第一篇:中小學兩操及音體美檢查情況總結工作
中小學兩操、音樂、美術檢查情況總結
2010年元月18日至19日,教管辦組織專人對王墳鎮中小學兩操及音體美實踐活動情況進行了為期兩天的細致檢查,現將檢查情況總結如下:
一、總體情況
各校眼操及校園舞總體情況良好,由此可看出各校平時兩操開展正常,特別是王墳小學校園舞整齊劃一,傳泰小學學生喊口號入場,有氣勢。
各校音樂、美術備課環節齊全,書寫規范認真,內容充實,特別是王墳小學的尹德玲老師每課時均寫有教后反思,值得學習。
音樂演唱方面,所有學校均能順利地唱下來,說明平時音樂課開課正常,總的來說是小學低年級好于高年級,小學好于初中。值得學習的是王墳小學、傳泰小學、亓榮小學三處學校四年級學生演唱時,音樂委員能按節拍進行指揮。王墳小學在兩名學生演唱時,其他同學打著拍子,非常自然流暢。
美術作業方面,所有學校均有繪畫作業,有9處學校有手工制作,形式多樣。傳泰小學、永興小學、馬莊小學教師設立專門美術作品陳列室,王墳小學二年級美術作業,教師批語針對性強。
二、尚須改進的方面
1、有的學校場地小,有的學校操場做操時塵土飛揚,對學生健身不利。
2、有的學校音響設備不能用,有些學校音響設備音質差,效果不
佳。
3、有的學校眼操做得不規范,個別班級做得不認真;有的校園舞尚未學完,有的學校做校園舞不使用音響。
4、美術、音樂教學水平差距大,專職教師:如王墳小學尹德玲、孫旺小學唐元敬等,有專業特長教師:如白羊口教師張寶安,馬莊小學教師劉月武,王墳初中付紅等,這些教師所教科目相對較好。
5、美術作業評語不一,有的是優、良,有的是甲、乙,有的是A、B,個別學校無批改日期,個別學校手工制作陳舊。
第二篇:兩操檢查評比細則
兩操檢查評比細則
為進一步提高我校課間操質量,規范兩操管理,特制定本檢查評比細則: 課間操:(50分)
集合整隊上操下操:(20分)
一、集合:
1.要在指定時間、地點集合完畢。2.學生前后左右間隔一臂。3.不得說話、打鬧。4.集合要迅速、整齊、安靜。
5.上操時為防止發生踩踏事故班主任必須跟操。
6.下操時各班按統一規定的退場路線先后撤離操場,進行途中不得提前解散保持隊形。評分標準:
1.遲到一人次扣一分,不到一人次扣3分。2.隊列不整齊扣3分。
3.如有說話、打鬧者一人次扣兩分。
4.班主任無故不跟操者按空崗扣5分,晚到早退者酌情扣分。5.上下操隊形散亂班級酌情扣分。
二、做操:(30分)做操要求: 1.隊列整齊、前后對正、左右看齊。2.動作規范、到位、整齊劃一。3.精神飽滿、動作舒展、大方有力度。評分標準:
1.發現說笑、打鬧者 每人次扣一分。2.個別同學不齊 每人次扣一分。3.集體不齊 扣五分。4.無故曠操 每人次扣一分。
5.做操過程中按規定要求且表現優異的班級可酌情加分。眼保健操:(50分)要求:
(一)做眼保健操要認真。
(二)眼保健操穴位掌握正確(以眼保健操圖解為準)。
1、做操時雙眼合閉,姿勢端正。
2、手要清潔,指甲剪短。
3、穴位、動作正確到位。
4、節拍合理,用力適度。評分標準:
1、預備姿勢:坐姿端正,不合要求的每人扣1分,扣完為止。
2、做操動作:眼操共四節,按每節 2 分計算,單節內動作 誤的 按每人1分扣除,扣完為止。
3、個人衛生:手掌面不干凈的、指甲未剪短的及臉上有汗水和污 跡的均按每人1扣除。
4、精神面貌:教室內保持安靜,無嘈雜聲;除一名管理同學外,全班同學都在做,無隨便走動現象;精神飽滿。不合要求逐情扣分,本細則自公布之日起開始實施望各班認真遵守、執行。
2017年9月
第三篇:學校兩操檢查評比細則
沙河學校兩操檢查評比細則
學生兩操作為學校體育工作的一個重要組成部分,其質量的優劣不僅能反映出一個學校學生整體的精神風貌,更是學生遵守日常行為規范的一面鏡子。上好兩操有利于提高學校的凝聚力,形成良好的校風,對調節學生的身心,促進身體的健康,增強學生的體質有著重要的意義。為培養學生良好的紀律觀念,提高學生身體素質,規范“兩操”要求,提高“兩操”質量,細化學生兩操檢查內容及量化標準特制定本細則。
一、出勤管理:
學生必須嚴格遵守《沙河學校學生請假、考勤管理制度》,按時上好兩操,不得無故曠操。具體量化如下
廣播體操:(50分)
一、集合:(10分)
1、要在指定時間、地點、位置站好。
2、不得說話、打鬧。
3、集合要迅速、整齊、安靜。
評分標準:
1、隊列不整齊扣2分。
2、如有說話、打鬧者一人次扣一分。
二、做操:(40分)
做操要求:
1、隊列整齊、前后對正、左右看齊。
2、動作規范、到位、整齊劃一。
3、精神飽滿、動作到位、舒展,大方有力度。
評分標準:
1、發現說笑、打鬧者每人次扣一分。
2、個別同學不齊每人次扣一分。
3、集體不齊扣五分。
4、無故曠操每人次扣一分。
5、做操過程中按規定要求且表現優異的班級可酌情加分。
6、眼保健操:(50分)
做操要求:
(一)做眼保健操要認真。
(二)眼保健操穴位掌握正確(以眼保健操圖解為準)。
1、做操時雙眼合閉,姿勢端正。
2、手要清潔,指甲剪短。
3、穴位、動作正確到位。
4、節拍合理,用力適度。評分標準:
1、預備姿勢:坐姿端正,不合要求的每人扣1分,扣完為止。
2、做操動作:眼操共六節,按每節 2 分計算,單節內動作錯誤的 按每人扣1分,扣完為止。
3、個人衛生:手掌面不干凈的、指甲未剪短的均按每人1扣除。
4、精神面貌:教室內保持安靜,無嘈雜聲;除一名管理同學外,全班同學都在做,無隨便走動現象;精神飽滿。不合要求逐情扣分,注:本細則自公布之日起開始實施望各班認真遵守、執行。
第四篇:音體美檢查情況資料
音體美檢查情況資料
對部分中小學校音體美學科課堂教學情況進行了突擊檢查。本次檢查我們采用直接進入課堂,通過現場攝像、查看教師課堂教學規范等,從而對被檢查學校的音體美學科教學工作有了進一步了解。在被檢查的11所學校中,施莊中心小學教學常規做得很好,周三上午第三節課該校共有四節體育課,各授課老師均能按課表上課,且在教學中規范、有序、到位;合利中心小學教學常規也較好,特別是音樂、美術教師教學認真,音樂教師崔麗上課規范,全班學生人手一只口琴,并且演奏的有聲有色……當然在本次檢查中,我們發現全縣音體美教學參差不齊,主要表現在以下幾方面:
一、擠占音體美課現象比較嚴重。有些學校將課表上開設的音體美課改作它用,這種擠占現象既有學校行為,又有老師個人行為。如北汛初中周四上午初一(7)班美術課改上英語課,施莊初中周三上午初一(4)班第三節美術課改上英語課,蘆蒲初中周五上午第四節初二(4)班體育課改上自習課、初二(3)班體育課改上英語課、初三(1)班音樂課改上英語課,吳灘初中周三上午第四節初二(2)班體育課改上地理課,蘆蒲中心小學周五上午第三節一(4)班體育課改上數學課、四(3)班美術課改上語文課,吳灘小學周三上午第三節三(1)班音樂課改上數學課、二(3)班體育課改上數學課。
二、教學不規范現象普遍存在。通過現場錄像資料可以清楚地看到,不少教師課堂教學不講實效,馬虎了事,如:音樂課教室無琴,學生無教材,美術課教師無范畫,學生無練習,特別是體育課授課教師基本上沒有穿運動鞋進入場地(大多穿皮鞋),授課無實質性內容,隨意性也很大。縣實驗初中周四上午第四節體育課,竟然出現一名體育教師帶兩個班學生上課,即初一(7)、初一(3),操場上學生這邊一團、那邊一簇,教師顧前不顧后,不但課堂教學效率低,而且也存在著極大的不安全因素,經了解學生初一(3)班本不應該上體育課,是教師隨意調課所致。羊寨初中周五上午第四節初一(5)班體育課在操場中間看不到教師和學生,而靠近操場的屋后、樹下以及廁所沿墻下到處都是學生,這些學生不是在進行體育活動,而是躲在辟風處談笑玩耍,當我們在現場攝像快結束后,才見體育老師從宿舍區到操場走來。
三、兼職教師教學過程有造假行為。少數語數外教師在兼教音樂、美術課時,把音美課改上自己的“主科”,得知我們進校園檢查,即裝模作樣的教起了所兼教的音美課,有個別教師連教材還沒來得及發給學生,當讓他出示備課筆記和學生作業時,即束手無策。
在全縣上下強勢推進課堂教學改革,打造高效課堂教學,學習杜郎口教學模式的今天,還有如此多的學校,如此多的教師仍思想僵化、觀念落后,還是以削減音體美課時來提高所謂“教學質量”,真令人啼笑皆非,使人不得不懷疑是否真的在學杜郎口?是否真正的在推行課改?我們希望有關學校迅速整改,我局將在近期內仍繼續跟蹤督查各學校音體美的課堂教學工作。
第五篇:“兩操一課”
孟樓中學關于落實“兩操一課”活動通知 全體教師、同學們:
為了進一步加強對學生的組織紀律性教育和集體主義熏陶,提高同學們的身體素質,以更好地提高我校教學效果,特對我校學生早操、課間操和課外活動作如下規定:
一、早操、課間操
(一)學生每天出操有教師或體育干事上臺領操。
(二)全體同學須在廣播操開始前一分鐘到大操場集合完畢,由每班的體育委員(或班長)整隊報數,并在本班隊伍前領操。
(三)操后由各班班長把報到的人數及不到同學的姓名報告年級組。
(四)因故不能出操者,必須事先向班主任或年級組請假。上午第二節或第三節是實驗課或體育課也必須參加課間操。學期累計無故三天以上不出操作曠課一節論,并根據有關規定作相應處理:無故五次不出操者,本學期的體育成績不予及格。出操遲到者,不得入隊,須站在本班隊列前面做操。
(五)做操時要精神飽滿,不允許懶洋洋。否則應予重做,直至做好為止。不服從指揮者,給予紀律處分。
(六)不得穿拖鞋、系圍巾、戴手套做操,如發現當即出隊批評,并記錄在案。累計次數五次以上者,本學期體育課成績不予及格。
二、課外活動
(一)按照課外活動輪流表,每班必須參加,并由本班體育委員統計人數。有特殊情況者,須向體育委員請假說明情況。
(二)學期累計無故不參加活動達五次以上者,不得評優秀學生獎學金和文體活動獎學金。是否可以評其它獎學金,視情節輕重由學生處決定。
(三)運動器具的出借。輪到課外活動時,憑學生證向體育器材室借取,并必須于當天課外活動結束后立即歸還體育室。
孟樓中學政教科二零一零年十一月十八日