第一篇：重坊中學關于更換工會主席的申請報告

重坊中學關于更換工會主席的申請報告

縣教育工會領導:

我校原工會主席田中國同志調入勝利中學工作，經學校研究決定由宋宜田同志兼任工會主席工作，敬請領導審批。

特此申請。

重坊中學

2013年4月

第二篇：重坊中學2013督導自查

2013年綜合督導評估自查報告

郯城縣重坊鎮初級中學

二0一三年十二月

重坊中學2014年教育工作綜合督導

自查報告

一年來，根據縣教育局和鎮黨委、政府的總體部署，我校全體教師認真實踐社會主義榮辱觀，堅持科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化素質教育，努力探索教育建設的新理念、新思維、新途徑，加速推進課程改革，提高教育效益，努力構建和諧的教育發展格局。在全校師生的共同努力下，學校整體質量和辦學水平邁上了新的臺階。現將一年來的工作回顧如下：

一、學校的基本情況

重坊中學座落在銀杏之鄉——重坊鎮，始建于1968年，于1989年遷至新址。學校擁有微機室、實驗室、圖書室、閱覽室、多媒體室以及各類教學專用室。

學校現有12個教學班，在校生365人，學校以“三個面向”為指導思想，以“為學生終身發展奠定基礎”為辦學宗旨，以“創建山東省規范化學校”為辦學目標；以“求真、文明、務實、創新”為校風；以“崇尚敬業，為人師表”為教風；以“勤學、樂學、善思、好問”為學風，全校上下一心，團結一致，積極拓展辦學思路，大膽進行創新管理，系統整合教育資源，不斷深化素質教育，穩步提高教學質量。2013年榮獲郯城縣春季田徑運動會體育道德風尚獎、郯城縣第四屆中小學讀書系列活動先進單位、郯城縣第五屆中小學讀書活動暨經典誦讀比賽二等獎、郯城縣依法示范學校、郯城縣國防教育先進單位等。

二、學校規章制度建設

隨著教育教學改革的深入和發展，我校把制度建設作為學校文化建設的重要組成部分，不斷修訂和完善各項規章制度，使之更加科學、民主、規范、有效，并逐步形成了學校制度文化，有力地促進了學校全面工作的健康持續發展。同時，學校圍繞教育教學這個中心，對一些僵化的管理方式和落后的用人機制進行改革，讓全體教干全員參與、上下協同，使學校內部管理形成了向心力、凝聚力、又激發了創造力和競爭力。

三、規范辦學

1、在辦學理念，辦學思想的指導下，學校制定總體規劃、規章制度，確立了學校辦學目標。總體目標是：在五年內建成一所社會信譽更高，有自己辦學風格的省級規范化學校。

2、規范辦學行為，依法治校。我校組織教職工認真學習《中華人民共和國義務教育法》、《教育部關于貫徹〈義務教育法〉進一步規范義務教育辦學行為的若干意見》以及《山東省普通中小學管理基本規范（試行）》，通過學習，深刻認識到規范義務教育辦學行為的重要性和必要性。認真執行國家課程計劃，開足開全課程，嚴格控制學生在校時間，走讀生每天在校學習時間（包括自習）不超過8小時。晚間、雙休日和其他法定節假日不上課。上午到校時間不早于7：30，保證學生不少于9小時的睡眠時間。積極開展“陽光體育運動”，堅持大課間活動，學生每天集體體育鍛煉不少于1小時。不占用學生休息時間組織集體補課，給學生創設了健康成長的良好環境。常年聘請了法制校長，使依法治教、依法治校工作秩序井然，對人大、政協和社會各界的監督建議每年都得到了較好落實。由于依法治教落實到位，管理規范，連續幾年來，我校從未出現過教育違法案件，受到社會各界的好評。

三、校務管理

我校依法治校，全面落實校長負責制，推行校務公開制度，使學校事務在公開與監督的前提下運行，凡學校重要事項，通過各種途徑向社會和全校教職工通報，接受群眾的評議和監督，特別是廣大學生、家長所關注的熱點問題，關系到教職工切身利益的事項，實行公開制度，即公開辦事的對象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結果與成效。其目的是不斷完善學校內部制約機制和外部民主監督，以增強廣大教職工的主人翁意識，提高學校解決熱點、難點和疑點問題的透明度，規范學校領導干部的自身行為，加強領導班子廉政建設，調動教職工的工作積極性，促進學校的改革、發展和穩定，提高學校教育教學質量和辦學效益。

四、德育管理

1、學校領導高度重視，大力營造樹形象、鑄師魂的氛圍。

首先，要提高教師的師德，就要從領導做起，班子成員統一思想、提高認識、制定章程，形成制度。每學期都專門召開一次班子會議，研究本學期的師德建設工作，制定出我校師德建設的目標、措施和步驟，使每學期的師德建設工作都有章有序地進行。

其次，為提高教師的理論修養，每學期都舉辦師德講座，校長親自主講，堅持正面引導，用榜樣的力量感召教師，使教師既學到了身邊的榜樣，又提高了理論修養，營造了師德建設的氛圍。

2、開展豐富多彩的德育活動，弘揚愛國主義教育。

學校始終堅持結合重大節日、大型活動舉行升旗活動，陶冶學生高尚的道德情操，激發愛國主義情感，把愛國主義教育、集體主義教育落到實處。開展社會實踐活動，對學生進行愛祖國、愛家鄉教育，通過知識性、教育性、娛樂性、參與性、趣味性于一體的實踐活動，使學生們開闊視野，培養熱愛科學，探索真理的高尚情感。在2013年國防教育演講比賽中管熠同學榮獲二等獎、知識競賽榮獲一等獎、征文比賽榮獲一等獎。

五、課程實施水平

嚴格落實國家和我省的課程方案、課程計劃，嚴格按照規定開齊課程、開足課時。積極開發和實施學校課程。遵循教育規律和學生身心發展特點，不斷更新教育理念，創新教學模式，運用現代教育技術優化教學過程，提高課堂效率。引導學生自主、合作、探究學習，注重培養學生獨立思考、自主創新和實踐能力。加強教學常規管理，建立健全各項管理制度。有教師備課、聽課、課堂教學、作業布臵和學生預習、上課、復習、作業的基本要求。教師不拖堂，不擠占學生課間休息時間。嚴格控制學生在校時間，切實減輕學生負擔。

努力開展好技術、藝術、體育、綜合實踐活動等幾個領域的教育教學工作。學校充分挖掘教育教學資源，開發學校課程，在活動中教學相長。學校設有美術、籃球、足球、書法等課程小組。

選用國家和省頒布的教學用書目錄規定的教材。不向學生統一征訂教輔資料，不接受任何單位和個人推銷的省定教學用書目錄以外的書刊和音像制品。

六、教學管理

1、教學工作是學校的中心工作。為了全面提升學校的辦學質量，我們制訂了《重坊中學教學常規管理制度》、《重坊中學教學量化細則》、《重坊中學本教研和科研制度》等一系列的常規管理制度，實現了真正意義上的科學管理。教導處每月對所有任課教師進行的教學常規檢查評估，對教師的備課、講課、作業批改、單元檢測、期中檢測、試卷分析等進行全面檢查、分析。對檢查較差的教師進行解剖分析，限期進行改正。并進行認真分析與總結，把檢查結果在全校進行通報，通過這樣的措施，進一步端正了教師的教學工作作風。

2、教研工作，是提高教學質量的有效途徑。教研工作已成為我校最大的辦學特色。學校非常重視基礎教育課改實驗及校本教學研究工作的開展，制定了課改實驗方案和校本教研工作計劃。教導處充分利用現代網絡資源，組織教師觀看全國名優課堂教學錄像，各教研組周三進行一次教研活動，提高了教師駕馭課堂教學的能力。周君武教師的《鄉村的孩子》、《難忘的一躬》在全縣中小學數字故事教育軟件評比活動中榮獲二等獎；周廣州、田野教師在全縣體育教師基本功評比活動中榮獲一、二等獎，徐芹花、宋子蘭在全縣“優課”評比中榮獲二等獎；王俊敏教師榮獲郯城縣教育科學研究先進工作者、周君武榮獲郯城縣教育科學研究能手。

3、青年、骨干教師培養

學校十分重視青年、骨干教師的培養、任用及考核，制訂了青年教師和培養規劃，認真實施青年教師培養活動，對青年教師進行輔導和培養。在青年教師中開展“課堂教學大比武”活動，引領青年教師立足崗位，錘煉師德，勤鉆業務，盡快成才。一年來，青年教師有3人次在縣級優質課教學比賽中獲獎。學校認真做好教師的考核工作，工作中要求他們勤學習、勤實踐、勤探索、勤反思、勤動筆。學校每學期都組織青年教師、骨干教師開展課堂教學展示、研究活動，在實踐中錘煉自身的教育教學能力和教科研能力，不斷適應新形勢下教育教學改革和發展的需要。

七、學生管理

我校義務教育階段學校堅持免試入學原則，并做好轉學生的接收工作。建立完善學籍管理制度，認真執行學籍管理規定，有完善的學生入學、轉學、休學等制度。控輟措施得力。各教學班有學生請假、銷假制度。各班《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、學生禮儀常規等規章制度張貼公示，并能落實到日常管理中，培養學生良好的行為習慣。按有關要求認真開展活動，豐富學生生活，陶冶學生情操。充分發揮課堂教學德育滲透主渠道作用，語文、數學、科學、思品等各科結合教學內容對學生進行愛國主義、社會主義、民族團結的教育。音樂、體育、美術、健康等課要結合學科特點，陶冶學生情操，激發愛國主義情感，培養團結協作和堅韌不拔的精神。各項教學、管理工作都充分體現教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的特點。少先隊以豐富多彩的教育活動為載體，寓德育于活動之中。舉辦學校經典誦讀會、愛林護鳥活動、安全教育周等活動。

輟學是學校的一項重要工作，學校首先把控輟工作放在班級管理首位，把學生的流失與班主任的班級積分掛起勾來，在班級量化中控輟工作占一定的比例。本學期已評選出8名優秀班主任，作為班主任教師隊伍的代表，其中參評的重要因素都體現在控輟工作上。

我校在2013舉辦了“愛心助學、結對幫扶”活動，進一步落實救助檔案，確保每學期把資金賬戶中的專款撥付給困難教師和學生。本學期補助住宿困難生60人，資金達75000元。同時，積極與社會各界聯系，爭取他們的關心和支持。

八、教師管理

1、教師的工作是體現良心的工作，教師的良心體現了一份對孩子的責任心,同時，教師的工作總是體現了一種“合作”的精神。我們把營造弘揚正氣、立德育人、務實求真、好學上進、團結協作的團隊精神做為辦好學校的前提，良好的人際氛圍，使學校的管理很有人情味，因而領導和教師關系融洽，工作布臵從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。一些調出學校的老師也對學校這種融洽的人際關系念念不忘。我校教師學歷全部達標，所有教師都取得了相應的證書。全面實行教師聘任制度，按崗聘任。加強師德建設，認真貫徹《中小學教師職業道德規范》，切實做到愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。并成立監督小組，年終考核。要求教師在教育教學中平等對待學生，因材施教，關注學生的個體差異。尊重學生的人格，不歧視、侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。對違紀的教師，分別給予不同懲處。制定并落實教師專業發展計劃，積極組織和支持教師參加培訓、進修。建立健全校本研修制度。鼓勵教師從事科學研究、參加學術交流和各種教學研究活動。從制度上，經濟上鼓勵教師進修、學習、培訓，全面提高教師素質。每學期，學校認真制訂了教師政治業務學習計劃，根據學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續教育和各種形式的業務進修，期末進行考核。一支師德高尚、教風優良、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學互幫，你追我趕，學校一派正氣。

2、鼓勵先進，調動教師教學的積極性。

我校不斷堅持落實《關于表彰教學先進和個人的獎勵辦法》，拿出一定資金用于學校的目標考核獎勵，極大的調動了學校的積極性。使教育管理走上規范化、制度化和科學化的軌道。我校建立健全了教職工代表大會制度，全心全意依靠教職工辦學，極大的調動了教職工的積極性，激發了學校內部活力。強化了教學

教研工作，加大了教學投入，改善了辦學條件，提高了教學成績。特別是抓好初一年級新教材的培訓，使初一教師盡快地適應新課程、新教材，切實減輕學生的課業負擔，發現一批教學改革的典型，推廣一批好的課堂教學模式。為體現教育教學面向全體的原則和調動差生的學習積極性。本學期對教師的量化不再以單一的教學成績進行量化，而進行全面綜合評價，評價體系更為科學化。

九、評價管理

我校以學生學業水平測試和綜合素質評定為主要指標綜合評價學生，注重發展性、過程性評價。嚴格按照有關規定規范考試科目和次數。考試命題科學合理，考試內容符合課程標準的基本要求，不隨意提升考試難度。不公布學生考試成績，不按考試成績對學生排名次和編排座位。認真組織學生參加體育鍛煉，開設好體育課，做好兩操，學生平均每天鍛煉身體在1小時以上。選用國家和省頒布的教學用書目錄規定的教材。不強迫學生訂購各種教輔材料、學習用品等，并接受社會監督

我校建立科學的教師評價體系。堅持內容全面、主體多元原則，綜合師德表現、教學質量、工作態度和工作實績等方面評價教師工作。不向教師下達升學指標，不單純以考試成績評價和獎懲教師。認真貫徹落實《中小學班主任工作規定》，做好班主任的選聘工作，合理安排班主任教師的課時工作量，建立科學的班主任工作考核評價體系，落實班主任待遇，完善班主任獎勵制度。我校班主任教師全部取得班主任資格證書。建立校代會，依法保證教師權益。嚴格要求教師不得從事有償家教，不得組織學生接受有償家教，公布學校電話，接受社會監督。

十、財務管理

學校認真貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全學校經費收支、資金管理制度。嚴格按照教育局財務管理規定購臵學校物品。按有關規定建立健全資產購入、使用、報廢等環節的管理制度，按規定建帳、設卡，定期進行財產清查，保證帳、表、卡、物相符。建立健全校舍檔案，及時更新檔案內容，保證檔案資料齊全、完整、數據、準確、規范。按規定進行校舍的建設和管理，不隨意改動校舍結構和用途，按規定、標準要求，對校舍進行維護、維修和保養。遵循校園綠化的宗旨和基本原則，提高校園綠化覆蓋率和綠地率，豐富校園園林景觀，改善校園環境質量。

按上級要求，堅決實行“一費制”，公示收費標準，規范收費，杜絕開口子、搭車子，絕不在政策以外向學生和家長多收一分錢。嚴格執行財務管理制度，帳、錢分開，堅持民主理財制度，每學期都將學校財務公開，接受教師、學生及家長的監督。隨著收費工作的從緊從嚴，我們要求每位師生都要有勤儉節約的意識。一方面進一步健全了有關財務制度，建立了核算制、物品采購審核制、班級財產責任制等一系列制度，嚴把支出標準，從緊支出；另一方面加強了對物品使用的管理，進一步加強有關電燈、電話、用水、辦公用品以及其它易消耗品的管理，堅決杜絕一系列浪費現象。

十一、安全措施到位

1、是建立健全了學校安全責任制，學校與各科室簽定安全工作目標責任書，學校與班主任及科任教師層層簽定安全工作目標責任書。對學生堅持進行安全教育，2013年11月舉行了法制報告會，建立健全并長期堅持各項安全制度，完善了各項安全設施。進行了用電設施改造和保護，并配臵了滅火器、輸水管、沙池等消防設施，同時對學校內外的商業網點進行了清理整頓，優化了學校周邊環境。全校無一例安全責任事故發生。

2、加強學生的防火安全教育，培養學生安全防范意識。我校組織學生專門學習《消防安全知識講座》，對防火疏散、消防栓、防火工具及演練做了詳盡的講述，使全體同學在發生意外時，能安全自救、自護。同時，積極組織廣大師生利用廣播、板報，主題班、團會等宣傳陣地，開展以防火安全為，內容的宣傳教育活動。并組織師生進行大規模的防火演練，在演練中，廣大師生使用滅火器的能力得到鍛煉，自救能力得到加強。

3、成立心理咨詢室。為解決學生中存在的各種心理問題，學校成立了以管儀柱教師為主的心理咨詢隊伍。在2013年中考前，管儀柱教師專門針對考生考前的心理變化，進行了專題輔導，讓考生放下心理負擔，全身心的投入到中考中。

十二、衛生管理

學校每學期制定突發性、群體性傳染病和食物中毒應急預案；高度重視健康教育工作，有專門的心理咨詢室和教師，增加學生健康衛生知識，促使學生養成良好的衛生習慣。

存在的困難和問題;

1、學生入學率偏低，很多學生到城里私立、公立學校就讀。

2、對學生及教師的評價方法有待進一步改進。

3、學校課程還需根據當地實際進一步研究開發。

4、現代信息技術培訓不到位。

5、受條件限限制，學校衛生室尚無專業衛生員。改進措施：

1、端正態度，明確目標，構建人民滿意的學校。

2、加強對教師的業務培訓，盡快適應現代新形勢。

3、根據學校實際情況，制定切實可行的評價與體系，合理評價教師和學生。

4、進一步加強實驗教學，培養學生動手能力。

一份耕耘，一份收獲，我們雖然取得了一些成績，但離上級領導的要求還有一定的差距，我們將在新的學期開拓進取，勇于創新，努力解決工作中存在的問題和困難，使我校教育事業走向健康和諧發展的快車道。

重坊中學 2014.02

第三篇：工會主席更換報告

X X X X公司關于 工會書記變更的請示

XXXX總工會：

因我公司原工會書記XX已離職，為保證公司工會工作正常開展，更好的促進工會活動的發展，經公司黨支部研究，推薦公司XXX同志擔任工會主席職務。該同志工作踏實，作風正派，有較強的工作能力。

2015年4月7日下午，經公司工會委員會全體委員會議（應到55人，實到52人），一致選舉通過XXX同志擔任公司工會主席職務（贊同52票；棄權0票；不贊成0票）。

特此請示，請予以批準。

XXXX公司總工會 二〇一五年四月十五日

第四篇：工會主席申請報告

篇一：學校工會主席申請書 申 請 書

我叫張揚,男，1982年出生，2001年畢業于道縣師范學校，大專文憑；小教一級教師。現任職務：中和完小數學教研組組長。在我眼中，工會是建立和諧穩定的勞動關系、增強學校凝聚力、促進學校健康發展的保證。作為學校的工會主席，就是為學校、為教職工謀求切身利益的一個崗位，我希望上級領導能給我一個為學校教職工服務的機會，不為別的，就因為我有一顆正直的心！對待任何人或事，能做到公平、公正，不存任何私心雜念。如果我擔任工會主席，我將努力做好以下工作：

1、改善教職工的物質生活，主要是改善學校食堂的飯菜花樣，保證飯菜的營養、質量和衛生，讓全體的教職工都能吃上熱飯菜。

2、開展豐富的業余生活，讓我們的學校充滿更貼近現代人氣息。更新圖書室內的圖書，每周至少一次開放圖書室；開展各種體育比賽，如藍球、乒乓球運動等，使大家工作之余能夠全身心放松。

3、認真仔細的了解教職工的疾苦，關注教職工困難，真誠與大家做朋友，多溝通。才能真實的了解教職工的疾苦，及時向困難教職工伸出援助之手，給他們送去溫暖。

4、組織宣傳教育行業知識，積極的組織教師參加各種培訓，不斷提高教師的素質，開發每一位教師的潛能，讓大家都能成為教學能手，在任何崗位都能施展才華、游刃有余。

5、搞好層級關系，激發部門積極性，設置教職工意見反饋處，收集教職工意見和建議，反映給學校領導，及時的給出處理意見。

6、關注學校發展方向，主動向上級領導匯報工作，協調學校發展工作。及時傳達上級文件精神，取得領導的支持和教師的理解。

7、管理好工會會費，做到收之有序，用之有實，實行財務公開，接受大家的監督。

總之，學校的利益和教職工的利益是統一的，學校和教職工是不可分割的整體，工會在學校和教職工之間更是不可缺少的紐帶，作為工會主席，就是要全心全意的為學校為教職工辦實事，辦好事，把學校、教職工的利益看成自己的利益，把教職工的事當著是自己的事，把教職工的疾苦當著自己的疾苦來對待！

懇請上級領導對我進行考核和審查，并批準我為中和完小工會主席。

禮！

申請人：張揚 2013年3月14日篇二：重坊中學關于更換工會主席的申請報告 重坊中學關于更換工會主席的申請報告

縣教育工會領導: 我校原工會主席田中國同志調入勝利中學工作，經學校研究決定由宋宜田同志兼任工會主席工作，敬請領導審批。特此申請。

重坊中學

2013年4月篇三：工會申請報告 關于××公司建立工會組織的報告（一般是申請報告，不是申請書）×××工會：

（指你公司的上級主管部門或者行業工會、或者當地總工會）

（以下首先寫明企業名稱、企業性質、職工人數、工會會員數、法人代表、經營項目等基本情況）。根據《工會法》的有關規定，為適應企業發展的需要，維護職工的合法權益，調動廣大職工的生產、工作積極性，促進企業健康發展，我公司要求成立工會組織。

經×年×月×日會員大會選舉，××同志任工會主席，××、××同志為工會委員（可寫明委員分工）。××同志為經費審查員。（注：如果企業人數在25人以下，可只設工會主席和經費審查員）。妥否，請批示。單位（蓋行政章）年 月 日

附件：新建企業組建工會的方法步驟：  建立一個新的基層工會，以召開會員大會或會員代表大會選舉產生基層工會委員會、經費審查委員會為重要標志，按通常做法，一般要經過以下幾個步驟：（1）建立工會籌備小組。

（2）做好籌建工會的宣傳發動工作。（3）組織發展會員，選出會員代表。

（4）醞釀產生工會委員會、經費審查委員會。（5）召開成立大會及善后事宜。

（一）建立工會籌備小組

新建企業開業后，企業應遵守國家的有關政策法規，尊重廣大職工群眾要求組建工會的愿望，主動與上級工會協商，將工會籌備小組成員名單和籌建工會的工作計劃，報上一級工會同意后，即可按照《中國工會章程》的規定，進行籌建工會的各項工作。籌備小組人員一般由黨政干部，熱心工會工作的有關方面人員、職工代表3——5人組成。籌備組成員由企業主和員工推薦產生，經上一級工會批準后張榜公布。

（二）宣傳發動

a、組織學習。此階段應由籌備組成員組織職工學習有關資料，領會有關精神，如《中國工會章程》、《工會法》及《河北省實施<工會法>辦法》、《河北省外商投資企業工會條例》和全總、省總有關在新建企業組建工會的規定和要求，使職工認識新建企業組建工會的必要性，認識工會的性質、意義，工會的地位和重要任務，明確會員的權利和義務，使職工對工會有個初步的了解和認識。

b、輿論宣傳。此階段主要是運用一切宣傳工具，如廣播、黑板報、廠報、標語等配合籌備的各個時期進行廣泛宣傳。宣傳一般可分為三個階段：（1）工會的性質、地位、作用的宣傳；（2）會員的權利和義務的宣傳；（3）工會的職責、工會干部任職條件的宣傳。通過各種形式的宣傳教育活動，增強組織觀念，最大限度地把職工吸引到工會組織中來。

（三）發展會員，選出會員代表。

a、恢復老會員的組織關系。籌備小組經過調查、摸底，請老會員（一般是指從有工會組織的外單位調入本單位的）出示有關證明，如會員證、會員關系介紹信等。經籌備組同意后可恢復會籍，并張榜公布。b、發展新會員。《中國工會章程》第一章《會員》第一條明確規定；凡在中國境內的企業、事業、機關單位中以工資收入為主要生活來源的體力勞動者和腦力勞動者，不分民族、種族、性別、職業、宗教信仰、教育程度，承認工會章程，都可以加入工會成為會員。因此，不論是工人、干部、還是科技人員，都可以加入工會成為會員，新建企業招收錄用的合制工人、合同工、臨時工、輪換工、季節工只要是連續在一個單位工作、勞動三個月以上，并且是以工資收入為主要生活來源，自愿申請，承認工會章程的都可以加入工會成為會員。

發展會員的程序，以職工本人向籌備小組口頭提出申請后，由本人填寫入會申請書和會員登記表交給籌備組，經籌備組審查討論同意后，批準張榜公布（工會成立后，新入會的職工向工會小組長提出申請，經本小組全體會員討論通過交基層工會批準），由基層工會發給工會會員證。

c、建立工會小組。工會小組一般按（行政）生產班組（科室或部門）建立，工會會員不足三人的單位可與生產工作性質相近的單位合建為一組，設工會小組長一人，工會組長在小組全體會議上以無記名投票或舉手表決方式由會員直接選舉產生，要推選政治表現好，有一定組織領導能力，對小組生產工作比較熟悉，熱心工會工作，受大家擁護和信賴的人擔任。小組長任期與工會委員會同，可連選連任。d、選舉產生會員代表大會的代表。（如召開會員大會此項即可省略）（1）擬定會員代表的條件。擬定條件時，要走群眾路線，組織會員群眾廣泛討論，集中正確的意見。

（2）確定代表名額及其分配方案。代表名額由工會基層委員會根據實際情況而定。代表名額的分配要有廣泛性和代表性。代表候選人要在充分討論醞釀的基礎上，根據民主集中制的原則提出。

（3）選舉代表。會員代表的選舉，一般以工會小組為單位，由會員采用無記名投票或舉手表決方式選舉產生。

（4）審查代表資格，工會基層委員會成立代表資格審查委員會，具體負責這項工作。

（四）醞釀產生工會委員會、經費審查委員會（女職工委員會）a、工會委員會

新建企業工會會員25人以上（或雖不足25人，但有獨立開展工會工作，承擔基層工會委員會職責條件的），應建立工會委員會。一般設工會委員3——5人，主席1人，工會正、副主席可以由會員大會或會員代表大會直接選舉產生，也可由工會委員會選舉產生。工會主席、副主席是否實行差額選舉由工會委員會討論決定。

委員的人選應由會員自下而上提名，也可由上一級工會提名，并在會員充分醞釀協商的基礎上，提出并確定候選人建議名單。選舉采取差額無記名投票選舉的方式，差額率不少于10%，任何組織和個人不得以任何方式強迫選舉或不選舉某個人，選舉大會由籌備小組負責人主持。b、工會經費審查委員會

工會經費審查委員會是代表會員群眾對工會經費收支和財產管理進行審查監督的組織，經費審查委員會由同級工會會員代表大會（會員大會）選舉產生，經審委由3——5人組成，設主任1名，由委員會推選產生。會員不足25人的基層工會不建立經審委，只選舉1名經費審查員。經審員應該由敢于堅持原則，秉公辦事，熱心工會工作，懂得財經政策和財會工作，有一定審查能力的同志擔任。工會正、副主席、財務委員及管錢物的人員不得擔任同級工會經費審查委員會委員。

c、選舉的要求：選舉必須有三分之二以上會員（或會員代表）出席才能進行。d、“兩會”委員選舉產生后，由基層工會擬文將選舉結果報上一級工會審批。

e、新建企業中有女會員25名以上的應建立女職工委員會，不足25名的，可以設女職工委員。女職工委員會由同級工會提名，在充分協商的基礎上，經同級工會委員會通過組成，也可召開女職工或女職工代表大會選舉產生。企業工會女職工委員會通過縣以上工會女職工委員會接受婦聯的業務指導。企業不設婦聯組織。

（五）成立工會及善后事宜。

選舉結果報上級工會審批同意后，可召開成立大會，一般議程為：（1）籌備小組做籌備工作情況匯報；（2）宣讀上級工會的批復；（3）新當選主席表態；（4）企業領導講話；（5）上級工會領導講話。工會成立后：（1）向上級工會和公安局申請刻制印章； （2）向上級工會辦理銀行開戶手續； （3）辦理會員證，工會社團法人證書； （4）整理會員入會申請表存檔：

（5）按工資總額2%及全總有關規定撥繳工會經費。

第五篇：重坊中學國學經典誦讀計劃

重坊中學國學經典誦讀計劃

一、指導思想

通過開展國學經典誦讀工程，弘揚祖國優秀的傳統文化，使學生受到中華傳統文化的熏陶，傳承中華文明，發揚中華文明，提高文化底蘊。培養愛國主義精神，提高學生的文化素養和道德素質，促進學生健康和諧可持續發展。

二、工作重點目標

1、抓好誦讀活動的經常化、、正常化、、規范化、課程化、校本化研究工作，全體師生都要參與誦讀活動，經常、深入、有效地開展誦讀活動，不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。

2、誦讀的應用特別是與課堂教學的結合上進行研究與探索，大膽的創新。

三、誦讀內容

《弟子規》，每次背會12個字。

四、誦讀方法

1、人人是老師，處處是教室。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師。

2、鼓勵全班齊念、分組念、個別念、接龍念、默念……，想方法多聽多念。并非完全不要理解，了解內容大概即可。

3、回家后，由家長帶動誦讀（親子誦讀）10分鐘。

五、誦讀時間

1、利用每周二、周四語文早讀時間誦讀10分鐘，并達到熟讀成誦的程度。

2、課內向課外延伸，校內校外延伸，激勵學生開展多種形式的誦讀活動。

重坊中學

2010年9月