第一篇：爭做五好公民

爭做五好公民

當春風吹綠大地，當百花無限嬌艷的時候，做“五好小公民”的新風也隨之吹遍了每個校園，吹進了你我的心中。在這美麗的花季，在祖國的大花園里，年少的我們是祖國的希望，祖國的未來。梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”因此，從現在開始我們就要以“五好”來完善自己行為，塑造美好的心靈，爭做強國好少年。

在家做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；父母含辛茹苦地養(yǎng)育了我們，現在我們已經長大，就應為父母做些力所能及的家務，關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動，做父母的“小幫手”使自己在被愛的同時學會播撒愛，收獲愛。

在生活中，做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的"小主人”。俗話說得好：“一屋不掃何以掃天”因此，我們從小要學會自立，學習獨立面對生活的經驗與勇氣。刻苦學習，打好基礎，準備長大后為祖國建設添磚加瓦。

在社區(qū)和公共場所，做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”；地球是我們唯一的家園，我們只有一個地球“保護環(huán)境刻不容緩。人人節(jié)約資源，就能還自然一片綠色。我們青少年應挑起這個重擔，節(jié)水節(jié)能，愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序做環(huán)保“小衛(wèi)士”給城市添綠，給心靈添彩。把綠色的希望播撒到城市的每一個角落，讓祖國的天更藍，水更清，樹更綠。

在社會上，做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；把國家利益放首位，以那些不為金錢，名利，地位所動，甘愿為國家拋頭顱，灑熱血，無私奉獻的革命先輩為榜樣。讓我們的紅領巾更加鮮艷照人。

在學校，做關心集體、團結同學，做團結友愛、互幫互助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。俗話說：“眾人拾柴火焰高”只有大家團結一致，齊心協力才能凝聚成力量，才能讓多彩的集體其樂融融，溫馨快樂。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，從點滴的小事做起，讓“知榮明恥”變成一種習慣，融入到我們的血液中，落實到我們日常的言行中。爭做“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、”的五好小公民。讓我們的祖國永遠成為東方最璀璨的明珠。

第二篇：五好公民教案

爭做五好小公民

爭做五好小公民

在我的心目中，一個文明學生的標準應該是這樣的：熱愛學習，上課認真聽講，不開小差，積極舉手發(fā)言，勤于思考，能夠獨立完成老師布置的家庭作業(yè);尊敬老師和長輩，團結同學，有較強的集體榮譽感，能夠互幫互助;愛護公物和公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔雜物、不說臟話;積極參加體育活動，努力鍛煉身體;講究衛(wèi)生和個人儀表，衣裝整潔，不穿奇裝異服;熱愛勞動，積極參加學校組織的各項活動，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風和勇氣，鍛煉自己的意志品質，在德、智、體、美、勞等各個方面全面提高自己。

在公共場所，應注意自己的言行舉止。看見老爺爺老奶奶要過馬路，應主動過去幫忙，安全地扶過;看見有人隨地吐痰，應盡自己所能去勸告，并且要禮貌待人;看見有人打架罵臟話，應開動自己的智慧巧妙的使打架的握手言和，使罵臟話的懂得罵臟話的不對之處;尤其是看到有人摔倒時，更不應該在一旁洋笑，嘲笑他人，應主動上前扶起，安慰被摔倒的人。有時，你這樣一個簡單地舉動，哪怕是一句安慰的話，一個扶起他的動作，別人可能都會感激你一輩子!

除了這些，我們還應該做一個愛國人士。每次升國旗時，應戴好紅領巾并按時來到教室作準備，不然就是不愛國的表現。當國旗緩緩升起時，應抬頭挺胸，目不轉睛地瞻仰著，要有自豪驕傲的心情。因為我是中國人，我為自己的祖國感到驕傲自豪!

作為一個學生，我們要盡自己的責任和義務，要有社會榮辱觀。要“知榮辱，樹新風”，知道什么是榮，什么是恥，時刻牢記著“八榮八恥”!要提倡“節(jié)約地球資源，保護生態(tài)環(huán)境”讓我們生活在地球上的每一個人都來為地球美好的未來共同努力吧!爭做五好小公民

當今社會，隨著物質文明建設的飛速發(fā)展，精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域，人們正向著“合格公民”的領域而奔去。要使公民“合格化”，我們青少年是一支不可缺少的動力軍。因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅信我們定會為之付出自己的不懈努力以不負重望。爭做一個五好小公民。

回想現在的我們，何嘗不是慚愧自疚呢?你是否還記得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走過。隨手卻留下了令人頭痛的垃圾。那天，車上的人影重重。你多么悠閑的聽著MP3，瀟灑極了，渾然忘卻了久立在身旁虛弱的老者。你年輕，又酷愛時尚，父母從來不在你面前說什么。你說每次從父親粗糙開裂的手里拿錢買衣服是你最開心的事了。可你可曾替你父母親想想?

《我是五好小公民》當你第一次看到這本書根本不予理會。可自從你第一次從大街上撿起他扔下的垃圾時，自從你第一次為那位老爺爺讓座時，自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時，你真的長大了。你已不再是任性的“少爺”，不再是老師眼里的“搗蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花兒也為你微笑，柳兒也為你舞蹈!你說這個世界多美好!

我想所謂的五好小公民決不僅僅是學習好、紀律好，而是要在家中、學校、社會中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實際行動去遵守某方面的秩序。這本書給我的看似簡單，但寓于的責任，則是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一個孝敬父母的好兒子：在學校，我何嘗不想成為同學愛戴的的好同學?在社會，我也定當遵紀守法，誠心奉獻!就像是一滴雨點兒最終匯成大海一樣沒有辦不好的事。而現在的我們則是一滴清泉，我們能使小溪，河流，大海變得更加的清澈，但我們不能做一滴污水，而玷污了整片海洋!

行動吧，為了更好的碧海藍天!爭做五好小公民

當今社會，隨著物質文明建設的飛速發(fā)展，精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域，人們正向著“五好公民”的領域而奔去。我們青少年是一支不可缺少的動力軍，我堅信我們青少年定會為之付出自己的不懈努力以不負重望。要做一個五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小主人”，在學校做同學的“小伙伴”，在公共場合做個環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會上做個人們的“小標兵”。

我認為自己就是一個合格的“五好小公民”，這可不是自吹自擂，不信?來看看你就知道啦。

起初我在家里，只是在媽媽炒菜時遞遞盤子，后來我會洗碗了，就樂不可支地天天幫爸爸媽媽洗碗，卻弄得鍋碗瓢盆叮當響，還把身上、地上潑的到處是水。但爸媽非但沒有責怪我，還夸我越來越能干了呢!從那以后，我做家務事時，就更積極了，特別是對洗碗情有獨鐘。有一次，我們一家吃過晚飯后，勞累了一天的爸爸媽媽已經疲憊不堪，這時，我“挺身而出”，主動要求去洗碗說干就干，我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子，捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍，然后又用水沖了一遍又一遍。一會兒就洗好了，仔細一看，光潔如新，還找不到油哩!

記得那是暑假時，天氣悶熱悶熱的，知了在樹上不停地叫著，爸爸媽媽去上班了。快中午時，我的肚子餓的咕咕叫，怎么辦呢?我準備給自己燒頓飯。我先把米淘干凈，放進電飯鍋，然后向鍋里放了點油，從冰箱里拿出雞蛋，小心翼翼地打碎，“噼里啪啦”油已經熱了，我趕緊手忙腳亂地倒入雞蛋，拿起鏟子上下翻轉。不一會兒，一盆香噴噴的炒雞蛋誕生了。緊接著，我又拿出剝了皮的香五筍切成了絲，放入小瓷盤里，撒了點鹽、味精和香油，攪拌均勻，一盤色香味俱全的涼菜做好了。飯熟了，菜也好了，我急忙盛好飯，端上菜。“叮鈴鈴”原來是爸媽回來了，只見他們看見我布置桌子、擺著筷子，驚詫地張大嘴巴，好像在看一個神奇的外星生物。一陣陣香氣撲鼻而來，一直鉆到心底。是炒蛋?是涼菜?還是……也許是第一次當小主人的喜悅吧!

在學校的表現，我不是吹牛，表現特好。我很尊敬我的老師，從來不與小伙伴吵嘴，更不說打架了，我覺得同學就像是我的兄弟姐妹，我們應該互相關心、互相幫助，一人有事兒，我們全班幫忙。紀律和學習上，我也毫不含糊——上課時，我坐得端端正正，積極思考老師提出的問題;每次征文、朗誦比賽，總有我的身影。所以同學們都愿意和我做朋友。

每次外出時，我從不損壞公物。一次，我在公園里看見一個小女孩正在摘花，我就上前去勸她：“小朋友，這花多漂亮啊，這花兒是給大家開放的，是屬于每個人的，我們可千萬不能摘呀!”旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的“小公民”，我心里別提多高興了。還有一次，我看見一個年齡與我差不多的男孩隨手把紙屑扔在人行道上，于是我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進了旁邊的垃圾箱，爸媽笑了，我也笑了。“城市是我家，潔凈靠大家”!讓我們一同來做“文明小標兵”吧!

如果我們每個人都伸出自己的一雙手，去幫助一些需要幫助的人，那我們的世界是和平的、溫馨的。記得有首歌唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間!多么美妙的一句話，為我們世間的和諧，讓我們都爭取做一個合格的“五好小公民”!

第三篇：爭做遵紀守法公民

法律 人生的標尺

每個人做事，都需要給自己制定一個標準。俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”在當今社會，這個標尺就是法律。

法律是一個國家安定的基礎，是全民為人處事的標尺。也許有人會說：“為何還有那么多的人逍遙法外，駕馭在法律之上呢？”要相信，法網恢恢，疏而不漏。沒有人可以凌駕于法律之上。在我國這個社會主義國家里，法律是可以束縛一切不道德行為的。法律是對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范，并且法律有國家強制力做后盾。所以人們往往將法律稱之為國法。

做為一名中學生，我們要嚴格遵守法律，不要把自己寶貴的青春毀在一時的頭腦發(fā)熱。法律給予了我們應有的權力，并且給予我們做事的標準，我們人人都應當崇尚法律，并以依法律已的實際行動，自覺地遵守法律，把法律當做自己對錯的標尺。

還有守法的前提就是先要尊重法律。有人以為法律只是一紙空文，非然也。法律乃是整個國家、民族乃至整個世界的一股守護和平的力量。我們應當對法律心存崇敬，按法律來辦事。

現在就應無條件地守法了，不要想著翻越法律之阻。要正視法律，法律不是束縛你手腳的框架，而是看你是否越“界”的標準。我認為，法律是使世間和平安定的一種神圣力量。在它面前，人人平等，不容任何人侵犯。請尊重法律。守法，用法律來衡量自己，讓法律占據自己心中的最高點。用法律來做標尺，衡量是非黑白，區(qū)分人世善惡。想想，泱泱華夏，數萬萬人，都以法律為頂，更何況我們。

在“安全、責任、法律”的懷抱里成長

人們常說“安全第一、學習第二”，的確是這樣。安全是學習的前提，珍愛生命，學習才會有保障。生命是自己的，我們要珍愛生命。在日常生活中，我們要愛護自己。比如：過馬路時要看有沒有車輛行駛，騎車走路靠右行，不要在馬路上嬉戲打鬧，放學后及時回家，不能貪玩??最近幾年交通事故非常多，原因是有些人不懂得遵守交通規(guī)則。這就對我們中學生敲響了警鐘。所以我們要總結經驗、吸取教訓，“天天講安全，事事講安全。”珍愛生命，平安一生。

我們從小就應該樹立責任心，這對我們以后走上工作崗位起到相當大的作用。是否具在責任是非常重要的。因為沒有責任心的人，根本干不好任何事情，更談不上為人民服務。沒有責任心的人也絕對不會有良好的人際關系。“防范勝于救災，責

任重于泰山”就是這個道理。

一個人若是沒有人管束，那么他將會變的游離不定，肆意亂為。這就和一個國家一樣，如果沒有了法律，那么人們干什么的都有，沒有約束。有了憲法、法律，國家就會繁榮昌盛，和平安康。“無規(guī)矩不成方圓”就說明了法律的重要性。但是法律是為人民服務的，比如，《選舉法》讓你行使政治權利，《兵役法》保國為民，《未成年人保護法》保障未成年人應該享有的權利，《消費者權益保護法》消費者放心去消費??走在街頭，游于園中，無時無刻，我們受法律的約束和保護。

我愛我們的祖國，祖國歡心，我歡樂，祖國痛苦，我悲傷。所以我希望我們的祖國永遠枝繁葉茂，四季如春。

增強法律意識嚴格遵守法律

對于我們中學生來說，法律是保護我們最有力、有效的一種武器。只有人人都遵守法律，國家才會興盛，社會才會和諧。

法律面前，人人平等。如果我們一旦觸犯了國家法律，任何人不論職位高低、功勞大小，都要受到法律的人民法制裁，沒有任何人可以超越于法律之上。法律規(guī)定，受教育是我們的權利，又是我們的義務，它要求政府、社會、家庭、學校都要

履行相應的職責，保證青少年能夠真正平等地享有這種權利。同時，受教育也是一種義務，青少年都應當入學接受教育，提高自身的思想道德素質和文化素質，成為具備現代科學知識的合格的勞動者。我們也應當十分珍惜享有的受教育的權利，認真履行受教育的法定義務，為了國家的強盛，民族的復興，也為了自己的美好未來而努力學習。

保護環(huán)境是每個公民必須承擔的法定義務。我們要通過自己的努力，為保護和改善生存環(huán)境做出貢獻。其實，在我們力所能及的范圍內，有很多保護環(huán)境的事情可以做。如，回收廢舊電池、節(jié)約使用紙張、不亂扔垃圾、不使用一次性餐具??這些活動都會直接地改善我們的生活環(huán)境，為我們的環(huán)保事業(yè)盡自己一份力，用實際行動保護人類賴以生存的家園，保護我們共有的家園，讓明天更加美好。

多參加公益活動，多做為社會有益的事情，多遵守人與自然的道德規(guī)范，尊重生命，善待自然，美化自然，還需要法律保障，依法保護大自然，積極學習和宣傳環(huán)境保護的知識及有關的法律法規(guī)，嚴格依法律已，不做污染和破壞環(huán)境的事。惟有如此，天會更藍，樹會更綠，水會更清，生命的綠色才會永駐人間，人類才會有一個美好的家園。讓我們從現在做起，從自我做起，做一個法律衛(wèi)士，鐵肩擔道義，妙手繪藍圖。

讓我們一起遵守法律。

第四篇：爭做五好小公民

爭做五小好公民

尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！

今天，我要演講的題目是“爭做五好小公民”。

中國作為五大文明古國之一,它有著五千年歷史的文明，據文獻記載，黃帝時期，我國就發(fā)明了指南針;在西漢時期，我國也率先發(fā)明了造紙技術;更在宋朝，我國還制造出了火藥……，這都是前人智慧的結晶。可是當今社會，日益發(fā)展，孩子才是國家建設的接班人。作為國家和民族的未來，承擔著無比重大的責任和要求，其中很重要的一項目標就是要做一名合格的小公民!想要成為一名合格的小公民，一定要做到講文明！當今社會文明無處不在，它像一片冰糖，在水中消融彌漫，讓整杯水清甜潤喉，滋養(yǎng)人們身心；它像是一個熱水器，讓冰涼的水變得沸騰，讓冷漠的心變得熱情，讓饑寒的人感到溫暖；它像綿綿細雨，灑落在大地；又像陣陣微風，吹進人們的心田……

文明之花開放在社會各個角落，體現的方式有很多。例如：在學校，我們要爭做好學生。熱愛班集體，班上有什么活動積極參加，學習上要自覺、努力，主動關心同學，必要時要伸出友誼之手，做個樂于助人的人；在家里，我們要做個好子女。對父母要孝順，主動關心父母，平時空閑時間多做力所能及的事情，既幫媽媽分擔了家務又鍛煉了自己；在社會，我們要努力做個好市民。公共場合要自覺遵守秩序，愛護公共財務，講究衛(wèi)生，尊老愛幼……此時，有人可能會說：“我一人做得好有什么用？”答案當然是“很有用”！我們每個人都像是一滴清泉，只要每個人做好自己，那么我們就能使小溪，河流，大海變得更加的清澈，反之，如果我們是一滴污水，就會玷污了整片海洋!文明是琉璃瓦，妝點建筑，金碧輝煌。文明是新衣裳，穿出靚麗，一身清爽。文明是霓虹燈，七彩綻放，光芒萬丈。文明是瓶老酒，香醇撲面，醉溢四方。行動吧，為了更好的明天!我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：爭做五好小公民

爭做五好小公民

當今社會，隨著物質文明建設的飛速發(fā)展，精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域，人們正向著“合格公民”的領域而奔去。要使公民“合格化”，我們青少年是一支不可缺少的動力軍。因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅信我們定會為之付出自己的不懈努力以不負重望。爭做一個五好小公民。回想現在的我們，何嘗不是慚愧自疚呢？你是否還記得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走過。隨手卻留下了令人頭痛的垃圾。那天，車上的人影重重。你多么悠閑的聽著MP3，瀟灑極了，渾然忘卻了久立在身旁虛弱的老者。你年輕，又酷愛時尚，父母從來不在你面前說什么。你說每次從父親粗糙開裂的手里拿錢買衣服是你最開心的事了。可你可曾替你父母親想想？

《我是五好小公民》當你第一次看到這本書根本不予理會。可自從你第一次從大街上撿起他扔下的垃圾時，自從你第一次為那位老爺爺讓座時，自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時，你真的長大了。你已不再是任性的“少爺”，不再是老師眼里的“搗蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花兒也為你微笑，柳兒也為你舞蹈！你說這個世界多美好！

我想所謂的五好小公民決不僅僅是學習好、紀律好，而是要在家中、學校、社會中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實際行動去遵守某方面的秩序。這本書給我的看似簡單，但寓于的責任，則是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一個孝敬父母的好兒子：在學校，我何嘗不想成為同學愛戴的的好同學？在社會，我也定當遵紀守法，誠心奉獻！就像是一滴雨點兒最終匯成大海一樣沒有辦不好的事。而現在的我們則是一滴清泉，我們能使小溪，河流，大海變得更加的清澈，但我們不能做一滴污水，而玷污了整片海洋！

爭做五好小公民，首先我想為大家講述一個真實的事例：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫，但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準進入坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數是中國的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

在聽完這個事例之后，不知同學們對“文明”是否有了新的認識；“文明”不只是個小問題，不是只要他人遵守文明，“我”不遵守也不會對社會有大的影響。

記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難，做怎樣的人？一百個人會有一百種案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動??文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。真希望我們每天的生活都充滿文明。上學時，大家都在規(guī)定的地點文明上下車，課間時，能經常聽到“老師好!"的文明聲音，教室里，同學們的凳子能輕拿輕放，校園中，“彎彎腰”撿起垃圾的同學會越來越多，放學時，同學們都能自覺排成整齊的路隊有秩序地行走??

同學們，讓我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格，讓我們從現在做起，從點滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生。

初二 20班