第一篇：遼寧何氏醫(yī)學(xué)院公寓自管委員會工作計劃（寫寫幫推薦）

遼寧何氏醫(yī)學(xué)院公寓自管委員會工作計劃

公寓自管委員會是在書院學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)公寓與學(xué)校之間工作的正常運轉(zhuǎn)的一個全校性學(xué)生群眾組織。目前公寓自管委員會還處于剛剛成立階段，好多工作還未正式運轉(zhuǎn)。所以建立好一個設(shè)備齊全，工作高效的團(tuán)體任然還有很多工作要做，以下是我的工作計劃。

一．首先要建立一個完備的工作體系，充分發(fā)揮會內(nèi)每個成員的作用，我的初步設(shè)想是：

1.由我和副部長羅斯文主持公寓自管委員會的全面工作，對自管委員會全面建設(shè)負(fù)責(zé)。并主持召開例會，傳達(dá)書院學(xué)生會布置的每項工作任務(wù)，并討論制定工作計劃布置各項工作。

2.盡快整理好自管委員會成員的工作檔案，并在每個公寓樓選出相應(yīng)的臨時負(fù)責(zé)人，以便于主持與考勤工作。

3.在每個月都要做好月初計劃和月末總結(jié)。

4.及時把同學(xué)對公寓意見進(jìn)行收集和整理，匯總后上報給岳霖老師。

5.配合公寓做好防盜防火，生活異聞，文明宿舍，好人好事等的宣傳工作。

6.制定出完備的檢查制度和優(yōu)秀宿舍等榮譽(yù)的評比規(guī)則。

7.帶領(lǐng)自管委員會維持宿舍內(nèi)的持續(xù)，杜絕大聲喧嘩、打架斗毆、違規(guī)用電用水等不良現(xiàn)象。嚴(yán)厲禁止外來人員隨意進(jìn)入宿舍樓。

8.帶領(lǐng)自管委員會做好同學(xué)們的生活服務(wù)工作，首先，要配合各個公寓負(fù)責(zé)人定期對公寓物品進(jìn)行檢查和維修，定期開展一些文體活動，豐富同學(xué)們的課余生活。

二．對于具體的工作安排，我的計劃是：

1.宿舍人員檢查方面：做到每天檢查，對夜不歸宿現(xiàn)象做好統(tǒng)計工作。

2.寢室衛(wèi)生方面：配合好生活部人員，做好查寢工作，了解各寢室衛(wèi)生情況，做好定期檢查和突擊檢查相結(jié)合的方式，并做好其評分統(tǒng)計，作為其優(yōu)秀寢室的評選材料。

3.寢室安全方面：提醒同學(xué)們保管好自己的財務(wù)，協(xié)調(diào)好各個寢室成員的關(guān)系，對打架斗毆等情況進(jìn)行及時的勸住，并先上報老師。做好違規(guī)電器的檢查工作。

4.寢室文化方面：定期策劃開展“文明寢室”、“和諧寢室”、“十佳寢室長”等的評選活動。

公寓自管委員會部長：鄭延

第二篇：遼寧何氏醫(yī)學(xué)院簡介

遼寧何氏醫(yī)學(xué)院簡介

遼寧何氏醫(yī)學(xué)院是2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全國首家、唯一轉(zhuǎn)設(shè)的醫(yī)學(xué)類本科普通高校，其前身為沈陽醫(yī)學(xué)院何氏視覺科學(xué)學(xué)院。學(xué)院位于棋盤山國際風(fēng)景旅游開發(fā)區(qū)，占地面積1500畝，建筑面積15萬平方米。

學(xué)院辦學(xué)特色鮮明，堅持走政、產(chǎn)、學(xué)、研一體化的辦學(xué)道路；以“一切為了學(xué)生”為宗旨，以“學(xué)生能力建設(shè)”為中心，堅持自由、民主、多元的校園文化；以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，堅持教學(xué)體系改革和機(jī)制創(chuàng)新。

學(xué)院現(xiàn)開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、眼視光學(xué)、公共事業(yè)管理、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、藥學(xué)、市場營銷學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、動畫、廣告學(xué)11個專業(yè)，面向全國17個省市自治區(qū)招生，現(xiàn)有在校生3300余人。此外，還擁有《藥學(xué)》、《物流管理》與《采購與供應(yīng)管理》專業(yè)二學(xué)歷的辦學(xué)資格。學(xué)院擁有3家直屬附屬醫(yī)院、2家非直屬附屬醫(yī)院、66所視光門診及綜合性臨床教學(xué)實習(xí)醫(yī)院實習(xí)基地，為培養(yǎng)能力型學(xué)生奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)院重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，積極采取多項舉措促學(xué)生就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率連年居同類院校前列。眼視光學(xué)等多個專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。2010年被評為“沈陽市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位”。

目前，學(xué)院正成為以生物產(chǎn)業(yè)和眼產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)的沈陽市重點項目

——泗水科技城的核心，得到了省市各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)注。學(xué)院打造的中國眼產(chǎn)業(yè)基地為教學(xué)、科研及為學(xué)院的長遠(yuǎn)發(fā)展和學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)搭建了平臺，將會成為沈陽市新興產(chǎn)業(yè)的一面旗幟。

第三篇：遼寧何氏醫(yī)學(xué)院2018年高職單獨招生考試

遼寧何氏醫(yī)學(xué)院2018年高職單獨招生考試

《語文》考試大綱

Ⅰ.考核目標(biāo)與要求

根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部 2003 年頒布的 《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》，確定高考語文科考核目標(biāo)與要求。

高考語文科要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力，表現(xiàn)為六個層級，具體要求如下。

A.識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。要求能識別和記憶語文基礎(chǔ)知識、文化常識和名句名篇等。

B.理解：指領(lǐng)會并能作簡單的解釋，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。要求能夠領(lǐng)會并解釋詞語、句子、段落等的意思。

C.分析綜合：指分解剖析和歸納整合，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級。要求能夠篩選材料中的信息，分解剖析相關(guān)現(xiàn)象和問題，并予以歸納整合。

D.鑒賞評價：指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。

E.表達(dá)應(yīng)用：指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級。

F.探究：指對某些問題進(jìn)行探討，有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)見，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在創(chuàng)新性思維方面發(fā)展了的能力層級。

對 A、B、C、D、E、F 六個能力層級均可有不同難易程度的考查。Ⅱ.考試范圍與要求

根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部 2003 年頒布的 《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》，確定高考語文科考試范圍與要求。根據(jù)高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流兩個目標(biāo)的 “語文 1”至“語文 5”五個模塊，選修課程中詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語 言文字應(yīng)用、文化論著研讀五個系列，組成考試內(nèi)容。考試內(nèi)容分為閱讀和表達(dá)兩個部分。閱讀部分包括現(xiàn)代文閱讀和古詩文閱讀，表達(dá)部分包括語言文字應(yīng)用和寫作。考試的各部分內(nèi)容均可有難易不同的考查。

一、現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級如下：(一)論述類文本閱讀

閱讀中外論述類文本。了解政論文、學(xué)術(shù)論文、時評、書評等論述類文體的基本特征和主要表達(dá)方式。閱讀論述類文本，應(yīng)注重文本的說理性和邏輯性，分析文本的論點、論據(jù)和論證方法。

1.理解 B ⑴ 理解文中重要概念的含義 ⑵ 理解文中重要句子的含意 2.分析綜合 C ⑴ 篩選并整合文中的信息

⑵ 分析文章結(jié)構(gòu)，歸納內(nèi)容要點，概括中心意思 ⑶ 分析論點、論據(jù)和論證方法 ⑷ 分析概括作者在文中的觀點態(tài)度(二)文學(xué)類文本閱讀

閱讀和鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀鑒賞文學(xué)作品，應(yīng)注重價值判斷和審美體驗，感受形象，品味語言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，分析藝術(shù)表現(xiàn)力，理解作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神。

1.理解 B ⑴ 理解文中重要詞語的含義 ⑵ 理解文中重要句子的含意 2.分析綜合 C ⑴ 分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題 ⑵ 分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法 3.鑒賞評價 D ⑴ 體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù) ⑵ 鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力 ⑶ 評價作品表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向 4.探究 F ⑴ 從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神 ⑵ 探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖

⑶ 對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀(三)實用類文本閱讀

閱讀和評價中外實用類文本。了解新聞、傳記、報告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀實用類文本，應(yīng)注重真實性和實用性，準(zhǔn)確解讀文本，篩選整合信息，分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語言特色，評價文本的社會功用，探討文本反映的人生價值和時代精神。

1.理解 B ⑴ 理解文中重要概念的含義 ⑵ 理解文中重要句子的含意 2.分析綜合 C ⑴ 篩選并整合文中信息

⑵ 分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思 ⑶ 分析文本的文體特征和主要表現(xiàn)手法 3.鑒賞評價 D ⑴ 評價文本的主要觀點和基本傾向 ⑵ 評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響

⑶ 對文本的某種特色作深度的思考和判斷 4.探究 F ⑴ 從不同角度和層面發(fā)掘文本反映的人生價值和時代精神 ⑵ 探討作者的寫作背景和寫作意圖

⑶ 探究文本中的某些問題，提出自己的見解

二、古詩文閱讀

閱讀淺易的古代詩文。1.識記 A 默寫常見的名句名篇 2.理解 B ⑴ 理解常見文言實詞在文中的含義

⑵ 理解常見文言虛詞在文中的意義和用法

常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。

⑶ 理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法

不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。⑷ 了解并掌握常見的古代文化知識 ⑸ 理解并翻譯文中的句子 3.分析綜合 C ⑴ 篩選并整合文中信息

⑵ 歸納內(nèi)容要點，概括中心意思 ⑶ 分析概括作者在文中的觀點態(tài)度 4.鑒賞評價 D ⑴ 鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧 ⑵ 評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度

三、語言文字應(yīng)用

正確、熟練、有效地使用語言文字。1.識記 A ⑴ 識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 ⑵ 識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字 2.表達(dá)應(yīng)用 E ⑴ 正確使用詞語(包括熟語)⑵ 辨析并修改病句

病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。⑶ 選用、仿用、變換句式，擴(kuò)展語句，壓縮語段 ⑷ 正確使用常見的修辭手法

常見修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。⑸ 語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動 ⑹ 正確使用標(biāo)點符號

四、寫作

能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。表達(dá)應(yīng)用 E 作文考試的評價要求分為基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級。1.基礎(chǔ)等級 ⑴ 符合題意 ⑵ 符合文體要求

⑶ 感情真摯，思想健康 ⑷ 內(nèi)容充實，中心明確 ⑸ 語言通順，結(jié)構(gòu)完整 ⑹ 標(biāo)點正確，不寫錯別字 2.發(fā)展等級 ⑴ 深刻

透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在關(guān)系，觀點具有啟發(fā)作用。⑵ 豐富

材料豐富，論據(jù)充實，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。⑶ 有文采

用語貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。⑷ 有創(chuàng)新

見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。

第四篇：【遼寧何氏醫(yī)學(xué)院排名】遼寧何氏醫(yī)學(xué)院特色專業(yè)-遼寧何氏醫(yī)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線[推薦]

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【遼寧何氏醫(yī)學(xué)院排名】遼寧何氏醫(yī)學(xué)院特色專業(yè)-遼寧何氏醫(yī)學(xué)院錄

取分?jǐn)?shù)線

沈陽醫(yī)學(xué)院何氏視覺科學(xué)學(xué)院是1999年由歸國醫(yī)學(xué)博士何偉創(chuàng)立，經(jīng)教育部批準(zhǔn)的、納入全國統(tǒng)一招生的本科層次獨立學(xué)院。經(jīng)過多年發(fā)展，已成為一所人文化、國際化、數(shù)字化、生態(tài)化、產(chǎn)學(xué)研一體化的普通高等學(xué)院。本院辦學(xué)理念先進(jìn)、師資隊伍完善、學(xué)生就業(yè)前景廣闊，具有一定的社會影響。辦學(xué)特色鮮明人文化的教育理念，產(chǎn)、學(xué)、研一體化的辦學(xué)模式，以學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，使學(xué)生在畢業(yè)前就具備走向社會所應(yīng)有的綜合素質(zhì)和實踐經(jīng)驗。校園文化多元學(xué)院以“學(xué)生能力建設(shè)”為中心，組建了動漫社團(tuán)、攝影協(xié)會、藝術(shù)團(tuán)、創(chuàng)業(yè)俱樂部、眼視光城市鄉(xiāng)村社區(qū)服務(wù)站、未來領(lǐng)袖俱樂部、眼博物館俱樂部、棒球俱樂部等眾多的社團(tuán)和俱樂部。通過豐富多彩的學(xué)生主體性活動，努力營造良好的學(xué)生成長環(huán)境，形成自由、開放、多元化的現(xiàn)代校園文化。專業(yè)設(shè)置合理學(xué)院設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、眼視光學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、公共事業(yè)管理、藝術(shù)設(shè)計六個專業(yè)，各專業(yè)應(yīng)用性強(qiáng)，就業(yè)率高，其中，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為09年新增專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有在校生及教職員工2000余人。教育資源豐厚學(xué)院附屬何氏眼科沈陽醫(yī)院、何氏眼科大連醫(yī)院、何氏眼科葫蘆島醫(yī)院以及9家綜合性臨床教學(xué)醫(yī)院、43家視光門診及眼鏡門診為培養(yǎng)能力型學(xué)生奠定了基礎(chǔ)。學(xué)院投資創(chuàng)辦的沈陽綠谷生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)孵化器，擁有世界領(lǐng)先的生物設(shè)備和基因技術(shù)、干細(xì)胞技術(shù)、發(fā)酵技術(shù)，為學(xué)院的長遠(yuǎn)發(fā)展和學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)搭建了良好的平臺。國際合作廣泛國際化的師資團(tuán)隊和教育方針，使學(xué)生在大學(xué)期間就能掌握國際最先進(jìn)的觀念和技能。本院先后與美國南加州大學(xué)、美國佛羅里達(dá)大學(xué)、美國NOVA東南大學(xué)視光學(xué)院、日本九州大學(xué)、英國倫敦?zé)釒пt(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生學(xué)院等建立了良好的校際合作關(guān)系。職業(yè)培訓(xùn)專業(yè)學(xué)院擁有省級職業(yè)技能專業(yè)鑒定機(jī)構(gòu)，設(shè)有職業(yè)技能培訓(xùn)中心，為廣大相

關(guān)專業(yè)人員考取職業(yè)技能等級證書提供支持。

遼寧何氏醫(yī)學(xué)院招生網(wǎng)站:

第五篇：2012年公寓自管會工作計劃

2011----2012學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)生公寓自我管理委員會工作計劃

為迎接2012學(xué)年的評估整改，自管會全體成員響應(yīng)公寓管理科以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以安全穩(wěn)定為要務(wù)，以“迎評促改”為動力，以完善公寓管理制度和構(gòu)建平安和諧公寓為重點的工作計劃，為保障公寓基層人員的工作質(zhì)量，現(xiàn)重點性和階段性工作計劃如下：

一、重點性工作

“發(fā)現(xiàn)問題，尋找方法，解決問題，記錄心得”是公寓學(xué)生會一直以來的工作原則與態(tài)度。本著完善公寓環(huán)境的宗旨，公寓委員會會議討論決定本學(xué)期將重點放在以下各方面。

1、隨著學(xué)院的發(fā)展，招生數(shù)量的上升，一些以前沒有出現(xiàn)的問題也開始露出矛頭，針對這一現(xiàn)象這就要求我們要做到針對問題能夠發(fā)現(xiàn)，能夠找到解決方案，能夠解決問題并及時的將發(fā)現(xiàn)的問題匯報給負(fù)責(zé)老師，做好該類問題解決方案的記錄。

（1）針對我校學(xué)生層次的提高，學(xué)生維權(quán)意識的加強(qiáng)，我們將以更多的渠道接受學(xué)生對于自管會工作的批評與建議，時時刻刻提高我們的自身工作素質(zhì)，已達(dá)到更好的為學(xué)生服務(wù)的目的。完成時間：本學(xué)期負(fù)責(zé)人：于龍騰

（2）響應(yīng)公寓管理科即將出臺的《山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院學(xué)生公寓數(shù)碼電子產(chǎn)品使用規(guī)定》，配合負(fù)責(zé)老師，做好宣傳，并嚴(yán)格按照

規(guī)定進(jìn)行檢查。

完成時間：4月及全年負(fù)責(zé)人：孫啟偉，孫傳通，楊東遠(yuǎn)

（4）繼續(xù)日常檢查的進(jìn)行，各部門協(xié)力共同完成構(gòu)建和諧公寓。

2、日常管理工作有效開展是我們創(chuàng)建平安和諧公寓的先決條件，本學(xué)期，我們計劃在堅持好傳統(tǒng)做法的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)各部門之間的合作針對近年來公寓管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，著重解決以下問題

（1）在日常檢查中進(jìn)一步加強(qiáng)安全隱患的檢查，對于消防設(shè)施定期排查，確保其可以正常工作，不定期對學(xué)生的違規(guī)用品進(jìn)行檢查，從根源上杜絕人為災(zāi)害的發(fā)生，同時針對上學(xué)期所出現(xiàn)的升壓器等存在危險隱患的用電器進(jìn)行嚴(yán)格的排查。

完成時間：本學(xué)期負(fù)責(zé)人：孫傳通，梁茂茹，田曦

（2）近年來，隨著學(xué)院入住學(xué)生的增多，盜竊事件時有發(fā)生，造成這一現(xiàn)象的原因為學(xué)生防盜意識的淡薄，樓管責(zé)任心不強(qiáng)，監(jiān)督力度的不足。針對這一現(xiàn)象，我們自管會常委團(tuán)可以采取張貼海報，廣播提示，論壇發(fā)帖，檢查通知等多元化的手段進(jìn)行宣傳，從而達(dá)到提高學(xué)生防盜意識，減少盜竊事件發(fā)生的目的。

完成時間：每月負(fù)責(zé)人：自管會全體常委

（3）夜不歸宿歷來是大量問題發(fā)生的根源，本學(xué)期我們自管會將繼續(xù)加強(qiáng)夜不歸宿的檢查力度，檢查人員落實到以人為單位的夜不歸宿檢查，通報人員進(jìn)一步加強(qiáng)通報的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚。

完成時間：每日負(fù)責(zé)人：孫傳通，田曦，孫啟偉

（4）提高公寓安全信息員的工作質(zhì)量，確保在其位謀其政，充分發(fā)揮自己的作用，提高自身素質(zhì)，提高自身對于突發(fā)事件的應(yīng)對能力，提高同負(fù)責(zé)老師之間的溝通協(xié)調(diào)能力。

完成時間：3月并長期堅持負(fù)責(zé)人：自管會全體常委

（5）以往的學(xué)年我們通過衛(wèi)生檢查進(jìn)行了星級文明宿舍衛(wèi)生評比，收到了喜人的結(jié)果，在本學(xué)年中，我們將繼續(xù)堅持衛(wèi)生評比，同時在評比的過程中加入學(xué)生常委進(jìn)行監(jiān)督，確保公平公正。完成時間：3月并長期堅持負(fù)責(zé)人：自管會全體常委

二、階段性工作

為輔助重點工作的開展和進(jìn)行，“積極配合負(fù)責(zé)老師完成宿舍調(diào)整、畢業(yè)生返校迎接以及服務(wù)工作與文化建設(shè)工作的完善”是我們公寓委員會即將迎來的階段性工作重點。

1、隨著我學(xué)院招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，住校人數(shù)的不斷上升，我們的工作質(zhì)量與管理力度受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。

（1）核實現(xiàn)有住宿情況，及時與負(fù)責(zé)老師溝通，通過日常的檢查，再經(jīng)過針對的統(tǒng)計，得出正確的住宿情況，并將其匯報至負(fù)責(zé)老師處。完成時間：3月之前負(fù)責(zé)人：自管會全體常委

（2）針對畢業(yè)生即將返校的情況，推出一系列的活動加強(qiáng)其對學(xué)院的情感，確保畢業(yè)生能夠安全文明的畢業(yè)。

完成時間：6月負(fù)責(zé)人：自管會全體常委

（3）做好畢業(yè)生離校期間的服務(wù)工作，總結(jié)往年經(jīng)驗，繼續(xù)聯(lián)系

快遞等方便畢業(yè)生的服務(wù)項目。

完成時間：6月負(fù)責(zé)人：楊東遠(yuǎn)，于龍騰

（4）對在校生需要宿舍調(diào)整的作好記錄，提高房間的利用率，為假期期間的驗收維修做好準(zhǔn)備。

完成時間：6月負(fù)責(zé)人：孫傳通，田曦，梁茂茹

（5）各樓長通過負(fù)責(zé)老師了解到2012我院的住宿人數(shù)，同時制定出管理方案。

完成時間：6月負(fù)責(zé)人：孫傳統(tǒng)，田曦，梁茂茹

2、服務(wù)工作與文化建設(shè)工作

（1）完善針對公寓樓內(nèi)部美化裝飾，為豐富學(xué)生課余生活，進(jìn)行大學(xué)生文體活動室，黨團(tuán)活動室，學(xué)生風(fēng)采展廳及影視放映廳建設(shè)，從而為學(xué)生的課余活動起到導(dǎo)向作用，最終達(dá)到公寓管理科寓教于樂的目的。

完成時間：4月負(fù)責(zé)人：楊東遠(yuǎn)

（2）學(xué)生維權(quán)中心的建設(shè)與投入使用，建立多元化的溝通平臺，更好的使學(xué)生與老師進(jìn)行溝通，在學(xué)院學(xué)生與老師之間架起一座橋梁。

完成時間：4月之前負(fù)責(zé)人：于龍騰

公寓自管會