第一篇：文教局局長黨性分析材料

在保持共產黨員先進性教育活動中，通過學習、對照檢查，我的思想認識有了很大提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力文化教育工作的責任感和使命感。在分析評議階段，我通過廣泛征求意見，與同志們座談交流，認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現就自己存在的一些問題分析如下：

一、主要問題和不足

1、學習上抓得不緊，政治理論水平有待提高。一是對理論學習重視不夠，有時認為自己既有大專學習經歷，又拿過本科文憑，還是研究生畢業，有較好的文化功底。二是政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論、法律知識、電腦知識、科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。三是有時只顧忙于工作，自覺主動地擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、思想上有畏難情緒，開拓精神有待加強。一是從系統內部來看，由于文教系統有“五多”，即科級領導多、教職員工多、離退休人員多、困難家庭多、待解決的問題多，面臨各種矛盾和關系，有時顯得難以應付。二是從系統外部來看，一方面由于政府財力緊張，教育的“三個專戶”還沒有完全建立，除教師工資外，生均公用經費、危房改造經費等教育經費的落實比較困難，對學校正常運轉帶來了影響許多困難一時難以解決；另一方面，因鄉鎮財力困難等原因，菜籃子費等應享受的待遇在很多鄉鎮不能得到落實，特別是教師的醫療保險、養老保險等一些實際問題不能及時得到解決，使自己有很重的思想壓力。三是繁榮和活躍群眾文化上，群眾對文化生活的要求越來越高，而政府提供文化活動資金有限，資金籌措渠道不暢，影響到群眾對文化工作的滿意度。這些，都使自己在工作上缺乏大膽開拓，有些時候還會產生縮手縮腳的畏難情緒。

3、工作上有急噪情緒，工作方法有待改進。一是文教系統業務量大、時效性強，受全社會關注，心里總有“時不我待”、要把工作做得盡善盡美的主觀愿望，所以對待工作、對待同志有時顯得過急；二是在職稱評聘、人員調動等方面，方法面面的關系和壓力經常也使自己無力招架，思想上產生煩躁情緒；三是平時各類事務、會務占用大量的時間，使自己沉浸在文山會海中，無法坐下來仔細研究和思考文化教育改革發展的深層次問題，所以有時考慮問題還不夠全面。四是工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對領導班子成員和股室負責同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，這樣影響了同志們積極性的充分發揮，同時也影響到個別同志工作方法的改進。五是改進工作方法想得不夠。主要表現是為考慮學生減負多，加之膽子不大，不敢采取舉債辦事等舉措，許多該辦的事不敢辦、沒能辦。比如辦公設施跟不上時代的發展，不能為大家提供更加良好的學習和工作環境；危房改造因資金緊張而捉襟見肘；教職工子女就業難，自己力不從心。

4、群眾觀念不夠強，深入基層調查研究有差距。一是作風不夠深入，沒有做到經常深入基層，深入群眾，深入教學一線。工作中存在事務主義傾向，浮在機關時間多，主動深入文化單位、學校教學一線作調查，了解情況，解剖“麻雀”少，帶來對基層教職員工所思所想所盼了解少，讓部分基層群眾感到有距離。二是主動找下屬談話少。對下屬特別是農村學校教師的工作、生活關心不夠，與他們交心、溝通不多，傾聽他們的意見少，幫助他們解決一些工作和生活中的實際困難不理想。三是工作中主觀性強，有時固執己見，認為自己的意見正確，聽不進其他人特別是下屬的意見，有時會傷害一些同志的感情，影響工作的開展。

5、艱苦奮斗的優良傳統堅持不夠，廉潔自律意識有所放松。一是謙虛謹慎的作風堅持得不夠一貫，有自滿情緒。認識上不到位，總認為我們做得不錯，而且多次受到上級領導及有關部門的表揚，什么超標準和違規的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。二是發揚艱苦奮斗的優良作風不夠，隨著社會經濟的發展和生活條件的改善，對發揚艱苦奮斗的優良傳統在思想上有所忽視，有時想到自己從不抽煙喝酒，生活也算是簡樸，因此在小車的使用上，以車代步的時候多些，貪圖安逸的思想有所滋長。三是抓廉潔自律教育不夠經常，如對于來客招待有時執行得還不夠認真，招待標準低，還感到寒酸。四是組織紀律方面的教育不夠經常，使得個別同志在有些時候組織紀律觀念淡薄，遵守紀律不夠自覺，有遲到、早退或超假的現象，任其發展，就會影響團結，不利于工作任務的順利完成。

二、存在原因的原因

1、思想認識有偏差，對理論學習的重要性沒有真正認識到位。

一是對理論學習重要性的認識沒有上升到應有的高度，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。對領導干部應具備全面的素質，掌握更多更全面知識的重要性認識不足。二是總認為自己在思想上成熟，作風上嚴謹，政治上過硬，無論是工作經驗還是工作能力都能應付得了，自我感覺良好，漸漸放松了學習，憑經驗辦事，不善于從理論上進行總結，沒有用發展的眼光來對待學習。三是有時對待學習有懶惰思想，認為學得差不多了，年齡也大起來了，借口工作比較忙，主觀上不愿意再抽出時間去學習其它方面的知識。

2、認識覺悟還不夠，主動改造世界觀、人生觀、價值觀的自覺性不強。一是思想解放不夠，解決問題的信心不足。面對多種矛盾多重困難，缺乏足夠的勇氣和信心，有時候有難平衡、難協調的思想包袱，不能正確地、很好地處理困難與工作之間的關系。二是嚴格要求不夠，克服自身弱點的決心不足。由于認為自己在工作上、作風上還過得去，沒有高標準地嚴格要求自己，在思想改造上有所放松，或多或少地有隨大流態度，存在一些物質生活不落伍的庸俗思想。三是奉獻精神不夠，實現為民所謀的衷心不足。對黨的群眾路線認識不深，還沒有在思想上、行動上完全樹立起全心全意為人民服務的公仆意識，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，群眾觀念有所淡化，表現在下基層不勤，聯系一線教職工不多，缺乏虛心向群眾學習的熱情。

3、工作作風還不夠，解決問題的方法還有待提高。一是對領導方法、領導藝術的重要性認識不足，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。二是積極探索、勇于開拓的精神不強，在新時期如何加強文化市場有效管理、提高教育教學質量上，創新的辦法顯得不多，創造性地開展工作做得還不夠理想。三是因個人性格直，有時出于工作緊迫，批評同志過于嚴厲，沒注意講究方法策略，影響到個別同志積極性的發揮。四是忙于事務會務過多，沒有較好地擠時間主動與機關的同志、與下級單位學校溝通聯系，對有些工作也過問不及時，指導不具體，督促不得力。

5、在工作紀律上，一是對紀律、制度制定比較多，但能否認真執行檢查得少，而且對個別不遵守紀律的現象沒有給予及時批評。二是對有關廉潔自律規定學習不夠，總認為像我們這樣的一個大系統，基層的同志平時很辛苦，招待方面熱情一點，和社會面上存在的問題相比，算不得什么。

三、整改措施

1、提高對政治理論重要性的認識，做勤于學習的表率。一是要充分認識到只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，堅定自己馬克思主義的政治方向和政治立場。作為一個部門的主要領導，必須要有較高的理論水平，并指導自己的思想和工作實際。二是要增強學習的針對性，要結合自己的工作實際，制訂系統的學習計劃，切實做到三個落實，即學習時間落實，學習內容落實，學習效果落實。三是要理論聯系實際，學以致用，用學到的理論指導自己的思想和工作，達到不斷提高理論素養，堅定共產主義信仰，堅定馬克思主義信念，堅定建設有中國特色社會主義信心，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、加強對自身崗位職責的認識，做勤奮工作的表率。一是要增強崗位責任意識，樹立正視困難、不怕困難、解決困難的勇氣和信心。要為我縣文化教育事業的發展履行好工作職責，特別是在加強文化市場管理、活躍群眾文化生活和加快教育發展、提高教育教學質量、改進教育教學環境、促進危房改造、提高教師應有待遇等方面盡心盡力，盡職盡責。二是進一步克服因循守舊的思想，克服怕風險的畏難情緒，樹立開拓創新、勇于創造一流工作的新觀念。養成良好精神狀態和謙虛謹慎、戒驕戒躁的工作作風。三是不斷強化依法行政、依法治教意識，進一步克服工作方法不夠科學、工作機制不夠規范、工作考核不夠明確的現象，多思考、多提煉、多總結，講究工作效能，努力使領導方法更加科學化、規范化、系統化。

3、增強對群眾觀念的認識，做為民服務的表率。一是要牢固樹立為人民服務的觀念，情為民所系，利為民所謀，一切以人民是否滿意為出發點和歸宿，站在全縣文化教育工作發展的角度，多為群眾著想，在減輕學生負擔、繼續做好“普九”、大力發展高中教育、把好師生安全關、推進素質教育上做文章。二是要心懷深厚群眾感情，多深入基層、深入文化教育一線，多向同志們請教，多與師生交流，多關心和體貼基層的同志，盡量為他們解決一些工作、生活中的實際困難，把對上級負責和對群眾負責有機地統一起來，讓繁榮文化事業、辦好人民滿意教育逐漸成為全社會的共識。三是要堅持高標準、嚴要求，努力改進和完善工作方法，提高服務效率，從自己做起，養成良好精神狀態和謙虛謹慎、戒驕戒躁的工作作風。

4、加強對紀律觀念的認識，做清正廉潔的表率。一是要帶頭做廉潔自律的表率，自覺用共產黨員先進性標準嚴格要求自己，杜絕公款吃喝、鋪張浪費現象，對于來客招待標準，要嚴格按照規定，不能隨意突破。二是要認真檢查和督促有關制度、紀律的落實情況，對執行得好的要及時表揚，對表現不夠的也要及時提出批評意見，力求使文教系統成為全社會贊譽的清廉體系。三是

正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又要注意對同志的批評方式，本著與人為善的態度，堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，通過批評，達到更好的團結和統一。

總之，我將以這次先進性教育活動為契機，堅決糾正自己的缺點和不足，改進工作方法，振奮精神，開拓前進，帶領全系統上下，為弘揚先進文化、辦好人民滿意教育而努力奮斗，為建設小康新XX作出更大的貢獻。

第二篇：檢疫局局長黨性分析材料

檢疫局局長黨性分析材料

黨性分析是黨員干部理論聯系實際進行自我教育，提高思想政治素質的重要手段，也是加強黨性鍛煉的有效途徑。通過系統學習馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系基本問題以及當代世界經濟、科技、法制等基本知識，深入進行黨性鍛煉，積極參加專題研討等，夯實了基礎，理清了思路，實現了“三個轉變”，做到了“三個弄懂”，進一步堅定了理想信念、強化了宗旨意識、增強了黨性修養。

我是1978年參軍（同時考入大學），工齡32年、黨齡21年、參加檢驗檢疫工作24年。三十多年來，自己從一名青年學生逐步成長為檢驗檢疫系統的高級工程師、正處級領導干部，每一個進步都離不開組織的關心和培養，內心深處對黨始終懷有感恩之心、感激之情。參加工作以來，無論在部隊還是地方，在不同的工作崗位上，都能時刻牢記自己是一名共產黨員和黨的干部，堅決服從組織的決定，恪盡職守，努力工作，較好地完成了組織交給的各項任務。通過黨校的系統學習，使自己對黨員的標準有了更深的理解，尤其是對新時期共產黨員的要求，又有了新的認識。我深刻體會到，以前所做的許多工作，只是履行了作為一個黨員的基本職責，自己的思想認識和行動，距離新時期共產黨員，特別是黨員領導干部的先進性標準還有一些差距，主要差距表現在以下幾個方面：

一是對政治理論學習的重要性認識不夠，運用理論指導工作的能力不足。認為系統學習掌握馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系是政治理論工作者和高級干部的事，自己只是單位的中層干部，日常工作也比較繁忙，不可能也不必要在政治理論學習上花那么大精力、下那么大力氣，只要認真落實上級的指示，完成上級交辦的任務就行了。許多時候只是把學習政治理論當成是完成上級布置的任務，理論學習與實際相脫離，不能與工作緊密地結合起來，只是為學習而學習，因而也就無法有效地運用所學的理論指導工作實際，解決思想上、工作中遇到的實際問題。

二是沒有做到按新時期共產黨員的高標準嚴格要求自己。改革開放和現代化建設的新形勢，對共產黨員和黨員干部提出了更高的標準，要求進一步解放思想、開拓進取，以馬列理論和現代知識武裝頭腦，拓寬眼光、開闊思路，充分發揮先鋒模范作用，團結帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。對照自己實際情況，在工作中仍然存在安于現狀、小進即安的思想，僅限于完成眼前工作和近期計劃，對于長遠發展缺少前瞻性和戰略性思考，缺乏危機意識和緊迫感，改革意識不強，開拓創新能力有待進一步提升。

三是在樹立理想信念方面，思想認識上還存在著誤區。認為社會主義初級階段是一個很長的歷史時期，共產主義雖然是人類社會最美好的愿望，但距離現實還相當遙遠，對于我們從事具體業務管理工作的人來說，只要把眼前的事做好就行了，沒有必要過多地從政治的高度、全局的高度和為理想信念奮斗的角度去思考將來的發展問題。這種思想反映到行動上就是政治上的近視眼，工作的著眼點往往只局限于本部門近期的事務性工作，不能從質檢事業發展的高度思考問題，缺乏前瞻性和發展的眼光；在工作思路上則表現為一定的狹隘性，缺少全局觀念和整體意識；在具體工作中則表現為急功近利，不注重事業的長遠發展。

四是宗旨觀念不強、工作作風有待進一步改進。調查研究是中國共產黨人的優良傳統和一貫作風。自己作為直屬局政策研究部門的主要負責人，在深入基層、調查研究、了解新情況、研究新問題等方面做得還不夠到位。總認為平時其它工作繁忙，沒有很多的時間下基層搞調查研究，看看材料，聽聽介紹，再抽時間跑幾趟分支局也就可以基本了解和掌握相關情況了，服務基層、服務群眾的意識淡薄。

這樣的工作作風和思想意識，導致對基層的情況和需求缺乏全面的了解，難以切實履行工作職責，提出解決當前難點熱點問題的建設性意見。以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但還是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，分析起來，主要有以下幾點：

一是黨性鍛煉不夠。黨性首先是體現在政治上，政治上的堅定來自理論上的清醒。加強理論武裝，提高理論素養，是增強黨性的前提和基礎。自己對此理解不夠、體會不深，導致對政治理論學習重要性、必要性和緊迫性認識不到位，馬列主義基本理論知識缺乏，運用指導實踐能力不強。

二是理想信念不夠堅定。理想信念是黨性的核心，是激勵人們向著既定的目標不懈奮斗的動力。沒有堅定正確的理想信念，就沒有遠大的目標，也就不可能具有為之奮斗所必需的扎實的工作作風、開拓創新的進取精神和前瞻性的發展眼光。

三是作風建設需要進一步加強。作風是黨性的外在體現和重要標志。理論學習不聯系思想和工作實際，搞“兩張皮”；不深入基層調查研究；工作上缺乏遠見、急功近利等，都是作風建設問題的突出表現。針對存在的問題，我決心從以下方面加以整改：

第一，堅定理想信念，夯實思想基礎。理想信念是共產黨員的政治靈魂，是立身之本、奮斗動力和精神支柱，是保持黨員先進性要解決的首要問題。有了堅定的理想信念，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地以新時期共產黨員的要求，大膽開拓、腳踏實地做好本職工作，滿腔熱情地為黨的事業而奮斗。

第二，加強黨性鍛煉，增強黨性修養。黨性鍛煉是一個長期積累、逐步提高的過程。要通過努力學習馬列理論、現代科學和本職業務知識，深入接受革命傳統教育，夯實理論基礎，掌握指導實際工作的理論武器，樹立堅定的理想信念；通過加強社會實踐和調查研究，理論聯系實際，不斷提高自己分析問題和解決問題的能力；通過加強作風修養，努力培養嚴謹、高效、務實、廉潔的工作作風。

第三，樹立開拓創新精神，永葆工作中的生機和活力。創新已成為當前鮮明的時代特征，創新能力已成為黨員干部的核心要素。創新是現代化的基礎，創新是民族的靈魂。只有勇于開拓、不斷創新，才能在思想上和工作中永遠保持蓬勃的生機和活力，才能有效應對檢驗檢疫部門所面臨的日趨復雜的國內外新形勢，才能在推進檢驗檢疫事業持續發展的進程中不斷進取，做出自己應有的貢獻！

第三篇：廣電局局長黨性分析材料

***，男，現年**歲，1985年8月參加工作，1993年10月加入中國共產黨，現任**縣廣播電視局黨組書記、局長。

自今年1月參加保持共產黨員先進性教育活動以來，我通過扎實深入學理論，多種途徑找問題，深挖細剖找原因，找到了自己在理想信念、宗旨觀念、工作作風、工作業績、遵守紀律等方面存在的突出問題。現結合《黨章》和共產黨員先進性的具體要求，作黨性分析如下，敬請督導組領導和全局干部職工批評指正。

一、存在的主要問題

1、理想信念有所淡化。為共產主義奮斗終身，本是一名共產黨人矢志不渝的人生追求。但由于自己總認為現在處于社會主義初級階段，離實現共產主義還有非常長的一段時期，還需要經過無數代共產黨人艱苦卓絕的努力。因此，在思想意識中，把心思主要放在了當前工作，把精力主要投注于當前工作。而對于如何把實現共產主義遠大理想與做好當前建設有中國特色社會主義現實工作有機結合起來，則思之甚少，工作主動性不強。

2、宗旨觀念有所弱化。到縣廣電局任職后，自己成天忙于日常事務，很少抽時間深入鄉鎮、村社、用戶及群眾家中，面對面地調查了解廣大群眾的愿望和呼聲。對未按期繳納收視維護費的用戶，除在**電視臺打出廣告告知外，沒能采取其他更多的方式提前告知就停供了電視信號。對鄉鎮有線電視的發展，沒能給予有力的指導。對鄉鎮廣播電視從業人員，沒能開展形式多樣、卓有成效的培訓。對那些違規銷售、經營、安裝衛星電視地面接收設施的人和事，沒能采取強有力的措施予以打擊取締，在全心全意為群眾服務、為基層服務上存在著較大差距。

3、工作作風有所不實。對全局各項工作有布置有檢查，但對未按期完成工作任務的職工批評多，逗硬處罰少。對全局有的工作的推進速度不夠快，效率不夠高。對有的工作沒有堅持高標準、嚴要求，存在著不求過得硬只求過得去的思想。

4、開拓創新意識不強。宣傳報道還沒有打破常規，辟出新路，在突出重點與兼顧一般上、時事新聞與社會新聞兩相兼顧上、被動等新聞與主動策劃找新聞上仍然存在著較大差距。往往是領導要到那里去視察工作，縣上要召開什么會議，部門有什么活動，我們才被動地采訪報道，而緊扣縣上一段時期的中心工作和領導的工作思路主動策劃采訪新聞還不夠。重點不很突出，平均用力的現象還時有發生。

5、攻堅破難力度不大。到目前為止，我縣農村廣播電視管理體制還沒有理順，農村有線電視發展仍然滯后，廣電寬帶網建設仍然推進不力，廣電網絡資源仍然沒有充分發揮出效益優勢，這些問題的存在，雖然有外部制約因素的客觀存在，但主觀上努力不夠，辦法不多，攻堅破難力度不大，也是一個重要原因。

6、執政方式仍有不妥。在縣廣電局任職以來，制定的規章制度仍有不嚴密、不周全的地方，對各項規章制度執行得仍不夠嚴格，對福利待遇的發放仍然存在著講平均、求平衡的心態，沒有堅持做到多勞多得，提高檔次和差距。沒有完全堅持做到以人為本，往往注重了工作上嚴格要求職工，但對職工的思想動態和工作生活上的困難關注較少，與同志們交心談心不多，對年輕同志業務技能培養不力。有時事情來了，工作多了，對職工說話就顯得急躁，不太注重語氣，批評職工也不太注重場合，讓干部職工接受起來有障礙。

7、廉潔自律要求不嚴。沒有完全按照縣委制定的“六不準”規定辦事，下鄉鎮推脫不了，有時仍然接受了包包煙。在縣城，有時仍然接受了有關部門和親朋好友的宴請。出于本單位工作考慮，有時也宴請了有求于人的相關部門。

8、自身素質提高不快。近幾年來，由于自己缺乏學習的自覺性、系統性、針對性，沒有持之以恒地堅持做到每天擠出1—2個小時的時間來學習，在學習方式上也比較單一，往往是泛泛而學的多，看花邊新聞的多，單就針對如何搞好新聞宣傳、如何搞好廣電產業的經營等方面的學習還不夠，對新知識、新技術的重視程度還不夠。在學理論、學業務知識與實際工作的結合上還不夠緊密，存在著學用脫節、學用“兩張皮”的現象。由于學習的不深入，致使自己知識面不廣，理論水平不高，業務能力不強，對廣電行業最前沿知識掌握不夠，對工作的指導和推動力度不大。

二、存在問題的根源

上述問題的存在，不僅是工作作風和方法的問題，而且是自身世界觀、人生觀、價值觀存在差距的表現，更是自己在堅持科學的發展觀和樹立正確的權力觀、地位觀等方面還存在差距的折射。

一是源于用科學理論武裝頭腦有所削弱。在理論武裝上，自己沒有從著眼于政治高度來認識其重要性，沒有從改造世界觀需要的高度來看待其緊迫性，沒有從理論指導實踐的重大作用來增強其自覺性，以致于在政治武裝上思想重視不夠，行動堅持不好，實踐運用不夠，沒有堅持做到一邊工作，一邊學習，一邊提高思想境界，增強黨性修養，只停留于一般理解，不能全面正確地運用科學理論的立場、觀點、方法科學作出判斷，有力推動工作，加快廣電事業發展。

二是源于不斷加強黨性鍛煉有所削弱。作為一名共產黨員，只有不斷加強黨性鍛煉，才能永葆黨的先進性。宗旨觀念弱化，工作作風不實，開拓創新意識不強，廉潔自律要求不嚴，攻堅破難力度不大，表面看來是一個作風能力的問題，其深層次原因則在于我對人民群眾的感情問題，在于我能否全面貫徹黨的思想路線，能否繼承和發揚黨的優良傳統和作風的問題，最終折射出我在黨性鍛煉上的較大差距。

三是源于牢固樹立科學發展觀有所削弱。廣電工作是一項技術性非常強的工作，它尤其需要減少隨意性和盲目性，增強嚴密性和科學性。可以說，一個脫離實際、背離廣電發展大趨勢的決策，將給廣電局帶來幾萬、幾十萬有時甚至于幾百萬的損失。我縣廣電事業建設中現在亟需理順農村廣播電視管理體制，加速推進廣電網與寬帶網的融合，最大限度地發揮現有網絡資源優勢等幾項工作，是符合科學發展觀要求的。但我在這些工作上力度不大，效率不高，充分反映出我在牢固樹立科學發展觀上的差距。

四是源于牢固樹立正確的權力觀有所削弱。我的權力是人民給的。權力昭示著責任，崗位意味著服務。作為一局之長，我既是一個管理者，更應該成為一個服務者，應增強公仆意識，不應該有長官意識。工作中既嚴格要求大家，生活中更應該熱情地關心大家；既要以制度管人，更應該以真情感染人。在內部管理規范運作、高效運轉上的差距，工作方法上的差距，其實就昭示了我在權力觀上的差距。

三、今后努力的方向

1、勤學習重實踐，在提高自身素質及修養上下功夫。克服重干輕學，以干代學，學用脫節等問題，發揚釘子精神，自覺做到每天抽出時間瀏覽訂閱的報刊雜志，每月抽出時間深入基層調查研究，每年閱讀一本業務書籍和一本政治理論書籍，隨時關心了解反映廣電動態的前沿信息。在學習過程中，把自己真正擺進去，聯系實際找準問題和差距，自覺圍繞廣電工作添措施，選準目標和方向，科學決策，因情施策，為黨和人民的事業多作貢獻。

2、出實招辦實事，在全心為民服務上下功夫。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，充分發揮廣播電視這一媒體的作用，把鏡頭多對準群眾，多反映群眾的呼聲，多制作轉播群眾喜聞樂見的廣播電視節目。加快數字電視落戶**和農村有線電視通村入戶步伐，開通廣電寬帶網，理順農村廣播電視管理體制，盡最大努力滿足人民群眾的精神文化生活的需要。多下鄉鎮、村社及用戶家中了解情況，及時準確地了解掌握他們的要求和愿望。繼續推行首問責任制和服務承諾制，快速高效地做好新用戶安裝及線路故障的維修工作，真正讓人民群眾放心滿意。

3、勤思索勤創新，在努力開創工作新局面上下功夫。不拘泥于固有的作法和模式，本著一切有利于發展、一切有利于充分調動職工積極性的原則，創造性地(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)開展工作，落實崗位職責，堅持召開好編前會，推行失職失誤責任追究制，讓宣傳報道工作重點突出，主次分明，更有看點更精彩；讓事業建設快速推進，更有效益更實在；讓內部管理更加規范，更有活力更動人。

4、嚴要求守紀律，在率先垂范樹形象上下功夫。珍惜崗位，履職盡責，敢抓敢管，堅持原則。需要職工做到的，自己首先做到，需要職工不做的，自己首先不做。堅持共產主義道德情操，自覺遵章守紀，防止拜金主義、享樂主義、極端個人主義，經受住名利考驗，不為世俗所染，不為利益所驅。自覺轉變作風，虛心向他人學習，真心實意作貢獻；自覺振奮精神，昂揚斗志，增強革命事業心和責任感，堂堂正正做人，老老實實干事，清清白白從政。

第四篇：農業局局長黨性分析剖析材料

農業局局長黨性分析剖析材料

農業局局長黨性分析剖析材料

我叫**，現任*區農委主任兼農業局局長，1974年參加工作，1985年加入中國共產黨，歷任教師、政府辦秘書、東陽鎮副鎮長、區政府副秘書長兼外事辦主任、區人大常委會秘書長等職務，XX年6月任區農委主任兼農業局局長。自參加工作以來，受黨的教育培養30多年，各方面都得到了較大的提高，自己也立志為黨的事業貢獻自己的畢生。特別是來到農委以后，黨組織賦予了自己更多的責任，在這段時間里，在區委、區政府的領導下，在農口系統廣大干部職工的支持和幫助下，兢兢業業、踏踏實實為我區“綠色農業中心” 建設做了自己應

做的工作，也取得了一定的成績。但我深知自己所做的工作距黨的要求、人民的希望差距很大。

一、存在的問題

按照區委保持共產黨員先進性教育活動實施方案的安排，我積極參與到這次活動中，遵守學習時間，完成學習書目，認真做好讀書筆記，通過兩個月的學習，武裝了頭腦，更新了知識，提高了素質，振奮了精神，增強了干勁，促進了工作。體會到最大的進步是自己能專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺地把學習共產黨員先進性標準轉變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性。同時，對照共產黨員的先進性標準要求，認真查找自身存在的問題和不足，找到了自身差距，認識到了存在的問題，深刻認識到存在問題的危害性。主要有以下幾點：

一是統籌協調工作存在著不足。作為全區農村工作和農業生產的指揮部、參謀部的主要領導，通過三年來農業和

農村工作實踐，在工作中一方面調研和了解全區農業生產情況和農村發展情況，另一方面對所屬部門的工作情況和存在的困難也比較了解，為了征得領導的支持，曾就全區農業生產及所屬部門的困難問題向主要領導反映過，當得不到回應之后，自己沒有堅持孜孜以求的精神，沒有不懈地反映以求征得領導的支持。另外由于體制不順，農業局下屬四個中心都屬正科建制，加之遺留問題堆積，客觀上造成了統籌協調困難。但主觀上講，自己存在著大局觀念不濃的問題，經常從局機關這一小圈圈里考慮問題，導致一些小矛盾的出現，影響了工作。業務協調力度不夠，工作標準不高，存有畏難發愁思想，缺乏大膽負責，敢于碰硬的勇氣，對碰到的業務協調問題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及。不能發揚鍥而不舍的精神將問題解決徹底，不愿過多得罪人，面上滿足于過得去，降低了工作標準。

二是開拓創新精神不足。表現在工

作上疲于應付，滿足于現狀，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性，與農業和農村現代化建設和人民群眾對農業部門的要求還不很適應。還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作，不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

三是調查研究工作不深入。作為主管全區農業和農村工作的主管部門，要做到有的放矢，解決“三農”工作遇到的問題，必須經常深入基層，深入農戶去調查了解實際情況，為區委、政府實施綠色農業中心戰略，制定支農扶農政策提供科學依據。我雖然常年下鄉檢查指導工作，但在深入農戶、深入基層調查研究方面還較少。

四是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作中與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增

強事業心和責任感。在敬業奉獻上也有差距：自己長年在農業戰線工作，可以說長期處于高度緊張狀態，基本沒有星期天、節假日的概念，時間長了，產生了“喘口氣”的思想，抓緊工作的緊迫感有所放松。

第五篇：農業局局長黨性分析剖析材料

我叫xx，現任x區農委主任兼農業局局長，1974年參加工作，1985年加入中國共產黨，歷任教師、政府辦秘書、東陽鎮副鎮長、區政府副秘書長兼外事辦主任、區人大常委會秘書長等職務，2002年6月任區農委主任兼農業局局長。自參加工作以來，受黨的教育培養30多年，各方面都得到了較大的提高，自己也立志為黨的事業貢獻自己的畢生。特別是來到農委以后，黨組織賦予了自己更多的責任，在這段時間里，在區委、區政府的領導下，在農口系統廣大干部職工的支持和幫助下，兢兢業業、踏踏實實為我區“綠色農業中心” 建設做了自己應做的工作，也取得了一定的成績。但我深知自己所做的工作距黨的要求、人民的希望差距很大。

一、存在的問題

按照區委保持共產黨員先進性教育活動實施方案的安排，我積極參與到這次活動中，遵守學習時間，完成學習書目，認真做好讀書筆記，通過兩個月的學習，武裝了頭腦，更新了知識，提高了素質，振奮了精神，增強了干勁，促進了工作。體會到最大的進步是自己能專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺地把學習共產黨員先進性標準轉變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性。同時，對照共產黨員的先進性標準要求，認真查找自身存在的問題和不足，找到了自身差距，認識到了存在的問題，深刻認識到存在問題的危害性。主要有以下幾點：

一是統籌協調工作存在著不足。作為全區農村工作和農業生產的指揮部、參謀部的主要領導，通過三年來農業和農村工作實踐，在工作中一方面調研和了解全區農業生產情況和農村發展情況，另一方面對所屬部門的工作情況和存在的困難也比較了解，為了征得領導的支持，曾就全區農業生產及所屬部門的困難問題向主要領導反映過，當得不到回應之后，自己沒有堅持孜孜以求的精神，沒有不懈地反映以求征得領導的支持。另外由于體制不順，農業局下屬四個中心都屬正科建制，加之遺留問題堆積，客觀上造成了統籌協調困難。但主觀上講，自己存在著大局觀念不濃的問題，經常從局機關這一小圈圈里考慮問題，導致一些小矛盾的出現，影響了工作。業務協調力度不夠，工作標準不高，存有畏難發愁思想，缺乏大膽負責，敢于碰硬的勇氣，對碰到的業務協調問題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及。不能發揚鍥而不舍的精神將問題解決徹底，不愿過多得罪人，面上滿足于過得去，降低了工作標準。

二是開拓創新精神不足。表現在工作上疲于應付，滿足于現狀，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性，與農業和農村現代化建設和人民群眾對農業部門的要求還不很適應。還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作，不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

三是調查研究工作不深入。作為主管全區農業和農村工作的主管部門，要做到有的放矢，解決“三農”工作遇到的問題，必須經常深入基層，深入農戶去調查了解實際情況，為區委、政府實施綠色農業中心戰略，制定支農扶農政策提供科學依據。我雖然常年下鄉檢查指導工作，但在深入農戶、深入基層調查研究方面還較少。

四是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作中與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。在敬業奉獻上也有差距：自己長年在農業戰線工作，可以說長期處于高度緊張狀態，基本沒有星期天、節假日的概念，時間長了，產生了“喘口氣”的思想，抓緊工作的緊迫感有所放松。

五是工作作風還不夠扎實。一是在“快”字的體現上還不夠，風風活活、雷厲風行干事業的勁頭還不足，工作效率還需提高；二是在“嚴”字的體現上還不夠，高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當“差不多先生”。三是在“實”字的體現上還不夠，工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強；四是在“韌”字的體現上還不夠，自己辦事急，說話直，忙起來批評人有時不講究藝術，讓人架不住，事后自己也后悔，工作上不去有時還有急躁情緒。

六是堅持學習還不夠自覺，理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義。知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。學習存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏擠和鉆的刻苦精神，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

七是自身建設還有待于進一步加強。雖然自己能夠自覺遵守黨的廉政建設規定，注意廉政建設，但仔細檢查起來，自身建設上還有差距。圍繞樹立自己良好的公仆形象，雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想，存有請吃和被請的現象。

八是平時對同志們的工作生活欠關心，欠溝通，機關學習工作抓得不緊，活動開展得少，機關制度不完善等，這些都影響著機關人員的凝聚力和戰斗力。

二、存在問題的原因

以上在思想、工作、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。深刻剖析自己工作、作風上存在的問題，究其根源，主要有以下幾個方面：

第一、放松了學習黨的理論知識。黨的理論是正確指導工作實踐的武器，沒有正確的理論武器指導實踐，就會迷失方向，就會跟不上時代潮流。特別是面對新技術、新知識日新月異的今天，加強黨的理論學習和新技術新知識學習，是歷史賦予我們的任務，是時代賦予我們的要求。

第二、放松了世界觀的改造。面對市場經濟的大潮，形形色色的社會現象無時不在