第一篇：優(yōu)秀職高生

愛(ài)拼才會(huì)贏

我叫聶梅，今年16歲，我是一個(gè)開(kāi)朗、活波的女孩子。我喜歡唱歌、畫(huà)畫(huà)和跳舞。原畢業(yè)于甘田中學(xué)，2011年6月20日來(lái)到岳陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)參加夏令營(yíng)。2011年9月1日正式在岳陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)就讀。因?yàn)楸旧硐矚g小孩子，所以畢業(yè)后就到岳陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)就讀的幼師專(zhuān)業(yè)。

都說(shuō)十六七歲的女孩如初升的太陽(yáng)，輕輕地走出地平線。亭亭玉立在清澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波；都說(shuō)十六七歲的女孩如透著領(lǐng)取的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛(ài)扮可愛(ài)的鬼臉，有些調(diào)皮、有些任性······我也是個(gè)十六七歲的女孩，從小娃娃起，跌跌撞撞地長(zhǎng)成大姑娘。我和一般的小女孩可不一樣，我雖然調(diào)皮但也文靜；我雖然瘋也鬧但我不會(huì)給爸爸媽媽帶來(lái)麻煩，我——要做全能女孩，我追求別樣的個(gè)性，幼兒園里我瘋、家里我鬧、放學(xué)后跑出幼兒園舉起臟兮兮的小手，笑瞇瞇的撲到爸爸的懷里，嘟著小嘴要爸爸親，爸爸永遠(yuǎn)是寵溺的笑；還記得老在家里東翻西翻，弄得家里亂七八糟的，媽媽嘮叨，揚(yáng)言要把我送給老妖婆，可還是無(wú)奈的在我身后收拾東西。青春期讓花季少女有了小小的煩惱，愛(ài)想、愛(ài)煩、愛(ài)感慨！可我是另類(lèi)的，青春期的時(shí)光讓我感到興奮，我會(huì)覺(jué)得青春期到了是不是就代表著我長(zhǎng)大了呢？這也是我，小小花季大大煩惱。走出花季路過(guò)雨季，十四五歲的女孩又長(zhǎng)大了，我是一個(gè)大姑娘了，扎著高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲，瀟灑的走進(jìn)高中，栽進(jìn)書(shū)堆，乖乖滴讀書(shū)、乖乖滴生活，沒(méi)了童年的熱情，沒(méi)了少年的閑情。靜靜地出落成一個(gè)大姑娘，女孩成長(zhǎng)滋味多，女孩成長(zhǎng)滋味妙！這便是我！

初進(jìn)職校時(shí)，為了培養(yǎng)自己的住址能力，我積極的參加了班干部選拔，愛(ài)唱愛(ài)跳的我沒(méi)有被選上當(dāng)文藝委員，但是我不想放棄，繼續(xù)參加班里的辦干部選拔，可能是我的決心感動(dòng)了同學(xué)們，他們支持我當(dāng)班里的宣傳委員，我便想同樣是班干部，誰(shuí)當(dāng)都是一樣啊，我平靜下來(lái)了，緊接著，學(xué)生會(huì)在招干部，我聽(tīng)聞便馬上去參加，加入文藝部使我在班里落選的心有些安慰了，也為了表現(xiàn)我的愛(ài)國(guó)熱情，也立馬參加了國(guó)旗班

第二篇：職高生范文

職高生

職高班主任難當(dāng)有兩個(gè)主要原因：一是一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正；二是生源差，個(gè)別學(xué)生惡習(xí)難改，我行我素，影響班級(jí)集體和學(xué)校的聲譽(yù)。結(jié)合班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為應(yīng)這樣作好職高學(xué)生的德育工作：

首先，要完善班主任的人格魅力。教師人格的感化是教育成功的重要因素之一。教師的人格就是教師的一切。班主任是學(xué)生人格的塑造者，所以班主任健康的人格是有效實(shí)施心理管理體制的有利因素。班主任的模范帶頭作用是非常明顯的。班主任的人格形象，應(yīng)該是職業(yè)要求和時(shí)代要求的有機(jī)統(tǒng)一。

其次，要因材施教，正確引導(dǎo)。班主任工作多以“愛(ài)”字當(dāng)頭，這誠(chéng)然是不錯(cuò)的。但“愛(ài)”有著各式各樣的表達(dá)方式。學(xué)生個(gè)性的千差萬(wàn)別決定著班主任工作方法的多樣性。班主任要注意對(duì)于學(xué)生心理、性格的分析研究。班主任應(yīng)在正面引導(dǎo)，說(shuō)服教育學(xué)生的同時(shí)輔之以強(qiáng)制性規(guī)范，在強(qiáng)制性規(guī)范下使學(xué)生形成習(xí)慣性運(yùn)作，使之由不自覺(jué)到慣性而逐漸成為自覺(jué)。再次，班主任要?jiǎng)?chuàng)設(shè)新的教育環(huán)境，營(yíng)造更多的成功機(jī)會(huì)。班主任要善于在日常的學(xué)習(xí)活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，千方百計(jì)為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們都有施展的空間。在豐富多彩的活動(dòng)中使學(xué)生的生活空間在無(wú)形中得到擴(kuò)大。

第三篇：職高生評(píng)語(yǔ)

a)該生是一個(gè)樸實(shí)的孩子。腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，但是也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。只要信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

b)該生思維較敏捷，成績(jī)也較穩(wěn)定，存在巨大的學(xué)習(xí)潛力，希望能早日的使自己的潛

能得到最大程度的開(kāi)發(fā)，不要等著“過(guò)期作廢”啊！性格上較內(nèi)向些，今后可以多參加一些文體活動(dòng)，活潑開(kāi)朗些。

c)該生禮貌、懂事，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友

好，是同學(xué)們的好朋友，學(xué)習(xí)中踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿繼續(xù)努力，再接再勵(lì)！

d)該生思維較敏捷，成績(jī)也較穩(wěn)定，存在巨大的學(xué)習(xí)潛力，希望能早日的使自己的潛

能得到最大程度的開(kāi)發(fā)，不要等著“過(guò)期作廢”啊！在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織能力，但耐心不足，希望以后在各方面多鍛煉自己。

e)該生學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，能主動(dòng)完成老師布置的任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)也相對(duì)穩(wěn)定。能夠正確

安排自己的學(xué)習(xí)、生活。而且還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣(mài)力些，成績(jī)的進(jìn)步會(huì)另你滿(mǎn)意的。希望以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

f)該生學(xué)習(xí)上認(rèn)真；勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干；工作中細(xì)心負(fù)責(zé)。但是應(yīng)該活潑一

些，十多歲的少年本應(yīng)充滿(mǎn)熱情；應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)光有自覺(jué)性還不夠。愿繼續(xù)努力，再接再勵(lì)！

g)該生做事仔細(xì)，熱愛(ài)學(xué)校生活，和同學(xué)們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做

事，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)班級(jí)，但自覺(jué)性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，希望以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來(lái)提醒。學(xué)習(xí)是自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。

h)該生做事仔細(xì)，熱愛(ài)學(xué)校生活，和同學(xué)們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做

事，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)班級(jí)，但自覺(jué)性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，希望以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來(lái)提醒。學(xué)習(xí)是自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。

i)該生開(kāi)朗可愛(ài)，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守

學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見(jiàn)，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良，希望以后上課能在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己！

j)該生藝體才能較突出，望以后能在個(gè)人愛(ài)好上取得一些成績(jī)。學(xué)習(xí)也較踏實(shí)，成績(jī)

在不斷的提高，與同學(xué)相處融洽，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。愿繼續(xù)努力，再接再勵(lì)！

k)該生學(xué)習(xí)上有較高的自覺(jué)性，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，向老師和同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題。善于和同學(xué)

相處，人際關(guān)系較好，集體榮譽(yù)感也較強(qiáng)，愿繼續(xù)努力，再接再勵(lì)！相信會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。

l)該生學(xué)習(xí)上較認(rèn)真刻苦，能始終圍繞自己的目標(biāo)而努力，善于把握自己。集體榮譽(yù)

感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，愛(ài)勞動(dòng)，有責(zé)任心，工作認(rèn)真，能協(xié)助老 1

師管理班級(jí)，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見(jiàn)！但希望以后能更開(kāi)朗。

i.古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出

艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？該生天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，但希

望能更加勤奮。

m)該生禮貌、懂事，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友

好，深受同學(xué)喜歡，學(xué)習(xí)中踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿繼續(xù)努力，再接再勵(lì)！

n)該生思維較敏捷，而且還存在巨大的學(xué)習(xí)潛力，希望能早日的使自己的潛能得到最

大程度的開(kāi)發(fā)，不要等著“過(guò)期作廢”啊！愿繼續(xù)努力，再接再勵(lì)！

o)該生學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，能主動(dòng)完成老師布置的任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)也相對(duì)穩(wěn)定。能夠正確

安排自己的學(xué)習(xí)、生活。而且還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣(mài)力些，成績(jī)會(huì)有更大進(jìn)步。但性格較內(nèi)向，不大善于交往，望以后能活潑開(kāi)朗些。

p)該生為人踏實(shí)、誠(chéng)懇。學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，能主動(dòng)完成老師布置的任務(wù)。生活中能夠

很好的照顧好自己，協(xié)調(diào)與同學(xué)之間的關(guān)系。但希望在實(shí)作課中能夠管理好自己，不做與實(shí)作課無(wú)關(guān)的事情。

q)該生學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，能主動(dòng)完成老師布置的任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)也相對(duì)穩(wěn)定。能夠正確

安排自己的學(xué)習(xí)、生活，而且還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣(mài)力些，成績(jī)會(huì)有更大進(jìn)步。但性格較內(nèi)向，不大善于交往。望以后能活潑開(kāi)朗些。

r)該生禮貌、懂事，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友

好，深受同學(xué)喜歡，學(xué)習(xí)中踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿繼續(xù)努力，再接再勵(lì)！

s)該生活潑開(kāi)朗，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守

學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見(jiàn)，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良，希望以后上課能在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己。！

t)該生自信、勤奮。熱愛(ài)班集體，經(jīng)常幫助同學(xué)。能認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)功課，在學(xué)習(xí)

上有一種積極進(jìn)取的可貴精神！但是希望不要把對(duì)事情的看法僅僅停留在思想上，在譴責(zé)別人的同時(shí)也管好自己。愿繼續(xù)努力，相信將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。

u)該生禮貌、懂事，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友

好，深受同學(xué)們的喜愛(ài)，學(xué)習(xí)中踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，再接再勵(lì)！

v)該生學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績(jī)較穩(wěn)定，保持前列。熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評(píng)。望今后能樂(lè)觀、開(kāi)朗些，從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)、鍛煉自己。

w)該生在校期間尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，能遵守學(xué)校的校規(guī)校律。在生活中能夠很好的照顧自己，但希望在多把精力放在在學(xué)習(xí)中，克服懶惰的問(wèn)題。

愿你繼續(xù)努力，再接再勵(lì)！

x)該生學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，能主動(dòng)完成老師布置的任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)也相對(duì)穩(wěn)定。紀(jì)律方面

能夠自覺(jué)遵守校規(guī)校律，并且尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但希望做事情有自己的主見(jiàn)，把心思放在學(xué)習(xí)上，正確處理好學(xué)習(xí)與友情的關(guān)系。

y)該生為人踏實(shí)、誠(chéng)懇。學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，能主動(dòng)完成老師布置的任務(wù)。生活中能夠

很好的照顧好自己，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但希望在實(shí)作課中能夠管理好自己，不做與實(shí)作課無(wú)關(guān)的事情。

z)該生學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方，熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受

到老師同學(xué)的好評(píng)。但生活經(jīng)驗(yàn)不足，望今后能從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)、鍛煉自己。

aa)該生活潑開(kāi)朗，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守

學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見(jiàn)，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良，希望以后上課能在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己。

bb)該生在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，能遵守學(xué)校的校規(guī)校律。在生活中能夠很好的照顧自己。希望以后上課能在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己。愿你繼續(xù)努力，再接再勵(lì)！

cc)該生學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方，熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受

到老師同學(xué)的好評(píng)。在生活中能夠很好的照顧自己。希望以后上課能在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己。愿你繼續(xù)努力，再接再勵(lì)！

dd)該生活潑開(kāi)朗，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守

學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，愛(ài)勞動(dòng)，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見(jiàn)，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良，希望以后上課能在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己！

ee)該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，能主動(dòng)完成老師布置的任務(wù)。紀(jì)律方面能夠自覺(jué)遵守校規(guī)校律，并

且尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但希望多把心思放在學(xué)習(xí)上，正確處理好學(xué)習(xí)與友情的關(guān)系。

ff)該生活潑開(kāi)朗，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見(jiàn)，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦，成績(jī)優(yōu)良，希望以后上課能在紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，并正確處理好學(xué)習(xí)與友情的關(guān)系。

gg)該生學(xué)習(xí)上較認(rèn)真刻苦，能始終圍繞自己的目標(biāo)而努力，善于把握自己。集體榮譽(yù)

感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，愛(ài)勞動(dòng)，有責(zé)任心，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見(jiàn)！愿你繼續(xù)努力，再接再勵(lì)！

hh)該生禮貌、懂事，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友

好，深受同學(xué)喜歡，學(xué)習(xí)中踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿繼續(xù)努力，再接再勵(lì)！

ii)該生學(xué)習(xí)上較認(rèn)真刻苦，能始終圍繞自己的目標(biāo)而努力，善于把握自己。集體榮譽(yù)

感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，愛(ài)勞動(dòng)，有責(zé)任心，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見(jiàn)！愿你繼續(xù)努力，再接再勵(lì)！

jj)該生在校期間尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，能遵守學(xué)校的校規(guī)校律。在生活中能夠很好的照顧自己，但希望在多把精力放在在學(xué)習(xí)中，克服懶惰的問(wèn)題。愿你繼續(xù)努力，再接再勵(lì)！

kk)該生學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績(jī)較穩(wěn)定，保持前列。熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評(píng)。望今后能樂(lè)觀、開(kāi)朗些，從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)、鍛煉自己。

第四篇：職高生自我鑒定

職高幾年，我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)也不忘在工作上積累實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。雖然一心難以?xún)捎茫沂冀K把握著兩者之間的平衡。在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

本人具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。作為一名即將畢業(yè)的中專(zhuān)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一部真正的百科全書(shū)。踏出校門(mén)，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從而能以更好的工作成績(jī)?yōu)閲?guó)家和單位貢獻(xiàn)力量，同時(shí)去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

在四川省商業(yè)服務(wù)學(xué)校職高三年，不管是學(xué)習(xí)方面還是個(gè)人方面，都有所提高，生活的自主能力也有了進(jìn)一步提高，并且對(duì)人生觀，價(jià)值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)職高的自我評(píng)定。

在學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)校園的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)校園的目的是學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做生活方面，同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的職高三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì)到了職高獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。

在思想方面，我有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無(wú)論在什么情況下，嚴(yán)于律己，友愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人工作方面，我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng)。

在生活方面，人際關(guān)系是很重要的，人際交往主要體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，總的來(lái)說(shuō)我與同學(xué)相處比較融洽，平時(shí)生活和學(xué)習(xí)上在自己的能力范圍內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng)，處理好與同學(xué)，老師的關(guān)系。同時(shí)拓寬了我的交際面，讓我有機(jī)會(huì)與不同背景的人交往，在這些過(guò)程中培養(yǎng)了我的交際能力，讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則三年里，我在各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，今后我也將更認(rèn)真積極地去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，讓我的生活充滿(mǎn)生機(jī)，走向更美好的未來(lái)。

職高三年是我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人生中的一個(gè)重要階段。三年來(lái)，我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我，專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)得到了顯著提高。

三年中我最顯著的變化就是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。我從小在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校后，住宿在學(xué)校，父母不在身邊，做什么事情都要自己動(dòng)手；而且心里感到有些委屈，碰到一些困難的事，必須要自己去面對(duì)，自己去處理，很是煩惱。起初我很不適應(yīng)，曾經(jīng)也為之煩惱過(guò)。但人終究還是要依靠自己，總不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依賴(lài)思想，逐步改變自己，學(xué)會(huì)了自理生活，學(xué)會(huì)了有計(jì)劃地安排時(shí)間，學(xué)會(huì)了與人相處。住宿的經(jīng)歷鍛煉了我獨(dú)立生活和主動(dòng)適應(yīng)的能力。

通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)我懂得了很多，從那天真和無(wú)知，經(jīng)過(guò)了那人生的坎坷和挫折，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有通過(guò)自己的努力，走好每一個(gè)驛站，人生才會(huì)美好。當(dāng)然，三年的職校生活，我也留下了一些遺憾，如文體課的成績(jī)不是很理想。我將會(huì)繼續(xù)努力，全面提升自身素質(zhì)。職校三年塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我。如今，就要踏上大學(xué)校園的生涯了，三年的職校生活為我奠定了踏入大學(xué)校門(mén)的基礎(chǔ)，這也是我人生中又一個(gè)嶄新的一頁(yè)。面對(duì)現(xiàn)在，我會(huì)努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我將期待更多。我有信心接受任何的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。戰(zhàn)勝一切困難問(wèn)題，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)創(chuàng)造出燦爛的未來(lái)！

珍貴的職高生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。學(xué)習(xí)成績(jī)并非名列前矛，重要的是我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。

首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度；極大程度的提高了自己的自學(xué)能力；再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。

在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。通過(guò)中專(zhuān)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

第五篇：職高生評(píng)語(yǔ)

你性格溫和,言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，熱愛(ài)班級(jí)，能積極完成老師布置的任務(wù)，勞動(dòng)中不怕吃苦，老師希望你在下學(xué)期中能持之以恒，多學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，做一個(gè)全面的中學(xué)生。

在老師的眼里，你一向沉默寡言，忠實(shí)厚道，基本上能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。老師希望你能激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)有青春活力的男子漢。

你是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么有時(shí)變得心不在焉呢。希望在下學(xué)期，你能認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，練好基本功。

你是個(gè)言語(yǔ)不多的男生，平時(shí)能遵守校規(guī)校紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。但是有時(shí)經(jīng)不住其他同學(xué)的慫恿，會(huì)犯一些錯(cuò)誤，老師希望你在下學(xué)期能多參加一些活動(dòng)，增加與他人交流的機(jī)會(huì)，做一個(gè)活潑陽(yáng)光的男子漢。

美國(guó)流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰(shuí)還會(huì)信任你呢？老師把這句話(huà)送給你，希望能對(duì)你有所啟示。其實(shí)你很聰明，要對(duì)自己有信心，只要端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

你很活潑開(kāi)朗，挺樂(lè)意幫助別人，但是有時(shí)卻總管不好自己，缺少持之以恒的精神。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。老師希望你在下個(gè)學(xué)期里能認(rèn)真練習(xí)實(shí)踐技能，做一個(gè)全面發(fā)展的男子漢。

身為班長(zhǎng)的你，為班主任做了大量細(xì)而實(shí)的工作，既鍛煉了自己的能力，又規(guī)范了自己的言行，使自己的能力上有了顯著提高，但要想成為最優(yōu)秀的學(xué)生干部，你要改掉一些缺點(diǎn)，你前面還有很多的路要走，只要你腳踏實(shí)地、積極主動(dòng)，相信你一定會(huì)做得更加出色。

你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說(shuō)你表現(xiàn)不差是因?yàn)槟慊旧夏茏袷馗黜?xiàng)規(guī)章制度，作業(yè)也能按時(shí)完成；說(shuō)你表現(xiàn)不很好，是因?yàn)槟闳鄙僦鲃?dòng)性。老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，下個(gè)學(xué)期就看你的表現(xiàn)吧！

你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好孩子。對(duì)于班里的事情你總能放在心上，勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。你為班級(jí)的黑板報(bào)貢獻(xiàn)自己的一份力，老師非常感謝你。老師認(rèn)為你是一個(gè)很出色的孩子，不過(guò)，假如能夠改掉馬虎的壞毛病，你還會(huì)更出色的！

你在校能?chē)?yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽(tīng)課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”勤勉永遠(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)珍惜你的擁有，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取。

在老師的印象中，你是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見(jiàn)。在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，老師希望你能積極參加一些集體性的活動(dòng)，多增加自己與他人交流的機(jī)會(huì)，做一個(gè)全面發(fā)展的中學(xué)生。

你待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體。看得出你在學(xué)習(xí)上也很努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是出類(lèi)拔萃，但老師堅(jiān)信，勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。

你平時(shí)不多言語(yǔ)，為人誠(chéng)懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你上課時(shí)的專(zhuān)注與認(rèn)真，課后你也總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學(xué)習(xí)與人生的舞臺(tái)上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，使各方面能力有所提升。

你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)、心地善良的女孩，懂禮貌，會(huì)做事。你的團(tuán)支書(shū)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終，令人放心，你是老師的得力助手，更是老師最滿(mǎn)意的學(xué)生。記住：做工作就應(yīng)該迎難而上，學(xué)習(xí)也同樣如此。在新的一年里，希望做得更好！

或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

你平時(shí)不多言語(yǔ)，是一位善于用行動(dòng)表達(dá)信念的人。雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很出色，但老師對(duì)你始終有信心。當(dāng)然獲得好的成績(jī)并不是一件容易的事，除了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，別人的成功經(jīng)驗(yàn)也可以借鑒。老師希望在下學(xué)期里，你能積極向上，做一個(gè)全面發(fā)展的人。

你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，不驕不躁，有一定的鉆研精神。老師希望你在下一個(gè)學(xué)期能積極參加一些活動(dòng)，多為班級(jí)集體榮辱付出自己的一份力，愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！

開(kāi)朗、樂(lè)觀的你給老師留下了深刻的印象。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你矯健的的身影向大家展示了你不服輸?shù)木瘢蠋煾Ｍ隳馨堰\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏精神拿到學(xué)習(xí)中來(lái)，自信自強(qiáng)，從各方面嚴(yán)格要求自己，相信你一定會(huì)更出色。

默默的思索，靜靜的聆聽(tīng)，勤懇的你每步都走得很踏實(shí)，老師早已悄悄的喜歡上這

份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也可以笑得如此燦爛。

你待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體。看得出你在學(xué)習(xí)上也很努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是出類(lèi)拔萃，但老師堅(jiān)信，勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。

你性格開(kāi)朗，老師總能看到你甜甜的笑臉。課堂上你能專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽回答老師的提問(wèn)。課后你能按時(shí)完成作業(yè)，且書(shū)寫(xiě)端正。你能認(rèn)真負(fù)責(zé)的記載班級(jí)的出勤，做好自己的工作。希望你在下學(xué)期中能進(jìn)一步的做好班級(jí)的管理工作，鍛煉自己的能力，老師相信你一定能做得更好。

所有的老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上；所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生，但這不能僅僅落實(shí)在口頭上。希望你能用行動(dòng)來(lái)證明你的決心，老師會(huì)用最大的耐心期待者。

作為學(xué)生會(huì)的一員，你能積極為班級(jí)著想。雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng)，但你能正確對(duì)待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上能增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。

古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認(rèn)真起來(lái)，一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。樹(shù)立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步。

“真人不露相”這句話(huà)在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明、才智，在學(xué)習(xí)上獲得了較好的成績(jī)。老師希望在下一學(xué)期中，你能繼續(xù)做好本職工作，為班級(jí)的榮譽(yù)奉獻(xiàn)自己的一份力。

你是個(gè)懂禮貌的學(xué)生，能尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，這是你的優(yōu)點(diǎn)。但是你的身上也存在一些缺點(diǎn)：做事懈怠、上課開(kāi)小差等。老師希望在下學(xué)期里能看到你克服自身的缺點(diǎn)，做個(gè)合格的中學(xué)生。

你平時(shí)喜歡一個(gè)人靜靜地做得自己希望做的事情。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，回答問(wèn)題聲音也比較小，但是作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

在學(xué)校你能友好地與同學(xué)相處，雖然你并不是很活躍，但卻能被大家接受。在打掃衛(wèi)生時(shí)你任勞任怨，總是把事情做得那么令人放心。希望在學(xué)習(xí)上你也能專(zhuān)注地投入，讓自己的目標(biāo)更高更遠(yuǎn)些，并為之努力。

在老師的印象里你是一個(gè)默默無(wú)聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來(lái)不需要老師為你操心，學(xué)習(xí)上更努力一點(diǎn)，生活上再投入一些熱情，你的天空會(huì)更開(kāi)闊。

你勤奮、踏實(shí)、落落大方，但你的優(yōu)點(diǎn)總是被你用沉默所掩蓋。看到你能競(jìng)選上校廣播員，老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個(gè)熱情、自強(qiáng)、干練的新自我，在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。

你是個(gè)活潑、熱情的大男孩，但是有時(shí)你也不能克制自己，上課開(kāi)小差，老師希望你能在下學(xué)期中盡快改掉自身的這些小毛病，快快成長(zhǎng)起來(lái)，爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。

你平時(shí)不多言語(yǔ)，是一位善于用行動(dòng)表達(dá)信念的人。雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很出色，但老師對(duì)你始終有信心。當(dāng)然獲得好成績(jī)并不是一件容易的事，需要努力、需要持之以恒。老師期待著你的進(jìn)步。

你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)。其實(shí)，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒(méi)有這個(gè)目標(biāo)，老師真誠(chéng)地希望在未來(lái)的日子里你能更努力，成為更出色、更優(yōu)秀的學(xué)生。

你懂禮貌，明事理，能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后能認(rèn)真完成作業(yè)。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

看得出你內(nèi)心充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的憧憬，不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開(kāi)創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會(huì)用行動(dòng)收獲累累的碩果。

老師一直對(duì)你的印象很好，你懂禮貌，關(guān)心同學(xué)，自身也是樸實(shí)無(wú)華。曾經(jīng)犯的小錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)激，你也能及時(shí)認(rèn)識(shí)并改正，知錯(cuò)能改，你仍然是老師心目的好學(xué)生。下學(xué)期，老師希望能爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

你言語(yǔ)不多，性格比較倔強(qiáng)，老師布置的任務(wù)基本能按時(shí)完成。作為舍長(zhǎng)，你的工作方法還不到位，沒(méi)有盡心盡職，在這學(xué)期的后半學(xué)期經(jīng)常曠課，老師希望你在下學(xué)期里能改掉這些毛病，做個(gè)舍長(zhǎng)，合格的中學(xué)生。

你是個(gè)言語(yǔ)不多的男生，平時(shí)能遵守校規(guī)校紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。老師希望你

在下學(xué)期勇于參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開(kāi)了，做一個(gè)活潑陽(yáng)光的男子漢。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”勤勉永遠(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)珍惜你的擁有，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取。

性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn)，但過(guò)于內(nèi)向就不好了，一定要改變過(guò)來(lái)。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開(kāi)了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì)有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)好的。

你在校能?chē)?yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極完成自己的任務(wù)。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽(tīng)課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。

在老師的印象里開(kāi)始你是一個(gè)默默無(wú)聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來(lái)不需要老師為你操心。后來(lái)記載每日知情表也能認(rèn)真到位，但是老師希望你能持之以恒做好工作，積極履行自己的職責(zé)，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

默默的思索，默默的聆聽(tīng)，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采，積極的融入班集體，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)，使各方面都成為同學(xué)的榜樣。

“天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

“天下無(wú)難事，只怕有心人”你相信這句話(huà)嗎？其實(shí)你也很不錯(cuò)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，犯了錯(cuò)誤后能及時(shí)改正。如果你在課堂上多思考，少做與課堂無(wú)關(guān)的事情，你的理論知識(shí)會(huì)學(xué)好。老師希望在下學(xué)期中，你能改掉自己身上的毛病，認(rèn)真踏實(shí)的做事情，成功一定會(huì)屬于你的！

“世上無(wú)難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。

看得出你內(nèi)心充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的憧憬，不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開(kāi)創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會(huì)用行動(dòng)收獲累累的碩果。

你很斯文、很?chē)?yán)謹(jǐn)，課間從不見(jiàn)你打鬧的身影，但在課上老師總能感受到你專(zhuān)注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴求。你在班里從不張揚(yáng)，但這并不影響你在同學(xué)心中的地位，因?yàn)槟阌米约旱膶?shí)力證明這一切。希望你保持學(xué)科平衡，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

你活潑好動(dòng)，籃球打得也不錯(cuò)，但是有時(shí)在上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。其實(shí)，在班主任的眼中，除了這些缺點(diǎn)，你還是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，只不過(guò)不能管住自己。在下學(xué)期里，老師希望你學(xué)會(huì)自律，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。