第一篇：競聘報告

XX店店長競聘報告

尊敬的各位領導：你們好！

首先感謝公司為我們提供這樣一個公開競聘的平臺，給了我一次挑戰和展現自我的機會。

我今天競聘的是郊區店面經理（店長）一職，我有充分的自信和決心做好這項工作。

首先，自我介紹一下：

我叫魏復亮，畢業于哈爾濱華夏學院計算機科學及其應用專業，輔修商務管理。自2004年11月8日進入我公司以來，已有兩年零三個月的時間。伴隨著公司一步步的發展壯大，先后擔任過網站程序員、網絡部助理、企劃部助理等工作，現任職于運營本部設計中心助理一職。

任職設計中心助理的這一年里，依托公司盡乎完美的平臺，協同和帶領設計中心設計師于06年第三財務季度就完成了基本任務，并在最后的一個月里完成了5000余萬的全年目標產值。

對尋我競聘的店長崗位，我自己認為有以下幾方面優勢： 第一、理論知識

我在校學習的是計算機科學及其應用專業，同時還選修了《管理學》、《經濟學》、《市場營銷學》等課程。工作中，活學活用使用Excel和數據庫知識建立起設計中心的《綜合考評體制》等，并且積極參與公司培訓、善于思考，不斷在工作中總結經驗教訓，豐富提高自己。

第二、實踐經驗

1． 業務經驗：

談單：在設計中心一年的時間里，學會了如何與客戶談判。

1．真誠：讓客戶感到親切，細致入微的服務，設身處地的為他考慮問題；

2．堅持原則：堅持原則是談判中最關鍵的問題。不能因為客戶在他的立場上去最大可能的爭取他的利益，就妥協、動搖。這樣既造成公司的損失，也使客戶失去對公司的信任。

客戶服務： 對待客戶要有耐心，有原則。在原則之上最大程度上的滿足客戶的需求，是設計師和所有為其提供服務的人員統一的工作標準。與之矛盾的是，客戶永遠會最大程度的爭取自己的利益，但只要我們堅守原則，就不會讓客戶對公司感到失望，而且更會增加客戶對公司的信心，增加忠誠度。

工作流程：熟悉每一個業務流程和公司內部的工作流程，更方便于以后工作的開展。

開拓渠道：在過去開發的“交通部”、“總參7局”和正在開發中的“地質大學”項目中，邊總結經驗教訓，邊積極與小區拓展部配合開展工作，努力使其成為“年前”“節后”設計中心主要業務來源。

2． 管理經驗

作為一名基層管理者，我承擔了實際的管理工作。

如：紀律考勤、開例會、布置工作、監督執行各項規定等。

第三、學習能力

善于學習同事和領導的優點，并會把它運用到日常的生活和工作中去。在這里我尤其感謝副總經理孫穎、孫顥、霍濤和總經理助理李靜等很多同事，在他們身上學習到了先進的管理經驗、家裝的基本知識，也是他們悉心教會了我為人處世的道理，才使自己能緊緊跟上公司快速發展的步伐。

第四、責任意識

在工作中以總經理孫威同志為榜樣，團結同事，主動幫助他人，理解人、關心人、包容人，能以飽滿的工作熱情投身于工作之中，具有強烈的事業心和責任感，善于協調關系，增強團隊的凝聚力。

如果我的競聘能夠成功，作為XXX店的店長，我將從以下幾個方面做好工作：

第五、對自己個人的定位

我將認真的履行我的使命：

1． 貫徹落實公司的目標產值，創造優異的銷售業績，為客戶提供優質的服務；

2． 督導和規劃店面各成員的日常工作，激發每一位成員的談單熱情，營造愉快的工作環境；

3． 是企業文化、營銷政策的執行者和監督者，最大可能的為公司“開源”、“節流”爭取利益。

第六、對店面形象的定位

我會把店面形象當成我自己的形象：

1． 嚴格執行企業形象系統，保持統一性，因地制宜最大限度的保證主材展區、談判區和工作區的使用效率和壽命；

2． 教導和督促各成員的言談標準、舉止大方得體、著裝整齊時尚

第七、對工作流程的優化

我會對把內部工作流程重新細分，使店面的營銷、談判、收定金、簽合同以及后期服務，簡單化、數字化、表格化。每天做好重要緊急、重要不緊急的任務，減少無用功。

第八、建立有效獎懲機制

我將會建立起以業績為主體，加以日常事務、服務等多項考評指標，全面且有效的正負激勵機制。客觀綜合的評定每一位成員的優缺點，并及時的做出適當的處理。

第九、加強對市場的把握

我將會深入的了解每一個競爭對手，從各個方面獲取他們的產品信息和營銷動態。所謂“知己知彼，百戰不殆”找出他們的優缺點，逼其鋒芒、攻其要害。

第十、加強對團隊的培訓

培訓團隊成員是我工作的重中之重。

我們站在服務的最前沿，是公司的窗口。我們的一言一行都代表著公司，一點疏漏就會使公司蒙受巨大的損失，所以必須加強設計人員的專業知識、職業道德和銷售技巧的培訓。

1． 每一天晨會必須認真喧導公司企業文化和運營目標，匯報當天工作內容和工作進度，及時解決發生和正在發生的問題；

2． 每周例會必須準確的傳達公司會議精神、各項通知和要求，通報問題解決情況，匯總發生和正在發生的問題。對于專業問題，適時請專業人氏專門培訓講解，并且適時考核；

3． 在銷售技巧上，多使用如：《超級影響力》等類似的實戰派銷售課程培訓設計人員，要求每周每位參加培訓人員寫出每節的心得體會，并且加以研討活學活用，盡快形成戰斗力；

第十一、額頭對投訴的處理

我會及時的回應、合理的分析、準確的解決客戶投訴。

如果這次競聘中我能夠得到公司領導的支持入選，在以后的工作中，我會

兢兢業業，踏踏實實，提高自身綜合素質，協助各級領導做好各項工作，起到呈上啟下的作用。

人們常說“態度決定一切”，好的態度產生好的驅動力，注定會得到好的結果。如果我在這次竟聘中失敗，我仍會保持積極樂觀、專業務實、虛心學習的心態開展以后的工作，像老板一樣思考問題；我仍會以飽滿的工作熱情投入到以后的工作中去，用年輕人的勇氣面對失敗，一如既往的勤奮工作，加強學習。

最后，我堅信，在公司領導們的英明指揮下，在公司所有員工的共同努力下，實創裝飾一定會又一次攀登上新的顛峰，張開雙臂去迎接那更加輝煌燦爛的明天！

第二篇：競聘報告

競聘報告

本人湯繁榮，1966.01出生，45周歲；現任臨盤鉆井公司30657隊鉆井大班，1984.07參加工作，至今一直在鉆井隊工作，1984.07-1987.05鉆井工；1987.051995.08鉆井司鉆；1995.08至今鉆井大班。在現崗位工作了17年。

本人在長期的鉆井工作中，積累了豐富的實踐經驗。熟練的掌握了各項鉆井工藝流程和操作技能，能處理各種井下復雜情況；和各種鉆井設備常見問題和故障。有效的保障了我隊的鉆進生產，在本人任大班司鉆期間，從未發生過設備事故和設備責任事故。自己在平時的工作中，嚴格要求自己，努力學習各種知識，在提高自己的各種技能的同時，通過各種培訓和自學提高自己的理論水平，取得各種石油鉆井工所需要的操作證，同時也取得了《電氣焊操作證》和《廠內機動車操作證》（推土機）。并于1999年順利鑒定，取得了石油鉆井工高級工資格，由于各方面表現突出，于2004年單位推薦去江蘇油田，參加技師資格培訓，通過學習取得了《技師資格證》；在2006年被單位聘用為石油鉆井技師。利用自己所掌握的知識和技能，解決工作中存在的隱患和獲得一定的效益。如：《配藥罐反循環裝置的應用》有效解決了泥漿藥品在配制過程中攪不散，成陀漂浮在水面上，達不到加藥效果，造成藥品浪費，堵加藥泵等問題；《井架搬遷支架的改進》解決了井架在搬遷過程中，井架吊裝在支架上時易倒，造成砸傷人和砸壞設備事故，井架與支架卡不牢，在運輸途中易發生交通事故等問題。從2008—2009年，本人一共獲得公司小改小革獎7項，其中，一等獎3項，二等獎3項，三等獎1項。

另外，本人不僅自己在不斷學習。還將自己學到的知識毫無保留的傳授給大家，積極做好傳幫帶工作。根據隊上的安排，利用倒休和組停時間對隊上所有鉆井工進行授課培訓使大家在業務水平有所提高。并響應單位號召加入“1+1傳幫帶”活動，自2007年開始，便和本隊職工蹇眀雄簽訂了師徒合同至今。蹇眀雄同志在各方面都有較大提高。并獲得2009臨盤鉆井公司“明星員工”，2010年獲得局“崗位練兵標兵”和“技術能手”的稱號。同時獲得了2007—2009的局和鉆井公司“優秀師徒”的稱號。

以上便是我的一些工作業績和成果，還需在金后的工作中不懈努力，望大家多提寶貴意見和進行監督

第三篇：競聘報告

競聘報告

各位同事、領導：

這次大家踴躍參與這次組長的競聘活動，事實上這是咱們團隊工作的一大進步的體現。必將會有力地推進我們的團隊建設；其實誰來當組長并不重要，重要的是能在公司領導的帶領下，上傳下達，努力使大家成長的更快，使部門工作的效率更優化。把我們團隊往更好的方向帶。

體面的話咱也不多講，我對這次技術組長的個人理解是這樣的。主要工作會分成如下，對內：團隊成員的個人業務能力提升、團隊的管理以及優化；對外：業務的開展接洽工作，樹立、維護公司的良好形象。

首先作為一名技術組長來說，事事講率先是最起碼具備的條件，這也是要分成幾方面來講，其

一、工作中有任何的難題都要帶頭去攻克，和團隊成員商量作戰方案，達成一致共識，只有在大家共識認可的前提下，問題才能一一解決。獨斷獨行的做法必將是遭到團隊成員摒棄的。但是，作為一名團隊領頭羊來說，他不是火車頭，率先不是什么事情都要沖在前面，這就是要考驗個人的領導領導能力。合理的任務分配是最關鍵的，以人盡其才的合理分配原則分配工作任務。而且這也是能使成員之間和睦的至要關鍵所在。不要看是小小的三個人的小團隊，其實我覺得團隊的大小和內部矛盾激化可能性的大小是成反比的，團隊越小，矛盾出現激化的可能性越大。而且，這對提高工作的效率也起到決定性作用。所以一定要合理安排工作任務。就組長職位而言，自我業務能力的提升是很關鍵的，我可能需要學的、做的會更多，積極主動參加公司的培訓活動，自我學習完善，把學到的新的業務技能及時與團隊成員一起分享交流，適當時候組織團隊技能小競賽。

培養成員的良好工作操守也是組長的工作職責之一，作為小組的帶頭人，對每個成員都應有客觀的正確的認識，發揮其長、彌補其短。調動每個成員的工作積極性，激勵每個成員的工作能動性。我建議在一定時期內以及公司規定允許范圍內，組長應有一定的獎懲權，或者在內部員工考核的時候組長的考核意見分值能占50%以上，這樣在一定程度上能避免很多單位員工都普遍存在的“不求有功，但求無過”這種消極的工作心態。合理利用這樣的權利，避免大起大落，有的領導今天獎了，明天又為了小事立馬就又罰了，讓人有“千金在前，猛虎在后”的感覺，這樣的做法也是絕對不可取的。其中，很關鍵的一點，一定要保證拋開任何個人關系或看法在里面，這是一個管理者最應具備的基本操守，也是一個管理者很難做到的一點。

當然，良好的職業操守不是光靠物質來保證的，個人的修養和認知也是很重要的，有的人只是覺得自己是個基層工作者，什么事情都與自己無關，做好坐壞一個樣，什么事情都有上頭頂著。其實不然，就我們的工作來說，適當給自己一些使命感其實未嘗不是壞事，我們出去維修其實就是肩負著單位的形象和使命的，一言一行都是代表公司的。所以在維修實施中和與人交流接觸時必須有相應的嚴格的操作規范準則，比如說，該擦的就要擦一擦，該2顆螺絲的就不要湊活用一顆，該說的說，不該說的就不要說，上車下車保持一個樣，這包括車內設施以及自己帶上車的設備等等。我們不能一定保證工作能做到極致，但是必須做到細致。

有時候，隊員良好的職業操守及個人修養贏得的不光光是客戶的好評，對企業自身來說也會有很多的獲益之處，即使是一個小小的高素質的團隊，也能為企業節約很多的資源。僅此一項，就能使企業節約很多成本。不管是在工作崗位還是家庭生活中，節約是一個人必須要具備的素質。但是，如何扭轉個人的心態轉變，作為一個管理執行者來說，是要有一定手段的，或許說手段有點專制了。但是這的確的很多企業面臨的無法克服的難題。我覺得宣傳口號基本上是沒有任何效果的。加強、完善自身管理制度，鐵腕執行才是王道。就工作中出現或發現的浪費現象，說教在前，賞罰在后。就我們目前的工作方式來講，我覺得在物料的領用和使用保存上還能有一定的改善空間。易耗品/消耗品全部封閉管理，需要領用的組員書面申請，組長統計好數量之后統一領取，三方簽字，保管員統一制檔存檔。制定庫存的清單及安全庫存數量，定期巡檢，避免材料的短缺，造成誤工的浪費。

作為一個小組來說，集體榮譽應該高于一切，對外維護好企業、部門甚至小組的形象，言行舉止注意尺度，內部不斷提高小組自身的戰斗力，把其他兄弟組即看成伙伴也看成對手，合作中互相學習，共事中互相趕超，保持一種危機意識。我建議在工作中都要會自我提出問題，“為什么要這樣做、后果會是怎么樣、如何解決可能出現的問題、我這樣做是最佳方案嗎等等的自我提問”，并且能嘗試自己能找到答案。而且，在每次工作結束都要學會總結，每一天的進步和不足，或者是可以以一周/一月為單位。要知道，有想法的人收獲一定比別人大，“天道酬勤”就我的理解其實并不是花力氣肯做的人，卻往往是動腦子的人會更勝一籌。但是，請記住要會與別人分享自己的收獲，讓別人踏著你的腳印往前進步或許不會適合每個人，但至少能使很多想前進的勇者不會陷于未知的“沼澤”中。

作為一個公司的員工來講，遵守公司的規章制度是第一前提，制定制度都是規范每個人的行為的，不要覺得不習慣，有規矩才能成方圓。在沒有更好的制度制定之前，必須堅決執行現有的制度，哪怕是抱著懷疑的態度，都要堅決執行。這是工作的第一原則。

對制度是要堅決執行，但是，對不合理的事情也要學會說不，尤其那些無理、苛刻的要求，不管是其他部門或者是其他人員，哪怕是客戶提出的也應說不，但是注意拒絕方式的使用。擺正個人的位置，保持不卑不亢的工作態度。

以上就是本人對技術組長的認識，或許有許多不足的地方，也希望大家一一指出。共勉！

第四篇：競聘報告

競聘報告

尊敬的領導： 您們好！首先感謝公司領導對我的信任，給我有機會參加競聘**********的機會。在來這個公司之前我的工作主要是以搞技術為主，也可以說是比較專業的技術型人才，雖然以前也搞過相關的車間管理工作，但是不同的行業，不同的專業角色還真有不一樣的特色！所謂“隔行如隔山”，一個沒有親身體驗的人是沒法想象的。來公司前我曾努力的去學習鉛酸蓄電池的相關理論知識，查看鉛酸蓄電池的化學原理，了解電池行業的相關信息，以備能夠迅速的跨入電池行業，早點進入正常的工作；來公司正式上班后我被安排在*********車間協助車間主任和助理管理車間的日常工作，三個月試用下來，深知自己原來所想的與現實相距甚遠，因為裝配車間主要是裝配電池，所以以前所知道的那點電池方面的知識與車間工作幾乎沒有關聯。我相當于從零開始邊學習邊工作。通過三個月來的努力，我覺得自己已經基本能夠掌握電池的裝配知識，知道裝配電池的操作技能和生產合格電池的控制點。覺得自己能夠勝任主管這份工作，跟別人相比我還具備一些別人所缺乏的優勢：

1，因為專業的特色，理論上我可能比別人更容易從理論應用到工作實際中，更能理解為什么要這樣裝配電池，生產電池的控制點是為了保證電池工作的什么原理，更透徹的理解裝配原理。

2，“當局者迷，旁觀者清”我以一個旁觀者的身份進入******車間，更能看清車間需要的改善點和車間的某些異常點，能夠給車間的管理提供更多的參考建議，幫助車間更好更快的發展。

3，在思維上我以一股新鮮的血液注入車間，不受原來的車間思維所禁錮，會有更大的勇氣和膽量去開拓和進取。

有信心是好的，可是現在車間存在的實實在在的問題也不少，其中有很多可能是員工本身的問題，但也有不少是我們車間管理的問題，下面我談談我的個人感受：

1，總是感覺車間工作、車間管理有點盲目，沒有具體的計劃和可行的實施方案，尤其是遇到特殊問題時沒有備用方案。

2，今年來前道極群總是跟不上后道的速度。在這種前后工序銜接不上、生產不平衡的情況下應該考慮更合理的工作安排，盡可能減少等待的浪費現象。

3，車間管理團隊管理意識淡薄，遇到問題通常只有主任和助理去解決，車間管理人員生產會議比較少，團隊力量沒有得到很好的利用。一個人的力量是有限的，群眾的智慧才是無窮盡的；每一個成功人士之背后都會有一支優秀的團隊。由于種種原因，我總覺得我們車間管理團隊缺少團隊的士氣，管理層的士氣不高昂，再去要求員工那就得再打折扣了。

4，車間后道人員太緊張，一些調皮搗蛋的員工乘機興風作浪弄得管理起來很吃力，很多好的制度執行起來艱難，久而久之一些公司和車間的制度在員工面前顯得蒼白無力；管理人員工作開展起來很吃力，吃力而不討好，沒有苦勞，更沒有功勞，唯有疲勞。

5，車間內部管理很多地方不到位，車間幾乎沒有什么書面制度標準，一些車間的規則制度都是靠主管口頭宣貫實施，這樣的制度往往缺乏持久性；同時，管理者容易被弄得身心疲憊，效果不太理想。我想每一項規章制度的出臺在口頭宣貫后加以書面形式呈現在員工的面前，讓員工經常能看到可能效果更好。

車間亂是亂了點，所謂“沒有問題的車間才是大問題”，有問題并不可怕，如果我這次能夠競聘上主管我將從如下方面入手去開展工作，我相信所有的問題都會逐步得到解決：

1、從車間制度開始整治。所謂“沒有規矩不成方圓”首先把以前的一些口頭的規章制度以書面形式呈現出來，讓全體員工都心知肚明；然后再努力做到公平公正，制度規定面前人人平等。

2、從6S中的“整理整頓”開展工作。把車間的具體工作更加的量化、細化，爭取做到“車間里事無大小，必有責任人”讓每個人對工作內容都非常的明確，提高工作的積極性；同時，要形成大家相互監督工作的好氛圍。

3、從團隊角度去考慮管理車間，提高員工士氣，營造好的管理氛圍和工作氛圍，形成合力。平時在工作生活中多從員工的角度去考慮問題，保證員工的基本生活環境和多關心一些細節性的生活上的困難，真正意義上的實行人性化管理，從點點滴滴去凝聚員工對企業的認同感，從而提高員工心里與企業的歸屬感。

4、車間要實行優勝劣汰制度，對于一些不遵守紀律或者搗亂的員工該淘汰的一定要清理，不能因為缺人就老是一而再再而三的遷就。這樣可以提高大部分好員工的積極性和責任心，同時也避免一些意志不堅強的員工受其蠱惑而背離車間。

以上羅嗦了那么多，也許有同志說我是“黃婆賣瓜自賣自夸”，但我真的愿意從點點滴滴去踏踏實實的工作，推動車間走上正常化、正規化發展。要是我當上主管，當然我很有可能會遇到些別人所沒有的問題，如：在某些地方缺少經驗，在某些操作技能上缺乏實際動手能力等等。但我相信，一個人不管做什么事，只要有一個積極進取的心態去工作，不管遇到什么問題一定會找得到合理的解決辦法。我有足夠的信心和勇氣，去迎接工作困難的挑戰！

我愿隨*****的騰飛而發展，愿為**********的發展而貢獻自己微弱的力量，請給我一個機會，我會為當好一個好*******不懈的努力奮

斗！

競聘人：#########

2010年10月9日

第五篇：競聘報告

高級教師競聘報告

尊敬的各位領導、評委：

大家好！

我叫×××，是第3號競聘者，今年××歲，從事語文教學工作已經有××年了。為教育事業奉獻了我畢生的精力與熱情，但我無怨無悔，因為我熱愛這份職業，我很享受桃李不言、下自成蹊的感覺。

××年，從遼師畢業來到我們學校后，一直從事語文教學工作，取得了不錯的教學成績。多次被市里評為先進工作者，語文公開課多次被評為市優秀公開課。共教出優秀畢業生××名，考入名牌大學的共××名。

在國家倡導西部大開發時，支援西部教育事業×年，去年剛從甘肅山區回來。在西部支教的這幾年，我深深地被山區孩子的求知欲、為求學所付出的努力以及山區教師的敬業精神所感動，對自己的工作有了更深的理解與感悟，真正明白了為什么稱教師是人類靈魂的工程師。

在本職工作上，以“教書育人”作為自己的工作原則與信念，努力探索新穎、生動、豐富的教授方法，注重理論聯系實際，與社會的熱點緊密聯系，使學生做到學以致用，活學活用。

以上是我主要的教學經歷，取得的教學成果，及曾經獲得的肯定。請各位領導、評委進行審閱。如果我競聘成功，定會努力發揮自己的潛力，做到百尺竿頭、更進一步。如果不幸落選，也不會氣餒，我會在本職工作上，更加努力的工作，將自己完全奉獻給我所鐘愛的教育事業。

謝謝大家！