第一篇：關于大學生就業觀念的調查

關于大學生就業觀念的調查

近年來，隨著我國高校畢業生就業制度的改革和高等教育規模的迅速擴大，高校畢業生的數量迅速增加，就業難的問題曰益突出，按照教育部公布的數據計算，我國高校畢業生的數量由2001年的103.4萬人增加到2005年的338萬人，年平均增長率高達34.5%。畢業生就業壓力已經越來越大。畢業生人數與就業崗位相比供大于求，待就業人數與社會有效需求短期內增幅有限的供需矛盾曰益突出，同時就業結構性矛盾依然存在……

隨著近幾年來全國大學畢業生人數的劇增，就業曰益成為各高校特別是在校大學生最關心的話題。11月1曰至25曰，咸陽師范學院數學系數學與應用數學專業05級本科一班部分同學利用課余時間，做了有關大學生就業觀念的調查。

我們進入一些就業單位進行了訪談，由于我們是師范專業，我們在咸陽附近的中學向有關責任人了解情況。我們調查小組受到了熱情款待，有關負責人講現在時代在飛速發展，社會在急劇進步，高中的教材也在不斷變革，我們更需要的是具有新思路新頭腦的青年教師。同時，大學生的就業形勢也將隨之嚴峻，我們的擇人理念是“專業素質過硬且綜合素質高的人才”。雖說各種等級證書很能反映一些問題，但我們更看中的是個人能力，這才是真正的證書的含金量所在。學校領導們也提出了類似觀點，現在各用人單位都在堅持“求人，用人，育人，晉人，留人”的方針，英語四、六級證書，計算機等級證書并不是判斷人才的根本標準，個人的專業技能及以后工作中表現會讓我們決定最終留人不留人。

領導還指出：選擇就業時應該開拓視野，作為師范類畢業生應根據自身的條件敢于突破傳統習慣心，理智跨專業就業，這也不適為一個好的擇業觀念。其他各系在就業方面也都有相同的看法。招聘人員告訴我們，在校期間，大學生一定要注重對就業素質的培養，這其中包括合理的知識結構，扎實過硬的專業知識，良好的擇業技巧以及交際表達能力，應變能力和心理素質等。當然，在就業的這條大道上最根本的還是靠畢業生的知識、能力和品質，靠自己的實力，而實力就是就業素質。

注重專業學習和專業實習。專業強，基礎厚，理論深，技能精，是每個用人單位渴望的人才標準。本次問卷調查結果顯示，參加社團活動和學校組織的各種社會實踐活動對就業有正面影響。作為大學生進行能力鍛煉、施展個人才華的重要舞臺，社團活動和各種社會實踐活動在引導學生走向社會，培養學生的興趣、技能和才能，充當學生與社會交往渠道方面的作用不容忽視。因此，在不影響專業學習和專業實習的基礎上，大膽地走向社會、參與包括兼職在內的校外活動是大學生提升自身能力的有效途徑。

在我們調查中，大學生擇業時會產生許多心理問題，通過我們直接訪談大三大四學長學姐們，發現主要存在如下心理：

1、焦慮心理：由于擔心不能達到預期目標或因為盲從、自負、自卑等原因,求職時遭受拒絕或失敗等挫折而形成的緊張不安的情緒狀態，它是由心理沖突或遭受挫折而引起的，是一種復雜情緒的反應。

2、自卑心理：一些大學畢業生自我評價偏低，過低估計自己的知識和能力水平，過低評價自己的意志力。表現在擇業過程中，悲觀失望，抑郁孤僻，不思進取，不敢參與擇業市場的激烈競爭，等等。

3、自負心理：與自卑心理相反，有的大學畢業生在擇業過程中自我評價過高，擇業條件苛刻，形成自負心理。

4、盲從心理：有些畢業生，尤其是獨生子女畢業生，雖然接受了高等教育，但在很多事情上還是缺乏一個大學生應有的分析問題、解決問題的能力,表現在求職擇業時，從不按自身具體條件獨自思考、分析，盲目效仿，即使是求職材料，也是千人一式，眾筆一辭，沒有自

己的特點和重點，因而很難受到用人單位的垂青。

5、攀比心理：青年學生大多血氣方剛，喜歡爭強好勝，虛榮心較強，容易引起攀比心理，形成了較高心理期望值，這種攀比心理使得不少畢業生在擇業過程中四處碰壁，遲遲無法簽約。

6、依賴心理：在就業過程中，一些大學生缺乏主動參與意識和競爭意識，而寄希望于學校、家庭或就業主管部門，缺乏擇業的主動性等，思想和依賴心理嚴重，使自己在就業中處于劣勢。我們還就以下具體內容向畢業生進行了調查：

1.請問你畢業后希望在本省就業還是外省時，大多數畢業生想出去看看；一些同學想在本省，因為這樣更能得到照顧；還有同學無所謂，他們認為在哪更能發展自己就到哪。

2.當問到他們如果得到一個與所學學科相關不大的職業，是否會選擇時.所有被調查者都選擇會，這說明了在當今就業形式嚴峻的情況下，大家都選擇先就業再擇業的觀點。

3.當問到是否繼續深造時，大家都考慮過，但只有少數人準備先考研，再就業，因為就業壓力大。

4.大家普遍認為競爭工作崗位需要真本事，綜合素質，自信心；對理想工作考慮過的不多。

通過本次對大學生就業觀念的調查，07屆畢業生對就業信心不足，對就業形式不樂觀，在校大學生就業信心相對更不足，表示就業形式堪憂的比例增加很多。通過本次調查，大學生普遍存在的觀念有6種：

1.從眾的就業觀念

從眾的就業觀念是自己沒有考慮過將來要做什么，別人找什么樣的工作，自己也想找什么樣的工作，什么熱門，賺錢多想往哪擠，最后，都考了一些證書，報了許多培訓班，但大多沒目的性?，F在找工作時，投簡歷如天女散花，還好現在學校還舉行招聘會。低不成，高不就的。沒有很好的找準自己的定位，最后草草的簽約。進入后又發現這項工作不適合自己。我們調查中有一部分畢業生不知道自己的興趣在哪，也沒有為自己做職業生涯的規劃。

2.一次就業定終身的觀念

有些大學生即使不就業也不愿到不如意的單位，怕永遠在那呆下去，還有些家里比較富裕的，更是非好單位不去，而且需要各方面的福利，終身制。一些家境不太好的，擔心一些毀約賠償等。

3.向別人要飯碗的就業觀念

大部分大學生心中都有這種觀念，因為現在市場供大于需，競爭激烈的很，大部分同學心中都有這個想法。大家都想先出來找個工作，先養活自己，不在依靠家庭。

4.自主創業觀念

有些大學生認為自主創業可以為自己的工作問題找到答案，大部分有這種觀念的大學生都想先打工，原始積累，在自主創業，開商店，酒吧，一些鋪子，公司等。

5.服務西部，服務欠發達地區

因為我們學校就在西部，而且有許多同學就是從西部農村靠上大學的，對西部的生活知道，有一些同學從小立志建好家鄉的，所以他們想為西部自己家鄉做出自己的貢獻，支教等形式。

6.只肯去正規部門就業

通過這6種普通的大學生就業觀念顯示，有些觀念有待轉變，如1.2.3.6。并且大學生就業觀念還不成熟，此次調查還顯示一些大學生缺乏相應的經驗，有許多大學生都在外找家教鍛煉自己。

調查還顯示畢業生就業時對工資的底線都是1000以上。

第二篇：大學生就業觀念調查

大學生就業觀念的調查報告

姓名：

班級：

學院：

日期：2012.05.20

調查名稱： 大學生就業觀念的調查報告

調查人：劉云龍 王凱 張致斌 費強 賀子俞

調查目的：走出校園，我們面臨的第一個問題就是擇業。隨著時間的發展已成為大學生面臨的嚴峻問題。選擇什么樣的具體職業應該根據每個人的潛能和特長來確定。要量體裁衣，選擇適合自己的職業。大學生的就業觀念對大學生的就業有直接的影響，因此我們對大學生的就業關做了一個調查研究。調查地點：石河子市石河子大學

調查對象：石河子大學所有在校學生隨機調查

調查時間：2012年05月07日—2012年05月20日 [摘要] 據統計，2011年全國高校畢業生將超過640萬，這些高校學子的就業問題成為社會和學校關注的焦點。新的一年中，在高手如云的求職大軍中，如何脫穎而出，找到一條適合自己的職業道路，是每個畢業生都在思考的問題。在能力結構上，大學畢業生的就業能力并不是基于職業路徑的需要進行建構與培養，難以滿足人力資源市場的需求。隨著我國經濟體制改革的深入和勞動力市場的結構性變化，用人單位的需求模式發生了顯著的變化。用人單位的勞動力需求行為基于“職位分析下的任職資格模型”在勞動力市場上通過價格機制選用合適的人才

[關鍵詞] 經濟，就業，職業

一、調查方法：

主體：問卷的設計

制作問卷時，我們力求所選題目確切、簡潔、針對性強，并遵守以下幾點：問卷主題明確，所有設問都必須與主題有關;言語簡明準確，以免影響理解和答問;問卷項目由淺入深，并注意期間的來聯系，使被調查者可以連貫做答;設問切合實際，充分考慮被調查人的差異。

大學生擇業觀調查問卷.(詳見附卷一)

二、調查概況

此次調查問卷主要對畢業生的擇業價值取向、薪酬標準、就業地點、專業滿意度、擇業心情、就業服務等問題進行調查。調查采取隨機抽樣形式，管理類的文科學生，也有技術應用類的理工科學生。本次調查共發出問卷100份，實際回收的有效問卷78份，有效率為78%，其中男生占34.6%，女生占65.4%。由于在抽樣調查中，充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協調性，因此此次調查較為客觀地反映了當前2011屆畢業生擇業心態。為方便學生答題，問卷均采用選擇題形式，分為單選和多選。為了讓我們的調查問卷更真實有效，所以我們在人員學歷的選擇上針對不同學歷的人都選了30%左右的人。在我們的調查中有70%的人是來自農村，剩下30%是來自城市和縣鎮。

三、調查結果及其分析、關于就業形勢與自身就業前景評價

關于目前社會的就業形勢，91%的調查者認為“形勢嚴峻，就業比較難”，分別有3.8%的調查者認為“形勢正?！焙汀安涣私狻?，而認為“形勢較好，就業容易”的有1.3%?？梢?，絕大多數畢業生對當前的就業形勢的嚴峻性已有了一定的認識。

在對自身就業前景評價方面，多數畢業生則顯得較為自信。調查表明，對就業前景持一般態度的調查者占56.4%，20.5 %的畢業生對自身就業前景比較樂觀有信心，14.1%的調查者表示不樂觀，而9%的調查者則表示不知道。對此的解釋可能有兩種，一是畢業生已在擇業前做好了不太充分的準備，加之金融危機的到來，加大了應屆畢業生的就業壓力;二是畢業生尚未進入求職面試的高峰期，對

求職的艱辛認識不夠。隨著求職面試的高峰期的逐漸到來，迷茫的同學的比例還會上升。這就需要就業工作者深入了解他們的困惑所在，有針對性地加強就業指導，以使他們及時調整好心態。、關于升學和工作的選擇

在升學和工作的選擇上，79.5%的調查者選擇工作，11.5%的人選擇升學，而

2.6%的調查者選擇考公務員，還有7.7%的調查者選擇了回家創業?？梢姡趪谰木蜆I形勢面前，很多同學想在國家的優惠政策下，自主創業，減少就業的壓力，鍛煉自己的能力。這些人是需要大力扶持的。、關于就業的影響

在就業決策時，有39.8%的調查者受父母的影響比較大，有3.8%的調查者表示會受老師的影響，還有5.1%的調查者比較相信自己的朋友，“自己做決定，不受他人影響”的調查者占51.3%。可見，現在的畢業生在做選擇時還是比較慎重的。、關于就業地點的選擇

調查表明，66.7%的調查者選擇就業地點時，格外青睞大城市和沿海發達地區。這主要是因為大城市比較重視人才，工作和生活條件好，經濟收入高，發展機會多，并且接受新信息快，因而具有較強的吸引力。盡管大學生擇業首選大城市和沿海發達地區有一定的合理性，但擇業地點過于集中，勢必導致人才的閑置與浪費，同時也增加了就業的難度。10.3的調查者喜歡到國外和內地的盛會城市去工作。而對于西部邊遠地區和農村地區，經濟不發達地區，有23%的畢業生將其作為首選。盡管國家出臺了很多鼓勵畢業生到西部和福建省欠發達地區的基層就業和參加志愿服務的優惠政策，但畢業生的積極性仍顯不足。這表現出大學畢業生擇業的功利性和短視，他們不愿承擔艱苦的工作，奉獻意識與鍛煉意識不強。學校應該通過各種形式加強對大學生的奉獻意識的培養，對畢業生的擇業中的功利和短視心態要適時加以引導。、關于薪酬標準

在求職者最為關心的薪酬問題上，畢業生的期望值一般。12.8%的調查者的月薪期望值在800元以下，其中21.8%的調查者的月薪集中在800--1200元這一檔上，35.9%的調查者選擇1200--xx元之間，月薪在3000元以上的占20.5%;有17.9%的人的月薪期望值在3000元以上。這表明，大學畢業生希望自己早點從父

母的經濟依附中解脫出來，實現經濟上的獨立，并渴望獲得舒適的生活條件，因此希望能獲得較高的薪酬。、關于對口與心中的期望值

據調查，12.8%的調查者認為會“接受，并準備跳槽”，23.1%的人會“努力適應工作”，61.5%的調查者“工作時或工作后會考慮繼續深造。2.6%的調查者還沒考慮好。看來，興趣與期望值對于工作的人來說是非常重要的。

專業如果不對口絕大多數的調查者會在現在的崗位上工作。64.1的調查者會愿意從事現在的工作，只有9%的調查者表示不愿意，19.2%的調查者會“先在本專業干，再考慮轉行”這些人對自己的工作的選擇是小心而慎重的，個人興趣和專業在選擇工作時是占非常大的比重的。7.7%的調查者認為無所謂。7、求職信息

在就業比較緊張的情況下，很大一部分調查者會認證考慮自己今后的就業。其中66.7%認真考慮過，26.9%的調查者“偶爾會想想”這類人可能還沒體會到就業的艱辛，有5.1%的調查者很少再考慮，還有1.3%的調查者想“到時候再考慮”。

大學生在求職過程中50%的調查者希望得到更多的公司的介紹和招聘信息，15.6%的調查者希望得到更多的有關薪資及福利的信息，19.2%的調查者希望得到更多的關于面試和演示的技巧介紹，說明學生在這方面的經驗還不是很多，需要加強鍛煉。有5.1%的調查者希望了解更多的公司員工的現身說法。借此了解公司的用人機制和管理方法，做到心中有底。、關于就業目的此次調查表明，有大約80%以上的調查者就業的主要目的是“為了生計的需要”只有17.5%的少數調查者是為了自己的興趣愛好，為了得到社會的認可和為社會做貢獻。剩下的2.5%的調查者認為就業是為了奠定建立家庭的基礎?？梢?，在經濟危機的時候人們還是迫以生計的。這也說明啊學生就業觀念的不端正，需要老師的大力指導。、關于最關心的問題

無論在什么時候大學生在就業過程中都會面臨各種怎樣和企業的雙向選擇。調查者在這方面的選擇還是很明確的。有53.8%的調查者預計在擇業過程中遇到的最主要的問題是可能“專業不對口或專業面太窄”這給學生就業造成了很大的困惑。2.6%的調查者預計“戶口難解決”，24.4%的調查者預計是“缺乏社會關系”7.7%的調查者預計“信息嚴重不足”不能很好的去加以選擇，11.5%的調查者預計是其他的原因在擇業過程中的阻力最大。沒調查者選擇“性別歧視”說明大家還是比較相信能力的。

而用人單位最關心的是求職者的能力包括“所學的專業能力”、“所畢業的學?！?、“社會經驗”以及“潛力”，占總調查的87.1%，“技能、特長、品德”只占到了10%的比重，剩下的2.9%的調查者認為用人單位最關心求職者的性別。當前畢業生在擇業過程中的主要問題是“人才市場供大于求，屬于買方市場”、“畢業生的思想不夠端正，期望值過高，擇業過于挑剔”“社會上一些‘憑關系，走后門’的現象比較嚴重”占總人數的78.6%，認為“學校、政府、用人單位及學生之間的溝通較少了解不夠”的占11.3%，認為“學校的就業指導薄弱”、“高校的人才培養規格和質量難以滿足社會的需求”、“畢業生的不符合政策規定的擇業行為比較多”的調查者占10.1%。

四、結論

這是一個求職大軍遭遇失業恐懼的時代，是一個追逐挑戰又渴望成功的時代。求職擇業對當代大學生來說既是難得的機遇，又是嚴峻的挑戰。我校大學畢業生的職業價值觀呈現出多元化、復雜化的傾向，擇業意向表現出鮮明的時代特征。他們追求自我發展，強調自我價值的實現，重視經濟利益。畢業生中出現的盲目樂觀、奉獻意識與艱苦奮斗精神缺乏、誠信缺失等心態，不僅會影響到畢業生眼下的擇業，同時還會進一步影響到以后的成長與職業發展。針對以上出現的不良擇業心態，本人的建議是：

一、大學生畢業后不能僅僅只有就業意識，因為市場對人才的需求會在一定程度上飽和，現在尤為嚴重。因此我們要樹立創業意識而不能把眼光僅僅限于就業。

二、要踏踏實實地做事，一步一個腳印，要有靈通的就業信息和強硬的個人素質。專業很重要，但要不斷地拓寬自己的知識面。有人說好關系是泥飯碗，會碎的;文憑是鐵飯碗，會銹的;而只有能力才是金飯碗，走到哪里都會閃閃發亮?！痹诋斀裆鐣?，只有有能力的人，才不會被時代所淘汰，只有有能力的人，成長的舞臺才會無禁區。

三、要搞好人際關系，廣交益友。朋友多了不是壞事。一個人在外難免會遇到挫折，此時朋友的幫助對你來說很重要。

四、在選擇職業時，要從實際出發，準確把握人才市場的供需信息。人才招聘會每周都在辦，人才市場天天都開放，準確掌握人才市場的供求信息，對于當代大學生擇業尤為重要。當今社會是信息時代，誰能及時有效地獲取信息，誰能從實際出發，準確審視就業形勢，誰就能早日步入理想的職業崗位，為祖國，為人民奉獻知識和才華。

六、要敢于面對挫折，不放棄，不服輸，要敢闖!

總之大學生對所學專業只是能說了解，要真正讀至碩士才可以說自己學了這個專業。大學生要鍛煉各方面能力，不僅要學習書本方面的有字之書，還要去生活中讀那本無字之書，這樣我們農大學子才會有美好的未來。

五、調查心得：首先，要嚴格抓緊自己的工作，把工作做到位。第二，以科學的態度去進行調查，以熱情的服務態度去做調查問卷。第三，以笑容覆蓋一切困難，以真誠打動群從。我自己就把我住自己的心得，不管在什么工作單位，或是什么樣的工作類型，先要做好自己所要的工作，嚴謹的工作態度和積極的心態是必須的!請記住不管什么時候，都不要放棄，面對困難時，更需要自己的心態和態度要積極，雖然挫敗的情況會經常走到我們的身邊，但我們必須好好總結，把問題的要點找出來。讓問題得到一定解決，這時我們個人的主觀能動性就要充分地展示出來，發揮自己的能力，把自己需要克服的困難所克服了，這是我們在調查中需要學好的！這次調查令我獲益匪淺，我會學到的每一個點，每一個思想，做法等銘記于心，應用到我日后的工作當中。

第三篇：大學生就業觀念調查

安委會信息調研部第十周大學生就業觀念調查

前言:近年來，隨著我國高校畢業生就業制度的改革和高等教育規模的迅速擴大，高校畢業生的數量迅速增加，就業難的問題曰益突出，按照教育部公布的數據計算，我國高校畢業生的數量由2001年的103.4萬人增加到2009年的611萬人。畢業生就業壓力已經越來越大。畢業生人數與就業崗位相比供大于求，待就業人數與社會有效需求短期內增幅有限的供需矛盾曰益突出，大學畢業生們將面臨比往年更為嚴峻的就業挑戰。

調查目的：了解在校大學生的就業心態和觀念，為他們轉變不良就業觀念，更好就業提供參考。

調查范圍部分學生。

調查方式：走訪調查

調查內容：在校學生的就業觀念及就業期望。

信息工程系有五個本科專業，分別是計算機技術、信息管理及信息系統、電子信息工程、電氣工程及其自動化、自動化?，F就這五個專業的就業情況和同學們的就業觀念進行分析。計算機專業就業形勢很好，主要針對對日軟件外包行業，該專業的學生在大三的時候就有到公司去實習的了，就業對他們來說沒有太大的問題。但是有部分同學認為搞軟件編程枯燥無味，太累而且有時需要加班并且起點較低而不想從事該工作。

信管專業就業形勢也比較好，和計算機專業差不多，也主要從事對日軟件外包的軟件開發工作，另外還有一個ERP方向，發展前景很好。該專業部分同學也認為搞軟件編程枯燥無味，太累而且有時需要加班并且起點較低而不想從事該方面的工作。

電子信息工程專業就業情況不好，大部分同學選擇考研考公務員或通過其他途徑就業，部分同學對就業前景比較迷茫，心理壓力較大。

電氣專業的同學選船電方向的就業情況很好，選電力傳送方向的不好就業，該專業的同學大部分選擇考研。船電方向的就業工資很高，但部分同學認為上船太辛苦，有很長時間要在船上呆著不能經常回家而不想從事該工作，還有部分同學選擇到船廠去工作。

自動化專業和電氣專業的就業情況一樣，也是船電方向好就業，電力系統方向不好就業。通過走訪調查發現各個專業都有部分同學選擇考研，少部分同學選擇考公務員，好就業的專業中有部分同學對畢業后將從事的工作不滿意，認為起點低，工作太累薪水低而且沒有前途而感到迷茫，有較大心理負擔，究其原因是定位太高，對工作的期望值較高。很少的同學選擇自主創業。大部分同學希望畢業后月工資能拿到2000塊錢以上。

通過調查還發現：(1)“80后”大學生就業觀念理想化問題仍然比較嚴重。事業單位的選擇比重較高，國有企業、政府機關的選擇比例相對穩定，而民營企業、私營企業的選擇比值較低，自主創業的意愿有所增強，但仍顯不足。

(2)薪酬、福利不再是就業考慮的首要因素，個人價值的實現成為第一考慮?！?0后”大學生在思想觀念、行為方式等方面發生了很大的變化，他們都比較強調個性的張揚和自我價值的實現，因此在選擇“職業的主要依據”選項時，70%左右的大學生都選擇了“個人價值”，而非“福利薪酬”。

(3)西部城市及基層對大學生就業有一定吸引力，但他們有所顧慮。目前嚴峻的就業形勢以及西部城市和基層廣闊的就業空間，使一些大學生自愿或被迫選擇到西部和基層就業，但人地生疏、怕受排擠、發展空間受限以及自身的困難等因素使大部分大學生顧慮重重，望而卻步。

(4)重視社會實踐，自我評價客觀，就業心理較為成熟。絕大多數的“80后”已沒有了“天之驕子”的感覺，自我定位較為實際客觀，比較看重社會實踐對個人能力的鍛煉，但社會實踐形式單一，社會鍛煉渠道不暢，但面對就業時可能遇到的問題，心理準備充分，抗挫折能力較強。

在調查中還發現大學生擇業時會產生許多心理問題，通過我們直接訪談大三大四學長學姐們，發現主要存在如下心理：

1、焦慮心理：由于擔心不能達到預期目標或因為盲從、自負、自卑等原因,求職時遭受拒絕或失敗等挫折而形成的緊張不安的情緒狀態，它是由心理沖突或遭受挫折而引起的，是一種復雜情緒的反應。

2、自卑心理：一些大學畢業生自我評價偏低，過低估計自己的知識和能力水平，過低評價自己的意志力。表現在擇業過程中，悲觀失望，抑郁孤僻，不思進取，不敢參與擇業市場的激烈競爭，等等。

3、自負心理：與自卑心理相反，有的大學畢業生在擇業過程中自我評價過高，擇業條件苛刻，形成自負心理。

4、盲從心理：有些畢業生，尤其是獨生子女畢業生，雖然接受了高等教育，但在很多事情上還是缺乏一個大學生應有的分析問題、解決問題的能力,表現在求職擇業時，從不按自身具體條件獨自思考、分析，盲目效仿，即使是求職材料，也是千人一式，眾筆一辭，沒有自己的特點和重點，因而很難受到用人單位的垂青。

5、攀比心理：青年學生大多血氣方剛，喜歡爭強好勝，虛榮心較強，容易引起攀比心理，形成了較高心理期望值，這種攀比心理使得不少畢業生在擇業過程中四處碰壁，遲遲無法簽約。

6、依賴心理：在就業過程中，一些大學生缺乏主動參與意識和競爭意識，而寄希望于學校、家庭或就業主管部門，缺乏擇業的主動性等，思想和依賴心理嚴重，使自己在就業中處于劣勢。

調查結果：通過發現大部分對社會就業形勢、政策的認識以及自我評價趨于理性，減少了就業過程的盲目性，少部分同學自我定位較高，對工作的期望值太高，就業心理壓力較大。個人體會：大學生要認清形勢，擺正位置，客觀、公正、全面地認識自己；轉變就業觀念，拓寬就業思路，發揮自身優勢和特點，理智就業；樹立正確的求職心態，立足基層，增強自主創業的信心，提高自我調適能力。

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2010年5月8日

大學生安全委員會信息調研部

第四篇：關于大學生就業觀念調查問卷

大學畢業生就業觀念情況調查問卷

1、您的性別（）

A男B女

2、您的專業性質（）

A理科B工科Ｃ文科Ｄ藝術Ｅ其它

3、畢業的你最優先選擇的規劃意向是下列哪一項（）

A直接參加工作B讀研究生繼續深造C考研求職兩手準備 D出國深造

4、（考研必填）如果考研，您考研最重要的目的是什么（）

A獲得更多知識進一步深造B提高就業平臺C獲得更高學歷 D避免現在就業壓力E親友期望F所學專業需要高學歷G其它

5、（考研必填）在選擇報考研究生專業時，你最看重什么（）

A個人興趣B社會對專業的需求C學校或導師的名氣D其它

6、（考研必填）若打算考研，但結果沒考上或不令人滿意你會怎么做（）A明年繼續考B精心準備找工作C考公務員D其它

7、（考研必填）若準備考研，你準備跨專業嗎（）

A 跨專業與本專業無關B跨專業與本專業相關或相近C就考本專業的8、（就業必填）面對當前的就業壓力，你直接就業的原因（）

A早晚都要找工作，晚找不如早找B年齡大，考研多，自己不太合適C 實踐更重要D其它

9、（就業必填）您的就業渠道（）

A人才招聘市場 B校園招聘會 C網上投簡歷 D父母介紹

10、（就業必填）您對您所面臨的就業形勢的看法（）

A形勢很嚴峻，擔心找不到工作B有一定難度，對找到理想工作信心不足C通過努力可以找到自己滿意的工作D自信可以找到理想的工作

11、（就業必填）大學期間所學的對自己就業有幫助的方面（）

A專業課程B基礎課程 C實習經歷 D課外活動 E學生干部

12、（就業必填）求職前最希望得到的信息類別（）

A應聘技巧 B用人單位信息C求職心理輔導 D職業指導 E專業前景指導

13、（就業必填）選擇就業崗位優先考慮因素（）

A地域B薪酬C發展空間D家庭期望E單位性質

14、若畢業后直接參加工作，你對月薪期望值（）

A多少無所謂，先穩住在說B1500--3000C3000--5000D5000以上

15、你認為下列哪種形式有利于拓寬畢業生將來就業渠道（）

A在報紙、電臺、網絡等媒體免費向大學生提供就業信息B走訪人才市場和用人單位，派發宣傳單C邀請用人單位到我院參觀交流、召開座談會D通過校友及友好人士宣傳

第五篇：大學生就業觀念和求職意向調查問卷

附件4：

大學生就業觀念和求職意向調查問卷

親愛的同學，你好！

當前大學生就業形勢依然嚴峻，為深入了解大學生群體的就業觀念和求職意向，為政府及學校進一步做好就業工作提供決策參考，特開展此次專項調查活動。本調查問卷共有40道題目，大約占用你8分鐘時間，謝謝合作！

感謝你的參與！

《大學生就業觀念和求職意向調查》課題組 1．你的性別（）

A 男

B 女

2．你的政治面貌（）

A 中共黨員

B 共青團員

C 群眾

D民主黨派 3．你的年齡段（）

A 18-22歲

B 23-25歲

C 26-30歲

D30歲以上 4．你的家庭所在地是（）

A大城市

B中小城市

C城鎮

D農村

5．你是否為獨生子女（）

A是

B否

6．你的家庭經濟狀況在當地的水平（）

A很好

B較好

C一般

D較差 7．你就讀學校所在省份（具體到省即可）8．你就讀學校是（）

A “211”工程院校（包括“985”高校）B 省屬院校

C 高職院校

9．你所學的學科類別（）

A理

B工

C農

D醫

E文

F史

G哲

H法

I經

J管

K其它

10．你當前的狀態：()A應屆本科畢業生B應屆碩士畢業研究生 C應屆博士畢業研究生

D應屆高職畢業生

E其它年級本科生 F其它年級碩士研究生 G其它年級博士研究生

H其它年級高職生

11．你最希望的畢業去向是（）A就業

B升學

C自主創業

D出國

E暫不就業

F其它 12．如果選擇就業，你期望的起始月薪是（）

A1000元以下

B1000-2000元

C2000-3000元

D3000-5000元

E5000元以上

F 沒有絕對的預期，根據求職狀況可以適當調整 13．在校期間，你對個人的職業生涯有無規劃（）

A很認真的規劃

B有一些簡單規劃

C不知怎樣規劃

D沒做過

E無所謂

14．在以下能力中，你認為你的強項有（）（多項選擇）

A社會活動能力

B表達能力

C團隊協作能力

D適應能力

E創新能力

F管理能力

G創業能力

H實踐能力

I綜合分析能力

J自學能力

15．在以下能力中，你認為你的弱項有（）（多項選擇）

A社會活動能力

B表達能力

C團隊協作能力

D適應能力

E創新能力

F管理能力

G創業能力

H實踐能力

I綜合分析能力

J自學能力

16．你認為在擇業中對就業影響最大的因素有（）（最多可選三項）

A專業知識

B實踐和工作經驗

C社會關系

D溝通表達能力

E外表及形象

F學校知名度 G學科優勢

H計算機能力

I外語能力 17．求職中最困擾你的事情是（）

A專業不對口或專業面太窄

B就業信息不足

C就業政策的限制

D缺乏實踐和工作經驗

E 缺乏社會關系

F不公平競爭如戶籍性別等歧視

G其他

18．對你擇業觀念影響最大的人是（）

A父母或其他親人

B學校老師

C同學或校友

D其他成功人士

E其他

19．你在擇業時優先考慮的因素是（）（最多可選三項）

A社會地位

B發展機會

C工作地點 D薪酬待遇

E專業對口 F為社會發展做貢獻

G實現個人理想和價值

20．你在擇業時最先考慮的因素是（）

A社會地位

B發展機會

C工作地點 D薪酬待遇

E專業對口 F為社會發展做貢獻

G實現個人理想和價值

21．你對自己的就業前景持何種態度（）

A樂觀

B一般

C悲觀

D比較焦慮

E不知道 22．作為在校大學生，你目前最大的壓力是（）

A就業

B經濟

C學業

D情感

E說不清楚

23．你認為大學畢業生群體屬于（）

A精英分子，理應從事專業的體面工作

B普通勞動者，只要適合的工作都可以

24．在擇業過程中，你首選就業地區是（）

A大城市或東部發達地區

B中小城市

C西部

D基層單位

E家鄉

F 不限地域 25．你首選的就業方向是（）

A政府機關公務員

B學校及科研院所

C其他事業單位

D國有企業

E外資企業

F民營或股份制企業

G部隊

H參加基層服務項目

I非政府社會組織

J自主創業

26．如何看待專業是否對口問題（）

A專業不對口則不予考慮

B先找份工作以后待機向專業方面發展

C不在乎專業是否對口，關鍵是有發展機會

D不對口要具體分析

27．你一般通過什么途徑獲取招聘信息（）（多項選擇）

A報紙期刊

B學校就業網

C單位網站和宣傳冊

D實地參觀考察 E進入單位實習

F親戚朋友等社會關系

G參加校園就業雙選會、專場宣講會

H參加社會招聘會

I政府相關就業信息網站

J社會相關就業信息網站

K導師推薦

L其他 28.上述途徑中，你認為最有效獲得崗位信息的渠道是（）

29．求職之初，你最希望得到學校哪些方面的就業指導和服務（）（最多可選三項）

A職業生涯規劃與職后發展指導

B簡歷制作、求知禮儀和面試技巧 C國家有關畢業生就業的政策解讀

D個性化的就業心理輔導

E收集和整理社會上有關人才需求的信息

F向社會發布畢業生的有關情況和信息

G學校往年畢業生就業狀況（數量和去向）的統計及就業市場分析

30．你傾向于如何在應聘過程中突出自己（）（最多可選三項）

A制作精美、詳盡的自薦材料

B通過直接溝通讓招聘者記住自己

C面試時在著裝、形象、禮儀上下功夫

D請有信譽威望的人推薦自己 E 事先充分了解單位，表示自己有充分的興趣和準備

F突出自己的特長，表示自己完全能勝任招聘崗位的要求

G突出自己的學習能力和綜合素質，表現自己將是可塑性強后勁足的后備人才

H突出自己的性格特色，表示自己能夠和單位的主管及同事愉快合作相處

I其他

31．你認為目前大學生就業難的主要原因是（）

A大學生就業能力不強

B高校擴招使高知人才相對過剩

C海外歸國就業人員增加

D就業市場總體供大于求

E經濟發展形勢欠佳

F大學生就業觀念不適應 G高校專業結構及課程設置與社會需求不相適應

H缺乏社會實踐實習等機會和平臺 32．你認為解決當前大學生就業難最直接有效的方法是（）（多項選擇）

A提高技能

B調整擇業期望值

C提高職業素質職業培訓

D發展經濟，廣開就業渠道

E提高自身求職技巧

F豐富自身的實踐經歷 G加強政策引導，鼓勵到基層、中西部、中小企業就業

33．如果你在快畢業時暫時沒有找到自己理想的工作，你會首選（）

A降低期望值到西部或基層就業，先自立再發展

B繼續求學深造，暫緩就業 C大學生村官或“三支一扶”等就業項目

D參加短期的職業技能培訓然后再找

E自主創業

F應征入伍服義務兵役

G待業一段時間再慢慢找

H其他

34．你對以下促進畢業生就業的政策哪些比較了解（）（多項選擇）

A應征入伍服義務兵役

B鼓勵畢業生到城鄉基層和中西部地區就業

C科研項目吸納畢業生

D鼓勵畢業生到中小企業和非公企業就業

E困難學生就業幫扶

F鼓勵畢業生自主創業

G “特崗教師”計劃 H大學生村官計劃

I“三支一扶”計劃

J都不了解 35．你對國家為促進畢業生就業工作出臺的一系列政策的態度（）

A很支持，會積極參與

B能夠理解，會考慮選擇性參與

C 太注重形式不會參與

36．你是否有過自己創業的打算？（）

A 完全沒有

B有，但是沒試過

C有，而且嘗試過或正在進行 37．你希望通過怎樣的途徑獲得創業方面的知識和技能（）

A校內開設課程

B校外專業培訓

C創業實踐

D兼職、實習

E講座、比賽 38．您對國家出臺的扶持大學生自主創業的相關政策、法規（）

A 經常關注，很清楚

B 偶爾關注，比較清楚 C 不太愿意主動去了解，知道一點

D 一點也不知道

39．您認為政府在大學生創業方面應該做哪些扶持？（）（可以選擇1-2項）

A 大學生科技創業基金支持 B社會化專業化管理服務機構提供服務

C 貸款及稅收等方面優惠政策

D 宣傳鼓勵

E 建立大學生創業孵化基地

F 開設創業教育課程，推進創業教育

40．如果有政府和學校對創業有相關政策的扶持，您會選擇創業嗎？（）

A會

B不會

C會考慮