良好的行為習慣。

此外，我們還經常性、課程化地組織學生參加需要勞動實踐，在教師指導下，植樹、栽花、種草，清除垃圾雜草，既培養學生良好的勞動習慣和動手實踐能力，增強學生的環保意識，提高了校園綠色文化水平，推動校園美化綠化工作的持久開展。

如今，創建綠色校園的意識已深深扎根于廣大師生腦海之中，保護環境，愛護校園，已化作廣大師生的自覺行動。

2、積極開展校園美化活動。各班廣泛開展愛校衛生運動，全面整治校園衛生環境，重點對食堂、宿舍、廁所衛生進行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學生對校園內的垃圾場進行徹底清理，務必做到地面上無雜物、無污水；墻壁上無灰塵、無蛛網、無亂貼亂寫亂畫；門窗玻璃無塵土；窗臺桌面上無亂置；垃圾無亂扔亂倒；車輛無亂停亂擺；各類衛生工具無亂放。并重點解決學生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫的陋習。對于樓體墻壁內外側的污垢徹底清理，保證室內外的整潔與美觀。積極開展學生衛生知識教育，校園垃圾實現分類和無害化處理，培養學生形成良好的衛生生活習慣。

3、豐富校園文化景觀建設。根據時代發展和教育改革的需求，關注校園文化景觀建設，創建具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室、寢室要布置美觀，體現育人功能，真正實現“每一面墻壁都說話，每一個角落都育人”。學校借助創建綠色校園這一契機，在總體設計中充分體現“綠色、環保、生態、和諧、宜學”五結合的建設理念，在“五化”工作中，加大了管理力度、組織力度和資金投入力度，著眼長遠，計劃投入資金500萬元左右。暑假以來，全面升

級校內綠化。已完成校門、大廳前、東坡、西坡、運動場、后山及配套配套綠化建設等工程，共投入資金近百萬元。學校種植各類花草樹木，修繕學校花圃，移植校道樹木，使學校凡能綠化的地方種上樹木、綠草、鮮花，綠化率達到35%以上。同時，注意搞好立體綠化，通過班級文化建設，將綠色植物引入室內，各班栽種班級室內花木，重視垂直綠化建設，營造了舒適、美觀、敞亮、雅致的校園環境和育人氛圍。全面更換和校園文化建設，教育資源將得到有效整合，各功能區劃分更科學，師生宿舍環境大大改善，校園將變得更美觀、大方。

4、著力凈化校園周邊環境。各班以本次綠化美化活動為契機，對校園周邊環境要進行一次清理。堅決抵制到小賣部吃不健康食品，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為堅決予以制止和打擊，使校園周邊環境得到徹底改善。

2013年10月31日中午，揭陽岐山中學高中部、七年級志愿者們在指導老師的帶領下，頂著猛烈的太陽，帶著水桶、掃帚、糞斗、垃圾籮、小刀、刷子、小鏟和抹布等工具，深入營前社區，對學校周邊主要干道進行環境整治，開展以“弘揚志愿者精神

環境整治我出力”為主題的校園周邊環境整治志愿活動。到達指定地點后，老師和志愿者們顧不上休息，有的拿起掃帚打掃路面的白色垃圾和枯枝雜葉，有的拎著糞斗和垃圾籮把垃圾一一裝入統一倒進回收點，有的用水桶到當地居民家里提來水供同學們用抹布擦拭掉墻上和電線桿上的非法廣告和反動標語等“牛皮癬”??充分展示了我校志愿者“不怕苦、不怕累、不怕臟”的無私奉獻精神。

目前，在保持校園綠化現狀的基礎上，對苗木補植并對綠化苗木進行修剪、維護。同時，組織七、八年級師生在校園F幢后面山坡平臺開辟“希望苗圃”，種植各種植物，形成各自不同的風格，成為校園一景。并以此為開端重點在教學樓A、B、C、D幢之間綠化帶和校內東坡道兩側綠化帶廣泛種植花草，逐步推廣到校園各個角落，向打造花園式校園邁出了堅實的一步。

三、存在問題及努力方向

我校雖然在創建綠色校園活動中做了一些工作，取得了一定的成效，但在一些方面還需做出更多的探索和努力。

（1）教師環境教育的意識有待進一步加強。表現為教師在環境教育的各項活動中參與率較低，環境教育方面的論文、作品較少。

（2）學校綠色教育與外界的交流與溝通需要進一步加強。學校環境教育進一步深化必須得到環保部門領導和專家的支持、指導，必須得到社區組織的支持、配合。

（3）部分工作與教學中心工作在時間上有所沖突，需延后實施。

四、自查結果

對照榕城區《綠色校園工程考核驗收辦法》的指標要求，結合我校創建綠色校園活動的工作實效，通過學校反復討論和評議，我校的自查結果如下：

（一）任務完成（滿分50分）

自評50分，其中

1、任務完成：能做到有規劃、綠化覆蓋率達36%，校園綠化植物配置科學合理，層次分明，能將環境教育、綠色教育、生態教育作為課堂教學內容，建立健全綠化養護管理制度。自評：20分。

2、造林綠化成活率達100%。自評：15分。

3、造林綠化保存率達100%。自評：15分。

（二）組織領導（滿分10分）

自評10分，其中：

1、領導機構健全，責任落實。自評：5分。

2、制定《實施方案》可操作性強，科學合理。自評：5分。

（三）宣傳發動（滿分10分）

召開校園綠化動員大會，舉行專題活動，向師生印發環保宣傳資料，有12幅以上宣傳標語牌。自評：10分。

（四）管理養護（滿分20分）

能落實管護責任制，定人員、定責任、定任務，管理成效較好，但仍存在極個別人為破壞現象。自評：18分。

（五）檔案管理（滿分10分）

相關檔案資料詳實準確，基本齊備。自評：10分。

以上各項合計自評得分：98分。

創建“綠色校園”只有起點，沒有終點。學校將繼續深入貫徹落實市委五屆五次全會精神，按“真抓實干，埋頭苦干，把事干成，用結果說話”的要求，以“人人植綠、我與綠樹共成長”為主題，以綠色校園工程建設為載體，強化“人樹一體”的理念，不斷提高廣大師生植綠意識，不斷提高校園的綠化水平，把校園建設成為“綠色、環保、生態、和諧、宜學”的優美之區，為建設綠色榕城奉獻岐山力量。

揭陽岐山中學 2013年11月18日

揭陽岐山中學 創建綠色校園自查報告

揭陽岐山中學 2013年11月18日