第一篇：西安工程大學2014年學生干部競聘申報表

西安工程大學2014年學生干部競聘申報表

校級組織學生干部

自

薦

書

姓名： 李騰飛

現任職務： 宣傳部部長

申請職務： 校社聯主席

時間：2014年6月18日

尊敬的校團委及校領導：

您們好!

我是李騰飛，來自應用技術學院國際商務一班。現任校社聯宣傳部部長一職。校社聯和校學生會一直都是校團委的得力助手和同學們信賴的組織，我為能在這個優秀的組織中工作而倍感榮譽和自豪！這也是我當初積極投身校社聯工作的重要原因之一。一年多以前，我剛踏進這個學校的大門，并末曾想到過今天能競選校社聯主席一職。但今天，我還是選擇了競選，因為，“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我覺得校社聯需要我，且不管我的能力如何，因為我個人認為能力是相對的，而對于校社聯的這份責任心是絕對的！

進入大學到現在，我先后擔任過校社聯理事會干事、校社聯宣傳部部長，也曾作為書法協會的負責人之一，帶過社團。在校的這么長時間，我先后獲得過“暑

期社會實踐先進個人”、“優秀團員”、“校優干”等榮譽稱號。在以往的工作中，我始終抱著一種學習的心態去對待周圍的人和事。但這算不上是韜光養晦，或許這是一種謙遜的態度與和善的性格，我認為這種心態是必要的。

一年多以來我們宣傳部在整個學期的校社聯的工作中盡其所責，并進行改革與創新，取得了組織上的滿意與贊賞，這和部長與各積極工作的干事們的團結進取精神是分不開的，當然，其他部門也一樣，只要并肩努力，校社聯的明天才會越來越好！

作為我個人而言，我有的只是各位同事們那期盼的眼神和我這胸膛中那顆赤誠之心。我有的只是多年學生干部的經歷，和它所帶給我的一種磨礪、一種自信、一股力量，一種見識，一種良好的組織能力和處變不驚的魄力。

但我也深知在此次競選中人才濟濟、能者輩出。在給予我壓力的同時，我也十分歡喜，因為有你們在，校社聯才會取得更好的發展！假如有人更適合這個位置的話，我也愿意讓賢。但不論是誰當選，請考慮我的以下幾條建議：

一、繼續發揚我們社聯的優良傳統和作風，這是我們的學長學姐們留給我們的寶貴財富，是我們校社聯優秀的根基。

二、我們校社聯是一個組織性和紀律性都很強的優秀學生組織，針對目前有些成員組織性較差，紀律性不夠強的現象。要聯系實際，進一步制定更加人性、更加細致、更加規范的各種制度。并嚴格執行，以確保我們校社聯在這方面的先進性。

三、我們校社聯有一定的局限性，對于各社團負責人的管理，以及各社團成員的管理制度還不夠完善，這是我們必須面對的。因此，樹立核心價價觀，做好學生思潮引導，做好與各學院學生組織以及各社團的協調工作是我們校社聯工作的一大重點！

四、就目前而言，社聯的工作多而繁雜。我們應在努力做日常工作的同時，并與時俱進，制定詳細的工作時間表，而且每個部門的分工都要更加細化，責任到人，確保工作緊張而有序地進行著，讓每個成員都心中有數，強化其責任感。

五、搞好內部團結，適時舉辦社聯內部聯誼活動等，培養感情。爭取讓繭變絲，讓絲變線，讓線變繩。各部門間密切聯系，交流工作經驗，強化團隊素質，讓更專業、更干練的工作素養呈現在廣大師生面前。

六、積極總結往屆的經驗與教訓，盡量少犯，甚至不犯錯誤。

七、作為學生，學習是我們天責，很多學長己經向我們證明，學習和工作是可以達到雙優的。我們應制定一些獎懲措施，鼓勵部員們認真學習，努力工作。

八、謹記“讓優秀成為習慣”七字口號！建設服務型、創新型、文化型團隊。在做學生干部過程中所得到的知識和技能經驗將會成為我永遠的財富。我將累并快樂著，累并微笑著，累并成長著！

假如我能有幸當選，我一定不負眾望，廣納賢才，用我的辛勤和汗水去換取我們校社聯更加燦爛美好的明天。

此致

敬禮！

申請人：李騰飛

2014年6月18日

第二篇：大學學生干部競聘稿

競聘演講稿

各位評委：

大家好！感謝給予我的競聘機會，一個展示自我、表達自我心聲的一個平臺。我是×××，來自材料科學與工程學院08級室內與家具設計2班。今天的競聘演講將分別從個人成長經歷、對中心工作的看法、展望三部分進行。其中，我的對勤工助學工作建議方面希望大家今后工作予與關注和重視。

首先說一下自己。我，河南南陽人，南陽是一個漢文化的主要集散地，充滿著濃厚的人文文化氣息。有很多的文化古跡，我很珍惜和喜歡，并將其滲透到我的作業中、設計里。給我平庸而又平凡的人生帶來了發展的契機是高中。它有美術、雕塑班、工藝裝飾班、和基礎美術班，我接受了全面系統的繪畫基礎知識，認識了一幫音樂、雕塑的朋友，給了我開放、活潑的思維。使我在大學學習上、學生組織發展上有更多的機會和得心應手。另外，得益于老師的培養，2009年9月，成為一名光榮的中共正式黨員，且在本學期初，由于較強的責任心、堅持原則性、細心，開始在所在支部書記的授權下接收涵蓋8各班、四個年級的160余人的學生黨支部黨建工作。2008年9月入學以來，學習系統的設計和平面設計知識，并深受老師民主、開放、自由的思想影響，今后的專業發展方向是視覺傳達方向（從狹義上講就是平面設計），我們班一共13個人。學生組織里我歷任校心理采編部部員、校社團聯合會網宣部部員、目前是校勤工助學中心宣傳部部員。經歷過的重大活動除中心活動外校社團聯合會第13屆學團巡禮、擔任工作小組總負責人的第四屆青春·理想·希望演講比賽，與此同時，由我策劃、主持、執筆、匯報的材料院學生黨建工作調研活動中支部負責主題的開展，曾得到了學院黨委書記的重視、認同和贊賞。

下面就我對老師關于勤工發展的理解及看法。首先是勤工助學文化建設上，我引入了一個CIS(CoperrtionIdentifysystem)企業形象識別系統概念，通俗說就是“品牌影響力的打造”，這也是從門福毅學長那一屆所一直提倡和追求的。它由MI（理念識別）、VI（視覺識別）、BI（行為識別）三個部分構成，這個概念是我高中時我的一個學長引導灌輸的，這也是我選視覺傳達的一個原因。MI理念上，我中心的所有工作都是圍繞為家庭經濟困難學生服務這一宗旨展開的。家庭經濟困難學生是一個很優秀的、很偉大的集體，為他們服務是一件很高尚的事。我們“服務性組織”的性質定位，及服務對象決定我們應該是一個辦事有特色、有意義、務實，而非高調、鋪張的工作作風，在精神面貌上我們要保持感恩、團結而有活力的團隊精神。在效果上，區別于其他組織的強勢，我們要追求的是——感動，從細節、從我們的一言一行上去影響別人。應包含中心文化建設、崗位文化建設、學子服務隊的文化建設。在VI上目前屬于剛剛起步階段，歷史資料缺乏，沒形成體系、規范，具體實施上還包括活動VI設計一塊。但我們按照以最有效、最有創造力，而成本最低的設計達到想要的效果。在BI行動識別系統上，有賴于辦公室、培訓部、網編部、宣傳部幾個職能部門的制度建設和實施，比如”辦公室禮儀、活動行為規范等。當然我們制度的完善還需要各學院的活動

工作支持和幫助。縱觀學生組織其實包含兩大塊協助常規工作和開展活動。整體品牌影響力的建設有賴于活動的整體策劃實施。

其次，在中心人文氛圍的營造上，我們目前發展缺少活力在于沒有廣開言路，如果上的話，我更愿意一種團隊、朋友的身份去相處。還有就是發展思路上提倡“穩中求進、健康有序發展”，先說“穩”。勤工發展到今天、部門設置合理、氛圍有序、工作勤懇的機構建設。基本的工作很明確，且都有歷史積累、有經驗可循。唯一要做的是每年根據具體情況給與適當更新、調整、必要時打破。關于 “立”，從事設計專業的我們，普遍達成共識，現在設計基本上都是改良。改的好本身就是一種創新，做到“穩”還需要關于中心理念的認同和工作中的適時培訓、引導。為每個人制定一個全面、個性的培養方案是很有必要的。大三負責人普遍認為我們缺乏一個合理的定位。我們的部門負責人不了解我們的部員發展意向、不能適時引導。因此在對新一屆培養上我們要做的是考慮他們的專業、個人特點、意愿、要求、部門平衡發展上，為每個人制定一個全面、個性的培養方案。我相信09級這些優秀、善于學習的學弟學妹應該會很歡迎的。拿宣傳部為例，目前的宣傳部成員素質能力結構最為優化，我們有互相學習、互敬互重的氛圍。開學初在部長的影響下我就開始有側重給每個人的發展、努力方向進行引導。平時也以郵件的形式針對性的給每個人的發一些專業郵件進行分享、學習。在具體的工作中根據掌握的專業知識給于提示。另外，我們也應需要各學院、各校級組織的支持和幫助，無論是和學院聯辦還是其他，充分發揮各學院的創造力，加強學院與學校的凝聚力和向心力。為我們整個勤工助學系統學生工作這一塊的的發展創造良性的發展環境。“健康有序”就是活動的具體實施方面，定位明確，嚴格執行首位負責制，講程序，講規范。實施上首尾兼顧。在對新一屆培養上而且并不是根據確定發展對象后才給一重點培養，宜早不宜遲。積極鍛煉，充分調動他們的積極性和創造力。為今后的中心人才資源的儲備打下伏筆。形成整體的良性循環。

個人發展上，傾向于管理、溝通能力的提高。在專業學習上，力爭熟練掌握軟件。大三能自食其力。大四具備較強的動手實踐能力、組織管理能力，做好就業和考研的兩手準備。在就職意向上，走進勤工，也是一個不斷求證、挖掘自我的過程。演講比賽對于從小生活環境、求學環境單一，父母不很管教的我來說，真真切切是我人生中關于管理的處女作，我明確了自身存在的弱點和不足，同時也驚異于“眾人拾柴火焰高’集體力量的偉大，看到在中心2年的成長、潛力很高興。這次競聘，不想局限于宣傳部，我是抱著“哪里需要，往哪里去”的想法，而且我自信無論把我放到那我都有信心、能力做好。我都堅持一個三好原則“本職工作做好、部員帶好、自己走好”，同時，我也真誠的希望能夠對我的意見予以適當的考慮和采納。最后，我希望我能繼續和大家一起在老師指導下，團結起來，帶好下一屆，勤工助學工作越來越好。謝謝大家！

第三篇：優秀學生干部申報表

廣州市優秀學生干部申報表

2007―2008學廣州市優秀學生干部

登

記

表

姓名：楊小燕

學校：　廣州市旅游商貿職業學校

班級：酒管二（3）班

填表時間：2008年3月6日

姓名

楊小燕

性別

女

出生年月

1990．10．6

政治面貌

團員

職務

學生會禮賓部部長

團支書科代 考勤員

學校名稱

廣州市旅游商貿職業學校

（系、專業）班級

酒管部二（3）班

申報獎項（“三好”學生或優秀學生干部

廣州市優秀學生干部

主要事跡

我是酒管部二（3）班的楊小燕，自從2006年進入廣州市旅游商貿職業學校以來，我改變了自己，我變成了一個大膽、活潑、敢于去挑戰自己的一位學生。我參加了學校各種各樣的組織和活動，剛入學不久參加了學生會的工作，成為一名正式的學生干部。在禮賓部任職期間，我曾擔任過不同的角色，都十分重要。

在思想上，我熱愛祖國，熱愛生活，更熱愛自己，珍惜自己。我是一名團員，我熱愛團支部，我積極參加各種團支部組織的活動，幾年來我都取得不錯的成績，在初中三年都成為學校的優秀團員。在這學期我積極參加黨課學習班，為了就是提高自己的知識，提高自己對黨的認識，同時我也是這次黨課學習班的班干之一，為了更好的使自己提高各方面的知識。

作為一名學生干部，當然這也不能忽略學習，我的成績從小到大都在班上較為優秀，因為我覺得工作和學習同樣重要，所以我在學習上也是很刻苦學習，我會做到不懂就問，有良好的學習方法。在擔任學生會干部和班上干部期間，我也能夠分配自己的學習時間。在旅游職中的學生會，我經歷了兩年的工作時間，從中我學會了不少事情，我從開始是一名實習干事，經歷了一個月的實習時間，然后，我接二連三的擔任禮賓部的各種角色，我不斷去適應這種生活，我在禮賓部里又接任代部長的職位，相當繁重。后來我逐漸經過努力成為了部長。其中經常碰壁，但我堅持下來了，因為我始終相信一句話“貴在堅持”，在工作中我是一個公私分明的人，在私下我很愛戴我的干事們，我有很強的責任心，我對事情很負責任。這是我的一些優點。同時老師們也很支持我的工作。為此我感到很榮幸，能夠得到大家的支持。我也會更加努力去實現自我。

在生活上，我有很強的獨立生活能力。

兩年來我積極參加了學校各種各樣的活動，都取得了相當不錯的成績，以下是獲獎情況： 1、2006，榮獲9、10、11月份優秀干事的榮譽稱號。榮獲軍訓優秀個人獎。

2、2006，榮獲宿管會9、10月份優秀干部稱號。

3、2006，榮獲班級三好學生、學雷鋒積極分子、全勤生的榮譽稱號。

4、2007，榮獲優秀干事榮譽稱號。

5、2007，榮獲海珠區女子足球比賽四等獎、優秀實習生的榮譽稱號。

6、2007，榮獲班級三好學生、全勤生、學校征文比賽一等獎

以上這些都是近兩年來我所在學校取得的一些好成績，我以后在學生會上會更加努力為學校工作，同時我也會更加努力學習，爭取更好的成績。同時，我也會更加珍惜在校的學習生活，我會在思想上，學習上，生活上，和工作上都會做出進一步的去學習，同時，我也會多參加課外的活動，多參加社會的實踐活動。豐富自己的生活，豐富自己的閱歷，我會用更優異的成績來報答每一位同學、老師和家長，讓他們知道我是一個好的學生，同時也告訴自己，我能行！“anything is impossible”。

班主任意見：

班主任簽名：

學校審批意見：

蓋章：

區．縣教育局審意見：

蓋章：

市教育局審批意見：

蓋章：

日期：

第四篇：西安工程大學介紹

西安工程大學：“西北的紡織之光”

------西安工程大學劉思航

時間:2011年11月10日

地點: 北京人民大會堂

報道:

11月10日，“紡織之光”2011中國紡織工業協會科技教育獎勵大會在北京人民大會堂召開。中國紡織工業協會會長杜鈺洲等協會領導，東華大學、天津工業大學、浙江理工大學、北京服裝學院、武漢紡織大學、中原工業院等高校代表，各行業協會、企業代表等500余人出席了大會。西安工程大學人事處處長趙小峰代表學校參加了頒獎典禮。

“紡織之光”科技教育獎是“紡織之光”科技教育基金會為促進紡織行業的發展而設立的基金獎項，其前身是“錢之光科技教育基金”，主要用于獎勵全國紡織戰線上有突出貢獻的科技工作者以及原始創新和集成創新方面的科技成果，獎勵在紡織教育戰線上的優秀教師和優秀學生，使他們成為全行業的典型和學習榜樣。該基金設立十多年來，全國已有2千多名優秀科技工作者、教師、在校學生榮獲獎勵。

大會對2011中國紡織工業協會科學技術獎獲獎單位及個人，2011全國紡織行業技術能手、全國紡織行業技能人才培育突出貢獻獎獲獎單位和個人，中國紡織工業協會紡織高等教育教學成果獎及2011“紡織之光”教師獎、學生獎的獲獎單位和個人，中國紡織工業協會針織內衣創新貢獻獎的獲獎單位和個人進行了隆重表彰。中國紡織工業協會領導對上述獲獎單位和個人頒發了獎杯、證書和獎金，并鼓勵紡織全行業向獲獎者學習，深入貫徹落實科學發展觀，繼續發揚求真務實、勇于創新的科學精神，以促進我國紡織工業科技進步為己任，為

建設紡織強國做出更大的貢獻。

大會還宣讀了向“紡織之光”科技教育基金會捐贈的單位和個人，并舉行了授牌儀式。

我校共有2項成果獲得2011中國紡織工業協會科學技術進步獎，其中二等獎1項、三等獎1項；8項成果獲得2011中國紡織工業協會紡織高等教育教學成果獎，其中一等獎1項、二等獎2項、三等獎5項；2位教師獲得2011“紡織之光”獎教金；15名學生獲得2011“紡織之光”獎學金。

從以上的信息,我們不難得出這樣一個結論:在各色科技發展迅猛的今天，紡織工業已經成為人類生活不可或缺的要素!

紡織之光,紡織的希望與力量.那么,西北紡織的希望與力量又在哪里呢?

-----它是由1978年成立的西北紡織工學院發展而成，其前身是1912年北京高等工業專門學校設置的機織科;

-----它是隸屬于原紡織工業部，是紡織工業部直屬三大高校（華東紡織工學院、天津紡織工學院、西北紡織工學院）之一;

------它作為少有的以紡織工業為特色的公立省屬本科高校，致力于為發展中國紡織工業科技做最大努力與付出.---------它就是西安工程大學(紡院)，一所承載著西北紡織工業騰飛使命的大學,他就是西北紡織希望與力量的所在!

采古都之靈氣，集天地之神韻.之于紡織，我校是在亞洲都有建樹的皎皎領航者！學校與日本、英國、德國、美國、澳大利亞、等20多個國家和香港、臺灣等地區的大學、研究機構建立了合作關系，在人才培養、學術交流和科學研究等方面開展了廣泛合作。近年來，教師出國進修、交流200多人次，邀請國（境）外專家學者來校任教、講學、訪問490多人次。舉辦“中國國際毛紡織會議”等大型國際學術會議數十次。并且,先后獲得陜西省“高等學校先進基層黨委”、“文明校園”、“綠色學校”、全國教科文衛系統“先進工會組織”等稱號，連續六年獲“全國大學生暑期‘三下鄉’社會實踐活動優秀組織單位”稱號。學生參加科技文化活動獲得國家和省部級獎勵285項。

作為一個紡院人,更讓我們拍著胸脯自豪的是:學院堅持走以本科教學為中心，教學科研共同發展的道路，取得了良好的研究成果，近三年承擔國家“十五”攻關、納米

重點專項、省部各類計劃攻關項目以及企業委托項目170余項，科研經費2200余萬元。公開發表或學術交流論文630余篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄25篇。出版著作、教材24部，獲國家科學技術獎、省部級、廳局級科學技術獎34項；申請專利10項，獲得美國發明專利授權1項。同時，學院與廣東溢達紡織有限公司共同成立“西安工程大學—溢達紡織品新技術研發中心”，獲得100萬元首批研發經費。另有機電工程學院、電子信息學院、環境與化學工程學院、管理學院、服裝與藝術設計學院、人文與社會科學學院、理學院、計算機科學學院、藝術工程學院、應用技術學院、繼續教育學院、中澳國際學院、體育部和福州服裝學院等15個教學單位。現有實驗室57個，省級實驗教學示范中心2個，省級重點實驗室1個，省級工程技術研究中心3個。各類在校學生20000人，其中本科生18000余人，研究生1500余人。現有教學儀器設備總值13336萬元，圖書館館藏文獻165.2萬冊，其中紙質文獻123.5萬冊。

然而,紡院的地位不只局限體現在紡織方面的貢獻.學校經過長期的發展，已成為一所以工為主、紡織服裝為特色、多學科協調發展、具有較強辦學實力的普通高等學校。在長期的辦學實踐中，培養出了各類高級專門技術人才5萬余名，為地方、行業和社會經濟發展做出了重要貢獻。現有54個本科專業，一級學科碩士學位授權點10個，覆蓋49個碩士點，工程碩士專業領域7個，1個聯合培養博士點。其中機械工程及自動化，紡織工程，輕化工程,服裝設計更是學校不容小覷的強盛專業！

雖然,它沒有西安交大的名師濟濟，沒有西工大的歷史悠久,也沒有西電的學術醇厚，但是它以紡織在時代的洪流中獨樹一幟，傾盡已逝的33年與未來終身的歲月為國家各行各業輸送自己全部的力量，挑起中國紡織事業的脊梁,點燃西北的”紡織之光”!

第五篇：西安工程大學校徽

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3.“西安工程大學校徽”的版權歸屬原設計者、學校所有。