第一篇：個人存在的主要問題

個人存在的主要問題

（一）政治覺悟不高。認為自己是個老黨員，對黨絕對忠誠，在堅定理想信念、維護黨的形象等方面具有主觀自覺，但僅滿足于傳達上級文件精神，以文件落實文件，會議落實會議，而對黨的新理論、新方針、新政策理解不準、不透，忽略了理論對實際工作的指導作用。如這次中央八項規定出臺以后，我參加了鎮上組織的集中學習，也組織村兩委、黨員、組長進行了傳達學習，但在具體工作中要求不嚴，自己出門坐車子，在外辦事住賓館，沒有在其他干部中起到示范帶頭作用。這些是我政治覺悟不高，思想認識不深刻，導致在村級其他工作中沒有很好地貫徹落實。

（二）搞“一言堂”。存在“家長”意識，沒有嚴格堅持“四議兩公開”工作法和“四三”村級工作機制。我是連任4屆12年的支部書記，干過農活，當過司機，開過企業，又干了9年的村主任，自認為對農村工作非常熟悉，對鎮村干部也非常熟悉，有時聽他們的意見缺少耐心，在召集班子成員研究工作時，自己表態作決定講得多，靜下心來聽取大家意見耐心不夠，發揚民主不夠，沒有充分調動村兩委班子成員的積極性。如今年村里搞新農村建設，在支部會上，我事先沒有和其他村支部委員商量，直接表態要在公路兩側種栽桂花樹，直接否定了其他班子成員在河道兩側美化綠化的想法，結果其他村干部有了想法。

（三）熱衷于當“甩手掌柜”。如為了更好地管理干部，從今年開始實行了干部簽到及請假銷假制度。但我本人卻以會議及日常事務多為由，沒有簽到，搞了特殊化，沒有以身作則。鎮里安排的工作比較多，我也常當“甩手掌柜”，安排村主任或其他干部去落實，平時電話遙控指揮多，聽取口頭匯報多，而走村入戶明顯少，親力親為的更少。比如，……。

（四）工作態度不端正。學習不夠重視，自己平時只看看新聞、報紙、花邊消息，對黨的路線、方針、政策及文件精神不愿學習，領悟不深，組織村干部學習的次數也少，不能有效地將理論指導實際工作。如去年鎮里組織的村干部培訓班，發了好幾本書，我只在會上聽了黨委書記和組織委員的講課，會后沒有組織干部在家自學。工作上重視文件和會議落實，對鎮里的事務搞上有政策，下有對策。如經濟普查，沒有組織干部認認真真的調研，坐在辦公室閉門造車。在群眾路線教育實踐活動中，做了些應付性的工作，要求干部結對幫扶實現脫貧致富，我就把以前的五保戶和困難戶數據調出來，應付鎮里的檢查，沒有理出怎樣脫貧致富的好路子。在社會撫養費征收、低保登記、扶貧建檔等方面，有時也存在優親厚友、辦事不公等問題，沒有起到示范帶頭作用。

（五）“官架子”大。有時覺得自己是個書記就得有書記的樣子，動不動就把“我是支部書記”放在嘴邊。平時聽奉承話多，久而久之，當聽到不同意見時感覺刺耳、不舒服，有時遇到不順心的事便喝斥人，拍桌打椅。有一次在支部大會上當面批評一名老黨員沒有工作責任心，搞得他很沒有面

子，一連幾天工作積極性不高，消極對待，無形之中拉遠了彼此的距離。有些村民打電話匯報工作，我特意不接電話，或是借托在外開會不方便，叫他過幾天再說，甚至直接就說“此事我做不了主，處理不好，你去找鎮里領導解決”，雖顯現了自已的“官架子”，卻丟失了干部的責任心和村民的信任票。村里還有些特困戶，我也關心不夠，有幾次他們來找我，心里就沒好氣，臉色一沉，就說“上次都幫你爭取點困難資金，沒一個月時間又來要，政府不是你自家的銀行”，結果挫傷了困難戶的自尊心，自己也忘記了“為官一任、造富一方”的宗旨。

（六）存在好人主義。對村黨員和村兩委成員要求不嚴。怕得罪人，有老好人思想，有時覺得都是本村幾個人，低頭不見抬頭見，遇事好商量的想法，導致沒有將作風建設執行到底，沒有直接批評犯錯的黨員和村干部。比如，今年購臵村辦公設施，村兩委按財務制度和各辦公室大小，制定了一份詳細的采購單子，包括型號、價格、顏色都寫清楚了。結果采購回來后，發現會議圓桌超規格了，還多了一張辦公桌。我當時就很氣憤，但考慮到他們工作也很辛苦，以后相處的時間還長，就輕描變寫的說了一句下次別再出這樣的錯誤了。實際上這也是我求穩怕亂思想在作怪。

（七）重布置、輕落實。村里工作千頭萬緒，基本每天都有事務要處理，村干部應接不暇，我安排工作時注重布臵，落實不到位。比如，基層黨組織標準化建設工作按鎮黨委的要求去布臵了，騰出了幾間辦公室，財務制度、村規民約、“三會一課”等制度都掛在墻上，卻成了擺設，沒有很好地堅持下去。比如村級便民服務中心建設，購臵電腦、打印機，搞得像模像樣，但沒有發揮真正作用。再比如，村黨支部召開組織生活會，我要求所有黨員都要參加，通知其他干部一定要通知到每個黨員，結果還是有一些黨員沒有參加，有一些黨員特別是老黨員甚至揚言“發100元補助就來開會”，我認為只要實際開了會，寫了會議記錄，鎮里來檢查有資料可看就可以，不必在乎是否真正提高了黨員的綜合素質。這些，作為支部書記，我負有一定責任。

（八）因循守舊，干事動力不足。由于我們村在全鎮屬中上水平的村，近幾年我也做了一些實實在在的事，絕大部分群眾都很滿意。因此就有了不求有功，但求無過的思想，少了拼勁闖勁冒險勁，有時喜歡憑老經驗辦事，凡事講慣例，懶得動腦筋，得過且過。比如，……

（九）貪圖安逸，吃苦耐勞精神退化。希望工作能夠輕松一點，有時把工作節奏放慢。存在“干累了，歇口氣”的想法，缺乏強烈的事業心、責任感。在每月的群眾工作日中，有時不守紀律，擅離職守，群眾來辦事找不到人。辦事滿足于不找事、不惹事，為民辦實事少。有時存在鋪張浪費的現象，比如要求村會計在采購辦公用品的時候，不要買便宜的，要買配臵好的。在接待上級來有時超標準，有時也送點土特產。對一些尊貴的客人，有時安排到***大酒店就餐，發好

煙，喝好酒，雖然不是公款消費，但在群眾眼里認為我們就是公費報銷，對村干部的形象造成了影響。這是不應該的，說到底，這也是我貪圖享受、鋪張浪費的一種表現。

第二篇：個人存在問題

個人存在問題

1、學習還不夠深入系統，對黨的方針政策、法律法規掌握不全，不利于工作的開展。

2、思想解放不夠，開拓創新意識還有待進一步加強。

3、工作作風還不夠扎實，只求過得去，不求過得硬，習慣聽安排，聽布置，工作標準對自己要求不高。

4、下基層深入聯系群眾少，聽不到真話，看不到實情。

5、缺乏敢于擔當，勇于擔當精神，工作責任心不強，工作不主動。

6、遵守紀律認識不到位，遵守不徹底，執行不嚴格。

7、缺乏上進心，缺乏干事創業的闖勁和進取精神，有得過且過思想。

8、休息時間有時在辦公電腦上打游戲，玩紙牌。

9、節約意識不夠，冬天怕冷，夏天怕熱，進辦公室就開風扇或空調，增加了電費開支，存在浪費水電現象。

10、有時工作日中午飲酒，影響了工作的正常開展。

第三篇：個人整改存在問題

“誠信建設年活動”心得體會

今年，xx市將把誠信作為社會成員的基本準則，在全市開展“誠信建設年”活動。根據市委x書記，鎮黨委x書記的重要講話精神，圍繞“誠信服務”的具體內容，對照自己平時的實際工作，認真查擺了自身存在的問題，并進行了認真分析。

一、存在的主要問題

（一）學習主動性較差，自覺性不高。主要表現在：一是平時總是拘于日常工作，自學意識不夠強。不善于抓點滴時間學習，利用工作空閑和業余時間學習也相對較少。二是學習沒有真正做到落實到根本，往往是上級要求什么就學什么，需要什么學什么，碰到問題才找依據、查資料，影響了工作效率的提高。

（二）工作較為被動，工作作風不夠踏實。工作中經常是處于被動狀態，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備。工作缺少主動性，工作較少深入基層、不能真正了解基層真實的情況，真實的需要。再次是在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會有畏難情緒，認為自己不是什么領導，沒有必要自己尋找對策，有時會繞著困難走，缺乏一種知難而進、刻苦鉆研的精神。

（三）工作的責任心不強。由于來機關工作時間不長，無論社會閱歷、工作經驗都有很大欠缺，平時總是忙于日常工作，接觸基層群眾少。工作上缺少激情，缺少干勁，對一些不關已的事不聞不問。對群眾普遍關心的經濟發展方面的熱點、難點問題，不能及時提出有效的解決辦法和措施，未能當好領導的參謀助手。

二、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，嚴格要求自己，經常進行自我批評，自我教育，盡力干好領導交辦的每一項工作，做到不抱怨、不計較、待人寬、對己嚴，勇于奉獻，時刻保持昂揚向上的精神狀態。對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要學會換位思考，站在對方的角度去分析，切切實實地為他們著想；一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為農民群眾服好務，切實轉變觀念，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。具體做到以下幾點：

一是要在進一步加強學習。增強學習的自覺性，把學習放在首要位置，加強對工作空閑和業余時間的學習，始終堅持不懈。不僅要學好與本科室有關的專業理論知識，同時還要養成勤讀書，讀好書的習慣，從各方面來不斷的充實自己，豐富自己。

二是要增強服務意識和內控意識。通過近期對“誠信建設年”活動的學習，我將在以后的工作中進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。強化自己的工作職責，做好自己的本職工作，當好領導的參謀助手，為本科室的爭先創優獻計獻策。工作中要加強調研，及時了解經濟發展的新形勢，掌握各方面的新信息，結合自己的所學所長，為領導決策提供有價值的資料。此外，還要加強與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待，不利于團結的話不講、不利于大局的事不做。

三是要改進工作作風。在工作中，注重自身素質的培養，腳踏實地，誠懇待人。以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守機關制定的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，以對工作、對事業高度負責的精神，認真的做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望。

通過參加學習，我的認識很可能未能真正到位，真誠的希望各位領導、各位同事能給于批評指正。

第四篇：個人存在問題及整改措施

存在問題及整改措施

樊廟小學 扈本秀

開展思想作風整頓活動以來，本人對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。現將剖析的主要情況報告如下：

一、存在的主要問題和不足

在領導和同事的指導幫助下，自身素質不斷提高，認真地完成各項工作和任務，但還有較大的差距。

一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。

二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強；學習中滿足于“蜻蜒點水”。

二、整改措施和努力方向

通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。

一是進一步解放思想，在創新上下功夫。牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作；把創新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活；針對新情況、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。

二是加強理論學習、不斷提高自身素質。今后將全面、系統、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理 的學習計劃，確定學習中心議題，確保每天拿出一定的時間用于學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗；針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況，加強寫作方法理論的學習研究。

三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做；始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美；進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。

第五篇：個人存在問題及整改措施

個人存在問題及整改措施

張平

開展機關思想作風整頓活動以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以到達自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。現將剖析的主要狀況報告如下:

一、存在的主要問題和不足

一是學習主動性較差.平時總是拘于日常工作瑣事，除參加支隊組織的學習外，自覺學習黨的方針政策和業務知識少，以致在實際工作中遇到較復雜的問題，不能理論和實踐結合起來，影響了工作效率的提高.二是工作存在按部就班，滿足于現狀，缺乏開拓創新意識.患得患失，求穩怕亂，被動工作多，創新工作少.缺乏大氣魄，不敢想大事，不求大作為，只求完成任務，不求精益求精。

三是思想解放的力度還不夠大.工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點.工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創造性；開拓創新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作潛力弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，過于依靠科長和主任，因此，工作上沒有大的起色。

四是學習用心性不足.在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強；學習中滿足于“蜻蜒點水”，對有關政策、法規掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析狀況、處理問題；在理論學習上搞實用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化.由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象.二、整改措施和努力方向 透過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。

一是進一步解放思想，在創新上下功夫.牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作；把創新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活；針對新狀況、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果.二是加強理論學習、不斷提高自身素質.今后將全面、系統、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域.按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每一天拿出必須的時間用于學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗；針對自己文字駕馭潛力不強、寫作水平需要提高的實際狀況，加強寫作方法理論的學習研究.三是進一步改善工作作風，在求真務實上狠下功夫.堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做；始終持續雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，到達完美；進一步解放思想，求真務實，增強工作主

動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”.總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日使自己的工作更上層樓。.