第一篇：宋勇述職報告

述 職 報 告

今天，我有幸在這里向在座的各位領導匯報1個多月來的村干部生活，心情萬分激動!2014年7月10日，在村委組織的選派下，我懷著無比激動的心情來參加這份工作，從事村干部的生活，說實話，雖然自己也是農村出生，可是對農村基層工作卻所知甚少，我意識到，自己要學習的東西太多，轉眼間，1個多月時間就這么過去了，我不但堅持了下來，適應了這份工作和生活，還在這里學到了好多書本上沒有的知識，收獲頗豐。

一、加強自身學習，努力提高思想素質

堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，思想上、行動上同黨和上級保持高度一致。為了能更好地履行職責，我還加強學習了《憲法》等法律、法規，用理論和法律武裝自己的頭腦，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，為我們村的發展作出自己應有的貢獻。

二、認真履行職責，為人民群眾辦好事、辦實事

幾個月來，我參與了村上的所有村務工作，從主動要求宣傳計劃生育政策法規，到征收計劃生育撫養費，在實踐中領悟到“建設新農村的必要性”和關注三農問題的重要性。在和農民的接觸中我感受到了農民的可愛，他們不是不講道理，只要耐心的做工作，什么事情都可以解決，同時這也鞭笞我，在以后的工作中更要不斷進取。

四、存在的不足

1、對自己應盡的職責和義務還沒有充分發揮出來，需要進一步學習、理解和實踐。

2、工作上存在顧此失彼的現象，顧得一處顧不得下處，缺乏統籌安排。

3、思想工作做得不夠細致深入。

4、創新意識有待加強，還跟不上形勢發展的需要。

5、對農民的關心不夠，需要進一步走進農家，了解他們的生活，工作及家庭狀況。

回首走過的路，讓我感受到：農村是個大舞臺，大有可為。一個月的的“村干部”工作，短暫而又充實，從環境的陌生到熟悉。幾個月來我牢記上級組織交給我的任務，扎根農村，樂于奉獻，勤政為民，不斷進取，以全心全意為人們服務為宗旨，為建設社會主義和諧新農村而奮斗。

我的工作匯報完畢，謹請各位領導提出寶貴意見，謝謝大家!

述職人：宋勇

2014/8/5

第二篇：宋勇班組事跡材料

加強班組建設 提升團隊執行力

——記集團公司“十佳班組長”、田陳煤礦綜采工區宋勇班

宋勇班是田陳煤礦綜采工區骨干班，擔負著單位生產任務，全班共有28人，平均年齡在35歲。近年來，該班不斷加強班組自身建設，著力在提高出勤率、強化技能訓練、推行精細管理、開展小改小革、培育班組文化、加強團隊建設上下功夫，有力提升了班組執行力，促進了班組安全生產順利進行，成為棗礦集團田陳煤礦班組建設的一面旗幟。

推行精細管理，增強班組質量意識

該班從細微、細小、細節上著手，堅持抓安全六親不認當“包公”、抓質量嚴把城門當“關公”，時刻清醒頭腦想安全、瞪大雙眼抓質量、鐵心鋼手反三違、咬牙跺腳降事故，使上標準崗、做安全事、干標準活成為每名班員的行為準則和自覺行動。

實施“零度容忍”管理。該班以出現每個細微的失誤、失控、失職都是不可容忍、不能容忍、無法容忍的“零度容忍”安全理念來增強員工精細施工、精心操作的意識，并配套健全完善了班組安全質量精細化標準、標準流程操作評價、現場文明生產、失職問責和安全績效考核等12項班組管理制度，實現了班組管理的規范化、制度化和精細化。

注重質量標準化創建。根據工作面實際條件制定了膠帶輸送機治理、電纜吊掛治理、小絞車治理、安全設施治理、軌道治理、綜機設備、機電設備的完好標準，并劃分區域，做到包機到人。對運輸安全設施逐一進行整改、安裝、配齊安全警示牌，嚴格按照標準落實整改內容。

開展小改小革，提升班組創新水平圍繞建設創新型班組，把創新作為強管理、提效能、長門面的“面子工程”來抓，建立了目標考核、成果重獎、榮譽激勵等三大激勵措施，采取命名獎勵、冠名展示、署名應用等方式，激發了全班創新創效的熱情。

堅持安全創新求實效。該班推行了設備精細“點·檢”制，明確規定了每臺設備日常檢查、維護保養的點位和次數，達到了精確點檢。從營造本質安全環境落腳，對環境安全等級進行嚴控，做到A級隱患重點防治、B級隱患強化防控、C級隱患加強防范“三防”；對環境潛在危害進行防控，做到入井前、沿途中、生產中安全“三確認”。

堅持技術創新提效能，注重技術創新。在班組成員中開展小改小革和推廣應用活動；鼓勵職工立足崗位開展“小建議、小發明、小改造、小設計、小革新”和技術攻關、技術協作等活動，以深入開展“五小”科技創新，引導職工圍繞制約安全生產的重點、難點和薄弱環節，積極出主意，搞創新。2013年以來先后完成小改小革項目8項，共節省材料費30余萬元。

加強團隊建設，促進班組和諧共享

班組建設的關鍵和核心是打造一支能“愛崗敬業、超值奉獻，團結協作、追求超越”的和諧團隊。我班遵循“嚴管+珍愛”的原則，把創建和諧班組放在突出位置，積極推進班組管理民主化、班務公開透明化、以人為本親情化建設。

組建了情同手足的兄弟班。立足關愛員工安全、關懷員工生活、關注員工發展，切實提高員工收益、維護員工利益、保障員工權益，實行全員參議、大家商議“兩議”班組民主管理機制，從而化解了猜疑，消除了隔閡，使全班猶如一個人，說話、辦事、工作一個音、一個調、一股勁，心往一處想、勁往一處使。構建了親如一家的小家庭。積極推進班務公開透明化，實行工資日清日結張榜公布、獎懲一清二白上墻公開，有話講在當面、有事做在明處，讓職工明明白白干活、清清楚楚算帳，并做到大事講原則、一起商量，小事講風格、相互理解，加深了彼此的感情，增進了真摯的友情，成為兄弟般、戰友式，團結互助、齊心協作的戰斗集體。

綜采工區宋勇班通過加強班組自身建設，促進了班組管理水平的提高和員工自動自發的自覺性，有效提升了團隊執行力，月月超額完成工區下達的各項工作任務。

第三篇：宋永安述職報告

述職報告

河口社區黨支部第一書記宋勇安

我叫宋勇安，中共義馬市紀委委員、宣教室主任，今年9月市派到河口社區任黨支部第一書記。按照要求，現將我到河口社區任職以來的情況報告如下：

一、深入群眾，全方位調查研究

按照市委的要求，我走村串戶、深入田間地頭、工棚操作間，從三個層次了解社區情況。一是采取多種形式，與社區三委班子談心交流，了解社區組織建設情況、經濟發展速度等社區建設各項事業的發展狀況。二是先后走訪了全社區12個村民小組386戶（1507口人）的2/3以上的人家，走訪了25名黨員，5戶貧困戶及孤寡老人，18個致富能手，對社區的社情民意、居民期盼及民風等情況做到了心中有數。三是到社區支柱產業大櫻桃基地、16家農家飯店、5個大煤場以及大型車輛運輸戶了解產業經營情況。通過調研，感到河口社區黨支部凝聚力強、戰斗堡壘作用強，社區三委班子成員團結一致，發展思路清，群眾致富信心足，社區發展前景良好。對我自己來說，我在這里工作信心十足，決不辜負市委、東區辦事處對我的信任和支持。

二、建章立制，著力抓好組織建設

在調研的基礎上，緊緊圍繞社區發展，積極深入開展“三級聯創”、“創先爭優”和“抓基層、打基礎、爭一流、當先鋒”活動，重點是按照“雙強”的要求，抓我們的班子。1

一是按照五好支部、學習型黨組織要求，在抓好隊伍建設各項制度的同時，10月份建立并落實《河口社區“三委”干部周例會制度》、《河口社區干部請銷假制度》，進一步規范河口社區“三委”干部的工作紀律，轉變作風，使社區工作高效運轉。二是以“創先爭優”活動為載體，在黨員中開展結對幫扶居民致富工程，圍繞社區中心工作在社區黨員中開展為社區做貢獻，參加義務勞動競賽活動等；另外我們還在大櫻桃合作社黨支部、農家樂黨支部中以提高產量、服務質量、創清風山品牌，讓居民致富奔小康為目標在黨員中開展“抓基層、打基礎、爭一流、當先鋒”活動。11月25日，省委副書記、組織部長葉冬松同志在對河口社區創先爭優工作及社區行業協會黨建等特色工作調研后，對我社區黨支部“創先爭優”活動及社區行業協會黨建等特色給予充分的肯定。三是以社區黨員干部為重點，利用農村黨員干部現代教育遠程網，定期不定期的組織學習、開展培訓，學習大櫻桃種植及其它致富項目。四是培養和引導大學生村干部和社區“六大員”，充分發揮其積極協作作用，為社區建設儲備人才。五是用好用活“4+2”工作法，今年的“低保”評定工作，就扎扎實實地按照“4+2”工作法進行，評的公開、公平、公正，大家都服氣。六是在市委組織部和東區辦事處黨工委的指導幫助下，三門峽市擬命名我社區為全三門峽市黨建工作示范點。七是經常開展好民主生活會，大力開展批評與自我批評，從而使其廉潔奉公，履行職責，促進社區經濟

發展。通過扎實的工作，我們的組織建設受到了省、三門峽市及我市領導的肯定。

三、理清思路，進一步促進經濟發展

我到河口社區2周后，就帶領社區“三委”干部到省級新農村建設示范村新安縣下孤燈村參觀學習，經討論形成了共識，并按照社會主義新農村建設提出的“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”確立了“一年打基礎，兩年上臺階，三年大發展”的思路。

今年10月份以來，社區根據目前支柱產業大櫻桃種植和農家飯店一條街的現狀，一是召開由大櫻桃種植戶參加的土地流轉工作會議，最大限度地發揮大塊土地種植、管理、銷售的優勢，最大限度地提高經濟效益；另外協調辦事處為大櫻桃種植戶準備棚布8000米，幫助搭建防寒流設施，確保來年大櫻桃不減產、不受損、大豐收。二是請市人勞、衛生防疫等部門和外地成功農家飯店業主來社區傳經送寶，提高衛生標準，提高飯菜質量，統一著裝，統一價格，重點在“農家飯菜”上做文章，吸引顧客，增加收入，牌子更亮。

四、乘勢而上，穩步推進城鄉一體化工作

面對全市城鄉一體化工作的形勢，通過對河口社區的城鄉一體化工作進行了調研，和社區“三委”干部進行了座談，形成了河口社區城鄉一體化的二元化結構思路，即一方面抓好現在的居民集中居住區的建設工作，另一方面做好老村文化旅游、綠色農業一條街的改造建設工作。目前，我們已完成四棟樓的室內、室外粉刷及相關配套設施建設的準備工

作，明年5月居民即可入??；2011年開春后，再建2-4棟，2011年底前完成。二是老村文化旅游、綠色農業一條街的改造建設，2010年底前完成圖紙設計工作，2012年底前初具規模。

五、從實事抓起，村基礎設施進一步加強

在調查研究的基礎上，我們決定從社區居民關心的熱點、難點問題入手，采取每年辦1-2件實事的辦法，逐步發展社區的各項事業。今年協調市交通局縣鄉站，開工修建兩段共1500米的鄉村道路，進一步方便群眾出行；協調市計生委為社區人口計生學校配備了16張桌子、32把椅子，方便了群眾學習科技知識及優生優育知識；協調三門峽環保局、財政局為我社區修建了高標準的環保項目，包括1個垃圾中轉站、1輛垃圾清理車、15個垃圾池、1個氧化塘、1200多米的環保渠等環保工程。

六、因地制宜，弘揚文明新風

充分利用市里開展的“和諧家庭”、“和諧村組”等和諧細胞創建活動，利用公開欄、黑板報、會議、紅白事的機會，大力宣傳，最大限度的引導群眾參與，促使群眾養成健康文明的生活方式，形成尊老愛幼、鄰里和睦、勤勞致富、扶貧濟困的良好社會風尚。加強計劃生育政策的宣傳，做好計劃生育工作，10月份三門峽計劃生育現場會在我社區進行，王書記介紹了我社區計劃生育政策落實后的情況。年底，我們準備舉辦高蹺、鑼鼓隊表演，開展農民籃球賽、背糧食

等群眾喜聞樂見的群眾性文化活動，豐富群眾精神文化生活，提高群眾文明素質。

七、抓具體，維護一方穩定

到社區后，根據支部書記提議，對人員進行了分工，讓年齡較長、群眾中威信高的居委會委員樊碾子負責信訪穩定工作，同時我直接介入進一步建立完善社區民意表達機制，暢通問題反映渠道，積極排查、化解各類矛盾糾紛，妥善處理在土地征用、環境污染、居民集中居住區建設、集體資產處置等方面引發的突出問題。例如，前不久，高速在我社區用地，由我和王支書分別到各組去排查、化解征地矛盾糾紛。另外，我們采取分工一名社區干部帶班、“六大員”值班、老黨員巡邏地方法，加強治安巡邏，打擊違法犯罪活動，妥善解決村內的各種矛盾糾紛；加強普法宣傳教育，讓居民知法、懂法、用法、推進法治化管理進程。正由于此，落實了社會治安綜合治理措施，維護河口社區的穩定。

2011年1月18日

第四篇：述職報告----宋峰

教師述職報告

白鐵店小學：宋峰

2012-9

述職報告

我叫宋峰，男，漢族，1981年9月參加工作，大專學歷，2005年12月晉升小學一級教師。從教以來一直擔任小學一年級班主任，本學擔任一年級班主任及數學教學工作，每周20節課。在歷年的教學工作中，我所教數學學科以及所在的班級都取得了優異的成績。多次獲得上級的表彰。2012年9月獲“縣優秀教師”榮譽稱號、“范興集鄉優秀班主任”榮譽稱號。所撰論文《充分放手學生，切身體驗知識》獲阜陽市三等獎。我熱愛教育事業，以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學工作中得到提高。在班主任工作中，我是黨的教育路線、方針政策的貫徹執行者，是德、智、體、美、勞全面發展新人的培育者，是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者，是青少年成長過程中的引路人。此外，我還注重自身素養的提高，經常閱讀各類專業書籍，學習別人先進的教育教學方法和經驗，并適當加以改變運用在自己的教育教學工作中，做到學以致用。就憑著這種堅定的信念，在自己的崗位上默默地奉獻，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學生身上

作為農村小學的一位教師，我沒有驚天動地的偉業，但我有著在教育戰線上21年的奮斗歷程;沒有勛章的點綴，但我有著對學生真摯的愛和對教育事業的執著追求。我在教育之路上十幾年如一日任勞任怨，憑借:“干，就要干好”的工作作風，演繹著“執著追求”的深刻含義。在教學上，我潛心鉆研，積極探索，不斷提高自己的業務能力和教學水平。在初到學校工作期間，為了搞好數學教學，我第一步想到的就是要自學，并虛心地向其他老教師請教理論知識，刻苦鉆研業務書籍。后來，我利用寒暑假進行函授學習，終于取得了專業的大專學歷。在教學中，我不斷摸索，善于認真總結，能夠準確地將理論知識及時地傳輸到每個學生當中。辛勤的耕耘換來了豐碩的收獲。我的教學藝術和教學風格得到了 一批又一批學生家長和學校領導的高度贊揚。而歷年來的學業測試，我所任教的班級始終都是在同年級中最優秀的。而我并沒有以此自滿，卻投入到更為充實的教學之中。問我何以有這種孜孜不倦的精神，我只用一句話道出了人生的價值“作為一個教師，我們能做什么呢?如果連教學都不放在心上，那我們到社會上還能有啥成績?”可以說，我正走這樣一位純樸、敬業的普通教師。我把自己十幾年的青春都寫在了數學教學上，為白鐵店小學教

學工作譜寫了一曲平凡而壯美的歌。

我對待學生不僅平易近人，而且經常以自己積極向上的人生態度來影響著我所教的每一個學生。我每天堅持第一個到班中。學生們在我的帶領下，都積極到校在。具體的班級事務管理上，我引用民主機制，讓學生自己選舉班干部，從來不搞家長制，這樣的班級學生容易管理，不至于與班主任或者教師之間產生摩擦和矛盾。在這種民主的班風之下，班中的學生真是個性大發，課堂看似很亂很缺乏秩序，可正是這種民主的班風使得班級的成績日益提高，最終為學生學習的成功奠定了扎實的基礎。

留守兒童的教育是如今農村中小學教育的重點，也是難點。這部分學生長期遠離父母，親情缺失造成他們生活習慣差，意志薄弱，心理異常，學習態度不端正．留守兒童的問題不僅僅是家庭的問題、教育的問題，更重要的是一個新的社會問題。倘若對這些問題解決不好，小而言之，將有損于留守兒童本身的健康成長和千千萬萬個家庭的幸福；大而言之，將不利于整個中華民族素質的提高。

上學期，我新接班級中，留守兒童就有十幾個，占班級學生總數的百分之三十。我首先調查了留守學生，建立檔案資料，聯系簿，以全面了解學生的生活狀況，心理狀況，興趣愛好等．經常找這些學生談心，排憂解難，幫助他們解決感情上的困惑、學習中的苦悶、生活中的煩惱。張志超是學校有名的雙差生，他父母長期在外打工，跟爺爺奶奶過，爺爺管教方法粗暴，動則打罵，孩子從小就情緒激亢，仇視一切，不服從管教。我了解情況后，就經常找他談心，處處關心、鼓勵他，對他取得的一點點進步，都大力在班中表揚。在孩子發脾氣的時候，我像媽媽一樣愛撫他，讓他把心中的苦悶傾訴出來。我還主動與其父母取得聯系，讓他們最好與孩子經常保持聯系，讓孩子多聽到父母的聲音，逐步醫治他的心病。一學期下來，張志超的學習成績上去了，也開始面帶笑容的融入集體中了。

哪位學生生活上有困難了，我都會盡心盡力的幫助．在節假日、學生的生日等特殊日子，把他們帶回家，像對待自己的子女一樣關心照顧他們，讓他們體會到家庭的溫暖，得到親情般的關懷。

正是我無微不至的關愛，經我調教出來的學生，無論在學習態度上，思想動向上還是禮儀表現上都有著十分優秀的體現。在教育學生的同時，我也是躬身實踐，以自己的行動踐行自己的教育思想。所以我本人深得學生、老師、校領導、學生家長的好評。

在教學中，我不甘落后;在生活上，我卻時時都感到愧對自己的妻子和兒子。十幾年來，我因為經常在教室里搞教學，家務往往都落在了妻子的身上，兒子的學習我也很少問及。每當與他人談 及此處，我總是面有愧色，卻又不無解嘲地說.“唉，人生就是這樣，哪能事事都滿意呢?我要的是教學，家庭就不得不放下了!好在他與兒子都能夠理解這一點就行了!” 為了做好班主任工作，我認真學習了《全國優秀班主任工作經驗談》用愛心塑造師魂。從教以來我每年都擔任班主任工作，管理班級始終把熱愛學生放到第一位，抱著一顆愛孩子愛工作的心情，精心呵護他的班級。與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們信任他們，理解他們，積極主動地與他們相處。在課上只要是對孩子有好處的他都會尊重。在課下與學生共同解決問題，只要學生提出的問題他都不厭其煩地回答他們。對于學困生和優等生他都是一視同仁。對性格孤僻的學生，更多地給以熱情幫助使他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相同的，教師的真誠學生是感受到的，只有當學生接受了你這個人，才能以主動的心態接受你的教育。他管理班級的方法是：生活上給點愛，關心體貼學生，學習上給點愛啟發誘導學生，做到用愛心溫暖學生，用童心去理解學生，用耐心去引導學生，對學生動之以情，曉之以理，使其樂于接受老師的教誨。所以我所帶的的班級，班風正，學風濃，面貌新，多次被評為文明班級和先進集體，正是憑借著這種執著的精神，我在教育戰線上默默無聞 地工作了幾十個春秋。雖然時間奪走了我的青春，雖然我還只是小學一級教師，但我以為，在教學之路上沒有等待，只有進取和拼搏。我很自豪地對自己說:“時間會讓我老去，但教學永遠讓我青春常在;我會為自己的數學教學而更加努力！”

述職人：宋峰

第五篇：述職報告宋丹鳳

申報中專講師述職報告

申報人宋丹鳳

本人于2002年畢業于四川師范學院美術學專業，本科學歷，同年進入廣元師范學校擔任美術教師，于2003年9月被評為助理講師，任教以來，我認真貫徹黨的教育教學方針，嚴格遵守《四川省教師職業道德規范》和學校的各項規章制度，愛崗敬業，為人師表。在校工作已有七年時間，在2008參加外語職稱考試和計算機職稱考試，均已合格，已達到申報中專講師資格，下面就我這七年來的思想、工作、成績及其他方面作一個總結匯報：

一、教育教學方面

在教育教學工作中，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，使學生學有所得，對學習困難的同學耐心輔導，加強師生交流。在對學生平時作業的管理中，我建立了嚴格的考核制度，將平時的課堂表現和期末成績緊密聯系在一起，這樣對學生完成作業起到了很好的督促作用。我廣泛地獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，探索研究新教法，新課型，不斷地提高自己的教學水平，比如在課堂上運用多媒體教學，制作形象而直觀的課件，大大的提高了美術課堂的教學效果，有力地調動了學生上課的積極性。在美術教學中，我深深地體會到：美術教學關鍵是一個“活”字，對“活”的理解是多種多樣，有教學模式上的改變，有教學手法上的更新，這也是我的美術課受到同學們歡迎的原因。在這幾年的美術教學中，取得了一定的成績，多次輔導學生參加省、市級各項美術作品比賽，如2004，黃長強同學的作品《奧運時代》獲得首屆“情系奧運”國際青少年書畫大賽三等獎;2009，姚麗燕同學的作品《公主》獲得廣元市第六屆藝術節美術類高中組二等獎等等

二、班主任工作方面

從2003年至2008年，我擔任2003級藝體班的班主任工作。作為一個班主任五年來，我關愛每一個學生，尊重信任學生，樹立他們的自信心，把微笑送給他們的每一次進步，用寬容的心態對待他們的過失，用欣賞的眼光去關注他們身上的每一個閃光點。時刻注重言傳身教，為人師表，平時要求學生做到的，我首先做到，用我的言行來帶動我的學生，努力培養學生良好的道德品質和行為習慣。在班級建設中，把培養責任感強，能力突出的干部作為一項大事，提高學生的自我管理能力。建立嚴格的量化考核制度，形成良好的班風學風，在班級中組織開展各種豐富多彩的活動，加強學生的主人翁意識，激發學生的集體榮譽感，形成了一個文明守紀、團結互助、好學上進、凝聚力強的班集體。我班在學校組織的各類比賽中都有較好的成績，部分同學成為校級干部，在各自的工作中都有出色的表現。

三、自身業務方面

在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平和業務水平，積極參加市教育局及學校組織的各類培訓活動及公開課比賽，論文《淺議多媒體教學在中職美術教學中的運用》在廣元廣播電視報上發表，論文《淺議本地民間美術在中職學校美術教育中傳承與發展》在四川省

職業教育的論文競賽中獲獎，在自身業務方面，于2006年成為廣元市美術協會會員，2007年成為四川省美術協會會員，2003作品《豐收》入選四川省女畫家水彩水粉畫大展；2004，作品《川北風情——麻柳繡女》入選四川省大專院校教師作品展；2006，裝飾畫《現代人》入選四川省新人新作展。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。