第一篇：中一班開學寄語

中一班開學寄語

親愛的家長、小朋友：

你們好！

短暫的新春假期結束了，跟著迎接春風的腳步我們又迎

來了新的學期。相信這個假期一定過得很愉快吧！爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學了別忘了告訴大家哦！

歡迎寶寶們回來！知道嗎？老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一起的分分秒秒，盼望早點見到你們。你們呢？也想念老師嗎? 小朋友，你們知道嗎？你們又長大了一歲，一定長高了，長結實了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。原來膽小的小朋友現在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友現在一定會主動舉手發言了。

寶寶的發展是我們工作的動力，爸爸、媽媽們的滿意是

我們不懈的追求！我們愿與年輕的父母們一起，共擎一方藍天，讓每一個寶寶因我們“好”而來，讓爸爸、媽媽們因為我們“優“而送，讓每一個心靈得到更多的滋潤和啟迪，愿每一個寶寶在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端！愿幼兒園成為孩子們童年最美好的回憶。

真誠的祝愿我們的寶貝們在新的學期里健康快樂、幸福

成長！

第二篇：中一班新學期寄語

新學期寄語

親愛的家長、小朋友們：

新學期好！

開學了，我們又相會在這個大家庭，共同迎接又一個新的開始。真誠地祝賀你們升入中班，成為幼兒園里哥哥、姐姐！我們會繼續用我們的愛和心血引導孩子們全面發展、健康成長。在中班我們的笑臉愈加燦爛，我們的家溫馨快樂，我們生活的色彩將變得更加絢麗！

過了一個暑假，小朋友們一定都長高了，變得更漂亮更聰明了。你們知道嗎？老師很想念你們，盼望早點見到你們。我們班級也以嶄新的面貌來歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜！度過了一個快樂的假期，小朋友們肯定有許多的小秘密要告訴小伙伴和老師，也有很多的快樂要和大家一起分享，到時候你們一定要把快樂分享給大家哦！

本學期，聰明的你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，老師們會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。老師相信你們一定會有出色的表現！努力吧，孩子們！加油！

同時，在這里，我們更需要得到各位家長一如既往的支持和協助，愿我們繼續攜手共進，走向光輝燦爛的明天！

愛你們的：聞老師 蔡老師 呂老師

中一班

2015年9月1日

第三篇：大二班開學寄語

大二班開學寄語

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好！

度過了一個快樂暑假，我們迎來了新的一學期。歡迎小朋友們回來！老師將與你們一同邁進新的一學期。

你們知道嗎？老師很想念你們，盼望早點見到你們。新的一學期，讓我們開啟新的希望,承載新的夢想!，我們中心幼兒園將以嶄新的面貌歡迎小朋友們的到來，期待著小朋友們的進步，期待小朋友們給我們帶來驚喜！

感謝各位家長在過去的一個學期里對我們工作的理解與持。過了一個暑假，小朋友們長大了一歲，同時也有新的小朋友加入我們的大家庭，對小朋友們來說又開始了新的集體生活。大多數小朋友能很快地適應幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活不同于在家比較松散的家庭生活，也有的小朋友可能一下子不能適應幼兒園生活。為了使小朋友盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點建議：

1、調整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

2、和孩子交談暑假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。

3、歡迎家長朋友積極和老師交流，及時了解孩子的情況。1

我們想和您說：相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養的蓓蕾在這里綻放，用快樂和自信托起的小鳥，從藍天起飛。

另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關注我們的小朋友，使他們在關愛下健康的成長！

第四篇：中一班教學計劃

2016年化作鄉中心幼兒園秋季學期

中（3）班保育教育計劃

擬寫人：唐海

新學期開始，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。

一、班級情況分析

本學期本班幼兒44名，其中男生27 名，女生16名。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規也有了較大的進步。只是新生都沒有上學的經驗，新生在語言表達能力、生活自理能力、與人交往能力、日常行為習慣方面都存在一定的差距。本學期將在培養幼兒樂意學習教學活動的基礎上認真規范幼兒的一日常規，努力做好保教工作。

二、教育保育工作

1、引導幼兒要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。

2、培養幼兒養成午睡的好習慣，能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

三、教育教學

（一）健康領域

1、加強幼兒良好的生活習慣，和品德行為習慣。

2、培養幼兒自我服務能力，擦桌子、整理床鋪。

3、加強安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經驗。

4、展開豐富多彩的體育活動，游戲、玩皮球、踢毽子，培養幼兒積極參加體育活動的興趣。

（二）語言領域

1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話。

2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。

（三）社會領域

1、學習適應新環境，體會到自己的成長。

2、愿意與同伴分享、交流。

3、能遵守活動規則，積極參加游戲活動。

（四）科學領域

1、嘗試從不同的角度觀察物體，發展幼兒的分析判斷能力。

2、引導幼兒主動積極的探索周圍事物。

（五）藝術領域

1、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。

2、鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據其變化進行大膽想象。

四、家長工作

1、引導家長以正確的教育方式來教育孩子，既不溺愛孩子，也不能過高要求孩子。定期在家園聯系欄中向家長介紹幼教育兒知識。

2、促進幼兒園與家庭雙向交流，增進家長對幼兒園活動的了解。

3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

五、安全工作

安全月期間本班圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。

六、滲透法制教育

在日常生活中，會有防溺水、預防食物中毒、反對邪教、等各種傳染病的發生。所以我們要提高安全防范意識，并掌握一些安全防范措施，必須教會幼兒逃生技巧，告訴幼兒不能觸碰電器，要離電源遠一點。教導幼兒從小要遵守交通規則，安全過馬路。不玩火，不吃陌生人給的東西，要提高幼兒的自我保護意識。

七、每月工作安排 九月份：

1、做好班級的開學工作，做好班級環境布置。

2、對本班幼兒進行觀察、了解幼兒情況，并針對本班實際情況制定好各類計劃。

3、開展“我們升中班了”主題活動。

4、通過“家園聯系欄”等方式做好家園互動活動。十月份：

1、開展“我愛我家”主題活動，結合重陽節開展“我愛爺爺奶奶”主題活動。

2、根據本班幼兒發展情況和主題活動開展情況，及時告知家長并和家長溝通孩子在教學活動中的表現。

3、結合本班主題活動創設環境與提供活動材料。

4、家園配合加強幼兒的安全教育，初步培養幼兒安全意識。十一月份

1、開展“紅黃藍綠”主題活動。

2、向家長開設“家長學校”，提高家長科學育兒的指導能力。

3、結合本班主題活動創設環境與提供活動材料。

4、向家長開設“家長學校”，提高家長科學育兒的指導能力。繼續家園配合加強幼兒的安全教育，初步培養幼兒安全意識。

十二月份

1、開展“冬爺爺來了”主題活動。

2、結合本班主題活動創設環境與提供活動材料。

3、結合教戶外活動，小組活動、課題活動進行各類研究。

4、向家長開放半日活動，了解幼兒在園生活和學習。

2016年8月27日

第五篇：中一班教學計劃

縣幼兒園(幸福園)中一班第一學期教學計劃

隨著時代發展和社會進步，我國幼兒教育事業日益受到前所未有的關注和重視，幼兒教育如何適應21世紀人才培養的新要求，如何面向現代化，面向未來，引起了人們廣泛的思考與探索，同時國內外關于幼兒教育方面的 研究成果，也帶來了人們在教育觀念 實踐上的諸多變化，為了讓孩子了解和學習當代幼兒園教育活動實踐的新形象，想觀念，新經驗和新成果，我們教師更具體更 有效地學習與掌握幼兒園教育活動的設計和實踐等基本技能，在新學期新的開始力求通過教育活動，使幼兒的體，智，德，美，等方面方面得到全面發展，我們要強調整體教育思想，幼兒園的學習是綜合的，整體的，因此我們教育的 內容既要注意各領域在教育目標、內容上的系統性，也要注意各領域的教育連徑，方發的互相作用及教育形式的多樣性，突出幼兒的主體性，充分考慮幼兒的學習方式與活動特點，所教育活動內容要貼近幼兒生活，與幼兒生活聯系，符合幼兒的興趣，育教于生活，育教于游戲，融知識性與 趣味性與一體，以下是我對本學期科目與主要目標。

新學期，對家長們來說蘊含著新的希望，對于我們老師來說，面臨著新的挑戰。本學期我們三位老師將會更加嚴格要求自己，總結上學期的經驗,取長補短，讓這一學期各項工作開展的更完滿！

一、班級情況分析：

本學期我們將注重每個孩子生活能力的培養，本學期是一個由冷走暖的時期，如：系鞋帶，扎褲子等。加強孩子自我服務的同時并能簡單的為他人服務，讓現在獨生子女的自我獨占意識有所好轉。

本班孩子大致分為兩類：

性格開朗活潑、能主動與他人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。好奇心強、樂于表現自己，在課堂上踴躍舉手回答問題。動手能力強、敢于嘗試，不論在課堂實踐中還是自我服務方面都可以完成很好。

還有個別孩子交往能力較弱、不主動與他人溝通，同時也不愿主動參加集體活動，生活自理能力發展較慢，不會穿衣服，進餐也需要老師幫助。

二、家長工作分析

日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺，家長們也常常會主動與老師交流，了解孩子在園的情況。但仍有家長忙于工作而忽略了對孩子們在學習生活上的重視，導致成孩子們在學習上和生活能力及社交能力的差距越拉越大。

本學期在家園工作上需要家長們的極力配合：

本學期更注重培養孩子們的動手能力及語言表達能力，因此添加了美工課程，在語言方面也更高的區要求孩子們，也希望家長們在家多注重同孩子交流。

需要給寶貝們每天準備毛巾衣物，本學期還需要給孩子們添加手工剪刀和固體膠。

認真填寫每周家園練習手冊，及時反饋孩子在家的表現。

本學期開展家園互動及親子游活動，與家長一起帶領孩子們參加戶外游戲，體驗親子游戲的快樂。

一、藝術領域

讓幼兒學會關心別人的情感，萌發動手自己的事情自己能做的愿望，學會用自然甜美的聲音演唱對愛媽媽的情感。讓幼兒知道節奏的快慢輕巧，學會欣賞搖籃曲的舒緩，優美，學習用輕柔的聲音表現歌曲，從 歌曲中尋找到美感。監獄幼兒要熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動成果，體驗到勞動的愉快，了解到植物的生長規律，知道 植物的生長季節，激發幼兒在歌曲中動手快樂的心情。讓幼兒體驗邊唱邊跳的詼諧有趣，激發了幼兒的思維靈敏自創動作的樂趣，學會嘗試自創編出更奇怪的動作。激發幼兒喜歡幼兒園。樂于參加活動的情感，鍛煉幼兒活潑開朗的性格和自信大方的心態，養成一個樂觀好心態的乖寶寶。養成仔細觀察事物的習慣，引導幼兒觀察燕子各部分的形狀，學習用圓形、三角形等圖形進行組合，知道大自然里什么季節會有什么動物，感受動手的樂趣和線條的運用。讓幼兒知道欣賞風箏的造型，學會欣賞風箏及任何卡片和書上的圖案學會 運用和欣賞色彩的美感，激發幼兒的動手和動腦能力，并能簡單的懂得風箏的制作過程。

二、科學領域

讓幼兒對氣象產生興趣，知道他們的作用并簡單的能說出喜歡哪種天氣的理由，能繪畫出喜歡的天氣圖并產生熱愛 大自然的興趣情感，養成探索天象的的習慣，并知道什么 天氣之一那些安全措施。讓幼兒能積極參與探索活動時沉浮現象感興趣，知道那些東西可以沉如水底，那些東西能浮出水面，能描述不同材料的物品放在水里的現象。繞過孩子了解動物的生活方式及習慣，培養孩子觀察周邊事物的習慣，樣成在生活中學會記錄回家的路程及標志，激發孩子的動腦能力和用于探索的能力。

三、健康領域

引導幼兒認識豆類食品，愿意并喜歡品嘗各種豆制品，知道常吃這些食物有利于身體 健康，知道豆類食品的種植及制作過程，養成不挑食的好習慣。培養孩子養成愛吃魚的好習慣，知道常吃肉類食物可以長得健壯，初步掌握正確吃魚的方法，認識各類魚種，了解魚的特征及生活習慣，能說出常見魚類菜肴的名稱。讓幼兒愿意參加經競賽活動，能辨別危險的行為能力，學習安全交通規則，并能做到提醒他人不坐危險的事情。讓幼兒知道換牙是身體成長的正常現象，養成愿意堅持每天早晚刷牙的好習慣，懂得吃完東西呀漱口，了解蛀牙的危險，做一個健康的寶貝。讓幼兒知道懂得微笑可以幫助自己和他人，知道有以個好心態才能有一個健康的身體，懂得誒小是一種禮貌和禮儀，養成一個喜歡微笑受更多人喜愛的好寶寶。

四、社會領導

讓幼兒懂得關心病了的媽媽級其他人，學會提擦別人的需求，感受媽媽的愛，激發更愛媽媽的情感，知道當媽媽病了的時候自己該做些什么，懂得在別人病了的時候說以些關心安慰病人的話。學會體驗別人的感受，了解自己做事行為的后果，知道不妨礙別人，要注意自己的行為，做一個文明禮貌的孩子。讓幼兒養成動腦思考，互相討論問題好習慣，敢于說出自己的觀點，鼓勵幼兒做力所能及的事情，學習自己解決日常生活中遇到的簡單問題。讓幼兒懂得主動想客人問好，用好吃的食物招待客人，大方的回答客人的提問，學會打人說話時小孩子不打擾，有禮貌的和客人告別，學會一些日常禮貌用語。

五、語言領域

創造一個自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴交談，體驗語言交流的樂趣，養成幼兒注意傾聽的習慣，發展語言理解能力，鼓勵幼兒用清晰的語言表達自己的思想和感受，發展語言表達能力，教育幼兒使用禮貌語言與人交往，養成文明交往的習慣，引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，培養幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣。