第一篇:“十佳”少先對員入隊計劃書(共)
本文來自于好范文
(1)熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義祖國,熱愛人民,具有成就事業(yè)、報效祖國的遠大理想,并把這種理想化作日常的具體行動。
(2)愛親人、愛同學、愛集體、愛自然、愛勞動,具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、愛護公物的優(yōu)良品德,并能從一點一滴、一言一行做起。
(3)愛學習、善思考、勤實踐,具有強烈的求知欲和上進心,發(fā)奮讀書,努力學好各門功課,積極參加形式多樣的課外校外活動,接觸自然、了解社會,有一定的實踐能力,善于獨立思考,具有創(chuàng)新精神。
(4)熱愛體育鍛煉,具有良好的衛(wèi)生習慣和堅強的意志,樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、珍惜時間、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。
(5)熱愛少先隊組織,深刻理解、努力實踐隊章的要求,積極參加少先隊的各項活動,具有作為少先隊員的光榮感和責任感,在少先隊組織中發(fā)揮積極的作用。
(6)在“體操比賽”、“弟子規(guī)朗誦比賽”、“喜迎祖國60華誕征文比賽”、“藝術小人才比賽”、“科學探究活動”、“讀書知識大賽”、“民族精神活動月”、“英語誦讀比賽”、助殘捐款等活動中表現(xiàn)突出,具有少年兒童特點和個人特色,具有鮮明的時代特征和示范作用。
2、“十佳”候選人必須獲得“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊干部”等榮譽稱號。
3、“十佳”候選人至少要有一項專業(yè)特長(如:器樂、競技、書畫、演唱、科技等,以校級以上特長項目比賽獲獎證書為依據(jù)。)
4、2——6年級各班應在少先隊組織和少先隊員廣泛參與、積極推薦的基礎上進行初評,擇優(yōu)推薦,推薦人選每班不超過3人。
第二篇:少先對員入隊申請書格式
尊敬的少先隊組織:
我叫xx,今年已滿xx歲,我志愿加入中國少年先鋒隊組織,入隊后,我將好好學習,做同學們的榜樣,做老師的小助手。
申請人:xx
你現(xiàn)在訪問的是好范文黨團網(wǎng),如查看更多相關的文章請點擊:http://xiexiebang.com/dangtuan
第三篇:少先對員申請書
以下是關于一篇《少先對員申請書》范文,由xiexiebang網(wǎng)絡搜索整理編輯,僅供參考。
敬愛的少先隊組織:
你好!
我叫xx,是一年級(x)班的小學生。每當聽到這首少先隊隊歌,就會想:要是有一天自己胸前飄著鮮艷的紅領巾時那該多么的神氣啊!
現(xiàn)在我們終于能申請加入少先隊了,我的心情非常激動。我不僅要申請加入少先隊,還要以少先隊員的標準嚴格要求自己:決心要做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生,尊敬師長,遵守學校紀律,努力學習,認真完成作業(yè),愛護公物,團結同學,積極參加學校的各項活動,爭取早日加入中國少年先鋒隊,成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
此致
敬禮!
申請人:xx
申請人:好范文黨團網(wǎng)
2012年9月17日
第四篇:少先對入隊儀式程序
“紅領巾我愛你”趙集鎮(zhèn)中心小學新隊員入隊儀式
時間:2013年10月13日
地點:校前院
主持人: 項悅 張宇衡
儀式程序:
甲:請校領導入席就坐(播放少先隊隊歌)乙:請隊員們入場
甲:報告輔導員:我們已經(jīng)做好“紅領巾我愛你”趙集鎮(zhèn)中心小學新隊員入隊儀式的一切準備,請大隊輔導員給予指導。
輔導員:接受你的報告,并預祝本次活動圓滿成功!甲:尊敬的各位領導和輔導員老師們大家下午好,我是主持人 項悅 乙:我是主持人 張宇衡 甲:我們一直向往著今天,乙:在長輩的期望中戴上紅領巾。甲:在鮮艷的隊旗下莊嚴宣誓,乙:激動的一刻即將來臨。甲:我們的期待如愿,乙:我們的夢想成真。
甲:我宣布“紅領巾我愛你”趙集鎮(zhèn)中心小學新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始!
活動進行第一項:全體立正,敬禮!出旗,奏樂。(旗手出旗,少先隊員行隊禮)
(播放出旗曲)
乙:禮畢
甲:活動進行第二項:請優(yōu)秀少先隊員為校領導佩戴紅領巾。(吹哨提示)
(播放紅領巾之歌)乙:活動進行第三項:唱隊歌
指揮 項悅(播放少先隊隊歌)甲:輕輕地回頭,再看一看,看一看我美好的童年。乙:我們曾一起迎接每一個升起的太陽。甲:我們曾一起度過每一個愉快的日子。乙:老師教我們虛心、好學、團結友愛,甲:老師教我們誠實、勇敢、熱心助人。乙:老師教我們開啟一扇扇智慧的大門。甲:老師為我們指引一條條成功的大道。
合:今天,讓我們一起,跨進少先隊的大門,爭當新世紀的雛鷹。甲:活動進行第四項:請少先隊大隊輔導員宣布新隊員名單。輔導員:經(jīng)趙集鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊部審核決定:一(1)班、一(2)班、一(3)班、一(4)班、一(5)班、一(6)班、一(7)班 等317名學生被正式批準加入中國少年先鋒隊,讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!
乙:活動進行第五項:請五六年級的優(yōu)秀少先隊員代表向新隊員授紅領巾。(吹哨提示)(播放紅領巾之歌)
甲:紅領巾是光榮的象征,紅領巾有著光榮的傳統(tǒng) 乙:戴上紅領巾,我們的心啊,在激烈跳蕩。甲:戴上紅領巾,就多一份責任,乙:戴上紅領巾,就要為它增光添彩。甲:活動進行第六項:請新隊員代表發(fā)言。
(新隊員代表——)乙:活動進行第七項:請大隊長帶領新隊員在隊旗下宣誓:
(大隊長項悅:全體立正,請新隊員舉起右手跟我宣誓:“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導,好好學習,好好工作,好好勞動,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻出一切力量。宣誓人:)乙:看哪,星星在閃耀,甲:看哪,火炬在燃燒。乙:胸前的紅領巾在召喚我們。甲:召喚我們勤奮學習,乙:召喚我們頑強拼搏,合:迎接二十一世紀的挑戰(zhàn)。
甲:活動進行第八項:請校領導給新建中隊授中隊旗(播放紅領巾之歌)乙:活動進行第九項:下面有請輔導員講話,大家歡迎。
輔導員:新隊員們:從今天開始,你們就是光榮的少先隊員了,你們?yōu)槲倚I傧汝牻M織增添了新鮮的血液,希望你們在入隊以后,更加努力的學習,用自己的實際行動,為隊旗爭得榮耀,為國旗更添光彩。甲:活動進行第十項:請李校長講話,大家掌聲歡迎!乙:活動進行第十一項:請輔導員老師帶領我們呼號。
請少先隊員們跟我呼號:“準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!” 回答:“時刻準備著!” 甲:活動進行第十二項:退旗,奏樂,敬禮。(播放出旗曲)結束語:
甲乙齊: 紅領巾我愛你——趙集鎮(zhèn)中心小學新隊員入隊儀式到此結束,請同學們有序退場。
(播放紅領巾之歌)
參加人員:
領導:高興波
李永明
張榮海
王國金
鄭永傳
劉以祥張業(yè)江 音樂:陳雪峰 攝像:黃國勛 龔金亮 隊形:一年級班主任
主持人:輔導員:黃育東 五(1)項悅
六(2)張宇衡
2013.10.1
3趙集鎮(zhèn)中心小學
入隊儀式演講稿
各位老師、同學們:
今天,我們的少先隊又有新的隊員加入了,我謹代表學校、全體老師、同學們向你們表示熱烈的祝賀!
同學們,從今天起,你們就是我們中國少年先鋒隊的一員了。每年的10月13日就是我們的隊日。紅領巾是我們的標志,它來自我們五星紅旗的一角,因為,你們是我們祖國的未來。當你們每天要來上學的時候,一定要先戴好紅領巾,只要你還沒有離開我們的校園,你的紅領巾一定不可以摘下來,它將陪伴著我們 每一個隊員一起學習生活、成長做人。好好地愛護我們的紅領巾吧!隊員們,星星火炬旗是我們的隊旗,火炬象征著光明,五角星是我們五星紅旗上的其中一顆。從今以后,我們每一個隊員在黨的關懷下成長,我們隊員之間要團結友愛,好好學習。我們少先隊的作風是八個字:誠實、勇敢、活潑、團結。
同學們,《中國少年先鋒隊隊歌》是我們的隊歌,它歌唱著“少先隊員是我們驕傲的名稱”!我們每一個隊員都要為著我們的理想勇敢前進,不怕困難!鮮艷的紅領巾會飄揚在我們的胸前。“時刻準備著”是我們的口號。準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!好好學習,天天向上!
隊員們,我們一定要在學校里做個好學生,在家里做個好孩子,將來在社會上做個好公民。
一年級學生代表發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的小伙伴們:
我是一年(7)班的學生 龔 慈。今天,我光榮地加入了少先隊組織。從我戴上紅領巾的那一刻起,就決心珍愛這用烈士鮮血染成的紅旗的一角。在自己的組織里遵守紀律,服從隊的決議,積極參加隊的活動,做好隊交給的工作,熱情為大家服務。少先隊員們,讓我們發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),高舉起星星火炬的旗幟,闊步前進。
一年級新隊員代表(龔 慈)
第五篇:小學少先對員申請書
尊敬的領導:
你們好
人姓*名**,性別男,回族,1987年5月出生于浙江省溫州市。溫州是個好地方,溫州主要以商業(yè)為主導經(jīng)濟,而眾多的企業(yè)中又以中小型企業(yè)居多。這里的海充滿著商業(yè)的氣息。海,遠望是藍的,雖然說不上美麗,但也有一股古老的神秘的氣息。也許是由于甌越文化的傳承發(fā)展,使這一個充滿現(xiàn)代化氣息的城市帶上了些耐人尋味的味道。而我很榮幸地降臨于這么一個城市坐落在海邊的一個小鎮(zhèn)。生在海邊,吃在海邊,成長在海邊,讓我對這片算不上美麗但又深深吸引著我的海寄予了深厚的感情。
雖然在幼童時期也不免有些打鬧,但凡小孩子嘛,本來就有好動的天性,況且我從小在海邊長大,骨子里就有海浪般無拘無束的爽朗性格。由于父母對教育的重視和老師的諄諄教導,小學我就養(yǎng)成了主動學習和勤于思考的習慣。當然勤于思考的結果便是勤于發(fā)問,但長輩們忙于許多的工作事務,總是不會有很多時間來擔任解惑者的角色的,所以我打小就自己買一些世界之謎,百科全書之類的科普書籍來滿足自己童年時期的求知欲。小學的問答式學習和老師的精彩授課,在讓我學到基礎知道和開拓
眼界的同時,也讓我體會到知識的趣味和奇妙之處。因此,我在小學就參加數(shù)學競賽,這個光榮傳統(tǒng)也一直延續(xù)到了高中,只是到后來變成了物理競賽。
希望加入少先對員的一列。
文章來源于 好范文 免費提供