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56家鄉(xiāng)的橋-四川普通話考試閱讀材料(遂寧)

時(shí)間:2019-05-12 12:17:12下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:56家鄉(xiāng)的橋-四川普通話考試閱讀材料(遂寧)

Ji?xuǎn zì Zhanɡ Yínɡ《Jiāxiānɡ de Qiáo》

節(jié)選自鄭瑩《家鄉(xiāng)的橋》

Chúnpǔ de jiāxiānɡ cūnbiān yǒu yì tiáo h?qūqū-wānwān h? 純樸的家鄉(xiāng)村邊有一條河,曲曲彎彎,河 zhōnɡ jià yì wān shíqiáo ɡōnɡ yànɡ de xiǎoqiáo h?nɡkuà liǎnɡ-中架 一 彎石橋,弓樣的小橋橫跨兩 'àn

岸。

Měi tiānbùɡuǎn shì jī mínɡ xiǎo yuarì lìzhōnɡtiān 每天,不管是雞鳴曉月,日麗中天,háishì yuahuá xia dì xiǎoqiáo dōu yìnxià chuànchuàn zújìsǎ-還是月華瀉地,小橋都印下串串足跡,灑 lu? chuànchuàn hànzhū Nà shì xiānɡqīn waile zhuīqiú duōl?nɡ de 落串串汗珠。那 是鄉(xiāng)親為了追求多棱的 xīwànɡduìxiànměihǎodexiáxiǎnɡWānwān xiǎoqiáobùshí 希望,兌現(xiàn)美好的遐想。彎彎小橋,不時(shí) dànɡɡu? qīnɡyín-dīchànɡ bùshí lùchū shūxīn de xiàor?nɡ 蕩過(guò)輕吟低唱,不時(shí)露出舒心的笑容。

Yīn'?rwǒ zhìxiǎo de xīnlínɡ c?nɡ jiānɡ xīnshēnɡ xiànɡěi

因而,我稚小的心靈,曾將心聲獻(xiàn)給 xiǎoqiáoNǐ shì yì wān yínsa de xīnyuaɡěi r?njiānpǔzhào 小橋:你 是一 彎銀色 的新月,給人間普照 ɡuānɡhuī nǐ shì yì bǎ shǎnliànɡ de liándāo ɡēyìzhe huānxiào de 光輝;你是一 把閃亮的鐮刀,割刈著歡笑的 huāɡuǒnǐ shì yìɡēn huànɡyōuyōu de biǎndɑntiāoqǐle cǎisa 花果;你是一根晃悠悠的扁擔(dān),挑起了彩色 de mínɡtiānòxiǎoqiáo zǒujìn wǒ de manɡ zhōnɡ的明天!哦,小橋走進(jìn)我 的夢(mèng)中。

Wǒ zài piāob? tāxiānɡ de suìyuaxīnzhōnɡ zǒnɡ yǒnɡd?nɡzhe

我 在飄泊他鄉(xiāng)的歲月,心中總涌動(dòng)著 ɡùxiānɡ de h?shuǐ manɡ zhōnɡ zǒnɡ kàndào ɡōnɡ yànɡ dexiǎo-故鄉(xiāng)的河水,夢(mèng)中總看到弓樣的小 qiáoDānɡwǒfǎnɡnánjiānɡ tàn běiɡu?yǎnliánchuǎnɡjìn 橋。當(dāng)我訪南疆探北國(guó),眼簾闖進(jìn) zu?zu? xi?nɡwěi de chánɡqiáo shíwǒ de manɡ biàn defēnɡm(xù)ǎn 座座雄偉的長(zhǎng)橋時(shí),我 的夢(mèng)變得豐滿 lezēnɡtiānle chì-ch?nɡ-huánɡ-lǜ-qīnɡ-lán-zǐ

了,增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫。

Sānshí duō nián ɡu?·qù wǒ dàizhe mǎnt?u shuānɡhuā huídào 三十多年過(guò)去,我?guī)е鴿M頭霜花回到 ɡùxiānɡ dì-yī jǐnyào de biànshì qù kànwànɡ xiǎoqiáo

故鄉(xiāng),第一緊要的便是去看望小橋。

àXiǎoqiáo neTā duǒ qǐ·lái leH? zhōnɡ yí dào chánɡ-

啊!小橋呢? 它 躲起來(lái)了?河中一道長(zhǎng)

h?nɡ yùzhezhāoxiáyìyìshǎnɡuānɡòxi?nɡhúndedàqiáo 虹,浴著朝霞熠熠閃光。哦,雄渾的大橋 chǎnɡkāi xiōnɡhuái qìchē de hūxiàom?tuō de díyīnzìxínɡchē 敞開(kāi)胸懷,汽車(chē)的 呼嘯、摩托 的 笛音、自行車(chē) de dīnɡlínɡ h?z?uzhe jìnxínɡ jiāoxiǎnɡyuanán lái de ɡānɡjīn 的叮鈴,合奏著進(jìn)行交響樂(lè);南來(lái)的鋼筋、huābù běi wǎnɡ de ɡān ch?nɡ jiāqín huìchūjiāoliúhuānyuatú 花布,北往的 柑橙、家禽,繪出交流歡悅圖……àTuìbiàn de qiáochuándìle jiāxiānɡjìnbùdexiāoxi啊!蛻變的橋,傳遞了家鄉(xiāng)進(jìn)步的消息,t?ulùle jiāxiānɡ fùyù de shēnɡyīnShídài de chūnfēnɡ měihǎo de 透露了家鄉(xiāng)富裕 的聲音。時(shí)代的春風(fēng),美好的 zhuīqiúwǒ m?·dì jìqǐ ?rshí chànɡ ɡěixiǎoqiáo de ɡē?

追求,我驀地記起 兒時(shí)唱 //給小橋的 歌,哦,ɡyànyàn de tài·yánɡ zhàoyào lefānɡxiānɡ tiánmì dehuā-明艷艷的太陽(yáng)照耀了,芳香甜蜜的花 ɡuǒ pěnɡlái lewǔcǎi bānlán de suìyua lākāi le

果捧來(lái)了,五彩斑斕的歲月拉開(kāi)了!

Wǒ xīnzhōnɡ yǒnɡd?nɡ deh?shuǐjīdànɡqǐtiánměi de 我心中涌動(dòng)的河水,激蕩起甜美的 lànɡhuāWǒ yǎnɡwànɡ yí bì lántiānxīndǐqīnɡshēnɡhūhǎn 浪花。我仰望一 碧藍(lán)天,心底輕聲呼喊: Jiāxiānɡ de qiáo wɑwǒ manɡ zhōnɡ de qiáo

家鄉(xiāng)的橋啊,我夢(mèng)中的橋!

mín

第二篇:四川普通話考試試題

拿到試題后,有大約10分鐘的備考時(shí)間。不認(rèn)識(shí)的字,可以在這個(gè)時(shí)候查字典的。題型四個(gè)部分。

一、單字(100個(gè))

二、單詞(50個(gè))

三、文章朗讀。從下面60篇里面選一篇。

四、說(shuō)話,有30個(gè)左右的待選題目,隨機(jī)抽兩個(gè)。從中選一個(gè)。

自由發(fā)揮,講述兩分半鐘左右。例如:你最喜歡的書(shū)籍、你所知道的風(fēng)俗等等。題目在參考書(shū)上都有滴。

四川省普通話水平測(cè)試試題(Ⅱ型卷)

(第一套)

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

環(huán)

抽 燒

我 超

山 牛

爭(zhēng)

權(quán)

拋 棚

標(biāo)

蒜 因

陽(yáng)

姜 窘

庸 策

慈 潤(rùn)

駿

二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)

熊貓

美元

永遠(yuǎn)

主意

馬克

軍隊(duì)

全體

廣闊

否定

右邊

采取

皇帝

學(xué)生

旅館

率領(lǐng)

女兒

結(jié)合 熱愛(ài)

人類(lèi)

院長(zhǎng)

統(tǒng)籌

念頭

純粹

糧票

槐樹(shù)

巴結(jié)

扭轉(zhuǎn)

破獲

洽談

瘋狂

飛翔

尊重

四方

磁鐵

仍舊

刷新

碎步兒

韻文

抓瞎

趁早

始末

巧勁兒

昂然

門(mén)牌

豆角兒

拼湊

噴灑

白干兒

齒齦

耐勞

三、朗讀

四、說(shuō)話

四川省普通話水平測(cè)試試題(Ⅱ型卷)

(第二套)

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè) 廣望瞇甩撥雨禿吹嫩圓夸劫染約莖溜室狠歪賴裙就懸腮印尺按穴奏咬脆愛(ài)挪蔥唱荒逢吞軟客牙卸款瓷聘擬聞稍腔正熊面抖爬妥梗壘挖匹刁糠煮傘而鐘翁籽真用富舵娶廟幫賣(mài)坡色黑找運(yùn)首

病咽惹濃飽輛

二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

花色

捐款

窗戶

說(shuō)明

全體

鴉片

衰弱

紡織

讓步

玩意兒

春節(jié)

而且

舉行

挫折

紐扣

群眾

鍛煉

整理

所謂

差點(diǎn)兒

蓬勃

潦草

尊敬 打算

忍耐

內(nèi)科

洽談

描寫(xiě) 糧食

充足

安排

墨水兒

狂風(fēng) 秋天

兄弟

目前

回頭

次數(shù) 背誦

態(tài)度

勇敢

尋找

瓜分 納悶兒

法律

決心

剛才

樣品

三、朗讀

四、說(shuō)話

四川省普通話水平測(cè)試試題(Ⅱ型卷)

(第三套)

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè) 凡八門(mén)漸

皮略風(fēng)首聽(tīng)富

占拆飛熟碗佳圈插

筷子

戰(zhàn)略

秒病煤同鳥(niǎo)旁噸片對(duì)亮環(huán)狗軍綠紅官秋礦家快全高街困窮香熱許說(shuō)曾最章扔是采陣擦直吃摘日輩荒扮決粉氫理蝦鄰泄者靈格尋懷兄產(chǎn)思恩賊播灶帥聳砸貳促翁從牛雖素

二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

悲痛

模仿

半夜

面條兒

老實(shí) 吃驚

參加

日語(yǔ)

暖和

自由 配合兄弟

容易

散步

漂亮 納悶兒

想念

足球

夫人

而且 斗爭(zhēng)

全局

操場(chǎng)

鼓勵(lì)

產(chǎn)品 可能

減少

煙卷兒

頭發(fā)

肯定 做夢(mèng)

彩色

槐樹(shù)

司令

衰退 毀滅

佛教

軍官

混亂

小孩兒 瓜分

削弱

光滑

準(zhǔn)許

確信 壯烈

窮苦

猶豫

下臺(tái)

巡邏

三、朗讀

四、說(shuō)話

四川省普通話水平測(cè)試試題(Ⅱ型卷)

(第四套)

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè) 割塔吃耳紫

脖勇確濃寬團(tuán)孔逛存闖富躲決追換鍋組賣(mài)賠掃刷座找私摘費(fèi)挖忍冒探肩藥滅飄肉疼獎(jiǎng)另敲填逢臉如夢(mèng)

軟搜何眨鋅

您花新頭抄水字呆莫捐招瓜腸叁臥純

蹲雄怪喊摔愁別肯家匹陌崩帆奏優(yōu)慘擬溜產(chǎn)視捏賞料瞎蕩秉翁脆情釀蔥闊型掄俊履毀娶尋霜券筍懸稅督聘

二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

快樂(lè)

賓館

朗讀

積累

操場(chǎng) 侵略

輔導(dǎo)

描寫(xiě)

宿舍

聊天兒 自覺(jué)

突然

教訓(xùn)

構(gòu)造

朋友 狹窄

化學(xué)

排球

準(zhǔn)時(shí)

破壞 指揮

老頭兒

配合而且

價(jià)格 聰明

內(nèi)容

柏樹(shù)

思想

廣闊 耐用

笨拙

群體

干活兒

采訪 抹殺

平凡

捐款

純粹

請(qǐng)柬 儲(chǔ)蓄

勉強(qiáng)

窮人

短暫

鳳凰 納悶兒

旋律

燈籠

掛念

稱(chēng)呼

三、朗讀

四、說(shuō)話

四川省普通話水平測(cè)試試題(Ⅱ型卷)

(第五套)

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

壩 兩 溶 頗 乖 子 憑 價(jià) 族 非 讀 尊 末 舷 脆 瘋 霞 辭 陡 磚 鎖 跺 串 耳 特 設(shè) 翁 簾 饒 君 別 掛 怯 成 兵 光 秋 吃 票 孔 全 室 盆 礦 選 雜 賠 困 學(xué) 飼 份 花 香 羊 丟 紅 紙 真 謁 拖 決 街 能 僅 睜 勺 略 叫 裝 藥 澀 蛆 溺 鰓 俏 童 滄 浩 屜 糙 鶴 襠 鄒 窘 泯 潤(rùn) 汕 孿 劊 牡 嘭 踹 梨 敗 朱 捺 潘 縐 撓 鏢(2)讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè) 全體 改革 加強(qiáng) 決定 開(kāi)演 天氣 缺乏 行李 組織 存在 迅速 熱烈 火車(chē) 選舉 破壞 創(chuàng)作 語(yǔ)氣 朗讀 聰明 外面 軍用 玩意兒 美滿 跟隨 示范 快餐 譜曲 虧損 吵鬧 講課 窮人 純潔 相聲 冷靜 走私 偌大 撇嘴 嫩黃 穩(wěn)重 抓鬮兒 刺耳 線軸兒 方劑 被單 早上 調(diào)停 帛畫(huà) 蛐蛐兒 瀕臨 暖流

三、朗讀

四、說(shuō)話

四川省普通話水平測(cè)試試題(Ⅱ型卷)

(第六套)

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

拿 蛆 考 瘸 帆 喘 農(nóng) 拉 欲 謀

約 慘 眷 松 帛 詞 否 瞟 奮 蜷 釀 摸 寺 厚 苗 墾 癬 襄 佛 治 家 蛟 陣 敦 揚(yáng) 渴 日 瞎 丟 臨 順 擦 褐 耳 憋 妞 晉 尊 憑 訛 胎 切 留 均 饒 鼎 皮 奶 跨 歸 群 狼 晴 密 豺 滑 詭 篇 漲 熊 屜 碑 鍋 稅 惦 傷 人 撲 內(nèi) 喘 掀 燈 幌 訃 賊 座 摔 暖 耕 王 呼 濤 縮 班 煥 吭 翁 掘 棟 窮(2)讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

踩水 智齒 體察 鍋貼兒 戰(zhàn)略 恰好 論文 熊貓 壞處 價(jià)格 日子 旺盛 出圈兒 軟磨 犯規(guī) 別扭 夸獎(jiǎng) 旁邊 靈活 手絹兒 非常 郊區(qū) 洋蔥 走火 碎步兒 二胡 奶粉 拐彎 通訊 全部 修理 差點(diǎn)兒 登記 隕落 能耐 撒潑 隔絕 心思 狀況 拼命 笑話 人才 卵石 道白 黑夜 懸念 門(mén)口 用語(yǔ) 贊許

三、朗讀

四、說(shuō)話

四川省普通話水平測(cè)試試題(Ⅱ型卷)

(第七套)

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

申 舌 翁 否 瘋 鄰 非 猛 丹 伙 溝 順 荒 容 捐 總 工 君 賊 操 躍 恩 襖 辭 蝦 懸 炕 溫 產(chǎn) 路 卵 您 邊 狠 布 丑 病 坡 滅 摸 抬 跌 條 推 鬼 關(guān) 怪 開(kāi) 略 膠 窮 槍 左 春 香 催 床 傘 層 挖 岸 私 掛 流 抓 云 染 讓 而 礦 匹 敗 石 襠 涮 妞 奴 虐 凝 偶 武 妾習(xí)澀 啞 葉 枕 詐 濁 痣 揣 鶴 尼 銬 啪 克 判 森 納 窘

二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

民族 外語(yǔ) 快樂(lè) 熱鬧 偏差 包干兒 刺繡 忘卻 年齡 惡意 松馳 困境 加劇 粉筆 眼珠兒 縮寫(xiě) 塌方 講究 電車(chē) 花園 女人 朋友 用功 尋找 鍋貼兒 隨從 脈絡(luò) 恩惠 佛門(mén) 廣場(chǎng) 勝利 熊貓 日程 團(tuán)結(jié) 恰好 尊重 使勁 村莊 全體 寬大 被窩兒 夸張 短暫 哀求 走味兒 飄揚(yáng) 口腔 兒童 裙子 標(biāo)志

三、朗讀

四、說(shuō)話

四川省普通話水平測(cè)試試題(Ⅱ型卷)

(第八套)

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

賠 某 瓶 夢(mèng) 民 肺 凡 遞 幅 跌 燙 流 您 改 輛 喬 略 怪 河 逛 壺 牽 獎(jiǎng) 鹽 線 滑 裝 雄 翅 頂 醉 嫂 而 催 軟 詞 闖 踩 趁 仍 捌 艇 頗 患 禽 穴 梗 窯 宰 翁 鴨 憋 均 犬 磕 眾 艙 蠅 皆 撥 驢 封 闊 掐 倚 峽 滲 吻 怨 徇 膘 褶 迸 痣 襠 榻 巢 瞳 矢 癱 踹 剽 縐 犁 漱 撓 舜 捺 妞 涮 紉 坎 閏 鄒 銬 蛆 窘 索 隋

二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

群眾 原諒 勇敢 抓緊 耳朵 聊天兒 缺少 雖然 聰明 迫切 誠(chéng)懇 病菌 農(nóng)村 似乎 外國(guó) 日期 面前 下課 翅膀 職業(yè) 兇狠 床鋪 假使 鞠躬 旋律 狂風(fēng) 腐敗 抽屜 抹殺 廠長(zhǎng) 損耗 銳利 沸騰 次要 玩意兒 灼熱 頂牛兒 賊心 篡改 奏折 釀造 快板 耍滑 袖標(biāo) 扒手 押送 隱諱 旦角兒 文娛 盤(pán)點(diǎn)

三、朗讀

四、說(shuō)話

四川省普通話水平測(cè)試試題(Ⅱ型卷)

(第九套)

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

罰 私 潮 嬸 比 牛 領(lǐng) 縮 閂 蛆 辣 剖 二 綁 低 募 修 臥 徐 蒜 眨 來(lái) 肉 襠 尼 盾 扶 雀 棉 懷 改 擦 躺 走 掐 拈 凸 帥 棍 粵 特 猜 炭 商 牙 進(jìn) 乳 追 眷 尊 河 碑 檻 夢(mèng) 瞥 新 跨 猿 最 逛 類(lèi) 車(chē) 傘 風(fēng) 捏 脆 僵 抓 裙 孀 吃 嫩 泡 棱 接 搶 播 惲 轟 湍 搗 日 墾 蒸 餅 鏢 火 聰 緩 瓊 紫 振 惱 仍 廳 叫 捉 甬 翁 穿

二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

奶粉 而后 快速 煤氣 那里 軟磨 訓(xùn)話 同行 視覺(jué) 白天 名字 產(chǎn)量 刺猬 勸架 農(nóng)具 金魚(yú)兒 包括 反對(duì) 參觀 誘降 藏掖 燃料 小組 碰見(jiàn) 訪問(wèn) 一會(huì)兒 騷亂 夏種 春耕 雄壯 批準(zhǔn) 差點(diǎn)兒 學(xué)生 色調(diào) 流竄 收支 責(zé)怪

蘋(píng)果

讀者

判斷 窘迫

髕骨

況且

人權(quán)

馬克 老頭兒

軍費(fèi)

籃球

吝惜

刮臉

三、朗讀

四、說(shuō)話

四川省普通話水平測(cè)試試卷(66)

一、讀單音節(jié)字詞(100個(gè)音節(jié),共10分,限時(shí)3.5分鐘)

冰 膜 肺 端 腿 泥 面 刮 扭 蹲 流 壺 拐 響 乘 烤 撕 遇 臨 滑 窮 睜 繞 濕 錯(cuò) 而 綠 黃 灑 印 略 織 用 許 鬼 災(zāi) 換 雄 全 松 撥 鳴 法 捅 壘 頰 頗 掐 振 瓷 否 嶺 掘 審 捐 若 槽 乙 赴 熏 總 截 瘡 墳 兩 賊 翁 訛 軍 蠶 崩 俏 襠 鈉 妾 笙 南 秦 腮 彭 囊 棵 洗 哲 凝 檻 紉 鄔 虐 踹 鄒 犁 舜 蔫 胎 藕 濁 瞟 偽 閂

二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)(100個(gè)音節(jié),共20分,限時(shí)2.5分鐘)

暖和 拼命 如果 墨水兒 森林 開(kāi)會(huì) 人民 恐怕 裙子 襯衫 田野 保存 抓緊 描寫(xiě) 糾正 錦標(biāo)賽 否則 出生 方針 重疊 云彩 混亂 偶爾 零碎 佩服 玩意兒 贈(zèng)送 飛快 測(cè)量 年頭兒 擴(kuò)張 停留 雕塑 發(fā)誓 內(nèi)在 卷尺 瘧疾 卡殼 兵力 小曲兒 怪話 迥然

喧鬧 槍決 短語(yǔ) 裝甲 廣博 兇橫 天經(jīng)地義

三、朗讀短文(400個(gè)音節(jié),共30分,限時(shí)4分鐘)

四、說(shuō)話(共40分,限時(shí)3分鐘)

普通話測(cè)試說(shuō)話題目

1我的學(xué)習(xí)生活

2我的業(yè)余生活

3我的業(yè)余愛(ài)好 4我的爸爸

5我的媽媽

6我最尊敬的老師

7我最尊敬的人 8我的童年

9我的一個(gè)愿望

10我最要好的朋友

11我喜愛(ài)的文體活動(dòng)

12最難忘的一件事

13一次難忘的旅行(旅游)

14我和電視

15學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)

16我談色彩

17家鄉(xiāng)新變化(新貌)

18我喜愛(ài)的一件物品

19我的節(jié)日

20我喜愛(ài)的一個(gè)地方

21怎樣跟同學(xué)(同事)相處

22談?wù)勆鐣?huì)公德

23談?wù)勦徖镪P(guān)系

24我喜歡的季節(jié)

25給我深刻印象的一部電影(或電視劇)26我最?lèi)?ài)聽(tīng)的小說(shuō)(或一本書(shū),一本雜志)27我最?lèi)?ài)聽(tīng)(或最?lèi)?ài)唱)的一首歌

28談?wù)務(wù)Z言美

29我喜愛(ài)的食品

30我愛(ài)做的事

31說(shuō)說(shuō)廣告

32說(shuō)勤儉

33謙虛是美德

34我的職業(yè)(或?qū)I(yè))35我心目中的好老師

36我最感興趣的一件事

37談?wù)勛匀画h(huán)境

38談?wù)勆唐焚|(zhì)量

39我最喜愛(ài)的一種小動(dòng)物

40我的家庭

41一個(gè)愉快的假日

42一句格言給我的啟示

43我所在的集體

44我的讀書(shū)生活

45我的一個(gè)夢(mèng)想

46我最得意的一件事

47一部電影(或電視劇)的觀后感

48談?wù)勛约簩?duì)某一社會(huì)現(xiàn)象的看法

49童年趣事

50我最喜歡的一種花卉(或樹(shù)木)

普通話水平測(cè)試題1

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

碑 涌 破 謀 嘗 增 張 檻 枕 濤 吼 高 旺 怎 紉 逮 扇 雁 鄒 潮 黑 蓋 發(fā) 克 拆 撤 施 日 委 腮 舍 擦 惹 俗 講 乳 戀 偏 音 俏 牛 妙 疊 瞟 鐵 聊 掐 丟 筆 家 煙 妾 膩 悶 帆習(xí)爺 體 盼 冰 退 不 寧 夸 揣 潤(rùn) 鎖 御 困 女 農(nóng) 論 您 端 菌 窮 選 快 化 勻 愿 缺 舉 雪 摔 腦 莊 從 光 紅 童 孫 竄 誰(shuí) 飛 最 星 良 施 爭(zhēng)

二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

抓緊 率領(lǐng) 荒唐 宣傳 貴賓 凱歌 內(nèi)幕 沙漠 滅亡 草地 名家 漂亮 莊嚴(yán) 脆弱 幫助 畫(huà)畫(huà)兒 宗教 窮苦 快樂(lè) 歉疚 文雅 掠取 決心 迅速 迥然 時(shí)候 下海 女性 煩悶 打盹兒 蛙泳 攝影 恩典 鍛煉 只有 跑車(chē) 懇請(qǐng) 棍子 暖和 一會(huì)兒 飛翔 發(fā)送 碰杯 閏年 全體 別扭 存在 鐵窗 搜查 老伴兒

三、朗讀

雨聲漸漸地住了,窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來(lái)。推開(kāi)窗戶一看,呀!涼云散了,樹(shù)葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點(diǎn),閃閃爍爍地動(dòng)著。——真沒(méi)想到苦雨孤燈之后,會(huì)有這么一幅清美的圖畫(huà)!憑窗站了一會(huì)兒,微微地覺(jué)著涼意浸人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西,都隱在光云里,一片幽輝,只浸著墻上畫(huà)中的安琪兒。——這白衣的安琪兒,抱著花兒,揚(yáng)著翅兒,向著我微微地笑。“這笑容仿佛在哪里看見(jiàn)過(guò)似的,什么時(shí)候,我曾……”我不知不覺(jué)地便坐在窗下想,——默默地想。嚴(yán)閉的心幕,慢慢地拉開(kāi)了,涌出五年前的一個(gè)印象。——一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺地流著。近村的綠樹(shù)都籠在濕煙里。弓兒似的新月,掛在樹(shù)梢。一邊走著,似乎道旁有一個(gè)孩子,抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了,無(wú)意中回頭一看。――他抱著花,赤著腳兒,向著我微微地笑。

“這笑容又仿佛是哪兒見(jiàn)過(guò)似的”,我仍是想——默默地想。

又現(xiàn)出一重心幕來(lái),也慢慢地拉開(kāi)了,涌出十年前的一個(gè)印象。――茅檐下的雨水,一滴一滴地落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒,泛來(lái)泛去地亂轉(zhuǎn)。門(mén)前的麥壟和葡萄架子,都灌得新黃嫩綠的,非常鮮麗。(節(jié)選冰心《笑》)

四、說(shuō)話(任選一個(gè)題目說(shuō)3分鐘)

1.漫議謙虛

2.我喜歡的一幅畫(huà)

普通話水平測(cè)試題 2

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

封 撓 趁 而 尺 孫 賊 垮 納 方 畝 面 屯 開(kāi) 軟 停 嗑 猛 求 漲 隨 粟 裝 蛆 蔓 舔 掐 債 供 替 頗 掛 熊 君 燃 艘 掃 旬 惹 濤 港 貧 卷 瞥 略 塔 薛 甩 鋸 腮 頰 量 婿 晌 月 剜 澀 癬 滲 撒 混 了 拔 判 釘 女 棟 行 削 脆 偽 熟 丟 扁 釀 凹 湊 勺 謝 別 耗 達(dá) 嘿 峽 草 黏 濕 引 蚌 你 扶 鶴 狂 揣習(xí)犬 紉 窮 鉆 咱

二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

別扭 對(duì)比 臉色 橫行 洗澡 什么 從事 賓館 頓時(shí) 履歷 滑冰 許多 稅收 森林 臉盤(pán)兒 倘若 歌劇 價(jià)格 熊貓 日語(yǔ) 素質(zhì) 漂亮 銅子 管理 卷煙 札記 若干 仰角 謀求 內(nèi)疚 廣度 球場(chǎng) 準(zhǔn)備 遭遇 我們 名額

年輕 客氣 確實(shí) 場(chǎng)所 阻礙 縫子 瘧疾 快板兒 群眾 船舷 倉(cāng)庫(kù) 刀把兒 來(lái)自 哀悼

三、朗讀

書(shū),人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻,我覺(jué)得就我自己說(shuō),特別親切。像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時(shí)代,就禁不住涌起視聽(tīng)的愉悅之感。在記憶的心扉中,少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

我的故園是浙東南的魚(yú)米之鄉(xiāng)。五十年代初,解放了的家鄉(xiāng)天地明媚,我這處于海角小鎮(zhèn)的毛丫頭,心中一片歡悅。我歡悅,是因?yàn)槟菚r(shí)我已粗識(shí)文字,知道愛(ài)讀書(shū),接觸了書(shū),只覺(jué)得自己無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)。

我最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫(huà)片,一種比火柴盒略大的硬紙片,正面印畫(huà),背面印字,是每盒香煙中的附贈(zèng)物。遇到大人讓孩子買(mǎi)煙,這美差往往被男孩搶了去,我們女孩只落了個(gè)眼羨的份。集得多了,就開(kāi)始比賽用手掌刮“香煙人”,看誰(shuí)刮得遠(yuǎn)。這時(shí),我就賣(mài)力地吶喊助威,為的是最后能在贏家手里飽覽那一大疊畫(huà)片。這些印著《水滸傳》《三國(guó)演義》《七俠五義》故事的小畫(huà)片,就是我最早見(jiàn)到的連環(huán)畫(huà)。

開(kāi)始我看得津津有味,時(shí)長(zhǎng)日久,就感到不過(guò)癮了。后來(lái),我看到幾本真正的連環(huán)畫(huà)。小學(xué)的一個(gè)教師愛(ài)好美術(shù),他有幾套連環(huán)畫(huà),叫我看得癡迷:《七色花》引得我想入非非,《血淚仇》又教我淚落如珠。后來(lái),我也有了幾冊(cè)哥哥的朋友們送我的小書(shū)了:《劉胡蘭小傳》《卓婭和舒拉的故事》《古麗雅的道路》……只要手中一有書(shū),就忘吃忘睡,課堂上,特別是我最不喜歡的珠算課,我就一頭扎進(jìn)桌斗里,因?yàn)槟抢锊刂槐疚曳挪幌率值男?shū)。那時(shí),我因迷醉閱讀而不遵規(guī)守紀(jì)的事屢屢發(fā)生,我這里如實(shí)奉告,決不是要少年朋友們也學(xué)我這樣淘氣。但是,我不能不帶羞赧地想起:那時(shí),就是因?yàn)榭釔?ài)書(shū)到了連一片帶字的紙頭都不放過(guò)的地步,我才對(duì)文學(xué)發(fā)生了越來(lái)越濃的興趣。

四、說(shuō)話(任選一個(gè)題目說(shuō)3分鐘)1.我做過(guò)的一件傻事 2.談全民健身

普通話水平測(cè)試題 3

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

茶 惹 窒 拜 肋 否 略 返 群 焚 綁 蒸 屜 頰 滅 鏢 丟 電 瀕 釀 鈴 毒 瓜 拔 拽 劊 短 穗 尊 幢 弓 女 窮 虐 捐 雌

俊 兇 窘 沙 擇 日 牌 黑 茍 涵 根 旁 乘 憶 掐 掖 瞟 有 甜 貧 良 頸 凸 垮 叵 踹 傀 湍 聞 瘡 紅 旅 權(quán) 啊 惻 買(mǎi) 嘈 摳 棧 啃 仿 圣 轄 苗 演 泯 湘 澡 努 劃 鎖 暖 雙 松 余 懸 紫 傲 悔 二 訓(xùn) 粵 饒 青

二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

迥然 恢復(fù) 紐扣兒 柔軟 漂亮 瓊脂 快樂(lè) 差點(diǎn)兒 協(xié)商 捏造 裙子 率領(lǐng) 撒謊 難為 腰鼓 勛章 掛號(hào) 粗糙 僵持 牙膏 捐贈(zèng) 夸大 必須 掐算 梅花 選擇 努力 具體 才思 廢除 東邊 挺拔 侵略 順手 主角兒 壟斷

品種 門(mén)牌兒 隱約 舞蹈 團(tuán)粉 敏感 柴火 昆蟲(chóng) 俗語(yǔ) 規(guī)模 成績(jī) 瘋狂 丟失 博學(xué)

三、朗讀

那時(shí)候剛好下著雨,柏油路面濕冷冷的,還閃爍著青、黃、紅顏色的燈光。我們就在騎樓下躲雨,看綠色 11 的郵筒孤獨(dú)地站在街的對(duì)面。我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。

櫻子說(shuō),她可以撐傘過(guò)去幫我寄信。我默默點(diǎn)頭,把信交給她。“誰(shuí)叫我們只帶一把小傘哪。”她微笑著說(shuō),一面撐起傘,準(zhǔn)備過(guò)馬路去幫我寄信。從她傘骨滲下來(lái)的小雨點(diǎn)濺在我眼鏡玻璃上。隨著一聲尖厲的剎車(chē)聲,櫻子的一生輕輕地飛了起來(lái),緩緩地,飄落在冷濕的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。雖然是春天,好像已是深秋了。

她只是過(guò)馬路去幫我寄信。這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻要叫我終生難忘了。我緩緩睜開(kāi)眼,茫然站在騎樓下,眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車(chē)子都停了下來(lái),人潮涌向馬路中央。沒(méi)有人知道那躺在街面的,就是我的蝴蝶。這時(shí),她只離我五公尺,竟是那么遙遠(yuǎn)。更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上,濺到我的生命里。為什么呢?只帶一把傘? 然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣,撐著傘,靜靜地過(guò)馬路了。她是要幫我寄信的。那,那是一封寫(xiě)給在南部的母親的信,我茫然站在騎樓下,我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實(shí)雨下得并不很大,卻是一生一世中最大的一場(chǎng)雨。而那封信是這樣寫(xiě)的,年輕的櫻子知不知道呢? 媽媽?zhuān)何掖蛩阍谙聜€(gè)月和櫻子結(jié)婚。(節(jié)選自陳啟佑《永遠(yuǎn)的蝴蝶》)

四、說(shuō)話(任選一個(gè)題目說(shuō)3分鐘)1.我與電腦 2.我的愛(ài)好

普通話水平測(cè)試題 4

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

多 她 碑 判 某 胞 肯 膘 童 扇 表 言 恩 層 潤(rùn) 壞 磅 貧 索 肉 涌 絕 共 女 亂 浮 面 增 瞎 接 元 區(qū) 略 鉆平摸 方 敵 苔 聶 淡 廢 貳 澀 采 朱 凈 丟 膩 懶 虐 窮 旬 捆 隋 花 瓷 野 網(wǎng) 冊(cè) 軟 沖 宣 均 舜 秦 靈 更 漱 謝 涮 虧 倆 歡 雜 醬 銬 枕 尾 窄 損 瓦 瘡 遷 勺 安 坐 氧 拆 鄒 邀 撒 牛 怪 催 鄭 鶴 池 給 裝

二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

運(yùn)動(dòng) 拼命 塑料 早婚 創(chuàng)作 麻雀 快樂(lè) 取暖 泡沫 襪子 掛號(hào) 仁慈 也許 摧毀 尋求 取締 探望 衰弱 不用 索性 場(chǎng)合 優(yōu)勝 皺紋 源泉 夠勁兒 昆蟲(chóng)平整 組閣 熱烈 翅膀 小孩兒 胸膛 手語(yǔ) 勞駕 山羊 下巴 蟬聯(lián) 農(nóng)民 轉(zhuǎn)載 玩意兒 裁決 極點(diǎn) 特務(wù) 能干 死板 兒童 食指 沒(méi)空 咖啡 佛門(mén)

三、朗讀

死海是怎樣形成的呢?請(qǐng)先聽(tīng)一個(gè)古老的傳說(shuō)吧。遠(yuǎn)古時(shí)候,這兒原來(lái)是一片大陸。村里男子們有一種惡習(xí),先知魯特勸他們改邪歸正,但他們拒絕悔改。上帝決定懲罰他們,便暗中諭告魯特,叫他攜帶家眷在某年某月某日離開(kāi)村莊,并且告誡他離開(kāi)村莊以后,不管身后發(fā)生多么重大的事故,都不準(zhǔn)回過(guò)頭去看。魯特按照規(guī)定的時(shí)間離開(kāi)了村莊,走了沒(méi)多遠(yuǎn),他的妻子因?yàn)楹闷妫低档鼗剡^(guò)頭去望了一眼。哎喲,轉(zhuǎn)瞬之間,好端端的村莊塌陷了,出現(xiàn)在她眼前的是一片汪洋大海,這就是死海。她因?yàn)檫`背上帝的告誡,立即變成了石人。雖然經(jīng)過(guò)多少世紀(jì)的風(fēng)雨,她仍然立在死海附近的山坡上,扭著頭日日夜夜望著死海。上帝懲罰那些執(zhí)迷不悟的人們:讓他們既沒(méi)有淡水喝,也沒(méi)有淡水種莊稼。

這當(dāng)然是神話,是人們無(wú)法認(rèn)識(shí)死海形成過(guò)程的一種猜測(cè)。其實(shí),死海是一個(gè)咸水湖,它的形成是自然界變化的結(jié)果。死海地處約旦和巴勒斯坦之間南北走向的大裂谷的中段,它的南北長(zhǎng)75公里,東西寬5至16公里,將水平均深度146米,最深的地方大約有400米。死海的源頭主要是約旦河,河水含有很多的鹽類(lèi)。河水流入死海,不斷蒸發(fā),鹽類(lèi)沉淀下來(lái),經(jīng)年累月,越積越濃,便形成了今天世界上最咸的咸水湖—— 12 死海。(節(jié)選自《死海不死》)

四、說(shuō)話(任選一個(gè)題目說(shuō)3分鐘)1.介紹你的家鄉(xiāng)

2.我最喜歡的一處風(fēng)景

普通話水平測(cè)試題 5

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

胞 濁 沓 揣 蚌 逮 鶴 檻 碑 鄒 銬 紐 偶 勺 潘 俏 紉 澀 晌 拈 克 虐 瞟 秦 潤(rùn) 撓 嘭 旅 捐 旋 優(yōu) 捅 鈉 權(quán) 訓(xùn) 憶 翁 致 尼 沉 雙 廣 掄 命 豁 聶 兄 子 乘 脆 目 撥 群 艘 罪 買(mǎi) 紅 防 須 亮 決 頗 窮 挖 地 倆 鐵 岸 臨 丟 館 扔 滅 軍 略 女 扶 團(tuán) 將 刷 病 灑 未 天 二 層 吃 取 專(zhuān) 迎 劃 加 肥 引 卻 無(wú) 句 給 辭 外

二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

熱愛(ài) 群眾 宣傳 暖和 場(chǎng)所 空兒 撲滅 佩服 搶修 藏掖 榜樣 聊天兒 認(rèn)真 光輝 齒輪 學(xué)問(wèn) 聘用 耳朵 瓜分 怪異 討伐 責(zé)令 軍隊(duì) 許可 窮困 撒腿 耍弄 悲愁 此外 默定 小孩兒 獅子 假定 漁民 彩霞 鵓鴣 爽快 全體 展覽 釀造 迥然 搜身 覺(jué)得 好玩兒 偏差 起碼 繃帶 舉行 流寇 整風(fēng)

三、朗讀

對(duì)工作本身的興趣,有時(shí)會(huì)使一個(gè)人至于瘋狂。賓大有位教授魏剛,是自動(dòng)機(jī)械專(zhuān)家,因讀書(shū)入了迷,工作時(shí)間的拼命努力自不待言,即是吃飯睡覺(jué)也常常失去正軌,腦筋依然在想,不得休息。最后他實(shí)在太疲倦,想出一個(gè)特別的辦法,以休養(yǎng)腦筋,即鋸木頭。他家里堆一大堆木材,每天他要把木塊鋸成小塊,把小塊鋸成更小,以資休息。偶然看來(lái),很像瘋?cè)嗽核杭埖寞傋樱R(shí)追求的本身,竟有如此魔力。

當(dāng)然,在這種境界中的人,是無(wú)法再生名利觀念的。愛(ài)因斯坦剛到普林斯敦時(shí),主事人問(wèn)他一年要多少薪俸,他說(shuō)5000差不多了。一年5000元是物理系剛畢業(yè)的學(xué)生的水準(zhǔn)。主事人說(shuō):“給你年俸5000,那別人就不要給了,請(qǐng)你為我們著想一下,還是勉強(qiáng)訂年俸15000元吧。” 其實(shí),愛(ài)因斯坦常忘了兌取支票,正如釣魚(yú)者釣上魚(yú)來(lái),又拋入水中一樣。他們從來(lái)就未考慮到這些瑣事。科學(xué)家不僅忘了薪俸的多寡,有時(shí)即使厚祿巨利的機(jī)會(huì)到來(lái),在他們眼中,也淡如云煙。發(fā)明那個(gè)原子沖擊器的勞倫斯,剛一發(fā)明時(shí),有人說(shuō),他要請(qǐng)求專(zhuān)利,會(huì)比瓦特發(fā)的財(cái)大,但他只笑了笑,好像是說(shuō)有那個(gè)申請(qǐng)專(zhuān)利的工夫,還不如多沖擊多種原子呢。(節(jié)選自《新藝文庫(kù)?旅美小簡(jiǎn)》)

五、說(shuō)話(任選一個(gè)題目說(shuō)3分鐘)

1.環(huán)境與生存

2.我最尊敬的一個(gè)人

普通話水平測(cè)試題 6

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

矮 翁 色 詞 秒 咱 世 齒 拽 敲 絮 久 恒 垮 柑 辣 艇 饒 貼 都 移 岸 草 滋 若 誰(shuí) 叉 枕 訊 囚 軍 逛 開(kāi) 給 掄 釀 貼 肉 潘 莽 浮 靶 龐 粉 段 唐 旅 牛 質(zhì) 摳 偽 枷 勸 鄉(xiāng) 唇 少 賊 存 桑 姚 我 淵 野 司 佐 褥 爽 穿 助 卸 寢 計(jì) 掰 您 坑 倆 褪 掂 扉 惹 觀 迸 決 掩 舜 喝 外 窮 樣 戎 瀕 闖 踝 涌 劃 憑 鐘 人 虐 丸

二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

安靜 選手 迅速 愛(ài)人 跟隨 熬夜 諒解 溫暖 打聽(tīng) 一會(huì)兒 包袱 所有 村鎮(zhèn) 和約 發(fā)抖 號(hào)碼 綢子 傷痕 離開(kāi) 金魚(yú)兒 卡車(chē) 地球 舞蹈 翻騰 軍裝 干燥 勇猛 內(nèi)心 全程 個(gè)頭兒 使喚 賓客 年輕 籍貫 數(shù)落 面積 考慮 外鄉(xiāng) 倉(cāng)促 擺攤兒 尊崇 盼望 描寫(xiě) 被迫 弱小 英雄 虐待 壓強(qiáng) 率領(lǐng) 兒童

三、朗讀

貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和地方成天睡大覺(jué),無(wú)憂無(wú)慮。什么事也不過(guò)問(wèn)。可是,趕到它決定要出去玩玩,就會(huì)走出一天一夜,任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽(tīng)到點(diǎn)老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職,閉息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖兒伸出來(lái)要求給抓癢,或是在你寫(xiě)稿子的時(shí)候,跳上桌來(lái),在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚,長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時(shí)候,它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它一聲也不出,連半個(gè)小梅花也不肯印在稿紙上!它倔強(qiáng)得很!是,貓的確是倔強(qiáng)。看吧,大馬戲團(tuán)是什么獅子、老虎、大象、狗熊,甚至于笨驢,都能表演一些玩藝兒,可是誰(shuí)見(jiàn)過(guò)耍貓呢?(昨天才聽(tīng)說(shuō):蘇聯(lián)的某馬戲團(tuán)里確有耍貓的,我當(dāng)然還沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò))。

這種小動(dòng)物確是古怪。不管你多么善待它,它也不肯跟著你上街去逛逛。它什么都怕,總想藏起來(lái)。可是它又那么勇猛,不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。它的嘴往往被蜂兒或蝎子蟄得腫起來(lái)。(節(jié)選自老舍《貓》)

四、說(shuō)話(任選一個(gè)題目說(shuō)3分鐘)1.我心中的理想職業(yè) 2.談打假

普通話水平測(cè)試題 7

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

扒 拜 迥 憋 田 咯 暈 廢 如 渦 佘 扮 罩 胸 量 脫 流 鮮 坰 馭 望 菠 砂 掘 許 塊 矜 筍 曾 踹 軟 傭 董 釀 反 海 稚 鋁 慌 卷 青 所 滑 省 死 圍 扭 跨 尋 陣 菌 尿 棕 堆 槽 鵪 側(cè) 碎 欺 淤 竄 拐 瘡 檻 蓋 賊 婆 提 二 刨 灌 鏟 嚇 苗 軌 掐 諷 恩 滅 魷 臟 肉 粉 茉 您 尺 貧 勸 莽 略 蹲 猿 共 吐 謀 餅 盤(pán) 狂 蔫 使

二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

軍隊(duì) 賽跑 窮苦 運(yùn)用 怪罪 捐款 全體 壞死 掠奪 光棍兒 覺(jué)得 需要 刮臉 沒(méi)空兒 往往 擯斥 涼快 強(qiáng)調(diào) 一瞥 扭轉(zhuǎn) 酒精 表演 棉花 圍脖兒 湊合 柔嫩 母親 腦袋 沙發(fā) 戰(zhàn)場(chǎng) 瑕疵 真正 傳播 駕馭 鴨梨兒 匪徒 安置 石油 人生 詛咒 尊重 從容 兒孫 存放 掃除 墨水兒 旅行 羞怯 可怕 恩怨

三、朗讀

大明湖位于濟(jì)南市中心偏東北部。大明湖公園總面積80公頃,湖面約46.5公頃。大明湖之名始見(jiàn)于北魏酈道元《水經(jīng)注》:“北為大明湖。”六朝時(shí)曾名“蓮子湖”,隋唐時(shí)又名“歷水陂”,宋代稱(chēng)“西望湖”,金代方通稱(chēng)為大明湖。大明湖水由濟(jì)南珍珠泉、芙蓉泉、王府池等泉水匯集及湖底眾泉噴涌而成。湖水清明如鏡,14 風(fēng)光秀麗府施,故該公園為濟(jì)南三大名勝之一。

大明湖不僅有“久雨不漲旱不干,青蛙不鳴蛇不見(jiàn)”的特點(diǎn),而且四季風(fēng)光也各有千秋:“冬泛冰天,夏挹荷浪,秋容蘆雪,春色楊煙。”環(huán)湖樓臺(tái)亭榭,曲檻迥廓,楊柳滴翠;湖中碧波激神色,綠洲點(diǎn)點(diǎn),荷花飄香。泛舟湖上,“千條楊柳數(shù)聲鷗,一片玻璃一葉舟。閑看魚(yú)兒游鏡里,不知人在鏡中游。”唐宋八大家之一的曾鞏就曾以“間吾何處避炎蒸,十頃西湖照眼明”的詩(shī)句抒發(fā)其泛舟大明湖的豪情。

湖中點(diǎn)綴著數(shù)個(gè)郁郁蔥蔥的小島,最大的是歷下亭。該亭約建于北魏,原在五龍?zhí)陡浇小翱屯ぁ薄L拼笤?shī)人杜甫與友人曾在此聚會(huì),并留下了“海右此亭古,濟(jì)南名士多”的名句。北宋后,歷下亭移建大明湖南岸,清康熙年間才重建歷下亭并移至湖心。“歷下亭”匾額由清高宗御書(shū)。該亭紅柱碧瓦,古意盎然,四面環(huán)水,古木參天,為歷代名士墨客吟詠賞月的好去處。(節(jié)選自《愛(ài)我中華?愛(ài)我山東》一書(shū))

四、說(shuō)話(任選一個(gè)題目說(shuō)3分鐘)1.談?dòng)亚?2.世紀(jì)暢想

普通話水平測(cè)試題 8

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

白 美 份 丟 舔 潘 跨 豁 壯 冤 啪 胞 否 浪 秦 揣 順 翁 酸 玉 沓 類(lèi) 檻 悄 芯 觸 刷 女 頰 潤(rùn) 鶴 之 回 靜 矩 夏 肉 吃 日 愁 撇 苗 盯 挪 龜 捆 慌 全 蔓 鐵 炸 石 摸 桃 妞 晾 賊 虧 扎 而 攢 扇 蜂 剃 增 陽(yáng) 外 均 母平地 略 瓷 寺 紉 腌 坡 遍 襄 癬 才 奔 藏 腮 扇 窮 區(qū) 洞 槽 澀 迥 層 讓 虐 浮 弄 荀 轍 增 共

二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

發(fā)展 狀況 捆綁 大伙兒 色調(diào) 蘑菇 擂臺(tái) 否定 國(guó)家 檢閱 容貌 淡雅 捐贈(zèng) 裙子 宣傳 美好 外語(yǔ) 仍然 慷慨 涼水 小曲兒 親戚 同意 挖掘 勇敢 雌蕊 瘧疾 偶像 訓(xùn)練 窮人 黃瓜 構(gòu)思 耳環(huán) 快板兒 摧毀 旅游 復(fù)印 整修 存在 品種 噴射 捏造 列車(chē) 時(shí)辰 挺拔 桑樹(shù) 納悶兒 壓迫 表演 倉(cāng)促

三、朗讀

巴尼?羅伯格是美國(guó)緬因州的一個(gè)伐木工人。一天早晨,巴尼像平時(shí)一樣駕著吉普車(chē)去森林干活。由于下過(guò)一場(chǎng)暴雨,路上到處坑坑洼洼。他好不容易把車(chē)開(kāi)到路的盡頭。他走下車(chē),拿了斧子和電鋸,朝著林子深處又走了大約兩英里路。

巴尼打量了一下周?chē)臉?shù)林,決定把一棵直徑超過(guò)兩英尺的松樹(shù)鋸倒。出人意料的是:松樹(shù)倒下時(shí),上端猛地撞在附近的一棵大樹(shù)上,一下子松樹(shù)彎成了一張弓,旋即又反彈回來(lái),重重地壓在巳尼的右腿上。劇烈的疼痛使巴尼只覺(jué)得眼前一片漆黑。但他知道,自己首先要做的事是保持清醒。他試圖把腿抽回來(lái),可是辦不到。腿給壓得死死的,一點(diǎn)也動(dòng)彈不得。巴尼很清楚,要是等到同伴們下工后發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了再來(lái)找他的話,他可能會(huì)因流血過(guò)多而死去。他只能靠自己了。

巴尼拿起手邊的斧子,狠命朝樹(shù)身砍去。可是,由于用力過(guò)猛,砍了三四下后,斧子柄便斷了。巴尼覺(jué)得自己真的什么都完了。他喘了口氣,朝四周望了望。還好,電鋸就在不遠(yuǎn)處躺著。他用手里的斷斧柄,一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)軇?dòng)著電鋸,把它移到自己手夠得著的地方,然后拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)。但他發(fā)現(xiàn),由于倒下的松樹(shù)呈45度角,巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把鋸條卡住,如果電鋸出了故障,那么他只能束手待斃了。左思右想,巴尼終于認(rèn)定,只有唯一一條路可走了。他狠了狠心,拿起電鋸,對(duì)準(zhǔn)自己的右腿,進(jìn)行截肢……

巴尼把斷腿簡(jiǎn)單包扎了一下,他決定爬回去。一路上巴尼忍著劇痛,一寸一寸地爬著;他一次次地昏迷過(guò)去,又一次次地蘇醒過(guò)來(lái),心中只有一個(gè)念頭:一定要活著回去!(沈亞剛譯《難以想象的抉擇》)

四、說(shuō)話(任選一個(gè)題目說(shuō)3分鐘)1.理想漫談

2.我喜歡的鄉(xiāng)村風(fēng)光

普通話水平測(cè)試題 9

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

播 們 挑 量 合 秦 宣 揣 軟 澀 面 憋 黑 砣 司 亂 蛆 兇 床 潤(rùn) 損 襠 扁 肥 褪 高 很 權(quán) 褶 扒 潑 否 蝻 耕 慌 群 痣 笙 宰 宋 鯢 紡 廣 排 枕 貳 鉆 救 窮 榻 嘭 紐 鄒 銬 金 彼 刺 捉 刷 幼 虐 看 瞟 得 霞 講 甩 促 腌 追 栓 應(yīng) 劇平到 跨 棟 倆 催 相 賣(mài) 跌 列 闊 掘 冥 池 順 翁 存 題 某 塊 臨 蟬 嚙 徐 乳 撒 惲

二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

刀把兒 賠款 表示 大夫 臘味 怪罪 比擬 門(mén)口 旦角兒 娘胎 海港 下課 碎步兒 拼命 蘑菇 滲透 開(kāi)學(xué) 留念

繁榮 丟人 旅行 鍋貼兒 春天 兒女 內(nèi)行 瀝青 成功

窘?jīng)r 伺候 一會(huì)兒 巡邏 強(qiáng)化 捐贈(zèng) 操場(chǎng) 批準(zhǔn) 繞遠(yuǎn)

宿舍 沿用 日期 軍裝 掐算 爪子 潤(rùn)澤 佛教 廁所

噪音 生長(zhǎng) 母親 快餐 描寫(xiě)

三、朗讀

我家屋后有一棵核桃樹(shù),一抱多粗,不記得是哪位先輩栽的。每到夏天,樹(shù)冠像把巨型的傘,擋住我家三間屋子的后窗,無(wú)數(shù)條枝干像伸向四方的胳膊,樹(shù)葉層層疊疊,密密麻麻,遮成一片綠陰。樹(shù)下的青草細(xì)細(xì)的,花花點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,稀稀疏疏的,灑滿這方土地。有一天清晨,我早早地爬起來(lái),跑到屋后樹(shù)陰下。一夜細(xì)雨,滿地青草擎著晶瑩的露珠。我赤著腳,到核桃樹(shù)下抓蟬猴。這蟬猴,有的剛從地里鉆出來(lái),有的已經(jīng)爬到樹(shù)干上,準(zhǔn)備蛻皮。聽(tīng)大人說(shuō),太陽(yáng)一出來(lái),蟬猴就從脊梁上崩開(kāi)口子,蟬就從里面爬出來(lái),去掉皮,曬干翅膀,就飛走了。我趕在太陽(yáng)出來(lái)之前,能抓到十幾個(gè)呢!中午,驕陽(yáng)似火,洋槐、柳樹(shù)、小白楊樹(shù)不規(guī)則地站在溝溝坎坎上,粗壯的核桃樹(shù)像老大哥似的,率領(lǐng)小弟弟竄向天空。此時(shí),雞叫、蟬鳴匯成一首合唱,響徹夏日午后的天空,使人感到格外煩躁。大人們拖一張麥稈編的草席子,鋪在樹(shù)陰下歇晌。我和小伙伴們用鮮麥子嚼的面筋,粘在小竹竿上,然后綁在大桿子上,躡手躡腳地走到核桃樹(shù)下,擎起桿子粘蟬。我輕輕地舉起桿子,悄悄地接近蟬的翅膀,待離蟬一寸左右時(shí),這蟬真怪,剛才還叫個(gè)不停,似乎覺(jué)察到什么,叫聲嘎然而止,只有死一般寂靜。我屏住氣,猛一觸,蟬一振翅,正好粘在面筋上,撲棱著“吱、吱”地叫個(gè)不停,再掙扎也沒(méi)有用了。我就輕輕地把它從面筋上拿下來(lái),翅上還留些面筋的殘跡呢。(節(jié)選自侯修圃《老屋》)

四、說(shuō)話(任選一個(gè)題目說(shuō)3分鐘)1.世紀(jì)展望 2.我的拿手菜

普通話水平測(cè)試題10

一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

碑 潘 發(fā) 逮 蹄 您 檻 該 克 行 就 掐 蕭 折 處 申 日 鄒 擦 色 癌 撒 藏 紫 紉 漱 揣 趙 鑲 求 浸 鶴 銬 刮 倆 挪

舔 島 廢 酶 匹 蚌 篇 謀 粉 等 圖 農(nóng) 輛 滾 虧 劃 講 輕 宣 鄭 瘡 耍 若 怎 竄 寺 歐 散 曾 潤(rùn) 濁 旬 權(quán) 劇 懷 逛 亂 女 褪 攏 丟 滅 品 別 憑 綠 免 定 童 虐 暈 略 絕 群 雄 用 鏢 免 卷 窮 鳴 晃 損 轉(zhuǎn)

二、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)

北方 跑步 脈搏 封建 代表 提供 紐扣兒 遼闊 掛號(hào) 枯燥 黑夜 卷子 確診 狹長(zhǎng) 這會(huì)兒 丑惡 沙灘 然后 贈(zèng)言 參差 散發(fā) 玩意兒 雖說(shuō) 傷心 差點(diǎn)兒 知道 鄉(xiāng)親 壞處 汪洋 管理 暖和 貼切 品德 面容 佛教 頓時(shí) 女兒 旅途 逛蕩 困難 轟鳴 迥然 群居 循序 抓鬮兒 率領(lǐng) 若干 從犯 雖說(shuō) 停滯

三、朗讀

一次,儀山禪師洗澡。

水太熱了點(diǎn),儀山讓弟子打來(lái)冷水,倒進(jìn)澡盆。

聽(tīng)?zhēng)煾刚f(shuō),水的溫度已經(jīng)剛好,看見(jiàn)桶里還剩有冷水,做弟子的就隨手倒掉了。

正在澡盆里的師父眼看弟子倒掉剩水,不禁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“世界上的任何東西,不管是大是小,是多是少,是貴是賤,都各有各的用處,不要隨便就浪費(fèi)了。你剛才隨手倒掉的剩水,不就可以用來(lái)灌澆花草樹(shù)木嗎?這樣水得其用,花草樹(shù)木也眉開(kāi)眼笑,一舉兩得,又何樂(lè)而不為呢?” 弟子受師父這么一指點(diǎn),從此便心有所悟,取法號(hào)為“滴水和尚”。

萬(wàn)物皆有所用,不管你看上去多么卑微像棵草,渺小得像滴水,但都有它們自身存在的價(jià)值。

科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造,石破天驚,舉世矚目,然而,如果沒(méi)有眾人智慧的積累,便就終將成為空中樓閣,子虛烏有。

魯迅的那段話也擲地有聲:“天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生、長(zhǎng)育出來(lái)的,所以沒(méi)有這種民眾,就沒(méi)有天才。”

“落花水面皆文章,好鳥(niǎo)枝頭亦朋友。”當(dāng)年朱熹就曾這樣說(shuō)過(guò)。

如果你處在社會(huì)的低層——相信這是大多數(shù),請(qǐng)千萬(wàn)不要自卑,要緊的還是打破偏見(jiàn),喚起自信。問(wèn)題不在于人家怎么看,可貴的是你的精神面貌如何?(《珍視自己的存在價(jià)值》,全國(guó)普通話廣播大賽規(guī)定稿件第9號(hào))

四、說(shuō)話(任選一個(gè)題目說(shuō)3分鐘)1.我看廉政建設(shè) 2.我的學(xué)習(xí)生活

第三篇:普通話考試?yán)首x材料《家鄉(xiāng)的橋》—鄭瑩

普通話考試?yán)首x材料|《家鄉(xiāng)的橋》—鄭瑩

普通話考試?yán)首x材料|《家鄉(xiāng)的橋》—鄭瑩

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純樸的家鄉(xiāng)村邊有一條河,曲曲彎彎,河中架一彎石橋,弓樣的小橋橫跨兩岸。每天,不管是雞鳴曉月,日麗中天,還是月華瀉地,小橋都印下串串足跡,灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親為了追求多棱的希望,兌現(xiàn)美好的遐想。彎彎小橋,不時(shí)蕩過(guò)輕吟低唱,不時(shí)露出舒心的笑容。

因而,我稚小的心靈,曾將心聲獻(xiàn)給小橋:你是一彎銀色的新月,給人間普照光輝;你是一把閃亮的鐮刀,割刈著歡笑的花果;你是一根晃悠悠的扁擔(dān),挑起了彩色的明天!哦,小橋走進(jìn)我的夢(mèng)中。

我在飄泊他鄉(xiāng)的歲月,心中總涌動(dòng)著故鄉(xiāng)的河水,夢(mèng)中總看到弓樣的小橋。當(dāng)我訪南疆探北國(guó),眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長(zhǎng)橋時(shí),我的夢(mèng)變得豐滿了,增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫。

三十多年過(guò)去,我?guī)е鴿M頭霜花回到故鄉(xiāng),第一緊要的便是去看望小橋。

啊!小橋呢?它躲起來(lái)了?河中一道長(zhǎng)虹,浴著朝霞熠熠閃光。哦,雄渾的大橋敞開(kāi)胸懷,汽車(chē)的呼嘯、摩托的笛音、自行車(chē)的叮鈴,合奏著進(jìn)行交響樂(lè);南來(lái)的鋼筋、花布,北往的柑橙、家禽,繪出交流歡悅圖……

啊!蛻變的橋,傳遞了家鄉(xiāng)進(jìn)步的消息,透露了家鄉(xiāng)富裕的聲音。時(shí)代的春風(fēng),美好的追求,我驀地記起兒時(shí)唱給小橋的歌,哦,明艷艷的太陽(yáng)照耀了,芳香甜蜜的花果捧來(lái)了,五彩斑斕的歲月拉開(kāi)了!

我心中涌動(dòng)的河水,激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍(lán)天,心底輕聲呼喊:家鄉(xiāng)的橋啊,我夢(mèng)中的橋!

節(jié)選自鄭瑩《家鄉(xiāng)的橋》

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第四篇:普通話朗讀短文:家鄉(xiāng)的橋

純樸的家鄉(xiāng)村邊有一條河,曲曲彎彎,河中架一彎石橋,弓樣的小橋橫跨兩岸。

每天,不管是雞鳴曉月,日麗中天,還是月華瀉地,小橋都印下串串足跡,灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親為了追求多棱的希望,兌現(xiàn)美好的遐想。彎彎小橋,不時(shí)蕩過(guò)輕吟低唱,不時(shí)露出舒心的笑容。

因而,我稚小的心靈,曾將心聲獻(xiàn)給小橋:你是一彎銀色的新月,給人間普照光輝;你是一把閃亮的鐮刀,割刈著歡笑的花果;你是一根晃悠悠的扁擔(dān),挑起了彩色的明天!哦,小橋走進(jìn)我的夢(mèng)中。

我在飄泊他鄉(xiāng)的歲月,心中總涌動(dòng)著故鄉(xiāng)的河水,夢(mèng)中總看到弓樣的小橋。當(dāng)我訪南疆探北國(guó),眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長(zhǎng)橋時(shí),我的夢(mèng)變得豐滿了,增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫。

三十多年過(guò)去,我?guī)е鴿M頭霜花回到故鄉(xiāng),第一緊要的便是去看望小橋。

啊!小橋呢?它躲起來(lái)了?河中一道長(zhǎng)虹,浴著朝霞熠熠閃光。哦,雄渾的大橋敞開(kāi)胸懷,汽車(chē)的呼嘯、摩托的笛音、自行車(chē)的叮鈴,合奏著進(jìn)行交響樂(lè);南來(lái)的鋼筋、花布,北往的柑橙、家禽,繪出交流歡悅圖……

啊!蛻變的橋,傳遞了家鄉(xiāng)進(jìn)步的消息,透露了家鄉(xiāng)富裕的聲音。時(shí)代的春風(fēng),美好的追求,我驀地記起兒時(shí)唱 // 給小橋的歌,哦,明艷艷的太陽(yáng)照耀了,芳香甜蜜的花果捧來(lái)了,五彩斑斕的歲月拉開(kāi)了!

我心中涌動(dòng)的河水,激蕩起甜美的浪花。我仰望一碧藍(lán)天,心底輕聲呼喊:家鄉(xiāng)的橋啊,我夢(mèng)中的橋!

Chúnpǔ de jiāxiāng cūnbiān yǒu yī tiáo hé,qūqū-wānwān,hé zhōng jià yī wān shíqiáo,gōng yàng de xiǎoqiáo héngkuà liǎng'àn.

Měi tiān,bùguǎn shì jī míng xiǎo yuè,rì lì zhōng tiān,háishì yuè huá xiè dì,xiǎoqiáo dōu yìnxià chuànchuàn zújì,sǎluò chuànchuàn hànzhū.Nà shì xiāngqīn wèile zhuīqiú duōléng de xīwàng,duìxiàn měihǎo de xiáxiǎng.Wānwān xiǎoqiáo,bùshí dàngguo qīng yín-dīchàng,bùshí lùchū shūxīn de xiàoróng.

Yīn'ér,wǒ zhìxiǎo de xīnlíng,céng jiāng xīnshēng xiàngěi xiǎoqiáo:Nǐ shì yī wān yínsè de xīnyuè,gěi rénjiān pǔzhào guānghuī;nǐ shì yī bǎ shǎnliàng de liándāo,gēyìzhe huānxiào de huāguǒ;nǐ shì yī gēn huàngyōuyōu de biǎndɑn,tiǎoqǐle cǎisè de míngtiān!O,xiǎoqiáo zǒujìn wǒ de mèng zhōng.

Wǒ zài piāobó tāxiāng de suìyuè,xīnzhōng zǒng yǒngdòngzhe gùxiāng de héshuǐ,mèngzhōng zǒng kàndào gōng yàng de xiǎoqiáo.Dāng wǒ fǎng nánjiāng tàn běiguó,yǎnlián chuǎngjìn zuòzuò xióngwěi de chángqiáo shí,wǒ de mèng biàn dé fēngmǎn le,zēngtiānle chì-chéng-huáng-lǜ-qīng-lán-zǐ.

Sānshí duō nián guò·qù,wǒ dàizhe mǎntóu shuānghuā huídào gùxiāng,dì-yī jǐnyào de biànshì qù kànwàng xiǎoqiáo.

A!Xiǎo qiáo ne?tā duǒ qǐ·lái le?Hé zhōng yī dào chánghóng,yùzhe zháoxiá yìyì shǎnguāng.O,xiónghún de dàqiáo chǎngkāi xiōnghuái,qìchē de hūxiào,mótuō de díyīn,zìxíngchē de dīnglíng,hézòuzhe jìnxíng jiāoxiǎngyuè;nán lái de gāngjīn、huā bù,běi wǎng de gānchéng,jiāqín,huìchū jiāoliú huānyuètú……

A!Tuìbiàn de qiáo,chuándìle jiāxiāng jìnbù de xiāoxi,tòulùle jiāxiāng fùyù de shēngyīn.Shídài de chūnfēng,měihǎo de zhuīqiú,wǒ mòdì jìqǐ érshí chàng //gěi xiǎoqiáo de gē,ò,míngyànyàn de tài·yáng zhàoyào le,fāngxiāng tiánmì de huāguǒ pěnglái le,wǔcǎi bānlán de suì yuè lākāi le!

Wǒ xīnzhōng yǒngdòng de héshuǐ,jīdàng qǐ tiánměi de lànghuā.Wǒ yǎngwàng yī bì lántiān,xīndǐ qīngshēng hūhǎn:Jiāxiāng de qiáo ɑ,wǒ mèng zhōng de qiáo!

第五篇:四川遂寧2013高中畢業(yè)班二診考試--語(yǔ)文

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四川遂寧2013高中畢業(yè)班二診考試--語(yǔ)文

第Ⅰ卷(單項(xiàng)選擇題27分)

一、(12分,每小題3分)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)的讀音完全相同的一組是()A.羈絆/鷸蚌 一沓紙/紛至沓來(lái) 蔫頭耷腦/嫣然......一笑

B.烘焙/蓓蕾 黃驃馬/分道揚(yáng)鑣 安步當(dāng)車(chē)/大而無(wú).....當(dāng) .C.渲染/旋風(fēng) 膝關(guān)節(jié)/另辟蹊徑

出頭露面/拋頭.....露面 .D.粗糙/噪音 不著邊/摸門(mén)不著 至纖至悉/纖夫......拉纖

2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A.壓題 暴發(fā)力 攻城略地 吉人自有天相 B.座落 正能量 事必躬親

口惠而實(shí)不至 C.提詞

走基層 高潮疊起 成由勤儉敗由奢 D.警誡

鉛筆芯 貪贓枉法

多行不義必自斃 3.下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

A.三月的北京,五六級(jí)北風(fēng)吹散了盤(pán)踞多日的霧霾,最大10級(jí)陣風(fēng)帶來(lái)今年首場(chǎng)沙塵,薄暮時(shí)分會(huì)重現(xiàn)久仰的藍(lán)天,然而, PM10幾近“爆..表”,空氣質(zhì)量依然處于“嚴(yán)重污染”狀態(tài)。

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B.面對(duì)朝鮮半島局勢(shì),中國(guó)官方的建議是保持冷靜、繼續(xù)談判,而.且中國(guó)網(wǎng)民的情緒是憤怒、恐懼或兼而有之,他們認(rèn)為金正恩是中國(guó).既不想要也不需要的那種盟友。

C.一年半前,兩艘中國(guó)商貿(mào)船在湄公河“金三角”地區(qū)水域遭劫持,13名中國(guó)籍船員遭遇山高水低,今天制造湄公河“10·5”慘案的糯....康、桑康、依萊、扎西卡也最終被執(zhí)行死刑。

D.著名聲樂(lè)教育家金鐵霖對(duì)李雙江之子李天一涉嫌輪奸一事不贊一...詞,他說(shuō):“李天一事件反映了年輕人的教育弊端,要抓緊對(duì)孩子的.教育,要特別加強(qiáng)對(duì)孩子的品行習(xí)慣教育。” 4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯的悲喜劇警示世人:真正的強(qiáng)大不僅表現(xiàn)在體魄、運(yùn)動(dòng)等顯性方面,更應(yīng)該表現(xiàn)在內(nèi)在精神的隱性層面;我們不僅要重視身體的健康,更要重視心智的健全。

B.美國(guó)億萬(wàn)富翁、世界首位太空游客丹尼斯·蒂托宣布“靈感火星”計(jì)劃,即在2018年1月將一對(duì)中年夫婦送往火星,繞火星飛行500天以后返回地球。

C.一些政府部門(mén)出現(xiàn)長(zhǎng)期借調(diào)人員、超編進(jìn)人等現(xiàn)象的原因,就是由于只是精簡(jiǎn)了機(jī)構(gòu)和人員,而政府職能沒(méi)有轉(zhuǎn)變,承擔(dān)的工作沒(méi)有減少,使得現(xiàn)有人員不堪重負(fù)。

D.從50年前毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的號(hào)召開(kāi)始,無(wú)論中國(guó)處在哪個(gè)歷史發(fā)展時(shí)期,雷鋒精神自始至終都是各族人民學(xué)習(xí)的榜樣,其影響還一直延伸至世界。

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二、(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成5—7題。

網(wǎng)絡(luò)與文學(xué) 蔣德均

近年來(lái),互聯(lián)網(wǎng)作為一種新媒體、新技術(shù),給整個(gè)社會(huì)生活帶來(lái)了一系列深刻的變化,也為包括詩(shī)歌在內(nèi)的文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作與傳播、閱讀與批評(píng)注入了新希望與愿景。那么,網(wǎng)絡(luò)究竟能否讓日益邊緣化的文學(xué)藝術(shù)重現(xiàn)昔日的輝煌與榮光呢?

當(dāng)前,盡管互聯(lián)網(wǎng)已深入人們的日常生活的方方面面并且對(duì)人們的生活與心理產(chǎn)生了巨大影響,它正改變著人們的生活習(xí)慣與生活方式,自然也影響并改變著作家的書(shū)寫(xiě)與思維方式和讀者的閱讀心理與欣賞習(xí)慣。因此,作家必須與時(shí)俱進(jìn),了解、學(xué)習(xí)并掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),自覺(jué)運(yùn)用電子媒介,改變書(shū)寫(xiě)方式和固有思維習(xí)慣。正如評(píng)論家吳思敬指出:“詩(shī)歌傳播新媒體的出現(xiàn),是詩(shī)歌傳播史上的一次深刻變革,它在改變了詩(shī)歌創(chuàng)作方式的同時(shí),也改變著詩(shī)人書(shū)寫(xiě)與思維的方式,并直接與間接地改變著當(dāng)代詩(shī)歌的形態(tài)。”

然而,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用,盡管是人類(lèi)進(jìn)步和文明的標(biāo)志性事件,但它只是也只能改變文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作、傳播、保存、閱讀的形態(tài),卻無(wú)法改變文學(xué)藝術(shù)本身的內(nèi)在審美屬性。無(wú)論紙質(zhì)媒介也好,電子媒介也罷,還是多媒體技術(shù)也好,它們都只是文學(xué)藝術(shù)存在的一種形式或方式、一種媒介或載體、一個(gè)平臺(tái)或途徑,文學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)屬性依然是創(chuàng)新與唯美。就像評(píng)論家吳駿晨所說(shuō)的:“詩(shī)歌七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) www.tmdps.cn 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載 的本質(zhì),和其他的藝術(shù)形式一樣,是人對(duì)自身以及環(huán)境的思考,是向人性深處挖掘的結(jié)果。網(wǎng)絡(luò),只是一個(gè)載體,它和其他的出版媒介沒(méi)有什么不同,其作用是使得詩(shī)歌作品多了一條通往讀者的渠道。”我也同意詩(shī)人黃梵所說(shuō)的:“我不認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)可以改變?cè)姼瑁W(wǎng)絡(luò)的便捷并不等于詩(shī)歌的便捷,只要是用語(yǔ)言寫(xiě)詩(shī),網(wǎng)絡(luò)便不可能侵蝕詩(shī)歌的界限。偉大的詩(shī)藝、詩(shī)歌精神,不會(huì)因媒介不同有所改變。”

當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)等多媒體技術(shù)為文學(xué)藝術(shù)的生存發(fā)展提供了前所未有的空間和機(jī)會(huì),可以也能夠極大地促進(jìn)文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展,為文學(xué)藝術(shù)催生新的美學(xué)因子和藝術(shù)元素。網(wǎng)絡(luò)作為虛擬空間,為作者的寫(xiě)作、發(fā)表、修改、保存等都提供了空前未有的方便和及時(shí),也為作品的閱讀、批評(píng)、存儲(chǔ)等提供了空間的方便和時(shí)速,尤其是超鏈接技術(shù)的運(yùn)用使文學(xué)的閱讀視野空間迅速擴(kuò)大和極度方便。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作可以根據(jù)寫(xiě)作者寫(xiě)作意愿和美學(xué)追求,自由地加入音樂(lè)、繪畫(huà)、游戲、動(dòng)漫等其他藝術(shù)元素,使文學(xué)藝術(shù)獲得了全新的活力與生機(jī)。然而,它的隱蔽性、便捷性、自由性也使其寫(xiě)作群體素質(zhì)良莠不齊,作品質(zhì)量參差不一,甚至出現(xiàn)由寫(xiě)作軟件生成的大量口水詩(shī)歌、隨機(jī)散文等垃圾文本,廣遭人們?cè)嵅 ?/p>

隨著現(xiàn)代工業(yè)文明和電子時(shí)代的到來(lái),人類(lèi)所能企及的物質(zhì)空間極大地?cái)U(kuò)展,可觸及的文化與技術(shù)領(lǐng)域不斷拓寬,文學(xué)藝術(shù)的傳媒和傳播方式也同時(shí)得到革命性的豐富和發(fā)展。但是我們始終認(rèn)為文學(xué)藝術(shù)的價(jià)值絕不以表現(xiàn)形式和傳播手段的不同或先進(jìn)與否論高下,文學(xué)七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) www.tmdps.cn 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載

藝術(shù)存在的意義仍要取決于它對(duì)人的智能的開(kāi)啟、精神世界的涵養(yǎng)以及對(duì)現(xiàn)實(shí)存在審視和終極指向的關(guān)懷與思考。

(摘自《人民日?qǐng)?bào)海外版 》2013年03月11日第 07 版)

5.下面對(duì)文中有關(guān)“互聯(lián)網(wǎng)”的解說(shuō),理解不正確的一項(xiàng)是()A.互聯(lián)網(wǎng)給整個(gè)社會(huì)生活帶來(lái)了一系列深刻的變化,也為文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作與傳播、閱讀與批評(píng)注入了新希望與愿景。

B.互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)影響并改變著作家的書(shū)寫(xiě)與思維方式和讀者的閱讀心理與欣賞習(xí)慣,它能讓日益邊緣化的文學(xué)藝術(shù)重現(xiàn)昔日的輝煌與榮光。

C.互聯(lián)網(wǎng)已深入人們的日常生活的方方面面并且對(duì)人們的生活與心理產(chǎn)生了巨大影響,它正改變著人們的生活習(xí)慣與生活方式。D.互聯(lián)網(wǎng)促使作家必須與時(shí)俱進(jìn),了解、學(xué)習(xí)并掌握新技術(shù),自覺(jué)運(yùn)用電子媒介,改變書(shū)寫(xiě)方式和固有思維習(xí)慣。

6.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),符合原文意思的一項(xiàng)是()A.評(píng)論家吳思敬認(rèn)為,當(dāng)代詩(shī)歌的形態(tài)因受互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)影響而變化,傳播新媒體使詩(shī)歌傳播發(fā)生了一次深刻變革,改變了詩(shī)歌創(chuàng)作方式,改變著詩(shī)人書(shū)寫(xiě)與思維的方式。

B.互聯(lián)網(wǎng)雖然無(wú)法改變文學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)屬性,但能改變文學(xué)藝術(shù)的形態(tài),讓文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作、傳播、保存、閱讀方式多種多樣,如紙質(zhì)的,電子的,多媒體的等等。

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C.偉大的詩(shī)藝、詩(shī)歌精神,不會(huì)因媒介不同有所改變。因此,無(wú)論在什么情況下,網(wǎng)絡(luò)便不可能侵蝕詩(shī)歌的界限,網(wǎng)絡(luò)使詩(shī)歌作品只是多了一條通往讀者的渠道。

D.網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作的隱蔽性、便捷性、自由性使寫(xiě)作群體素質(zhì)良莠不齊,作品質(zhì)量參差不一,甚至有人還寫(xiě)出了大量口水詩(shī)歌、隨機(jī)散文等垃圾文本。

7.根據(jù)文中所提供的信息,下列理解或推斷不正確的一項(xiàng)是()A.近年來(lái),互聯(lián)網(wǎng)為作者的寫(xiě)作、發(fā)表、修改、保存等都提供了空前未有的方便和及時(shí),人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上可以寫(xiě)博客、發(fā)微博、對(duì)話聊天等。

B.文學(xué)藝術(shù)之所以能獲得全新的活力與生機(jī),是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)為文學(xué)藝術(shù)催生了新的美學(xué)因子和藝術(shù)元素,寫(xiě)作者可以根據(jù)自己意愿和美學(xué)追求加入音樂(lè)、繪畫(huà)、動(dòng)漫等其他藝術(shù)元素。

C.人類(lèi)所能企及的物質(zhì)空間極大地?cái)U(kuò)展,可觸及的文化與技術(shù)領(lǐng)域不斷拓寬,文學(xué)藝術(shù)的傳媒和傳播方式也同時(shí)得到革命性的豐富和發(fā)展,現(xiàn)代工業(yè)文明和電子時(shí)代由此到來(lái)了。D.因?yàn)閷?duì)人的智能的開(kāi)啟、精神世界的涵養(yǎng)以及對(duì)現(xiàn)實(shí)存在審視和終極指向的關(guān)懷與思考決定著文學(xué)藝術(shù)存在的意義,所以文學(xué)藝術(shù)的價(jià)值的高下不能從表現(xiàn)形式和傳播手段的層面來(lái)判斷。

三、(6分,每小題3分)

閱讀下面的文言文,完成8—9題。

呂大器,字儼若,遂寧人。崇禎元年進(jìn)士。授行人,擢吏部稽勛七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) www.tmdps.cn 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載

主事,更歷四司,乞假歸。以邑城庳惡,倡議修筑,工甫竣,賊至,佐有司拒守,城獲全。

十四年,擢右僉都御史,巡撫甘肅。劾總兵官柴時(shí)華不法,解其.職,立遣副將王世寵代之。時(shí)華乞兵西部及土魯番為變,大器令世寵討敗時(shí)華及西部,時(shí)華自焚死。塞外黃臺(tái)吉等擁眾乞賞,謀犯肅州。大器假賞犒名,殺其眾無(wú)算,又討群番為亂者,撫三十八族,西陲略定。

十五年六月,擢兵部添注右侍郎。時(shí)畿輔未解嚴(yán),大器及諸將和應(yīng)薦、張汝行馳扼順義牛欄山。總督趙光抃集諸師大戰(zhàn)螺山,應(yīng)薦陣亡,他將亦多敗,唯大器所部無(wú)失事。.五月,以保定息警,罷總督官,特設(shè)江西、湖廣、應(yīng)天、安慶總督,駐九江,大器任之。湖北地已失,武昌亦陷,左良玉駐九江,稱(chēng)疾不進(jìn),疑大器圖己。大器詣榻前與慰勞,疑稍釋。而張獻(xiàn)忠大躪湖南,分兵陷袁州、吉安。大器急遣部將及良玉軍連破之樟樹(shù)鎮(zhèn),峽江、永新二郡皆復(fù)。

十七年四月,京師報(bào)陷,南京大臣議立君。大器主錢(qián)謙益言,立潞王。議未定而馬士英及阮大鋮擁福王至。福王立,遷大器吏部左侍.郎。大器以異議絀,自危,乃上疏劾士英。言其擁兵入朝,翻先皇手.定逆案,欲躋阮大鋮中樞。女弟夫未履行陣,授總?cè)帧!胺騾钱`、鄭.三俊,臣不謂無(wú)一事失,而端方諒直,終為海內(nèi)正人之歸;士英、大鋮,臣不謂無(wú)一技長(zhǎng),而奸回邪慝,終為宗社無(wú)窮之禍”。疏入,以和衷體國(guó)答之。

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未幾,澤清入朝,劾大器懷異圖。大器遂乞休去,以手書(shū)監(jiān)國(guó)告廟文送內(nèi)閣,明無(wú)他。士英憾未已,令太常少卿李沾劾之。遂削大器籍,復(fù)命法司逮治之。以蜀地盡失,無(wú)可蹤跡而止。大器既去,沾得超擢左都御史,獨(dú)縯祚論死。.明年,唐王召為兵部尚書(shū)兼東閣大學(xué)士。道梗,久之至。汀州失,.奔廣東,與丁魁楚等擁永明王監(jiān)國(guó),令以原官兼掌兵部事。進(jìn)少傅,盡督西南諸軍,據(jù)夔州。大器檄占春、大海、云風(fēng)討殺容籓。大器至思南得疾,次都勻而卒,王謚為文肅。.(《明史·呂大器傳》有刪改)

8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()A.B.C.D.唯大器所部無(wú)失事 .欲躋阮大鋮中樞 .獨(dú)縯祚論死 .次都勻而卒 .

部:部屬 躋:使……晉升 論: 判決 次:臨時(shí)駐扎

9.下列各組中,加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是()A.劾總兵官柴時(shí)華不法,解其職 秦王恐其破壁 ..B.議未定而馬士英及阮大鋮擁福王至 余亦悔其隨之而不得..極夫游之樂(lè)也

C.大器以異議絀 少以父任 ..D.道梗,久之至 為之奈何 ..

第II卷(共123分)

四、(31分)

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10.把第Ⅰ卷文言閱讀材料中畫(huà)橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)大器假賞犒名,殺其眾無(wú)算,又討群番為亂者,撫三十八族,西陲略定。(5分)

(2)夫吳甡、鄭三俊,臣不謂無(wú)一事失,而端方諒直,終為海內(nèi)正人之歸(5分)

11.請(qǐng)用斜線“/”給下面短文中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑洹#〝嗑洳怀^(guò)8處)(4分)

眉山在西南數(shù)千里外,一日父子隱然名動(dòng)京師而蘇氏文章遂擅天下君之文博辯宏偉讀者悚然想見(jiàn)其人既見(jiàn)而溫溫似不能言及即之與居愈久而愈可愛(ài)間而出其所有,愈叩而愈無(wú)窮。嗚呼!可謂純明篤實(shí)之君子也。(歐陽(yáng)修《老蘇先生墓志銘》)

12.根據(jù)第Ⅰ卷文言材料,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析呂大器被福王撤職并要求法辦的原因。(3分)

13.閱讀下面這首宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。(8分)

蘇秀道中自七月二十五日夜大雨三日,秋苗以蘇,喜而有作

曾幾

一夕驕陽(yáng)轉(zhuǎn)作霖,夢(mèng)回涼冷潤(rùn)衣襟。不愁屋漏床床濕,且喜溪流岸岸七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) www.tmdps.cn 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載

深。

千里稻花應(yīng)秀色,五更桐葉最佳音。無(wú)田似我猶欣舞,何況田間望歲

心。

(1)首聯(lián)中的“潤(rùn)”字非常傳神。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(2分)

(2)詩(shī)人的情感集中在“喜”字上,全詩(shī)是怎樣表現(xiàn)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(6分)

14.按要求寫(xiě)出名篇名句中的空缺部分。(任選6句,多選則按前6句評(píng)分。共6分)

(1)子曰:“________,思而不學(xué)則殆。”(《論語(yǔ)?為政》)(2)______,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。(《孟子?告子下》)(3)先帝不以臣卑鄙,______。(諸葛亮《出師表》)(4)影布石上,______。(柳宗元《小石潭記》)(5)______,善假于物也。(《荀子?勸學(xué)》)

(6)固知一死生為虛誕,______。(王羲之《蘭亭集序》)(7)同心而離居,______。(《古詩(shī)十九首》)(8)______,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)

五、(22分)

閱讀下面的文字,完成15—18題。

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走失的老井

①老家村中,有一口老井,聽(tīng)上了歲數(shù)的老人說(shuō),這口井還是在清光緒年間打的呢,距今已有一百多年的歷史了。

②老井呈圓形,井徑約三尺,井深五六丈,井壁用青石砌成,由于年深日久,井壁的青石上都已長(zhǎng)滿了青苔,呈黑綠色。井臺(tái)上,兩根呈十字架的圓木托起一個(gè)圓圓的木制轆轤,插一根半弓形的棹木棍,算是轆轤把兒,柳罐斗子上系一根井繩垂于井下,用力搖晃轆轤,井繩便在轆轤上一圈一圈地纏繞,稍頃,一桶水便打了上來(lái)。

③井的旁邊有一棵合抱粗的大柳樹(shù),樹(shù)上,有一個(gè)很大很大的喜鵲窩,喜鵲一家就常年住在這里。

④大柳樹(shù)飽含一臉的滄桑,枝椏遒勁,扭曲著婆娑向上,夏日,給人們遮上一地陰涼,秋天,又落了一地鵝黃。

⑤大柳樹(shù)的旁邊,照樣用兩根呈十字架的圓木托起一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木槽,是用來(lái)盛水飲牲口用的。夏日里,每當(dāng)老飼養(yǎng)員飲完他的牛們馬們離開(kāi)這里的時(shí)候,常見(jiàn)一群群燕子飛來(lái)戲水。還有那一群群喜鵲、烏鴉也時(shí)常光顧,站在水槽的邊沿上,一邊喝著水,一邊說(shuō)著村子里剛剛發(fā)生的事兒。

⑥老井,幽深的井底,猶如一面鏡子,白天流過(guò)天上的云,夜里數(shù)過(guò)銀河里的星,百多年來(lái),和老樹(shù)依偎在一起,用它們穿透時(shí)空的眼,時(shí)刻注視著村莊的古往今來(lái)。用它們清冽的甘泉和一棲的蔭蔽也給村莊的泥墻草蓋、土路荒坡平添了幾多涼意和靈異之氣。

⑦清晨,一聲雞啼,小村就掀開(kāi)了一天的門(mén)簾兒。

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⑧只聽(tīng)到朦朧的村街上,到處傳來(lái)吱吱扭扭的水桶搖動(dòng)聲,只一會(huì)兒,就見(jiàn)井臺(tái)邊站滿了挑水的人們。老飼養(yǎng)員總是最早牽著他的牛們馬們來(lái)到井臺(tái)上,這時(shí)候,不管誰(shuí)來(lái)得多早,都要讓給老飼養(yǎng)員,等到老飼養(yǎng)員飲完他的牛啊馬的,方才能輪到人們打自家的水。

⑨飼養(yǎng)員也不客氣,松開(kāi)轆轤把兒,任憑柳罐斗子一路慣下到井底。稍等片刻,感覺(jué)到井繩僵直有下墜感,就知道水已打滿,慢打逍遙地向上搖動(dòng)著轆轤,一邊搖著,一邊還和人們搭訕說(shuō)著話兒,任憑那井繩在轆轤上排列纏繞。

⑩水打上來(lái)了,老飼養(yǎng)員拎著柳罐往水槽子里一倒,那牛們馬們便爭(zhēng)先恐后地?fù)屩人?/p>

11這個(gè)時(shí)候,人們放下水桶,把扁擔(dān)橫在兩只水桶上,一屁股坐○在扁擔(dān)上。帶煙的,掏出煙紙,慢打逍遙地開(kāi)始卷煙;沒(méi)帶煙的,看到別人在卷煙,也從腰兜里把紙拿了出來(lái),用手捋了捋,往帶煙的跟前一湊,自然,那個(gè)帶煙的也就捏了一小捏煙放在沒(méi)帶煙的那個(gè)人的紙上。于是,人們一邊抽著煙,一邊南朝北國(guó),古今中外地侃著大山。

12是啊,人們整天起早貪黑地忙碌,除了吃飯睡覺(jué),很可能這工○勁兒是一天里最悠閑的時(shí)刻吧,所以,盡管老飼養(yǎng)員動(dòng)作很遲緩,人們也不去催促他,但愿老飼養(yǎng)員慢些,再慢些……

13太陽(yáng)冉冉升起,人們把歡樂(lè)灑滿了井臺(tái),小村也被這歡聲笑語(yǔ)○蕩漾著。男人們把一桶桶水挑回家,把一個(gè)個(gè)踏實(shí)的日子從井臺(tái)上挑回,女人們開(kāi)始煮飯,苞米粥,大餅子,還有那漫山遍野的山野菜,照樣,煮出一鍋鍋的溫馨。

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14貧窮的生活里也有悠然自在,舒心愜意,就因?yàn)榇逋庥刑铮濉鹄镉芯麄円淮忠淮谶@里勞動(dòng)、繁衍、生息,廝守著村莊,廝守著老井、老樹(shù),廝守貧窮而又溫暖的家,苦中作樂(lè),直到生命凋謝。雖然隔三岔五地歉收,米缸里也時(shí)常見(jiàn)底兒。

15應(yīng)該說(shuō),是老井、老樹(shù)澆灌、蔭澤了一方鄉(xiāng)村文化。“一方水○土養(yǎng)一方人”,這就是他們與生俱來(lái)的生存理念。

16隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的日益騰飛,鄉(xiāng)村的生活結(jié)構(gòu)也在○不斷的變化,其生活節(jié)奏也在逐步加快。看到人們都已用上了壓水井,老井自知沒(méi)趣,忽一日,老井忙完了自己的事之后,也沒(méi)問(wèn)問(wèn)鄉(xiāng)親們還有沒(méi)有啥事兒,就鳥(niǎo)兒悄地?cái)y著那棵老樹(shù)一起從這個(gè)世界消失了。

17離開(kāi)故鄉(xiāng)已多年,記憶中的老井和老樹(shù)依然在夢(mèng)里縈繞著。它○們不僅僅是澆灌、蔭澤了一方鄉(xiāng)土文化,也時(shí)時(shí)刻刻地在滋潤(rùn)著我干涸的思維。

18如今,老井、老樹(shù)真的不復(fù)存在了,昔日井臺(tái)上挑著水桶的人○們大多早已作古,井臺(tái)上人們的笑聲,還有那悠悠的轆轤聲,早已被歲月的風(fēng)吹散。

19清晨,喜鵲夫妻飛來(lái),嘰嘰嘎嘎,叫著喊著,盤(pán)旋著,因?yàn)椋鹚颜也坏剿鼈冊(cè)?jīng)棲息的家園。

20黃昏,一只烏鴉口渴了,只見(jiàn)它站在曾經(jīng)的老樹(shù)遺骸上,凝望○著這片土地,凝望著村莊一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)椋颜也坏皆?jīng)的那口井……

21老井,從村莊里走失,從人們的亙古思維里淡出,就像一個(gè)盲○七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) www.tmdps.cn 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載

人的一雙眼睛,深深地凹進(jìn)故鄉(xiāng)的泥土里,湮滅在曾經(jīng)的家園,讓我們從此再也找不到一汪有根之水。

22我在想,沒(méi)有井的家園,是不是少了點(diǎn)兒什么?井的概念是不○是隨著時(shí)光的流逝,漸漸地淡出人們的記憶?如今那些要出外謀生的年輕后生們,當(dāng)他們一個(gè)個(gè)離開(kāi)家園,是否還算“背井”離鄉(xiāng)?

23哦,走失的老井、老樹(shù),還有那遠(yuǎn)去的轆轤聲…… ○15.對(duì)文章的理解和賞析,不正確的兩項(xiàng)是()(4分)A.本篇散文融回憶想象與現(xiàn)實(shí)感懷為一體,增添了幾分厚重感與文化內(nèi)涵。

B.本文選取平常的鄉(xiāng)村意象——老井,對(duì)老井的描寫(xiě)采取了有詳有略的技巧,并運(yùn)用了首尾照應(yīng)的手法。

C.作者以細(xì)節(jié)描寫(xiě)描繪出了自己熟悉但又毫不起眼的民俗民風(fēng),著力刻畫(huà)了故鄉(xiāng)人文和地理的風(fēng)貌,凸顯的是老井澆灌一方鄉(xiāng)村文化。D.出外謀生的年輕人無(wú)法 “背井”離鄉(xiāng)說(shuō)明農(nóng)村傳統(tǒng)的生命狀態(tài)、田園生活的樸素與美好,隨著社會(huì)的發(fā)展,都在日益消失。E.老井見(jiàn)證了人們的生活,也銘刻著人們的記憶,而文章對(duì)大柳樹(shù)進(jìn)行了濃彩重抹的對(duì)比描寫(xiě),進(jìn)一步突出了主題。

16.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括①②段的內(nèi)容,并分析這一部分在全文中的作用。(6分)

17.請(qǐng)分析○19○20段的表達(dá)特色。(6分)

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18.讀了題目“走失的老井”,再聯(lián)系全文,你贊成作者在文中的感情傾向嗎?為什么?(6分)

六、(10分)

19.以“神舟十號(hào)飛船”開(kāi)頭,把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成4個(gè)較短的句子,使之表達(dá)的語(yǔ)意更加明確、清晰。可以改變語(yǔ)序,增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻#?分)

3名航天員為了給天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器運(yùn)送人員和部分物資駕乘的將于今年6月至8月在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心擇機(jī)發(fā)射的神舟十號(hào)飛船與在軌運(yùn)行的天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器進(jìn)行的載人交會(huì)對(duì)接標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)擁有了一個(gè)可以實(shí)際應(yīng)用的天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)。神舟十號(hào)飛船

20.請(qǐng)?jiān)谙旅嫠峁┑?部作品中任選2部,仿照下面例子結(jié)構(gòu)形式,分別進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)點(diǎn)。要求:①內(nèi)容能體現(xiàn)該作品特點(diǎn);②表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。(6分)

《紅樓夢(mèng)》 《吶喊》 《邊城》 《高老頭》 《巴黎圣母院》 例:巴金的《家》是一部激情澎湃、汪洋姿肆的經(jīng)典,像一股席卷大..七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) www.tmdps.cn 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載

地的颶風(fēng),吹散了籠罩于千年歷史的霧霾;如一場(chǎng)怒濤沖天的海嘯,驚醒了沉睡于萬(wàn)里江河的巨龍。

七、作文(60分)

21.閱讀下面材料,按要求作文。(60分)

【網(wǎng)友A】我的夢(mèng)想是:未來(lái)結(jié)婚的時(shí)候能夠自己掙錢(qián)買(mǎi)一套房子;等有了小孩兒,能夠安心地讓孩子吃著無(wú)害的奶粉健康成長(zhǎng);父母老了,不用為醫(yī)療著急,吃得起藥,看得起病。

【網(wǎng)友B】我的夢(mèng)想是:能在自己住的那個(gè)小屋周?chē)N一片放心的糧食和蔬菜,養(yǎng)許多牲畜,讓大家放心買(mǎi)放心吃;出門(mén)時(shí),天是藍(lán)的,水是綠的,路是原色的,吸進(jìn)沒(méi)有污染的空氣,喝上沒(méi)有污染的水,吃的食品沒(méi)有三聚氰胺、沒(méi)有塑化劑,【網(wǎng)友C】我希望我的工資翻番但物價(jià)不漲,我能夠不為生計(jì)所累,過(guò)自己想要的生活,帶著單反照相機(jī)周游世界。

【網(wǎng)友D】從上大學(xué)起,我的女兒就離開(kāi)了家,離開(kāi)了故鄉(xiāng),畢業(yè)后,她又留在了讀書(shū)的那座大城市。我更希望她能留在我身邊。希望城市間的差距能越來(lái)越小,更多的孩子能在身邊找到北上廣一樣精彩的生活,這樣也許有一天女兒可以回來(lái),陪我們安度晚年。

請(qǐng)根據(jù)閱讀材料后的感悟和聯(lián)想寫(xiě)一篇文章。要求:①自選角度,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題;②不要脫離材料的含意,不得套作,不得抄襲;③用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě);④不少于800字。

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參考答案

第Ⅰ卷(單項(xiàng)選擇題27分)

一、(12分,每小題3分)1.B.【解析】

A.bàn/bàng dá/tà niān/yān B. bèi biāo dàng C.xuàn xī lòu/lù D.cāo/zào zháo xiān/qiàn 2.D.【解析】A.暴發(fā)力—爆發(fā)力 B.座落—坐落 C.高潮疊起—高潮迭起

3.C.【解析】A.初次見(jiàn)面或出現(xiàn)才說(shuō)“久仰”,此句是好久不見(jiàn)或出現(xiàn),應(yīng)用“久違”。B.“而且”有誤,此詞前后語(yǔ)句不是遞進(jìn)關(guān)系,而是轉(zhuǎn)折關(guān)系,可將其改為“但是”“相反”。C.山高水低:比喻不幸的事情,多指人的死亡。用在此句正確。D.不贊一詞:原指文章寫(xiě)得很好,別人不能再添一句話;現(xiàn)也指一言不發(fā)。不能理解為“不說(shuō)一句贊成的話”。此句運(yùn)用有錯(cuò)。

4.A.【解析】B.成分殘缺,“繞火星飛行500天以后返回地球”缺主語(yǔ),應(yīng)在其前加上“這對(duì)夫婦”。C.句式雜糅,可刪去“由于”。D.搭配不當(dāng),可刪去“精神”,或?qū)ⅰ岸际恰駱印备臑椤岸贾档谩瓕W(xué)習(xí)”。

二、(9分,每小題3分)

5.B.【解析】此觀點(diǎn)與作者觀點(diǎn)不同,作者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)不能改變?cè)姼琛T牡谌巍八皇且仓荒芨淖兾膶W(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作、傳播、保存、閱讀七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) www.tmdps.cn 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載 的形態(tài),卻無(wú)法改變文學(xué)藝術(shù)本身的內(nèi)在審美屬性”。

6.A.【解析】B.“紙質(zhì)的”不是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的形式,“只是文學(xué)藝術(shù)存在的一種形式或方式”。C.此項(xiàng)說(shuō)得太絕對(duì)。原文是“只要是用語(yǔ)言寫(xiě)詩(shī),網(wǎng)絡(luò)便不可能侵蝕詩(shī)歌的界限”。D.移花接木,“大量口水詩(shī)歌、隨機(jī)散文等垃圾文本”是由“寫(xiě)作軟件生成的”。7.C.【解析】因果倒置,“隨著現(xiàn)代工業(yè)文明和電子時(shí)代的到來(lái)”,才有“人類(lèi)所能企及的物質(zhì)空間極大地?cái)U(kuò)展,可觸及的文化與技術(shù)領(lǐng)域不斷拓寬,文學(xué)藝術(shù)的傳媒和傳播方式也同時(shí)得到革命性的豐富和發(fā)展”。

三、(6分,每小題3分)8.A【解析】部:統(tǒng)率

9.C【解析】C、介詞,因?yàn)椤、前者第三人稱(chēng)代詞,作領(lǐng)屬性定語(yǔ),“他的”,后者第三人稱(chēng)代詞“他”;B、前者表轉(zhuǎn)折,后者表因果;D、前者為音節(jié)助詞,后者為代詞。第II卷(共123分)

四、(31分)

10.(1)大器假借犒賞名義,殺死無(wú)數(shù)叛軍部卒;又討伐作亂的各個(gè)外族,安撫二十八個(gè)少數(shù)民族,西部邊地大致平定。(“假”“略”各1分,“群番為亂者”定語(yǔ)前置1分,大意2分)

科(2)吳甡、鄭三俊,臣不說(shuō)(他們)沒(méi)有一件事情錯(cuò)誤,但(他們)莊重誠(chéng)實(shí)正直,總歸是天下正直的人的一道的。(“失”“歸”各1分,“而端方諒直”省略句1分,大意2分)

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11.一日父子隱然名動(dòng)京師/而蘇氏文章遂擅天下/君之文博辯宏偉/讀者悚然想見(jiàn)其人/既見(jiàn)而溫溫似不能言/及即之/與居愈久/而愈可愛(ài)/間而出其所有(每2個(gè)1分,共4分)。

12.根本原因是議立國(guó)君時(shí)呂大器失敗,大器擁立潞王,馬士英、劉澤清擁福王,而福王立。(1分)直接原因是呂大器與馬士英等人在福王即位后的爭(zhēng)斗。(1分)大器上表揭發(fā)馬士英弄權(quán)誤國(guó)之行跡,馬士英組織人馬攻擊大器并獲成功。(1分)13.(8分)

(1)“潤(rùn)”字既細(xì)致地描繪出霖雨已降給詩(shī)人帶來(lái)的清涼和舒適之感,又形象地表達(dá)出了久旱逢甘霖后詩(shī)人心中的喜悅之情。(2分)。(2)全詩(shī)采用情景相濟(jì)、虛實(shí)相生的表現(xiàn)手法,(1分)既表現(xiàn)了詩(shī)人的喜悅心情,又表現(xiàn)了詩(shī)人心系百姓的情懷。(1分)首聯(lián)寫(xiě)驕陽(yáng)..轉(zhuǎn)雨、天氣變涼,表現(xiàn)個(gè)人喜悅之情。頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人不顧“房漏”、“床..濕”,見(jiàn)溪流“岸深”,旱情緩解,為民而喜。頸聯(lián)寫(xiě)久逢甘霖,千里..平疇、一片青綠,瀟瀟雨落梧桐之聲就是最美妙的樂(lè)聲,為可望的豐收而喜至極。尾聯(lián)用對(duì)比襯托手法,直抒胸臆,寫(xiě)無(wú)田尚且欣舞,況..有田者乎,將喜渲染到極致。(4分)

14.(任選6句,多選則按前6句評(píng)分。共6分)

(1)學(xué)而不思則罔(2)入則無(wú)法家拂士(3)猥自枉屈(4)佁然不動(dòng)

(5)君子生非異也(6)齊彭殤為妄作(7)憂傷以終老(8)別有幽愁暗恨生

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五、(22分)

15.(4分)C E【解析】C、沒(méi)有著力刻畫(huà)地理風(fēng)貌;E、不是對(duì)比描寫(xiě)。(選對(duì)1項(xiàng)給2分,選對(duì)2項(xiàng)給4分;選三項(xiàng)倒扣2分,扣完4分為止。)

16.(6分)⑴①②內(nèi)容:較為詳細(xì)地描寫(xiě)了老井的悠久歷史(1分),老井的形狀構(gòu)成,井臺(tái)的構(gòu)成(1分)。⑵作用:開(kāi)篇引出話題(1分),為下文寫(xiě)在井邊的農(nóng)村生活做鋪墊(1分);表明作者對(duì)老井的印象深刻(1分),為老井的“走失”做鋪墊(1分)。

17.(6分)這兩段選取了農(nóng)村常見(jiàn)的事物喜鵲與烏鴉(1分),從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)多角度描寫(xiě)(1分),寫(xiě)了喜鵲的叫喊、盤(pán)旋,烏鴉的凝望,生動(dòng)活潑、栩栩如生,富于美感(2分);運(yùn)用比擬的修辭方法(1分),賦予了人的情感,突出了對(duì)老井的依戀和老井消失的失望。(1分)18.(6分)

觀點(diǎn)一:贊同作者的痛心和擔(dān)憂。

①老井澆灌一方鄉(xiāng)村文化,祖祖輩輩圍繞它生活勞作、繁衍生息,使人們?cè)谄D辛貧窮的日子里過(guò)的踏實(shí)溫暖。

②老井同時(shí)也象征故鄉(xiāng),作為精神支柱,能時(shí)時(shí)刻刻地在滋潤(rùn)著外出的游子,在異鄉(xiāng)打拼的人。

③老井是鄉(xiāng)村文化、傳統(tǒng)的象征,老井的消失,意味著鄉(xiāng)村文化、傳統(tǒng)就在消失,作者是痛心和擔(dān)憂的。觀點(diǎn)二:不贊同作者的痛心和擔(dān)憂。

①老井在過(guò)去澆灌一方鄉(xiāng)村文化,是有貢獻(xiàn)的。現(xiàn)在人們用上了壓水七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) www.tmdps.cn 教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載

井,是社會(huì)的進(jìn)步。

②故鄉(xiāng)的象征并不僅僅是老井,現(xiàn)在外出打工的年輕人,同樣會(huì)有鄉(xiāng)愁,同樣對(duì)故鄉(xiāng)會(huì)有牽掛。

③文化是需要繼承得,但更需要發(fā)展。老井的消失,并不意味著傳統(tǒng)文化就徹底消失,我們可以繼承老井的內(nèi)涵,不需要堅(jiān)守老井的形式。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】觀點(diǎn)1分;情感具體1分;理由1點(diǎn)1分,2點(diǎn)3分,3點(diǎn)4分。共6分。

六、(10分)19.(4分)

【參考答案】神舟十號(hào)飛船將于今年6月至8月在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心擇機(jī)發(fā)射,3名航天員駕乘飛船與在軌運(yùn)行的天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器進(jìn)行載人交會(huì)對(duì)接,為天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器運(yùn)送人員和部分物資,這次載人交會(huì)對(duì)接標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)擁有了一個(gè)可以實(shí)際應(yīng)用的天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】改寫(xiě)成的4個(gè)短句必須通順、連貫,語(yǔ)意明確、清晰,保持了原意,每個(gè)句子1分,共4分。20.(6分)【參考答案示例】

雨果的《巴黎圣母院》是一部極端的“美丑對(duì)照”、絕對(duì)的崇高邪惡..對(duì)立的名著,像一座巍然屹立的雕塑,張顯了崇高美與震撼人心的力量;如一場(chǎng)公正無(wú)私的審判,宣揚(yáng)了隱藏于歷史深處的仁慈與愛(ài)情的新思想。

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巴爾扎克的《高老頭》是一部充滿“崇高而荒謬”的父愛(ài)的悲劇,像....一條布滿“愛(ài)”的廢墟的大道,引領(lǐng)人們走向充滿人性美的宏偉新城;如一片洋溢著腐爛氣息的道德的荒原,呼喚大家攀越富有人間真情的巍峨高山。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】?jī)?nèi)容必須扣住所選作品特點(diǎn),才評(píng)分。每個(gè)句子3分:首句為總括(一定有作者)1分,后面的兩個(gè)比喻句(作用)各1分。兩個(gè)句子共6分。

六、(60分)

21.參照2012年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

建議以45分為基準(zhǔn)分,根據(jù)要求上下浮動(dòng),大體上低分(40分以下)占8﹪,40—45分占60﹪,46—49分占30﹪,高分(50分以上)占2﹪。

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