第一篇：市開展“三提三創”活動心得體會

近日，我認真閱讀了市委市府提出的“三提三創”活動，對此我深受鼓舞和感慨良多。從這個活動中我們可以看見一個強大的領導團隊為實現全市繁榮與穩定，實現一個強市，一個創新大市所作出的艱苦努力和不懈奮斗。

“提標提速提能、創新創業創先”主題教育實踐活動，以解放思想為先導，以發展經濟調整產業結構、優化發展農村環境、提高干部隊伍素

質、創新體制機制為主要內容，努力實現思想境界、服務環境、干部能力、發展成效的大提升、大突破。激勵全市上下進一步解放思想、提振精神，銳意進取、拼搏實干，掀起新一輪干事創業、加快發展、爭強當先的熱潮。解放思想關鍵是提高思想認識，重點是發展經濟，核心在于有改革開放的氣魄。由此，進一步理解科學發展的實質涵義，對于解放思想，統一我們的精神，影響深遠。

進一步理解科學發展的豐富內涵

“三提三創”的提出是緊緊圍繞“爭當科學發展排頭兵、建設幸福和諧新新泰”這一總目標,在全市各級深入開展提標提速提能、創新創業創先“三提三創”主題教育實踐活動。“三提”就是工作提標、發展提速、干部提能,強調在過去基礎上進一步提檔升級；“三創”就是創新強市、創業富民、創先超越,亮明在新起點上闖新路、創大業、創一流的目標追求。

“提標”，就是工作提標，堅持高點定位，提升思想境界，抬高發展標桿，先進為典型，樹立標桿，加壓奮進，立志趕超；“提速”，就是發展提速，堅持以快制勝，做到捕捉機遇先人一步、工作推進快人一拍、辦法措施高人一籌，以高于標兵、快于追兵的加速度，不斷實現進位爭先；“提能”，就是干部提能，堅持以強為基，提升素質、鍛煉作風、提高效能，打造一支敢于擔當、能打善拼、務實苦干的黨政干部。開展“三提三創”主題教育實踐活動,是新泰市委、市政府準確把握新泰發展的階段性特征,適應新形勢、應對新挑戰作出的重大決策部署。開展主題教育實踐活動,堅持以解放思想為先導,深入查擺和認真解決影響新泰科學發展、跨越發展的突出問題,著力在提升思想境界、激發干事激情、創優發展環境、建強干部隊伍、完善長效機制上下功夫,以思想的大解放、作風的大轉變,能力的大提升,實現全市經濟社會發展的大跨越。新泰作為泰安第一經濟強市,新泰的發展已站在了一個新的起點上。但是通過分析和比對,新泰清醒認識到,當前發展還存在著綜合實力大而不強、產業結構不合理、質量效益不高,區域發展不平衡、資源日益枯竭等一些突出問題,區域競爭更是面臨著巨大壓力和挑戰。與面臨的形勢和任務相比,全市干部隊伍在很多方面還有不相適應的地方。

黨的科學發展觀是堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀。以人為本是科學發展觀的核心，堅持以人為本就是堅持全心全意為人民服務的黨的根本宗旨，其基本思想闡述了發展的目的不是為少數人利益，也不是為發展而發展，而是為了不斷滿足全體人民日益增長的物質文化生活、健康安全和全面發展的需要。以人為本，不僅要求發展是為了人，而且要求發展必須依靠人，發展的力量是要依靠廣大人民群眾的智慧，廣大干部職工需要尊重人民首創精神，認真傾聽人民呼聲，克己奉公，兢兢業業，通過發展不斷提高人的思想道德、科學文化和健康等全方面素質，進而促進人的全面發展。“三提三創”主題教育強調知行結合，理論指導實踐，作為一名普通教師，應該對自己職責的發展目標要有明確的認識。進一步理解三提三創的涵義對于立足本職工作，解放思想，深入開展“三提三創”主題教育，意義重大。

而真正做到“三提三創”需要做到以下幾點：

第一，認真學習精神，進一步解放思想。“三提三創”的關鍵在與創新，以科學發展的視野看待具體問題，解決問題，提升自我，升華集體。因此，在學習“三提三創”精神過程中，要做好：一是將多思多想，精思精辨的態度融合到工作中，努力破解當前工作生活中存在的難題。二是深刻理解和掌握“三提三創”精神的精髓，樹立標桿，找準差距，轉變職能，提高效能；三是將“三提三創”的內容與自身因素結合起來，將“六查六看”與實際情況結合起來，“三提三創”將與未來發展結合起來，全力以赴，努力將思想水平提高到新的高度。第二，深刻剖析自我，找準工作重心。“三提三創”的精髓告訴我們，用學習來解放思想，用創新來塑造一流。針對現在自身工作，需深刻的剖析自我：一是用反思的思維來重新審視工作，對工作的職責加以重新認識，看到問題，找出差距，在今后工作中做到盡善盡美；二是在工作中找到學習的榜樣，找到工作的標準，并為之付出努力，要使自己從模仿中提高，在提高中創新，在創新中實現飛躍；三是在工作中要時刻保持清醒的頭腦，明確自身存在的思想誤區，樹立危機意識、全局意識、服務意識。第三，加強完善動力，爭創全面發展。在學習和應用過程中，堅持不懈，持之以恒的精神是解放思想的有力保障。因此，在應用“三提三創”，使之成為日常生活工作的指導思想的時候，需時

刻保持：一是保持學習、提高、執行、創新的思維方式，破除定向思維和舊框舊架，用高屋建瓴的眼光審時度勢；二是保持想干事、能干事、干成事、不出事的工作理念，以更高的視野，更強的責任，更堅定的主人翁意識提升工作時效；三是保持工作的激情與斗志，堅持快樂學習、快樂工作的理念，積極尋找工作的動力和趕超路徑，全面完善提高自我。具體來說就是做到如下

幾點：

增強責任、鼓足干勁，以轉變作風創一流業績

解放思想是“三提三創”活動的精神準備和行動指南，要求我們改造主觀世界，提高思想認識。而轉變作風則需要我們主觀與客觀相結合，通過樹立大局觀念和建立勇于攻堅克難的意識，大力干事創業，從而做出一流工作績效。

攻堅克難是我們黨在建設社會主義事業中逐漸形成一項良好傳統，我們黨在面對一個又一個困難和挑戰，積極發揮勇于攻堅克難的精神，取得了舉世矚目的成就。由此，轉變作風必須要以勇于攻堅克難為依托，直面矛盾問題，大力增強廣大干部的責任感和事業心，從而創造一流工作業績。

增強干部責任心、事業心和使命感，是勇于直面矛盾，積極破解矛盾的重要手段。責任心是檢驗一名干部是否稱職、是否優秀的一個重要標準。責任意識是在工作過程中逐步形成的，也是人生觀、價值觀的具體體現。在工作中我們始終強調，作為一名農村干部要倍加珍惜在自身崗位上的鍛煉機會，明確自己的工作職責，勇于承擔責任，牢固樹立“有為才能有位，有位更要有為”的思想。人總是要有點追求的,不追求目標,不追求希望,工作就失去了動力。在崗一天,就要盡心盡責,保持工作激情,否則,既愧對組織,愧對社會,也愧對自己。

轉變作風要以努力干事創業為出發點

一是關鍵要讓群眾滿意。我們黨要求共產黨員把人民的利益擺在高于一切的位置上，任何時候，任何情況下都應當首先想到黨和人民群眾的整體利益。

二是重點要勇于創新實踐。干事創業不是夸夸而談，是需要廣大干部真抓實干，需要有真功夫，要干出一流工作績效，依靠老的辦法，作用發揮已經受到限制，必須要勇于創新實踐。現在世界正處于高速發展的階段，各類新興事務不斷涌現。要勇于創新實踐，廣大干部必須首先要武裝頭腦，要與時俱進，積極學習新知識新理論，學風透視作風,作風折射學風，要樹立終身學習的理念，著重廣度與深度，一方面廣泛攝取社會發展各個領域的發展成果，關心國際國內重要事件，構筑健全的知識體系；另一方面，要結合興趣愛好，圍繞崗位中心職責，積極選取重點領域，精讀細看，做到促進本職工作發展，實現學有所長，術有專攻。其次我們要仔細留心工作中的點點滴滴，不斷積累，要創新理念、創新手段、創新制度、創新管理,要緊跟形勢、圍繞大局,創新工作理念、手段、方法、制度，大力深入一線調研，虛心向基層干部學習，同時積極走進群眾，不斷汲取群眾創造的新鮮經驗，了解第一手的信息，從而真正實現提高創新能力，開拓工作新局面。

與此同時在全社會廣泛宣傳發動，營造開展主題教育實踐活動的濃厚氛圍；組織開展解放思想大討論活動，加強學習教育，對照市委、市政府確定的重點工作、重點項目研究推進落實的措施，針對思想、工作、作風等方面存在的問題制定整改措施；各級領導班子和干部寫出問題剖析和整改報告、今年重點工作推進落實計劃。整體推進階段，制定主題教育任務安排表，明確各個時間節點、各個階段的工作任務、工作要求，明確牽頭部門、責任部門和責任人，明確完成時限，逐個環節扎實推進。總結提高階段，對各級各部門各單位活動開展情況進行檢查評估；結合年度綜合性表彰大會，對主題教育實踐活動進行全面總結，對活動中涌現出來的先進單位予以表彰獎勵；把活動中一些行之有效的做法和取得的成果固化為制度、機制。

強有力的保障措施。

一是加強領導。市委、市政府成立“三提三創”主題教育實踐活動領導小組，各鄉鎮街道、市直各部門各單位也成立相應機構，加強組織領導。實行單位各部門“一把手”負責制，主要負責人全程參與，親歷親為，做到重要事項親自研究、重大活動親自部署、重點工作親自落實。二是明確職責。成立活動領導小組，負責整個活動的組織領導、重大事項的決策部署、重要工作的指導統籌。領導小組辦公室負責貫徹落實領導小組的指示、決定和部署，具體組織、指導和協調活動開展。各牽頭單位負責各分項活動的落實。三是強化督導。向各鄉鎮街道、市直各部門單位派出督導組，加強對活動的具體指導和全程督導檢查，及時掌握各階段活動的進展情況，提出加強改進的意見，發現和總結推廣典型經驗。編輯印發活動簡報，加強工作交流，通報有關情況。四是營造氛圍。強化輿論引導，宣傳開展活動的重要意義，跟蹤報道活動開展情況，反映活動中涌現出的先進典型，全面展示活動帶來的新成效、新變化，在全市大力營造奮發進取、干事創業、比學趕超的濃厚氛圍。

在“十二五”戰略的新征程中，學習“三提三創”，讓我們更好的認識自身的責任與義務，更快的找出差距補足不足，更堅定的為人民服務扎實落實到底。

第二篇：市開展“三提三創”活動心得體會（推薦）

市開展“三提三創”活動心得體會

市開展“三提三創”活動心得體會 近日，我認真閱讀了市委市府提出的“三提三創”活動，對此我深受鼓舞和感慨良多。從這個活動中我們可以看見一個強大的領導團隊為實現全市繁榮與穩定，實現一個強市，一個創新大市所作出的艱苦努力和不懈奮斗。“提標提速提能、創新創業創先”主題教育實踐活動，以解放思想為先導，以發展經濟調整產業結構、優化發展農村環境、提高干部隊伍素質、創新體制機制為主要內容，努力實現思想境界、服務環境、干部能力、發展成效的大提升、大突破。激勵全市上下進一步解放思想、提振精神，銳意進取、拼搏實干，掀起

新一輪干事創業、加快發展、爭強當先的熱潮。解放思想關鍵是提高思想認識，重點是發展經濟，核心在于有改革開放的氣魄。由此，進一步理解科學發展的實質涵義，對于解放思想，統一我們的精神，影響深遠。

進一步理解科學發展的豐富內涵

“三提三創”的提出是緊緊圍繞“爭當科學發展排頭兵、建設幸福和諧新新泰”這一總目標,在全市各級深入開展提標提速提能、創新創業創先“三提三創”主題教育實踐活動。“三提”就是工作提標、發展提速、干部提能,強調在過去基礎上進一步提檔升級；“三創”就是創新強市、創業富民、創先超越,亮明在新起點上闖新路、創大業、創一流的目標追求。“提標”，就是工作提標，堅持高點定位，提升思想境界，抬高發展標桿，先進為典型，樹立標桿，加壓奮進，立志趕超；“提速”，就是發展提速，堅持以快制勝，做到捕捉機遇先人一步、工作推進快人一拍、辦法措施高人一籌，以高于標兵、快于追兵的加速度，不斷實現進位爭先；“提能”，就是干部提能，堅持以強為基，提升素質、鍛煉作風、提高效能，打造一支敢于擔當、能打善拼、務實苦干的黨政干部。開展“三提三創”主題教育實踐活動,是新泰市委、市政府準確把握新泰發展的階段性特征,適應新形勢、應對新挑戰作出的重大決策部署。開展主題教育實踐活動,堅持以解放思想為先導,深入查擺和認真解決影響新泰科學發展、跨越發展的突出問題,著力在提升思想境界、激發干事激情、創優發展環境、建強干部隊伍、完善長效機制上下功夫,以思想的大解放、作風的大轉變,能力的大提升,實現全市經濟社會發展的大跨越。新泰作為泰安第一經濟強市,新泰的發展已站在了一個新的起點上。但是通過分析和比對,新泰清醒認識到,當前發展還存在著綜合實力大而不強、產業結構不合理、質量效益不高,區域發展不平衡、資源日益枯竭等一些突出問題,區域競爭更是面臨著巨大壓力和挑戰。與面

臨的形勢和任務相比,全市干部隊伍在很多方面還有不相適應的地方。

黨的科學發展觀是堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀。以人為本是科學發展觀的核心，堅持以人為本就是堅持全心全意為人民服務的黨的根本宗旨，其基本思想闡述了發展的目的不是為少數人利益，也不是為發展而發展，而是為了不斷滿足全體人民日益增長的物質文化生活、健康安全和全面發展的需要。以人為本，不僅要求發展是為了人，而且要求發展必須依靠人，發展的力量是要依靠廣大人民群眾的智慧，廣大干部職工需要尊重人民首創精神，認真傾聽人民呼聲，克己奉公，兢兢業業，通過發展不斷提高人的思想道德、科學文化和健康等全方面素質，進而促進人的全面發展。“三提三創”主題教育強調知行結合，理論指導實踐，作為一名普通教師，應該對自己職責的發展目標要有明確的認識。進一步理解三提三創的涵義對于立足本職工作，解放思想，深入開展“三提三創”主題教育，意義重大。

而真正做到“三提三創”需要做到以下幾點： 第一，認真學習精神，進一步解放思想。“三提三創”的關鍵在與創新，以科學發展的視野看待具體問題，解決問題，提升自我，升華集體。因此，在學習“三提三創”精神過程中，要做好：一是將多思多想，精思精辨的態度融合到工作中，努力破解當前工作生活中存在的難題。二是深刻理解和掌握“三提三創”精神的精髓，樹立標桿，找準差距，轉變職能，提高效能；三是將“三提三創”的內容與自身因素結合起來，將“六查六看”與實際情況結合起來，“三提三創”將與未來發展結合起來，全力以赴，努力將思想水平提高到新的高度。第二，深刻剖析自我，找準工作重心。“三提三創”的精髓告訴我們，用學習來解放思想，用創新來塑造一流。針對現在自身工作，需深刻的剖析自我：一是用反思的思維來

重新審視工作，對工作的職責加以重新認識，看到問題，找出差距，在今后工作中做到盡善盡美；二是在工作中找到學習的榜樣，找到工作的標準，并為之付出努力，要使自己從模仿中提高，在提高中創新，在創新中實現飛躍；三是在工作中要時刻保持清醒的頭腦，明確自身存在的思想誤區，樹立危機意識、全局意識、服務意識。第三，加強完善動力，爭創全面發展。在學習和應用過程中，堅持不懈，持之以恒的精神是解放思想的有力保障。因此，在應用“三提三創”，使之成為日常生活工作的指導思想的時候，需時刻保持：一是保持學習、提高、執行、創新的思維方式，破除定向思維和舊框舊架，用高屋建瓴的眼光審時度勢；二是保持想干事、能干事、干成事、不出事的工作理念，以更高的視野，更強的責任，更堅定的主人翁意識提升工作時效；三是保持工作的激情與斗志，堅持快樂學習、快樂工作的理念，積極尋找工作的動力和趕超路徑，全面完善提高自我。具體來說就是做到如下幾點： 增強責任、鼓足干勁，以轉變作風創一流業績

解放思想是“三提三創”活動的精神準備和行動指南，要求我們改造主觀世界，提高思想認識。而轉變作風則需要我們主觀與客觀相結合，通過樹立大局觀念和建立勇于攻堅克難的意識，大力干事創業，從而做出一流工作績效。

攻堅克難是我們黨在建設社會主義事業中逐漸形成一項良好傳統，我們黨在面對一個又一個困難和挑戰，積極發揮勇于攻堅克難的精神，取得了舉世矚目的成就。由此，轉變作風必須要以勇于攻堅克難為依托，直面矛盾問題，大力增強廣大干部的責任感和事業心，從而創造一流工作業績。增強干部責任心、事業心和使命感，是勇于直面矛盾，積極破解矛盾的重要手段。責任心是檢驗一名干部是否稱職、是否優秀的一個重要標準。責任意識是

在工作過程中逐步形成的，也是人生觀、價值觀的具體體現。在工作中我們始終強調，作為一名農村干部要倍加珍惜在自身崗位上的鍛煉機會，明確自己的工作職責，勇于承擔責任，牢固樹立“有為才能有位，有位更要有為”的思想。人總是要有點追求的,不追求目標,不追求希望,工作就失去了動力。在崗一天,就要盡心盡責,保持工作激情,否則,既愧對組織,愧對社會,也愧對自己。

轉變作風要以努力干事創業為出發點 一是關鍵要讓群眾滿意。我們黨要求共產黨員把人民的利益擺在高于一切的位置上，任何時候，任何情況下都應當首先想到黨和人民群眾的整體利益。二是重點要勇于創新實踐。干事創業不是夸夸而談，是需要廣大干部真抓實干，需要有真功夫，要干出一流工作績效，依靠老的辦法，作用發揮已經受到限制，必須要勇于創新實踐。現在世界正處于高速發展的階段，各類新興事務不斷涌現。要勇于創新實踐，廣大干部必須首

先要武裝頭腦，要與時俱進，積極學習新知識新理論，學風透視作風,作風折射學風，要樹立終身學習的理念，著重廣度與深度，一方面廣泛攝取社會發展各個領域的發展成果，關心國際國內重要事件，構筑健全的知識體系；另一方面，要結合興趣愛好，圍繞崗位中心職責，積極選取重點領域，精讀細看，做到促進本職工作發展，實現學有所長，術有專攻。其次我們要仔細留心工作中的點點滴滴，不斷積累，要創新理念、創新手段、創新制度、創新管理,要緊跟形勢、圍繞大局,創新工作理念、手段、方法、制度，大力深入一線調研，虛心向基層干部學習，同時積極走進群眾，不斷汲取群眾創造的新鮮經驗，了解第一手的信息，從而真正實現提高創新能力，開拓工作新局面。

與此同時在全社會廣泛宣傳發動，營造開展主題教育實踐活動的濃厚氛圍；組織開展解放思想大討論活動，加強學習教育，對照市委、市政府確定的重點工

作、重點項目研究推進落實的措施，針對思想、工作、作風等方面存在的問題制定整改措施；各級領導班子和干部寫出問題剖析和整改報告、今年重點工作推進落實計劃。整體推進階段，制定主題教育任務安排表，明確各個時間節點、各個階段的工作任務、工作要求，明確牽頭部門、責任部門和責任人，明確完成時限，逐個環節扎實推進。總結提高階段，對各級各部門各單位活動開展情況進行檢查評估；結合綜合性表彰大會，對主題教育實踐活動進行全面總結，對活動中涌現出來的先進單位予以表彰獎勵；把活動中一些行之有效的做法和取得的成果固化為制度、機制。強有力的保障措施。

一是加強領導。市委、市政府成立“三提三創”主題教育實踐活動領導小組，各鄉鎮街道、市直各部門各單位也成立相應機構，加強組織領導。實行單位各部門“一把手”負責制，主要負責人全程參與，親歷親為，做到重要事項親自研究、重大活動親自部署、重點工作親自落實。二是明確職責。成立活動領導小組，負責整個活動的組織領導、重大事項的決策部署、重要工作的指導統籌。領導小組辦公室負責貫徹落實領導小組的指示、決定和部署，具體組織、指導和協調活動開展。各牽頭單位負責各分項活動的落實。三是強化督導。向各鄉鎮街道、市直各部門單位派出督導組，加強對活動的具體指導和全程督導檢查，及時掌握各階段活動的進展情況，提出加強改進的意見，發現和總結推廣典型經驗。編輯印發活動簡報，加強工作交流，通報有關情況。四是營造氛圍。強化輿論引導，宣傳開展活動的重要意義，跟蹤報道活動開展情況，反映活動中涌現出的先進典型，全面展示活動帶來的新成效、新變化，在全市大力營造奮發進取、干事創業、比學趕超的濃厚氛圍。在“十二五”戰略的新征程中，學習“三提三創”，讓我們更好的認識自身的責任與義務，更快的找出差距補足不足，更

堅定的為人民服務扎實落實到底。

第三篇：三提三創心得體會

學習“三提三創”心得體會

我通過這次學習充分認識到在工作中以工作提標、發展提速、干部提能的重要性，同時要以轉變工作作風為抓手，以嚴格檢查監督為保證，切實加強黨員隊伍建設才能更好開展工作，做好工作。通過開展這項活動的使自己在提高工作效率、提升基本素質方面都取得了一定的成績。

一是自身素質明顯提高。通過在全所開展“三提三創”活動，使全體黨員得到了一次很好的教育機會，進一步激發了黨員干部的工作積極性和實干熱情。使得黨性教育深入人心，黨性觀念得到加強，黨群關系進一步密切，在今年水利普查中，廣大黨員充分發揮了戰斗堡壘作用，廣大黨員干部在關鍵的時刻挺身而出、沖鋒在前，想方設法為工程創造環境，起到了先鋒模范作用。與此同時，組織開展了“建設學習型站所，爭做學習型干部”活動，干部群眾學習風氣進一步濃厚，黨員的綜合素質得到提升，站所的服務職能得到增強，改進了工作作風，提高了工作水平和工作效率。

二是自身法律意識明顯提高，群眾的滿意度增強。進一步深化行政審批制度改革，深入貫徹執行《水利法》，繼續做好有關政策、法規、規章和行政許可事項的清理、修訂和完善。

三是工作實效性加強，有力推進全所工作的開展。工作的時效性是衡量每個單位、個人工作質量的標準之一，在當今快節奏的工作環境下，提高工作效率，增強工作的時效性更是顯得尤為重要。今年以來，全所緊緊圍繞環境綜合整治、站所規范化等中心工作，牢牢把握工作進度，注重工作的時效性，不斷提高辦事效率。在肯定成績的同時，也要清醒地看到還存在的問題與不足：一是在思想認識方面，現在有時還存在著厭倦情緒和模糊認識，往往以業務忙為借口，忽視日常的思想教育工作，從而表現在學習思想教育積極性不高，學習態度馬虎。二是在效能提高方面，還有發展不平衡現象，個別同志離效能建設的目標還有差距，工作中拖拖拉拉，工作應付表面不夠深入。三是在執行制度方面，特別是思想上有所放松。個別干部紀律松懈，上班遲到或早退，甚至在關鍵時候缺位。

在今后的工作中，我們要揚長避短，再接再厲，發揚持續奮斗的精神，不斷將“三提三創”活動引向深入，以確保全年各項工作任務的全面達成，現對下一步的工作提出幾點要求：

（一）要樹立“以人為本、抓本育人”的意識。堅持以“三個代表”重要思想武裝干部職工的頭腦，進一步以保持黨的先進性、提升黨的執政能力為宗旨，以服務發展為第一要務，以提高效能、優化環境、促進發展為目標，以健全體制機制，解決影響機關效能的深層次問題為重點，堅持治標與治本相結合，深化與創新相結合，整體推進與重點突破相結合，加強干部教育培養，完善政務工作流程，切實轉變機關作風，嚴格監督檢查，建設充分履行職能、協調高速運轉、優質高效服務的機關和政治堅定、業務精湛、求真務實、廉潔高效的干部隊伍，為構建文明和諧穩定社會提供有力保證。

（二）要樹立善于批評與自我批評的意識。批評與自我批評歷來是黨開展工作的有力武器，通過批評與自我批評，使黨員和領導干部在組織紀律、工作作風上進一步有所轉變，嚴謹、務實和團結干事的氛圍更加濃厚，改善部門形象，增強班子的凝聚力、戰斗力。要運用好批評與自我批評這個武器，領導干部要帶頭。自我批評是相互批評的基礎，相互批評是自我批評的深化和發展，沒有認真的自我批評精神，也就不能正確地對待批評。人非圣賢，孰能無過，有缺點和錯誤并不可怕，可怕地是自己沒有意識到，又沒有人及時指出。因此，只有敢于正視自身問題，勇于和善于聽取各方面地批評，開展積極健康地思想斗爭，才能使干部自省、自警、自勵，及時“打掃”思想上地“灰塵”，防微杜漸，有利于提高工作效率，樹立良好的工作作風。

（三）要樹立敬業意識、責任意識、效率意識、和諧意識。為確保各項工作順利完成，要求每個干部必須高標準、嚴要求對待自己，時時處處注重內強素質、外樹形象，時時刻刻做到政治上合格、業務上突出、作風上過硬。

二、把握形勢，明確要求，由于形勢變化快，新矛盾、新問題的不斷涌現，所以對一名領導干部的思想力、判斷力、執行力提出了與時俱進的要求，把握新形勢、新趨勢，用于指導實際工作。形勢發展對我們的工作水平、工作能力、工作效率等提出了新的挑戰。對于領導干部來說，在工作中經常會遇到“講道理”與“做事情”的矛盾。只有領會科學理論的精神實質，把黨的路線、方針、政策同本單位、本部門的實際聯系起來，才有可能弄清楚做事情的道理，找到抓落實的途徑，把兩者有機結合起來，使工作做得更好。

第四篇：三提三創學習心得體會

三提三創學習心得體會

“提標提速提能、創新創業創先”主題教育實踐活動，以解放思想為先導，以發展經濟調整產業結構、優化發展農村環境、提高干部隊伍素質、創新體制機制為主要內容，努力實現思想境界、服務環境、干部能力、發展成效的大提升、大突破。對于“第一書記”來說，解放思想關鍵是提高思想認識，重點是發展農村經濟，核心在于改善農村生活條件。

“三提三創”的“提”便是工作提標、發展提速、干部提能、。“提標”，就是工作提標，堅持高點定位，提升思想境界，抬高發展標桿，以小和莊村為典型，樹立標桿，加壓奮進，立志趕超；“提速”，就是發展提速，堅持以快制勝，做到捕捉機遇先人一步、工作推進快人一拍、辦法措施高人一籌，以高于標兵、快于追兵的加速度，不斷實現進位爭先；“提能”，就是干部提能，堅持以強為基，提升素質、鍛煉作風、提高效能，打造一支敢于擔當、能打善拼、務實苦干的村兩委干部。

黨的“十八大”是堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀。以人為本是發展農村集體經濟的核心，堅持以人為本就是堅持全心全意為人民服務的黨的根本宗旨，其基本思想闡述了發展的目的不是為少數人利益，也不是為發展而發展，而是為了不斷滿足全體人民日益增長的物質文化生活、健康安全和全面發展的需要。以人為本，不僅要求發展是為了人，而且要求發展必須依靠人，發展的力量是要依靠廣大人民群眾的智慧，廣大干部需要尊重人民首創精神，認真傾聽人民呼聲，克己奉公，兢兢業業，通過發展不斷提高人的思想道德、科學文化和健康等全方面素質，進而促進人的全面發展。

“三提三創”主題教育強調知行結合，理論指導實踐，作為“第一書記”，應該對自己職責的發展目標要有明確的認識。進一步理解三提三創的涵義對于我村立足本職工作，解放思想，深入開展“三提三創”主題教育，意義重大。

增強干部責任心、事業心和使命感，是勇于直面矛盾，積極破解矛盾的重要手段。責任心是檢驗一名干部是否稱職、是否優秀的一個重要標準。責任意識是在工作過程中逐步形成的，也是人生觀、價值觀的具體體現。在工作中我們始終強調，作為一名農村干部要倍加珍惜在自身崗位上的鍛煉機會，明確自己的工作職責，勇于承擔責任，牢固樹立“有為才能有位，有位更要有為”的思想。人總是要有點追求的 , 不追求目標, 不追求希望,工作就失去了動力。在崗一天, 就要盡心盡責, 保持工作激情, 否則, 既愧對組織, 愧對社會, 也愧對自己。

轉變作風要以努力干事創業為出發點，一是關鍵要讓群眾滿意。我們黨員干部把人民的利益擺在高于一切的位置上，任何時候，任何情況下都應當首先想到黨和人民群眾的整體利益。二是重點要勇于創新實踐。干事創業不是夸夸而談，硬辦法不干用，老辦法不管用，新辦法不會用，是需要廣大干部真抓實干，需要有真功夫，要干出一流工作績效，必須要勇于創新實踐。現在世界正處于高速發展的階段，各類新興事務不斷涌現。要勇于創新實踐，廣大干部必須首先要武裝頭腦，要與時俱進，積極學習新知識新理論，一方面廣泛攝取社會發展各個領域的發展成果，關心國際國內重要事件，構筑健全的知識體系；另一方面，要結合興趣愛好，圍繞崗位中心職責，積極選取重點領域，精讀細看，做到促進本職工作發展，實現學有所長，術有專攻。其次我們要仔細留心工作中的點點滴滴，不斷積累，要創新理念、創新手段、創新制度、創新管理, 要緊跟形勢、圍繞大局, 創新工作理念、手段、方法、制度，大力深入一線調研，虛心向基層干部學習，同時積極走進群眾，不斷汲取群眾創造的新鮮經驗，了解第一手的信息，從而真正實現提高創新能力，開拓工作新局面。

第五篇：“三提三創”學習心得體會

“三提三創”學習心得

我校開展了“提標提速提能、創新創業創先”主題教育實踐活動。全體教師積極參加集中學習活動，開展“三提三創”集中教育活動，既符合我們黨始終堅持和遵循的解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，又符合我校當前的實際，具有很強的針對性和現實意義。

作為一名教師，在教育教學中實踐“三提三創”的活動，我認為應從以下幾個方面入手：

一、要在教育教學中優化工作作風，創建學生安全的心理環境。要以熱愛學生，教書育人為核心，以“學為人師，行為世范”為準則，以提高自己的思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，強化師德教育。

二、樹立以學生為本的教育教學理念

我們應轉變教學觀念，將自己由過去的“講授者”轉變為“指導者”，讓學生有更充裕的時間開展自主探究、操作、討論等活動，教師的職責更多是為學生的活動提供幫助，激發學生的學習興趣，教學中，教師是學生學習的引導著，學生才是學習的主體，要充分發揮學生的主觀能動性，調動學生學習的積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。

三、鉆研教材，研究教法，創新課堂教學模式

認真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應新課改的教學趨勢，不斷完善自己的課堂教學，形成一定的教學特色。學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。課堂教學是培養學生創新意識、創新精神和創新能力的主渠道，我校在教育實踐過程中，“引導學生學會提問”就是讓學生在課堂上積極主動地參與到學習活動中去，通過觀察、思考、質疑，大膽提出問題，激發學生質疑問難。教師不再是課堂教學的“統治者”，力爭形成一個輕松、活潑、探索、高效的課堂教學環境。

四、為人師表，以身作則

教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，這就需要我們教師提高自身的師德修養，處處時時、處處事事嚴格要求自己，為人師表，以身作則。正如孔子云：其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。通過“三提三創”活動的學習，我們要進一步堅定以人為本的教育理念，明確努力學習提高的方向，感受時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創新思想、開拓思路，為我校教育事業再攀新高做出自己努力！