第一篇：五高宇欣四好少年申報(bào)表2

附件：

江蘇省“百萬少年?duì)幋鳌暮蒙倌辍?jiǎng)?wù)隆?/p>

展評(píng)活動(dòng)推薦表

2013年 4 月 16 日

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江蘇省“百萬少年?duì)幋鳌暮蒙倌辍?jiǎng)?wù)隆?/p>

展評(píng)活動(dòng)推薦表

2013年 4 月16日

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江蘇省“百萬少年?duì)幋鳌暮蒙倌辍?jiǎng)?wù)隆?/p>

展評(píng)活動(dòng)推薦表

2013年 4 月 16 日

第二篇：四好少年申報(bào)表 周心寧

個(gè)人簡介：

我叫周心寧，現(xiàn)在讀小學(xué)四年級(jí)，是一個(gè)活潑開朗，能與同學(xué)和諧相處，助人為樂的學(xué)生，四好少年申報(bào)表 周心寧。在班級(jí)里，我成績良好，上課時(shí)，我總是認(rèn)真聽講，認(rèn)真完 成老師布置的作業(yè)，能夠很快得融入課堂的學(xué)習(xí)氣氛。既然交上了這份表格，我就會(huì)努力做到：爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年；爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年；爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年，事跡材料《四好少年申報(bào)表 周心寧》。我希望能在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

主要事跡（獲章及獲獎(jiǎng)情況）：

先后六次獲得校級(jí)三好學(xué)生稱號(hào)；

在學(xué)校語、數(shù)、外學(xué)科競賽中多次獲得一、二等獎(jiǎng)；

在寧波市教育局與東南商報(bào)聯(lián)合舉辦的2010“閱讀與寫作之星”評(píng)比中獲得“閱讀與寫作之星”稱號(hào)。

第三篇：四好少年

“四好少年” 葉波事跡材料

葉波，泰興市特殊教育學(xué)校三年級(jí)的學(xué)生。在班中擔(dān)任班長職務(wù),開朗熱情，樂于助人；學(xué)習(xí)優(yōu)秀，興趣廣泛；孝敬父母，尊敬長輩，是同學(xué)們的好朋友，老師的好幫手。一年級(jí)加入少先隊(duì)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。

他的理想：學(xué)習(xí)上有所作為，全面發(fā)展；工作中體驗(yàn)自我，鍛煉自我，做對(duì)社會(huì)有用的事情。

他的性格： “自強(qiáng)不息”是他的座右銘，“堅(jiān)持不懈”是他的代名詞。

一、勤奮學(xué)習(xí)，成績突出 葉波同學(xué)是一個(gè)腦癱兒，看到父母和老師為他的辛勤付出，他立志用優(yōu)異的成績來回報(bào)他們，回報(bào)其他關(guān)心他的人。因此他專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。葉波同學(xué)堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。經(jīng)過辛勤努力，葉波同學(xué)的成績?cè)诎嗉?jí)始終名列前茅，連續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

二、尊敬師長

團(tuán)結(jié)同學(xué)

葉波同學(xué)從小就立志讀好書、做好人，回報(bào)社會(huì)，他一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。

對(duì)待老師，葉波同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是他們給予了他知識(shí)，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有葉波所取得的眾多成績，因此回報(bào)老師是他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

對(duì)待同學(xué)，他從來都是盡心幫助，幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)，所以在每年的班長投票選舉中，葉波同學(xué)都能獲得大多數(shù)選票，連續(xù)六年擔(dān)任班長職務(wù)。

三、工作主動(dòng)

講求方法

幾年來，葉波同學(xué)一直擔(dān)任班級(jí)的班長，他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。

四、社會(huì)實(shí)踐

奉獻(xiàn)愛心

葉波同學(xué)對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)都能積極認(rèn)真地完成，在四年級(jí)暑假期間，積極組織同學(xué)開展了暑假“尊老敬老”獻(xiàn)愛心活動(dòng)，一天清晨，在葉波的帶領(lǐng)下，他們準(zhǔn)備了帶給老人的慰問品——水果，并準(zhǔn)備了打掃衛(wèi)生的工具，來到長青敬老院，為老人們送上了他們表達(dá)愛心的水果，然后，葉波和其他同學(xué)一起為老人們搞起了環(huán)境衛(wèi)生。之后為老人表演節(jié)目，給老人們帶來了快樂，讓敬老院的老人們感動(dòng)不已，直夸贊孩子們將來一定錯(cuò)不了，一定會(huì)有出息的，當(dāng)孩子們忙碌一天之后，讓他們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，這次愛心活動(dòng)，給他們帶來了很大的收獲。孩子們體會(huì)到，我們只做了一點(diǎn)點(diǎn)事情，可老人們卻送給我們那么多贊譽(yù)的話，我們心里特別高興。臨走時(shí)還與老人們合影留念。

活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是他們的愛心一直延續(xù)著，生活中，經(jīng)常幫助身邊老人，扶老人過馬路，看到鄰邦居奶奶買菜回家，總會(huì)伸手幫忙。

五、全面發(fā)展

綜合提高

葉波同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，在2004年榮獲《珍愛生命

健康成長》讀書活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在第十四屆全國“六一”國際兒童節(jié)計(jì)算機(jī)表演賽中，榮獲三等獎(jiǎng)；在吉林市婦女聯(lián)合會(huì)、江城晚服社自然說寫研究會(huì)舉辦的作品征文《我的媽媽》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

幾年來，葉波同學(xué)在自己不斷的努力下，取得了優(yōu)異的成績，并為他今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。

總之，葉波同學(xué)洋溢著青春朝氣，他開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽光少年！

第四篇：四好少年

王文韜事跡材料

王文韜，男，今年11歲，是東舊寨鎮(zhèn)梁屯中心小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。他樂于助人、熱愛集體，小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是王文韜上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了王文韜，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有一次數(shù)學(xué)課，為證實(shí)自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。

看書、聽故事是王文韜的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛看書，只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計(jì)算，主要有《中外名人故事》、《小學(xué)生必讀》、《童話故事》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文 》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，上學(xué)期年在學(xué)校組織的作文比賽中獲獎(jiǎng)，在朗讀比賽中得到了老師一致好評(píng)。

熱愛集體、關(guān)心他人、是王文韜的優(yōu)秀品質(zhì)。自入學(xué)以來，他一直擔(dān)任班干部，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作。他工作負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍

地完成。作為班干部，能嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作，獨(dú)立召集班委會(huì)，并組織同學(xué)開展活動(dòng)。作為大隊(duì)部選出的一名值周同學(xué)，總能準(zhǔn)時(shí)到崗認(rèn)真巡視，主動(dòng)勸阻一些不良行為，做到公正嚴(yán)格，認(rèn)真記錄，實(shí)事求是地反饋情況。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

作為班干部，他在班里成立了兩個(gè)“幫困小組”。第一個(gè)是幫助班里學(xué)習(xí)困難的同學(xué)趕超上進(jìn)。首先他成立了他們自己的領(lǐng)導(dǎo)小組，再每一個(gè)人找一個(gè)幫扶的對(duì)象。由于后進(jìn)生的的原因各不相同他制定了相應(yīng)的計(jì)劃：對(duì)于上課聽講不認(rèn)真又特別聰明的同學(xué)他實(shí)施的方法是上課提醒，課下熏陶，制造各種機(jī)會(huì)和他們比試讓他們受到挫折讓他們認(rèn)識(shí)到單憑聰明是不行的需要刻苦和努力。對(duì)于班里那些缺乏自信的學(xué)生他也有一套自己的方法，課下他多和他們接觸，做游戲，和他們建立良好的友誼，讓他們與自己消除隔閡，輔導(dǎo)起來容易交流。在他的帶領(lǐng)和幫助下全班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，并在考試中語文、數(shù)學(xué)、英語都居鎮(zhèn)前茅，他被評(píng)為校學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

另一個(gè)“幫困小組”就是幫助班里生活困難的同學(xué)。他所幫助給同學(xué)的錢可不是向家長要的是自己賺來的，為此他還被稱為“破爛王”呢。班里有一個(gè)叫王林海的同學(xué)家里異常的特殊，爸爸因?yàn)樵诠さ厣细苫顝母咛幩は聛硇⊥裙钦郏瑡寢尰加芯癫∩畈荒茏岳怼＜依锞屯趿趾Ｒ粋€(gè)人支撐這個(gè)家，作為班干部的王文韜，看在眼里急在心里，為了給王林海一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)濟(jì)上的幫助，他和幾個(gè)伙伴合計(jì)利用上下學(xué)和節(jié)假日撿廢舊物品賣破爛。一個(gè)礦泉水瓶，一張別人扔下的宣傳單都是他們的目標(biāo)。王林海的學(xué)習(xí)用品包括課外讀物都是他的勞動(dòng)成果。雖然，錢不是很多但都是學(xué)習(xí)的必需品，錢不是很多但都是他自己用勞動(dòng)換來的，錢不是很多但這卻飽含著一個(gè)僅為11歲孩子的愛心。

破爛錢有時(shí)是不夠的，他就把自己的壓歲錢拿出來為王林海的家里補(bǔ)帖家

用，在他的帶動(dòng)下同學(xué)們都自發(fā)的為王林海捐錢。錢是微不足道，至少使王林海看到了同學(xué)們的友誼，感覺到班集體的溫暖。

王文韜同學(xué)不但學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)工作負(fù)責(zé)，他還是班級(jí)的文藝骨干，他多次參加慶六一文藝匯演，唱歌、小品、課本劇他都積極參加，均有上佳表現(xiàn)

。他熱愛勞動(dòng)，在學(xué)校大掃除，他一馬當(dāng)先，卷起褲卷拿起拖把，在衛(wèi)生死角的地方，有的同學(xué)手捂嘴，他卻用手去掏那些臟東西，他不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在他的帶領(lǐng)下，就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進(jìn)教室，心曠神怡。

由于他各方面出色的表現(xiàn)，他多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、面對(duì)榮譽(yù)，他并沒有驕傲，而是給自己定下了更高的目標(biāo)——向市十佳少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。

第五篇：四好少年

“四好少年”事跡材料

五年二班

王璐娜

我在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個(gè)不識(shí)字的孩子成長為一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，成為一名光榮的少先隊(duì)員。五年來，我一直擔(dān)任班級(jí)班干部。身為五（2）班的學(xué)習(xí)委員，我從自我做起，從身邊小事做起，一直嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班集體做一些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。身為優(yōu)秀少先隊(duì)員，我能帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中去糾正同學(xué)們不好的習(xí)慣和行為，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，做同學(xué)們的榜樣。

我愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，連續(xù)五年我的學(xué)習(xí)成績一直保持在年級(jí)前列，“希望杯”數(shù)學(xué)競賽、“守則規(guī)范”考試、征文比賽頻頻獲獎(jiǎng)，這些成績都是老師們對(duì)我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。我在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如四大名著、名人故事、上下五千年、唐詩宋詞等等，這些課外書豐富我的了視野，擴(kuò)展了知識(shí)面，也提高我的寫作能力。

我從小就熱愛我的祖國。我從長輩、書和電視廣播那，聽到和了解到我們國力不強(qiáng)的時(shí)候，受盡了外國列強(qiáng)的欺凌，我知道了我們今天和平穩(wěn)定的生活來之不易。通過先輩們的努力，現(xiàn)在，我們的祖國雖然開始強(qiáng)大了，我現(xiàn)在做為一名學(xué)生，要刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長大后才能為國家出一份力，盡一份責(zé)。

我結(jié)交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對(duì)他人十分的誠實(shí)守信，從不說惡意的謊言，答應(yīng)別人的事情絕對(duì)做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我有時(shí)也會(huì)跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學(xué)們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好

朋友。有了他們，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。我對(duì)人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會(huì)竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會(huì)經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，從不讓父母操心。

一份耕耘，一份收獲，在老師的指導(dǎo)和幫助下，我通過不懈努力取得了較好的成績，同時(shí)，學(xué)校也給予我多項(xiàng)榮譽(yù)。先后被授予“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

以上是我在小學(xué)這五年的成長縮影，盡管我取得了一點(diǎn)成績，但成績只屬于過去，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也要查找自己的不足，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng)新、有膽識(shí)、有作為的新時(shí)代的好少年。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧！在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的未來日子里，一起努力一起沖刺！把我們的祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)、更加文明！