第一篇：07年深圳邊檢公務(wù)員面試題參考答案

07年深圳邊檢公務(wù)員面試題參考答案

1.團(tuán)隊(duì)很重要，但是有的團(tuán)隊(duì)效果不好，分析原因

參考答案：第一，工作職責(zé)分工不明，導(dǎo)致出現(xiàn)“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”;

第二，獎(jiǎng)勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、晉升等機(jī)制不健全，導(dǎo)致出現(xiàn)“干好干壞一個(gè)樣”;

第三，領(lǐng)導(dǎo)(或組織)者處事不公，容易挫傷部分成員的積極性。

2.你去參加研討會(huì)，接待方不熱情，不配合，怎么辦?

參考答案：第一，查找自己的原因，是不是你單位和接待方過(guò)去有過(guò)什么分歧，是不是沒(méi)有按時(shí)按照接待方的要求作研討會(huì)準(zhǔn)備等;

第二，找適當(dāng)時(shí)機(jī)和接待方交換意見(jiàn)，聽(tīng)取接待方的意見(jiàn);

第三，嚴(yán)格按照研討會(huì)的要求，參加會(huì)議活動(dòng)。

3.如果你被錄用了并且被派往基層鍛煉一年，可是基層領(lǐng)導(dǎo)不分配實(shí)際工作給你，怎么辦?

參考答案：第一，按時(shí)報(bào)到并帶齊相關(guān)手續(xù);

第二，按時(shí)基層的工作時(shí)間要求正常上下班;

第三，干力所能及的工作，比如，打掃辦公室衛(wèi)生、打水等;

第四，要主動(dòng)找基層領(lǐng)導(dǎo)交流、溝通，以積極的姿態(tài)要求分配工作;

第五，如果如果以上幾點(diǎn)不起作用，向原委派單位反映，由原委派單位協(xié)調(diào)解決。

4.上級(jí)兩周后要來(lái)檢查防火防盜防泄密工作，你是本單位這三個(gè)工作的負(fù)責(zé)人，怎么安排?

參考答案：第一，制定計(jì)劃。包括：匯報(bào)材料、登記保管資料整理、接待安排等;第二，準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備匯報(bào)材料，檢查防火防盜防泄密工作措施落實(shí)情況，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)準(zhǔn)備情況;

第三，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要完善措施。

5.本地出現(xiàn)多例狂犬病死亡病例，政府決定撲殺當(dāng)?shù)厮腥?，引起部分群眾過(guò)激反應(yīng)，如何處理?

參考答案：第一，要廣泛宣傳，講清危害，做細(xì)致的思想工作;

第二，發(fā)動(dòng)基層力量協(xié)助作工作;

第三，動(dòng)員部分群眾中的黨員、模范帶頭或部分群眾中的子女是黨員、模范給家庭成員作工作，帶頭執(zhí)行。

09年2月19日廣州市公務(wù)員面試題

1.有的公務(wù)員理論水平很強(qiáng)，實(shí)際工作能力卻很低，你怎么看待這個(gè)問(wèn)題？

2.有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)給你提了意見(jiàn)，然后另一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)也給你提了不同的意見(jiàn)，你該怎么辦？

3.領(lǐng)導(dǎo)要你替代另一個(gè)同事去和一個(gè)單位接洽，那個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)卻對(duì)你不滿意，認(rèn)為你不專業(yè)，你該怎么辦？

4.假如領(lǐng)導(dǎo)要你開(kāi)展一項(xiàng)新業(yè)務(wù)，但是可能會(huì)影響一些部門(mén)和人事，你該如何處理好

09年2月20日廣州公務(wù)員面試題現(xiàn)在民間群眾在單位門(mén)口拍攝上班遲到者，你是怎么看待的？有單位過(guò)來(lái)你們單位參觀學(xué)習(xí)，但是你單位很多業(yè)務(wù)都屬于機(jī)密，你該怎么搞好接待活動(dòng)？一位老婆婆過(guò)來(lái)你單位辦事，但是因?yàn)椴环弦?guī)章制度，所以她在你單位吵鬧，同時(shí)也引起其他群眾的不滿，你該怎么處理？你對(duì)取消高考分科的看法?你的單位對(duì)外服務(wù)窗口要搬遷，你負(fù)責(zé)，你怎么辦？！工作會(huì)議，同事?tīng)?zhēng)執(zhí)，并說(shuō)你是墻頭草，你怎么辦？！你新進(jìn)入單位，要你負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)，但下面有人發(fā)表水平不高的言論，引得其他人攀談，你怎么辦

5、現(xiàn)在有不少年輕人貸款買(mǎi)房，背上了沉重的包袱，你對(duì)這個(gè)怎么看？

6、有人要離開(kāi)，你頂替他的工作，但是他沒(méi)有與你交接，你怎么辦？

7、有一個(gè)新項(xiàng)目上馬，你有類似項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，但是領(lǐng)導(dǎo)不知道，你怎么辦？

8、公司裝修，老板打算按層裝修，正在裝修的樓層要搬到其他樓層共用一個(gè)辦公室，你負(fù)責(zé)這個(gè)事情，應(yīng)該怎么處理？

9、你召開(kāi)新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，這時(shí)有記者提出該產(chǎn)品在某地發(fā)生爆炸，場(chǎng)下議論紛紛，你怎么處理？

10.有媒體反映你單位的工作存在問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理這件事情，你怎么做？ 廣州面試真題分析：首先對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，讓我們先分析題中的前半部分“有媒體反映你單位的工作存在問(wèn)題”。首先要做的第一件事情就是要展開(kāi)調(diào)查，調(diào)查事實(shí)的真相。對(duì)于“調(diào)查結(jié)果”這個(gè)點(diǎn)，其實(shí)總的來(lái)說(shuō)有三種可能性，以下我們將從這三種可能性中分別分析我們的“具體做法”：（1）你單位的工作確實(shí)存在問(wèn)題。如果是這種情況，處理的方式就是：

一、要感謝媒體和公眾對(duì)單位的關(guān)注和幫助，使得單位能發(fā)現(xiàn)工作中的不足。這個(gè)點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@直接體現(xiàn)一個(gè)單位和單位工作人員的“氣度”。因?yàn)榇鞅罄蠋煶３＿@樣認(rèn)為：“聽(tīng)不得反面意見(jiàn)的單位不是好單位，聽(tīng)不得批評(píng)聲音的公務(wù)員不是好公務(wù)員?！彼栽谶@個(gè)點(diǎn)上，“氣度”的“體現(xiàn)”是少不得的。

二、要認(rèn)真檢討自身工作的不足，提出整改方案和意見(jiàn)。

三、要把調(diào)查的事實(shí)、整改方案和意見(jiàn)提交領(lǐng)……

11、金融危機(jī)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)來(lái)講，既是模式之危，又是發(fā)展之機(jī)。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

1.有一句名言：“失敗是沒(méi)有借口的”，對(duì)這句話，您怎么看?

【解析】哲理類面試題

【此題考核核心】辯證思維能力與語(yǔ)言表達(dá)能力

【答案】(1)“借口”是一種回避問(wèn)題和推卸責(zé)任的態(tài)度，在失敗面前我們不能采用回避問(wèn)題的做法，更不應(yīng)該想出各種托辭來(lái)推卸責(zé)任。從這個(gè)角度來(lái)看失敗是沒(méi)有任何借口的。

(2)但我們也看到，做一件事情是“成功”，還是“失敗”，除了“主觀上的努力”和“主觀上的因素”外，更多的是客觀因素。即我們?cè)诿鎸?duì)失敗時(shí)，在不回避問(wèn)題及不推卸責(zé)任的同時(shí)，也不應(yīng)該“盲目”自責(zé)，畢竟成功的因素是多方面的。我們一定要避免“功利主義”，及所謂“以成敗論英雄”的做法。

所以我們要“坦然”面對(duì)失敗，也要“樂(lè)觀”看待失敗。俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”，只要我們能夠正確地看待失敗，找到失敗的原因，不斷提高自己的各方面的能力，成功是不會(huì)吝嗇于我們的。

【專家點(diǎn)睛】這是一道名言名句的評(píng)析題。對(duì)待失敗我們有一些人能夠坦然地對(duì)待，有些人卻因失敗常常陷入深深的自責(zé)。正確的態(tài)度是要“坦然”面對(duì)失敗，也“樂(lè)觀”看待失敗。

2.如果您進(jìn)入海關(guān)，您的人生規(guī)劃是什么?

【解析】背景性面試題

【此題考核核心】對(duì)自己人生的態(tài)度和計(jì)劃能力

【答案】這是一個(gè)因人而異的面試題，沒(méi)有固定的答案。每位考生可以有多種人生規(guī)劃的思路。但是回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候注意切忌“好高騖遠(yuǎn)”。一定要踏實(shí)地在基層做好自己的工作。

建議答題思路為：在職業(yè)生涯的“早期”以能力的提升為主，“中期”以爭(zhēng)取表現(xiàn)機(jī)會(huì)為主，“晚期”以發(fā)揮自己經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、充當(dāng)“微波爐”角色為主。適度展開(kāi)思路，可以具體展開(kāi)一部分，但一定要與單位(海關(guān))的實(shí)際業(yè)務(wù)緊密結(jié)合。

3.溝通需要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，就像水溫，38度正好，不冷也不熱，您怎么看?

【解析】人際關(guān)系類面試題

【此題考核核心】人際溝通能力

【答案】(1)溝通是雙向的，在日常生活中和朋友之間的關(guān)系，要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不能太遠(yuǎn)，否則就會(huì)讓人感到太冷淡，也不能太近，這樣容易造成誤解。保持適當(dāng)?shù)木嚯x既是一種禮貌的表現(xiàn)，也是一種尊重他人的體現(xiàn)。

(2)在行政工作中，與行政相對(duì)人保持適當(dāng)?shù)木嚯x，就不僅僅是一種禮貌和尊重他人的表現(xiàn)了，而且還是履行組織原則的體現(xiàn)，因?yàn)樾姓ぷ餍枰氖恰霸瓌t性”和“公正性”，過(guò)于親密的“個(gè)人關(guān)系”不利于行政工作的開(kāi)展，容易產(chǎn)生人情事故。

(3)因此適當(dāng)?shù)木嚯x是一種“度”的體現(xiàn)，這要求處理好各種人際關(guān)系，度的把握一定要恰到好處，這樣才能處理好工作關(guān)系和私人關(guān)系。

【專家點(diǎn)睛】這道面試題實(shí)際上可以說(shuō)是一道“人際關(guān)系處理題”，只不過(guò)要求考

生從宏觀的角度去回答，題目中沒(méi)有專門(mén)設(shè)定固定的場(chǎng)景。

4.工作表面上看完成了90%，但實(shí)際上只完成了30%，您怎么看?

【解析】智能類面試題

【此題考核核心】邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力

【答案】(1)我們?cè)诳磫?wèn)題時(shí)不能只注重于問(wèn)題的“表面現(xiàn)象”，而應(yīng)該從“表面現(xiàn)象”深入推敲問(wèn)題的“實(shí)質(zhì)”。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是隱藏于其中的。

(2)我們做事情的態(tài)度問(wèn)題。很多人做事情只解決了眼前的問(wèn)題，但卻忽視了問(wèn)題的延伸。就像一個(gè)好的企業(yè)將產(chǎn)品銷(xiāo)售出去后，實(shí)際上并不代表事情已經(jīng)完結(jié)，后續(xù)的客戶服務(wù)甚至?xí)ㄙM(fèi)更多的時(shí)間和精力。通俗的說(shuō)，就是指一個(gè)“一般的企業(yè)”，將產(chǎn)品銷(xiāo)售出去后，他們會(huì)認(rèn)為事情已完成了90%。而好的企業(yè)會(huì)認(rèn)為僅僅完成了30%。而這就是兩者的區(qū)別。

【專家點(diǎn)睛】這道題目難度很大，但是只要我們找到切入點(diǎn)，我想可以從以下一個(gè)方面來(lái)思考這個(gè)現(xiàn)象：一是表面和實(shí)際的關(guān)系上，表面一般代表著現(xiàn)象，實(shí)際一般是事情的本質(zhì)。也就是事物的本質(zhì)有時(shí)候是被歪曲反映的，所以我們無(wú)論是做事情還是看問(wèn)題不能只看表面，只看眼前的東西，還要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。要有深入實(shí)際的精神，不為眼前的事物所迷惑。二是“看”只是一種主觀上的東西，和實(shí)際上相差甚遠(yuǎn)，要求我們?cè)诩磳倮臅r(shí)候也一定要保持清醒的頭腦，一定要深入實(shí)際，及時(shí)掌握實(shí)情，這樣才能夠避免損失。90%和30%強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)失真度的問(wèn)題，說(shuō)明差之毫厘，謬以千里。

5.如果在民意調(diào)查中對(duì)您的滿意率不高，您會(huì)怎么辦?

【解析】自我認(rèn)知類面試題

【此題考核核心】自我反思能力

【答題主線】反思+對(duì)策+表態(tài)

【答案】表明對(duì)民意調(diào)查結(jié)果的態(tài)度：民意調(diào)研是了解實(shí)際情況的重要方式，我們對(duì)其準(zhǔn)確性要相信，不能有懷疑。

要對(duì)自己的滿意率不高做出反思，主要可以從以下三個(gè)方面來(lái)反思：一是人際關(guān)系處理上;二是工作態(tài)度方法上;三是工作能力和工作實(shí)效上。

反思后根據(jù)不同的情況做出相應(yīng)的對(duì)策，人際關(guān)系上要搞好和同事的團(tuán)結(jié)，積極幫助有困難的同事，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)要服從，做好助手。對(duì)待下級(jí)要關(guān)心，愛(ài)護(hù)。工作態(tài)度和方法上：端正工作態(tài)度，用好手中的權(quán)力，做事講究民主集中制，不能搞一言堂。工作能力上要多學(xué)習(xí)，多動(dòng)手，多動(dòng)腦，做事要有計(jì)劃，有執(zhí)行力。

我不會(huì)因?yàn)檫@次的民意調(diào)查而心灰意冷，我一定要積極面對(duì)，努力工作。相信我會(huì)在下一次的民意調(diào)查中有一個(gè)良好的表現(xiàn)。

【專家點(diǎn)睛】此題屬于“自我反思類”的題型，這道題目比較簡(jiǎn)單，考生可以先反思，然后針對(duì)不同的情況列出相應(yīng)的對(duì)策，最后表態(tài)。

第二篇：深圳公務(wù)員面試題

1、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一批留守兒童，現(xiàn)在要組織他們?nèi)ナ〕桥c父母團(tuán)聚，你是負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎樣組織。

答：1，調(diào)研了解情況，包括。。。

2，將了解的情況與上級(jí)溝通，制訂工作計(jì)劃方案，內(nèi)容包括。。。

3，明確分工，責(zé)任落實(shí)到人。。。

4，做好相關(guān)的協(xié)調(diào)工作。。旅社社，父母。。其他有關(guān)單位。。

5，省城相關(guān)跟務(wù)工人員管理有關(guān)的單位。。，6，安全工作。。

7，總結(jié)。。，2、有人說(shuō)公務(wù)員的工作是一種職業(yè)，也有人說(shuō)公務(wù)員的工作是一種事業(yè)，談?wù)勀愕目捶ā４穑?，國(guó)家層面的意義。。

2，基層公務(wù)員的性質(zhì)，是。。和諧社會(huì)。。服務(wù)型政府。。

2，公務(wù)員的工作對(duì)于個(gè)人是一種職業(yè)。。。，3，公務(wù)員的工作是一種事業(yè)。。。。。

4，政府方面要提供多培訓(xùn)，掛職，輪崗什么的。。。，5，公務(wù)員個(gè)人要。。。努力，愛(ài)基層。，6，。，權(quán)為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用

3、你鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民與一個(gè)公司簽訂了協(xié)議，公司提供雞苗、技術(shù)培訓(xùn)，到時(shí)按一定價(jià)格買(mǎi)回。但現(xiàn)在市場(chǎng)價(jià)格高于協(xié)議價(jià)，有部分農(nóng)民不愿將雞賣(mài)回給公司，你是該鄉(xiāng)鎮(zhèn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎樣做。

答：1，先了解全部情況，包括合同文本，市場(chǎng)價(jià)格等所有東西。。

2，與農(nóng)民溝通，勸說(shuō)按照合同辦事。，3，重點(diǎn)做農(nóng)民大戶的工作，做榜樣。。

4，與公司高層溝通了解，嘗試說(shuō)服其在履行合同之外對(duì)農(nóng)民做出一定補(bǔ)貼。以后還要和農(nóng)民進(jìn)行長(zhǎng)久合同，要讓農(nóng)民相信你，信服你。。，高帽使勁戴。。

5，加強(qiáng)農(nóng)民法律方面和合同簽訂方面的培訓(xùn)，舉行。。，

第三篇：深圳公務(wù)員面試題

31、深圳市2004年1月16日公務(wù)員面試題

(1)2003年發(fā)生了轟動(dòng)全國(guó)的孫志剛事件，對(duì)此，你是怎么看待的？

(2)人們過(guò)去批評(píng)機(jī)關(guān)里是“上有政策，下有對(duì)策”，你對(duì)此怎樣評(píng)價(jià)？

(3)如果你正在起草一份重要文件，而此時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)你單位檢察工作，必須要你去接待，你該怎樣處理這兩者之間的關(guān)系？

32、廣州海關(guān)2005年1月26日上午面試題

(1)對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生的貧富分化越來(lái)越嚴(yán)重的情況，你怎么看?

(2)名人丘吉爾的名言：“偉大的人做偉大的事，要承擔(dān)更多的責(zé)任?！眴?wèn)，你如何理解?

(3)“境由心生”，有怎樣的心境就有怎樣的人生。對(duì)此，你是如何看的？

(4)如果你正在接手機(jī),領(lǐng)導(dǎo)給你布置一項(xiàng)很重要的工作時(shí),突然手機(jī)和包都被人搶走,你該怎么辦?

(5)請(qǐng)問(wèn)，你對(duì)“有些人看起來(lái)像朋友但做不了朋友，有些人看起來(lái)不像朋友但卻是真正的朋友”這句話怎么看?

33、深圳市2005年6月10日面試題

(1)如果你被錄用為公務(wù)員，你將如何開(kāi)展工作?

(2)如果由你來(lái)負(fù)責(zé)群眾投訴工作，你該怎么辦?

(3)作為一名公務(wù)員，在市委、市政府創(chuàng)建“和諧深圳、效益深圳“活動(dòng)中，你該如何做?

34、廣東省2005年5月23日上午公務(wù)員面試題

(1)組織青年志愿者去支教出發(fā)前，請(qǐng)你做一個(gè)演講。

(2)對(duì)怎樣培養(yǎng)青年志愿者實(shí)干精神，你有什么建議?

(3)組織青年志愿者到貧困山區(qū)教書(shū),怎樣組織?

(4)有一個(gè)青年志愿者,當(dāng)其他青年志愿者都走了,他還在那里教書(shū)。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

35、廣東省2005年5月23日下午公務(wù)員面試題

(1)對(duì)誠(chéng)信問(wèn)題，你有什么看法?

(2)對(duì)提高和加強(qiáng)誠(chéng)信，你有什么措施?

(3)針對(duì)學(xué)生助學(xué)貸款，由你組織一次有關(guān)誠(chéng)信的活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)，如何組織?

(4)以“誠(chéng)信，人生不可多得的財(cái)富”為題發(fā)表演講。

36、廣東省2005年5月24日上午公務(wù)員面試題

(1)很多人隨地丟垃圾,隨口吐痰。你對(duì)這些事情有什么看法?

(2)對(duì)解決以上問(wèn)題,你有什么措施?

(3)如果由你組織一次關(guān)于社會(huì)公德心的演講,該怎么組織?

(4)如果你是其中的一個(gè)參賽者,你該如何發(fā)言?

37、廣東省2005年5月24日下午公務(wù)員面試題

(1)最近，關(guān)于工作壓力和過(guò)度勞累導(dǎo)致健康問(wèn)題的報(bào)道越來(lái)越多，對(duì)此，你有什么看法？(2)對(duì)以上問(wèn)題，你有什么具體的解決方案？

(3)如果單位讓你組織一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你如何組織?

(4)請(qǐng)你以“健康是工作的基礎(chǔ)”為題發(fā)表一段三分鐘的演講。

38、廣東省2005年5月25日上午公務(wù)員面試題

(1)談?wù)勀銓?duì)目前“紅色“旅游的看法。

(2)怎樣做好愛(ài)國(guó)主義教育?

(3)如何組織到延安“紅色”景點(diǎn)學(xué)習(xí)?

(4)三分鐘演講：愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)。

39、廣東省2005年5月25日下午公務(wù)員面試題

(1)現(xiàn)在有很多研究生報(bào)考自學(xué)大專學(xué)歷，你對(duì)這個(gè)現(xiàn)象有什么看法？

(2)如何成為復(fù)合型人才？

(3)如果要你組織一場(chǎng)以提高人才素質(zhì)為主題的演講比賽，你如何組織？

(4)假如你是這場(chǎng)演講比賽的參賽者，請(qǐng)你做一個(gè)三分鐘的演講（兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備）。

40、廣東省2005年5月26日上午公務(wù)員面試題

(1)爸爸:“我們要節(jié)約,不要用怎么豪華的書(shū)本?！眱鹤?“你的那一套已經(jīng)過(guò)時(shí)了?！闭?wù)勀銓?duì)這件事的看法。

(2)談?wù)劻罟袂趦€節(jié)約,艱苦奮斗的措施。

(3)做一個(gè)以“現(xiàn)代中小學(xué)生消費(fèi)”為題的社會(huì)調(diào)查。

(4)以“勤儉節(jié)約,艱苦奮斗永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)”為題發(fā)表演講。

41、廣東省2005年5月26日下午公務(wù)員面試題

(1)一名復(fù)旦大學(xué)生，畢業(yè)后放棄專業(yè)回到鄉(xiāng)下搞養(yǎng)殖，后成為百萬(wàn)富翁。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

(2)對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)有什么措施?

(3)如何組織一次大學(xué)生就業(yè)會(huì)?

(4)針對(duì)大學(xué)生就業(yè)會(huì)做三分鐘的演講。

42、廣東省2005年5月27日上午公務(wù)員面試題

(1)一位老師在帶學(xué)生過(guò)馬路的時(shí)候，突然遇到橫沖過(guò)來(lái)的汽車(chē)。為了保護(hù)學(xué)生生命安全，他毅然將學(xué)生推回安全地帶，自己卻壯烈犧牲。談?wù)勀銓?duì)這件事的看法。

(2)進(jìn)行師德建設(shè)，你的建議是什么?

(3)組織一次以“？“為主題的評(píng)測(cè)會(huì)。

(4)以“老師，謝謝您”為題做演講。

43、廣東省2005年5月27日下午公務(wù)員面試題

(1)有一個(gè)女青年在阻止一次搶劫中,被歹徒砍了幾刀,但旁觀的人卻默然視之,甚至沒(méi)打電話報(bào)警。你對(duì)此有什么看法?

(2)對(duì)于弘揚(yáng)社會(huì)正氣,你有什么建議?

(3)組織一次關(guān)于弘揚(yáng)社會(huì)正氣的演講比賽,你如何組織?

(4)在演講比賽中,作為參賽者,你怎么講?

44、廣東省2005年5月28日上午公務(wù)員面試題

(1)目前，很多人將自己的父母送到養(yǎng)老院，對(duì)這個(gè)問(wèn)題你怎么看？

(2)社會(huì)老齡化趨勢(shì)會(huì)帶來(lái)什么問(wèn)題?怎么解決？

(3)組織一次老年人興趣班，怎么組織？

(4)以“常回家看看"為題，做一次演講。

45、廣東省2005年5月28日下午公務(wù)員面試題

(1)有一個(gè)中學(xué)生因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想，竟然服毒自殺。對(duì)此，你有什么看法？

(2)為未成年人營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,你有什么對(duì)策？

(3)如何進(jìn)社區(qū)組織一次關(guān)于為未成年人營(yíng)造良好成長(zhǎng)環(huán)境的宣傳活動(dòng)？

(4)在以上活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，圍繞以上主題發(fā)表演講。準(zhǔn)備兩分鐘，演講時(shí)間三分鐘。

46、廣東省2005年1月15日上午公務(wù)員錄用面試題

(1)南亞海嘯，社會(huì)各界紛紛捐款。你對(duì)這件事有什么看法？

(2)社會(huì)上很多人因?yàn)橐馔猓庥龅胶芏嘟?jīng)濟(jì)困難。對(duì)此，你有什么好的對(duì)策？

(3)學(xué)校有個(gè)同學(xué)得了白血病，家庭困難，你是學(xué)生干部，要你組織一次捐款，你怎樣做？

(4)繼續(xù)上一題，你是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要你發(fā)表一篇演講，呼吁同學(xué)捐款，你怎么講？

47、廣東省2005年1月15日下午公務(wù)員錄用面試題

(1)大學(xué)生放棄北京的高薪,回到農(nóng)村當(dāng)干部,并干得很出色。你怎么看?

(2)讓你組織一個(gè)農(nóng)村的科技培訓(xùn)，你怎樣做？

(3)兩個(gè)農(nóng)民爭(zhēng)水,你是村干部，如何解決？

(4)農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)路不好,有什么解決措施？

48、廣東省2005年1月16日上午公務(wù)員錄用面試題

(1)某地進(jìn)行旅游調(diào)價(jià)，各方面的人舉行聽(tīng)證會(huì)決定提價(jià)，但很多外地游客對(duì)此質(zhì)疑。你對(duì)此有什么看法？

(2)現(xiàn)在很多人都選擇在節(jié)假日去旅游，但是在這個(gè)期間，很多旅游地都處于緊張狀況。你怎么解決這個(gè)問(wèn)題？

(3)單位要組織離退休干部到新疆旅游，你將怎么組織？

(4)在這次旅游中，突然有位老干部得了重病，你怎么解決？

49、廣東省2005年1月16日下午公務(wù)員錄用面試題

(1)上海一家醫(yī)院保護(hù)病人隱私，你有什么看法？

(2)現(xiàn)在很多人反映看病難，你有什么具體措施改變這種現(xiàn)狀？

(3)如何組織一次預(yù)防流行病的培訓(xùn)會(huì)?

(4)說(shuō)出五個(gè)有感染力的關(guān)于醫(yī)療衛(wèi)生的宣傳口號(hào)。

50、廣東省2005年1月17日上午公務(wù)員錄用面試題

(1)某學(xué)校保衛(wèi)處招收大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)保安，要求學(xué)歷本科以上，而且很多大學(xué)生應(yīng)聘。對(duì)此，你怎么看？

(2)請(qǐng)你對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生調(diào)整就業(yè)心態(tài)提一些建議。

(3)學(xué)校組織一次就業(yè)交流會(huì)，請(qǐng)說(shuō)出你的具體計(jì)劃和措施。

(4)假設(shè)你是就業(yè)指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)，在上題所說(shuō)的交流會(huì)上作演講，你會(huì)說(shuō)什么？考慮兩分鐘，演講時(shí)間控制在三分鐘內(nèi)。

51、廣東省2005年1月17日下午公務(wù)員錄用面試題

(1)對(duì)于現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的年齡結(jié)構(gòu)越來(lái)越小，你有什么看法?

(2)對(duì)于這種情況的出現(xiàn)，如果要你制止，你有什么對(duì)策?

(3)如果要你組織一次出國(guó)留學(xué)組織交流，你怎么組織?

(4)如果要你在這次活動(dòng)中進(jìn)行一個(gè)演講，你怎么講？

52、廣東省2005年1月18日上午公務(wù)員錄用面試題

(1)現(xiàn)在很多年輕人心目中的明星是楊立偉、比爾，而不是港臺(tái)明星。你怎么看？

(2)年輕人崇拜影視明星，甚至逃課去看演唱會(huì)，你怎么看？

(3)學(xué)校組織一個(gè)關(guān)于“你心目中的明星”的活動(dòng)，你如何組織？

(4)在“(3)”舉辦的活動(dòng)中發(fā)表結(jié)束演講。

53、廣東省2005年1月18日下午公務(wù)員錄用面試題

(1)如今，人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴程度越來(lái)越大，你對(duì)互聯(lián)網(wǎng)影響人們的生活有什么看法？

(2)如何引導(dǎo)青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng)？

(3)就互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的影響，是利大于弊還是弊大于利，組織一次辯論會(huì)，如何組織？

54、廣東省2005年1月19日上午公務(wù)員錄用面試題

(1)現(xiàn)在很多血站都到人流很大的公共場(chǎng)所擺點(diǎn)，有人認(rèn)為這樣很不衛(wèi)生。你怎么看？

(2)很多地方出現(xiàn)血荒，你有什么解決方案？越具體越好。

(3)學(xué)校舉辦一次捐血宣傳活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)你如何組織？

(4)你是學(xué)生會(huì)主席,請(qǐng)你在這次活動(dòng)中作一個(gè)三分鐘演講,思考時(shí)間為兩分鐘。

55、廣東省2005年1月19日下午公務(wù)員錄用面試題

(1)有三個(gè)大學(xué)生為了打擊傳銷(xiāo)活動(dòng)，深入傳銷(xiāo)組織，協(xié)助公安機(jī)關(guān)一舉破獲了該市的傳銷(xiāo)組織。對(duì)此事件，你有什么看法？

(2)針對(duì)大學(xué)生兼職，而誤入傳銷(xiāo)組織，你能提一些什么樣的整治措施?越具體越好。

(3)如何組織一次社會(huì)大眾對(duì)傳銷(xiāo)活動(dòng)的調(diào)查?

(4)如果你是高校管理部門(mén)的人員，有一天，有幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)情緒激動(dòng)地跑來(lái)學(xué)校大吵大鬧，說(shuō)他們的孩子加入了非法傳銷(xiāo)組織。對(duì)此，你怎么解決？

56、廣東省2005年1月20日上午公務(wù)員錄用面試題

(1)關(guān)于農(nóng)民工子女就讀難的問(wèn)題，有人說(shuō)是社會(huì)對(duì)農(nóng)民的歧視。對(duì)此，你怎么看？

(2)有什么辦法解決農(nóng)民工子女就讀難的問(wèn)題？

(3)由于政府查處非法民辦學(xué)校，使得部分農(nóng)民工子女輟學(xué)，農(nóng)民工反應(yīng)強(qiáng)烈，找你上訪，你怎么辦？

57、廣東省2005年1月20日下午公務(wù)員錄用面試題

(1)如果你跟一個(gè)同事共同研究一個(gè)課題，進(jìn)行到一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)資金不夠，這時(shí)候你應(yīng)該怎么辦？

(2)你這次國(guó)家公務(wù)員成績(jī)考得很好，但是有人打電話投訴說(shuō)你作弊，你會(huì)怎么解釋?

58、廣東省2003年6月10日上午面試題

(1)現(xiàn)在在職讀研、上夜大的人越來(lái)越多，你怎么看這種忙充電的現(xiàn)象？

(2)外資企業(yè)經(jīng)常發(fā)生職工被搜身的現(xiàn)象，你怎么看？

(3)如果單位的作風(fēng)和意識(shí)存在問(wèn)題，讓你來(lái)調(diào)查解決，你有什么方案？

(4)串詞：發(fā)展，電視，小康，清理，滿意。

59、廣東省2003年6月10日下午面試題

(1)據(jù)報(bào)道，我國(guó)在今年冬季征兵工作中首次啟用心理測(cè)試系統(tǒng)，對(duì)應(yīng)征入伍者進(jìn)行心理測(cè)試。你對(duì)此有何看法？

(2)俗話說(shuō)：“槍打出頭鳥(niǎo)”。你對(duì)這句話有何看法？假如你的工作非常出色，經(jīng)常對(duì)工作提出有用的建議，領(lǐng)導(dǎo)很賞識(shí)，但同事對(duì)你個(gè)人有看法，你如何處理此事？

(3)你單位工會(huì)為了活躍春節(jié)職工的生活氣氛，決定組織一次體育活動(dòng)，你如何組織？

(4)領(lǐng)導(dǎo)交給你一件緊急任務(wù)，但你在分配工作時(shí)同事對(duì)你不支持，不合作，你如何解決此事？

(5)串詞：天氣，打扮，道德，事物，比例。

60、廣東省2003年6月11日上午面試題

(1)有些教育比較好的地區(qū)把成績(jī)中、低的學(xué)生調(diào)到教育比較差的地方參加高考，都可以升上大學(xué)。你怎么看這個(gè)事件？

(2)現(xiàn)在有研究說(shuō)吃野生動(dòng)物會(huì)得非典，可是有些人還是要吃野生動(dòng)物，你怎么看？

(3)七一建黨要組織一場(chǎng)活動(dòng)，主題是“宣傳革命精神，提倡艱苦奮斗”，你怎么組織？

(4)消費(fèi)，西方，協(xié)調(diào)，準(zhǔn)備，合格。用這五個(gè)詞編一個(gè)故事。

61、廣東省2003年6月11日下午面試題

第四篇：關(guān)于加強(qiáng)深圳邊檢隊(duì)伍建設(shè)的探討

關(guān)于加強(qiáng)深圳邊檢隊(duì)伍建設(shè)的探討

【內(nèi)容摘要】深圳邊檢總站是我國(guó)九個(gè)職改總站之一，地理位置上毗鄰香港、澳門(mén)，承擔(dān)著我國(guó)四分之一以上的出入境旅客和車(chē)流量，職能工作涵蓋海陸空港，任務(wù)繁重，為深港經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的繁榮有著極其重要的作用。深圳邊檢的隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)出入境執(zhí)勤執(zhí)法工作的正常開(kāi)展，是所有邊檢工作的重中之重。目前，深圳邊檢隊(duì)伍的建設(shè)仍存在著諸如面臨著教育模式單一匱乏、內(nèi)部管理不規(guī)范、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)薄弱、管理制度不完善、認(rèn)識(shí)不高等方面的問(wèn)題。這些隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題的存在，勢(shì)必對(duì)深圳邊檢隊(duì)伍穩(wěn)定和發(fā)展形成制約，不利于邊檢機(jī)關(guān)各項(xiàng)日常勤務(wù)工作的開(kāi)展。為此，本文從創(chuàng)新思想教育模式、加強(qiáng)內(nèi)部管理、建立健全的長(zhǎng)效機(jī)制和強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)等四個(gè)方面提出了改進(jìn)的對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】深圳邊檢 隊(duì)伍 管理 建設(shè)

國(guó)務(wù)委員、公安部部長(zhǎng)孟建柱在北京邊檢總站調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要牢固樹(shù)立現(xiàn)代管理理念，改變粗放型的公安隊(duì)伍管理模式，充分借鑒現(xiàn)代管理理念，不斷提高隊(duì)伍管理的精細(xì)化、科學(xué)化和現(xiàn)代化水平?！边@一科學(xué)論斷，在邊檢機(jī)關(guān)自上而下已經(jīng)形成了共識(shí)。公安機(jī)關(guān)作為社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)者、保障者、促進(jìn)者，要真正擔(dān)負(fù)起三大政治和社會(huì)責(zé)任，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展，就必須堅(jiān)持嚴(yán)警勵(lì)治，實(shí)施精細(xì)化管理，把公安隊(duì)伍建設(shè)成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的高素質(zhì)鋼鐵群體。而作為公安隊(duì)伍重要組成部分的邊防檢查隊(duì)伍，擔(dān)負(fù)著依法打擊出入境違法違規(guī)行為、為廣大出入境旅客提供更多更好服務(wù)的神圣職責(zé)，這就要求邊檢隊(duì)伍必須是一支政治合格、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民信賴的檢查員隊(duì)伍。自開(kāi)展提高邊檢服務(wù)水平工作和實(shí)行檢查員等級(jí)評(píng)定制度以來(lái)，深圳邊檢隊(duì)伍正朝著規(guī)范化、制度化方向不斷發(fā)展，隊(duì)伍整體素質(zhì)越來(lái)越高，民警職業(yè)認(rèn)同感越來(lái)越強(qiáng)。然而，在現(xiàn)實(shí)工作中，邊

檢機(jī)關(guān)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，尤其是基層領(lǐng)導(dǎo)，都有一個(gè)共同的感觸，就是隊(duì)伍越來(lái)越難帶。當(dāng)前正處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，大環(huán)境發(fā)生了深刻變化，公安民警的思想更加活躍了，觀念更加超前了，面對(duì)各種不良侵蝕的考驗(yàn)更嚴(yán)峻了，心理狀態(tài)更復(fù)雜了。如何做好邊檢隊(duì)伍建設(shè)工作，如何把邊檢事業(yè)做大做強(qiáng)，不斷提升深圳邊檢隊(duì)伍的地位和形象，打響深圳邊檢服務(wù)品牌，深圳邊檢總站轄下九個(gè)基層邊檢站還必須立足實(shí)際、著眼全局，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，努力在解決邊檢隊(duì)伍自身建設(shè)發(fā)展，提高人員素質(zhì)的根本性問(wèn)題上下功夫。

一、當(dāng)前深圳邊檢隊(duì)伍建設(shè)存在的主要問(wèn)題

一直以來(lái)，深圳邊防總站民警隊(duì)伍的建設(shè)在部局的帶領(lǐng)下朝著蓬勃的態(tài)勢(shì)不斷發(fā)展，隊(duì)伍越來(lái)越壯大，整體素質(zhì)越來(lái)越高，裝備也越來(lái)越精良。目前總站民警人數(shù)已達(dá)3210人，其中男民警2408人，占75%，女民警802人，占25%。本科以上學(xué)歷1591人，大學(xué)?？茖W(xué)歷1388人，高中、中專學(xué)歷231人，分別占50%、43%和7%。分布在羅湖、皇崗、深圳灣、機(jī)場(chǎng)、沙頭角、鹽田、文錦渡、筍崗、福田、大鏟灣十個(gè)基層檢查站，涵蓋深圳海陸空口岸，真正把深圳市打造成為立體化的口岸城市。盡管總體趨勢(shì)良好，但是在深圳邊檢隊(duì)伍的發(fā)展過(guò)程中仍存在著一些不足和差距。

（一）教育模式單一匱乏

隨著公安部“三項(xiàng)”基本建設(shè)等活動(dòng)的全面鋪開(kāi)，邊檢部門(mén)教育情況有所改進(jìn)。但相對(duì)目前與中外出入境旅客直接接觸的工作需求，這種教育模式就顯得單一匱乏，面對(duì)如此龐大的公安隊(duì)伍，就顯得極

不相稱。這種教育模式，還是延續(xù)未職改以前的武警邊防部隊(duì)的一整套模式，主要是針對(duì)民警官兵每年輪換的特點(diǎn)而進(jìn)行了基礎(chǔ)性教育和培訓(xùn)，無(wú)論是從思想教育模式，還是專業(yè)化培訓(xùn)模式，和當(dāng)前主要以大學(xué)生民警為主的職業(yè)化邊檢隊(duì)伍相比較，已經(jīng)明顯不適應(yīng)隊(duì)伍的發(fā)展需要，亟需改進(jìn)。

（二）內(nèi)部管理不規(guī)范

一是目前深圳邊檢隊(duì)伍中年輕人占多數(shù)，隊(duì)伍朝氣蓬勃，年輕檢查員思想活躍，從事公安邊檢工作年限不長(zhǎng)，對(duì)各項(xiàng)執(zhí)勤執(zhí)法規(guī)范掌握程度不夠，工作存在一定程度的隨意性，這與邊檢機(jī)關(guān)的專業(yè)化進(jìn)程形成了制約。二是雖然通過(guò)職改十年來(lái)的不斷發(fā)展，各項(xiàng)勤務(wù)工作和日常管理都相應(yīng)出臺(tái)了規(guī)章制度，但由于內(nèi)部管理模式流于形式，執(zhí)行力低下，較大層面上存在著有法有依、有章不循等問(wèn)題。三是受各種社會(huì)因素影響較大。深圳邊檢總站地處深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高度發(fā)達(dá)和邊檢隊(duì)伍目前的待遇的對(duì)比，以及邊檢隊(duì)伍日常隊(duì)伍管理偏嚴(yán)，從而導(dǎo)致部分民警思想上的波動(dòng)，這部分“問(wèn)題”民警的存在，也是在一定程度上影響了邊檢隊(duì)伍穩(wěn)定性。四是考核制度不夠人性化，對(duì)工作績(jī)效的考核與民警日常工作聯(lián)系不夠緊密，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)民警的工作熱情和積極性。

（三）業(yè)務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)薄弱

1.業(yè)務(wù)基礎(chǔ)薄弱，基層科隊(duì)作用不明顯。從深圳邊檢總站來(lái)看，出入境業(yè)務(wù)量較大的羅湖、皇崗、深圳灣等邊檢站，在業(yè)務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)方面進(jìn)行了一些探索，奠定了一定基礎(chǔ)，取得了一些成效，一些業(yè)務(wù)

量較小的邊檢站業(yè)務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)相對(duì)還比較薄弱。邊檢站的業(yè)務(wù)型事務(wù)性工作較多，是整個(gè)邊檢工作的重中之重?！斑厵z業(yè)務(wù)無(wú)小事”，正是對(duì)邊檢業(yè)務(wù)工作重要性最好的詮釋。目前各站基層科隊(duì)的作用發(fā)揮還不明顯，深入研究探討業(yè)務(wù)工作的勁頭不足，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)工作還不夠扎實(shí)，發(fā)展的速度與幅度還不夠大，尤其是還缺少亮點(diǎn)、精品和品牌。總而言之，專業(yè)化隊(duì)伍發(fā)展模式還沒(méi)有真正形成。

2.是業(yè)務(wù)梯隊(duì)建設(shè)不盡合理。部局檢查員等級(jí)評(píng)定制度及一系列配套措施出臺(tái)后，在很大程度上激勵(lì)了檢查員“走業(yè)務(wù)路線”的熱情，但由于規(guī)定剛施行不久，加之職改邊檢站的特點(diǎn)，短期內(nèi)還不能完全改變業(yè)務(wù)梯隊(duì)“平板”問(wèn)題。以皇崗邊檢站為例，雖然目前有6名同志取得專家級(jí)檢查員資格，但只占一線檢查員總數(shù)的不到1%，考慮到部分中級(jí)檢查員面臨職務(wù)晉升、轉(zhuǎn)業(yè)離隊(duì)以及業(yè)務(wù)骨干的成長(zhǎng)周期等實(shí)際情況，長(zhǎng)期以往將造成從事一線邊檢工作的“高水平專業(yè)選手”萎縮，中高級(jí)檢查員作用難以真正發(fā)揮，業(yè)務(wù)梯隊(duì)建設(shè)也將出現(xiàn)斷層、夾空的現(xiàn)象，較難達(dá)到邊檢業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。

3.業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)制不夠完善。大部分基層邊檢站尚未建立起一支既有一定理論水平，又有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能勝任日常教學(xué)的師資隊(duì)伍。各站業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面，仍然存在教員缺乏的普遍現(xiàn)象。自我培訓(xùn)基本上都處于“淺嘗即止”的狀態(tài)，培訓(xùn)形式單

一、單調(diào)，培訓(xùn)內(nèi)容缺乏精細(xì)化、系統(tǒng)化，培訓(xùn)考核缺乏有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制，科隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)往往只是將新下發(fā)的業(yè)務(wù)文件精神“照本宣科”，檢查員往往認(rèn)為培訓(xùn)只是“上上課、看看書(shū)、考考試”，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)工作是提高業(yè)務(wù)素質(zhì) 的有效途徑。

（四）管理制度不完善

包括各職能部門(mén)的用人制度、責(zé)任追究制度、日常監(jiān)督制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度的作用都僅僅局限于短期方面。近年來(lái)，不少邊檢站在檢查員培養(yǎng)和完善用人制度上進(jìn)行了一系列有益的嘗試和改革，取得了一定的成效。但總體的培訓(xùn)機(jī)制和用人制度還不夠完善，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，造成隊(duì)伍活力不足。尤其是在業(yè)務(wù)工作這一塊，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度保障程度較低。另外，檢查員等級(jí)評(píng)定制度不夠完善，在短期內(nèi)無(wú)法解決多數(shù)檢查員的后顧之憂。由于邊檢機(jī)關(guān)直屬公安部管理，實(shí)行中央事權(quán)，主要領(lǐng)導(dǎo)的輪換已經(jīng)形成良好的機(jī)制，隨著總站領(lǐng)導(dǎo)的輪換，必將影響總站范圍的各項(xiàng)工作的開(kāi)展。因此，如何把隊(duì)伍管理制度形成長(zhǎng)效機(jī)制，就顯得尤其重要了。

（五）思想認(rèn)識(shí)不高

由于基層執(zhí)勤任務(wù)比較重，檢查員對(duì)于黨的政策、方針和上級(jí)指示的學(xué)習(xí)不夠深入，沒(méi)有從根本上意識(shí)到發(fā)揮自己積極性、創(chuàng)造性對(duì)所從事的邊檢工作的重要性。特別是對(duì)待當(dāng)前亟需鞏固成果的進(jìn)一步提高服務(wù)水平工作，還沒(méi)有從思想認(rèn)識(shí)上得到根本的轉(zhuǎn)變和提高，不能深化和創(chuàng)新各項(xiàng)提服工作措施。

二、當(dāng)前加強(qiáng)深圳邊檢隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策

（一）創(chuàng)新思想教育模式，推進(jìn)深圳邊檢隊(duì)伍健康發(fā)展

思想政治建設(shè)關(guān)系到“舉什么旗，走什么路，為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)服務(wù)”的根本性問(wèn)題。堅(jiān)持思想領(lǐng)先，就是要把思想政治建設(shè)放在首

要位置。重點(diǎn)抓好理想信念、宗旨意識(shí)、職業(yè)精神、執(zhí)法理念等教育，使廣大民警始終牢固樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，始終堅(jiān)持黨的事業(yè)至上、人民利益至上，建設(shè)一支用馬克思主義科學(xué)理論武裝起來(lái)的，一心跟黨走的可靠邊檢隊(duì)伍，確保政治上的堅(jiān)定。通過(guò)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列的科學(xué)理論，引導(dǎo)廣大民警深刻領(lǐng)悟蘊(yùn)含其中的世界觀、方法論，堅(jiān)持用科學(xué)的發(fā)展觀改造主觀世界，更新思想觀念，進(jìn)一步提升民警的理論水平，使以人為本、科學(xué)統(tǒng)籌、質(zhì)量效率、自主創(chuàng)新等新觀念在頭腦中深深扎根，確保理論上的清醒。積極組織開(kāi)展觀看愛(ài)國(guó)主義教育片、學(xué)習(xí)英模典范、參加警民聯(lián)歡等文化活動(dòng)，進(jìn)一步提升廣大民警的愛(ài)國(guó)情操和道德修養(yǎng)，煥發(fā)他們愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞的工作熱情。1.豐富政治教育形式。有針對(duì)性地對(duì)檢查員進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀等基本教育，經(jīng)常組織開(kāi)展參觀革命傳統(tǒng)教育基地、祭掃烈士紀(jì)念陵等活動(dòng)，進(jìn)一步提升作為一名邊防警官應(yīng)該具備的榮譽(yù)感和使命感。2.強(qiáng)化警示教育?？梢远ㄆ诮M織檢查員學(xué)習(xí)《公安邊防部隊(duì)典型案例（事故）匯編》，認(rèn)真觀看警示教育片，以身邊曾經(jīng)發(fā)生的違法犯罪事例教育警醒檢查員，提高檢查員辨別是非的能力，筑牢拒腐防變的思想防線。同時(shí)注重建立健全預(yù)防職務(wù)犯罪長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造“不能為、不敢為、不想為”的氛圍。

3.加強(qiáng)同志間的理解和溝通。牢固樹(shù)立孟宏偉副部長(zhǎng)提出的“基層第一、前方第一、民警第一”的思想，特別要加強(qiáng)同志間的情感溝通，對(duì)關(guān)系檢查員切身利益的事盡力辦，對(duì)能夠?yàn)闄z查員隊(duì)伍排憂解

難的事主動(dòng)辦、對(duì)關(guān)系檢查員長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事認(rèn)真辦，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)從感情上贏得檢查員的信任和擁護(hù)。

4.加強(qiáng)典型引導(dǎo)。堅(jiān)持在檢查員隊(duì)伍中培養(yǎng)樹(shù)立先進(jìn)典型，并注重發(fā)揮典型的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)檢查員從英模、先進(jìn)典型的成長(zhǎng)足跡中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立崇高的理想信念。以當(dāng)前深圳邊檢總站開(kāi)展的每月“文明使者”評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)典型引導(dǎo)和激勵(lì)作用。

（二）加強(qiáng)內(nèi)部管理建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)邊檢工作正規(guī)化

1.提高執(zhí)行力，確保隊(duì)伍內(nèi)部管理的有效性。每個(gè)基層邊檢站每年的隊(duì)伍管理戰(zhàn)略思路往往是大同小異的，也就是說(shuō)無(wú)論是大站或者小站都可能有一套屬于自己源于實(shí)際而且又非常理性的隊(duì)伍管理套路，但為什么最后的功效確實(shí)似是而非，畫(huà)皮難畫(huà)骨呢？這是因?yàn)樵谧詈蟮膱?zhí)行環(huán)節(jié)上出了問(wèn)題。所以我們可以這樣說(shuō)，隊(duì)伍內(nèi)部管理的成敗，不在于年初隊(duì)伍管理戰(zhàn)略，而在于它最后的執(zhí)行能力，執(zhí)行力關(guān)系到隊(duì)伍內(nèi)部管理的有效性。一是溝通，溝通是前提。有好的理解力，才會(huì)有好的執(zhí)行力。好的溝通是成功的一半。通過(guò)溝通，群策群力、集思廣益，可以在執(zhí)行中分清目標(biāo)任務(wù)的條條框框，適合的才是最好的。通過(guò)自上而下的合力達(dá)使措施執(zhí)行更順暢！二是協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)是手段。協(xié)調(diào)內(nèi)部警力資源。好的執(zhí)行往往需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)至少百分之八十的人力資源投入。一塊石頭在平地上只是一個(gè)死物，而從懸崖上掉下時(shí)，可以爆發(fā)強(qiáng)大的能力。這就是集勢(shì)，把警力資源協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)在同一目標(biāo)任務(wù)上，從上到下一個(gè)方向，達(dá)到事半功倍的效果！三是反饋，反饋是保障。隊(duì)伍內(nèi)部管理執(zhí)行的好壞要經(jīng)過(guò)反饋來(lái)得知，隊(duì)伍

被動(dòng)反饋或者主動(dòng)調(diào)研?？梢詮姆答伒脕?lái)的效用，了解當(dāng)前隊(duì)伍管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，以重點(diǎn)整改。

2.探究“問(wèn)題”，對(duì)癥下藥?！皢?wèn)題”民警之所以會(huì)成為有“問(wèn)題”的民警，一般來(lái)說(shuō)，肯定是有某些問(wèn)題或“癥結(jié)”在里面的。因此，在內(nèi)部管理中針對(duì)民警存在的不同“問(wèn)題”，深入挖掘，探其實(shí)質(zhì)，是有效解決這些“問(wèn)題”的關(guān)鍵所在?！皢?wèn)題”民警的形成原因一般不外乎兩個(gè)方面，一是自身原因造成的“問(wèn)題”，即由于自身的素質(zhì)局限而使自己的心理、行為出現(xiàn)“異變”而產(chǎn)生的“問(wèn)題”。少數(shù)民警會(huì)存在心理失衡、習(xí)慣使然等情形，對(duì)工作不冷不熱，從而也成為難以管理的“問(wèn)題”民警一族。二是外部環(huán)境改變?cè)斐傻摹皢?wèn)題”。如壓力過(guò)大型。即由于業(yè)務(wù)目標(biāo)制定過(guò)高，或下達(dá)的指標(biāo)超出自己的實(shí)際承受能力而造成自己心理負(fù)擔(dān)過(guò)大，因而工作起來(lái)憂心忡忡，煩躁焦慮，思想消極。而對(duì)于這些“問(wèn)題”民警的管理，最忌“不分青紅皂白”而“一棍子打死”，從而激化矛盾，而是應(yīng)及時(shí)化解隊(duì)伍內(nèi)部矛盾，圍繞“問(wèn)題”尋找方法，不僅能夠堅(jiān)持原則性，更能突現(xiàn)靈活性。如對(duì)于壓力過(guò)大的民警。有時(shí)業(yè)務(wù)指標(biāo)任務(wù)制定的過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致物極必反的效果，從而讓民警產(chǎn)生逆反心理，因此，在內(nèi)部管理中，不僅會(huì)“加壓”，而且還一定要能夠適時(shí)給民警“解壓”，其方式有二點(diǎn)，一是授業(yè)，即傳授給民警完成業(yè)務(wù)指標(biāo)的方法、技巧、策略，提供必要的支持，從而讓其更好地達(dá)成目標(biāo)，借此給其緩解壓力。其二是解惑，即根據(jù)其心理癥結(jié)，解除其心理的困惑，讓其得到 8

精神與智慧上的支持，以此來(lái)鼓舞下屬信心，緩解其內(nèi)在的緊迫感與壓力。

3.不以規(guī)矩不成方圓，做到制度規(guī)范化，加強(qiáng)游戲規(guī)則的透明度?，F(xiàn)階段，每個(gè)單位依據(jù)邊檢業(yè)務(wù)需要或臺(tái)賬需要，各類制度往往一大本，大至執(zhí)勤執(zhí)法規(guī)范，小至日常管理，而民警真正熟知的為數(shù)甚少，因此更談不上制度的執(zhí)行。所以邊檢隊(duì)伍內(nèi)部管理規(guī)范和制度一定要透明化，做到公開(kāi)、公平和公正，更重要的是制度的制定應(yīng)讓民警或民警代表參與。民警參與的過(guò)程實(shí)際上就是民警自我引導(dǎo)和自我教育的過(guò)程，這樣既能加強(qiáng)認(rèn)同感，又能為制度得到真正的執(zhí)行打好基礎(chǔ)。在制度的制定過(guò)程中，既要注意可操作性又要保證責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一，真正實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶，扶正壓邪形成一種人人向上的良好工作氛圍。隊(duì)伍內(nèi)部管理制度切忌閉門(mén)造車(chē)，更忌雙重標(biāo)準(zhǔn)，這會(huì)大大降低對(duì)隊(duì)伍管理的威信度。

4.制定合理的績(jī)效考核機(jī)制，是激勵(lì)民警的有效杠桿。隊(duì)伍的內(nèi)部管理應(yīng)該通過(guò)績(jī)效考核來(lái)實(shí)現(xiàn)，而不僅僅只是從單純的道德上來(lái)約束。從客觀上形成一種陽(yáng)光下進(jìn)行的獎(jiǎng)懲制度，用大棒加胡蘿卜來(lái)增強(qiáng)民警的敬業(yè)精神，才能不會(huì)使執(zhí)行作無(wú)用功。隊(duì)伍績(jī)效考核是一把“雙刃劍”,正確的績(jī)效考核機(jī)制,能激起民警努力工作的積極性，一個(gè)單位一旦沒(méi)有了考核機(jī)制，出錯(cuò)率就會(huì)越來(lái)越高，優(yōu)秀的人和事就會(huì)越來(lái)越少。古語(yǔ)曰：千里之堤毀于蟻穴。其問(wèn)題就在于缺乏一個(gè)防微杜漸的考核機(jī)制。工作績(jī)效對(duì)民警的穩(wěn)定性也有一定的影響。工作績(jī)效太容易完成，會(huì)被看成沒(méi)有挑戰(zhàn)性，實(shí)質(zhì)上就是沒(méi)有激勵(lì)性。對(duì)

這類民警應(yīng)有意讓能者多勞，體現(xiàn)其價(jià)值，有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)更適合他們；工作績(jī)效很難達(dá)成，民警壓力太大，對(duì)其穩(wěn)定性也沒(méi)有好處。試想如果一個(gè)民警老是完不成任務(wù)，績(jī)效考評(píng)老是墊底，他還有激情或斗志嗎？

（三）建立健全的長(zhǎng)效機(jī)制，為推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)提供制度保證

1.建立健全責(zé)任機(jī)制。要進(jìn)一步完善“一崗雙責(zé)”和責(zé)任追究制度，使抓隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)措施橫向聯(lián)系、縱向貫通，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。抓隊(duì)伍的責(zé)任是：各邊檢站主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，政委（教導(dǎo)員、指導(dǎo)員）負(fù)專責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管戰(zhàn)線負(fù)責(zé)，民警對(duì)自己負(fù)責(zé)；政工、紀(jì)檢、督察等職能部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施；隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、分隊(duì)長(zhǎng)承擔(dān)相應(yīng)第一、二、三責(zé)任人。通過(guò)逐層明確責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，形成一環(huán)扣一環(huán)、一級(jí)對(duì)一級(jí)的環(huán)環(huán)相扣、層層負(fù)責(zé)的責(zé)任鏈條。要嚴(yán)格執(zhí)行“一職雙責(zé)制度”，對(duì)隊(duì)伍建設(shè)出現(xiàn)問(wèn)題的，除追究違紀(jì)者本人的責(zé)任外，還要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的連帶責(zé)任，使隊(duì)伍建設(shè)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思想上、在全體民警的心目中，成為人人重視、人人關(guān)心、人人必抓、人人做好的大事。

2.建立健全用人機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《公開(kāi)選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定》《黨政機(jī)關(guān)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作暫行規(guī)定》和《深化人事制度改革綱要》，不斷深化邊檢機(jī)關(guān)人事制度改革，努力形成人盡其才、能上能下、能進(jìn)能出、充滿活力的用人機(jī)制。各基層邊檢站要繼續(xù)按照部局黨委的要求，大膽探索干部管理改革，實(shí)行干部任期制、競(jìng)爭(zhēng)上崗制、基層優(yōu)先制等新的干

部選拔任用管理模式，建立健全科學(xué)的選拔任用機(jī)制，全面推行領(lǐng)導(dǎo)職位競(jìng)爭(zhēng)上崗、民警崗位定期輪換制度。要樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向，注重選拔和使用群眾公認(rèn)的“好人、親人、能人”。要嚴(yán)格執(zhí)行公安部統(tǒng)一考錄人民警察制度，切實(shí)嚴(yán)把“進(jìn)口”關(guān)，從源頭上保證邊檢隊(duì)伍的基本素質(zhì)。建立并完善辭退機(jī)制，解決“出口”不暢的問(wèn)題。

3.建立健全監(jiān)督機(jī)制。要建立督察、法制、信訪、政工等部門(mén)的通報(bào)聯(lián)系制度，明確職責(zé)，理順關(guān)系，健全監(jiān)督機(jī)制，提高工作效率。邊檢機(jī)關(guān)內(nèi)部監(jiān)督部門(mén)要前移預(yù)防民警違法違紀(jì)的“關(guān)口”，實(shí)現(xiàn)以“事后查處為主”向以“事中監(jiān)督和事前防范為主”轉(zhuǎn)變。要充分發(fā)揮各級(jí)警務(wù)督察部門(mén)的職能作用，加強(qiáng)對(duì)槍、車(chē)、酒、賭的管理工作，加強(qiáng)對(duì)民警八小時(shí)以外日常生活的管理，健全管理制度，做到有章可循。要充分發(fā)揮邊檢督察部門(mén)的執(zhí)法監(jiān)督作用，完善個(gè)案監(jiān)督中受理投訴制度，通過(guò)“錄像倒查”、“明查暗訪”等辦法，嚴(yán)格執(zhí)行勤務(wù)差錯(cuò)責(zé)任追究制度。要進(jìn)一步健全完善警務(wù)公開(kāi)制度，繼續(xù)深化基層一線和窗口單位為重點(diǎn)的警務(wù)公開(kāi)工作，不斷提高邊檢工作透明度，更加廣泛、有效地接受廣大出入境旅客和社會(huì)各界的監(jiān)督。要堅(jiān)持總站長(zhǎng)和站長(zhǎng)兩級(jí)信訪接待日制度，不斷完善信訪工作長(zhǎng)效機(jī)制。要建立健全社會(huì)群眾監(jiān)督制度，繼續(xù)推進(jìn)特邀監(jiān)督員制度，主動(dòng)接受監(jiān)督，不斷擴(kuò)大監(jiān)督范圍、提高監(jiān)督水平。

4.建立健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。要充分發(fā)揮表彰獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)和導(dǎo)向作用，研究完善規(guī)范獎(jiǎng)勵(lì)審批程序、加快獎(jiǎng)勵(lì)審批速度、提高表彰獎(jiǎng)勵(lì)質(zhì)量、嚴(yán)肅獎(jiǎng)金發(fā)放紀(jì)律、擴(kuò)大表彰獎(jiǎng)勵(lì)覆蓋面、向基層一線傾斜等具體辦

法，建立健全表彰項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)、審核批準(zhǔn)和組織實(shí)施等制度，逐步形成一套比較成熟的表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作機(jī)制，及時(shí)表彰工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。要建立運(yùn)用信息化手段開(kāi)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作的新平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)表彰獎(jiǎng)勵(lì)網(wǎng)上申報(bào)、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上公示，進(jìn)一步提高工作效率和管理水平。要賦予創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作新的內(nèi)涵，大力開(kāi)展評(píng)選“十佳警隊(duì)”“十佳檢查員”“文明使者”，爭(zhēng)做群眾的“好人、親人、能人”先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)，促進(jìn)“三位一體”工作思路深入持久發(fā)展。

（四）強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化

改革創(chuàng)新是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的重要手段。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，就是要破除舊的思維定式的束縛，用嶄新的思路和方法來(lái)推進(jìn)邊檢隊(duì)伍建設(shè)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新思路，認(rèn)真貫徹“政治建警，制度管警，從嚴(yán)治警、科技強(qiáng)警”的隊(duì)伍建設(shè)思路，堅(jiān)持以班子建設(shè)為龍頭，以教育培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以規(guī)范執(zhí)勤執(zhí)法為重點(diǎn)，多措并舉，狠抓落實(shí)，確保隊(duì)伍的健康發(fā)展。在現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)制上要大膽創(chuàng)新，進(jìn)一步完善培訓(xùn)體系，按照實(shí)際需要，結(jié)合業(yè)務(wù)特點(diǎn)，合理確定培訓(xùn)的數(shù)量、規(guī)模和層次結(jié)構(gòu)，擬定不同目標(biāo)，采取短期集訓(xùn)、崗位練兵、外送代培等多種途徑實(shí)施分類培訓(xùn)，積極提高邊檢隊(duì)伍的整體素質(zhì)。積極創(chuàng)新績(jī)效考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)民警爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，真正做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”。通過(guò)完善績(jī)效考核細(xì)則，建立與獎(jiǎng)懲掛鉤的工作實(shí)績(jī)綜合考核體系，切實(shí)發(fā)揮考核獎(jiǎng)懲在隊(duì)伍建設(shè)中的獎(jiǎng)勤罰懶作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)民警的工作熱情，推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)深入發(fā)展。

1.合理規(guī)劃業(yè)務(wù)建設(shè)組織機(jī)構(gòu)。一方面，建立高效的業(yè)務(wù)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各基層邊檢站可以成立業(yè)務(wù)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行例會(huì)制度，主要負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)建設(shè)規(guī)劃、培訓(xùn)機(jī)制建立、師資力量整合、業(yè)務(wù)考核問(wèn)效，確保各類問(wèn)題在第一時(shí)間得到處理。另一方面，完善科學(xué)的勤務(wù)組織模式。有條件的單位，在執(zhí)勤現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立勤務(wù)值班室，由三級(jí)檢查員或業(yè)務(wù)骨干駐點(diǎn)工作，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)資料整理收集、證件鑒定與研究、業(yè)務(wù)教學(xué)、理論研討、對(duì)外交流、檢查員等級(jí)考試規(guī)劃等具體工作的執(zhí)行，同時(shí)積極協(xié)助值班站領(lǐng)導(dǎo)處理現(xiàn)場(chǎng)勤務(wù)中的問(wèn)題，增強(qiáng)決策的正確性和科學(xué)性。

2.努力夯實(shí)邊檢業(yè)務(wù)工作基礎(chǔ)。一是建立重實(shí)際具實(shí)效的業(yè)務(wù)應(yīng)用平臺(tái)。目前部局已經(jīng)著手研發(fā)一體化通用學(xué)習(xí)考試模塊，但該模塊正處于測(cè)試完善階段，各邊檢站應(yīng)不等不靠，主動(dòng)作為，在公安網(wǎng)主頁(yè)建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專欄，發(fā)布新發(fā)業(yè)務(wù)文件以及一些查驗(yàn)工作中好的經(jīng)驗(yàn)做法，同時(shí)加強(qiáng)欄目管理，注重整理提煉，充分發(fā)揮其效能。要健全網(wǎng)上考核系統(tǒng)，針對(duì)不同崗位制定不同的考核范圍與內(nèi)容，定期組織各類人員隨機(jī)考核。二是建設(shè)能參考可操作的梅沙系統(tǒng)訓(xùn)練平臺(tái)。自梅沙系統(tǒng)運(yùn)行以來(lái)，各邊檢站都開(kāi)展了針對(duì)性培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但仍有部分檢查員對(duì)梅沙系統(tǒng)操作功能還存在模糊認(rèn)識(shí)，部分功能未得到充分運(yùn)用。基層邊檢站應(yīng)整合內(nèi)部培訓(xùn)資源，建設(shè)一個(gè)包含各個(gè)操作模塊的梅沙系統(tǒng)訓(xùn)練平臺(tái)，便于執(zhí)勤人員學(xué)習(xí)摸索，實(shí)現(xiàn)梅沙系統(tǒng)應(yīng)用效能的最大化。三是建立提建議促研討的業(yè)務(wù)交流平臺(tái)。廣納賢言，傾聽(tīng)建議，是加強(qiáng)業(yè)務(wù)隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑。目前部局尚未建立全國(guó)性

業(yè)務(wù)交流平臺(tái)，各邊檢處可嘗試建立內(nèi)部個(gè)人交流的平臺(tái)，探討研究執(zhí)法執(zhí)勤中遇到的業(yè)務(wù)問(wèn)題，收集匯總基層一線人員的建議與對(duì)策，營(yíng)造學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)探討業(yè)務(wù)的良好氛圍，充分調(diào)動(dòng)所屬人員積極性與創(chuàng)造性。

3.切實(shí)加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作力度。一是整合現(xiàn)有資源，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。一方面加大政策傾斜和支持力度，調(diào)動(dòng)中高級(jí)檢查員的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮其業(yè)務(wù)潛質(zhì)和促進(jìn)作用；另一方面注重挖掘整體潛力，加強(qiáng)與兄弟單位的合作交流，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)教育資源的橫向調(diào)度和共享。二是創(chuàng)新培訓(xùn)方式，進(jìn)一步提高培訓(xùn)工作的科學(xué)性。推行靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合的培訓(xùn)方法，靜態(tài)培訓(xùn)主要介紹基本理論、觀念及技巧，側(cè)重于基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，使參訓(xùn)者能全面地熟悉掌握邊檢業(yè)務(wù)知識(shí)；動(dòng)態(tài)培訓(xùn)是結(jié)合各種技巧，以問(wèn)題解決為價(jià)值導(dǎo)向，引導(dǎo)執(zhí)勤人員如何評(píng)估各種環(huán)境因素，合理處置。三是嚴(yán)密考核制度，進(jìn)一步提高培訓(xùn)工作的有效性。引入培訓(xùn)考核學(xué)分制，將邊檢業(yè)務(wù)細(xì)分為業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)、證件鑒別、人文地理、邊檢英語(yǔ)、梅沙系統(tǒng)操作等內(nèi)容，實(shí)行學(xué)分制，劃定優(yōu)秀和及格線，有效避免培訓(xùn)考核工作的一刀切現(xiàn)象，增強(qiáng)培訓(xùn)考核科學(xué)性，調(diào)動(dòng)檢查員工作積極性。同時(shí)，加大考核結(jié)果運(yùn)用，建立業(yè)務(wù)考核電子檔案，全程記錄每名檢查員參加各類培訓(xùn)情況，掌握考核成績(jī)動(dòng)態(tài)，把業(yè)務(wù)能力作為晉升晉職的重要依據(jù)，達(dá)到“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”的目的。

4.注重加強(qiáng)各項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。一是建立業(yè)務(wù)研討交流機(jī)制。堅(jiān)持每月召開(kāi)業(yè)務(wù)研討例會(huì)，聽(tīng)取基層科隊(duì)業(yè)務(wù)建設(shè)情況，綜合分析口

岸形勢(shì)，解決具體業(yè)務(wù)問(wèn)題，并對(duì)業(yè)務(wù)工作情況進(jìn)行階段性總結(jié)講評(píng)，提出業(yè)務(wù)績(jī)效考核處理意見(jiàn)。二是完善督查引導(dǎo)工作機(jī)制。加大對(duì)勤務(wù)督查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，注重加強(qiáng)對(duì)督查人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，克服督查內(nèi)容單

一、隨意性較大問(wèn)題，及時(shí)匯總、分析發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，具體區(qū)分個(gè)別和共性問(wèn)題、區(qū)分主觀和客觀問(wèn)題；識(shí)別哪些是細(xì)節(jié)疏忽，哪些是惡疾頑癥；哪些適用于績(jī)效量化，哪些適用于教育引導(dǎo)，形成督導(dǎo)報(bào)告為業(yè)務(wù)建設(shè)提供可靠依據(jù)。三是健全業(yè)務(wù)績(jī)效運(yùn)用機(jī)制。制定完善勤務(wù)績(jī)效考核細(xì)則，可涵蓋勤務(wù)組織、制度遵守、規(guī)范執(zhí)行、督導(dǎo)工作、培訓(xùn)考核等諸多方面，且具有可操作性。如督導(dǎo)工作，必須就督導(dǎo)工作本身制定出考評(píng)機(jī)制，以防其浮于表面，流于形式；又如培訓(xùn)考核，可結(jié)合月度考核和學(xué)分制考核，制定出有獎(jiǎng)有懲的業(yè)務(wù)績(jī)效考核運(yùn)用機(jī)制，創(chuàng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研討氛圍。

深圳邊檢隊(duì)伍建設(shè)的改進(jìn)，將沿著規(guī)范化、專業(yè)化、制度化的方向而努力，努力打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的優(yōu)秀警隊(duì)。

參考文獻(xiàn)：

1． 林釗.深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)用學(xué)習(xí)讀本[M].北京：人民出版社,2010 2． 白玉生、王穎.全國(guó)公安機(jī)關(guān)大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)輔導(dǎo)讀本[M].北京:群眾出版社,2008 3． 全創(chuàng)、王政堂.新時(shí)期思想政治工作手冊(cè)[M].北京:人民日?qǐng)?bào)出版社,2009 4． 呂紹忠.中外警察法治若干問(wèn)題比較[M].北京:中國(guó)人民公安大學(xué)出版社,2009 5． 謝長(zhǎng)天.治安行政執(zhí)法：理念、制度與技術(shù)[M].北京:中國(guó)檢查出版社,2010 6． 皇崗邊檢站內(nèi)部文件,2010 16

第五篇：公務(wù)員面試題及答案

你在上班的途中遇到一起車(chē)禍，肇事司機(jī)逃逸，你上前施救，不料被受傷者誤以為是肇事者，你怎么辦？

如果我在上班的途中遇到一起車(chē)禍，肇事司機(jī)逃逸，我上前施救，不料被受傷者誤以為是肇事者，你會(huì)根據(jù)具體的情況有區(qū)別的處理：

一、如果我是和肇事司機(jī)坐在同一輛車(chē)，“在上班的途中”司機(jī)把一個(gè)人撞傷后卻逃逸了，作為當(dāng)事人之一的我雖然不是責(zé)任人，但作為一個(gè)公民，我仍然有義務(wù)幫助那位“受傷者”。如果受傷者看到我從“肇事的汽車(chē)”上下來(lái)，就以為我是“肇事者”，從而產(chǎn)生“誤會(huì)”。我首先要保持冷靜克制，耐心地和受傷者溝通，緩和受傷者的情緒。其次是要馬上報(bào)警，通知公安部門(mén)和交通部門(mén)到現(xiàn)場(chǎng)處理，如傷者傷勢(shì)較重還可以馬上聯(lián)系就近的醫(yī)院派遣救護(hù)車(chē)。三是要解釋清楚事實(shí)。這時(shí)候可能“受傷者”未必是完全理智的，未必相信你不是“肇事者”。因此要做兩手準(zhǔn)備，一方面告知“受傷者”自己已報(bào)警，警察來(lái)調(diào)查自然會(huì)真相大白，請(qǐng)其保持冷靜。另一方面，要從邏輯上為其做推斷，證明自己的“清白”。如果自己是不會(huì)開(kāi)車(chē)的，可以告知自己不會(huì)開(kāi)車(chē)，所以不是司機(jī)，不存在撞傷對(duì)方的可能。同時(shí)為了證明自己沒(méi)有開(kāi)車(chē)，也可以等警察到來(lái)后在“肇事汽車(chē)”的駕駛座上做指紋調(diào)查，因?yàn)樽约菏菦](méi)有開(kāi)那臺(tái)車(chē)的，所以不可能是自己在駕駛座上保留有自己的指紋。

二、如果我僅僅是“在上班的途中”偶然經(jīng)過(guò)某地（無(wú)論是步行還是坐車(chē)），剛好看到這個(gè)交通事故的發(fā)生。而我在“上前施救”時(shí)，受傷者在沒(méi)有弄清情況的前提下，誤以為我是“肇事司機(jī)”。這時(shí)候一方面我要告知其“肇事的汽車(chē)”的車(chē)牌號(hào)碼，并表示必要時(shí)愿意為其作證。另一方面，可以請(qǐng)第三者（或其他目擊者）為我自己作證。在做解釋的同時(shí)，我會(huì)立即報(bào)警通知警察到現(xiàn)場(chǎng)處理該事故。

如果在現(xiàn)場(chǎng)與受傷者或其家屬無(wú)法解釋清楚，我會(huì)一直保持克制，等待有關(guān)部門(mén)到現(xiàn)場(chǎng)處理。最后，無(wú)論誤會(huì)有多大，我相信有關(guān)部門(mén)到場(chǎng)調(diào)查取證后，一定可以真相大白。最后戴斌老師提醒大家，回答時(shí)應(yīng)該謹(jǐn)記，無(wú)論結(jié)果如何，“我”仍然不會(huì)后悔自己在看到有人受傷時(shí)做出的“上前救治”的行為，因?yàn)橹挥羞@樣，我們的社會(huì)才會(huì)讓我們每一個(gè)人有“安全感”。

上級(jí)單位來(lái)執(zhí)法檢查，領(lǐng)導(dǎo)讓你迎接檢查工作，你如何準(zhǔn)備？

如果上級(jí)單位來(lái)執(zhí)法檢查，領(lǐng)導(dǎo)讓我做迎接檢查組的工作，我會(huì)這樣做準(zhǔn)備：

（1）了解檢查工作的目標(biāo)。必須全面領(lǐng)會(huì)本次檢查工作的主要要求。

（2）確定宣傳目標(biāo)。可以向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，在執(zhí)法檢查之前要召開(kāi)單位全體教職工大會(huì)，進(jìn)行一次迎接檢查的大動(dòng)員，讓全體教職工都積極投身到迎接工作中來(lái)、。這樣一方面調(diào)動(dòng)大家的積極性，另一方面也避免個(gè)別教師或員工不理解檢查工作的目標(biāo)，認(rèn)為檢查是領(lǐng)導(dǎo)的事，不能配合工作

（3）檢查組到來(lái)之前要尋找不足。根據(jù)檢查的要求和重點(diǎn)，進(jìn)行全面的對(duì)照，尋找差距，查漏補(bǔ)缺，然后有針對(duì)性地進(jìn)行整頓和準(zhǔn)備。

（4）要制定一個(gè)迎接檢查的計(jì)劃，將各項(xiàng)查漏補(bǔ)缺工作分配到人，并明確必須完成的時(shí)間，使工作有條不紊，忙而不亂地進(jìn)行，并減少漏落的可能。

（5）要確定一個(gè)接待計(jì)劃，列出檢查的內(nèi)容和時(shí)間地點(diǎn)。如檢查組到達(dá)時(shí)間，下塌的地點(diǎn)，到我們單位后的聽(tīng)匯報(bào)、聽(tīng)課、參觀、開(kāi)座談會(huì)等，做到心中有數(shù)，忙而不亂，并能正常開(kāi)展各項(xiàng)工作。

（6）戴斌老師建議一定要在“事前”寫(xiě)好工作總結(jié)及匯報(bào)材料。一份中心突出、反映全面的匯報(bào)材料是執(zhí)法檢查的關(guān)鍵。同時(shí)要盡量運(yùn)用較先進(jìn)的現(xiàn)代信息工具匯報(bào)。比如對(duì)檢查組的匯報(bào)可以運(yùn)用多媒體技術(shù)。

（7）最后戴斌老師建議注重“事后總結(jié)”，建議在總結(jié)時(shí)，既要肯定成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，也要指出缺點(diǎn)和教訓(xùn)，從而發(fā)揚(yáng)成績(jī)，吸取教訓(xùn)。

另外如果考生希望能提更多的點(diǎn)來(lái)完善自己的答案，還可以把檢查工作的一些注意事項(xiàng)回答上去，這樣其實(shí)也可以從一個(gè)側(cè)面顯示考生思維的細(xì)致性和全面性：

（1）一定要做到實(shí)事求是。有不少單位為了迎接檢查，東湊西拼，弄虛作假，聽(tīng)到的不少是吹的，看到的不少是借的，匯報(bào)是上下齊努力力爭(zhēng)“蒙”過(guò)檢查團(tuán)。事實(shí)上很多檢查組的成員大多是很有經(jīng)驗(yàn)的“內(nèi)部人士”，是“蒙”不過(guò)的，只不過(guò)有時(shí)礙于面子，不當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)破而矣。這樣做只會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)留下一個(gè)壞印象，常會(huì)因小失大。對(duì)于存在問(wèn)題和不足，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，坦誠(chéng)地說(shuō)明，如能制定出奮斗方向和有關(guān)的整改措施，一般來(lái)說(shuō)檢查組成員多是一線專業(yè)人士，一定會(huì)表示理解并客觀對(duì)待的。同時(shí)，弄虛作假會(huì)給以后的工作帶來(lái)負(fù)面影響，讓單位同事學(xué)會(huì)了說(shuō)謊、欺騙，會(huì)大大削弱管理的說(shuō)服力，并養(yǎng)成單位內(nèi)“欺下蒙上”的不良習(xí)氣。

（2）一定要注意對(duì)資料的收集。收集齊全，分類合理，裝訂規(guī)范的檔案資料是工作匯報(bào)的驗(yàn)證，是內(nèi)部管理井井有條的寫(xiě)照，是特色管理的展示，也是檢查工作的關(guān)鍵。資料的內(nèi)容要完整，有全面反映的也有重點(diǎn)反映的，有反映結(jié)果的也有反映過(guò)程的；資料的形式要豐富多彩，應(yīng)有文字的、圖片的、影印的等等；資料的擺放一定要根據(jù)檢查的要求和細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)分類整理，便于檢查組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步了解情況。

（3）對(duì)待檢查組一定要“謙虛好學(xué)”。首先，要根據(jù)檢查的內(nèi)容不同和檢查組領(lǐng)導(dǎo)的分工，進(jìn)行統(tǒng)籌安排單位的陪同人員，讓檢查組成員對(duì)各項(xiàng)工作的過(guò)程都有比較完整的了解，彌補(bǔ)匯報(bào)的不足。同時(shí)及時(shí)記錄存在的問(wèn)題，并接受檢查組的指導(dǎo)。其次，檢查前動(dòng)員所有的教職工，正確對(duì)待檢查，做到大大方方，有禮有節(jié)，實(shí)事求是地回答檢查組成員的提問(wèn)，不瞞不藏，并認(rèn)真聽(tīng)取檢查組的指導(dǎo)意見(jiàn)，避免職工、領(lǐng)導(dǎo)兩者者說(shuō)的不一樣，給人以弄虛作假之嫌。

（4）一定要注重“事后總結(jié)”。戴斌老師認(rèn)為，其實(shí)檢查和迎接檢查都不是目的，更重要的是針對(duì)問(wèn)題提出改進(jìn)措施，這時(shí)的總結(jié)更具有針對(duì)性。因此總結(jié)時(shí)，既要肯定成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，也要指出缺點(diǎn)和教訓(xùn)，從而發(fā)揚(yáng)成績(jī)，吸取教訓(xùn)。

國(guó)內(nèi)一些單位高薪聘請(qǐng)海外歸國(guó)人才，而很多海外歸國(guó)人才在新崗位上工作一段時(shí)間后不能很好適應(yīng),工作績(jī)效不好,你如何看待這個(gè)現(xiàn)象?

首先我認(rèn)為“國(guó)內(nèi)一些單位高薪聘請(qǐng)海外歸國(guó)人才”這個(gè)現(xiàn)象是一個(gè)好的現(xiàn)象，一方面說(shuō)明了目前國(guó)內(nèi)許多企業(yè)是很重視人才的，愿意給予人才好的待遇，其實(shí)從另一個(gè)角度也減少了國(guó)內(nèi)企業(yè)優(yōu)秀人才的流失，此有利于國(guó)家的發(fā)展。而對(duì)于“很多海外歸國(guó)人才在新崗位上工作一段時(shí)間后不能很好適應(yīng),工作績(jī)效不好”這種現(xiàn)象，我覺(jué)得首先要理解，因?yàn)闊o(wú)論是“國(guó)內(nèi)人才”還是“海外歸國(guó)人才”都有可能出現(xiàn)“在新崗位上工作一段時(shí)間后不能很好適應(yīng)”這種情況，因此未必是因?yàn)椤昂Ｍ鈿w國(guó)人才”自身的原因而導(dǎo)致“工作績(jī)效不好”.當(dāng)然，這里也有很大的可能是由于“海外歸國(guó)人才”自身的“不適應(yīng)性”導(dǎo)致的問(wèn)題，畢竟海外“工作理念”、“工作方式”“工作經(jīng)驗(yàn)”未必完全適應(yīng)我國(guó)特殊的國(guó)情。因此我認(rèn)為“海外歸國(guó)人才”無(wú)論其高超與否，都需要轉(zhuǎn)變觀念，讓在海外學(xué)到的優(yōu)秀的“個(gè)人所學(xué)”與我國(guó)實(shí)際的國(guó)情相結(jié)合，從而有效地防止這一不好的社會(huì)現(xiàn)象。

假如你領(lǐng)導(dǎo)的能力沒(méi)你強(qiáng)，你會(huì)如何與他相處?

首先，領(lǐng)導(dǎo)的能力沒(méi)我強(qiáng)，是我自己的個(gè)人判斷，很可能是片面主觀的，我有這樣的思想，其實(shí)體現(xiàn)了一種浮躁的心態(tài)，應(yīng)該平和心態(tài)，客觀評(píng)價(jià)。

其次，如果領(lǐng)導(dǎo)某方面能力真的不如我，我也沒(méi)有什么好沾沾自喜的。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的能力在于管理和協(xié)調(diào)，他需要安排適合的人到適合的崗位，而不是要事必親躬、每件事都比手下人做的好。領(lǐng)導(dǎo)既然是我的領(lǐng)導(dǎo)，他就必然有值得我去學(xué)習(xí)揣摩的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)多與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通，相互學(xué)習(xí)，借鑒好的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。

最后，作為一個(gè)國(guó)家工作人員，我會(huì)服從組織安排，無(wú)論在什么崗位上，都會(huì)端正態(tài)度，埋頭苦干，踏實(shí)工作，不染是非。

“失敗，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)逗號(hào)；而對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)句號(hào)”對(duì)此談?wù)勀愕目?法。

“失敗，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)逗號(hào)；而對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)句號(hào)”，其涵義就是，失敗會(huì)使弱者止步，但強(qiáng)者是會(huì)逆流而上的。挫折擊退大批競(jìng)爭(zhēng)者，使意志堅(jiān)定者出人頭地。失敗能區(qū)分出意志的強(qiáng)弱，決定人的成就高低。

我認(rèn)為這句話有可取之處。困難挫折是人生的常態(tài)，每一個(gè)人在奮斗中都會(huì)遇到失敗?？创〉男膽B(tài)，是強(qiáng)者與弱者的區(qū)別。人生就是一個(gè)面對(duì)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，如果不被失敗打敗，任何失敗都是暫時(shí)性的。

人生的挫折和痛苦具有非凡的價(jià)值。勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于面對(duì)困難，才能夠使人成長(zhǎng)。每次挫折都能啟發(fā)我們的智慧，激發(fā)我們的勇氣；暫時(shí)的失敗是我們最終成功與失敗的分水嶺。為解決問(wèn)題而付出努力，能使思想和心智不斷成熟。面對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題的痛苦，能讓我們得到最好的學(xué)習(xí)。美國(guó)開(kāi)國(guó)先哲本杰明·富蘭克林說(shuō)過(guò)：“惟有痛苦才會(huì)帶來(lái)教益?！泵鎸?duì)問(wèn)題，強(qiáng)者不因害怕痛苦而選擇逃避，而是迎上前去，直至將其戰(zhàn)勝為止。對(duì)于一顆意志堅(jiān)定、永不服輸?shù)男撵`來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)不會(huì)有失?。凰沽嗽倥榔饋?lái)，每一次失敗都會(huì)使一個(gè)勇敢的人更加堅(jiān)定，發(fā)奮圖強(qiáng)。

但是，強(qiáng)者在遇到困難時(shí)不會(huì)止步，不代表他不調(diào)整自己前進(jìn)的方向。強(qiáng)者不是無(wú)堅(jiān)不摧的，遇到失敗，要找出失敗的原因。失敗必然有其原因，找到原因，提出針對(duì)性對(duì)策，才能不繼續(xù)失敗。

每個(gè)人因?yàn)樘匦远加凶约哼m合的職位和工作，我們應(yīng)該順勢(shì)而為。所以強(qiáng)者在前進(jìn)的時(shí)候，應(yīng)該先看清自己，認(rèn)識(shí)自己，從自身特點(diǎn)出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)

順境很難看出一個(gè)人的本性。面對(duì)困難，才能真正顯示我們究竟是怎樣的人。我認(rèn)為，困難就像紙老虎，如果害怕它，它就會(huì)吃掉你；如果毫不畏懼，敢于正視，它就會(huì)落荒而逃。一個(gè)人的成就與他戰(zhàn)勝困難的能力成正比。我們新時(shí)代的新青年，不管遇到什么樣的打擊和失敗，都應(yīng)該從容應(yīng)對(duì)，臨危不亂，鎮(zhèn)定自若，學(xué)著清除前進(jìn)路上的絆腳石，克服成功路上的障礙，否則就會(huì)一事無(wú)成。

有人說(shuō)，合理安排時(shí)間，就是節(jié)約時(shí)間。對(duì)此你怎么看?

合理安排時(shí)間，就是節(jié)約時(shí)間，意思很簡(jiǎn)單，說(shuō)的是，合理安排時(shí)間，就能有效利用時(shí)間，提高時(shí)間利用率，不浪費(fèi)不該浪費(fèi)的時(shí)間，就是節(jié)約時(shí)間的一種方式。

時(shí)間管理是現(xiàn)代管理學(xué)的一個(gè)重要組成部分。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，合理安排時(shí)間，可以提高工作效率，工作的時(shí)候認(rèn)真工作，節(jié)省下來(lái)的時(shí)間用于休息，還可以提高接下來(lái)的工作效率。對(duì)國(guó)家、集體來(lái)說(shuō)，合理安排時(shí)間，可以提高生產(chǎn)率，增加研發(fā)時(shí)間；集中精力辦事，辦更多的事。

合理安排時(shí)間，對(duì)我們公務(wù)員工作，也是十分有必要的。雷鋒同志說(shuō)過(guò)，人生是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要將有限的人生投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。既然人生有限，我們就更應(yīng)該節(jié)約和有效合理的利用，才能更充分的為人民服務(wù)。

我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，父親就教育我，要自己管理自己的時(shí)間，安排好做事的先后順序，有條不紊的辦事情。他特地為我準(zhǔn)備了一個(gè)本子，專門(mén)記錄每天要做的作業(yè)，做完一個(gè)打一個(gè)勾，不做完作業(yè)不可以吃飯和看動(dòng)畫(huà)片。在父親的幫助下，我形成了良好的時(shí)間觀念，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。老師同學(xué)讓我介紹經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我也會(huì)向他們推薦這個(gè)方法。可是能和我一起堅(jiān)持的人并不多，這也讓我認(rèn)識(shí)到父親從小就幫我養(yǎng)成習(xí)慣的重要性，因?yàn)樗餐瑫r(shí)幫我養(yǎng)成了持之以恒的習(xí)慣。在今后的工作中，我仍然會(huì)發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)，盡快融入工作環(huán)境。

老虎，獅子，牛，你喜歡哪一個(gè)，為什么？

這三種動(dòng)物我更喜歡牛 原因如下：

第一、自孩提時(shí)代喜歡看《動(dòng)物世界》這個(gè)節(jié)目，從小對(duì)老虎和獅子這些食肉動(dòng)物的殘忍和兇狠耳濡目染，因此對(duì)于食草性動(dòng)物特別是牛這種家畜有一種天然的好感。

第二、牛的性情溫順 勤勞踏實(shí) 吃苦奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)使我印象深刻，淳樸，善良，憨厚更是和我的性格有很多相似的地方。正是具有這樣優(yōu)秀的品格，才使得自己具有良好的人際關(guān)系和踏實(shí)肯干的敬業(yè)精神。

第三、俗話說(shuō)：初生牛犢不怕虎，牛的倔強(qiáng)，牛的執(zhí)著，牛的不拋棄，不放棄的精神更是值得自己深思和學(xué)習(xí)。

最后、在自己以后的工作中，一定要以一種俯首甘為孺子牛的精神去面對(duì)工作、生活和學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，使自己早日成為一名優(yōu)秀的國(guó)家工作人員。

領(lǐng)導(dǎo)堵車(chē)了，讓你臨時(shí)組織一下會(huì)議。

首先，先要了解領(lǐng)導(dǎo)堵車(chē)的情況，看領(lǐng)導(dǎo)大概能在什么時(shí)間趕過(guò)來(lái)，根據(jù)這個(gè)基本情況去組織會(huì)議，看領(lǐng)導(dǎo)是否能按時(shí)參加會(huì)議。

其次，如果不能及時(shí)參會(huì)，我會(huì)在第一時(shí)間告訴大家。自己先主持好會(huì)議的各項(xiàng)安排，要領(lǐng)會(huì)會(huì)議的精神和確定會(huì)議的主題，印發(fā)相關(guān)的會(huì)議資料，選好會(huì)議的主持人，提前宣讀會(huì)議的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，同時(shí)做好服務(wù)和后勤保障工作。

最后，如果領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議中途到達(dá)，我可以將會(huì)議的議程安排情況交給領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)按照會(huì)議的議程繼續(xù)進(jìn)行。

談?wù)勀銓?duì)“一日三省吾身”的理解?

第一、《論語(yǔ)》原文是這樣：“曾子曰：‘吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？’”意思是說(shuō)：“我每天必定用三件事反省自己：替人謀事有沒(méi)有不盡心盡力的地方？與朋友交往是不是有不誠(chéng)信之處？師長(zhǎng)的傳授有沒(méi)有復(fù)習(xí)？”

第二、在日常的工作學(xué)習(xí)中，我要秉承這句話的思想內(nèi)涵，時(shí)刻反省自己，時(shí)刻要求自己，嚴(yán)于律己，寬以待人。特別是與朋友或同事相處應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為先，別人不管有什么困難，都要熱心和真誠(chéng)的幫助他，另外要謙虛向別人請(qǐng)教，使自己每天都過(guò)得充實(shí)，使自己每天都有進(jìn)步。

第三、作為一名即將踏入工作崗位的年輕人，要時(shí)刻以這句話告誡自己，使自己在工作崗位上能很好地處理各種人際關(guān)系，以便于更好地在自己的本職崗位上做好自己的工作。

“能力、責(zé)任、創(chuàng)新”，你認(rèn)為那個(gè)最重要，為什么?

我認(rèn)為能力、責(zé)任、創(chuàng)新都非常重要，但是這三者比較起來(lái)，我認(rèn)為創(chuàng)新最重要。原因如下：

首先，這與我們國(guó)家提出的建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的口號(hào)不謀而合，創(chuàng)新永無(wú)止境，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新思維的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。

其次，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講，如果每名員工都很有能力和責(zé)任心，就一定能使這個(gè)企業(yè)擁有持久的生命力嗎？我想一個(gè)企業(yè)要想擁有持久的生命力，創(chuàng)新還是第一位的。能力和責(zé)任實(shí)際上都應(yīng)該是為創(chuàng)新服務(wù)的。

最后，作為我個(gè)人來(lái)講，當(dāng)然一方面要提高自己各方面的能力，同時(shí)要不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任心，另一方面最重要的是提高自己的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，是自己能夠盡早為本部門(mén)本單位做出貢獻(xiàn)。

談你對(duì)金錢(qián)的看法? 首先，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)正確的金錢(qián)觀，金錢(qián)僅僅是貨物交換的一個(gè)價(jià)值尺度，不能把金錢(qián)看做是萬(wàn)能的，世界上有很多東西不是金錢(qián)就可以買(mǎi)到的，比如說(shuō)健康、真愛(ài)和善良等。

其次，金錢(qián)是許多人為之奮斗的目標(biāo)，但如果財(cái)富的追求僅僅體現(xiàn)在金錢(qián)數(shù)字的累進(jìn)上，那么我們的人生就會(huì)顯得十分的機(jī)械而乏味，并無(wú)比蒼白.最后，個(gè)人總結(jié)。

你在辦公室值班,發(fā)生集體上訪,你怎么處理?

我認(rèn)為首先要穩(wěn)控上訪者的情緒，以免群眾因情緒激動(dòng)而發(fā)生危害安全的惡性事件；其次要群眾推薦幾名代表，讓代表代替群眾說(shuō)明上訪原因，避免人多而說(shuō)不明白或者影響上班的正常秩序；重要的是要耐心傾聽(tīng)，并及時(shí)開(kāi)解，曉之以情，動(dòng)之以理；最后要把人民利益放在首位，盡力解決，解決不了的，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，并要及時(shí)給上訪群眾答復(fù)。

你剛到鎮(zhèn)機(jī)關(guān)上班,突然有上訪群眾圍住書(shū)記辦公室,領(lǐng)導(dǎo)讓你處理此事,怎么辦

1.盡量的穩(wěn)住群眾的情緒，找到牽頭的人，把他們帶到別的辦公室，2.了解情況，事情的來(lái)龍去脈，能解決的就給他們當(dāng)場(chǎng)解決，不能解決的要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，你了解的情況

3.跟蹤事情進(jìn)展，事情平息后寫(xiě)一份報(bào)告交給領(lǐng)導(dǎo)。

人都說(shuō)“以史為鑒”，但馬克思說(shuō)“不能總讓死人抓住活人”，你是如何理解的？

事物是運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的，同樣一件事情，在不同的時(shí)期具體表現(xiàn)是不一樣的，總會(huì)有新情況和新問(wèn)題。歷史是可以借鑒，但是不能照搬照抄，不能犯教條主義錯(cuò)誤，一定要從當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況出發(fā)。我認(rèn)為馬克思的這句話并沒(méi)有否定“以史為鑒”，而是強(qiáng)調(diào)要從現(xiàn)實(shí)的實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析。

假如你組織了一次培訓(xùn)，但專家在前一個(gè)晚上說(shuō)臨時(shí)有事，不能過(guò)來(lái)，你該怎么辦？

如果培訓(xùn)很重要，那就得和專家進(jìn)行溝通，和他詳細(xì)地說(shuō)清楚培訓(xùn)的重要性以及后果的嚴(yán)重性。曉之以情，動(dòng)之以理。如果不行，看看是否有緩沖的辦法。例如，時(shí)間往后移一移，等專家處理完事情后馬上趕過(guò)來(lái)，在此期間先由學(xué)員進(jìn)行討論或自學(xué)。如果不行那就看看是否有其他的培訓(xùn)課程可以替代。

如果培訓(xùn)不是太重要或緊急，而領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注的，那就需要向上級(jí)進(jìn)行匯報(bào)，征求他的意見(jiàn)。然后以最快的速度，最有效的方式通知所有的學(xué)員。甚至第二天親臨現(xiàn)場(chǎng)解釋，您的態(tài)度如果誠(chéng)懇的話，應(yīng)該可以得到學(xué)員們的諒解。

基層的待遇差，條件又不好，你為什么要進(jìn)入基層工作？

首先，待遇和條件不是我擇業(yè)的重要因素。小時(shí)候，我的父母就教育我說(shuō)，人是為了活著而吃飯，但不能只為了吃飯而活著。捧讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，英雄保爾柯察金也告訴我，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。所以，我認(rèn)為，工作和事業(yè)才是我們每個(gè)人的立身之本。我在做職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候，首先考慮的是怎樣才能更好的為社會(huì)服務(wù)，為人民做貢獻(xiàn)。

其次，我是一個(gè)剛離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)的學(xué)生，并不了解這個(gè)社會(huì)，如果不能了解現(xiàn)實(shí)是什么，就不知道該怎么做才正確。而認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)最好的工作就是基層工作。不了解社會(huì)，不做好基層工作，脫離現(xiàn)實(shí)，就容易犯錯(cuò)誤。

最后，每一個(gè)年輕人，都會(huì)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，我也一樣，但是，任何理想要變成現(xiàn)實(shí)，都要付出艱苦卓絕、持之以恒的努力。像溫總理說(shuō)的，仰望星空，腳踏實(shí)地。目前的我十分向往在基層這個(gè)適合年輕人鍛煉的平臺(tái)上，踏踏實(shí)實(shí)做工作，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如果將來(lái)組織認(rèn)為我適合做基層工作，我就在基層崗位上奉獻(xiàn)一生；如果通過(guò)鍛煉，提高能力，組織認(rèn)為我能夠參與一定的決策方針的制定，我也希望能在決策崗位，為人民作出貢獻(xiàn)。

現(xiàn)代人都抱怨時(shí)間緊張，你遇到時(shí)間緊張的情況怎么辦?

伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，生活節(jié)湊的加快，很多的人，都有一種感覺(jué)，那就是時(shí)間不夠用。它也使很多的人，感受到了對(duì)生活的無(wú)助和困擾，那么怎樣才能，擺脫這樣的困境，以更加飽滿的情緒迎接未來(lái)工作的挑戰(zhàn)呢?

那我們就應(yīng)該追本溯源，找到造成時(shí)間緊張的原因是什么。不難分析，造成時(shí)間緊張的原因大致有幾下幾種：

(1)很多人，對(duì)自己工作的定位不清晰，什么都想學(xué)，沒(méi)有針對(duì)性。針對(duì)此原因，應(yīng)該從以下方面入手：第一，對(duì)工作有一個(gè)樂(lè)觀積極的態(tài)度;第二，對(duì)自己本身的素質(zhì)以及所從事的工作有一個(gè)清晰的定位;第三，打消浮躁情緒，腳踏實(shí)地，擺正心態(tài)，找到自己的弱項(xiàng)，有針對(duì)的學(xué)習(xí)。

(2)由于職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大，每個(gè)人都很努力，為了使自己能在崗位上有更為出眾的表現(xiàn)，不得不加班加點(diǎn)的工作。第一，這是我們現(xiàn)在很多人不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，我們不能逃避的關(guān)鍵是正確的面對(duì)。第二，不要給自己施加過(guò)大的壓力，在體力和精力允許的范圍內(nèi)，盡自己最大的努力工作。第三，不要為工作所累，關(guān)鍵是找到合適的方式和方法，把工作看成是一種樂(lè)趣。

(3)伴隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，工作本身為我們提出了更高的要求，這就要求我們?cè)谂ぷ鞯耐瑫r(shí)，還要不斷的汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，不斷的完善和提升自己，這也是人們覺(jué)得時(shí)間不夠用的原因之一。第一，既然我們生活在這樣一個(gè)時(shí)代，那么就應(yīng)該努力的適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的要求，而不要有任何的抱怨。第二，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)，耽誤了自己的本職工作，而是讓工作和學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，和諧共生。第三，應(yīng)該利用更多的業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，畢竟競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，就業(yè)壓力又很大，因此，我們必須端正態(tài)度，找到一個(gè)，學(xué)習(xí)和工作的良好的平衡點(diǎn)，既不耽誤工作，又能多學(xué)習(xí)。

(4)有一部分的人，由于業(yè)務(wù)不熟練，工作效率不高，導(dǎo)致不能按時(shí)完成本職工作，感到時(shí)間不夠用。可能產(chǎn)生時(shí)間緊張的原因很多，而對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)是最可能造成我時(shí)間緊張的原因。如果現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)這種情況，我會(huì)從如下方面入手：首先，不能手忙腳亂，而是靜下心來(lái)。其次，從原因入手。通過(guò)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己逐漸對(duì)本崗位的業(yè)務(wù)有一個(gè)充分的了解和認(rèn)識(shí)，并且上升一定的高度。再就是，加強(qiáng)業(yè)務(wù)的熟練程度，可以通過(guò)反復(fù)練習(xí)，找到適合自己的行之有效的工作方式，不斷的提高自己的工作效率。進(jìn)而使自己在較短的時(shí)間內(nèi)做更多的工作。還有一個(gè)方面就是，要對(duì)自己制定一個(gè)短期和長(zhǎng)期的時(shí)間計(jì)劃表。具體到每一天，每一小時(shí)，不斷的充實(shí)自己，細(xì)化工作的流程。

再就是，工作期間排除私心雜念的干擾，專心致志，不斷的完善自己的工作方式和方法，全面提升自己的綜合素質(zhì)，進(jìn)而提升工作效率。相信經(jīng)過(guò)自己的努力這樣的情形一定會(huì)有所改善的，并且會(huì)走上一個(gè)良性發(fā)展的道路。

單位組織網(wǎng)上投票，由于技術(shù)原因，造成網(wǎng)絡(luò)擁堵，群眾反映存在暗箱操作，你怎么辦?

(1)遇到這樣的事情，應(yīng)該冷靜下來(lái)，仔細(xì)思考，積極應(yīng)對(duì)。

(2)面對(duì)群眾的質(zhì)疑盡快的對(duì)群眾做以宣傳，進(jìn)而做出細(xì)致的解釋和說(shuō)明。在查明原因之后，在相關(guān)的網(wǎng)站上對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)的解釋。向群眾說(shuō)明，此事確是由技術(shù)的原因造成的，是由于硬件設(shè)備的承載量過(guò)小，技術(shù)參數(shù)的峰值，沒(méi)有達(dá)到硬性要求。希望能夠得到群眾的理解和原諒。并承諾會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)，予以解決。

(3)針對(duì)造成網(wǎng)絡(luò)擁堵的原因，應(yīng)該透徹的分析。并邀請(qǐng)專家來(lái)對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行分析解決。然后采取有針對(duì)性的措施，加以處理，使得這一現(xiàn)狀得以較快的解決。盡快恢復(fù)網(wǎng)上投票，并對(duì)投票的結(jié)果，及時(shí)的加以公布。

(4)事后，針對(duì)此事，要加以總結(jié)。對(duì)可能發(fā)生的問(wèn)題，做出充分的預(yù)測(cè)，并做好的應(yīng)急對(duì)策。另外，一定要對(duì)日常的辦公設(shè)備做好定期的維護(hù)和檢修工作，把故障消滅在萌芽狀態(tài)。