第一篇：高一語文第二周周四晚練答案

高一語文第二周周四晚練答案（2.15）

1、本詩前三聯尤為突出是字字對，詞詞對，不僅詞性相同，而且平仄相對，音韻諧和讀起來有節奏感

2、.深秋晴空如海，猿嘯空谷傳響，風霜高潔，水落石出；無窮的落葉和不盡的長江，一幅壯闊圖景極力渲染雄渾悲涼的氣氛

3、（1）詞中寫到滿溪蘋草，繞溪之柳，低垂的隴月，霏霏煙靄，凄凄曉風，還有寂寂的寒鷗，這些景物交織在一起，勾勒出凄涼、悵惘、朦朧的意境。（意對即可）（4分）

（2）這是一首送別詞，作者融情入景，寓事于景，（2分）點明送行之事，表現了送者戀戀不舍、低沉、凄惘、悲哀之情。（2分）（意對即可）

4、(1)寫了眾多山峰，在雨中變得幽暗，小條徑蜿蜒曲折，直通云端。營造了友人山居之所的高峻、幽深，仿佛處于云端的意境。(3分)

(2)盧岵處在幽深的山居，第二聯寫古樹襯托其古樸，急泉清沙襯托其清雅；第三聯居處幽深，襯托出孤高；第四聯中的蕎麥花襯托其高潔與春天般的生活的色彩?？傊ㄟ^描寫對山居景色的描寫，反映了盧岵古樸、清雅、孤寂、高潔的形象。(3分)這首詩表達了作者對處士盧岵的景慕之情。(2分)

高一語文第二周周四晚練答案（2.15）

1、本詩前三聯尤為突出是字字對，詞詞對，不僅詞性相同，而且平仄相對，音韻諧和讀起來有節奏感

2、.深秋晴空如海，猿嘯空谷傳響，風霜高潔，水落石出；無窮的落葉和不盡的長江，一幅壯闊圖景極力渲染雄渾悲涼的氣氛

3、（1）詞中寫到滿溪蘋草，繞溪之柳，低垂的隴月，霏霏煙靄，凄凄曉風，還有寂寂的寒鷗，這些景物交織在一起，勾勒出凄涼、悵惘、朦朧的意境。（意對即可）（4分）

（2）這是一首送別詞，作者融情入景，寓事于景，（2分）點明送行之事，表現了送者戀戀不舍、低沉、凄惘、悲哀之情。（2分）（意對即可）

4、(1)寫了眾多山峰，在雨中變得幽暗，小條徑蜿蜒曲折，直通云端。營造了友人山居之所的高峻、幽深，仿佛處于云端的意境。(3分)

(2)盧岵處在幽深的山居，第二聯寫古樹襯托其古樸，急泉清沙襯托其清雅；第三聯居處幽深，襯托出孤高；第四聯中的蕎麥花襯托其高潔與春天般的生活的色彩?？傊ㄟ^描寫對山居景色的描寫，反映了盧岵古樸、清雅、孤寂、高潔的形象。(3分)這首詩表達了作者對處士盧岵的景慕之情。(2分)

第二篇：高二語文晚練九答案

晚練九

1． D（A項，姥—mǔ；B項，坼—chè；C項，裔—yì）

2．B（A項，巾—襟；C項，闋—闕:D項，聘—騁）

3.A．(A.不忍卒讀：形容文章內容悲慘動人。卒：盡，完。不忍心讀完。B.間不容發:比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點。C.不經之談:荒誕無稽、沒有根據的話。D龍飛鳳舞；①書法筆勢舒展活潑；②山勢蜿蜒雄壯。)

4．B項（A項成分殘缺。句子中謂語動詞“呈現”缺少賓語，應在“淳樸自然”后補上“的特點”；而且“自然條件”和“地理環境”這兩個概念有交叉。C項語序不當，應將“如果”放到句首；“和”改成“或”。D項“生活習慣”包含著“飲食習慣”，將“飲食習慣”去掉。）

5．D（A項，“數”列舉罪狀，//屢次；B項，“引”帶領軍隊，//引導；C項，“乃”轉折關系“卻”，//承接關系“于是就”；D項，“以”都是介詞，翻譯為“用”、“拿”。）

6．D（A項“自尊”意思是“尊自己（為上將軍）”，“情話”意思是“知心話”；B項“不信”意思是“不守信用”，“所以”意思是“用來”；C項“不會”意思是“沒有會合”，“非常”意思是“不同尋常的情況”。）

7．B（不是項羽射的箭，是暗中埋伏好的弓箭手射的。）

翻譯：

8（1）我率領義兵帶著（或“使……跟從”，或通“縱”譯為“聯合”）諸侯來討伐你這個殘害人的罪人（“殘賊”的翻譯，通順即可），讓那些受過刑的罪犯（“刑余罪人”的翻譯，通順即可）就可以殺掉你項羽，我何必勞累自己（“何苦”的翻譯）竟然（“乃”的用法）和你挑戰呢！

（2）（漢王）派騎將灌嬰在東城（省略和介詞結構后置的翻譯方法）追殺項羽，殺了八萬楚軍，于是（“遂”的翻譯）攻占平定（“略定”的翻譯）了楚地。? 附：文言文譯文：

楚漢兩軍相持很久沒決出勝負，青壯年困于軍旅（征戰），老弱疲于轉運糧餉。漢王與項羽同時來到廣武澗隔著水談話。項羽打算與漢王單獨挑戰（以決勝負），漢王數落項羽說：“當初與項羽一起受命于懷王，說好先進入、平定關中的人就可以在關中稱王，而項羽你背負盟約，最終在蜀漢立我為王，這是你的第一宗罪。項羽你假冒上級命令殺了卿子冠軍，推重自己，這是你的第二宗罪。項羽你救趙之后，應當還軍（向上級）報告，而你擅自脅迫諸侯軍隊入關，這是你的第三宗罪。懷王約定（我們）進入秦地后不要肆意踐踏搶掠，而項羽你燒掉秦的宮室，挖了秦始皇的墳墓，私自收繳秦人的財物，這是你的第四宗罪。至于強橫地殺掉秦的降王子嬰，這是你的第五宗罪。在新安用詭計坑殺秦軍子弟二十萬，把他們的將領封了王，這是你的第六宗罪。??項羽你暗中派人在江南弒殺義帝懷王，這是你的第九宗罪。你作為臣子而殺害主人，殘殺已投降的俘虜，處理政事不公平，主持盟約卻不守信用，天下所不容，簡直是大逆無道，又算是你的第十宗罪。我憑借正義之師跟從諸侯誅殺你這個兇惡的危害人民的家伙，讓受過刑的罪人就能殺掉你項羽，何苦竟與您單獨挑戰呢？”項羽大怒，俯身用弩射中漢王。漢王胸部受傷，卻摸著腳叫道：“敵人射中我的腳指了！”漢王因創傷臥病，張良執意請漢王起身行走慰勞軍隊，以安定士卒，不要讓楚軍乘機取勝。漢王出來在軍中走了走，病得更重了，于是趕快撤軍到成皋。

漢王病愈后，向西入關到櫟陽，擺酒慰問當地父老，四天后又去軍營，在廣武駐軍。關中的部隊又漸漸出動（襲擊楚軍）。

這時，彭越率領部隊駐扎在梁地，往來困擾楚軍，斷絕楚軍糧食供應。田橫也前往參與。項羽屢次攻擊彭越等人，齊王韓信又前來襲擊楚軍。項羽害怕了，就與漢王立約，把天下（疆土）從中間分開，鴻溝的西面，疆土割給漢，鴻溝的東面給楚。項王把漢王的父母妻子歸還給漢王，軍中都歡呼萬歲，于是各自返回，分離而去

9（2）（4）（1）（6）（3）（5）

晚練十答案

1、B(A.瞭望，liào;梵文，fàn。C.梭子，suō;解剖，pōu。D.膽怯，qiè,哺乳，b?。)

2、C3、A。“目無全?！北扔骷夹g嫻熟到了得心應手的境地。易誤作缺乏整體觀念。B。原指戰國時代楚國民間流行的一種歌曲。后通常比喻通俗的文學藝術。C“游刃有余”比喻工作熟練，有實際經驗，解決問題毫不費事。D躊躇：從容自得的樣子；志：心意。形容對自己的現狀或取得的成就非常得意。

4、D項詞序錯誤，“最偉大的”應該放在“人類建筑史上”的后面。

5、C項屬答非所問。

6、B．主要原因是“欲自成一家”。

7、答案： C（A．“主要原因”程度過重；B.“徹底”錯，原文是說“發生某些變化是很正常的”；D.“完全”錯，原文是說“更注重”。）

8．“空”字，徒勞地、白白地。（1分）指出李陵生前無法回鄉，死后只留下一座孤零零的墳墓。（1分）表達了作者對李陵投降的貶斥與哀憐。（2分）（意思大致符合即可）

9．①對比手法。以李陵的投降與蘇武的堅貞形成鮮明的對比，突出了作者對李陵的貶斥和對蘇武的贊美之情。（2分）（以蘇武的堅貞不屈對比漢主的無恩不救，亦可）

②借景抒情（以哀情寫哀情）。以凄涼之景抒發作者對李陵的哀憐之情，流露歷史的滄桑之感。（2分）

（每點2分。若答其他手法，如想象、襯托等，言之成理，亦可酌情給分）

第三篇：高一語文第二學期期末答案

平涼三中2013-2014學年第二學期期末試題

高一語文參考答案

1．①充當分界線（或:充當分界牌）

②清陰分兩家

③帶來了秋雨打桐葉的詩意般的感受

2．夜里被雷雨劈折了上半截

3．第10，11節實際上是寫了“禿的梧桐”的生長環境，并從側面襯托出“禿的梧桐”堅韌、勇敢、頑強不屈的精神品格。

4．B C

5．C（意為“省察自己”）6．C（都是用在主謂間）7．C8．D

9.（1）臣子我從前治理東阿,不聽從私人請托，不接受財物送禮；水澤池塘的魚，全用來使貧苦百姓受利

（2）臣我很愚蠢，不能再去治理東阿了，希望能讓我告老還鄉，給有才能的人讓路。

10.解析:“寒蟬凄切”,點明節令——深秋,“蟬”而“寒”,鳴音“凄切”,渲染了悲涼的環境氣氛,為下文傷別張本,也為全文奠定了感情基調?！皩﹂L亭晚”,交代時間、地點;“驟雨”,描寫天氣;而驟雨滂沱之后,繼之以寒蟬,極力渲染悲涼之境。

答案:起首三句寫別時之景,點明了地點和節序。通過對景物的描寫、氛圍的渲染,融情入景,暗寓別意,為下文寫離別的場面作鋪墊。

11.解析:在這首詞中,“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節”,明顯是詞眼所在。“多情自古傷離別”意謂傷離惜別,并不自我始,自古皆然。接以“更那堪,冷落清秋節”,則極言時當冷落凄涼的秋季,離情更甚于常時。

答案:詞眼是“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節”,它最能體現詞的主旨,高度凝練,極富有概括性。

(三)名篇名句默寫（10分）

（12）亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

（13）梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。（李清照《聲聲慢》）

（14）憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

（15）顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私也。（《廉頗藺相如列傳》）

16、答案:AC

解析:A項,不是本文作者的觀點,而是《文藝精品:為人民而生》一文的作者的觀點。C項,從第四段的“有人認為精品是大投入??”可知,C項并非作者的觀點。

17、答案:D

解析:D項說的是當前文藝創作的現狀,并非對“兩張皮”現象的表述。

18、參考答案:“仰望星空”指的是要創作出文藝精品,“腳踏實地”指的是要立足群眾和現實生活。這句話的意思是在進行文藝創作時,要立足群眾和現實生活,創作出符合群眾需要的文藝精品。

解析:此題考查理解文章標題的含義的能力。文章標題化用了溫總理的詩句,而全文又是圍繞如何創作出讓群眾喜聞樂見的文藝精品進行論述的?？梢?這里的“星空”指的就是文藝精品,而“實地”必然和群眾密切相關。

19、參考答案:必須具備四個條件:一是要有較高的藝術水準;二是要汲取群眾的智慧,表達群眾的心聲;三是要符合群眾的審美情趣和欣賞習慣;四是要采用群眾能理解和接受的表達方式。

解析:此題考查篩選并整合文中重要信息的能力。解答此題時,首先要確定答題區間,本題的答題區間為最后一段。然后,要注意“不僅”“更”“還”等關聯詞,找出相關信息點進行歸納總結,最后得出答案。

20、答案:A

解析:A項,“貽笑大方”指讓內行人見笑。使用正確。B項,用錯對象。“門當戶對”指結親的男女雙方家庭的社會地位和經濟狀況相當,此處用于形容“近鄰”不當。C項,“于心不忍”指從內心里不能忍受。“于心不忍”應為“忍無可忍”。D項,“逢場作戲”,是貶義詞,原指舊時走江湖的藝人遇到適合的場合就表演。后指遇到機會應酬一下,湊湊熱鬧,并不認真對待。屬望文生義。

21、答案:B

解析:A項,成分殘缺,缺主語,應去掉“隨著”或“使”;C項,兩面對一面,搭配不當;D項,成分贅余,“近”和“左右”重復。

22、答案:C

解析:要綜合考慮語意的準確和連貫以及句群排列的習慣(由短到長)。關鍵要能大致理解詩句表現的內容,從而找到相應匹配的對象?！叭藲w落雁后,思發在花前”,出自薛道衡《人日思歸》,抒發的是游子思鄉心切之情,“思君令人老”出自《古詩十九首·冉冉孤生竹》,寫閨中少婦怨別之情,“風起塞云斷,夜深關月開”出自李益(一說戎昱)邊塞詩《聞笛》,寫征人思鄉之情,“江城五月落梅花”“白鳥成行忽驚起”分別是李白和潘閬描寫笛聲的詩(詞)句。

23、解析:這兩句中,第二句是重點,“冰在沙漠里才最珍貴”又是第二句話中的重點,沙之所以這樣說,是因為這里缺少水,缺少冰。由此引申可知,需要你的地方你才最尊貴。

答案:人呀,要找準自己的位置?；?需要你的地方,你才最尊貴。

24、參考答案:一個成熟的人并非沒有脆弱,只不過他善于把脆弱當做一縷青煙一吹而散;一個成熟的人并非沒有畏懼, 只不過他善于把畏懼化作信心的砝碼;一個成熟的人并非沒有失敗,只不過他善于把失敗的壓力演變成前進的動力。

第四篇：第十八周語文晚練

1．下列對病句的修改不正確的一項是()

A．在本屆亞運會上，經過奮力拼搏，劉翔再次登上了男子110米欄冠軍。(把“登上”改為“贏得”)B．通過觀看航天科技展覽，使我的心久久不能平靜。(刪去“通過”或“使”)

C．市長工作繁忙，經常要接待很多市民的來訪。(“市民的來訪”改為“來訪的市民”)

一、理解默寫：

D．隨地吐痰，是衡量一個市民素質高低的重要標準。(把“隨地吐痰”改為“不隨地吐痰”)《望江南》

2．下列對病句的修改不正確的一項是()

1、詞中寫思婦晚妝初罷即登樓望江，等待征人歸來的詞句是。A．新世紀啟動的國家課程改革，在天津實驗區已經取得了一些階段性后果。(將“后果”改為“成果”)2 詞中通過眼前中所見，烘托出一種空曠無聊、悵然若失之感的詞句是B ．為了發揮自己的充分才能，他毅然決定回國，參加中國的太空開發研究。(將“充分”調到“發揮”的前

語文第十八周晚練

班別：姓名：座號：詞中表現思婦看到與丈夫昔日分手之處，愈覺神傷的詞句是《漁家傲·秋思》

1、王維以“大漠孤煙直，長河落日圓”突出了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲》中用相關的景物卻描寫了邊塞的悲涼，這句是。

2、詞中能表現詞人邊關思親與渴望邊陲立功矛盾心理的詞句是。

3、詞中道出將士徹夜無眠的感傷之情的詞句是：，《江城子·密州出獵》

1、詞中動用典故既表達了自己渴望得到重用，又含有對朝廷的貶謫的不滿情緒的詞句

是。

2詞中表現作者滿懷壯志，希望重新得到朝廷的重用，為國家效力，有機會建功立業的詞句是，《武陵春》1 詞中觸景傷情的詞句是。

2、李煜的《虞美人》中有“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的詞句，《武陵春》中把“愁”寫得更有

分量，想像新奇而生動的句子是?！镀脐囎印?/p>

1、詞中表現詞人愿為國家效力，夢中也不忘報國志愿的句子是。、詞中表現詞人欲助君王實現統一大業，為自己樹立千載美名的詞句是，3、李白《行路難》中有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡脑娋?，《破陣子》中同樣表達詩人雄心壯志的名句是。

4、詞中寫盡壯志難酬的感慨的句子是 《課外古詩詞背誦》

1、《觀刈麥》中與“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒?！蓖瑯颖憩F隱含的矛盾心理的詩句是：，2、《月夜》詩中以喧鬧的聲響來展示生命活力的句子是

3、《商山早行》中描繪詩人剛上路所見的景物的詩句是：，詩中“早行”之景與“早行”之情都得到完美體現的詩句是：。

4、《卜算子· 詠梅》詞中詞人借梅花盛開來寫個人品格的高尚的詞句是。王安石的《詠杏詩》有“縱被東風吹伏雪，絕勝南陌碾成塵”的詩句?！恫匪阕?詠梅》中比其用意更為深沉的詞句是：。

5、《破陣子（燕子來時新社）》詞中動靜結合，有聲有色地描繪春景的詞句是：。

6、蘇軾《浣溪沙》詞中暗示暮春節令，同時描繪寧靜、祥和、美好的鄉村景色的詞句是

詞中以由南到北的空間轉換從宏觀上描繪鄉村繁忙、熱鬧景象的句子是。

7、李清照的《醉花陰》詞中暗示飲酒賞花，也難解思念之苦的句子是。

8、辛棄疾的《南鄉子·登京口北固亭有懷》詞中抒發詞人縱目環視，樓頭山水風光無限，而不見中原故土的感

慨的句子是。

9、張養浩《山坡羊·驪山懷古》曲中表明作者對歷史興亡的大徹大悟，對王朝爭權奪位的否定的語句是

。

10、《朝天子（詠喇叭）》寫宦官對勞動人民造成的災難的句子。

二、語病修改

面)C．寬帶網不僅能瀏覽信息，收發電子郵件，還可以提供網上視頻點播和遠程教學等智能化、個性化。(在句

末加上“的服務”)

D．今天下午，我們聆聽了李華老師關于如何適應時代發展需要，做合格中學生的專題報告和講座。(將“講

座”和“報告”互調位置)3A ．下列對病句的修改不正確的一項是 ．同學們對學校的教育課程改革交換了廣泛的意見。

()(把“廣泛的”改為“廣泛地”，再調到“交換”的前

面)

B．經過幾個月的培訓，使我掌握了使用多媒體的技術。(在“經過”前加上“我”)C．我們在學習上應該樹立起不畏艱難的勇氣。(將“勇氣”改為“信心”)D．當代青年應擔負把我國建設成為現代化強國。(在句末加上“的重任”)

4．下列對病句的修改不正確的一項是()A．深秋的岳麓山，是人們欣賞岳麓山紅葉、登高遠眺的好時候。(將“深秋的岳麓山”中的“的岳麓山”刪

去)B．教育工作者要善于引導學生用美的眼光去感受世界，用美的心靈去看世界。(將“感受”和“看”對調位

置)

C．我們要及時解決并發現學習中存在的問題。(將“及時”調到“發現”前面)

D．能否根治網吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。(刪去“能否”)5．下列對病句的修改不正確的一項是()A．交警大隊在校門口安裝了紅綠燈，大家進出校門的交通安全和事故隱患都有了保障。(刪去“和事故隱患

都”)

B．聽到幾位華人拾貝者在英國遇難的消息，我的心情長時間久久不能平靜。(刪去“久久”或“長時間”)C．一些跟風炒房者的財產受到重大損失，這說明這些投資者的投資觀念和理財水平有待提高。(將“投資觀念和理財水平有待提高”改為“投資觀念需要改變，理財水平有待提高”)

D．既然你能夠仔細地讀完這本書，那么，你一生將受益無窮。(將“既然”改為“只有”)6．下列對病句的修改不正確的一項是()

A．在建設南水北調的工程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。(將“卻”改為“都”)

B．在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。(刪去“在??下”)

C．全班同學和團員在課堂上都能積極發言。(將“積極”改為“踴躍”)

D．為了防止非法使用地溝油的現象不再反彈，市領導要求各單位進一步加強管理，制定嚴密的防范措施。(刪去“不”)

7．下列對病句的修改不正確的一項是()

A．由于團省委的一系列關愛活動，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。(刪去“由于”或“使”)

B．3月14日，十屆全國人大四次會議通過并審議了“十一五發展規劃綱要”的決議。(將“通過并審議”改為“審議并通過”)

C．這篇報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然，濫殺動物。(將“控訴”改為“揭露”)D．北京奧委會召開新聞發布會，舉辦奧運歌曲征集活動。(在“舉辦”前加“宣布”)8．下列對病句的修改不正確的一項是()A.學生寫作文切忌不能胡編亂造。(刪去“切忌”或“不能”)

B.劉翔這個名字對中國人都很熟悉。(改為“中國人對劉翔這個名字都很熟悉”)

C.廣州舉辦亞運會，因為展示傳統文化所以展現時代精神風貌，可謂兩全其美。(把“因為??所以”改為“既??又”)

D.經過全市人民的共同努力，我市榮獲國家園林城市。(刪去“經過”)9．D 解析：D項一面對兩面，應把“隨地吐痰”改為“是否隨地吐痰”。10．D 解析：D項語意重復，“報告”和“講座”是同一個意思，應刪掉其中一個并刪去“和”。11．B 解析：B項的問題在于濫用介詞“經過”、“使”，從而讓句子沒有了主語，可刪去后面的“使”。

12．C 解析：C項語序不當，應是先“發現”后“解決”。

13．D 解析：D項為關聯詞語使用不當，應將“既然”改為“如果”。14．C 解析：C項概念混雜，應將“和團員”刪去。

15．C 解析：C項成分殘缺，應在句末加上“的行為”。16．D 解析：D項成分殘缺，應在“城市”后加上“的稱號”。

第五篇：高二語文晚練6

高二語文晚練6 編制：馬金平2014-9-1 716、把下列4句話填人橫線處，順序恰當的一項是（）(3分)

在先秦，主要有五種人格理想：墨子的苦行俠人格，；楊朱的貴我人格，；孟子的大丈夫人格，；荀子的君子式人格，；再有一種便是莊子式的人格了：獨來獨往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往來聚散，在一種遠離的姿態中顯出格外的美麗與灑脫。

①鋒芒畢露，正義在胸②平和公正，循規蹈矩③赴湯蹈火，摩頂放踵，利天下而為之④絕對自我，拔一毛而利天下，不為也

A．②④③①B．①④③②C．③④②①D．③④①②

六道題目（18分）

17、下列詞語中加點字的讀音不完全正確的一組是（）

A、咎言（jiù）矛戟（jǐ）踵武（zhǒng）青青子衿（jīn）．．．．

B、歆羨（xīn）逡巡（qūn）偃仰（yǎn）悅懌女美（yì）．．．．

C、惘然（wǎng）暮靄（ǎi）綸巾（guān）殞身不恤（yǔn）．．．．

D、公姥（lǎo）窈窕（tiáo）霜鬢（bìng）山居秋暝（míng）．．．．

18、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）

A、信誓但但禮上往來迫不急待風餐露宿B、閃爍其詞靜女其姝抱薪救火聲如宏鐘

C、深明大義五彩斑斕眼枯見骨蕓蕓眾生D、精僻無比黯然銷魂劫后余身妄自菲薄

19．選出詞語填入最恰當的一組是（）

而后幾個所謂學者文人的的論調，尤使我覺得。我已經出離憤怒了。我將深味這非人間的的悲涼；以我的最大顯示于非人間，使它們快意于我的，就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻于逝者的靈前。

A、陰暗難過漆黑哀痛苦痛

B、陰險悲哀濃黑哀痛苦痛

C、陰險難過濃黑痛苦悲痛

D、陰暗悲哀漆黑痛苦悲痛

20、下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（）

A、新中國的航天事業是白手起家，經過幾代人的艱苦努力，已經取得了令．．．．

世人矚目的輝煌成績。

高二語文晚練6 編制：馬金平2014-9-1 7

B、學校領導十分關心教職員工的生活，對他們家屬的就業、小孩的入學等問題都無所不至的一一過問，這令他們很感動。．．．．

C、普京表示，盡管“統一俄羅斯黨”在新一屆國家杜馬選舉中獨樹一幟，．．．．但他不會因此修改憲法以謀求三次連任或延長總統任期。

D、新產品的試驗已經到了極其關鍵的時刻，希望大家同心協力，做好準備，功敗垂成就在此一舉。．．．．

21．下列各句中沒有語病的一句是（）

A、2009年超級女聲總導演、湖南衛視節目中心副主任王平表示，今年的超級女聲引入和設計了一些新的元素，這樣能避免觀眾產生“審美疲勞”。

B、幾個學校的教師正在認真討論《淚珠與珍珠》這篇課文的教案，明天他們就要講授這篇課文。

C、有關部門對極少數不不尊重民工的勞動，克扣民工工資，甚至毆打民工的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。

D、許多胃腸專家認為，空腹時嚼口香糖，會使人感到惡心、頭暈、胃疼甚至胃潰瘍。

22．下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）

A、《反不正當競爭法》第8條明確規定：“經營者不得采用財物或者其它手段進行賄賂以銷售或者購買商品。在帳外暗中給予對方單位或者個人回扣的，以行賄論處，對方單位或者個人在帳外暗中接受回扣的，以受賄論處?！?/p>

B、高考考生也需要有專門的歌曲來鼓舞他們的斗志，我國第一首“高考歌”——《邁向考場》即將拍成音樂電視與觀眾見面。

C、經過近四、五個月的追查，4月25日上午，發生在河南省滎陽市的“9·12”興華煤礦瞞報重大責任事故的最后兩名漏網犯終于歸案。

D、在家千日好，出門一時難。外出旅游，難免會出現游客權益受到侵害的情況。游客應該知道如何防止這種事情的出現？如何更好地保護自己？