第一篇：少先隊大隊工作計劃

一．指導思想：

以黨的十六大精神為指針，認真貫徹落實、第五次全國少代會精神，以“勤奮學習，快樂成長，全面發展”為主線，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思想，通過少先隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，提高少先隊員綜合素質，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動少先隊事業的新發展。為建設和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。

二．工作要求：

（一）充分發揮德育資源，加強隊員的愛國主義、社會主義的思想教育

加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高隊員的政治素質，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律，把思想教育、道德教育、革命傳統教育具體化，引導廣大少先隊員樹立建設有中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學期，堅持把德育放在首位，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，繼續把少年兒童思想道德教育與公民道德建設有機地銜接起來，以體驗教育為載體，組織和引導少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，開展“養成道德好習慣，爭做合格小公民”主題活動，人人爭做“五小合格小公民”。繼續開展“告別陋習，走向文明”活動，在隊員中倡導文明衛生習慣，向衛生陋習開戰，推動小公民道德水平的提升。為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范的養成奠定堅實的基礎。

繼續在中隊中實行隊員“自主管理”，把中隊的日常管理工作交給隊員自己負責，隊員可根據自己的興趣愛好組成自管小分隊，分工協作，中隊輔導員當總顧問，給予指點，進行定期反饋、總結，讓每個隊員都參與中隊管理，在管理中學會“心理位置互換”。舉行新一輪班級干部管理經驗交流會。

以升旗儀式為出發點，愛國主義教育常抓常新。組織隊員學習《國旗法》，規范升旗儀式，繼續組建培訓一支能力強合格的升旗隊伍，繼續抓好每周一的升旗儀式，堅持天天升掛國旗。開展“爭當優秀升旗手”、“護旗手”等活動。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育，培養隊員的愛國主義情感。結合建隊節開展“星星火炬照征程，隊旗伴著國旗飄”——建隊57周年慶?；顒?，抓好隊室的建設，開展“用自己的行動續寫隊史”等活動。吸收一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

（二）加強少先隊組織教育，做好基礎建設工作，促進少先隊事業的長遠發展

加強少先隊組織建設，健全少先隊工作制度，完善少先隊大、中隊機構，培訓一支素質高、能力強的少先隊干部。讓更多的少先隊員在鍛煉和實踐中追求進步的積極性，逐步培養他們關心集體、服務他人、勤奮學習、熱愛工作的良好品質。嘗試開展五項評比制度（儀表、禮儀、衛生、兩操、紀律），組建紅領巾監督崗，并定時、定點開展活動，加強對少年兒童的日常行為規范的養成教育。繼續加強隊員日常行為規范的教育。抓好隊干標志、用品的管理和使用。

本學期，將嘗試開展五項常規評比“儀表、禮儀、衛生、兩操、紀律”工作，做到期中初評、期末總評。加大推普力度，加強文明禮儀教育，推動少先隊工作上新臺階。

繼續組織隊員開展豐富多彩、生動活潑的體育活動。根據少年兒童成長的心理、生理特點，結合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員，加強體育鍛煉，提高身體素質，培養競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。

三．主要工作：

首先，本學期中的日常行為活動正常，比如：升旗儀式，紅領巾廣播臺等活動正常開展。

九月：

關鍵句：一切從“新”開始

1．升好第一次國旗

2．新的大、中隊委員，廣播臺主持人改選。（9月8號前完成）

3．慶祝教師節，開展“老師，我悄悄對您說”為主題的中隊會。

（9月10號）

4．紅領巾廣播臺正式開播。

慶國慶演講比賽

十月：

關鍵句：紅旗飄在我心中

1．組織開展以“日常行為規范”為主題的中隊會。（10月8號）

2．新隊員學習隊歌，學習隊章等入先隊前教育活動并且舉辦新隊員入隊儀式。（10月13號）

十一月：

關鍵句：奏響快樂的樂曲，放飛科技夢想

1．召開以“

放飛我的夢想

”為主題中隊會。（11月5號）

第二篇：少先隊大隊工作計劃

少先隊大隊工作計劃

和風吹綠柳，時雨潤春苗。少年兒童是祖國未來的希望。快樂地成長，和諧的發展是促進少年兒童全面發展的必要前提和基本保證。2008年，我校將堅持按照胡錦濤總書記對全國少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，在全校范圍內開展了一系列的紅領巾快樂教育，將快樂生活教育落到實處，為我校少先隊員全面發展服務。

一、工作目標：掛牌“紅領巾示范?！?。

二、工作重點：

1、開展校本科題研究活動：“雛鷹爭章”、“學校——親子交流的橋梁”。

2、繼續抓好品牌活動建設：“雛鷹爭章”、“和平少先隊員平安行動”、“德育講師團”、“少先隊員代表大會”等。

3、組織特色活動的開展： “我是光榮的少先隊員” 知識技能比賽、“我是快樂小記者”系列活動等。

4、以大中隊主題活動、中隊少先隊員知識技能比賽等活動為有效載體，促進不同層次學生養成良好的思想品德，健康和良好個性心理品質，在扎實有效的基礎上，有創新、有亮點。

5、通過各級各類競賽、“雛鷹爭章”等活動全方位全過程的培養學生的素質，發展學生的強勢智慧，培養學生朝著自信強、綜合素質高的方向發展。

6、加強校園文明禮貌建設，營造校園文明禮貌氛圍，開展“爭當文明小公民”等活動。

7、抓好常規工作的開展：

① 抓好少先隊大、中、小隊干部的建設和培養工作。加強研究，改進方法提高輔導員素質。

②編制《 “陽光下，雛鷹在和平茁壯成長”中隊活動記錄本》，規范中隊主題活動記錄。加強少先隊員日常行為規范教育和行為習慣的檢查監督。結合一周常規評比，使少先隊員真正做到“規范在心中，落實見行動”。本學期，特別要求各中隊建立起監督機制（每個中隊都有值日隊員）。通過反復抓、抓反復、抓典型等手段，使少先隊員課間做到講文明、講衛生、守紀律、有禮貌。從最基本的抓起，培養學生良好的行為習慣，嚴格執行流動獎章競賽，促進我校精神文明建設。

③以重大節日、紀念日和重大事件為契機，結合我校實際，對少先隊員進行愛國主義、集體主義、革命傳統教育。

④結合新教育實驗，廣泛開展主題鮮明、形式多樣的大、中隊主題會，豐富少年兒童的校園生活。

⑤健全少先隊宣傳陣地（隊室、校園網等）。

三、工作安排

一月份：

1、上團隊工作經驗總結交流會

二月份：

1、開展寒假青年志愿者活動

三月份：

1、開學典禮 入學教育

2、各中隊改選中隊委，制訂工作計劃

3、“紅領巾電視臺”、“紅領巾廣播站”開播

4、繼續設立“文明禮儀監督崗”、“衛生監督崗”、“兩操檢查崗”并進行培訓

5、各中隊開展“學雷鋒、送溫暖”的活動

6、繼續開展爭當光榮升旗手、樹身邊典型學榜樣活動

7、開展“我是小明星”紅領巾電視臺、廣播站演員招募活動

班隊活動：必選：交通安全學雷鋒參考：植樹節

黑板報主題參考：三年級： 學雷鋒四年級：交通安全五年級：預防近視

四月份：

1、迎接2009—2010少先隊工作檢查

2、制定完善的少先隊干部制度、明確職責，加強對隊干部的管理及培訓

3、文明禮貌用語征集比賽

班隊活動：必選：我愛中國少年先鋒隊 健康衛生教育 參考：兒童圖書日 世界地球日

黑板報主題參考：

三、四年級：我愛中國少年先鋒隊五年級： 健康衛生教育

五月份：

1、參加市教育局團委組織的中小學比賽

2、參加2009市教育局“五四”表彰大會

3、學?！拔沂枪鈽s的少先隊員” 知識技能比賽

4、隊室裝修及布置班隊活動：必選： 文明禮貌教育 參考：革命傳統教育熱愛勞動 快樂“六一”

黑板報主題參考：三年級：感恩父母四年級：革命傳統教育五年級：文明禮貌教育

六月份：

1、各中隊自由開展慶“六一”中隊主題活動

2、擬定大隊主題活動方案

3、雛鷹爭章考核

4、優秀中隊長、優秀文明禮儀崗、優秀大隊干部、優秀小記者、優秀小記者指導老師評比表彰

班隊活動：必選：父親節安全教育參選：毒品預防愛眼日 黑板報主題參考：三年級：安全教育四年級：毒品預防

五年級： 愛眼日

七月份：

１、各中隊寫工作總結

２、少先隊干部考核

3、安排布置暑假工作

4、團隊干部業務培訓

八月份

1、參加省少工委夏令營活動

2、開展暑期青年志愿者活動

九月份：

1、開學典禮 入學教育

2、恢復 “紅領巾廣播站”開播

3、繼續設立“文明禮儀崗”“衛生監督崗”“兩操檢查崗”

4、繼續開展爭當升旗手、樹典型學榜樣活動

5、召開少代會、進行新一屆大隊委改選

6、開展“我是小明星”紅領巾電視臺、廣播站演員招募活動

7、進行隊前教育，一年級學生入隊

8、隊角評比

班隊活動：必選： 雛鷹爭章新學期新行動（環保）參考：慶祝教師節

黑板報主題：三、四、五年級雛鷹爭章六年級：愛牙日 /國防教育日

十月份：

1、開展慶國慶主題活動

2、開展“我為世博添光彩”大隊主題活動

3、參加市教育局團委組織的活動

班隊活動：必選：尊老敬老幫老我愛少年先鋒隊參考：慶祝國慶保護動物

黑板報主題：三年級：慶祝國慶四年級：尊老敬老幫老五年級： 我愛少年先鋒隊六年級： 保護動物

十一月份：

1、一年級第二批新隊員入隊

2、培訓少先隊大、中隊干部

3、組織中隊輔導員對學校開展的“雛鷹爭章”活動進行經驗交流和課題小結

班隊活動：必選：消防宣傳日文明禮貌教育參考：安全教育國際兒童日

黑板報主題：三年級：安全教育 四年級：消防宣傳日 五、六年級：文明禮貌教育

十二月份：

1、迎接紅領巾示范校考核驗收

2、安排布置寒假工作

3、團隊年終工作會議

4、優秀中隊長、優秀文明禮儀崗、優秀大隊干部、優秀小記者、優秀小記者指導老師評比表彰

第三篇：少先隊大隊工作計劃

一．指導思想：

以黨的十六大精神為指針，認真貫徹落實、第五次全國少代會精神，以“勤奮學習，快樂成長，全面發展”為主線，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思想，通過少先隊活動這一載體，開展豐富多彩的活動，提高少先隊員綜合素質，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動少先隊事業的新發展。為建設和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和接班人作出新的貢獻。

二．工作要求：

（一）充分發揮德育資源，加強隊員的愛國主義、社會主義的思想教育

加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高隊員的政治素質，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律，把思想教育、道德教育、革命傳統教育具體化，引導廣大少先隊員樹立建設有中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。本學期，堅持把德育放在首位，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，繼續把少年兒童思想道德教育與公民道德建設有機地銜接起來，以體驗教育為載體，組織和引導少年兒童參加豐富多彩的道德實踐活動，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，開展“養成道德好習慣，爭做合格小公民”主題活動，人人爭做“五小合格小公民”。繼續開展“告別陋習，走向文明”活動，在隊員中倡導文明衛生習慣，向衛生陋習開戰，推動小公民道德水平的提升。為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范的養成奠定堅實的基礎。

繼續在中隊中實行隊員“自主管理”，把中隊的日常管理工作交給隊員自己負責，隊員可根據自己的興趣愛好組成自管小分隊，分工協作，中隊輔導員當總顧問，給予指點，進行定期反饋、總結，讓每個隊員都參與中隊管理，在管理中學會“心理位置互換”。舉行新一輪班級干部管理經驗交流會。

以升旗儀式為出發點，愛國主義教育常抓常新。組織隊員學習《國旗法》，規范升旗儀式，繼續組建培訓一支能力強合格的升旗隊伍，繼續抓好每周一的升旗儀式，堅持天天升掛國旗。開展“爭當優秀升旗手”、“護旗手”等活動。廣泛開展“星星火炬代代相傳”主題教育，培養隊員的愛國主義情感。結合建隊節開展“星星火炬照征程，隊旗伴著國旗飄”——建隊57周年慶?；顒?，抓好隊室的建設，開展“用自己的行動續寫隊史”等活動。吸收一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

（二）加強少先隊組織教育，做好基礎建設工作，促進少先隊事業的長遠發展

加強少先隊組織建設，健全少先隊工作制度，完善少先隊大、中隊機構，培訓一支素質高、能力強的少先隊干部。讓更多的少先隊員在鍛煉和實踐中追求進步的積極性，逐步培養他們關心集體、服務他人、勤奮學習、熱愛工作的良好品質。嘗試開展五項評比制度（儀表、禮儀、衛生、兩操、紀律），組建紅領巾監督崗，并定時、定點開展活動，加強對少年兒童的日常行為規范的養成教育。繼續加強隊員日常行為規范的教育。抓好隊干標志、用品的管理和使用。

本學期，將嘗試開展五項常規評比“儀表、禮儀、衛生、兩操、紀律”工作，做到期中初評、期末總評。加大推普力度，加強文明禮儀教育，推動少先隊工作上新臺階。

繼續組織隊員開展豐富多彩、生動活潑的體育活動。根據少年兒童成長的心理、生理特點，結合他們的興趣愛好，組織動員廣大隊員，加強體育鍛煉，提高身體素質，培養競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進他們的健康成長。

三．主要工作：

首先，本學期中的日常行為活動正常，比如：升旗儀式，紅領巾廣播臺等活動正常開展。

九月：

關鍵句：一切從“新”開始

1．升好第一次國旗

2．新的大、中隊委員，廣播臺主持人改選。（9月8號前完成）

3．慶祝教師節，開展“老師，我悄悄對您說”為主題的中隊會。（9月10號）

4．紅領巾廣播臺正式開播。

5慶國慶演講比賽

十月：

關鍵句：紅旗飄在我心中

1．組織開展以“日常行為規范”為主題的中隊會。（10月8號）

2．新隊員學習隊歌，學習隊章等入先隊前教育活動并且舉辦新隊員入隊儀式。（10月13號）

十一月：

關鍵句：奏響快樂的樂曲，放飛科技夢想

1．召開以“放飛我的夢想”為主題中隊會。（11月5號）

2．舉行以科技之光為主題手抄報比賽。（11月中旬）

十二月：

關鍵句：手拉手，同進步

1．迎接新年組織開展中隊活動

2．結實新朋友，不忘老朋友（以不同的形式向老朋友提出祝福的話，以書信，網絡，電話等多種形式結實一位新朋友。）

一月：

關鍵句：歡天喜地迎新年

1．評選優秀中隊，表彰優秀隊干部，隊員。

2．指導隊員過一個有意義的寒假。

XX年年8月25日

第四篇：少先隊大隊工作計劃

少先隊東營完小大隊工作計劃

（2012—2013學）

一、少先隊的目的意義：

中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是學習共產主義的學校。黨創立少先隊的目的，在于通過團結教育整個少年兒童一代。以“先鋒”這樣一個富有教育意義的稱號命名少年兒童組織，主要是教育少年兒童學習先鋒的榜樣。繼承先鋒的事業，做革命的接班人。把全體少年兒童組織起來，是教育的需要，是少年兒童的年齡特點決定的。集體組織有強大的教育力量和吸引力量。通過少先隊組織，對少年兒童進行思想品德教育，愛國主義教育，集體主義教育，國際主義教育，培養少年兒童的競爭意識，生存意識。

少先隊團結教育少年兒童的主要途徑和方式是開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動。少先隊活動是少先隊的生命，沒有活動，少先隊就會形同虛設。少先隊員們活潑好動，喜歡合群，感情豐富，思維具體形象，少先隊應根據兒童的這些特點，富教育于活動中，少先隊員在由他們自己當家作主的活動中，接受教育，擴大知識，豐富感情，鍛煉意志，增長才干。

二、少先隊的任務：

少先隊的任務是團結教育少年兒童繼承中國共產黨的革命傳統，努力學習，鍛煉身體，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，立志建設社會主

義現代化強國，做共產主義事業的接班人。少先隊和學校擔負著共同任務。學校少先隊工作是學校教育工作的一部分，應該接受學校校長和教師的指導；校長和教師也有責任經常了解和幫助少先隊進行工作，開展活動。特別是教導主任應履行好指導少先隊工作的職責。

三、目前情況分析：

1、輔員情況分析：

少先隊東營完小大隊共有輔導員22名，其中大專學歷12名，中師及高中學歷6名，初中學歷4名。大部分輔導員具有領導少先隊的基本素質和實踐經驗，總體上來說，該大隊全體輔導員綜合素質較高，是一批開展好新世紀少先隊工作的精兵良將。

2、隊員情況分析：

少先隊東營完小大隊共有15個中隊，隊員436人。其中正式中隊12個，正式隊員364人，預備中隊三個，預備隊員72人。大部分隊員聰明好學，感情豐富，活潑好動，都能積極投身到少先隊活動中來，是真正建設社會主義事業的建設者和接班人。

3、上年少先隊工作回顧：

2005—2006學，少先隊東營完小大隊全體輔導員全身心投入到組織參加明光中心學校組織的“少先隊檢閱”中，比賽結果，獲全鄉第二名。表面看著可喜，事實上存在很多不足。一方面方學校條件差，沒有象樣、規范的活動室；一方面沒有搞好少先隊的組織建設，檔案資料不齊；另一方面學校對此項工作重視不夠，指導是一片空白；再一方面輔導員對少先隊工作業務不夠熟練，沒有有計劃、有組織地開展好隊活動，特別是“雛鷹爭章達標”活動和“新世紀我能行”活動。

四、2006—2007年少先隊工作思路：

1、指導思想：

根據少先隊的目的、意義、任務，有計劃、有組織地開展好“雛鷹爭章達標”活動、“新世紀我能行”活動，以及豐富多彩的文娛活動。對隊員進行思想品德教育、行為習慣教育、生存能力培養，為隊員和輔導員提供一個學習和展現才藝的平臺。

2、具體措施：

①建立建全工作制度，資料檔案；

②搞好組織建設工作，大隊成立大隊委員會，中隊成立中隊委員會。③成立紅領巾廣播站和少先隊記者站，布置一個規范活動室，新培訓一支鼓樂隊。

④逢節日開展四次大隊活動。各中隊按規定開展好“雛鷹爭章達標”活動。⑤申請學校列支2000.00元少先隊活動經費。大隊組織的比賽性活動，個人獲獎選手均發獎品或獎金；集體獲獎中隊，均獎給輔導員50.00元獎金及集體.3、工作要求：

①大中隊按計劃認真組織開展大、中隊活動，活動要有記錄，并整理好相關檔案資料。

②每周一節隊活動課，原則上各中隊應按少先隊活動程序組織開展隊活動。③預備中隊輔導員做好入隊前的培訓工作。

④業務不熟悉的輔導員應不斷學習，熟悉少先隊的一整套工作。⑤經常學習少先隊知識，隊員要熟背少先隊員十知道，了解隊歷史。⑥各中隊堅持每月一次德育評定。

五、本學年工作重點：

1、少先隊的組織建設；

2、德育教育；

3、“爭章達標”活動和“新世紀我能行”活動。

六、工作目標：

1、隊員掌握相當部分少先隊知識；

2、隊員思想道德水平得到提高，良好行為習慣得以養成；

3、隊員、輔導員能力和才藝得到展示。

4、為2008年全鄉少先隊檢閱打好基礎。

5、實現全童入隊。

七、各中隊翻號指定及輔導員搭配：第一中隊六甲班輔導員第二中隊六乙班輔導員第三中隊五甲班輔導員第四中隊五乙班輔導員第五中隊四甲班輔導員第六中隊四乙班輔導員第七中隊四丙班輔導員第八中隊三甲班輔導員第九中隊三乙班輔導員第十中隊完小二年級輔導員第十一中隊王小二年級輔導員第十二中隊吳小二年級輔導員第十三中隊完小一甲班輔導員（預備）

第十四中隊完小一乙班輔導員段學芹 段麗婭 李云松 楊梅

孟金鳳番啟回嚴成杏徐艷吳翠麗

李自鰲余文興 吳新永 張曉艷孟金水胡天杏 楊祖斌 吳金蘭 釧茂國 孟繼龍楊加會

（預備）

第十五中隊李小一年級輔導員黃樹剛（預備）

八、大隊活動安排：

1、2006年國慶舉行“歌唱祖國”歌詠比賽。定唱《沒有共產黨就沒有新中國》，自選曲目一首。

2、2007年元旦，組織少先隊檢閱，廣播操比賽，一至七中隊藍球賽。3、2007年3月，舉行“新世紀我能行”“呼喚雷鋒”“保護環境，從我做起”演講比賽。

4、2007年“六一”，舉行少先隊擴建及慶“六一”活動。評選優秀中隊，優秀少先隊員。

九、中隊活動安排：

1、2006年9月，定章。2、2006年9月至11月，爭章。3、2006年12月，考章、頒章。4、2007年3月，定章。5、2007年3月至4月，爭章。6、2007年5月，考章、頒章。

十、各年級、各學期指定爭考章目：

一年級上學期自理章下學期孝敬章 二年級上學期禮儀章下學期家務章 三年級上學期友誼章下學期保健章 四年級上學期體育章下學期自學章

五年級上學期紅讀章下學期愛國知識章 六年級上學期藝術章下學期環保章

上述事宜，請學校、大隊委、中隊委及輔導員認真對照實施。

少先隊東營完小大隊

二00六年九月十二日

第五篇：少先隊大隊輔導員工作計劃

2010-2011學年第一學期

花都區東暉學校少先隊大隊輔導員工作計劃

大隊輔導員 田為豐

一、重視氛圍，提高工作效率——前提

當前從中央到地方都十分重視我們的少先隊工作，2004年2月26日《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》的出臺，更是明確了我們工作的指導思想。如今省、市、縣教育主管部門和學校的少先隊工作都是緊緊圍繞這個《若干意見》來開展工作的，我們的局長、書記、科長、校長、老師和其他的少年兒童工作者都十分重視這項工作，這樣濃濃的少先隊活動氛圍為開展活動提供了有利的條件，使小雛鷹們能展翅高飛，也使輔導員的工作效率大大的提高。同時，也確保了各項活動收到良好的社會效應。

二、重視學習，提高自身素質——基礎

我們正置身于一個瞬息萬變的信息時代，一個建構學習型組織的社會。在新世紀，面對知識經濟和少先隊日新月異的變化、發展，每個輔導員倍感壓力，要想事業上取得成功，必須建立有可持續的發展優勢，而保持優勢的唯一條件就是學習學習再學習因而，輔導員老師要學習，還必須是廣泛學、深入學、全方位多層面地學。那么，從到哪里學，學什么呢？

1、從廣播、電視、報紙、雜志以及各級各類會議中學習政治理論和教育教學知識，使自己有較高的政治素養、科學的教育教學方法和一個健康的心態。

2、從隊報、隊刊及少先隊專業書籍中尋找活動的方法，了解工作的動態，與時俱進的開展特色活動。

3、外出學習培訓，開闊眼界，不斷提高自己的工作水平。

4、拜能者為師。搞活動時與隊員們商量，向師父請教。以求活動的新穎、順利、有實效。

三、重視實干，提高活動效果——目的

實干就是踏踏實實的干工作。當然實干不能孤家寡人一個人蠻干，我們需要得到校長、中隊輔導員、同學的配合。所以說，實干的前提是溝通與合作。

如何溝通？

1、做中隊輔導員的知心朋友。

一個稱職的大隊輔導員，首先應理解中隊輔導員，了解他們的學習、工作和生活情況，溝通彼此的感情。不能因為中隊活動開展的不活躍，或未能如期完成任務而責備他們，而是要幫助他們解決工作中遇到的困難。適時為他們提供學習少先隊知識以及開展活動的相關資料。使中隊輔導員能夠接受大隊輔導員，信任大隊輔導員，把我們大隊輔導員視為朋友。只有這樣，大隊輔導員工作起來才會得心應手。

2、做隊員們生活中的貼心人

我們平時開展活動的主角是我們廣大的少先隊員，如果活動得不到他們的支持，那么一切活動都是瞎子點燈——白費蠟。平時以平等的相處與隊員交朋友；以微笑面對和認真傾聽與隊員們交流思想；以真誠行動與隊員們交流體驗；通過這樣的溝通了解隊員們的想法，開展適合他們的一些活動，是他們健康快樂的成長。

3、讓校長成為你的參謀。

每次開展活動之前，要與校長溝通，讓他了解你活動的內容與目的，聽取他的意見，讓他做好你的參謀。

如何合作？

新課標中，“合作”一詞的點擊率很高。在我們平時活動中只有很好的與領導合作、與師生合作、與社會合作，才能拓展我們的少先隊工作，才能出色的完成一切工作任務。記住，只有善于合作，才能獲得人生的成功，單槍匹馬是注定要失敗的。

如何實干？

1、活動要有目標，有過程，有總結。

2、要有進取心。也就是主動的去做應該做的事。

3、要熱忱。把熱情投入到我們的工作，我們的工作就不會顯得辛苦與單調，熱情能使我們充滿活力，工作不知疲憊，起到事半功倍的作用。

四、重視創新，提高活動的生命力——動力

1、少先隊活動基本模式的改革。

過去50多年，我們少先隊基本活動模式（既活動形式、方式）——串聯詞、講話加表演，有的已經不能適應今天少先隊活動內容，反而阻礙和束縛了隊活動內容的完善和發展，甚至使隊活動陷入了形式主義的泥坑。所以說我們的形式要創新，如何創新？原則上要充分體現活動中隊員的自主性、合作性、互動性、探究性。時間上有一節課、兩節課的隊會，也可以是10分鐘、5分鐘的隊會。內容上尊重隊員的興趣愛好，我們可以策劃十幾種形式讓隊員們挑，大隊活動主要以特色展示為主。適當加入探究性的活動，培養隊員發現問題，解決問題的能力。這樣有利于促進隊員智慧型技能和社會交往技能的學習培養。

2、活動的創新模式

學習模仿法、點滴改進法、聯想出新法、敏感發現法、分析出巧法、組合創新法、破除常規法、系列深化法。

五、重視特色，提高活動質量——品牌

每一位優秀輔導員都會想方設法提高自己的少先隊工作質量，力求每年的活動有新的突破，形成特色與亮點，努力打造自己的品牌，以此沖向省市乃至全國。但是，如何才能提高質量，形成特色呢？

1、認真學習全國少工委的文件，領會精神，明確全國少先隊的中心工作，以使學校的少先隊工作走在他人的前列。

2、不要對他人的經驗生搬硬套，對上級布置的各項工作要在認真領會的基礎上，結合實際情況貫徹執行。

3、借助區域和地區的特點，深入研究探索，通過系列活動，打造品牌。