第一篇：六龍鎮(zhèn)紙廠小學(xué)關(guān)心下一代工作總結(jié)

六龍鎮(zhèn)紙廠小學(xué)

2011年度關(guān)心下一代

工作總結(jié)

一年來，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)上級關(guān)工委的工作部署，進(jìn)一步做好各項常規(guī)工作，發(fā)動廣大退休教師積極參與關(guān)心下一代的工作，充分調(diào)動一切積極因素，力求在“八有”上下功夫，學(xué)校關(guān)心下一代的工作取得了一定成績。

1、依靠“五老”的特殊優(yōu)勢，堅持圍繞對青少年學(xué)生的愛國主義、社會主義、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育；堅持為青少年學(xué)生做好事、辦實事、解難事。

2、進(jìn)一步做好了宣傳發(fā)動工作，使全體退休教師及老干部做好“每年一件不嫌少，多做幾件更加好”。

3、加強自身建設(shè)，加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念提高關(guān)心下一代領(lǐng)導(dǎo)小組成員的綜合素質(zhì)，提高他們開展工作的自覺性與工作能力。

4、加強制度建設(shè)，努力使工作有成效、有新意。學(xué)校關(guān)工工作全年至少組織全體退休教師活動2次，小組成員會議全年不少于4次；全年開展一次退休教師愛心組學(xué)捐款活動。

5、與時俱進(jìn)，借“中國共產(chǎn)黨成立90周年”這一大喜日子，開展了各種有意義的活動，以此來培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生熱

愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的思想感情，配合學(xué)校加強對青少年的思想道德教育，不斷提高青少年的思想道德素養(yǎng)。

6、努力辦好家長學(xué)校；發(fā)動身體條件好的、有一定能力的老教師開展調(diào)研活動；做好村校聯(lián)動工作，讓父母離異子女、留守兒童、單親子女、孤兒等弱勢群體得到應(yīng)有的關(guān)愛。

7、按照縣文件要求，進(jìn)一步加大法制教育工作的力度，切實抓好計劃、師資、教材、課時“四落實”在青少年學(xué)生中大力開展法制宣傳教育，不斷增強學(xué)生學(xué)法、知法、守法和用法的自覺性，強化學(xué)生的法制意識。以實際行動迎接省廳的交叉檢查和“畢節(jié)地區(qū)學(xué)校法制教育工作現(xiàn)場會”的召開。

六龍鎮(zhèn)紙廠小學(xué)

關(guān)心下一代領(lǐng)導(dǎo)小組

2011年12月

第二篇：2011龍坪鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作匯報材料

龍坪鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作

匯 報 材 料

龍坪鎮(zhèn)地處309縣道和205省道交匯處，距縣城南白21公里，遵義市城區(qū)中心23公里，現(xiàn)轄6個村（社區(qū)），國土面積125.6平方公里，耕地資源66956.3畝，其中田39165.4畝，土30790.9畝，總戶數(shù)11331戶、總?cè)丝?4054人,農(nóng)業(yè)人口41851 人。開展關(guān)心下一代工作的重點在農(nóng)村，難點也在農(nóng)村。一年來，我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在縣關(guān)工委的指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府重視和支持下，緊密結(jié)合農(nóng)村實際，創(chuàng)新實踐，主動作為，不斷開創(chuàng)農(nóng)村關(guān)心下一代工作新局面，促進(jìn)農(nóng)村青少年健康成長，為新農(nóng)村建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一、黨政高度重視關(guān)心下一代工作

農(nóng)村工作千頭萬緒，黨委、政府重視和支持，是做好農(nóng)村關(guān)心下一代工作的關(guān)鍵。為爭創(chuàng)“五好關(guān)工委”，一年來，鎮(zhèn)黨委會研究2次關(guān)工委工作，聽取匯報，安排布置工作。做到組織健全，活動經(jīng)費有保障，為鎮(zhèn)關(guān)工委征訂了《中國火炬》、《貴州日報》、《遵義日報》等報刊，給關(guān)工委的老同志思想上“充電”，工作上支持，極大地激發(fā)了關(guān)工委“五老”的積極性和工作熱情。

鎮(zhèn)黨委不僅把關(guān)心下一代工作納入了黨委議事歷程，而且對關(guān)心下一代工作提出了明確要求，一是認(rèn)識到位，我們深刻認(rèn)識到關(guān)心下一代工作是關(guān)系中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，后繼有人的戰(zhàn)略工程。二是組織工作到位，成立以鎮(zhèn)黨委副書記黎茂倫任關(guān)工委第一主任，原鎮(zhèn)人大主席（退居二線）黃成良任關(guān)工委主任，由“五老”代表和村（社區(qū)）、中心學(xué)校等單位負(fù)責(zé)人為委員的關(guān)工委。關(guān)工委班子分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，每一季度召開一次關(guān)工委會議。三是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位，分管領(lǐng)導(dǎo)年初指導(dǎo)制定工作計劃，及時幫助解決工作中的困難和問題，鎮(zhèn)關(guān)工委主任負(fù)責(zé)關(guān)工委日常工作。四是辦公經(jīng)費到位，年初將活動經(jīng)費、辦公經(jīng)費納入預(yù)算，鎮(zhèn)財政共劃撥關(guān)工委活動及辦公經(jīng)費5萬元，有力的保障了關(guān)工委工作的開展。五是辦公設(shè)備到位。關(guān)工委辦公設(shè)備齊全，辦公室布置規(guī)范，達(dá)到縣關(guān)工委規(guī)定的辦公設(shè)施要求。鎮(zhèn)黨委書記殷俊曾經(jīng)說：“關(guān)工委工作，你們放手大膽干，不要有什么顧忌，只要你們想出了要 1

干的事，黨委會支持你們的”。鎮(zhèn)黨委對關(guān)心下一代工作認(rèn)識到位，主動支持，要求明確，對“五老”人員更加尊重和關(guān)懷，這一切都是關(guān)工委做好工作的關(guān)鍵和保證，是鎮(zhèn)關(guān)工委工作逐年上臺階的保證。

二、機構(gòu)健全、職責(zé)明確

我鎮(zhèn)形成了鎮(zhèn)、村（學(xué)校）、村民小組三級關(guān)工委組織網(wǎng)絡(luò)。鎮(zhèn)級關(guān)工委1個，村（社區(qū)）關(guān)工委6個、學(xué)校關(guān)工委14個。村民協(xié)調(diào)小組94個。全鎮(zhèn)有396人參加了關(guān)工委組織。其中“五老”人員231人。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)“三關(guān)”工作的總體規(guī)劃，制定相應(yīng)的管理方案、措施，指導(dǎo)和督促檢查各“關(guān)工委”工作的開展，組織各“關(guān)工委”工作經(jīng)驗交流，收集相關(guān)信息，為各“關(guān)工委”提供工作決策建議。

三、具體開展工作情況

（一）讓科技躍進(jìn)“農(nóng)門”，幫青年農(nóng)民致富

為順應(yīng)新時期農(nóng)村青年求知、求富、求發(fā)展的新期待，鎮(zhèn)關(guān)工委深入開展“講政治、育新人、學(xué)科技、奔小康”活動，為農(nóng)村青年成長鋪路，創(chuàng)業(yè)搭臺，讓青年農(nóng)民感到建設(shè)社會主義新農(nóng)村有奔頭、有干頭、有盼頭。

1、圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化“一村一品”，鎮(zhèn)關(guān)工委主動協(xié)助參與鎮(zhèn)政府制定了《鎮(zhèn)種植、養(yǎng)殖業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)方案》，堅持“實際、實用、實效”的原則，不搞花架子，圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期和農(nóng)時季節(jié)，協(xié)助農(nóng)辦通過“農(nóng)民田間學(xué)校”等平臺，對村青年實行“手把手、面對面、心連心、零距離”推廣新品種、新技術(shù)、新農(nóng)機等科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，聯(lián)系縣農(nóng)廣校在中心、興隆、小灣村開辦培訓(xùn)班6次。參加培訓(xùn)的有800多人次，還送140多人到縣有關(guān)部門培訓(xùn)，農(nóng)技、農(nóng)機、煙草等部門還結(jié)合農(nóng)時到田間地頭搞現(xiàn)場實踐操作培訓(xùn)。使參訓(xùn)青年農(nóng)民掌握1—2項適用技術(shù)和生產(chǎn)能力，給青年農(nóng)民插上致富翅膀，走科技致富之路。

2、鎮(zhèn)關(guān)工委主動牽頭，配合農(nóng)技站、林業(yè)站、扶貧辦及共青團、婦聯(lián)等部門，對全鎮(zhèn)50戶科技示范戶，近500名種養(yǎng)能手，能工巧匠、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和專業(yè)協(xié)會會員進(jìn)行重點科技培訓(xùn)和幫扶，通過“科技人員直接入戶、良種、良法直接到田，技術(shù)要領(lǐng)直接到人”的農(nóng)技推廣機制，培養(yǎng)了一批卷起褲腳就下田，挽起衣袖上講臺，做在家中能搞活流通的“田秀才”、“土專家”。如“茶狀元”

夏昌發(fā)，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大棚西瓜種植能人張少國，提子種植大戶李軍等科技致富先進(jìn)典型，使廣大青年農(nóng)民“學(xué)有典型、做有模式、富有門路”。鄉(xiāng)士人才又以“農(nóng)家課堂”的形式，傳授知識和技術(shù)，讓農(nóng)民培訓(xùn)農(nóng)民，發(fā)揮輻射帶動作用。

3、為促進(jìn)農(nóng)民增收，加快農(nóng)村富裕勞動力轉(zhuǎn)移，鎮(zhèn)關(guān)工委積極協(xié)助黨委政府，重點做好返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，利用“五老”自身優(yōu)勢，宣傳家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展大好形式，宣傳正確的擇業(yè)觀，宣傳黨委政府的優(yōu)惠扶持政策，消除返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工思想疑慮，安心在家鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。與此同時，鎮(zhèn)關(guān)工委積極協(xié)助配合鎮(zhèn)人力資源勞動保障所，采取請進(jìn)來，送出去的辦法，積極對返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行培訓(xùn)，并提供就業(yè)信息、政策咨詢，權(quán)益維護(hù)；組織返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工積極參加家鄉(xiāng)企業(yè)用工招聘會；牽線搭橋，幫助找市場、上項目，力所能及為他們排憂解難。今年以來，在鎮(zhèn)關(guān)工委、村關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組幫扶下，全鎮(zhèn)有近百名返鄉(xiāng)青年農(nóng)民工走上留鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路，或開店經(jīng)商或租地從事規(guī)模化種養(yǎng)殖。鎮(zhèn)關(guān)工委大力宣傳回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型，鼓勵更多青年農(nóng)民由勞動者變?yōu)閯?chuàng)業(yè)者，帶動更多人就業(yè)，使打工青年做到“返鄉(xiāng)不失業(yè)，創(chuàng)業(yè)促增收”。

（二）、以“養(yǎng)成教育”活動為抓手，全面推進(jìn)龍坪關(guān)心下一代工作。

我們遵照上級開展好“養(yǎng)成教育”活動的要求，全鎮(zhèn)以中小學(xué)生為主要對象，以學(xué)校為主要陣地，職能部門認(rèn)真發(fā)揮了作用，凝聚了社會各界力量，通過大力開展“養(yǎng)成教育”活動，加強了未成年人的思想道德建設(shè)，樹立了健全人格，培育優(yōu)秀人才，推進(jìn)素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)了學(xué)生養(yǎng)成守秩序、好學(xué)習(xí)、講文明、愛科學(xué)、樂互助的良好的生活習(xí)慣。要求廣大青少年孝敬父母、尊敬師長、尊老愛幼、尊重他人、誠實守信、文明禮貌、文明助人，爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。

（三）、關(guān)愛留守兒童，為弱勢和特殊青少年盡心竭力辦實事、做好事、送溫暖。

全鎮(zhèn)共有留守兒童390人。其中重點留守兒童104人。關(guān)工委配合教育部門，各有關(guān)部門的大力支持，重點關(guān)注“學(xué)困兒童、殘疾和體弱多病兒童、留守（流動）兒童”，了解掌握三類兒童的生存和成長需求，對他提供生活和學(xué)習(xí)上的幫助，采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法，多渠道多層次開展青春期教育等，讓每一個學(xué)生都

能夠享受到一份愛、讓每一個孩子都能夠為別人付出一份愛。堅持“愛心育人”理念，為學(xué)生營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。各村（社區(qū)）與中小學(xué)校在關(guān)愛留守兒童方面建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化留守兒童健康成長環(huán)境。一是全面實行代理家長制度，為留守兒童提供親情關(guān)懷。采取“一對一”，或“一對幾”的方式結(jié)對代管留守兒童，大興小學(xué)、中心小學(xué)還專門實行了寄宿制，對留守兒童實行“三管一強化”（即管思想、管學(xué)習(xí)、管身心、強化外出務(wù)工者對子女的撫育義務(wù)）。為他們提供親情關(guān)懷。二是安裝親情電話、視頻，設(shè)置親情信箱，搭起了留守兒童與在外父母之間親情連接的橋梁，為他們搭建了一個及時的“面對面”交流感情的平臺，緩解了留守兒童思親之苦和外出民工的思子之情。三是黨政領(lǐng)導(dǎo)班子實行掛包責(zé)任制，采取與學(xué)校教師配合，隨時了解掌握留守兒童的思想學(xué)習(xí)生活狀況，并實行必要的經(jīng)濟補助。使他們生活有人管，學(xué)習(xí)有人教，成長有環(huán)境。

1、提高師德水平，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生依戀的精神家園。讓“留守兒童”健康成長，學(xué)校教育要轉(zhuǎn)變思路，盡可能地擴大和延伸教育范圍。各校都建立了“留守兒童”動態(tài)信息管理檔案，“家長聯(lián)系卡”，開通“親情電話”，為孩子與家長搭建心靈溝通的橋梁，讓常年在外的父母經(jīng)常聯(lián)系子女，給孩子情感“充電”，并經(jīng)常聯(lián)系班主任，了解孩子學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，形成良性互動。中心校還建立了“ 談心室”、重視“留守兒童”心理咨詢與引導(dǎo)，當(dāng)“留守兒童”的學(xué)習(xí)或生活遇到困難和挫折時，能及時“對癥下藥”，盡快化解和治愈他們的心理障礙和心理疾病。各校在高度重視體育課、音樂、美術(shù)、安全、衛(wèi)生保健課的同時，重視開展豐富多彩的課外活動。如開展歌詠比賽，廣播操比賽、書法比賽、詩朗誦、講故事、文藝匯演，積極組織參加上級征文，讓“留守兒童”課外生活更加充實，并取得了優(yōu)異的成績。如龍坪中心七年級女學(xué)生彭玉，在遵義縣首屆中學(xué)生才藝大賽中，一路過關(guān)斬將闖進(jìn)決賽，得到評委老師的好評。通過開展豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生更加地了解社會、了解國情、增加知識，增強能力。做好對“留守兒童”的教育，老師要轉(zhuǎn)換角色，以父母的心去疼愛他們，用家長的責(zé)任去關(guān)注他們，讓他們沐浴著濃濃的親情。在平等的基礎(chǔ)上優(yōu)先關(guān)愛這些孩子，讓他們生活在一個沒有歧視的集體中，感受到信任和關(guān)愛。為提高老師對做好“留守兒童”工作的積極性和責(zé)任心，鎮(zhèn)政府每年“老師

節(jié)”拿出資金，獎勵先進(jìn)班主任和優(yōu)秀教師，激勵提高師德水平，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生依戀的精神樂園。

2、努力辦好家長學(xué)校，提高家長科學(xué)教育孩子能力。

俗話說：“解鈴還需系鈴人”，父母是孩子的第一任教師，關(guān)愛孩子的成長，給他們以親情關(guān)愛，是任何人無法替代的，為此，各校努力辦好家長學(xué)校，提高隔代家長科學(xué)教育孩子的能力。重視利用春節(jié)民工返鄉(xiāng)機會，召開留守兒童父母座談會，交流家教經(jīng)驗，改變重物質(zhì)輕精神、重智育輕德育、重看管輕溝通現(xiàn)象，不能只顧“錢袋子”，忘了“育孩子”。

3、調(diào)動各種資源，形成關(guān)愛“留守兒童”強大合力。

除了父母的努力，關(guān)工委還積極動員組織社會上更多的志愿者為留守兒童盡一份力量，擔(dān)任留守兒童“代理家長”、“義務(wù)輔導(dǎo)員”、“義務(wù)聯(lián)絡(luò)員”、“義務(wù)監(jiān)護(hù)員”，構(gòu)建管護(hù)網(wǎng)絡(luò)，使留守兒童思想有人幫、安全有人管，課外學(xué)習(xí)有人教、困難有人扶助。為不使一個貧困家庭兒童輟學(xué)、失學(xué)，鎮(zhèn)關(guān)工委和團委、婦聯(lián)積極爭取上級有關(guān)部門支持，希望工程款、春蕾計劃款2000元，使10名家庭貧困女童受助。我們還發(fā)動鎮(zhèn)機關(guān)干部職工為患白血病兒童蔣彬彬、馮發(fā)竹捐款3萬余元，為這些患病兒童帶去了生的希望。

（四）、抓理想信念和愛國愛鄉(xiāng)教育

近年來，開展各類主題教育4次，參加活動的青少年5000多人次。在中小學(xué)生中以理想信念為核心，深入開展世界觀、人生觀、價值觀教育。利用“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“十一”國慶節(jié)、《紅歌唱響校園》等活動，開展中國革命史、建設(shè)和改革開放歷史教育，從而培養(yǎng)他們的愛國情懷，增強了青少年的民族信心。

（五）、認(rèn)真開展法制宣傳和幫教工作

我們堅持了“教育、感化、挽救”的原則，牢固樹立“育人為本、德育為先、立德樹人”的基本理念，充分發(fā)揮各職能部門的作用，把對青少年的法制宣傳和幫教工作作為一項重要的任務(wù)抓落實。重大節(jié)日開展愛國主義教育、禁毒活動，對青少年開展了各種形式的關(guān)愛幫扶活動，政法部門在中小學(xué)上法制課4場，印發(fā)資料400多份。受教育學(xué)生5000多人次。幫教失足青年12人。12間中小學(xué)校配備了法制副校長。共青團、婦聯(lián)等單位在各小學(xué)開展以“珍惜生命、拒絕毒品”為主題的征文、書法比賽。征集作品100多篇。

以開展各種活動為載體，培養(yǎng)了青少年愛我中華、建設(shè)祖國的理想信念，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

四、存在的不足及下步打算

我們的工作取得了一些成績，但是還存在著不少不盡人意之處：一是工作發(fā)展不平衡，組織活動少;二是對青少年進(jìn)行教育的內(nèi)容和形式實效性不強；三是“五老”隊伍建設(shè)需進(jìn)一步加強。下一步我們將抓好以下工作：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十七大精神，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志的一系列重要批示，認(rèn)真貫徹落實上級文件精神，加強對青少年的形勢教育、理想信念教育，公民道德教育。大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，引導(dǎo)青少年追求更高的思想道德目標(biāo)。

2、立足基層，進(jìn)一步推進(jìn)和活躍基層關(guān)心下一代工作。充分利用老同志的優(yōu)勢，發(fā)揮“五老”作用，結(jié)合“五好關(guān)工委”創(chuàng)建工作，積極探索創(chuàng)建途徑，積極探索關(guān)心下一代工作的新內(nèi)容新機制，積極開展形式多樣的“老少共建”的活動，為我鎮(zhèn)創(chuàng)建“五好”關(guān)工委作貢獻(xiàn)。

3、要在為青少年辦實事、辦好事上多下功夫。多關(guān)心貧困失學(xué)、殘疾青少年等弱勢青少年群體的基本生活，為青少年健康成長創(chuàng)造條件。

4、加強自身建設(shè)，提高工作效率。

龍坪鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會

2011年11月10日

第三篇：鎮(zhèn)2013關(guān)心下一代工作總結(jié)

**鎮(zhèn)2013關(guān)心下一代工作總結(jié)

2013年以來，我鎮(zhèn)在縣關(guān)工委和鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)縣關(guān)心下一代工作委員會的工作部署，以加強和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)為核心，以科技教育為重點，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以服務(wù)、實踐、創(chuàng)新為主線，強化主題教育，突出重點工作，努力做好關(guān)心下一代的各項常規(guī)工作，穩(wěn)步推進(jìn)我鎮(zhèn)的關(guān)心下一代工作。

一、全面啟動，高度重視，建立健全關(guān)工委組織領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)

努力提高自身素質(zhì)和工作能力，高效開展關(guān)心下一代工作。

1.今年以來，鎮(zhèn)委十分關(guān)心鎮(zhèn)關(guān)工委工作，多次召開專題會議，研究關(guān)工委工作，各單位也調(diào)整充實了關(guān)工委工作隊伍，全鎮(zhèn)形成了網(wǎng)絡(luò)健全、隊伍齊全、素質(zhì)優(yōu)良的關(guān)心下一代工作隊伍，建立了目標(biāo)責(zé)任制，成立了以王書記為組長的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行“組長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓、學(xué)校具體抓”的三級聯(lián)動責(zé)任制，制訂了具體計劃，責(zé)任到人，加強領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳，形成合力，使學(xué)校成為廣大少年兒童學(xué)知識、學(xué)文化、健康成長的主陣地。

2.加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力。我鎮(zhèn)各學(xué)校利用每周的政治學(xué)習(xí)，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的文件精神。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把握“解放思想、實事求是”的精髓，樹立與時俱進(jìn)的思想，更新觀念，緊跟時代發(fā)展的步伐，增強做好關(guān)心下一代工作的光榮感、歷史使命感和責(zé)任感。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。三是學(xué)習(xí)全縣的先進(jìn)經(jīng)驗，開闊視野和工作思路。通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握時代特點，弄準(zhǔn)當(dāng)代青少年的思想特點、規(guī)律，不斷改進(jìn)工作方式方法，樹立起與時代同步、與青少年同心，從長者的方式轉(zhuǎn)換成與青少年平等角色，與青少年交朋友，用新方法解決新問題的新觀念，增強教育的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)造性。

3.建立關(guān)心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實。把關(guān)心下一代工作納入常規(guī)管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時總結(jié)，真正把關(guān)心下一代工作做細(xì)做實。

二、以關(guān)教工作為平臺，圍繞工作核心，不斷開拓空間，扎實推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

“五老”隊伍是關(guān)工委工作的核心力量，青少年尤其是青少年中的弱勢群體是關(guān)工委的工作重點，鎮(zhèn)關(guān)工委充分發(fā)揮“五老”作用，積極開展活動，收到了較好效果。

1、認(rèn)真開展“中華魂”主題教育讀書活動和“心向黨，講品質(zhì)，思行動”主題教育，充分利用村級閱讀室、遠(yuǎn)程教育站點、學(xué)校內(nèi)圖書館等有利資源開展活動，各村關(guān)工委成員任圖書室管理員和遠(yuǎn)程教育管理員，在節(jié)假日體期間，組織廣大青少年學(xué)生觀看《甲午大海戰(zhàn)》、《淮海戰(zhàn)役》等愛國主義影片。引導(dǎo)學(xué)生閱讀健康有益的書籍，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，從小培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀。

2、開展“關(guān)心下一代，幫扶拉小手”關(guān)愛活動。

我鎮(zhèn)根據(jù)“關(guān)心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每校每位教師關(guān)心幫扶1--3名貧困生，從學(xué)習(xí)、生活等各個方面給予幫助。各校舉行了結(jié)對幫扶儀式，并制定了專項實施方案，要求幫扶老師要定期與其被幫扶對象交流，切實解決其實際問題，為兒童辦實事、辦好事，力所能及地給予物質(zhì)幫助，并努力優(yōu)化兒童健康成長的良好社會環(huán)境。

3、開展法制教育、安全教育與法律咨詢服務(wù)活動。

提倡各校聘請法制副校長，邀請派出所干警，開展了法制教育報告會和安全知識課，向青少年宣傳、普及法律知識，讓他們懂得維護(hù)自身合法權(quán)益，珍惜當(dāng)前美好幸福生活。廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》，加強了對學(xué)生的安全保衛(wèi)和教育工作，4、廣泛開展形式多樣的主題教育。

**鎮(zhèn)中心小學(xué)今年五月份開展“我做合格小公民”建設(shè)活動。洪河小學(xué)六月份開展了“創(chuàng)建文明、衛(wèi)生、安全、和諧校園”活動、壽樓小學(xué)四月份開展了“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動。壽樓初中倡導(dǎo)“綠色上網(wǎng)”系列活動、安全在我心中的演講比賽、“同在藍(lán)天下”、《給災(zāi)區(qū)小朋友的一份信》的主題征文活動，等等。

三、以留守兒童、單親兒童為重點對象，促進(jìn)全體青少年兒童健康成長。

1.開展專項研究，以便科學(xué)開展工作。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的不斷增加，留守兒童逐漸成為農(nóng)村小學(xué)教育的一個突出問題。如何關(guān)愛留守、單親、貧困兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長，是我鎮(zhèn)各個學(xué)校一直關(guān)注的，也是一直努力在做的工作。

2.建立留守、單親、貧困兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

認(rèn)真組織調(diào)查研究，摸清留守、單親、貧困兒童底數(shù)，掌握基本情況，將每個特殊兒童的家庭背景、家長姓名、家庭詳細(xì)住址、特殊原因、聯(lián)系電話及臨時監(jiān)護(hù)人的情況逐一進(jìn)行登記，建立檔案和聯(lián)系卡。學(xué)校對留守、單親、貧困兒童實行流動管理，在他們從小學(xué)升入初中就學(xué)時，將他們的檔案和聯(lián)系卡一起轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，并及時補充、變更檔案和聯(lián)系卡的相關(guān)信息，便于接收學(xué)校及時掌握流動留守、單親、貧困兒童的情況，形成了以留守、單親、貧困兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)機制。

3.落實具體活動，全面推廣“關(guān)愛工程”。

第一，組建愛心隊伍，開展“大手拉小手”活動。發(fā)動黨員、教師與留守、單親兒童開展“一幫一”結(jié)對子活動，讓所有黨員和有條件的老師成為“代理家長”，及時掌握“留守、單親兒童”的思想生活情況，定期到留守、單親家庭中走訪，與留守、單親兒童的監(jiān)護(hù)人交流反饋他們在校期間的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，與監(jiān)護(hù)人共同做好留守、單親兒童的心理教育與輔導(dǎo)。

第二，少先隊開展主題活動，大力倡導(dǎo)學(xué)生之間“手拉手”活動。**鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊積極組織全校學(xué)生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關(guān)心留守、單親的伙伴”主題活動，以班隊會、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等形式廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，倡導(dǎo)、組織少年兒童奉獻(xiàn)自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“留守、單親”小伙伴，主動與他們拉起手來，結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的幫扶對子。

第三，開展“給爸爸媽媽的一封信”、“學(xué)會感恩”等形式多樣的主題征文、演講比賽活動，引導(dǎo)遠(yuǎn)離父母的留守、單親兒童真真切切的感受到來自學(xué)生、老師、學(xué)校和社會對他們的愛，讓他們在平等、和諧的環(huán)境中健康成長。

4.注重對留守、單親兒童的心理健康教育。

積極營造良好的環(huán)境，針對品德行為偏差和心理障礙的留守、單親兒童，開設(shè)了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。

四、齊抓共管，構(gòu)建“家庭、學(xué)校、政府、社會”關(guān)心下一代四位一體教育工作網(wǎng)絡(luò)。

1、定期召開家長會，做好家教指導(dǎo)。

各個學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初和期中考試后都要召開一次家長會。家長會上將完成以下任務(wù)：（1）各科教師總結(jié)匯報上半期的情況；（2）同家長交流家庭教育情況；（3）專題講座。針對學(xué)生家長家庭教育素質(zhì)普遍偏低，特別是那些隔代家長們不了解教育，不懂家庭教育方法的實際，根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行一次專題講座，舉辦家教培訓(xùn)。內(nèi)容有：《簡談義務(wù)教育法》、《未成人思想道德建設(shè)》、《學(xué)校教育與家庭教育》、《學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》、《怎樣與孩子溝通》、《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化與教育》、《特長與個性的發(fā)展》、《生理與心理健康》等。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)校校長、教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員均深入各校、各班進(jìn)行主講，力求較全面地掌握家庭教育情況，深入家庭教育。通過家長培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長科學(xué)教育子女，倡導(dǎo)科學(xué)教育方式，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育技巧，提高家長的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。

2、堅持家訪制度，加強雙向聯(lián)系。

學(xué)校班主任為了掌握學(xué)生的家庭教育情況，堅持每學(xué)期家訪面達(dá)到100%，要求教師尤其對留守、單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭吵必訪，通過家訪及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用知識引導(dǎo)孩子，用愛心溫暖孩子。每學(xué)期開學(xué)都要求家長填寫一份家庭情況登記表，建立家庭檔案。還邀請家長每月到校了解情況一次，歡迎家長向?qū)W校提出合理建議，促進(jìn)家校雙方的相互了解，做到“家庭教育”學(xué)校占主動。

3、利用警校共建、社區(qū)共建的優(yōu)勢開展一系列的活動。

如開展學(xué)生參加“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)活動，組織學(xué)生到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生、縫補衣服；開展“情系少年、愛心助學(xué)”活動，捐助一元零花錢，奉獻(xiàn)一片愛心；開展“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的捐助活動，并進(jìn)行愛國主義教育，等等。

關(guān)心下一代工作是一項功在當(dāng)代、利于千秋的大事，任重而道遠(yuǎn)。這一年來，我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作在上級關(guān)心下一代工作委員會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了較好的成績，但也存在著一些不足之處。在今后的工作中，我們將克服困難、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，一如既往地做好這項工作，以期取得更好的成績，為辦人民滿意的教育盡我們應(yīng)盡的責(zé)任！

**鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會

2013年9月1日

第四篇：小學(xué)關(guān)心下一代工作總結(jié)

姬家殿小學(xué)關(guān)心下一代工作總結(jié)

一學(xué)期以來，我校關(guān)心教育下一代工作在學(xué)校黨支部和上級關(guān)工委的關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以關(guān)心下一代的健康成長為目標(biāo)，發(fā)揮關(guān)工小組“拾遺補缺，配合補充”的作用，積極探索形勢下的學(xué)校關(guān)工小組工作，充分調(diào)動社會各界的力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的思想教育工作。現(xiàn)就一年來學(xué)校關(guān)工委工作做如下小結(jié)：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，重視關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組的自身建設(shè)：

我校根據(jù)學(xué)校工作的性質(zhì)，成立了德育工作小組、法制安全教育工作小組、心理輔導(dǎo)小組、幫困助學(xué)工作小組。各關(guān)工小組明確分工和職責(zé)，在學(xué)校的各項工作中積極發(fā)展“組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、服務(wù)”的工作職能。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對關(guān)心下一代工作高度重視，始終把關(guān)下一代工作列入學(xué)校工作的重要議事日程。堅持每學(xué)期組織召開一次關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員會議，組織全體成員學(xué)習(xí)一次，認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)關(guān)工委工作的文件精神和上級布置的有關(guān)關(guān)工工作要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。平時關(guān)工小組成員也重視自學(xué)，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關(guān)工小組工作真正做到與時代同步。

二、配合學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長

1、利用各個節(jié)日，配合學(xué)校少先大隊部組織開展主題教育。（1）強化養(yǎng)成教育。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初的三月、四月為養(yǎng)成教育強化月，重點開展《守則》、《規(guī)范》教育。校關(guān)工委圍繞學(xué)校工作，召開學(xué)生座談會，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

（2）組織部分家長參與大隊部舉辦的大隊委競選活動。隊員們通過競選演說，孩子們個個精神飽滿，神氣十足，通過演講、才藝展示，鍛煉了口才，培養(yǎng)了能力，增強了孩子們的自信心。

（3）組織開展社會實踐活動，加強尊老敬老的傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生慰問孤寡老人，給他們清掃院子衛(wèi)生、擦玻璃、洗衣服、買菜等。還為老人們表演了精彩的文娛節(jié)目，深得老人們的喜愛和社會的稱贊。

（4）積極開展向雷鋒學(xué)習(xí)的三月文明禮貌月活動和四月的感恩教育月活動，培養(yǎng)學(xué)生良好品德。

（5）繼續(xù)在學(xué)生中開展唱讀講傳活動，增長知識和見識，感受經(jīng)典帶來的魅力，體驗今天的來之不易的幸福生活。

3、開展法制安全教育，做到警鐘常鳴。

學(xué)校認(rèn)真貫徹《教育法》、《未成年保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，聘請八魚派出所李磊同志對學(xué)生法制、交通安全等教育，并組織學(xué)生開展觀看法制教育方面的影視片和圖片。在學(xué)生中普及法律基本知識，養(yǎng)成學(xué)生遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。通過校園內(nèi)的板報、廣播、集會等陣地，為全校師生做交通安全、消防安全、周邊環(huán)境安全、疾病防控等方面的專題報告。進(jìn)行多次的防震、防恐、防火逃生演練，設(shè)立警示牌，每到學(xué)校有大事放假、集會、活動，均以書面形式告知家長或代理監(jiān)護(hù)人，多方面配合搞好學(xué)校安全工作。本學(xué)期，學(xué)校末發(fā)生一起安全事故。

三、關(guān)心學(xué)生健康，給孩子們一個健康的未來 學(xué)校在這一學(xué)期中，非常關(guān)心孩子們的成長鍛煉，開設(shè)了各種鍛煉項目，排球、籃球、乒乓球、下象棋、跳繩大聯(lián)動，舞動大課間等豐富多彩的鍛煉形式，孩子們根據(jù)自己的愛好參與其中，堅持每天鍛煉一小時，在“鍛煉身體、勤奮學(xué)習(xí)、舞動健康、快樂陽光”的召喚下，孩子們個個情緒高漲，積極投入到打造健康校園的活動之中。除了身體鍛煉外，還注重心理健康的輔導(dǎo)，為孩子們上心理健康課，設(shè)立心理咨詢室，與有心理狀況不佳的孩子談心，溝通，排除障礙，特別是六年級的畢業(yè)生，面臨選擇，工作更是做到細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，讓他們當(dāng)中亢奮激動的心態(tài)得以控制。塑身塑心，給孩子們一個健康的未來。

關(guān)心下一代工作關(guān)系到黨和國家的前途，民族的希望，培養(yǎng)教育好社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是一項系統(tǒng)龐大的社會工程，關(guān)心下一代工作任重而道遠(yuǎn)。為了一切孩子，今后，我們將不斷努力，決心在“新”、“活”、“實”上做文章，努力將這一工作提高到一個新的水平。

第五篇：小學(xué)2012學(xué)關(guān)心下一代工作總結(jié)

2011學(xué)關(guān)心下一代

工作總結(jié)

本學(xué)，我校關(guān)心下一代工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣關(guān)工委和鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的指導(dǎo)幫助下，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十七大精神為指導(dǎo)，根據(jù)縣關(guān)心下一代工作委員會的工作部署，以加強和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)為核心，以科技教育為重點，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以服務(wù)、實踐、創(chuàng)新為主線，強化主題教育，突出重點工作，努力做好關(guān)心下一代的各項常規(guī)工作，穩(wěn)步推進(jìn)我校的關(guān)心下一代工作。

一、全員重視，努力提高自身素質(zhì)和工作能力，全面高效開展關(guān)心下一代工作。

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。我校建立了目標(biāo)責(zé)任制，成立了以范校長為組長的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行“校長親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓、班主任具體抓”的三級聯(lián)動責(zé)任制，制訂了具體計劃，責(zé)任到人，加強領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳，形成合力，真正使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、健康成長的主陣地。

2.加強學(xué)習(xí)，督促教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力。我校利用每周的政治學(xué)習(xí)，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)的文件精神。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把握“解放思想、實事求是”的精髓，樹立與時俱進(jìn)的思想，更新觀念，緊跟時代發(fā)展的步伐，增強做好關(guān)心下一代工作的光榮感、歷史使命感和責(zé)任感。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。三是學(xué)習(xí)全縣的先進(jìn)經(jīng)驗，開闊視野和工作思路。通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握時代特點，弄準(zhǔn)當(dāng)代青少年的思想特點、規(guī)律，不斷改進(jìn)工作方式方法，樹立起與時代同步、與青少年同心，從長者的方式轉(zhuǎn)換成與青少年平等角色，與青少年交朋友，用新方法解決新問題的新觀念，增強教育的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)造性。

3.建立關(guān)心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實。把關(guān)心下一代工作納入教職工常規(guī)管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時總結(jié)，真正把關(guān)心下一代工作做細(xì)做實。

二、以關(guān)教工作為平臺，開拓空間，扎實推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

1.開展“關(guān)心下一代，幫扶拉小手”關(guān)愛活動。

我校根據(jù)“關(guān)心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每一位教師關(guān)心幫扶1--3名貧困生，從學(xué)習(xí)、生活等各個方面給予幫助。我校舉行了結(jié)對幫扶儀式，并制定了專項實施方案，要求幫扶老師要定期與其被幫扶對象交流，切實解決其實際問題，為兒童辦實事、辦好事，力所能及地給予物質(zhì)幫助，并努力優(yōu)化兒童健康成長的良好社會環(huán)境。

2.開展法制教育、安全教育與法律咨詢服務(wù)活動。一是我校聘請法制副校長，邀請派出所干警，開展了多場法制教育報告會和安全知識課，向青少年宣傳、普及法律知識，讓他們懂得維護(hù)自身合法權(quán)益，珍惜當(dāng)前美好幸福生活。二是廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》，加強了對學(xué)生的安全保衛(wèi)和教育工作，3.廣泛開展形式多樣的主題教育。

例如：“我做合格小公民”建設(shè)活動、“創(chuàng)建文明、衛(wèi)生、安全、和諧校園”活動、“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動、倡導(dǎo)“綠色上網(wǎng)”系列活動、安全在我心中的演講比賽、“同在藍(lán)天下”、《給災(zāi)區(qū)小朋友的一份信》的主題征文活動，等等。

4.按月有計劃性的開展一些針對性的教育實踐活動。

三、以留守兒童、單親兒童為重點對象，促進(jìn)全體青少年兒童健康成長。

1.開展專項研究，以便科學(xué)開展工作。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的不斷增加，留守兒童逐漸成為農(nóng)村小學(xué)教育的一個突出問題。如何關(guān)愛留守、單親、貧困兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長，是我校一直關(guān)注的，也是一直努力在做的工作。

2.建立留守、單親、貧困兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

認(rèn)真組織調(diào)查研究，摸清留守、單親、貧困兒童底數(shù)，掌握基本情況，將每個特殊兒童的家庭背景、家長姓名、家庭詳細(xì)住址、特殊原因、聯(lián)系電話及臨時監(jiān)護(hù)人的情況逐一進(jìn)行登記，建立檔案和聯(lián)系卡。學(xué)校對留守、單親、貧困兒童實行流動管理，在他們從小學(xué)升入初中就學(xué)時，將他們的檔案和聯(lián)系卡一起轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，并及時補充、變更檔案和聯(lián)系卡的相關(guān)信息，便于接收學(xué)校及時掌握流動留守、單親、貧困兒童的情況，形成了以留守、單親、貧困兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)機制。3.落實具體活動，全面推廣“關(guān)愛工程”。

第一，組建愛心隊伍，開展“大手拉小手”活動。學(xué)校發(fā)動全校黨員、教師與留守、單親兒童開展“一幫一”結(jié)對子活動，讓所有黨員和有條件的老師成為“代理家長”，及時掌握“留守、單親兒童”的思想生活情況，定期到留守、單親家庭中走訪，與留守、單親兒童的監(jiān)護(hù)人交流反饋他們在校期間的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，與監(jiān)護(hù)人共同做好留守、單親兒童的心理教育與輔導(dǎo)。

第二，少先隊開展主題活動，大力倡導(dǎo)學(xué)生之間“手拉手”活動。學(xué)校少先隊積極組織全校學(xué)生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關(guān)心留守、單親的伙伴”主題活動，以班隊會、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等形式廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，倡導(dǎo)、組織本校少年兒童奉獻(xiàn)自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“留守、單親”小伙伴，主動與他們拉起手來，結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的幫扶對子。

第三，開展“給爸爸媽媽的一封信”、“學(xué)會感恩”等形式多樣的主題征文、演講比賽活動，引導(dǎo)遠(yuǎn)離父母的留守、單親兒童真真切切的感受到來自學(xué)生、老師、學(xué)校和社會對他們的愛，讓他們在平等、和諧的環(huán)境中健康成長。

4.注重對留守、單親兒童的心理健康教育。

學(xué)校積極營造良好的環(huán)境，教導(dǎo)處和少先隊針對品德行為偏差和心理障礙的留守、單親兒童，開設(shè)了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。四、四位一體，齊抓共管，構(gòu)建“家庭、學(xué)校、政府、社會”關(guān)心下一代工作網(wǎng)絡(luò)。

1.定期召開家長會，做好家教指導(dǎo)。

按我校慣例，每學(xué)期開學(xué)初和期中考試后都必須召開一次家長會。家長會上將完成以下任務(wù)：（1）各科教師總結(jié)匯報上半期的情況；（2）同家長交流家庭教育情況；（3）專題講座。針對我校學(xué)生家長家庭教育素質(zhì)普遍偏低，特別是那些隔代家長們不了解教育，不懂家庭教育方法的實際，我校規(guī)定，每次家長會各班根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行一次專題講座，舉辦家教培訓(xùn)。內(nèi)容有：《簡談義務(wù)教育法》、《未成人思想道德建設(shè)》、《學(xué)校教育與家庭教育》、《學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》、《怎樣與孩子溝通》、《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化與教育》、《特長與個性的發(fā)展》、《生理與心理健康》等。學(xué)校校長、教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員均深入各校、各班進(jìn)行主講，力求較全面地掌握家庭教育情況，深入家庭教育。通過家長培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長科學(xué)教育子女，倡導(dǎo)科學(xué)教育方式，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育技巧，提高家長的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。

2.堅持家訪制度，加強雙向聯(lián)系。

班主任為了掌握學(xué)生的家庭教育情況，堅持每學(xué)期家訪面達(dá)到100%，對單親、留守、貧困學(xué)生根據(jù)教育需要，家訪次數(shù)不限。要求教師尤其對留守、單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭吵必訪，通過家訪及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用知識引導(dǎo)孩子，用愛心溫暖孩子。同時，每期堅持對單親、留守、貧困家庭“送教到家”1次以上。每學(xué)期開學(xué)都要求家長填寫一份家庭情況登記表，建立家庭檔案。還邀請家長每月到校了解情況一次，歡迎家長向?qū)W校提出合理建議，促進(jìn)家校雙方的相互了解，做到“家庭教育”學(xué)校占主動。

3.學(xué)校、政府、社區(qū)齊抓共管，全面關(guān)愛貧困學(xué)子。學(xué)校在做好關(guān)愛留守學(xué)生工作的同時，更加關(guān)注這些自強不息的貧困學(xué)生，學(xué)校發(fā)動全校黨員、教師與貧困兒童開展“一幫一”結(jié)對子活動，幫扶黨員、教師深入到學(xué)生的家庭、生活、學(xué)習(xí)、思想，及時地給予物質(zhì)上、精神上、思想上的幫助，以及家庭創(chuàng)收上的指導(dǎo)，讓貧困學(xué)生及家庭感受關(guān)愛，感受溫暖，樹立信心，堅定信念。

4.利用警校共建、社區(qū)共建的優(yōu)勢開展一系列的活動。如開展學(xué)生參加“學(xué)雷鋒”志愿者服務(wù)活動，組織學(xué)生到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生、縫補衣服；開展“情系少年、愛心助學(xué)”活動，捐助一元零花錢，奉獻(xiàn)一片愛心；開展“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的捐助活動，并進(jìn)行愛國主義教育，等等。

關(guān)心下一代工作是一項功在當(dāng)代、利于千秋的大事，任重而道遠(yuǎn)。這一年來，我校關(guān)心下一代工作在上級關(guān)心下一代工作委員會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了較好的成績，但也存在著一些不足之處。在今后的工作中，我們將克服困難、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，一如既往地做好這項工作，以期取得更好的成績，為辦人民滿意的教育盡我們應(yīng)盡的責(zé)任！