第一篇：江蘇省.省級機關選調基層公務員考試試題2008年

省級機關選調基層公務員考試試題

一、論述題：

1、十七屆三中全會報告最后一段中中提出：實現全面建設小康社會的宏偉目標，最艱巨最繁重的任務在農村，最廣泛最深厚的基礎也在農村。請你談談這句話的深刻涵義。

2、有人在機構改革中提出：鎮黨委書記可以兼任鎮長，鎮黨委副書記可以兼任人大主席團主席。請你對這一任職設想進行評析。

3、論解放思想、解放生產力中“人的解放”。

二、案例分析題：

1、省某主管部門發文要求各鄉鎮為豐富農民文化生活，當年組織一支劇團，一支電影放映隊。引起社會上反響。有人說這是豐富農民文化生活，是一件大實事，也有人說各鄉鎮情況不一，不能搞一刀切。

問；（1）如果你是省主管部門的工作人員，如何應對社會反響？

（2）為了進一步做好這件實事，下面還要做哪些工作？

2、具體內容為湖南某縣強制拆遷，引起社會強烈反響和群體上訪事件，新聞上有過報道。

問：（1）結合材料，試論違法行政的危害和依法執政的內涵。

（2）省政府明確提示“人民法院不得參與拆遷工作隊”表明了什么？

（3）“社會公共利益”經常被人利用，談談由誰來判定什么是“社會公共利益”或者依據什么來判斷“社會公共利益”

（4）政府應在拆遷安置中充分什么角色？

3、具體講B鋼廠用國家淘汰的煉鋼爐與A公司簽訂租賃協議，后又以國家淘汰、自身發展為由強行單方解除合同，引起糾紛的事。

問：（1）地方招商引資部門在工作中有哪些不應該的地方？

（2）國家淘汰落后生產能力的目的是什么？

（3）“用國家淘汰的生產設備進行污染生產并違法，《租賃協議》應無效”，請你談談這句話。

三、申論：

主要材料為全球化與中國發展。

要求：（1）請用3-4個關鍵詞（或句子）概述國外對中國發展前景的判斷，并評析。不少于300字

（2）國外對中國的看法給我們哪些啟示？不少于200字

（3）結合材料，以“在全球化下的中國發展”為范圍，寫議論文。不少于800字。

面試試題：

1、目前很多地方領導干部公開手機號碼，發放名片，有的開通博客，引起社會熱議。談談對這些現象的認識。

2、小王原在區級機關工作，各方面工作得心應手，深得領導和同事的認可。后調至省級機關，工作瑣碎，小王覺得心中難免郁悶，唯一值得欣慰的是其處長對其比較關心。某日，科長讓小王搞份材料，小王做好后，送給處長看，得到處長肯定。后又送給科長看，科長很是不滿意，并提出了新的思路，并要求重新修改。

小王心中甚是郁悶。

請問你若是小王，接下來該怎么做？

3、某市煙霧彌漫，市民感到呼吸困難，眼睛干澀，機場航班收到影響，有人謠傳是某個化工廠泄漏。引起了一定的社會議論。

若你是當地政府，請問你該怎么處理？

4、某省決定對92年村級退休干部的生活補貼情況進行了解，對符合相關條件的退休干部進行生活補貼發放，不得低于鄉人均收入水平，補助標準可自行確定，資金可由有鄉鎮、企業、村發放等。準備先進行一次調研，請問若你設計本次調研，調研重點是什么？具體的要點又是什么？

江蘇省從基層公開選調優秀公務員充實省級機關考察工作已結束，根據《江蘇省從基層公開選調優秀公務員充實省級機關簡章》的規定和各選調單位綜合考察意見，經省公開選調辦公室審核，確定86名體檢人選，現予以公告。

江蘇省公開選調辦公室2008 年11月21日

第二篇：江蘇省省級機關選調公務員真題及解讀(2008-2010)

江蘇省省級機關從基層選調公務員筆試、面試真題及解讀大全

（2008-2010）

2008年筆試真題

論述題：

1、十七屆三中全會報告最后一段中中提出：實現全面建設小康社會的宏偉目標，最艱巨最繁重的任務在農村，最廣泛最深厚的基礎也在農村。請你談談這句話的深刻涵義。

2、有人在機構改革中提出：鎮黨委書記可以兼任鎮長，鎮黨委副書記可以兼任人大主席團主席。請你對這一任職設想進行評析。

3、論解放思想、解放生產力中“人的解放”。案例分析題：

1、省某主管部門發文要求各鄉鎮為豐富農民文化生活，當年組織一支劇團，一支電影放映隊。引起社會上反響。有人說這是豐富農民文化生活，是一件大實事，也有人說各鄉鎮情況不一，不能搞一刀切。問；（1）如果你是省主管部門的工作人員，如何應對社會反響？

（2）為了進一步做好這件實事，下面還要做哪些工作？

2、具體內容為湖南某縣強制拆遷，引起社會強烈反響和群體上訪事件，新聞上有過報道。問：（1）結合材料，試論違法行政的危害和依法執政的內涵。

（2）省政府明確提示“人民法院不得參與拆遷工作隊”表明了什么？

（3）“社會公共利益”經常被人利用，談談由誰來判定什么是“社會公共利益”或者依據什么來判斷“社會公共利益”

（4）政府應在拆遷安置中充分什么角色？

3、具體講B鋼廠用國家淘汰的煉鋼爐與A公司簽訂租賃協議，后又以國家淘汰、自身發展為由強行單方解除合同，引起糾紛的事。問：（1）地方招商引資部門在工作中有哪些不應該的地方？

（2）國家淘汰落后生產能力的目的是什么？

（3）“用國家淘汰的生產設備進行污染生產并違法，《租賃協議》應無效”，請你談談這句話。申論：

主要材料為全球化與中國發展。要求：（1）請用3-4個關鍵詞（或句子）概述國外對中國發展前景的判斷，并評析。不少于300字

（2）國外對中國的看法給我們哪些啟示？不少于200字

（3）結合材料，以“在全球化下的中國發展”為范圍，寫議論文。不少于800字。

2009年筆試真題

一、論述題

改革開放三十年，我國取得舉世矚目的成就，但同時也存在一些問題。近日，十七屆四中全會召開，并提出“發展是硬道理，是第一要務；穩定是硬任務，是第一責任”的重要指示精神。試對這句話進行論述。

二、綜合分析題

1.圖表

關于政務信息公開化。2008年5月國家頒布政府信息公開條例，9月份某省列出對該省政務公開的普及度、知曉度、滿意度的調查圖表。分析這個省政務公開的工作實際情況并對其提出發展方向。

2.某縣為促進經濟發展而招商引資，在投資用地時導致農民收入減少并產生矛盾等不協調問題，上訪事件增多。因此，市局相關部門非常重視。

（1）試擬一份調查提綱，寫出調查的目的、調查的重點、指導思想等。

（2）你如何將公文通過應有程序流轉到相關企業和部門。

三、案例分析

1.一個鄉政府把供電部門通過合同承包給張某，后當地老百姓拖延電費60萬，被張某斷電，民眾對此強烈不滿并發生治安事件。政府認為張某存在過錯，中斷合同關系并對張某罰款600元，還搶走張某賬本。請你根據相關法律法規評析政府機關的行為。

2.受金融危機影響，為促進經濟增長，有些部門和企事業單位采取了一些對勞動者不利的應對措施，比如無期限延長勞動者試用期、將試用期變成實習期、只發70％的工資甚至取消帶薪年休假。試談談對該現象的看法。

四、寫作題

隨著社會進步和競爭壓力加大，年輕人心理問題增多。一些大學開設了心理宣泄室。有些人認為不好，刻意通過宣泄室宣泄，會助長年輕人暴力傾向。專家認為，有心理問題，要進行心理疏導，心理壓力不是靠發泄解決的。

據材料寫一篇不少于1000字的議論文。

面試：

通過對熱點的分析和問題的處理，主要考查機關公務員必須具備的六大能力要求，即公共服務意識和創新思維，協調溝通和心理調適能力，應對突發事件能力，調查研究和綜合分析能力，語言表達能力，舉止儀表和情緒穩定。從基層招收省級機關公務員，既面向縣鄉基層特點，又要體現政治性強、協調面寬、作風扎實、管理嚴格等省級機關特色。面試試題的設置充分考慮了這一點。

2010年筆試真題

1.結合江蘇省實際，如何理解“創新驅動”？

2.2010年前三季度gdp和cpi數據。如何看待前三季度經濟發展速度。如何看待前三季度經濟增長內生動力。如何評價前三季度經濟發展狀況？

3.法律題：李某的臨時建筑和違章建筑都予以合法建筑補償，張某的則未補償。張不服，請求建設局裁決，建設局駁回，并偷偷組織人強拆。評價建設局的行為是否合法。

4.法律題：×某是稅務所工作人員，被鎮政府派到×村指導招商引資工作。×某主持召開村委會會議，宣讀了招商引資獎懲標準，表態在村里開辦企業一律免稅。村主任認為不合法，×某當場宣布村主任被撤職。請問×某做法是否合法。5.公文題：×縣文化局擬建群眾文化中心，缺錢400萬，打報告給縣政府和市文化局，主送兩家單位。局長不在家，由辦公室主任簽發，送至市里時已過下班時間，直接送到市文化局局長家里。兩天后局長批示：做法很好，但是行文不規范。請問哪里不規范？請請據以上內容自擬一份申請的公文。

6.針對跟風熱現象，寫一篇對策性議論文。

第一題緊跟江蘇十二五規劃，認真學習過不難答

第二題懂點經濟的也很容易答，經濟保持高速增長，但逐季回落，與此同時CIP卻逐季增長，有較強的通脹壓力

拉動經濟增長的三駕馬車發展并不均衡，說明經濟主要依靠投資和出口拉動，而社會消費比重明顯不足，不到二成。

第三題

1、牽涉《行政許可法》、《村民委員會組織法》，《企業所得稅法》，其實大部分答案題目已經告訴了。

2、牽涉《行政許可法》、《房屋拆遷管理條例》，第三方評估，三種性質的房產分別對待，強拆必須走的程序等

第四題文應由代理局長或分管局長批；報送應至單位辦公室或值班室，而不是領導家中。請示應只向一頭報送，而不應多頭報送——即資金最終的撥款方。請示公文的寫作 第五題，《給人民一雙慧眼》

上午剛剛參加完選調考試，總體感覺是緊扣時事的，涉及了創新驅動、強制拆遷、轉變發展方式等內容，在此不作一一評價。最后一道題目是圍繞“跟風熱”，寫一篇800字的對策類文章。感覺不是太難，但要寫出彩并不容易。我的標題是《“跟風熱”后的冷思考》，自我感覺屬于平淡的標題。文章開頭第一段這樣寫：“據一份調查顯示，中國人“跟風熱”現象比較嚴重，看身邊事例，的確如此：打開電視屏幕，不是宮廷深深，就是諜影蟲蟲；街頭巷尾討論，不是健身健康，就是保健保命，連小學生上興趣班也是東施效顰、隨波主流。“跟風熱”猶如背后推手，讓人們不容思考地投入到接二連三種種“鬧劇”中去。” 第二段：“跟風熱”產生有其原因，對于跟風熱現象既不可以談風色變，一棒子打死，也大可不必置之不理，無限度拔高。正確的態度是冷靜思考，找準癥結，對癥下藥。

第三段、第四段、第五段是文章主題部分，開頭的三個觀點分別是：主流文化要給力，倡導群眾健康跟風；社會媒體需冷靜，引導讓群眾從容跟風；相關制度快健全，疏導群眾正確跟風；

第六段結尾：跟風熱不可怕，可怕的是缺乏對跟風熱的冷靜思考。只要相關部門履職到位、落實有效，推進有序，讓群眾都能健康跟風、從容跟風、正確跟分，跟風，又何樂而不為呢？

回憶寫下的東西，語句肯定有不順的地方，希望大家一起來交流，謝謝。

1、隨著經濟社會的發展，人民群眾的物質文化需要日益增長，對更美好生活與事物的追求。但存在盲目性和片面性。

2、意識形態多元化是跟風熱的又一原因。拜金主義、享樂主義有所抬頭，部分群眾受到不良意識形態的影響。

3、信仰缺失。對策：

1、與時俱進，緊抓時代脈搏，滿足人民群眾日益增長的物質文化需求；大力發展文化產業??

2、加強宣傳教育，重點從校園、企事業單位抓起；用主流文化搶占輿論陣地??限制、控

制不良意識形態（三俗）對社會的負面影響??

3、幫助樹立終身學習的理念，給人民群眾提供學習積極向上知識的條件和機會（硬件和軟件）。樹立積極的、正確的世界觀、人生觀、價值觀。

最終達到人民群眾樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，可以理性鑒別真善美和假惡丑??

我和樓主的題目是一樣的，跟風熱的冷思考，主要不想在想題目上費太多功夫。

文章開頭我是這樣寫的從心理學的角度，人都有從眾心理，因為從眾、跟風隨大流，在很大程度上沒有什么危險，而單獨去創新、開拓，是要付出很大艱辛，而且不一定能夠成功，得到相應的回報，因此自古敢于第一個吃螃蟹的人都是“精英”，而我們大多數人都不可能成為精英，因此有跟風、從眾思想都很正常，但作為一個有思想的人，我們必須學會鑒別各式“跟風熱”，有所跟，有所不跟。

第二段談跟風熱產生原因，主要是從內因和外因角度。

下面談對策，分四段，針對內因，主要談了一跟風要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；要堅持道德底線，引用康德名言，有兩樣東西。。一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則；二跟風從自己的實際情況出發，引用材料三個跟風良心，養生熱，興趣班等，跟與不跟，一定要從實際情況出發；外因方面，三因為跟風往往是媒體炒作的，因此媒體要增強自律意識，要有社會責任，不能唯商業價值至上，第四，政府要切實履行監管責任。

結尾，古語有云，飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣，不義而富且貴，與我如浮云。各式跟風熱，皆如浮云一般，來的快，去的也快，我們很難成為精英，但作為有思想的人，面對浮云，我們因保持足夠的淡定。

2008年面試真題

2009年面試真題

第一題、溫家寶就在新華社播發的文章中的一個錯誤向讀者道歉。談自己的看法。

第二題、一個區里面針對拆遷問題打出一個標語，“不上訪，最光榮”，你有什么看法。第三題、結合你成功組織協調過的一個活動，談一下自己的體會。

第四題、針對政府論證的一個事項，群眾反響比較強烈，網上點擊率非常高，領導很重視，讓你去了解一下，你如何做。

2010年面試真題

材料共三篇（5分鐘）

（1）“從群眾中來到群眾總去”是我黨優良作風。總書記說要與民辦事，溝通，如 2010年9月8日，人民網正式推出“直通中南海——中央領導人和中央機構留言板”。該留言板突出互動性，旨在讓廣大網友對中央領導人傾訴心聲，給中央機構提出意見和建議，（2）城市被生活垃圾包圍，分類處理：一是無害垃圾“變廢為寶”，二是有害垃圾無害化焚燒。國外通用垃圾焚燒發電站，但在中國遭受“民意梗阻”，某市垃圾焚燒項目因居民反對停建，也停工。

（3）你是隋林，在某縣手機短信平臺工作，要第一時間處理群眾短信，嚴重者追求主要領導責任。承諾對群眾投訴事件5天內答復，某社區群眾反映養狗擾民問題，投訴某單位4天無反應，群眾要投訴市長。而這個單位局長和你關系不錯。

題目四題（20分鐘）

1、結合材料1的相關材料，請你談談對“民意與公共服務”內涵的理解和認識；

2、針對在小區附近建垃圾焚燒發電站遭受民意梗阻，“你”應當如何開展工作，并且談談方案的主要內容。

3、某市開通手機平臺，承諾對群眾投訴事件5天內答復。短信平臺上接到一條對于小區養狗擾民問題的短信投訴，但被投訴單位沒有做出反應，到了第四天，短信平臺上又接到一條短信說養狗擾民的問題還沒有得到解決。如果作為被投訴單位的負責人，你該怎么做？

4、如果你是投訴平臺的負責人，由你來回復短信，你又該如何回復？

第三篇：江蘇省級機關選調基層公務員考試---2008、2009年試題真題及答案詳解

江蘇省級機關選調基層公務員考試---2008、2009年試題研究

2008年筆試題

一、論述題（24分）

1、十七屆三中全會報告最后一段中中提出：《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》指出：“實現全面建設小康社會的宏偉目標，最艱巨最繁重的任務在農村，最廣泛最深厚的基礎也在農村。”請闡述你對這句話的理解。

參考：

1、最艱巨最繁重的任務在農村指出了我國的國情。我國是農業大國，農業人口眾多，三農問題是關系到國家發展的根本性和全局性的問題。當前，農業基礎仍然薄弱，最需要加強，農村發展仍然緩慢，最需要扶持，農民增收仍然困難，最需要加快。

最廣泛最深厚的基礎也在農村指出了農村是我國改革開放的關鍵環節，農業改革發展是經濟發展的戰略基礎。同時農村改革為社會主義基本經濟制度和市場經濟體系的確立進行了創造性的探索，為由溫飽不足到全面小康，建設現代化作出了重大貢獻，為戰勝困難，維護社會穩定作出了堅實的基礎，為開辟社會主義道路，形成中國特色社會主義理論體系積累了寶貴經驗。抓住農村改革這個關鍵，就抓住了整個改革的牛鼻子。

2、鄉鎮機構改革推行“鄉鎮黨委書記兼鄉鎮長，副書記兼人大主席團主席”。對鄉鎮領導班子交叉任職你如何評析。

參考：鄉鎮改革的基本原則是“轉變職能、優化結構、強化責任、嚴格控編”。題中的觀點有可取之處，但也有不足之處：

一是該觀點體現了控編的要求，但結構優化不夠（具體表述內容略）

二是體現了強化責任的要求，但職能轉變不清晰

3、改革開放30年的歷史經驗是解放思想、解放生產力。請論述這其中“人的解放”。

參考：一是馬克思主義哲學告訴我們，解放思想、解放生產力的過程就是主觀見之于客觀的過程，人的主觀能動性在解放思想、解放生產力過程中至關重要。

二是解放人的思想，關鍵要加強人的開拓性、進取性、創新性和實干性，形成思想解放的矩力。三是解放思想關鍵要真抓實干，落實到具體行動上。

二、案例分析題（36分）

1、某省文化主管部門為保障基層群眾的文化權益，規定在年底前各鄉鎮都要建立一個劇團、一個電影放映隊。有人認為這是好事，有人反映這不切實際。（1）如果你是省文化主管部門職能處室的工作人員，如何回應。（2）如果要做好這件實事，你還要作哪些工作？

參考：（1）作為省級機關部門針對基層意見一是要抓緊深入調研，摸清情況，向領導及時匯報；二是要在調研的基礎上，細化措施，分類指導，對確實困難的基層單位落實相關幫扶政策，盡最大可能維護群眾文化權益。

（2）辦好這一件實事，還要鼓勵和引導基層發展文化基礎設施、組建文化隊伍，建立文化發展長效機制，確保基層文化繁榮“有載體、有隊伍、有機制”。（具體略）

2、某省某縣房地產開發，縣政府以維護公共利益為由，與縣委聯合發文，介入房屋拆遷，法院也參與拆遷執法。（1）請談談違法行政的危害和依法行政的內涵。（2）某省省委、省政府規定“今后法院不得參加房屋拆遷執法”，這個規定意義何在？（3）你認為，“公共利益”應由誰判斷？政府在拆遷問題上應如何定位？

參考：

（1）嘉禾事件違法行政導致的危害是影響了政府的公信力、導致了干部受處分，落戶項目難以推進，影響整個地方經濟的發展。依法行政要主體合法、程序合法、行為合法。

（2）、保障了司法獨立、維護了司法權威和國家法制的尊嚴和統一。

（3）公共利益應當有法律法規來規定或者通過司法機關依照法定程序來判定。

（4）、在拆遷過程中政府應當承擔監督和管理責任。確保拆遷行為的合法性、拆遷政策的公平透明、拆遷補償的公正公開。

3、某市招商引資，宣傳和鼓動某企業董事長來到該市成立A公司。A公司于2004年與該市的B公司簽訂協議，租賃B公司兩個高爐。國家發改委將B公司兩個高爐列為淘汰落后生產能力目錄。A公司在申請仲裁的過程中了解到，B公司兩個高爐早在2002年就被國家要求淘汰。（1）某市在招商引資中，存在什么問題？（2）國家淘汰落后生產能力的目的是什么？（3）有人認為“A公司與B公司的協議由于利用國家淘汰產能污染而無效”，請談談你的見解。

參考：

（1）、地方招商部門專業性不強、服務意識不強。

（2）、淘汰落后才能主要目的是轉變發展方式，調整產業結構，推動科學發展，由制造業大國向制造業強國邁進。

（3）、該協議是平等協商的結果應主張有效。因為違反國家產業政策并沒有違反國家法律；同時A公司可主張撤銷該合同，因在簽訂合同過程中B公司采取了欺詐的手段掩蓋了相關事實。

三、申論（40分）

主要是關于西方國家對中國發展的關注與疑慮，中國自身發展的成績、遇到的問題等方面的材料。（材料非常長）

1、請用3—4個關鍵詞（句子）概括西方學者對中國發展的評價，請進行評述。不少于300字。

2、請談談西方的評價對我國發展的啟示。不少于200字。

3、請以“全球化與中國發展”為主題，題目自擬，寫一篇議論文。不少于800字。

參考：

（1）、中國目前還不是強國。（2）、中國是一個負責任的大國；（3）、中美沖突不可避免。。。還有兩個記不得了

（2）、啟示一是加強交流；二是轉變發展方式；三是注重資源問題；四是加大反腐敗力度；五是推進改革開放；六是加強處理國際事務的原則性和靈活性。。也記不太清了

（3）、標題“世界需要中國，中國擁抱世界——論全球化與中國發展”

分三個方面：世界和平發展離不開中國；中國和平崛起離不開世界支持；當前關鍵是要做好自己的事當時時間緊張，可能具體闡述過程中語言沒有現在這么清晰，但90%都是原話的復制，也不曉得這樣答符合不符合閱卷人的口味。

2008年面試題

一、現在有的地方領導干部向社會公布自己的手機號碼，有的領導干部向群眾散發自己的名片，有的領導干部在網站開設博客，暢談自己的工作設想，引起社會關注和公眾熱議。請談談你的看法。

注：著重考察考生公共服務意識和創新思維

二、小張從市級機關調到省級機關工作，干些瑣碎的事，感到有些失落。一次，將起草的材料送給處長，處長未提出修改意見，后又送給科長，科長要求修改。如果你是小張，請問這時該怎么做？

注：著重考察考生協調溝通和心理調適能力

三、某日晚，A市一片陰霾，還彌漫著焦煳味??因能見度低，機場取消了部分航班，有短信傳言發生化工氣體泄漏，記者和市民撥打相關部門電話，無人接聽，社會上議論紛紛。你認為當地政府應該如何處理此事。

注：著重考察考生應對突發事件能力

四、某省離任村干部上訪，反映按照1992年政策采取“幾個一點”的方式解決離任村干部的生活費問題得不到落實。現在某省主管部門將就此事組織一次調研，你如果是具體負責這次調研的工作人員，請問這次調研的重點是什么？你認為應如何解決這個問題？

注：著重考察考生調查研究和綜合分析能力

2009年筆試題

一、論述題

改革開放三十年，我國取得舉世矚目的成就，但同時也存在一些問題。近日，十七屆四中全會召開，并提出“發展是硬道理，是第一要務；穩定是硬任務，是第一責任”的重要指示精神。試對這句話進行論述。

二、綜合分析題

1.圖表

關于政務信息公開化。2008年5月國家頒布政府信息公開條例，9月份某省列出對該省政務公開的普及度、知曉度、滿意度的調查圖表。分析這個省政務公開的工作實際情況并對其提出發展方向。

2.某縣為促進經濟發展而招商引資，在投資用地時導致農民收入減少并產生矛盾等不協調問題，上訪事件增多。因此，市局相關部門非常重視。

（1）試擬一份調查提綱，寫出調查的目的、調查的重點、指導思想等。

（2）你如何將公文通過應有程序流轉到相關企業和部門。

三、案例分析

1.一個鄉政府把供電部門通過合同承包給張某，后當地老百姓拖延電費60萬，被張某斷電，民眾對此強烈不滿并發生治安事件。政府認為張某存在過錯，中斷合同關系并對張某罰款600元，還搶走張某賬本。請你根據相關法律法規評析政府機關的行為。

2.受金融危機影響，為促進經濟增長，有些部門和企事業單位采取了一些對勞動者不利的應對措施，比如無期限延長勞動者試用期、將試用期變成實習期、只發70％的工資甚至取消帶薪年休假。試談談對該現象的看法。

四、寫作題

隨著社會進步和競爭壓力加大，年輕人心理問題增多。一些大學開設了心理宣泄室。有些人認為不好，刻意通過宣泄室宣泄，會助長年輕人暴力傾向。專家認為，有心理問題，要進行心理疏導，心理壓力不是靠發泄解決的。

據材料寫一篇不少于1000字的議論文。

2009年面試題

感受：自己為了參加類似的選拔考試時刻在準備，相信各位網友也和我一樣，想改變目前的狀態和職業環境，希望政府的選拔能夠透明，陽光，大家可以繼續好好學習，未來考試是趨勢，只是時間問題，不管環境如何，千萬不能放棄學習，多到這個公選網來學習是件好事。

我是早晨面試的，得分近80，屬于還可以的成績，不同的考場，沒的可比性。題目有新有舊，憑借記憶，整體一下思路給大家共享，謝謝、1.（25分）溫佳寶總理親自致信對新華社報道其講話中提到的巖石分類錯誤表示歉意，請聯系實際談談這反映了當今公務員一種什么樣的作風，對你是什么啟示

測評要素：綜合分析能力。

評分參考：

1、對溫總理求真務實、知錯就改的作風和品質有充分的認識。

2、對公務員作風建設的現狀作出分析。

3、結合實際提出進一步改進作風的對策和建議。

參考：反映了四個“大興”中的求真務實、批評和自我批評的工作作風。

啟示有以下幾點：

1.出現錯誤在所難免，給黨和人民造成了損失，值得深刻反思；

2.正確認識錯誤，對照錯誤認真擺自身存在的問題；

3.調整心態，不背包袱，不斷提升自身素養和水平；

4.今后工作小心謹慎，保證工作效率的同時，盡量少犯錯誤；

5.以良好的心態接受群眾監督。

2..（25分）當前一些地方政府部門在拆遷工地現場打出標語，號召居民不要上訪，你對這個問題怎么看

測評要素：公共服務意識。

評分參考：

1、對標語的提法作出評判，如：是否上訪不能作為好公民的判斷標準。

2、拆遷涉及群眾切身利益，應堅持以人為本。

3、以群眾滿意為目標，提高公共服務水平。

參考：

1.由于拆遷出現上訪不是新鮮事，現象的存在有其深刻根源，政府需要完善自身保障政策和操作；

2.上訪是法律賦予居民群眾的合法權益，號召不上訪并不是從根本上解決問題之道；

3.上訪是居民反映其訴求的一種途徑，有合理成分，也有不合理的成分，需要區別對待；

4.要加強引導，引導其通過合法途徑反映訴求，重權出擊打擊以上訪為幌子行鬧事之實的犯罪分子

3..（25分）當前政府對公務員組織協調能力要求不斷提高，請你結合自己所從事過的一個成功案例談談你的做法

測評要素：組織協調能力。

評分參考：

1、對組織協調有正確的認知。

2、選取的事例恰當、具有針對性。

3、案例在體現成功上具有說服力。

參考：以協助領導籌建某個機構為例 結合自身職能談自己組織實施的過程：

1.征求意見 制定計劃 明確分工；

2.調研需求，系統分析確定場所、設備、人員、經費的需求，制定實施方案和經費預算；

3.行文辦會，文件層層報批，獲得設立許可文件，獲得經費并到賬；

4.開發完成辦公系*統，并保障其上線運營；

5.抓好進場單位設備、人員的進場保障工作；

6.制定內設機構分工和人員考*核管理規定，確保長效運轉。

4..（25分）目前群體性事件不僅存在于現實中，在網上也有 最近某地網民在網上針對某件事情發表評論莫衷一是 爭論激烈極有可能轉變為群體性事件，如果領導讓你協調處理這件事情你怎么做？

測評要素：應變能力。

評分參考：

1、網絡世界與現實世界是相互聯系的，對網絡群體性事件與現實群體性事件要同樣重視。

2、對可能發生的網絡群體性事件的應對，措施有力，方法得當。例如：立即與網管、網監聯系，了解網民反映的情況，分析原因；及時通過媒體發布權威消息，引導輿論；迅速聯系相關部門，積極做好突發群體性事件的應對準備等。

3、高度重視網上反映的社情民意，完善市政舉措。

參考：1.擺正姿態，確定自己在危機管理中的配合和從屬的角色；

2.積極搜集信息，包括正面的和負面的，并初步加以分析；

3.思考應對策略，形成應對計劃和回應提綱，提供給領導參考

4.根據領導指示做好積極回應的工作，正確利用網絡傳遞政府聲音，以正視聽。

出題者出題角度很新，來源有下：

向總理學點啥

溫家寶總理教師節前夕在北京三十五中聽課，課后發表題為《教育大計，教師為本》的講話，新華社10月11日全文播發。時隔一日，溫家寶總理親筆致信新華社總編室，全文如下：貴社昨天播發我的《教育大計，教師為本》一文，其中巖石學的分類，應為沉積巖、巖漿巖（也可稱為火成巖）、變質巖。特此更正，并向廣大讀者致以歉意。

這句話本來是這樣的：“老師可以講巖石的分類，比如，沉積巖、巖漿巖、火山巖”，新華社整理的時候把“比如”去掉了，給人感覺巖石只分成上述三類。新華社的記者向總理檢討時，總理很認真地表示既然署了自己的名字，就應該文責自負。

日理萬機的總理的這封道歉信讓人感慨萬千，這封信不僅字好，字里行間流露出的虛懷若谷、勇于認錯的風范更值得敬仰和學習。

溫總理這種嚴謹求實的作風是一種學風，為學子者和為人師者當有所觸動。事實上，這也不是總理第一次展露其認真細致的一面。在三十五中聽課時，總理是最認真、坐得最直的一個。這樣的榜樣中小學生得好好學學。至于象牙塔內不少學風浮躁的師生們，更應該向溫總理好好學習。有多少論文源自抄襲，踏踏實實格物致知的傳統沒有發揚，卻被丟棄。至少，如那些號稱是在學生抄襲的論文上“被署名”的教授、校長之流，應當學學溫總理文責自負的勇氣。

溫總理這種勇于認錯的行為也是一種官風，值得所有為官者篤行之。身為一國之總理，這官當得夠大了吧，可是為了一個小小的錯誤，親自寫了信更正并向讀者道歉，胸懷坦蕩，毫無架子。反觀一些地方的政府官員，工作中出了紕漏，要他們認錯比登天還難，更不用說向群眾道歉了。犯人莫名其妙地死在監獄里，以躲貓貓敷衍之；經濟適用房搖出荒謬的六連號，支支吾吾百般抵賴之；河南靈寶做得更離譜，對在網上發帖舉報非法征地者，不僅不認錯，還氣勢洶洶地追捕之。這些官員們，你們憑什么啊？

人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。小小的一個疏漏，可以窺見總理的偉大襟懷。認真治學、直面錯誤，以科學的態度為學，以真誠的態度做人，不是我們每個人都應該認真學習的一課么？

各測評要素權重、觀察要點及評分標準：

一、綜合分析能力20分。觀察要點：通過考生對給定材料的認識和思考，考察考生的綜合分析能力。好：16-20分；中：10-15分；差：0-9分。

二、公共服務意識20分。觀察要點：通過考生對群眾觀念的理解和把握，考察考生的公共服務意識。好：16-20分；中：10-15分；差：0-9分。

三、組織協調能力20分。觀察要點：通過考生對相關事例的選擇和闡述，考察考生的組織協調能力。好：16-20分；中：10-15分；差：0-9分。

四、應變能力20分。觀察要點：通過考生對可能發生的網絡群體性事件的應對，考察考生的應變能力。好：16-20分；中：10-15分；差：0-9分。

五、語言表達能力10分。觀察要點：考察考生語言表達的準確性、流暢性、邏輯性。好：8-10分；中：5-7分；差：0-4分。

六、舉止儀表和情緒穩定性10分。考察考生的文化素養、儀表風度、舉止行為、情緒特征。好：8-10分；中：5-7分；差：0-4分。

第四篇：2008-2009江蘇省級機關選調基層筆試

2008年江蘇省級機關選調基層公務員考試

試題

3道論述、4道案例分析和1道申論組成，8道大題都是主觀題

論述題：

1、十七屆三中全會報告最后一段中中提出：實現全面建設小康社會的宏偉目標，最艱巨最繁重的任務在農村，最廣泛最深厚的基礎也在農村。請你談談這句話的深刻涵義。

2、有人在機構改革中提出：鎮黨委書記可以兼任鎮長，鎮黨委副書記可以兼任人大主席團主席。請你對這一任職設想進行評析。

3、論解放思想、解放生產力中“人的解放”。案例分析題：

1、省某主管部門發文要求各鄉鎮為豐富農民文化生活，當年組織一支劇團，一支電影放映隊。引起社會上反響。有人說這是豐富農民文化生活，是一件大實事，也有人說各鄉鎮情況不一，不能搞一刀切。

問；（1）如果你是省主管部門的工作人員，如何應對社會反響？

（2）為了進一步做好這件實事，下面還要做哪些工作？

2、具體內容為湖南某縣強制拆遷，引起社會強烈反響和群體事件，新聞上有過報道。問：（1）結合材料，試論違法行政的危害和依法執政的內涵。

（2）省政府明確提示“人民法院不得參與拆遷工作隊”表明了什么？

（3）“社會公共利益”經常被人利用，談談由誰來判定什么是“社會公共利益”或者依據什么來判斷“社會公共利益”

（4）政府應在拆遷安置中充分什么角色？

3、具體講B鋼廠用國家淘汰的煉鋼爐與A公司簽訂租賃協議，后又以國家淘汰、自身發展為由強行單方解除合同，引起糾紛的事。

問：

（1）地方招商引資部門在工作中有哪些不應該的地方？

（2）國家淘汰落后生產能力的目的是什么？

（3）“用國家淘汰的生產設備進行污染生產并違法，《租賃協議》應無效”，請你談談這句話。申論：

主要材料為全球化與中國發展??公列舉了13個素材，涉及經濟、政治、文化、社會、生態建設，又涉及馬克思主義中國化的理論、國際政治、國際關系、三農問題、招商引資、法制建設、軍事和教育發展等

要求：（1）請用3-4個關鍵詞（或句子）概述國外對中國發展前景的判斷，并評析。不少于300字

（2）國外對中國的看法給我們哪些啟示？不少于200字

（3）結合材料，以“在全球化下的中國發展”為范圍，寫議論文。不少于800字。

2009年江蘇省級機關選調基層公務員考試

試題

第一道題：溫家寶總理就在新華社播發的文章中的一個錯誤向讀者道歉，請談自己的看法。

第二道題：一個區里面針對拆遷問題打出一個標語，“不上訪，最光榮”，你有什么看法。

第三道題：結合你成功組織協調過的一個活動，談一下自己的體會。

第四道題：針對政府論證的一個事項，群眾反響比較強烈，網上點擊率非常高，領導很重視，讓你去了解一下，你如何做。

一、論述題（1題12分）

論述題第一題應該是“發展是硬道理、穩定是硬任務”進行論述。

根據十七屆四中全會“發展是硬道理，穩定是硬任務”結合實際論述

二、綜合分析題（2題各10分）

1、根據資料（兩張表格），對該省政務信息公開的評價和改進

2、上海，浙江在投資、消費、出口三方面低于全國平均增速的分析

三、案例分析（第一題6分，第二題10分）

1、企業面對金融危機在試用期和工資支付比例等方面的規定，發表評價

2、某鎮政府與張某簽訂電力承包合同三年，期間發生鎮政府累計欠電費60萬，電力公司斷電三天三夜引起治安事件，然后鎮政府和政黨委采取的一系列措施，就法律角度談對上述做法的評價。

四、公文實務題（12分，第一題9分，第二題3分）

1、某市局對某縣比較集中關于發展中農村面臨的一系列問題寫一篇調研提綱（送審稿）、2、公文流轉的方式

五、寫作題（40分）

就給定資料關于如何面對心理壓力，自擬題目，寫不少于1000字議論文

第五篇：2008年江蘇省從基層選調公務員筆試真題

2008年江蘇省從基層選調公務員筆試真題

一、論述題：

1、十七屆三中全會報告最后一段中中提出：實現全面建設小康社會的宏偉目標，最艱巨最繁重的任務在農村，最廣泛最深厚的基礎也在農村。請你談談這句話的深刻涵義。

2、有人在機構改革中提出：鎮黨委書記可以兼任鎮長，鎮黨委副書記可以兼任人大主席團主席。請你對這一任職設想進行評析。

3、論解放思想、解放生產力中“人的解放”。

二、案例分析題：

1、省某主管部門發文要求各鄉鎮為豐富農民文化生活，當年組織一支劇團，一支電影放映隊。引起社會上反響。有人說這是豐富農民文化生活，是一件大實事，也有人說各鄉鎮情況不一，不能搞一刀切。問；（1）如果你是省主管部門的工作人員，如何應對社會反響？

（2）為了進一步做好這件實事，下面還要做哪些工作？

2、具體內容為湖南某縣強制拆遷，引起社會強烈反響和群體上訪事件，新聞上有過報道。

問：（1）結合材料，試論違法行政的危害和依法執政的內涵。

（2）省政府明確提示“人民法院不得參與拆遷工作隊”表明了什么？

（3）“社會公共利益”經常被人利用，談談由誰來判定什么是“社會公共利益”或者依據什么來判斷“社會公共利益”（4）政府應在拆遷安置中充分什么角色？

3、具體講B鋼廠用國家淘汰的煉鋼爐與A公司簽訂租賃協議，后又以國家淘汰、自身發展為由強行單方解除合同，引起糾紛的事。問：

（1）地方招商引資部門在工作中有哪些不應該的地方？

（2）國家淘汰落后生產能力的目的是什么？

（3）“用國家淘汰的生產設備進行污染生產并違法，《租賃協議》應無效”，請你談談這句話。

三、申論：

主要材料為全球化與中國發展。

要求：（1）請用3-4個關鍵詞（或句子）概述國外對中國發展前景的判斷，并評析。不少于300字

（2）國外對中國的看法給我們哪些啟示？不少于200字

（3）結合材料，以“在全球化下的中國發展”為范圍，寫議論文。不少于800字